通过总结，我们可以梳理出自己在学习和工作中的亮点和问题。写总结不是简单地罗列事实，而是要思考和提炼。对于这个问题，以下是一些专家的观点和研究成果，值得我们去参考和借鉴。

主持词读书篇一

各位领导，各位老师：

首先感谢各位校长莅临我校检查指导工作，在这个充满祥瑞的20xx初冬时节，我们张开热情的双臂迎来了x镇中心小学兄弟单位最尊贵的客人，作为一家人希望您在学习中多给学校的发展提供良好的建议与策略，为了全区的教育发展，我们都应当贡献应有的才智。新时期的教师应当有足够的理论作支持，教师更加应当将成为研究型、书香型教师的目标作为自身发展的出发点与归宿点，读书可以净化我们的.心灵，她可以让我们更好地静下心来研究教学、研究学生，她可以给我们指明教学之路的困惑，为我们时时照亮教与学前行的路程。书籍似一杯浓香的清茶，越品越甘醇，润泽我们的心田，帮助我们共同分享阅读的甘甜;书籍似一盏耀眼的指明灯，在我们困惑停顿的时候指明前行的航程;书籍更如颗颗熠熠生辉的新星，在浩瀚的知识海洋中做我们的引领。

非常高兴也非常激动，我校首届读书沙龙研讨会正式开幕，这是一次充分交流、各抒己见的读书论坛研讨会，我们希望聆听教师的感慨与顿悟!从电子书《心平气和的一年级、我们二年级了》，阅读已经成为我们的习惯和必须;《第56号教室的奇迹》我们领略了雷夫.艾斯奎斯带给我们育人的真谛，特别是对待特殊学生群体的教育策略，我们体会到了教育的博大精深;苏霍姆林斯基《给教师的建议》，每一条建议都深深地烙印在教师成长的心底深处，我们有书香作伴，就没有理由不会赢得教师专业发展的提升!

下面我宣布x镇中心小学首届读书沙龙研讨会正式开始：

一、首先进行第一个环节：有请各年级教师代表结合"读书有感、培养学生学习习惯"这一主题，一一做读书交流。

1、有请xx老师;。

2、请xx老师交流;。

3、xx老师做交流;。

4、xx老师进行交流;。

5、xx老师做交流;。

6、xx老师做交流;。

二、主持人分年级段分别做简单的小结。

三、有请学校吕继东校长就首届读书沙龙活动做总结讲话。

四、主持人邀请驻校校长做点评讲话。

五、主持人最后总结：各位领导，各位老师，书籍是我们最珍贵的朋友，是我们成长道路上最重要的精神食粮，热爱读书的人生活才会充满希望，热爱读书的人家庭才会更加幸福，热爱读书的教师，教育生涯才会收获累累硕果，让我们乘着首届读书论坛的东风，共同营造书香校园，共同沐浴读书新时代的灿烂阳光!x镇中心小学首届读书论坛研讨会至此结束，感谢大家的指导!

主持词读书篇二

尊敬的孙教授，亲爱的同学们，大家下午好。欢迎大家参加20xx级硕士研究生“景德论坛·学术沙龙活动”。今天，来自14级社会保障，行政管理两个专业的研究生同学们济济一堂，将以“从人本思想到法治国家建设”为主题，阐述观点，畅所欲言。

首先，我们非常荣幸可以邀请到我院孙建娥教授担任我们此次沙龙活动的指导老师，下面让我们以热烈的掌声欢迎孙老师的到来。

本次学术沙龙以“发扬以人为本，推进法治建设”为口号，目的在于让同学们关注身边的热点时事，通过多位主讲人精心准备的发言，以及专家老师的点评与思考，闪烁学术的魅力，激荡创新的火花，从而增加同学，师生之间的交流，增进我们的友谊。

我们的活动宗旨是：尊重他人、尊重观点、畅所欲言、协同创新。所以在沙龙开始前请各位同学，把手机调到关机或者是静音状态，在同学们的发言过程中，大家尽量保持安静，把我们的思考和讨论保留到提问以及自由发言时间。谢谢大家的配合。

本次活动将按以下流程进行：

1.首先由嘉宾引出此次活动的主题，并进行简要讲解。

2.每位主讲人分别发言，陈述自己的观点，并回答其他同学的提问。

3.嘉宾对同学们的观点进行分析和点评，扩展思路。

4.与会同学和嘉宾进一步针对此次活动的主题进行自由讨论。

5.总结、结束本次的沙龙活动。

主持词读书篇三

开场白：

同学们，此时，在这个教室里面你们看到最多的是什么?(书)对，是书。戏剧大师莎士比亚说："书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀"。由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要，正像普希金所说："书籍是我们的精神粮食"。它不仅是现在，也是过去和未来文化生活的源泉。书到用时方恨少，学富五车不为多，书就像药，善读可医愚。

读书名言：

许多名人对读书都有特别的.领悟，留下有脍炙人口的名言，我这有一些名句，你们还知道其他的名言名句吗?(2个人回答)

学生分享书串词：

你们都说得很好，一本好书，就是一个好的世界，它能陶冶人的情感和气质，使我们认识各个时代的伟大智者。

见解

投票：

每一个人对好书的定义都不同，心中都有一个最好的书和最喜欢的作家，这有一些作家和好书清单，投票选出你心中的第一名。

总结：

班会接近尾声，我们请x老师对班会做总结

主持词读书篇四

各位老师，大家好!水韵潺潺，滋润万物生灵;书香幽幽，培育芸芸众生。

以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。为了让大家读更多的书，读更好的书，同时也为了给大家提供一个更好的交流平台，我校“奎文读书沙龙”在这个菊花飘香的.季节里应运而生。

读书沙龙对于我们桂林路小学的教师来说不是一个新生事物。彰显出意想不到的勃勃生机。在这里，诚挚的希望我们桂小的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长!

今天，我们桂林路小学“奎文”读书沙龙正式启动，并开展第一次活动，随后，几位教师将登台与大家共同分享他们读书的收获。

首先请孙校长为“桂奎文”读书沙龙启动仪式致词。大家欢迎。

俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇__都是作者内心情怀的写真，句句凝聚着点点心血。交流时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。我们的交流顺序是一、二、三、四、五、六年级组。

结束语：

读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;。

读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

让我们在这孕育生机的季里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。

各位老师，本期沙龙活动到此结束，谢谢大家!

“书香流韵”教师(音乐伴奏：高山流水)。

主持词读书篇五

男2：敬爱的老师。

女2：亲爱的同学们。

合：大家好。

男1：春意盎然，阳光明媚。

女1：莘莘学子，书墨飘香，xx小学第四届校园读书节回报表演开始。

男2：几年来我校全体师生与经典为友，同大师对话。

女2：几年来他们沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路。

男1：请大家以热烈的掌声欢迎张校长为我校第四届校园读书节致贺词。

女1：师生共读共写是我们开启知识殿堂的金钥匙。

男2：晨诵、午读、暮省是我们吸取知识的“三部曲”。

女2：与经典同行，打好人生底色。

男1：与博览同行，开拓广阔视野。

女1：在营造书香校园的氛围中，涌现出了一大批读书名星。

男2：下面请张校长宣布表彰决定并进行颁奖。

对评出的“书香小明星”205名学生颁发奖状。

男1：让我们用热烈的掌声祝贺他们。

女1：看，学校的啦啦操队员也来表示祝贺。

男1：少而读书，如日出之阳。

女1：壮而读书，如日出之光。

男1：老而读书，如炳烛之明。

女1：让经典助我成长，让书籍伴我同行。

男1：让我们从小养成热爱读书的好习惯。

女1：下面请学生代表崔佑嘉发言，大家掌声欢迎。

女2：唐诗里有画，唐诗里有歌。

男2：唐诗像清泉，流进我心窝。

女2：童年时光，我们读诗词诵经典。

男2：下面请欣赏二一班的《诗歌朗诵———梦幻四季》。

女1：唐代是我国古典诗歌发展的全盛时期。

男1：唐诗是我国优秀的文学遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。

女1：李白和杜甫就是当时最杰出的诗人。

男1：一个是“床前明月光，疑是地上霜”的诗仙，

女1：一个是“随风潜入夜，润物细无声”的诗圣。如果他们之间来一场pk，会怎样呢？

男1：请欣赏三年级带来的《李白pk杜甫》。

女2：唐诗宋词是文学艺术百花园中一颗璀璨的明珠。现代诗词为多姿多彩的诗歌长河贡献了一种独特风格。

男2：一位，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。

女2：一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。他，就是我们的毛泽东主席。

男2：下面，我们将欣赏到他的一组诗歌，请欣赏四二班同学朗诵的《毛泽东诗词》。

女1：我有一个骄傲的名字，我有一个美丽的家乡，

男1：我有一个坚强的信念，我有一个缤纷的梦想。

女1：我们要大声的告诉世界。

合：中国少年与国无疆，与国无疆！

男1：接下来请欣赏六年级节目《我的中国心》。

女2：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀，世代不绝。

男2：千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念亲人。

女2：说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。

男2：下面请四一班同学为我们吟唱苏轼的名篇《水调歌头》。

女1：少年强则国强，少年智则国智。

男1：少年雄于地球则国雄于地球，

合：今日之责任不在他人，而在我少年。

女1：下面请欣赏六年级的《少年中国说》。

男2：中国的方块字，博大精深；

女2：中国的诗词歌赋，抑扬顿挫；

男2：我自豪，我是中国人；

女2：我骄傲，我是中国人；

男2：接下来请欣赏二二班带来的朗诵《我骄傲，我是中国人》。

女1：腹有诗书气自华。

男1：最是书香能致远。

女1：中国的经典文学伴随我们成长，同时也给我们带来了欢声笑语。接下来请欣赏一一班的快板《孙悟空大闹天宫》。

男2：今天的天蓝蓝的，

女2：今天的太阳暖暖的，

男2：今天的我们绿绿的，亮亮的。

女2：今天的荷叶更是圆圆的。请欣赏一二班的课本剧《荷叶圆圆》。

男1：好读书，读好书，读书好。

女1：读书是一种心灵的旅行。

男1：读书是在和尚的人对话。

女1：读书丰富了我们的阅历，净化了我们的心灵。

男1：但是，我们也要注意读书的积累和运用，不要闹出一个个笑话。下面请欣赏52班相声《如此学生》。

女2：历史的车轮滚滚向前，浩浩荡荡，势不可挡。

男2：我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。

女2：在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明睿智，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。

男2：请欣赏五一班诗朗诵《我骄傲我是中国人》。

主持词读书篇六

第一部分：

【女】老师同学们，大家好。春风送暖、春雨滋润、春日骄阳、春意盎然。

【男】在这充满生机的季节里，五年三班读书会又一次拉开了序幕。

【女】你猜她是谁？她是我们的奶奶，她的生命填充了整整一个世纪，毋庸置疑，她的思想她的作品将影响几代人。

【男】这个奶奶的名叫谢婉莹，笔名冰心。读她的诗、她的散文，犹如行云流水、酣畅淋漓，从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真”“大自然”。

【男女】不信，你听（ ）

第二部分：

【女】：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。”

【男】“万千的天使，要起来歌颂小孩子，小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”

【女】这就是博大、无私的母爱！

【男】这就是纯洁、浪漫的童真！

【男女】这就是清澈惬意、生机盎然的大自然！请听（ ）

第三部分：

【女】零碎的思想，随时随地的感情和回忆，不经意间汇成了《繁星》《春水》。

【男】或三言两语、或托物寓理、或借景抒情、或真纯清新，文笔清丽地跃然纸上，显示了冰心奶奶特有的思想感情和审美意识。

【男女】请听（ ）

第四部分：

【女】我想读《小桔灯》，我还想读《寄小读者》，我想从中读出孩子们最纯洁的心灵，最有资格接受天使的歌颂。

【男】我读过了《寂寞》，我还读过了《再寄小读者》，我读出了冰心奶奶对孩子的喜爱与赞美，读出了对孩子的宠爱与关怀。她是我们的知心朋友。

【男女】请听（ ）

第五部分：

【女】勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友

【男】奋发的种子爱跟土壤交朋友

【女】刚强的矿石爱跟烈火交朋友

【男】有为的孩子爱跟好书交朋友

【男女】同学们，让我们拿起冰心奶奶的书，努力吸吮其中的营养，让我们在好书的陪伴下长大成人。请听（ ）

第六部分：

【女】时间过半，同学们登场也过半。思绪悠扬，读书会的秩序依然是井然有序，现场的气氛早已被冰心奶奶的婉转优美、清新细腻，超凡脱俗所感染。

【男】好动的同学、走神的同学、讲话的同学，已然没有了往日的调皮与顽耍，脸上充满了宁静，这份宁静犹如穿越时空的利剑，在空中画出了一道美丽的弧线，让同学们沿着这道彩虹找寻着知识的力量。

【女】让时间继续，让读书继续......

【男】让精神继续，让知识继续......

【男女】请听（ ）

第七部分：

【女】好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；

【男】好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；

【女】好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理；

【男】好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发奋向上。

【男女】请听（ ）

第八部分：

【女】言犹未尽，未尽之处留下了很多悬念与期望。

【男】语重心长，短短的读书会教会了我们很多的`畅想。

【女】最后一位同学的朗诵，肯定会得到大家更多的掌声与褒奖。

【男】最后一位同学的表演，必将会用冰心奶奶的心俘获整个现场。

【女】让我们记住冰心奶奶的诗集《繁星》《春水》

【男】让我们记住冰心奶奶的精髓是“母爱”“童真”“大自然”

【男女】请听（ ）

结束语：

【女】小荷才露尖尖角。五年三班的读书会已经举办了多次。

【男】早有蜻蜓立上头。每一次的读书会都充满了童真与激情。

【女】报幕的曾经忘过词儿，朗诵的更是曾经在激昂中有过笑场。

【男】每一次的不经意都是我们童真的真情流露，每一次的笑场都体现着团结紧张严肃活泼的深刻内涵。

【女】读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。

【男】辛勤的作家，把他们的亲身经历，把他们实践的结果，把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落，把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家，传授给爱读书、爱学习的人们。

【男女】爱书吧！它是人类知识的源泉。虽然今天我们的班级读书会开得很短很短，虽然我们手头和身边的书籍还很有限，虽然我们还很年少，能够读懂的书还不是很多，但是，属于我们一生的书，永远也读不完。最后送给大家一句话，这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话：“这里是人类知识的宝库，如果你掌握了它的钥匙，那么全部知识都属于你！”同学们，今天的班级读书会到此结束。

主持词读书篇七

亲爱的党员老师们：

大家好!

在创先争优活动中，党支部开展了"书香支部"的创建活动。我们的活动主题是"好书共荐共享，合力共育书香"，党支部向大家推荐了必读书目《给教师的一百条建议》《教师的诗意人生与专业成长》，除此之外，老师们还根据自己的兴趣读了其它一些书目。阅读，让我们的生活充实富有、多姿多彩，飘溢着浓郁的清香。今天，就让我们一起交流，一起分享，交流阅读的收获，分享读书的快乐。

首先我们请孙校长和大家交流读《名校长成长轨迹》有感。强烈的责任心和事业心、她的人格魅力、善于学习和思考、创新精神对教育教学的令我们非常佩服，她带领我们实验人创造了一个又一个辉煌，让我们把掌声献给这位名副其实的名校长。

心灵徜徉书海，书香浸润校园。我们听一听马丽霞老师是如何用《魅力教师的修炼》一书来指导自己的教育教学的。读书启迪了心智，陶冶了情操。我们把掌声送给美丽、有能力、外在美和内在美和谐统一的的马老师。

下面张振环老师和大家交流的是读《教师的诗意生活与专业成长》有感。很感动张老师能诗意地生活在教师这个岗位上，在这个岗位上诗意地成长，愿张老师的课堂充满温暖，生活充满诗意，那张老师的的学生充满快乐。

一个良好习惯能塑造孩子美好未来。下面和大家交流的是姚宁宁老师，题目是《影响孩子一生的36种好习惯》读后感。为了孩子的健康成长和终身的幸福，我们一起努力培养孩子的好习惯，让好习惯成就孩子的.美好人生。

下面和大家交流的是张荣老师，题目《凝视那双眼睛》。

刘媛老师和大家交流的题目是《为做好妈妈好老师努力奋斗》。教育就在身边，每一个细节都可能是教育的最好的契机，让我们用先进的理念引导我们的孩子我们的学生，把我们的生活做成酒心巧克力，让孩子甜蜜度过美好童年。

刚才几位老师的精彩发言，给我们一个比书海更广阔的心灵空间。阅读，让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内涵融入我们的生命。下面，就让我们和着美好的音乐畅所欲言，说出我们心中的感言：

共同朗诵《书的旋律》。

让我们"争创书香支部，争做书香党员"，让读书成为全体党员的一种自觉行为，一种生活常态，一种工作常态。让我们行进在读书的路上，一路欣赏，一路收获!

阅读是一种精神探险。

让我们行进在读书的路上，一路欣赏，一路收获!

书，能保持我们的童心;书能保持我们的青春。

书籍使人变得思想奔放。

主持词读书篇八

甲：尊敬的领导、老师。

乙：亲爱的同学们。

合：大家好！

甲：腹有诗书气自华。

乙：最是书香能致远。

甲：阅读一本好书，

乙：点亮一盏心灯。

合：xx小学“读书伴我成长”第一届读书节启动仪式现在开始！

甲：虽然今天我们举办的是第一届读书节，但我们的读书活动并非刚刚起步。自从20xx年9月开始，我校的读书活动就如火如荼的展开。

乙：从最初的经典古诗词，到国学经典诵读，再到我校图书室的建成、使用，我校一直在为走出一条读书强校之路而努力。

甲：首先让我们用热烈的掌声欢迎熊校长为我们致读书节开幕词。

甲：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

乙：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

甲：手捧书籍，就是手捧希望。

乙：我校教师在工作之余，也都在努力读书，接下来请教师代表吕老师发言，让我们来听听吕老师在读书中的收获。大家欢迎！

甲：读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；

乙：读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

甲：我们不仅要让书香溢满校园，更要让书香走进每一个家庭。

乙：自从我校开展读书活动以来，很多家庭也投入到了读书活动中。

下面我们欢迎请三二班刘xx妈妈代表家长发言。

甲：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。

乙：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。

甲：读书是在和最崇高的人“对话”。

乙：读书是一种心灵的“旅行”。

甲：接下来让我们听听我们的同学们都在读什么书，以及他们在书中获得的收获。大家欢迎！

甲：古人云；百善孝为先，国学经典《弟子规》教育我们：为人子女，首先要尽孝。我们在的诵读中更是知晓了如何尽孝、行孝。接下来请听一年级同学为我们诵读《弟子规·入则孝》。

乙：不仅教导我们为人子女如何尽孝，更鼓励我们有余力则学文。接下来让我们在二年级的诵读中重温古人教给我们的读书方法。

甲：我们在国学经典中得以启蒙，我们在中华古诗词中感受四季变换，请听三四年级的诗词诵读，让我们在诵读中尽情领略春夏秋冬的美景。

腔。请听五六年级古词诵读《破阵子》、《满江红》。

甲：上下五千年，思天地之悠悠，念华夏之久远。

多少先辈志士，青史留功绩，

乙：作为新中国年轻一代的我们，更要从小发愤读书，将来勇挑振兴中华的重任。正所谓：俱往矣，数风流人物，还看今朝。

甲：接下来让我们一起诵读《沁园春·雪》。

甲：少而读书，如日出之阳。

乙：壮而读书，如日出之光。

甲：老而读书，如炳烛之明。

乙：让经典助我们成长，让书籍伴我们同行。

甲：让我们从小养成热爱读书的好习惯。

乙：下面，请刘xx同学宣读xx小学“”第一届读书节倡议书。

大家欢迎！

甲：同学们，今天，中心校的领导也来参加了我校的读书节启动仪式，接下来请中心校高书记为我们讲话，致闭幕词。

甲：与经典同行，打好人生底色。

乙：与博览同行，开拓广阔视野。

男：让我们努力读书吧，共同传承伟大雄健的民族精神。

女：让我们努力学习吧，共同创造灿烂辉煌的中华文明。

合：我们相信，在书籍的熏陶下，我们必将成为新世纪的栋梁！

xx小学“读书伴我成长”第一届读书节启动仪式到此结束！