通过总结，我们可以发现问题、总结经验、提高思考能力，促使自我进步。写作时，我们要注重逻辑性和条理性，确保文章表达清楚明确。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家整理的一些写总结的案例，供大家参考和学习。

老师的演讲比赛主持词篇一

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家下午好！

为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，结合我校本学期构建高效课堂的中心工作，特举办本次“弘扬书香校园，构建高效课堂，铸造高尚师魂”演讲比赛，希望通过这次比赛，能够丰富老师们的文化生活，切实增强大家的责任意识。同时也预祝各位参赛老师能够赛出高水平、取得好成绩。

现在，我荣幸的向大家介绍，担任本场比赛的评委是：*******。

此次比赛，根据成绩，将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。

比赛的评分标准为：满分100分，其中，演讲内容（35分）、语言表达（40分）、仪态仪表（20分）、比赛时间(5分)。

下面我宣布：梅街中心学校“为人师表敬业师德”演讲比赛现在开始！

1、青年如海，呼啸奔腾、勇往直前，请欣赏许振国的演讲——《让青春绽放师德之美》。

青春、活力、阳光，相信，在建设文明世界的鼓号伴奏下，我们激情的青春定会绽放得更加美丽！

师爱是深沉的，是无言的，但点滴之处却更见真情。

作为老师，我们每个人都深深地知道“学高才能为师，身正方能为范”，更要让心中充满爱。只有爱这座桥梁，才能将知识更好的传授给我们的学生，才能更好地体现自身的价值。

一位优秀的教师，一定有着令人景仰的师德。是的，师德是崇高的，师魂是美丽的。相信我们在座的每一位都将用一生的精力，用满腔的爱去铸造他们。

爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户，在这里张俊老师就是用爱心打开了学生心灵的窗户。

让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！

非常感谢程老师给我们带来的精彩演讲。

8、“让爱天天住我家，不分日夜春秋冬夏，全心全意爱我们的家”，这是一首动听的歌曲《让爱住我家》的歌词，其实学校又何尝不是我们的家呢？一天中有一半的时光在校园里度过，学生和同事成了我们最亲近的人。而这正是王贵平老师要告诉大家的，那就是——《扬起爱的风帆》。欢迎王贵平老师为大家演讲。

记得有人说，教育应从爱开始,，如果没有爱，那你的教育就是漫无目的的，就可能徒。

劳无益的。让我们扬起爱的风帆，引领祖国的未来驶向幸福的彼岸，登上成功的高峰！

教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

通过聆听刚才几位老师的演讲，我们再一次体验到了做一名优秀教师的尊严和自豪。作为一名教师，我们应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们的学生。

经过紧张激烈的角逐，下面请允许我隆重地有请方校长向大家宣布比赛结果!有请颁奖嘉宾为获奖选手颁奖！

让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺！

当前我校正在努力构建高效课堂，我们梅街中心学校的春天已经来临，相信在方校长的英明领导下，在大家的共同努力下，不久的将来，我们梅街必将春色满园，万紫千红。让我们张开腾飞的翅膀，向着更高的目标奋进，让我们携手并肩，志存高远，实现新跨越，再创新辉煌！

梅街中心学校“为人师表敬业奉献”演讲比赛圆满结束，谢谢大家！最后祝大家身体健康。

老师的演讲比赛主持词篇二

各位领导、各位家长、各位老师、各位同学：

大家上午好！

为了加强青少年社会主义荣辱观教育，增强中小学生践行“八荣八耻”自觉性，倡导文明新风，丰富学生的暑期生活。今天xx教育局关公委主办的暑期中小学生“知荣辱，树新风”演讲比赛在这里举行。首先欢迎大家的到来。

一、下面请充许我介绍今天到场的各位嘉宾，他们是：xx教育局副局长：xx。xx教育局关公委主任：xx。xx教育局关公委副主任：xx。

二、再让我来介绍一下今天到场的各位评委：他们是教育局办公室主任xx先生。教育局教研室主任_xx先生。青少年宫活动中心-xx主任。

三、认识了嘉宾和评委，接下来让我们认识一下六位参赛的选手。他们是：xx、xxx、xxx、xxx、xx、xx。希望各位选手尽情发挥取得好成绩。

四、下面我宣布一下比赛规则：

1、本次比赛将评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名。并将在参加本次比赛的选手中，中学组，小学组各选一名选手参加县关公委举办的县城中小学生“知荣辱，树新风”演讲比赛。

2、由三位评委的平均分作为选手的最后得分。

3、评委以十分制方式打分，保留两位小数。并当场亮分。

4、时间不得超过十分钟。

5、要求演讲者脱稿演讲，主题鲜明，口齿清楚，仪态大方，感情充沛。

五、经抽签确定，演讲的先后顺序是这样的：

1号选手：

2号选手：

3号选手：

4号选手：

5号选手：

6号选手：

请各位选手作好演讲准备，开始比赛。

六、首先让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手，来自xxx的xxx为我们做精彩演讲，她的演讲题目是《xxxx》，有请！

有请三号选手xxx，他来自为我们做精彩演讲，她的演讲题目是《xxxx》。二号选手的得分是：

有请四号选手，来自的为我们演讲，他演讲的题目是《xxx》三号选项手的得分是：

下面请五号选手，他来自。他演讲的题目是《xxx》四号选用的得分是：

最后有请来自的六号选手为我们演讲，他演讲的题目是《xxx》。

五号选手的得分是：六号选手的得分是：

到这里，我们所有参赛的选手已经全部登台，都表现出了很高的水平，最后结果如何，请稍作等待。

七、现在让我们用热烈的掌声有请评委翁主任就本次演讲比赛作点评。

八、好，比赛结果出来了。

获得三等奖的是：

获得二等奖的是：

获得一等奖的是：

有请公奖嘉宾xxx、xxx、xxx为三等奖获得者颁奖。

有请xxx，xxx为二等奖获得者颂奖。有请xxx为一等奖获得者颂奖。

九、进行到这里，我们“做践行‘八荣八耻’表率”演讲比赛就要结束了，谢谢各位的参与！

老师的演讲比赛主持词篇三

开场白：

尊敬的各位老师们，

亲爱的同学们，

大家下午好！

有一首诗最为动人，那就是师德；

有一种人生最为美丽，那是老师；

有一种风景最为亮丽，那就是师魂；

有一种平台最为神圣，那就是讲台。

敬爱的老师们，大家都说您培育着祖国的栋梁；而我们却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热！您的品格和精神就是毫无保留的燃烧和奉献。

今天我们在这里隆重集会，感怀师恩！

1.现在先让我们请出一年级组一号选手班同学为我们演讲。掌声有请！二号同学请准备。

谢谢一号选手的精彩演讲。

2.请二号班同学演讲。掌声有请！

三号同学请准备。

谢谢二号选手的精彩演讲。

3.请三号班同学演讲。掌声有请！

四号同学请准备。

谢谢三号选手的精彩演讲。

4.请四号班同学演讲。掌声有请！

五号同学请准备。

谢谢四号选手的精彩演讲。

5.请五号班同学演讲。掌声有请！

六号同学请准备。

谢谢五号选手的精彩演讲。

6.请六号班同学演讲。掌声有请！

七号同学请准备。

谢谢六号选手的精彩演讲。

7.请七号班同学演讲。掌声有请！

八号同学请准备。

谢谢七号选手的精彩演讲。

8.请八号班同学演讲。掌声有请！

九号同学请准备。

谢谢八号选手的精彩演讲。

9.请九号班同学演讲。掌声有请！

谢谢九号选手的精彩演讲。

结束语：

感谢所有参赛选手的精彩演讲。

敬爱的老师们，

我们踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

因为您的一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我们的谢意化成一束永不凋谢的鲜花，给您的生活带来无尽的芬芳。亲爱的同学们，请让我们一起向我们敬爱的老师们说声：老师，谢谢您！本次演讲比赛到此结束，谢谢大家！

老师的演讲比赛主持词篇四

尊敬的国家关工委感恩励志中国行的演讲专家们：

尊敬的学生家长朋友们：

各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

夏风习习，杨柳依依，在这生机勃勃的季节里，我们相聚在美丽的xxx中心小学。今天，我们有幸邀请到国家关工委感恩励志教育中国行讲师团的讲师，在这里为我们奉献一堂激情洋溢、别开生面的感恩教育课。在此，我首先向各位提五点要求：

1、请大家到指定位置坐好，在会议期间要安静听课，不要随意走动和说话。

2、带手机的同志请将您的手机调到震动状态，不要影响会议的进行。

3、请大家要善始善终坚持到底，不要中途退场。

4、在听课过程中不要打扰别人讲话或嘲笑别人，要尊重他人的美好情感。

5、听完报告会，每名学生都要写一篇体会文章，明日放学前交到中心小学少先大队。

下面我宣布北票市大三家镇中心小学感恩励志教育报告会现在开始！

第一项：升国旗，奏国歌。请全体起立。

第二项：介绍领导嘉宾：参加本次报告会的领导有：

第三项：用热烈的掌声请学校张校长致辞：

同学们：

感恩，是幸福的真谛。一个会感恩的人，他的心境是宽容豁达的，他的步伐是坚定有力的，他的人生是充实幸福的！所以我们说，感恩是一种美德，感恩更是一种责任。尤其是面对今天孩子成长的现实，学生厌学，品质不良，缺乏理想，感恩意识淡薄，缺乏挑战自我战胜困难的信心和勇气。所以感恩励志教育势在必行。

今天，为我们主讲的讲师是xxx老师，她是中国感恩励志教育专家组成员之一，中国感恩励志教育中心资深讲师，感恩励志教育实践者，x老师从事心理教育研究工作，她曾随讲师团先后在xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxx等地成功地主讲过上百场励志教育报告，反响强烈，所到之处无不受到师生、家长、社会及媒体的广泛关注。她的演讲课程浓缩了行为学、心理学、潜能学、成功学、习惯情绪学的精华，曾改变了无数的中国青少年的命运和人生轨迹。

我们相信，这场报告会一定会让同学们的心灵得到净化，也一定能够使各位家长、老师和同学们得到意想不到的收获，就像这夏季里的和风细雨，润泽我们每个人的心田，今天就让我们和老师一起感受夏天，拥抱真爱。下面，我们就以热烈的掌声请李老师为大家做精彩的演讲。

各位家长、各位老师、亲爱的同学们：

x老师的演讲震撼人心，催人泪下，令人终生难忘。相信x老师感人至深的激情演讲，会让我们每个人重新审视自己，学会如何去爱、去宽容、支祝福、去感恩，愿我们在场的每一个人的心灵都受到一次洗礼，成为一个懂感恩、会感恩、能感恩的人！让我们怀着一颗感恩的心，去看待社会、看待父母、看待亲朋，你将会发现自己是那么的幸福快乐！“勿以善小而不为”，让我们从现在做起，从小事做起，从我们身边做起。我们要学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更幸福。让我们以学校为纽带，真正让学校、家庭、社会牵起手来，为孩子们的健康成长奠定坚实的基础。

最后，让我们再一次以热烈的掌声，感谢x老师、感谢国家关工委感恩励志中国行讲师团的全体成员、感谢各位领导嘉宾、感谢各位家长的大力支持，再次谢谢大家！

本次感恩励志教育报告会到此结束，请领导退席，同学们按序带回教室。再见！！

老师的演讲比赛主持词篇五

各位领导、老师：

大家上午好!

今天是一个激情飞扬的日子!今天是一个振奋人心的日子!

今天，我们相聚这里，展示教师风采!今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情!

我们不会忘记美丽的颂歌：教师，太阳底下最光辉的事业!

他们以蜡烛的精神去燃烧，让未来之光永驻;。

以春蚕的行为去吐丝，让希望之树长青;。

以人梯的态度去架桥，让鲜花遍地开放;。

以黄牛的风致去耕耘，让绿树扩展年轮!

我们更不会忘记责任：教师，人类灵魂的工程师!

他们传道，授业，解惑，用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂;。

用知识的火种，照亮成功的彼岸;用神奇的话语，化解旅程的冰封!

这，就是我们——光荣的人民教师!

在这样一个明媚的日子，为了进一步弘扬正气，加强师德师风建设，提升教师整体素质，充分展示我镇教师风采，特举办师德演讲比赛。

希望通过这次比赛可以丰富老师们的文化生活，切实增强全体教师的责任意识。同时也希望参赛老师能够在比赛中发挥出的水平，展现出自己的风采。

老师的演讲比赛主持词篇六

甲：同学们，在家里，我们拥有世界上最无私最伟大的父爱、母爱；这爱温暖着我们，滋养着我们，使我们健康成长。

乙：在校园里，我们同样被爱包围着、鼓励着，这节课我们就举行一次《爱在校园》德育实践课，在校园中发现爱、感受爱、回报爱。

甲：首先让我们走进校园里发生的小事。

甲乙轮流读出：

乙：还有一些事也经常发生在我们身边，谁能说一说？（提问）。

甲：面对这些现象，你有什么感想？（提问）。

乙：听了这些不良现象，作为一名学生，我——。

甲乙：我们，感到很惭愧，

甲：同学们，在校园里，你是怎样做的呢？

乙：下面有一个问卷调查，希望同学们认真填写。

（发卷填写）。

甲：问卷调查已经填写完毕，那么我们的老师们又是怎么做的呢？

乙：请让我们走进老师的心中【课件播放】。

（甲乙轮流念，）。

甲：当危难降临时（听）。

乙：风雪中，他默默前行。

甲：深夜里，他伏案批改。

乙：这就是我们的老师，生死相依！

甲：这就是我们的老师，生死不离！

（请听诗朗诵《生死不离》）。

乙：是谁，让您的双眉紧锁？

甲：是谁，让您的皱纹深陷？

乙：老师！

[学生：老师！老师！老师！]。

学生1：是谁，在废墟下撑起孩子生存的希望？

学生2：是谁，在车轮下扑出学生活着的梦想？

学生3：是谁，在冰雪中艰难的向着学校前行？

学生4：是谁，在深夜里还批改着学生写过的作业？

学生5：是您，我们敬爱的老师！

学生6：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

学生7：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

学生8：您用青春写出无悔的人生。

学生9：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

学生10：您的爱，我们永远也报答不完，

学生11：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声。

（全体学生）：老师，您辛苦了！老师，谢谢您！

甲：我们成长的每一步都离不开老师的谆谆教诲。

乙：我们学习的每一天都离不了老师的循循善诱。

甲：此刻，你一定有很多话要对老师说，

乙：同学们，就让我们大声地、真诚地说出来吧！

（对着老师说出感激的话：来的走到跟前，没来的走到前面讲台上说）。

乙：同学们，感恩老师不能只停留在嘴上，行动起来吧 ，用你最真诚的行为把我们最可亲可敬的老师们请到你的座位上来吧，（说说你将怎样做？）。

甲：请为你心中最感激的老师揉揉肩、捶捶背吧！

乙：请慢慢欣赏诗朗诵 《老师颂》。

（学生诗朗诵）【配乐】。

甲：“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一种对恩惠心存感激的表示，

乙：“感恩”是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

甲：学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵 而不致麻木，

乙：学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

甲： 感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

乙：感恩老师，它表现在日常生活中的点点滴滴.

甲：怎样感恩老师呢，请你大声的说出来：

乙：同学们，此时此刻，你一定对我们亲爱的老师有不同的理解、感激，

甲：请大家再次拿出“校园感恩实践调查”问卷，填上你此刻的心里话。

（学生填写，说明：需要修改的地方打个x即可）。

乙：老师的心，和父母一样。

甲：父母给了你生命，老师给了你灵魂.

乙：父母给了你肉体，老师给了你思想。

甲：愿天下的孩子都孝顺父母，愿所有的学子爱戴老师。

乙：“滴水之恩，涌泉相报”让我们唱响心中的歌吧。

学生起立（音乐起合唱《感恩的心》）。

甲：让我们用最感激的掌声有请班主任老师为我们这次活动做总结。

教师寄语：1.同学们，老师很欣慰，这次活动，让我发现了你们都有一颗感恩之心，发现了日常小事中蕴含的爱；老师更高兴，因为你们已经学会感恩，并且付诸于行动；老师想告诉你们：心中有爱，常怀感恩，生活就会更加幸福，知恩图报，世界就会更加美好！

让我们一起常感恩，奉献爱，让世界变成美好的人间！

播放《爱的奉献》结束这次实践活动。

全体起立：（掌声）欢送老师们离场。

（说话的格式是——走到xx老师面前，深鞠一躬，真诚地说：xx老师，您好！记得那时xx年xx月xx日，我……您（动作）对我说……，这件事直到现在我仍然记得，您的话让我……，谢谢您的鼓励、安慰、关怀、……我一定（怎样做？）……）。

老师的演讲比赛主持词篇七

有人说，老师是人类灵魂的工程师，用汗水浇灌、用心血滋润；有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，却照亮了别人；有人说老师捧着一颗心来，却不带半根草去而我想说的是，老师，您就是一个平凡的人，而就是这样一个个平凡的人成就了一份伟大的事业。是您，教会了我们知识，让我们懂得了做人的道理，是您是老师，为你打开了知识的大门，推动了历史发展的车轮。

12号选手***《老师，您辛苦了》。

平凡之中显伟大，细微之处露真情。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。在这里我想说的是：老师，您辛苦了。我想在座的每一位，每一个人都有老师，请允许我在这里号召大家一起，再次向自己的老师，向全天下的老师说声：“老师，您辛苦了”。

老师的演讲比赛主持词篇八

开场白：

尊敬的各位老师们，亲爱的同学们，大家下午好！

有一首诗最为动人，那就是师德；

有一种人生最为美丽，那是老师；

有一种风景最为亮丽，那就是师魂；

有一种平台最为神圣，那就是讲台。

敬爱的老师们，大家都说您培育着祖国的栋梁；而我们却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热！您的.品格和精神就是毫无保留的燃烧和奉献。

今天我们在这里隆重集会，感怀师恩！

1.现在先让我们请出一年级组一号选手班同学为我们演讲。掌声有请！二号同学请准备。

谢谢一号选手的精彩演讲。

2.请二号班同学演讲。掌声有请！

三号同学请准备。

谢谢二号选手的精彩演讲。

3.请三号班同学演讲。掌声有请！

四号同学请准备。

谢谢三号选手的精彩演讲。

4.请四号班同学演讲。掌声有请！

五号同学请准备。

谢谢四号选手的精彩演讲。

5.请五号班同学演讲。掌声有请！

六号同学请准备。

谢谢五号选手的精彩演讲。

6.请六号班同学演讲。掌声有请！

七号同学请准备。

谢谢六号选手的精彩演讲。

7.请七号班同学演讲。掌声有请！

八号同学请准备。

谢谢七号选手的精彩演讲。

8.请八号班同学演讲。掌声有请！

九号同学请准备。

谢谢八号选手的精彩演讲。

9.请九号班同学演讲。掌声有请！

谢谢九号选手的精彩演讲。

结束语：

感谢所有参赛选手的精彩演讲。

敬爱的老师们，我们踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。