有效的方案应该是可操作的，能够解决实际问题。方案的制定要与团队成员进行密切合作，互相协商。以下是小编为大家收集的方案范例，供大家参考。

公祭日的活动方案篇一

尊敬的各位嘉宾、女士们、先生们、朋友们、同志们：

值此xxxx年清明节来临之际，我们相聚美丽裴介，怀着无比敬仰的心情，隆重举行xx省xx忠孝文化节暨xx首届xx公祭大典。在此，我谨代表xx四大班子和36万人民，向参加今天公祭大典的各位领导、各位来宾以及长期以来关心和支持xx经济、社会事业发展的各界人士表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！

xx，古称安邑，地处黄河金三角中心区域，因我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝建都于此而得名，是中华民族重要的发祥地之一，堪称“中国源头，华夏摇篮”。xx历史悠久，生态良好，文化灿烂，贤才辈出，xx就是其中杰出的代表。

众所周知，xx裴介村是xx的故里，这是公认的史实。春秋时期，xx从这里出发走向历史的舞台，忠随晋文公流亡19载，辅佐其成就江山社稷，留下“割股奉君、功不言禄、辞官奉母”的感人佳话。从《左传》里“不言禄，禄亦弗及”、“与母偕隐”的淡泊之士，到《庄子》篇里“割股奉君、抱木燔死”的悲情形象，再到后来由凡入圣，成为护佑一方的神灵，并最终在宋代被封为“洁惠侯”纳入国家公祭大典，为历代皇帝旌表、名人歌咏、百姓朝拜。他是中华以人定节、墓地称林、忠孝两全、以庙祭祀的第一人。“四海同寒食，千秋为一人。”xx是xx人民的骄傲，xx人民的骄傲，更是中华民族的骄傲，被誉为“中华忠孝文化的伟大先驱”。xx身上体现的爱国、敬业、诚信、忠孝、奉献五种精神，与社会主义核心价观高度吻合，是中华民族的精神支柱，是激励我们民族走向复兴的动力源泉。

追慕先贤，崇德向上。在xx故里举办公祭大典，这是裴介父老乡亲和xx36万人民期待已久的心愿，也是众多专家学者运筹已久的夙愿，更是xx人民乃至全国人民的美好祝愿。今天，这个愿望经过大家的艰苦努力终于如愿以偿，开启了xx文化研究史上具有里程碑意义的大门！这是可喜可贺的一件好事，是铭记xx史册的一件大事，是有益当代、功德千秋的一件盛事！

“拂面春风好借力，正是扬帆远航时。”我们要把举办xx文化节的接力棒一任接一任传下去，大力传承介子忠孝精神，弘扬中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观，让历史告诉未来，告诉子孙后代，我们要守住自己文化的根！

最后衷心祝愿xx省xx忠孝文化节暨xx首届xx公祭大典圆满成功！

谢谢大家！

公祭日的活动方案篇二

1937年12月13日，侵华日军攻占南京，制造了震惊中外的“南京大屠杀”惨案。大量确凿史料证实，日军在侵入南京的最初6个星期中，残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达30余万人。南京大屠杀是中华民族躯体上无法消弥的伤疤。

今年全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”，这是新中国成立后的第一个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，崇川学校积极开展国家公祭日相关活动。

：历史不容忘却!未来我们掌握!

利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。

1、上一堂班会课(班主任)。

2、举办一次自主队会(三四年级班主任)。

3、开播一次红领巾电视台(升旗中队)。

4、出一期。

黑板报。

(班主任)。

5、观看一次抗日爱国影片，推荐观看南京大屠杀视频《东京审判》《南京大屠杀》《南京!南京!》(后勤)。

6、办一次图片展(德育处、总务处)。

具体包括：1).南京沦陷2).血腥屠杀3).抗日烽火4).罪与罚。图片分主题图片和辅助图片，配有主题介绍与图片介绍。

整合各学科资源，多管齐下，培养学生国家民族意识的认同感，寄托对死难者的哀思。

1、学唱一首爱国抗日歌曲。(音乐)。

2、学习制作小白花。(美术)。

3、学习写“铭记历史、遥寄深情”的。

寄语。

(语文)。

4、学习登陆国家公祭日网站，写寄语、献白花。(电脑)。

1、邀请武警进行庄严的升旗仪式;(校长室)。

2、向死难者敬献花圈。(武警)。

3、全体师生默哀。

4、少先队员代表献词。(大队部)。

5、领导讲话。(校长室)。

6、音乐组歌唱表演。(音乐组)。

7、全校师生诗朗诵;(教学处)。

8、呼号(大队部)。

9、向死难者敬献小白花。

集会。

主持词。

1、邀请武警进行庄严的升旗仪式;。

男：全体立正，升旗仪式现在开始。全体立正!出旗.

升国旗!奏国歌!齐唱国歌!

2、向死难者敬献花圈。

男：尊敬的各位嘉宾，尊敬的各位老师。

女：亲爱的同学们。

合：大家早上好!

男：明天天是12月13日，是南京大屠杀纪念日。

女：明天天是12月13日，也是新中国首个国家公祭日。

男：1937年12月13日,是用尖刀刻在中华儿女心头上的日子，这伤痕太深，深的至今也无法复原。即使闭上眼，血流成河的画面也隐隐在脑海中浮现，即使捂上耳，嘶声力竭的哭喊也震得耳鼓嗡嗡的疼。6个星期，42天，30万同胞被日军残忍杀害，每12秒就有一位华夏儿女的生命消逝。合：这一天，成为中国人心中永远的痛。

女：那是生命，是人一生的唯一仅有，却在日军军官的一句话下倾城颠覆，“粮草不足就现地解决，弹不足就打白刃战。”这一句话，日军骑着大马进了南京城，这一句话，日军扛着刺刀进了南京城，他们的罪恶蔓延遍布到南京的每一个角落，他们的罪行降临到每一个南京市民身上。

男：身上的伤，流淌着的血，横布街头的尸首都还带着热，更炽热的大火却已烧起来，它烧毁了了浇上汽油的尸体，烧毁了昔日的繁华金陵，那一条执着流着的哺育华夏的长江流着泪的淹没了她的儿女的尸体。

男：我们为在那场灾难中逝去生命的人敬献花圈!

3、全体师生默哀。

女：全体人员为遇难同胞默哀30秒。

4、少先队员代表献词。

男：在这两周里，南京大屠杀的血雨腥风一一展现在大家眼前，我想这留给同学们的将不仅仅是悲痛，还有勿忘国殇的坚定信念，努力用双手创造一片蓝天的责任意识。接下来，有请少先队员代表发言。

5、领导讲话。

女：我们必须以史为鉴，才能面向未来，我们必须用我们的双手，才能改变现在的一切，让中国人民的腰杆更挺。下面有请校长讲话。

6、音乐组歌唱表演;。

7、各年级一个节目，要求庄重，符合主题。

8、全校师生诗朗诵。

男：国耻不能忘，历史的鲜血不能就这样白白流淌，为了失去的同胞，为了几乎毁于一旦的南京，我们也要用生命铭记!请欣赏诗朗诵《南京》。

女：慷慨陈词将我们拉回往昔，然而却又掷地有声的告诉我们，南京将屹立在东方，中国将屹立在东方，永远不会倒下!

9、呼号。

10、向死难者敬献小白花。

男：少年不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。

女：我们的肩上将挑起：男：建设祖国，保卫祖国的重担。

女：我们的双手将托起21世纪希望的太阳。

男：历史将革命的接力棒传给了找们这一代人，

女：同学们，让我们继承先烈的遗志，男：

为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习。

合：共创美好明天!

下面请各中队有序为死难者敬献小白花。

诗朗诵材料供选择：

(一)南京，我们没有忘记。

一根带着锯齿的长鞭。

一鞭就划伤了亿万中国同胞七十七年。

面对纪念馆里的冤魂。

我如何写，我该先从哪里着手入笔?

从南京内外所有填满尸体的沟渠?

还是从长江一夜间荡满的鲜血?

从上千人上万人被机枪扫射与活埋吗?

还是从一个月内全城两万起强暴?

从日寇刺刀上还连着母亲肚子里脐带的婴儿?

还是从疯狂屠夫的杀人比赛开始?

时隔七十七年。

我们重新翻开这本史册。

那一幕幕惊天动地的滔天血债。

是三十万具白骨的磷光催着我们。

激荡着长江的涛声。

由远而近。

排山倒海般地碾过每一个中国人的心。

我的祖国!一九三七年十二月十三日这个让中国人痛得揪魂的日子。

在隆隆的坦克声中。

把南京铺天盖地变成一座。

鬼神共泣的人间地狱。

一群手无寸铁的百姓。

在地狱里用支离的碎骨。

擂响血的控诉。

中国人的尸体!

瞬间，用一座山的姿态横亘南京。

七十七年啊，我们忘记了吗?

还是再过七十七年后的明天。

在中国共产党领导下中国人民。

再也不是一盘散沙。

再也不是路边芥草。

任由侵略者践踏一寸国土。

(二)、南京啊，呐喊!南京啊，呐喊!

南京啊南京。

雨花台国殇记录。

历史的数据。

三十万人的数字。

遇难于一九三七年十二月的冬天。

三十万人的数字啊。

遇难于倭寇豺狼的屠杀。

一九三七年的冬天。

是南京历史上最冷的冬天。

一九三七年十二月十三日。

整个南京城的血液。

涌聚在这个最冷的冬天。

日寇从上海发了疯地赶来。

对南京城进行了毁灭性的轰炸。

南京啊城破了。

灭绝人性的杀人比赛!

连野兽的狞笑都成了杀人的屠刀。

南京啊南京。

手无寸铁的人们。

多数是妇女和老人。

还有不懂事的婴儿和儿童。

绝望而凄楚的呐喊。

绝望而茫然的瞳孔。

绝望而无助的悲愤。

绝望而屈辱的灵魂啊。

天呐惨不忍睹啊。

南京啊!南京。

你遭的是什么罪受的是什么灾。

紫金山的头颅。

任魔鬼屠刀砍杀。

六朝故都的身躯。

任豺狼疯狂撕咬。

五千年的文化啊。

任倭寇狂暴。

尸首满地血流成河冤魂飘摇。

扬子江波涛的哀号。

唤不醒魔鬼的人性、良心。

妖邪的魔刀深深地刺伤了中华民族的自尊!南京啊南京。

连同那一段民族的血泪载入史册历史的风云。

过去了七十多年。

可是那一片血与泪。

至今还隐痛我男儿的胸膛!紫金山的罗盘(指南京紫金山天文台)请你记住那个方向。

扬子江的江水。

请你书写那个惊心的数字。

雨花台的雨花石。

请你篆刻那个残暴的日子。

中华民族的魂魄啊。

请你呐喊。

呐喊那一段民族的冤屈!

民族的冤屈!!!

公祭日的活动方案篇三

各年级团总支、班团支部：

今年12月1日，是全国人大常委会批准设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第一个公祭日。为贯彻落实中央有关指示精神，加深民众对这段历史的记忆，加强青少年学生爱国主义教育，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发广大青少年学生为维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，根据上级组织的相关要求，校团委决定组织全校学生广泛开展国家公祭日相关活动。现将具体事项通知如下：

一、活动时间。

20xx年12月1日-20xx年12月1日。

二、活动形式。

鼓励学生以学生组织、社团、班级（团支部）等团队形式开展活动。

三、活动内容。

四、活动要求。

1请对学生组织、社团高度重视，积极做好第一个国家公祭日活动的开展；

3校团委将联合各学院做好国家公祭日相关活动的指导和监督工作，对开展成效好的团队活动予以优先纳入校级品牌活动资助。

4请于20xx年12月10日前将组织开展活动汇总表交至金审分团委邮箱：zz。

公祭日的活动方案篇四

为了缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育。4月1日上午，城北社区组织社区党员及社区全体工作人员，前往大别山革命烈士陵园开展清明扫墓活动，祭奠革命先烈。

祭扫活动开始，全体人员列队，庄严肃穆。默哀致敬后，重温入党誓词，瞻仰烈士碑，深切表达对革命烈士的敬仰与缅怀。随后，工作人员又来到了革命烈士历史馆，对馆内展示的英雄事迹进行了认真地观看。

通过此次活动，社区党员干部一致表示要继承先烈革命传统，以先烈为榜样，务实苦干，以无私奉献的革命精神投入到工作、社会中，为社会的和谐建设贡献自己的力量。

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7.

公祭日的活动方案篇五

1937年12月13日，震惊世界的南京大屠杀开始。为了牢记国耻，缅怀先烈，中共中央第十二届全国人大常委会第七次决议通过决定，将12月13日定为南京大屠杀死难者国家公祭日。今年12月13日是第__个国家公祭日，根据共青团中央号召，同时使广大团员青年能够缅怀先烈，表明自己反对侵略，热爱和平的的态度与立场，共青团上海海洋大学食品学院委员会决定开展“缅怀先烈遗志，勿忘南京国耻”主题演讲比赛活动。

二、活动主题。

“缅怀先烈遗志，勿忘南京国耻”

三、活动目的。

通过演讲活动的形式来促使广大团员青年能够广泛收集南京大屠杀的相关史料并进行展示，从而能够全面地了解先烈在面对侵略者的英勇无畏与正气凌然，同时也使团员青年在了解到侵略者在历史上所犯下的滔天罪行。从而能够在回顾历史的过程中充分激发出使广大团员青年的爱国热情，并调动起团员青年的积极性，使他们在追思历史的过程中明白和平的来之不易与国家的潜在外患，并以此为动力，更好地投入之后的学习生活中，提升自己，促进共青团以及国家的建设。

四、活动对象。

食品学院各团支部全体团员青年。

五、活动时间。

20__年12月10日至20__年12月16日。

以“缅怀先烈遗志，勿忘南京国耻”为主题，开展国家公祭日的相关演讲活动。各团支部应充分调动所辖团员青年的积极性，号召团员青年广泛收集资料完成演讲稿，并在活动时间内围绕“国家公祭日带给我们的启示”等话题，自选活动地点开展团支部范围内的演讲活动，并结合相关主题，充分依托网络平台，利用多种宣传手段，在易班等新媒体上开展相关话题的讨论，以寄托哀思，铭记历史。

各团支部演讲活动完成后，推荐一位优秀同学，将相关材料报至学院团委，并由学院团委组织开展学院演讲比赛活动，请相关同学进行展示并进行评比打分，颁发奖项。

七、活动具体要求。

1.各团支部可结合主题班会开展活动。

2.各团支部完成内部活动后，在截止时间前将推荐同学的姓名，班级，学号，演讲稿打包发至团委邮箱__。

3.易班讨论活动原则上应做到全员参与，广泛讨论，活动完成后各团支部应当将各自易班讨论链接及截图一并发送至团委邮箱__。

八、活动流程。

1.12月10日，将通知发至各团支部；知会学院各辅导员及主席团成员相关事宜。

2.12月10日至12月14日，各团支部开展相关活动，并整理活动文件。

3.12月13日至12月14日，各团支部将两项活动的相关文件提交至团委。

4.12月14日，团委将各团支部所提交文件汇总整理，发送学生会易班工作站，在院级平台发布投票贴。

5.12月14日至12月16日，开展学院比赛活动，请辅导员及主席团进行打分后将结果反馈至团委邮箱。

6.12月16日，团委汇总分数后进行排名，评选出获奖个人，公布获奖结果并现场颁发奖状。

九、注意事项。

1.活动文件命名格式。

2.评分细则。

1)满分100分，易班打分占40%，现场打分占60%。

2)现场打分满分100分，情感丰富50分，内容优秀30分，口才良好20分，最终按比例折算。

公祭日的活动方案篇六

那天早上七点多，我们六（6）班和六（5）班，代表学校前往西山烈士墓，参加一年一度的公祭活动。

天气阴凉，同学们排成两支支长长的队伍，兴致勃勃地出发了。一路上，大家的心情是愉悦的，气氛是轻松的。终于，我们来到了西山脚下，上山。

西山很矮。我们走了约莫5分钟的山路，就到达了烈士陵园。

气氛变得压抑起来。只见一个健壮的军人，穿着一身绿色的军装，头戴一顶森林绿色的头盔，手持一把乌黑发亮的长枪，如松树一般笔直地站在陵园大门前，严肃得好似一座雕像。顿时，我的心中涌起了一股崇高的敬意。我们走进了烈士陵园。

进了陵园，同学们快速排好了队形，立正姿势，双手紧贴大腿两侧，五指并拢，身体挺得直直的，站着一动不动。事后老师们评论说，我们的站姿，即使跟旁边的军人比，也毫不逊色。

天气逐渐热起来。我们汗流浃背，脸上也是汗珠密布，可尽管如此，我们还是动也不动一下，队伍始终保持整齐。我觉得脖子好痒啊，我快要忍不住了，我很想伸手去抓啊！关键时刻，我想起了老师的再三叮嘱，为了班级，为了学校，我咬咬牙，忍受着，挺住了。

过了许久，终于轮到我们献花了。我双手捧着一枝白花，庄严地走上前，轻轻地放在烈士纪念碑下，然后行了一个队礼。这应该是我行过的队礼中，最标准的一个了。

仪式过后，我们参观了烈士纪念馆。在那里，有许多烈士的名字，很多却没有遗像，我不禁感到心疼。我还看到烈士用过的刀枪，烈士牺牲时穿过的战衣……我感慨万分，要是没有烈士们的伟大牺牲，就没有我们现在的幸福生活啊！

时间转眼过去，我们要走了，就像这些烈士一样，他们也曾来过，只不过现在走了，我们只是看不见他们罢了。

公祭日的活动方案篇七

清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，是中国传统节日，也是重要的祭祀节日。它在每年的4月4日至6日之间，正是草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候，所以古人有清明踏青的习俗。清明不仅是纪念先人、先贤、先烈的日子，同时也包含着生者对生活的期望，心祭重于形祭，一束鲜花，一炷香，几句追思留言，都可以表达对逝者的哀思和怀念。珠海路街道各社区在清明之际，组织居民学习党章、踏青扫墓、宣讲军旅故事等一系列活动来追忆先烈，感恩现在的幸福生活。

重温党章，不忘党员责任。

为缅怀革命英烈，继承发扬老一辈革命家的优良传统，深化“感恩”教育和革命传统教育，激发爱国主义情感。4月1日，海口路社区的党员们在活动室一起学习了《中国共产党党章》，重温了入党宣言。

“学习党章是党员的基本要求，我们不能忘却自己的党员身份，应在生活中树立党员形象。”海口路社区党委书记、居委会主任李贞介绍说，党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。全体党员特别是党员领导干部要自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，不断加强党性修养，从按时主动交纳党费、积极参加组织生活等方面做起，用实实在在的行动，将学党章守党章落在实处，突显党员干部的先锋模范作用。

青岛战役亲历者讲述峥嵘岁月。

67年前在广袤的青岛大地上，解放青岛战役打响了，革命先烈们浴血奋斗成功解放青岛。3月31日上午，善化路社区邀请军休五中心姜志浩为社区居民讲述这段历史，带大家重温峥嵘岁月。

参加青岛战役期间，最让姜志浩感动的还是军民之间的鱼水情。刚参加革命的姜志浩被分到了一营，当时的任务就是护送伤员去后方接受治疗。姜志浩说：“当时从前线下来就我们3个战士，要护送几十名伤员，人手根本不够。我们就去村里找群众帮忙，一下子出来几十个人帮我们抬担架、运伤员。就这样一个村接一个村，最终完成了我们的任务。”

战争是残酷的，总是伴随着流血和牺牲。姜志浩这样描述道，当时他还是个新兵蛋子，一位老兵送他一双燕尾筷，老兵说战役胜利了吃饺子庆祝时，就能用上了。可是第二天战斗结束老兵却没能回来，昨天还鲜活的人今天就没了……讲到这里姜志浩不禁潸然泪下。

最后，姜志浩说：“我们今天的生活来之不易，我们城市来之不易。是革命先烈们用鲜血和生命换来的。”生活在幸福今天的人一定要铭记历史。

百余名党员到烈士陵园缅怀英烈。

清明节临近，为缅怀革命先烈，继承发扬中华民族优秀革命传统。3月31日，汕头路社区、香港花园社区相继开展了“缅怀革命英烈悼念活动”，共组织百余名社区党员到烈士陵园扫墓，祭拜革命烈士。

当天上午9时，汕头路社区党员通过默哀致敬、瞻仰烈士革命事迹等方式缅怀革命先烈。今年68岁的刘玉春曾是国棉三厂的员工，在纪念馆中看到“青岛惨案”一幕时，感慨万分，“虽然我没有经历过那段历史，但是看到这一幕让我回想起很多过去的故事，也深感老前辈们的艰辛。”家住汕头路7号的仇芝先今年已经80岁了，他主动报名来扫墓，“参观纪念馆非常有教育意义，我回去还要跟子孙们也讲讲这些历史。”

香港花园社区党委书记、居委会主任董作兰说，这次活动通过缅怀烈士、激励自身的教育方式，使党员们明白今天的幸福生活是无数英雄儿女用生命换来的，要感激那些保卫祖国和家乡献出了宝贵生命的烈士们。

公祭日的活动方案篇八

今年12月13日是第x个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，进一步激发学生的'爱国主义情怀，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。据上级相关文件要求，结合我校实际，我校德育处、团委决定在全校师生中开展“勿忘国耻、圆梦中国”系列教育活动。

12月2日至14日。

1.营造氛围。以学校电子屏、橱窗、展牌、黑板报等宣传阵地，张贴悬挂布置宣传标语，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。

2.课堂渗透。全体教师应结合中学思想品德及语文、历史等课程教学，宣传烈士事迹，引导学生了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，感受革命先烈的丰功伟绩，集中开展学习弘扬烈士精神主题教育活动。

3.专题活动。以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题，开展爱国主义教育专题活动。

活动一：精心组织一次国旗下讲话;(德育处)。

活动二：组织开展“勿忘国耻、圆梦中国”主题征文和班队会活动;(团委)。

活动三：布置学生做“和平贴”，举行粘贴“和平贴”仪式;(团委)。

活动四：组织“勿忘国耻、圆梦中国”签名仪式;(德育处、团委)。

活动五：组织一次“勿忘国耻、圆梦中国”主题书画展评。(美术组)。

活动六：虚拟城墙捐砖活动。(信息组)。

全体教师和各班级要高度重视，要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪;与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全校广泛传播。

公祭日的活动方案篇九

国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。我国把每年的12月13日定为国家公祭日，以国家公祭的形式来祭奠在中死难的同胞和革命先烈，增强现代人对国家遭受灾难历史的记忆。根据《全区国家公祭日悼念活动方案》的文件要求，结合我校实际情况，德育处制定以下活动方案。

二、工作安排。

(一)宣传发动阶段(12月3日—————12月7日)。

1以国家公祭日宣传为核心内容对学校宣传栏内容进行更新，并利用电子屏、黑板报加强普法内容的宣传;(德育处)。

2国旗下讲话————“勿忘国耻圆梦中华”(12月10日周一);(少总部)。

(二)活动实施阶段(12月10日————12月15日)。

1举办一次主题为“勿忘国耻，圆梦中华”的主题班会，宣讲国家公祭日的.由来、意义，讲述抗战故事，激发广大学生的爱国热度，树立报效祖国的远大志向，勤奋学习，刻苦钻研，奋发进取，努力成才;(12月15日周五);(各班主任)。

2中高年级学生出一张“勿忘国耻，圆梦中华”小报(12月10日—15日);(各班主任)。

(三)总结阶段(12月18日————12月21日)。

1搜集活动素材，做好活动总结。(德育处)。

2写一篇报道或者做一个美篇推送。(德育处)。

三、活动要求。

1加强领导，认真组织，认真实施，注重结合。确保宣传教育活动的顺利开展。

2全体教师要高度重视，要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪;与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全校广泛传播。

公祭日的活动方案篇十

1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

2、通过活动，对清明节有印象。

二、活动准备。

扫墓图片(献花、植树、送食)、清明节的课件。

三、活动过程。

1、谈话导入：

小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风)。

师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗?

2、介绍清明节。

师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了?(去世了)。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。

3、清明节扫墓。

到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花)。

现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。

(1)播放图片。

(2)幼儿讲述。

(3)教师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们)。

4、清明节的习俗。

通过播放课件，了解一些清明节的习俗。

5、小结，结束。

公祭日的活动方案篇十一

通过举行公祭活动和相关纪念活动，缅怀在__人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为__人民抗日战争胜利做出贡献的人们，悼念南京大屠杀死难者和所有在__主义侵华战争期间惨遭杀戮的死难同胞，激励广大师生不断弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。

二、活动时间。

12月12日，升旗仪式。

12月13日，上午10点，默哀一分钟。

12月16日，队会课。

三、活动要求。

1、12月12日上午全体学生穿校服，参加升旗仪式，同时进行国家公祭日的`主题讲话。

2、12月13日，任课教师在早上10：00带领学生在教室进行默哀一分钟仪式。

3、12月16日，各个中队开展“铭记历史，留住记忆”主题队会活动。

内容包括：

（1）、一二·九运动。

（2）、西安事变。

（3）南京大屠杀纪念日。

（4）澳门回归纪念日。

四、活动注意事项。

请各中队认真组织队会课活动，队会课仪式要完整，届时将组织检查并拍照。

国家公祭日，是一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家纪念活动，由国家权力机关决定。

第二次世界大战结束后，主要参战国__纷纷推出国家级哀悼日，以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的国民，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆。波兰的奥斯威辛集中营大屠杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯卫国战争纪念馆、日本的广岛和长崎原爆纪念馆等等，每年都举行国家公祭活动。

公祭日的活动方案篇十二

具体活动如下：

第一大类是“勿忘国耻、圆梦中华”主题系列活动，包括演讲朗诵比赛、诗词楹联征集展示、解放军官兵主题宣誓、爱国主义教育基地联动等4项具体活动。

——演讲朗诵比赛从9月18日开始持续到12月20日结束，评选后举行优秀作品视频展示及颁奖。

——南京大屠杀死难者国家公祭诗词楹联征集已收到845首诗词作品、244副楹联作品，正选取部分诗词楹联，邀请省市著名书法家书写100余幅作品，于12月8日开始在南京美术馆展出。

——12月10日上午，南京警备区将组织中国人民解放军1213名官兵，到侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆内的和平公园举行主题宣誓活动。

——12月13日，中山陵园、雨花台烈士陵园、梅园新村纪念馆等40家南京市级以上爱国主义教育基地，将以“勿忘国耻、圆梦中华”主题，共同开展群众性纪念活动。

第二大类是“前事不忘、后事之师”史料系列发布活动包括公布幸存者口述史、公布“市民呈文”、发布史料新证、开展学术研讨等4项具体活动。

——从9月17日起，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆每天通过网站向社会公布1名南京大屠杀幸存者的口述资料，连续公布100天。截止1日，已公布76名南京大屠杀幸存者的口述资料。

——南京档案局、南京档案馆从南京大屠杀档案中选取100份“市民呈文”，通过官方网站、政务微博等渠道同步公布。12月5日将召开专题新闻发布会，12月13日还将举行《馆藏南京大屠杀“市民呈文”档案史料展》。

——12月8日下午，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆将在纪念馆会议室举行“史料新证—20__年度新征文物新闻发布会”。

——12月9日上午，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、侵华日军南京大屠杀史研究会将在纪念馆学术报告厅举行“国家公祭视阈下的南京大屠杀史研究暨侵华日军南京大屠杀史研究会20__年学术年会”，公布一批最新的研究成果。

第三大类是“铭记历史、警示未来”社会教育活动，包括编写公祭读本、出品文集专题、公祭海报征集展示、发行纪念邮品等4项具体活动。

——从今年5月开始，南京市教育局、南京出版社等单位组织专家学者，陆续编写完成了小学版《血火记忆》、初中版《历史真相》、高中版《警示思考》三种南京大屠杀死难者国家公祭读本。8月31日和11月13日已分别举行了小学版、初中版的首发式。1日下午4点半，将在金陵中学举行高中版首发式，《读本》将全面进入江苏中小学课堂。——编纂出版南京大屠杀相关史料文集。出版发行《国家公祭》丛书(第一辑)、《南京大屠杀辞典》、德文版《拉贝传》、长篇报告文学《南京大屠杀全纪实》等。

——国家公祭海报征集展示。从10月开始，面向社会广泛征集国家公祭海报。截止目前，已征集到海报作品近500幅。12月13日前，组织方将从中精选出部分优秀作品，在公祭现场和其他一些纪念场所展示。

——12月13日12点，省、市邮政公司将配合中国邮政集团公司，在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行国家公祭日邮资纪念明信片及纪念封首发式。

第四大类是“悼念同胞、珍视和平”公祭系列活动，包括在线公祭、遗属“家祭”、发公开信、社会悼念、和平法会、烛光祭等6项具体活动。

——7月6日，由侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆和新华网共同主办的国家公祭网正式上线。目前，在线公祭人数已超过211万人次。

——12月1日起，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆将在遇难者名单墙前，举行为期一个月的南京大屠杀死难者遗属家庭祭告活动。

——12月10日上午10点，在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆学术报告厅，将举行南京大屠杀遗属致联合国人权机构公开信专题新闻发布会。

——12月13日上午10点，国家公祭仪式举办同时，将在北极阁、正觉寺、上新河、中山码头、燕子矶、普德寺等17处南京大屠杀丛葬地，举行各界群众悼念活动，南苑街道吉庆社区等部分社区也将举行悼念活动。

——12月13日下午3点，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆和南京市民族宗教局将邀请中日韩三国宗教团体，在纪念馆遇难者名单墙前，举行世界和平法会。

——12月13日18点至19点，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、共青团南京市委等部门将邀请国内外同类型场馆负责人代表、南京市青少年学生代表等，在纪念馆举行为南京大屠杀死难者守灵暨烛光祭活动。

第五大类是“学习讲话，提高认识”座谈讨论活动。

——12月14日，南京市委将在纪念馆召开座谈会，邀请南京大屠杀幸存者代表、死难者遗属代表、专家学者代表参加，学习中央领导同志在国家公祭仪式上重要讲话精神。

——12月15日，召开全国人大法工委、江苏省暨南京市人大代表学习中央领导同志在国家公祭仪式上重要讲话精神专题讨论会。

——12月15日，江苏省教育厅将召开高校师生座谈会，学习中央领导同志在国家公祭仪式上要讲话精神。

公祭日的活动方案篇十三

为摈弃祭祀陋习，树立文明祭祀新风尚，清明节到来之际，民光社区开展了“我们的节日———缅怀先人、文明祭扫、爱护环境、预防火灾清明节系列活动”，邀请社区党员、村民代表、齐聚一堂，热议文明祭扫，共倡文明新风。

活动中，大家从清明期间烧纸焚香等祭扫陋习、传统祭扫方式造成的环境污染、安全隐患，以及应该如何进行文明祭祀等话题进行了积极发言，纷纷表达了文明祭祀的决心。同时，研究讨论了社区清明宣传活动计划，由社区党员带头过一个“文明祭扫、低碳清明”的节日，引领身边群众认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，为构建平安和谐文明的社区添砖加瓦。

除了举办座谈会外，社区工作人员和与会人员一起走进社区，通过发放宣传材料、宣传讲解等多种形式对清明节祭祀注意事项进行宣传，倡导广大社区群众采取科学、安全、节俭、文明、环保的新祭祀方法，摈弃愚昧庸俗的祭扫陋俗，真正形成文明祭祀新风尚。

公祭日的活动方案篇十四

今年12月13日是全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第一个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，根据上级相关文件要求，结合我校实际，决定在全校师生中开展“师生虚拟城墙捐砖”活动。

组织学校师生通过电脑或智能手机，向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖，激发师生众志成城的爱国之情。

具体参与方法：登陆“;，进入“众志成城•为了永不忘却的国家记忆”页面，根据提示输入参与人姓名(例如：镇江实验学校魅力之城分校)，用电脑操作还可选择加砖、献花、点烛和。

寄语。

欢迎广大师生踊跃参与。

为保证活动质量，每师生网上捐砖数量不少于100块。

1.营造氛围。以学校电子屏、橱窗、展牌、

黑板报。

等宣传阵地，张贴悬挂布置宣传标语，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。

3.专题活动。以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题，开展爱国主义教育专题活动。如开展主题班会、队会，参观爱国主义教育基地，祭扫烈士陵园、举行知识问答竞赛、诗歌朗诵比赛、爱国。

诗词。

或歌颂先烈诗词创作朗诵等活动，让学生了解相关历史和国家公祭日的时间、意义，培养学生热爱祖国、热爱和平的优良品质。

4.征文活动。开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题征文活动。征文体裁不限，字数不超过2000字，要密切联系实际，提倡以小故事讲大道理，主题鲜明，举例恰当，言简意赅，条理清楚，切忌空谈，严禁抄袭。征文内容可以通过对当年战争的探寻、反思，怀念为民族正义而战的先烈，铭记国耻，不忘振兴，激励国人奋发努力，为实现伟大的中国梦而不屈不挠、奋发图强;表现和描写近代以来爱国仁人志士和丰富的中华历史文化。随文附作者姓名、性别、出生年月、学校名称和联系方法，注明是中学组、小学组。每班限报2篇。集中组织教师进行评选，并颁发奖状。

5.

手抄报。

评比。通过开展手抄报比赛，教育学生今天的幸福生活来之不易，引导青少年树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。(纸质手抄报交德育处，电子小报传学校公用邮箱或德育处ftp)。

6.各班级的主题队会(班会)案例的稿件或ppt以班级名命名，上传德育处ftp.

全体教师和各班级要高度重视，并按要求上报相关材料。要把网上公祭纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪;与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全社会广泛传播。

公祭日的活动方案篇十五

2014年8月31日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议作出关于设立烈士纪念日的决定，将9月30日设立为烈士纪念日。为了弘扬民族精神、缅怀烈士功绩培养青少年的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，为实现中国梦而不断奋斗，具有重要现实意义和深远历史意义。结合我校实际情况，我校为认真贯彻落实上一级关于做好烈士纪念日纪念活动的要求，现就学校组织开展好烈士纪念日纪念活动特制订如下活动方案：

组长：

副组长：

成员：

二、组织参加公祭烈士活动。烈士纪念日当天，各班级利用电子白板收看中央举行公祭烈士活动的实况新闻，深切缅怀烈士的不朽功绩。

1、9月29日举行一次以“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”为主题的革命传统教育主题班会，和崇高品德。了解过去的生活，对比今天的生活，使青少年学生懂得今天幸福生活的来之不易，需要珍惜，也要懂得感恩。

2、9月29日国旗下讲话。我校利用国旗下讲话，对师生进行爱国主义教育宣传，确保此次活动落实到实处。

3、宣传标语。以学校电子屏载体，张贴悬挂宣传标语，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。

4、开展宣传教育活动。以班级为单位，组织手抄报和征文比赛，教育学生今天的幸福生活来之不易。班级要对学生加强革命传统教育和爱国主义教育，引导青少年树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。

5、加大宣传发动力度，动员全体师生积极投入到此项活动中来，共同营造浓厚的“烈士纪念日”活动氛围。

6、相关活动时，要及时拍照，撰写活动稿件，进行报道，同时要做好整个活动的总结工作。

四、活动要求：

各班级要高度重视，开展烈士纪念日活动是是一次全民国民教育的普及活动，是推动“做一个有道德的人”主题活动深入发展的重要内容。引导青少年学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，牢记历史，热爱党，热爱祖国，热爱家乡，激发爱国主义热情。树立报国之志。引导他们从热爱家庭、建设家乡做起，从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。