总结是对我们奋斗道路上的一个里程碑，也是对未来的规划和展望。在总结中，要注重事实和数据的支撑，尽量以客观的证据证明观点的正确性。今年的工作总结，让我深思与反思；

会议员工发言稿篇一

非常感谢报社提供这样的机会，跟大家一起交流自己工作中的一些心得。首先简单向大家介绍一下我的一些工作经历。

我是20xx年3月来的报社，先做摄影记者，后来做了一段文字记者，20xx年，进入社文部，跟着苏晓东老师干，20xx年初，苏老师调入寿光网，我替补成为社文部首席编辑，20xx年底竞聘的时候，竞聘社文部及金融教育部，成为横跨采编及经营的部门，20xx年6月，退出采编，进入经营，负责金融教育部，20xx年金融教育分家，专门负责教育培训部，20xx年3月，推出《小记者》周刊，重点打造小记者平台，推出成长加油站，20xx年开始，除了教育培训部、小记者平台外，开始负责旅游工作室。

在我的成长过程中，有几个人对我影响特别大，一个是袁文臣老师，要求非常严格，因为一张照片挨批六次，养成良好的职业习惯；一个是苏晓东老师，跟着他学的是一种对新闻的重新理解和情怀；再就是朱总，当时进入经营就是朱总找我谈的话，这次谈话改变了我后来的发展轨迹；还有桑总，一直以来的细致入微的关注，让我重新认识了经营，也重新认识了自己。一路走来，老师、领导的一路培养分不开，领导怎么对我培养的，我把这种方法用到了本部门年轻人员的培养当中，收到了很好的效果。有三点感受，与大家一起分享：

一、 没有不好的员工，只有不知道如何做好的员工

内向

感恩

九仙山

小记者故事：

很多家长说孩子不知道学好，没有不好的学生，只有不知道如何学好的学生

很多家长说孩子内向，没有内向的孩子，只有不知道如何与人沟通的孩子

很多家长说孩子不知道感恩，没有不感恩的孩子，只有不知道如何感恩的孩子

很多家长对我们的成长加油站感到不可思议，其实成长加油站就做了一件事——玩，孩子高兴了，什么内向、写作、感恩，都是水到渠成的事。毕业典礼上，家庭教育的核心，就是家长要学会跟孩子一起玩。

同样的道理，没有不好的员工，只有不知道如何做好的员工。被我们辞退的员工，在其他地方能干得非常出色。

员工故事：

孙素云成长故事：去年八月去广饶累实验中学培训小记者之夜

中流砥柱 大有可为

潘珊珊成长故事：安丘互动 摄影课

充满锐气 后生可畏

蒋 林：看到的都不是真是的蒋林 激情 口号 实验课

激情澎湃 一往无前

孙莉珍：手工 耐心 爱心 注意事项

我们现在也在强调领导对员工的培训，个人觉得培训最重要的任务不是介绍经验，不是传授技法，而是通过培训，让员工更清晰地认识自己适合干什么，让领导更清晰的知道员工适合干什么，培训只是一个载体，让合适的人，干适合的事。

年轻记者的可塑性：七位讲师 四位摄影记者 三位主持人

这是第一点，没有不好的员工，只有不知道如何做好的员工，周社长也说，比数字更重要的是团队的成长，作为领导者，或者是负责人，最大的责任就是带好团队，我带团队最大的收获就是让合适的人干合适的事，最起码是不让合适的人，干不适合的事。

只要喜欢了，很多问题都迎刃而解。跟小记者一个道理。

二、 不跟别人比挣多少钱，而跟别人比学了多少东西

对报社、对本职工作的认识：

医生越干越吃香，记者与医生一样，也应该越干越吃香，但目前的情况是记者干一段时间就出现惰性，那种锐气不是随着实践的丰富越来越强，而是越来越弱，媒体行业成了年轻人的天下，越老越悲惨。

我们的记者包括业务人员，做的工作很多都是机械运动，写报道的时候，会想这个报道自己能挣多少分，一个月下来最关心的是自己挣了多少分，能发多少钱，报道只是换了时间地点人物，很少去考虑如何能把报道做得更好。业务人员关心的是自己又开拓了几个新客户，又回了多少款，这个月能拿多少提成，很少去考虑如何让自己的能力进一步提升。每天都很忙，只有量变，没有质变。

我经常跟我们部的人说，报社就是一个平台，一个绝好的学习的平台，任何工作都不是给别人干的，都是给自己干的，任何一次加班都不会白费，现在在小记者平台当中，每个月我拿钱都不是最多的，在所有行业部主任中，我拿钱是最少的，但我很感恩，报社为我们提供了这么好的学习锻炼的平台，但我们总是把眼光盯在某一个点上，捡了芝麻，丢了习惯，我觉着挣钱只是学习、工作过程中的副产品，不贪小便宜，将来一定挣大钱。

三、 给员工一个希望

孙素云：总指挥 培训师

肖树亮：后勤总管 摄影总监

孟 丽：学前

潘珊珊：第二个孙素云

蒋 林：活动现场

孙莉珍：预备队

只要有奔头，所有的忙碌都很轻松，所有的付出都有价值，所有的苦都是甜的。

周少波

会议员工发言稿篇二

大家好!

那么首先，我向x公司以及我们的供应商们，送上由衷的祝福和感谢。祝大家新春愉快，身体健康，万事如意!

20年对我们而言是很重要的一年。这一年里对我们的.管理，生产都有了进一步的要求，这无疑给了我们很大的压力，但大家的精神却让我深感欣慰，你们没有退缩!能保持牌子的美誉有赖于在座各位的辛勤工作分不开，其中的酸楚与喜悦更能看出大家庭的凝聚力!你们大家的贡献是最大的。

在此我向所有的员工再道一声：你们辛苦了!曾经有人这么问过我：你的快乐是什么?为这问题我想了好久(因为以前我从来没有想过)，最后我得一答案，我很快乐，我的快乐不在游山玩水间，也不在红灯绿酒中!工作它能使我兴奋与快乐，工作它能使我充实，工作它是我的生命全部。在日常中每天上班能见到你们，能和你们一起努力奋斗，这就是我最大的快乐!在此我感谢大家，谢谢!

我想告诉大家：虽说我有雄心与壮志，但我更需要大家的鼎力相助，共同努力踏平坎坷，竖立永不生锈的品牌“”。我希望诸位重新调整自己，携手步入xx年的盛旺时期，再创辉煌!

最后，再次祝愿大家家庭和睦!身体健康!新春快乐!幸福如意!谢谢!

会议员工发言稿篇三

尊敬的各位校领导、学长学姐，亲爱的同学们：

大家晚上好！

我是——，现就读于——。能够有机会站在这里代表济南广大的一中校友发言，我感到非常的荣幸。

今年母校成立60周年，非常感谢张校长风尘仆仆来到济南，为我们举办校友会，让我们能够欢聚一堂，共同祝贺母校60周年华诞。首先请允许我代表在座的校友向莅临大会的所有校领导表示衷心的感谢，向辛勤培育我们的老师表达深深的敬意，向所有的一中校友、学长学姐致以诚挚的祝福，向我们敬爱的母校道一声：祝您生日快乐！

山高水长，情谊悠悠。当年的校园，留下我们难以忘却的点点滴滴。恩师的教诲，同学间的点拨，灯下捧卷的夜读，展示了我们求实、严谨、刻苦钻研的优良学风。运动场上的拼搏和竞争，团结与合作，昭示了我们意气风发，昂扬进取的精神。文艺活动中，我们竞相登台，放歌青春，放飞理想，尽情挥洒青春的活力。

母校一中不仅提供给我们良好的学习生活条件，还给予我们最为珍贵的精神财富。我至今仍倍感幸运，在人生中最关键的高中时期，选择了一中这所学校，遇到了一大批睿智的恩师和许多相亲相爱的的同学。入学伊始，就有敬爱的老师谆谆教导的话语“抵住诱惑，耐住寂寞，守住宁静”、“态度决定命运，细节决定成败”。正是这字字箴言，激励着我们走过了充满酸甜苦辣的高中岁月，引领我们迈进大学的门槛。我想这已成为每一位一中人的行为准则和精神支柱，即使是在大学，这些话语也时时激励我迎接挑战把握住机遇，不仅在学习上还是社团活动方面都要进自己最大的努力做到最好，相信“今天我以一中为荣，明天一中以我为傲”这一目标必将激励着我们继续前进，在职业生涯中创造新的辉煌。

六十多年来，母校为国家培养了大批栋梁之才，他们凭借优良的思想素质、深厚的理论基础、扎实的业务功底得到社会的广泛认可，在各自的岗位上，秉承一中校训，积极进取，踏实工作，为社会建设和经济发展作出了卓越的贡献，为母校赢得了莫大的荣誉，也为母校事业的发展提供了巨大的支持。请允许我代表母校向奋斗在各条战线、各个岗位上的杰出校友们表示热烈祝贺！向长期以来关心和支持母校的校友们表示衷心的感谢！今天，我们在这里召开平邑一中60周年校庆商讨会，虽然我们不是同一级学子，但我们都是母校的儿女，难以割断的母校情结把我们紧紧地联系在一起，希望大家在这次校友会上，能够充分交流，给母校的建设和发展多提意见和建议，为母校的发展出谋献策，发挥"智囊团、动力团、宣传团"的作用。相信在广大校友的密切关注和大力支持下，母校也一定会为社会培养出更多更好更杰出的人才！

前几天看到同学在网上挂出的几张一中的照片，倍感温馨，仿佛高中生活就在昨天。相信各位在座的校友也和我们一样时刻关注着学校的各种信息，惊叹着学校的巨大变化。真的好怀念高中那段充实的岁月，好想念那些敬爱的老师和亲爱的同学们。我想无论我们走到哪里，走上怎样的工作岗位，我们永远是一中人，永远是母校的儿女，天下没有一位儿女不想成为母亲的骄傲，我们也将带着这份激励创造更加美好的明天。

回首昨天，把握今天，展望明天，我们真诚地祝愿母校再创辉煌。最后，祝在座的各位领导老师、校友们幸福安康，工作顺利，事业成功！

谢谢大家！

会议员工发言稿篇四

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

我是来自变电运行工区的xx，很荣欣领导能够给我这个机会让我代表变电运行工区的新进大学生与大家一起交流学习。

首先，请允许我代表变电运行工区新进大学生对给位领导和同事的关心与帮助表示感谢。从岗前培训班开始到现在，每一天都会有新的感悟，都会有一些新的启发。对于我们这些刚走出大学校门的大学生来说，如何尽快的融入到新的工作环境中，如何将在校所学的书本知识更好地发挥到工作实践中，都是我们需要思考和决的问题。刚进局参加局里人力资源部组织的岗前培训，让我们对供电职工的工作性质和供电局的辉煌业绩有了初步的认识。在被分配到变电工区后，在工区领导的关怀下，我们参加了工区举办的二级培训，并在维护队开始了我们在变电工区的第一份工作，通过在维护队和师傅们的接触交流，让我们更加明白了变电职工的工作性质和重要性。最令我们变电工区新进大学生激动的时刻便是10月22日到220变电站的日子，到了变电站一切都是新的，但是我们并没有感到陌生，在站上师傅和工区领导的关心和帮助下，我们很快适应了站上的生活。在新员工培训方面，结合本站的实际制定了相关的新员工培训计划，并与站上的师傅签订了师徒协议，通过与站上师傅们的交流学习，收获颇丰。在变电站上班的这段日子，给我印象最深的便是变电站的“准军事化管理”，无论是从内务，交接班还是汇报，一切都显得是哪么的有序，也许这正是我们变电职工所需要的吧!

作为新员工，我们需要学习的东西还很多，正所谓学无止境，我相信我们变电工区的新员工必将会在以后的工作学习中更加努力，不辜负领导们对我们的期望。

最后，提前祝福各位领导和同事新年快乐!

会议员工发言稿篇五

同志们：

大家好！今天看到这么多新加入的优秀同志，我非常的高兴大家的加入，为我段注入。

很多的同志家都在外地，工作、家庭两方面的压力很大，现在每天的工作、生活都在一个办公地点，几乎一天的大部分时间都是对着电脑，我发现大家上网运动的时间多了，现实运动的时间少了。希望大家多锻炼身体，养成良好的运动健身习惯，不仅为自己的未来储备足够的体能，还可以提高适应生活与工作压力的能力，对工作与家庭都有着很大的帮助。

同志们，大家意气风发、满腔热血的来到分公司，就是期望在这里施展自己的抱负、实现自己的理想。在此，我再次欢迎大家的到来，并热切期待大家给公司带来新的思维、新的'气象，殷切希望大家以高昂的斗志、饱满的热情、创新的精神、扎实的工作，投身到分公司辉煌的事业中，用热情和智慧为能源化工基地建设添光彩！

会议员工发言稿篇六

各位教官、各位领导、同事们：

历时三天的七年级同事军体训练即将圆满结束。在这三天的军训生活中，在各位教官的严格要求下，在教育处和班主任领导的亲切关怀下，全体军训同事戒骄戒躁，克服各种困难，发扬了“特别能吃苦，特别能忍耐，特别能战斗”的军人作风，顺利完成了军训任务。在此，我谨代表公司行政和全体，向承担我校七年级新生军训任务的各位教官表示崇高的致意和衷心的感谢!各位教官，你们辛苦了!

虽然只是短短的三天军训，但各位教官严格要求自己，一丝不苟，使我校全体参训同事的精神面貌、意志品质和组织纪律性在很短的时候内有了质的提高和飞跃，达到了我们预期的目的。在操场上他们是严厉的军人，在生活中，他们又是我们真挚的朋友，十分关心和爱护我们每一位参训同事，从思想上、生活上帮助我们每一位同事。

在短短的三天军训生活中，同事们不怕苦，不怕累，克服了个人的种种困难和问题，坚持严格、认真的训练，表现出了良好的精神面貌和意志品质，在自身的意志品质、组织纪律性和军事素质得到质的飞跃的同时，最重要的是思想和精神得到了升华!通过队列训练，同事们一方面领略了兵营的氛围，感受了军人的风采，拥有了军人的情怀，掌握了基本的军事知识和技能，另一方面也激发了爱国主义热情，增强了国防观念和组织纪律性，还锻炼了体魄、磨练了意志，增进了同事们之间的互助友爱精神，还增进了之间的了解和情感的沟通，较快地形成了一种积极向上的良好班风和班级凝聚力。我相信，此次军训的经历是你们终生难忘的，此次军训的收获是你们终生受用的!

最后，我提议让我们用热烈的掌声再次感谢各位教官几天来的辛苦而卓有成效的工作!

谢谢大家!

会议员工发言稿篇七

各位领导，同事：

经过几天的讲座于研讨会，使我们对于辅导员专业化与职业化这一问题有了更进一步的认识和理解。小组9名成员畅所欲言，从自己工作实际积极探讨辅导员专业化和职业化，既有经验交流，也有理论探讨。

在辅导员职业化与专业化这一命题里，关于如何做到职业化，如何做到专业化，我们认为，首先要学生认清自己工作的定位。一、教育者，二、服务者，三、管理者。

在三种身份里我们可以看出辅导员本身就是一身多角色混合的执行者。这就需要我们辅导员具有全面的知识和工作协调能力。在实际工作中，我校辅导员在工作中遇到以下困难与困惑。

1.辅导员工作分工不明确。

2.辅导员待遇不能满足个人生活与发展需要。

3.辅导员的可持续发展遇到瓶颈。

4.日常工作中有很多工作是重复性工作。

5.辅导员评价过程中，学生占有的评价比例过大。

6.工作、教育理念需要一定的转变。

7.辅导员工作通常是有结果而无成果。（有经验无科研）。

8.辅导员工作得不到认同与尊重。

9.辅导员被日常的工作所累，造成科研时间的减少。

这些都是在辅导员工作里遇到一些实际与要解决的问题，大家知道辅导员作为一个职业它的待遇首先要能满足个人的生活发展需要，如果不能满足这一条件，那么辅导员这个队伍将不会稳定，一个不稳定的团队在专业化在建设上基本是无从谈起的。其次，作为一职业，它是工作必须得到社会的认同与尊重，且有一个本职业完善的晋级提升标准，如果这一标准不建立起来，那么做一天的辅导员与做十年的辅导员将会是同一个样子，不能满足个人的可持续发展。

三作为一职业，它会对本行业内人的提高提出各种标准。且各种指标会随着个人的发展有所提高。这就需要辅导员反省自身对个人科研与工作能力进行提升。但由于辅导员工作日常琐事重复性工作多，分工不明确。造成某科研与学习时间减少，对职业内人员长期得不到个人的发展，从而影响到职业化专业化的发展。

面对这些问题大家也提出了以下建议：

1.促使广东省教育厅从政府层面出台相关的政策与指导和信息共享；

3.辅导员自我素质的提高；

4.改进和完善当前辅导员考核体系，适度减少学生所占比例；

5.每个人找准自己的研究方向，坚持下去，会有收获；

6.学校相关职能部门完善软件；减少事务性的重复工作，提高工作效率；

7.分模块设立科研小组或科研工作室，有学术带头人引领；

最后，我们认为职业化靠引导，专业化靠自己，希望下次研讨会时增设一个讨论组，“按模块”工作来探讨学生事务管理方面的工作，促使学工队伍的老师结合工作实际开展实证研究。

会议员工发言稿篇八

各位领导，同事大家上午好：

经过几天的讲座于研讨会，使我们对于辅导员专业化与职业化这一问题有了更进一步的认识和理解。小组9名成员畅所欲言，从自己工作实际积极探讨辅导员专业化和职业化，既有经验交流，也有理论探讨。

在辅导员职业化与专业化这一命题里，关于如何做到职业化，如何做到专业化，我们认为，首先要学生认清自己工作的定位。一、教育者，二、服务者，三、管理者。在三种身份里我们可以看出辅导员本身就是一身多角色混合的执行者。这就需要我们辅导员具有全面的知识和工作协调能力。在实际工作中，我校辅导员在工作中遇到以下困难与困惑。

1. 辅导员工作分工不明确。

2. 辅导员待遇不能满足个人生活与发展需要。

3. 辅导员的可持续发展遇到瓶颈。

4. 日常工作中有很多工作是重复性工作。

5. 辅导员评价过程中，学生占有的评价比例过大。

6. 工作、教育理念需要一定的转变。

7. 辅导员工作通常是有结果而无成果。（有经验无科研）

8. 辅导员工作得不到认同与尊重。

9. 辅导员被日常的工作所累，造成科研时间的减少。

这些都是在辅导员工作里遇到一些实际与要解决的问题，大家知道辅导员作为一个职业它的待遇首先要能满足个人的生活发展需要，如果不能满足这一条件，那么辅导员这个队伍将不会稳定，一个不稳定的团队在专业化在建设上基本是无从谈起的。其次，作为一职业，它是工作必须得到社会的认同与尊重，且有一个本职业完善的晋级提升标准，如果这一标准不建立起来，那么做一天的辅导员与做十年的辅导员将会是同一个样子，不能满足个人的可持续发展。三作为一职业，它会对本行业内人的提高提出各种标准。且各种指标会随着个人的发展有所提高。这就需要辅导员反省自身对个人科研与工作能力进行提升。但由于辅导员工作日常琐事重复性工作多，分工不明确。造成某科研与学习时间减少，对职业内人员长期得不到个人的发展，从而影响到职业化专业化的发展。

面对这些问题大家也提出了以下建议：

1. 促使广东省教育厅从政府层面出台相关的政策与指导和信息共享；

3. 辅导员自我素质的提高；

4. 改进和完善当前辅导员考核体系，适度减少学生所占比例；

5. 每个人找准自己的研究方向，坚持下去，会有收获；

6. 学校相关职能部门完善软件；减少事务性的重复工作，提高工作效率；

7. 分模块设立科研小组或科研工作室，有学术带头人引领；

最后，我们认为职业化靠引导，专业化靠自己，希望下次研讨会时增设一个讨论组，“按模块”工作来探讨学生事务管理方面的工作，促使学工队伍的老师结合工作实际开展实证研究。