通过这个方案，我们可以提高工作效率，达到预期目标。方案的实施过程中，我们需要有专门的人员负责监督和管理，以确保方案的顺利执行。以下是小编为大家整理的一些方案范例，供大家参考和学习。

公园活动方案篇一

游戏1：《穿新衣》。

游戏准备：家长每人准备一件有拉链的外套。

游戏玩法：幼儿在起点，家长在终点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链，围上围巾后，家长背起孩子迅速跑向终点，最快穿完衣服回到起点的'为胜。必须把拉链拉好，才能背起幼儿跑回起点。

游戏规则：先到者获胜。

系列二：玩得给力。

游戏1：《螃蟹夹豆》。

游戏准备：体操棒，皮球。

游戏玩法：幼儿与家长面对面手持两根体操棒夹住皮球，然后同时横着向前走，看谁第一个到达终点。

游戏规则：如球掉下，必须重新开始。

游戏2：剪羊毛。

系列三：抛得给力。

游戏1：给力投手。

游戏规则：家长必须站在平衡台上，孩子不可超越规定线。

游戏玩法：家长手拿沙包站在平衡台上，孩子站在对面手拿小筐，间距为1.5米，每位家长10个沙包，哨子声一响，家长将沙包投向孩子手中的筐内，五个家庭可一起进行比赛，比比谁投中的沙包为多者则为胜利者。

公园活动方案篇二

活动过程：

一、以故事《乡下老鼠逛公园》引入。

1、提问：小老鼠为什么会没钱上公园？

2、它为什么会被罚款？

二、认识标记。

1、这是什么标志？标志上画有什么？表示什么意思？（三个标志）。

2、这些标志有什么不同？

3、认识一些其他标志。

4、为什么要在路上放置交通标志。

5、游戏：为新城贴加标志。

1）出示一张大地图，引导幼儿先细致的观察，在让幼儿通过小组合作，分析，讨论，给其在多个恰当的位置贴上恰当的标志，使这个”新城"变的有序，为人们提供方便。

2）交流结果。

延伸活动：

过马路。让幼儿扮演各种交通工具，在新城的马路上，亲身体验各种标志的作用。

这一环节是为标志的引入作铺堑，让幼儿对标志有一个初步概念。

这一环节是落实目标三，以帮助小老鼠的忙为前题，认识标志。让幼儿知道汽车及其他交通工具行驶时都有特定的'范围和特定的规则，使幼儿懂得人们必须自觉遵守交通规则，注意安全。学会怎么样辨别标志。

经验迁移，在对标志的认识后，同时要学会运用，让幼儿了解标志必需放在相应的位置。

设计意图：

《纲要》中指出：幼儿需理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。在幼儿的生活中到处有规则，如区角规则，游戏规则等等，本次活动是让幼儿了解在社会中也同样存在着许多规则，只要人们共同来遵守这些规则，这样社会就会井然有序，如知道汽车及其他交通工具行驶时都有特定的范围和特定的规则，人必须自觉遵守，而这些规则都是由各种不同的标志来体现，标志是城市生活中不缺少的符号，给人们生活带来了方便。农村的孩子对于标志比较少见，我以此活动为切入口，通过活动后让幼儿能够关注其他生活中的标志。

公园活动方案篇三

乡村幼儿园老师不可能带着孩子去公园，还是切合实际点，幼儿园有桂花树，开着黄黄的小花，散发着淡淡的香味，和幼儿一起可以走走看看闻闻就解决了问题，就不必去公园，《指南》和幼儿一起感受，发现和欣赏美丽的景色和好听的声音。活动的开始就领幼儿到户外的场地亲自感受桂花花香，丰富幼儿认知，为音乐欣赏律动做前期的准备。

二、听听说说感受。

听听音乐，回忆前面去看桂花时候的动作，提出思考:哪段音乐是走路的？哪段音乐是闻闻桂花的？“引导幼儿用自己的方式来表达他们对音色、强弱、快慢的感受。”音乐的前一部分是快的'，像为小朋友走路，音乐的后一部分的慢的像是小朋友在闻闻桂花的香。本次的乐曲中，引导幼儿掌握乐曲中节奏的快慢变化，让孩子知道节奏快的时候是我们在幼儿园户外活动（逛公园）的动作，节奏慢的时候是我们停下来闻花看花时的动作。当孩子了解到了乐曲中不同的节奏表示不同的动作，让孩子听着音乐来做模仿动作，有了前期的准备，孩子听着音乐立刻联想到活动的场景，孩子们能较快地合着音乐节拍做出相应的动作。

公园活动方案篇四

《上公园》。

活动目标。

知道集体外出时要遵守纪律,在公共场所应遵守公共秩序。

活动准备。

1、教学挂图。

2、《幼儿画册》上2p2“3。

集体教育活动。

活动过程。

一、说一说。

讨论如果我们玩去公园玩,上下车及在公园里玩时应注意的问题,如不离开集体,不到危险地方、对人有礼貌、爱护动植物、保管好自己的东西、照顾小伙伴,玩时要注意安全,身边有垃圾要装入垃圾袋等等。

二、观察画册《上公园》。

1、公园里有什么好玩的.?

2、公园里都有谁?他们在做什么?

3、公园里谁做得对,谁做得不对?如果是你你会怎样?

三、讲一讲。

请你给小朋友们讲一讲你去公园时的趣事,看到了什么?玩过什么?最难忘的是什么?

户外活动。

参观幼儿园。

活动反思。

如果有条件让孩子们亲身感受一下集体去公园该有多好。

公园活动方案篇五

游戏1：《穿新衣》。

游戏准备：家长每人准备一件有拉链的外套。

游戏玩法：幼儿在起点，家长在终点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链，围上围巾后，家长背起孩子迅速跑向终点，最快穿完衣服回到起点的'为胜。必须把拉链拉好，才能背起幼儿跑回起点。

游戏规则：先到者获胜。

系列二：玩得给力。

游戏1：《螃蟹夹豆》。

游戏准备：体操棒，皮球。

游戏玩法：幼儿与家长面对面手持两根体操棒夹住皮球，然后同时横着向前走，看谁第一个到达终点。

游戏规则：如球掉下，必须重新开始。

游戏2：剪羊毛。

系列三：抛得给力。

游戏1：给力投手。

游戏规则：家长必须站在平衡台上，孩子不可超越规定线。

游戏玩法：家长手拿沙包站在平衡台上，孩子站在对面手拿小筐，间距为1.5米，每位家长10个沙包，哨子声一响，家长将沙包投向孩子手中的筐内，五个家庭可一起进行比赛，比比谁投中的沙包为多者则为胜利者。

公园活动方案篇六

公园活动方案篇七

3、一块放松一下心情，开学后感觉一直很忙碌，借机放松，一块聊聊天等等。

4、通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识，同时也可以让大家了解环保的重要性，并积极倡导大家要从自身做起，爱护坏境。

“南山公园，你我共创”捡垃圾计划

未定(尽快)

烟台南山公园

法学院青年志愿者协会

志协会长，各部部长和新纳干事

会长

1、召开一次集体会议，对工作内容和意义进行说明，引起成员重视;

2、对各部工作进行分工，划分好活动任务;

3、确定好活动时间和地点，组织部及时通知各成员，相关部门说明情况;

1、熟悉南湖公园的内部线路;

2、大家在法学院门口集合，然后一起坐公交去南山公园;

3、到了南山公园，各部分头展开工作，带好塑料袋和一次性手套，分给各组成员;

4、主要是对南山公园的垃圾进行清理，顺便游玩南山公园，做一下环保宣传;

5、安排几位同学进行拍照，采集志愿者风貌;

6、大约两小时后大家在指定地点汇合，任务完成;

7、接着可以安排成员一起聚餐吃饭，大家相互熟悉熟悉;

对此项活动进行总结，并对相关活动进行梳理(如总结，心得，照片资料等)。

1、志愿者活动过程中要注意安全，途中注意交通安全;

2、活动过程中，志愿者要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破坏环境;

3、注意天气问题，根据天气的变化灵活变通计划;

公园活动方案篇八

一、设计思路：

二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的'气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过庙会活动，培养幼儿对节日的认识，对中国文化的了解。

三、活动组织者：

尚立幼儿园家委会尚立幼儿园全体教职员工。

四、活动时间：

20xx年2月14日上午9：00。

五、活动地点：

幼儿园教室及操场。

全体幼儿及家长（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与庙会活动）。

七、活动前期准备：

1、召开家委会代表会议，商讨活动的形式（完成时间：10月22日。

负责人：刘晓丰）。

2、召开园务会，确定活动的流程（完成时间：10月27日。

负责人：万建文）。

3、制定活动海报，告知全园家长（完成时间11月12日。

负责人：刘晓丰）。

4、发放活动主题征集函，征集活动主题及迎春对联（完成时间11月17日至25日结束负责人：刘晓丰）。

11月21日到各班级回收征集函。

11月24日把所有的主题及对联列表排序。

11月25日家长、教师投票，选拔出活动主题及庙会对联。

5、各班级龙灯制作（完成时间：12月20日前）。

负责人：各班班主任及家委会代表。

6、爷爷奶奶广场舞名单收集及组织会议与节目的确定。

（完成时间：11月28日）。

负责人：刘晓丰及家委会代表贺丽华）。

11月26日人员的确定。

11月27日电话联系，通知会议。

11月28日召开会议，确定节目的内。

容与排练的时间。

7、花灯的制作（完成时间：2月5日前）。

（负责跟进人：各班级教师）。

元月15发放通知。

元月30跟进，是否都已做好准备。

2月3日确定花灯走秀的曲目与流程。

8、表演区节目的收集（完成时间：12月15日前）。

月1日--5日各班级上报节目。

节目要求：1、所有节目要求创意新颖，积极向上。

2、所有节目要求自备音乐、道具。

3、节目时长不超过5分钟。

4、所有节目服饰要与所表达的艺术形象相协调。

月8日--15日节目的审核定版。

负责人：谭趣。

9、教师风采的展示（完成时间：12月25日前）。

11月24--28日表演形式的确定，音乐的确定。

月1日-25日节目成形月26--2月根据进展排练。

负责人：贺奔。

10、灯谜区策划方案（完成时间：元月10日）。

负责人：李清群。

11、游戏区策划方案（完成时间：元月10日）。

负责人：肖婕。

体能区策划方案（完成时间：元月10日）。

负责人：杨旭华。

13、美食区策划方案（完成时间：元月10日）。

负责人：向永红。

14、diy手工制作区策划方案（完成时间：元月10日）。

负责人：周玉姣。

八、活动形式：

1、第一场开场集体活动：（9：00--10：00）。

主持人开场白：《谭趣》准备。

1、1灯笼展。

1、2舞龙。

按班级出场，播放《闹新春》音乐，最后9个班级的龙一起随音。

乐舞动，舞出生机、舞出精彩。

1、3集体广场舞《张灯结彩》。

由16名奶奶作为代表，舞出老年人的风采。

1、4舞蹈班幼儿表演《爸爸爱你，妈妈爱你》。

1、5篮球兴趣班幼儿表演《篮球秀》。

机器人兴趣班幼儿展示。

1、6教师节目《小苹果》、《最炫名族风》、《拜新年》大联串。

第二场猜灯谜（10:00---10:30）：

家长带幼儿取下灯谜，猜出谜底后到灯谜兑奖处告知灯谜谜底，回答正确者领取奖品一份。

文档为doc格式。

公园活动方案篇九

(一)宣传主题：“湿地关乎我们的未来：可持续的生计”。

(二)宣传口号：“保护湿地，实现可持续发展”。

二、几点要求。

(一)加强领导。各单位要积极会同有关部门加强对“湿地日”宣传活动的领导，结合本地实际，充分利用湿地资源调查成果和湿地生态红线划定工作，认真制定宣传工作方案，建立湿地宣传长效机制，周密安排宣传活动，做到形式新、效果好。

(二)大力宣传。一要通过广播、电视、报刊、杂志、网络等宣传媒体，进一步宣传有关建设生态文明、加强湿地保护的政策文件精神，宣传介绍湿地在生态、生产、碳汇、文化等方面的多种效益和功能，保护湿地对人类的重要意义和作用;宣传湿地保护在创建国家园林城市的重大意义。统一思想，形成共识，使湿地保护工作贴近群众，深入人心。二要通过张贴标语、宣传挂图，发放宣传小册子、宣传传单、报告会、座谈会、征文比赛等形式多样的宣传活动，进一步普及保护湿地的基本知识，弘扬湿地文化，建设生态文明。三要继续面向社会公众，特别是向乡镇领导及村两委干部开展宣传，介绍各地湿地保护的现状、面临的严峻形势和今后工作重点与方向，争取各级的理解和支持，为顺利推进工作创造良好环境。四要进一步强化对自然湿地开发利用的管理，坚持“严格保护、科学修复、合理利用、持续发展”方针，围绕湿地主题强化湿地利用管理，宣传湿地保护知识和理念，促进区域经济社会可持续发展，会同有关部门开展联合执法行动，严厉打击各种破坏湿地资源和随意侵占湿地的违法行为，确保湿地资源的安全。

(三)认真总结。各林业站要认真总结开展“湿地日”宣传活动的情况，并于20xx年2月20日前报县动管站。

三、活动总结。

10.2017春节晚会活动策划书。

公园活动方案篇十

“迎接大桥时代，共创和谐景区”

20xx年x月x日(农历正月十二，星期四)晚6点―9点(如受天气影响，时间另行通知)。

普陀山大酒店门口、隧道口和梅岑路一带。

1.游园观灯(全山各单位自制);

2.甜甜佳节(向游园群众免费供应汤圆，设特色小吃);

3.元宵灯谜;

4.喜庆丰年(文艺展示);

5.新春寄语(书画表演);

6.虎年祝福(老人向儿童送小礼品);

7.龙舞吉祥(舞龙巡游祈祷平安);

8.好运连连(趣味文娱活动)。

(一)主办单位负责整个活动实施的领导和监督。

(二)承办单位负责活动方案的策划、组织协调、检查落实和分工项目的实施。

1.委办公室、镇zf负责方案策划、组织协调、检查督办各活动项目、灯笼认购单位的确定和后勤保障(活动善后工作)，镇zf负责《虎年祝福》项目。

2.文化站负责《喜庆丰年》、《龙舞吉祥》文艺节目的策划、组织、实施和舞台布置。

3.西山社区负责《游园观灯》的灯展、场景布置、接电和《新春寄语》活动项目;支持2只文艺节目，并联系相关单位。

4.龙沙社区负责《甜甜佳节》品汤圆活动项目;支持2只文艺节目和女子舞龙队;组织接送本社区群众。

5.锦屏社区负责《元宵灯谜》、《好运连连》活动项目;支持2只文艺节目;组织接送本社区群众。

(三)协办单位负责分管活动项目和需要协作的具体工作。

1.普陀山大酒店、普济医院支持活动场地、电源等。

2.息耒小庄、景欣供销公司推出特色小吃。

3.普陀书画院参加书法表演。

4.灯笼认购单位按相关文件要求确保灯笼到位。

(四)支持单位负责整个活动中需要支持和参与的具体工作。

1.委综管处负责相关单位部门的协调。

2.公安分局根据活动区域安全保卫工作要求，拟定安全管理方案，组织人员做好活动区域的安全管理，维护公共秩序。

3.交警大队负责活动区域周边的车辆、交通安全管理。

4.执法分局协助公安分局做好安全管理，维护公共秩序;支持机动任务。

5.园林处负责活动区域的绿化树木管理。

6.供电站负责支持活动期间的用电，并组织人员指导和监管。

7.卫生处负责活动期间和结束后的环境卫生保洁及活动区域垃圾桶设置。

8.普济医院负责活动期间的医疗救护，安排医务人员现场待命。

9.委办公室后勤科安排搬运工支持活动前后的物品搬运。

10.客车公司安排车辆负责合兴村、中山村、龙湾村、码头等参观群众的接送(各村与客车公司联系)。

11.游人中心组织人员协助文化站工作。

12.广播站负责新闻宣传报道，协助文化站工作。

为加强对20xx年元宵节活动的领导，决定成立20xx年元宵节活动组委会。组委会组成如下：

主任：xxx

副主任：

成员：xxx

(一)本次元宵活动由管委会主办，镇zf及相关部门承办。全山相关单位要加强领导、协同配合、积极参与，按时完成活动布置的任务，保证活动的顺利开展。

(二)承办、协办、支持单位要精心部署，科学调度，确保安全。努力把“元宵节”办成安全、欢乐、祥和的节庆活动。

(三)广播电视站要做好活动的宣传和组织;各社区、单位要认真组织干部群众参与，做好参观群众的接送，确保安全。

公园活动方案篇十一

二、活动背景。

“北京人说雾霾严重，站在天安门广场，看不见毛爷爷；南京人民听见却笑了，说此刻我们打开包抽出一百元，也是同样看不到毛爷爷。”

自20xx年以来，雾霾成了我们中国人最关怀的问题，越来越多城市pm2.5指数频频爆表，对于憧憬幸福的中国人民来说，是一记警钟。雾霾污染会对人体呼吸系统，脑神经系统心血管系统等产生威胁，尤其是会导症的发生！环境问题跟我们自身息息相关，让我们一起行动起来，共同保护我们的家园，迎接清新空气。

三、活动目的。

提倡节能减排，倡导绿色出行，汇聚正能量，共同自造美丽蓝天。

四、活动时间。

五、活动内容。

(一)活动前期打算。

1.联系商家做活动用口罩30个(效果图片附后)。

2.打算好自行车。

4.骑行线路：

5.公司范围内进行宣传，让全体员工明白此次活动的目的及意义并倡导全员参与。

6.打算活动其他所需物质。

(二)活动流程。

1.活动当天，将宣传旗子统一插在自行车后座上，并固定好，所有参与骑行的工作人员统一着工服，戴工作牌安全帽和口罩，在公司门口集合。

2.上午9点准时出发。

3.安排一人跟踪拍摄，记录活动全部过程，以备活动总结发稿。

六、活动预算。

七、注重事项。

1.集体活动，注重服从统一调度安排。

2.骑行过程中务必注重交通安全。

八、人员安排：略。

公园活动方案篇十二

2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

(一)物品准备：

自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

(二)人员安排：

1、咨询接待：刘老师、王莎老师

2、灯笼展示：王丽萍、曹老师(家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴)

3、中班教室展示元宵节动画片(董老师、邵老师)

4、催场：王佳帅老师

5、吃元宵――碗、勺子(秦老师、、曹老师)

6、音乐播放(王佳帅)照相(刘老师)

7、元宵节故事讲述：王莎莎

8、米奇扮演：刘菲

9、场外布置：全体老师

1、主持人致开场词

2、故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)

3、唱唱跳跳――米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)

4、亲子游戏：看你笑不笑

规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

5、欢乐元宵――蒙眼画灯笼

规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。

6、欢乐元宵――提灯笼游戏

规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

7、欢乐元宵――猜灯谜

规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

8、欢乐元宵――和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和各位享用)

公园活动方案篇十三

正值秋冬交接之际,xx工程学院迎来了第一次志愿者活动.此次活动的目的主要是为了让左海公园的每一旅客,能够有一个优雅的'环境,锻炼身心与陶冶情操,能够在公园里谈天说地与开怀畅笑等.也为了倡导大家注意保护环境,提高环保意识.也借此机会进一步增强法学0904班全体同学的凝聚力,能够在学习生活起到更好的帮助.

走进左海,倡导环保,共铸美好家园。

20xx年11月14日。

福州市左海公园。

xx工程学院法学系法学0904班全体同学。

1.11月9日团支书关于志愿者活动提出此计划并征求同学意见,并全班同学开班会，集体讨论此计划的可行性以及同学的时间安排冲突问题.

2.11月13日晚上在食堂召开班委会讨论活动所需准备物品,分配生劳委员购买面包,明白乘车路线,关注会晕车的同学.

3.11月14日8时法学00904班全体同学在d区门口集合,团支书进行分组,以宿舍为单位,宿长为组长,检查所需物品的到位情况,团支书宣告乘车路线,并通知全体同学注意安全.

4.14日8时30分全体乘123路出发,9时左右福大东门集合,团支书请点人数,接着乘91路到达左海公园.

5.到达之后班长团支书与左海工作人员达成协商.

6.10时左右,法学0904班全体同学整装待发.团支书分配任务,组长带头带上面包开始进行活动.

7.同学们以为人民服务的热情,分散在左海公园的各个角落,有的人整理垃圾桶旁的垃圾,有的人帮助公园的工作人员拔草,有的人捡垃圾,有的人向路人宣传环环保意识,有的借来扫把打扫枯枝落叶等等.

8.直到12时左右,同学们开始吃面包,把面包当着午餐。

9.14时左右,在左海公园大门口集合法学0904班全体同学,班长团支书进行发言,表扬了全体同学,同学们为人民服务,感到别是另一番滋味在心头.

10.最后全体人员在公园大门进行留影,作为纪念.

11.因为各自有事,团支书通知全体同学注意安全,就各自解散了法学0904班第一次志愿者活动取得圆满成功.

1.车费个人支出.

2.面包费统一由班会支出,总计30元.

3.垃圾袋统一由a2-311携带,免费.

公园活动方案篇十四

设计意图：

爸爸是幼儿非常熟悉和亲近的人。绘本《我爸爸》以孩子的口吻描写了一位高大、温柔的父亲形象，他样样事情都能干，温暖得像太阳。绘本中的爸爸开始被比喻成各种动物形象，最后作者突然笔锋一转，抒发了对爸爸的深深爱意。这是个幽默十足又感人至深的故事，让人久久不能忘怀。在本活动设计中，我首先让幼儿结合自己的生活经验谈论自己的爸爸，诸如他们的职业和爱好；再通过分段欣赏，引导幼儿理解绘本中布朗爸爸的高大形象，并尝试用“像……一样”的语句来赞美自己的爸爸；最后通过观看自己和爸爸的照片，让幼儿了解爸爸为自己做了很多事情，从而萌发对自己爸爸深深的爱。

目标：

1．理解故事内容，感受布朗爸爸真的很棒。

2．尝试用“像……一样”的句式夸夸自己的爸爸。

3．感受布朗父子间浓浓的情意，萌发爱自己爸爸的情感。

准备：

1．经验准备：了解爸爸的职业、爱好。

2．材料准备：

(1)幼儿收集爸爸带自己出去玩拍下的照片，教师将这些照片做成相册“大手牵小手，心会跟爱一起走”。

(2)完整的绘本《我爸爸》，以及从中节选9页编成的分段式绘本。

3．邀请幼儿的爸爸来参与活动。

过程：

一、谈谈自己爸爸的职业和爱好。

师：每个人都有爸爸。谁愿意来介绍一下自己的爸爸是做什么工作的，有什么爱好?

(幼儿自由介绍，教师加以提炼：威武勇敢的警察爸爸，享受美味的美食家爸爸，厨艺高超的厨师爸爸，喜欢爬山的爱运动爸爸，善于传授知识并且爱学习的教授爸爸，等等。)。

师：你们的爸爸从事着不同的职业，都在努力工作，他们爱学习，爱运动，每个爸爸都与众不同。你们的爸爸真了不起!

二、分段欣赏绘本《我爸爸》。

(一)欣赏绘本第一部分，认识布朗的爸爸。

师：今天，我请来了一位外国小朋友的爸爸，他是布朗的爸爸。我们一起来认识一下。

师：你们觉得他是一个爱穿黄格子睡衣的爸爸。在布朗的眼里，他爸爸是不是像你们说的那样呢?让我们一起来看看。

(二)欣赏绘本第二部分，理解绘本内容，感受布朗爸爸真的很棒。

1．理解绘本内容，感受布朗爸爸真的很棒。

(1)出示布朗爸爸走钢丝的画面。

师：这是谁?你怎么知道是布朗的爸爸?他在干什么?

师(小结)：这是个勇敢的爸爸，他会像杂技演员一样走钢丝。

(2)出示布朗爸爸参加跑步比赛的画面。

师：这是在干什么?谁得了第一?你怎么看出是布朗爸爸得了第一?

师(小结)：他第一个跑到了终点，获得了第一名。布朗的爸爸是个飞毛腿，跑得像刘翔一样快。

(3)出示布朗爸爸扮马的画面。

师：这是谁?你怎么看出是布朗的爸爸?

师：在布朗的眼里，爸爸怎么变成马了呢?(因为他吃得很多。)。

师：布朗是怎么夸自己爸爸的呢?(我爸爸吃得像马一样多。)我们一起学一学。

(4)出示布朗爸爸扮大猩猩的画面。

师：这又是谁?大猩猩在干吗?为什么在布朗的眼里，爸爸又变成大猩猩了?(因为大猩猩力大无比，像个举重运动员一样。)。

师：布朗会怎么夸爸爸呢?(我爸爸像大猩猩一样强壮。)。

(5)出示布朗爸爸扮鱼、猫头鹰、河马的画面。

师：在布朗的眼里，爸爸还变成了鱼、猫头鹰、河马，为什么呢?布朗会怎么夸爸爸呢?(我爸爸像鱼一样游得快，像猫头鹰一样聪明，像河马一样快乐。)。

2．尝试用“像……一样”的句式夸一夸自己的爸爸。

师：布朗夸自己的爸爸像马一样吃得多，像大猩猩一样强壮，像鱼一样游得快，像猫头鹰一样聪明，像河马一样快乐。生活中，我们的爸爸也有很多本领，有很多的优点，有很多与众不同的地方。我们也来学一学布朗，用“像……一样”这句话来夸一夸自己的爸爸。(幼儿和同伴自由讲述1～2分钟，教师倾听，然后组织幼儿交流。)。

(三)欣赏绘本第三部分，迁移幼儿的生活经验，引导幼儿理解爸爸对自己的爱。

师(出示布朗爸爸扮鬼脸的画面)：布朗爸爸在干什么?布朗爸爸为什么会扮鬼脸呢?(因为爸爸想逗布朗开心。)。

师：当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的?(幼儿讲述。)。

三、完整欣赏绘本。

配乐欣赏绘本《我爸爸》。

四、观看自制相册的幻灯片，感受父子(女)间浓浓的情意，萌发爱自己爸爸的情感。

师：爸爸爱我们，在我们成长过程中为我们做了很多事情。我收集了一些照片，我们一起来看看，回忆一下你的爸爸都为你做了些什么。

(幼儿边看幻灯片边听教师解说：小时候，爸爸温暖的手抱着我；慢慢地，我一天天长大，是爸爸的大手拉着我，让我学会了走路；当我能够满世界跑的时候，爸爸带着我去爬山，去看海，去游泳……那里，留下了我和爸爸的笑声，留下了我和爸爸的脚印，留下了我和爸爸的身影……爸爸为我成长的每一点进步开心，为我学会的每一样本领高兴。爸爸带着我走进博物馆，走进大自然，去探索动物王国的秘密、宇宙的奥秘，带我走进知识的海洋。当我累了的时候，爸爸抱着我、背着我。爸爸的大手拉着我的小手，陪伴着我，看着我慢慢长大……)。

师：爸爸为我们做了很多很多。你有什么话要对自己爸爸说吗?

师：今天回家时请你们大声地说出你想对爸爸说的话，别忘了说那句最重要的话：爸爸，我爱你!

活动反思：

绘本的教学形式可以多种多样，最重要的是把握好以下几个方面。

一、深刻领悟绘本所表现的情绪情感。

绘本《我爸爸》的故事简洁动人，作者形象地表达了对爸爸的深厚感情。每次读到“我爱爸爸，而且我知道，爸爸也爱我，永远爱我……”时，我都会被深深地感动，联想到生活中爸爸对我的爱，每每哽咽着读不下去。于是我领悟到这本绘本的精髓是布朗父子间的深厚感情。

二、明确教学活动的重点和难点。

通读绘本后，我从认知、情感、能力三个维度去挖掘文本的教育价值。仔细阅读绘本，我发现要让幼儿理解故事中父子间浓浓的亲真的很棒并不难，而要用“像……一样”的`比喻句来夸爸爸则比较难，需要幼儿调动已有的知识和生活经验，并将“比喻物”的特性和爸爸的爱好、本领相对接。另外，最后的情感体验部分也需要幼儿积累一定的生活经验，才能理解绘本所表现的伟大而平凡的父爱，并表达出自己对爸爸的爱。因此，根据绘本的内容和大班幼儿的年龄特点，我确定的教学重点是，感受布朗父子间浓浓的亲情，体会布朗夸赞“爸爸真的很棒”时的自豪感；确定的教学难点是：用“像……一样”的句式夸夸自己的爸爸。

三、准确选择绘本的学习内容。

如果绘本的内容较多，幼儿难以在短短的一个集体教学活动中仔细阅读每一页，那就有必要选择性地引导幼儿理解其中的部分内容。

哪幅画面对教学目标的实现必不可少?仔细琢磨后，我发现第一页“穿着黄色格子睡衣的爸爸的肖像”不能少。

哪些画面是重点和难点，需重点引导幼儿观察?仔细琢磨后我发现，“我爸爸吃得像马一样多，像大猩猩一样强壮，像鱼一样游得快，像猫头鹰一样聪明，像河马一样快乐”这几幅不能少。它们对把握教学重点、分解教学难点有至关重要的作用。“布朗爸爸做鬼脸”这幅也不能少，它是表现特定情感的重要单页。

作者通过“跨过月亮的爸爸”“连大野狼也不怕的爸爸”“走钢丝的爸爸”“赛跑第一的爸爸”“踢足球技术一流的爸爸”等画面，展现了一个无所不能的爸爸形象。考虑到“走钢丝”和“赛跑”这两项活动和幼儿的生活比较贴近，我选择了这两幅写实的画面，引导幼儿理解“像……一样”的意思，并为幼儿理解另几个超现实的画面打好基础。

四、适时引发幼儿的情感共鸣。

在教学过程中，我注意随时结合幼儿的生活经验，引发幼儿的情感共鸣，引导幼儿体验并表达相应的情绪情感。

此外，我结合幼儿的生活经验，将幼儿和爸爸一起学习、游戏、旅游的照片，做成相册和幻灯片，最后还用诗一般的语言渲染照片所表现的父子(女)情感，再次给幼儿强烈的视觉冲击，令幼儿沉醉、动容，从而有效实现了教学目标。

公园活动方案篇十五

2、活动对外开放时间：20xx年月日至月日（每日08：00至xx：00点）。

3、活动结束时间为：20xx年月日至月日。

活动地点：

活动主题：20xx双龙湖湿地公园。

4，两天承租场馆费用共计：

可根据湿地公园所有禽类动物进行宣传，推广。

1、打造市民对海洋生物的了解，以关爱鸟类，了解鸟类的基本习性、保护环境、爱护大自然。

2、为景区、楼盘、商场等场所打造人气之都。

3、让家庭构建和谐、小朋友更快乐的、真正热爱自然〈保护自然〉。

4、为地产拉来了很多潜在客户，为商场带动无限的商机和人流。

1、依法制订有关治安、消防、卫生、用电、用水、营业时间等内容的各项规章制度并负责监督实施。

2、应按约定为乙方提供相关配套设施和经营条件、保障乙方正常经营。

3、除有明确约定外、不得干涉乙方正常的经营活动。

4、应对场馆进行物业管理、并负责场馆内的安全防范和经营设施的维护以及清洁管理、保安管理并负贵场馆的公共安全、消防管理、内外各种通道及停车场的管理。

双方各施所长，联合举办、优势互补的合作方式。充分利用。

资源，实现合作双赢。

a、（以下简称甲方）。

b、（以下简称乙方）。

乙方负责：

1、有权监督甲方履行合同约定的各项义务。

2、应按照甲方的要求提供有关本人或本企业的资料。

3、活动前负责宣传单派发并承担发放宣传单期间所产生的费用。（宣传单大约50万张，覆盖全市区及周边的所有中学生、小学生，幼儿园以及所有家庭）。

4、可根据实际情况采取收费形式开放，门票价格定为：凡凭优惠劵或微信分享成人____元/人，学生____元/人。

5，应按照双方约定、本着公平合理、诚实守信的原则合法经营。

1、地产方可正常营业并可自行向社会招商如美食一条街和啤酒节等一系列商家收入归地产所有，我方在宣传上也可帮做相关宣传！

2、在双龙湖湿地公园开展期间每天08：00—xx：00的门票和乙方销售的商品全部归乙方所有，地产方在我方展出一个小时前需把场地内的人流清场！以方便我方销售门票。

3、在双龙湖湿地公园活动期间的时间段08：00—xx：00消费者只要有我方双龙湖湿地公园的门票即可进入！

1、前期媒体宣传推广。

2、活动组织及参观线路实施。

3、活动组织部门人员落实。

4、活动细节联系人落实。

5、场地管理人员落实。

6、活动展出人员的落实。

7、物料的准备与财务核算落实。

本次活动能否达到一定的声势和效果，前期的宣传推广工作则是摆在我们面前的重中之重。以海洋生物为主题，发布各类新闻，本地各大媒体作为载体和宣传渠道，本着积极向上，寓教于乐的主导思想，让本地市民了解本次“双龙湖湿地公园”的.目的，极大激发各个年龄阶层和各行业人群前来参观。宣传工作无论在广度和深度上都要形成浪潮之势，最终要达到理想的推广效果。

公园活动方案篇十六

活动目标：

1、通过了解乐曲的结构，以及连贯流畅的旋律。

2、能注意倾听同伴的歌声，学会控制调节自己的歌声。

3、学会在游戏时适当调整自己的动作幅度，愉快地和他人协调交往，避免碰撞。

4、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。

5、认真倾听并积极参与歌唱活动。

活动准备：

1、教学挂图.

2、音乐磁带。

活动过程：

1、了解歌曲内容。

提问：先是谁陪谁逛公园的?(先是爸爸，接着爸爸带妈妈逛公园;妈妈带着小弟逛公园，最后我不带小猫去公园)，那么你的心情会是怎样呢?(快乐)为什么我不带小猫去逛公园啊?(因为它不捉老鼠)。

2、演唱歌曲(1)教师示范唱歌曲。

(2)教师带领幼儿琴声学习演唱歌曲。

3、儿随歌曲旋律唱歌曲。

(1)听着音乐，幼儿轻声哼唱歌曲，注意歌词与乐曲旋律的匹配。

(2)幼儿有表情的演唱歌曲，能表现出歌曲诙谐、幽默的情趣。

4、全体幼儿跟音乐齐唱。