方案是制定行动计划的重要依据，它需要具备可行性和有效性。方案的制定应该考虑到未来的发展和变化。通过阅读以下方案范文，您可以了解到一些成功的案例和经验。

六一艺术节的活动方案篇一

为了热烈地有意义地庆祝“六一”国际儿童节，展示新时期少年儿童风采，展示我乡少先队员的综合素质，体现我乡少年儿童奋发向上的精神风貌，经研究决定于5月30日——6月3日举办xx回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节系列活动，现将活动事宜通知如下：

5月30日：开幕式。校长致开幕辞，宣布活动安排。下午作文。3——6年级每班2人（现场比赛）。

5月31日：演讲比赛。1——6年级每班2人。

6月1日：绘画、手抄报比赛。1——6年级每班2人（绘画现场比赛）。

6月2日：卡拉ok大赛。1——6年级每班2人。

6月3日：表彰各类比赛获奖学生、十佳少先队员、优秀少先队员、优秀学生干部、优秀辅导员、先进集体。

另：

一、各班必须将参赛报名表、受表彰集体、少先队员及辅导员表格于5月27日前送到政教处。

二、开幕式在我校操场举行。（星期一升旗仪式时举行。）。

三、闭幕式在我校操场举行，时间6月3日下午第二节课下。

四、其他各类比赛具体安排见活动方案，参评时间为当日16：00准时进行。

希各班认真组织此次活动，准时到指定地点参赛，评监人员也准时到位。

特此通知。

六一艺术节的活动方案篇二

xx小学“六一”艺术节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次展示自我的机会，同时让学生能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。经学校研究决定我校将举行“习惯引领我们与梦想同行”第二届六一艺术节。

二、活动主题：

习惯引领我们与梦想同行。

三、活动目的:。

为了展示我校素质教育取得的成果，体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感，推进校园文化建设。

四、活动内容与要求：

本次“六一”艺术节的节目要求：要有主题、要有思想、要推陈出新，最好能体现学校德育主课题习惯养成的主题去创设一些：讲故事、小品、诗朗诵等文艺形式展现当代少先队员和儿童团员的风采。

五、参加对象：

全体师生。

六、组委会。

主办单位：xxxx区xx小学。

组长：戚洁丽。

副组长：李小琴、孙自斌。

成员：戚仁凯、王建、穆世武、吴莉英、仲夏、马如成。

孙友华、李英。

编导：各中队辅导员老师。

彩排时间：20xx年5月26日。

汇演时间：20xx年5月30日早上8：00。

汇演地点：xx小学操场。

总评委：

评委委员：

统分员：

音响：

节目协调：

现场治安领导小组：组长：

组员：（一年级）（二年级）。

（三年级）（四年级）。

（五年级）（六年级）。

摄影：

八、活动纪律要求。

1、各中队要组织好本中队学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。

2、队干部佩带值日袖章认真值日，有始有终。

九、文艺汇演要求：（各中队文艺汇演节目以比赛形式参加）。

1、参赛对象：本校1―6年级各中队学生，人数不限，节目形式不限，请各中队各自安排好节目内容。

1―3年级要求两班联合，4―6不允许两班或两班以上联合。(如果联合，几个班联合出几个节目)。

2、参赛内容：参赛节目内容要求健康、活泼、向上，适合少年儿童身心发展；严禁不健康歌曲；内容尽量要求展现当代少年儿童热爱学习、立志成才、乐于奉献的精神风貌或远大志向。（各中队自选一个节目参赛即可，如果一个中队有多个节目将取平均分）。

十、评分与设奖：

1、评分及设奖：评委当场评分（采用十分制），去掉一个最高分、一个最低分后取平均分（取小数点后二位数），以平均分从高到低产生获奖名次，四、五、六年级组设一、二、三等奖；一、二、三年级组设一、二等奖。

2、评委根据以下方面客观、公正进行打分。

(1)主题内容（2分）：主题鲜明，内容健康活泼，富有新时代气息。

(2)表演形式（2分）：节目的选择与确定体现与众不同，有新颖性，富有创新和个性。

(3)表演艺术（2分）：表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范，队形整齐，与音乐合拍。

(4)仪表仪态（2分）：要求参赛选手着装大方，符合小学生的身份；仪态稳重，富有少年儿童的活力与朝气，富有舞台效果；表情自然，不矫揉造作。

(5)总体印象（2分）：包括参与面大小，上台退台速度及秩序，节目衔接适当，演出时间适中，道具选择及使用等。

十一、颁奖：由学校领导颁奖。

以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，以确保“六一”艺术节圆满成功！

预祝本活动圆满成功，谢谢！

六一艺术节的活动方案篇三

为全面推进素质教育，展示我校素质教育成果，推动学校体育、艺术教育的发展，丰富学生的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐发展，决定组织开展以“祖国好・家乡美”为主题的第二届校园文化艺术节暨庆“六一”展演活动，为师生提供才艺展示的机会，进一步推进学校的文化建设和素质教育，特制订本活动方案。

由德育组、少先队牵头，以班级为单位，积极配合支持，加强领导，成立相应的组织领导机构，明确具体责任人，制定相应的活动方案和安全预案，切实落实好第二届艺术节展演活动的专项经费，为活动提供有力的物质保障，确保艺术节展演活动取得圆满成功。

组织安排：

总负责：

具体负责：

下设二个工作小组：

1、校园文化艺术节成果展示组：

2、校园文化艺术节文艺汇演组：

艺术节展演活动的主题是“祖国好・家乡美”。

全体师生

1、准备时间：5月10日――5月23日

2、活动时间：200x年5月24日――200x年6月24日

5月31日第二届校园文化艺术节开幕，5月24日――6月12日展示活动；5月31日上午11：00时举行集体朗诵比赛、文艺汇演、表彰活动；6月1日上午10：30全镇篮球赛。

艺术节展示活动：（5月24日――6月24日展示活动）

（1）、学生“送一件礼物感恩父母”手工小制作展示；

（2）、“想一句感言献给老师”展评；

（3）、师生书法作品展示；

（4）、师生绘画作品展示；

（5）、学生优秀手抄报展示；

（6）、其它展示（近几年师生、学校获奖荣誉、优秀作业本等）。

2、文艺汇演：（5月31日）

（1）、庆“六一”集体朗诵比赛；

（2）、文艺汇演。

3、表彰活动：

（1）参加成果展示的作品：凡参（送）评节目（作品）分别评出一、二、三等奖。

（2）、xx年5月31日朗诵比赛：分段（高、中、低）现场进行评比。

（3）、评选表彰优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。少先队新队员入队宣誓仪式。

（4）、表彰班级组织奖：作品参展活动及文艺汇演组织情况分段（高、中、低）各一名。

日前，上报参（评）展作品。

“做一件礼物感恩父母”作品要求：以感恩父母为主题，能够表达学生对父母的亲情、理解等。参赛作品不宜过大，要易搬运、不变形，尽量采用纸、木、橡皮泥等易保存、无污染的材料制作。

“想一句感言献给老师”作品要求：感言要求积极健康，能够体现出对老师辛勤工作的肯定，理解、体现对老师的深厚感情和无限关心爱。字数在100字以内。

书法、绘画等作品要求：由各班统一组织开展，学校统一提供书法稿纸、绘画纸，笔墨自备。师生手工、小制作等统一使用学校提供的标签，作品展出要方便。

2、5月24日起，作品展示。班级作品、教师作品、获奖的学生作品布置在展板上。

3、其它要求：

（2）精心准备、氛围营造：各班要高度重视，文艺汇演节目形式要多样：小合唱、舞蹈、小品、独唱、演讲等，充分发挥学生的潜能，提高活动的参与率。5月24日下午，每班至少选送一个精品汇演节目。

（3）保证质量：学生参（评）展的作品，班主任要给予指导。

六一艺术节的活动方案篇四

为全面推进素质教育，展示我校素质教育成果，推动学校体育、艺术教育的发展，丰富学生的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐发展，决定组织开展以“祖国好·家乡美”为主题的第二届校园文化艺术节暨庆“六一”展演活动，为师生提供才艺展示的机会，进一步推进学校的文化建设和素质教育，特制订本活动方案。

由德育组、少先队牵头，以班级为单位，积极配合支持，加强领导，成立相应的组织领导机构，明确具体责任人，制定相应的活动方案和安全预案，切实落实好第二届艺术节展演活动的专项经费，为活动提供有力的物质保障，确保艺术节展演活动取得圆满成功。

组织安排：

总负责：

具体负责：

下设二个工作小组：

1、校园文化艺术节成果展示组：（）。

全体师生。

1、准备时间：5月10日——5月23日。

2、活动时间：200x年5月24日——200x年6月24日。

5月31日第二届校园文化艺术节开幕，5月24日——6月12日展示活动；5月31日上午11：00时举行集体朗诵比赛、文艺汇演、表彰活动；6月1日上午10：30全镇篮球赛。

艺术节展示活动：（5月24日——6月24日展示活动）。

（1）、学生“送一件礼物感恩父母”手工小制作展示；

（2）、“想一句感言献给老师”展评；

（3）、师生书法作品展示；

（4）、师生绘画作品展示；

（5）、学生优秀手抄报展示；

（6）、其它展示（近几年师生、学校获奖荣誉、优秀作业本等）。

2、文艺汇演：（5月31日）。

（1）、庆“六一”集体朗诵比赛；

（2）、文艺汇演。

3、表彰活动：

（1）参加成果展示的作品：凡参（送）评节目（作品）分别评出一、二、三等奖。

（2）、**年5月31日朗诵比赛：分段（高、中、低）现场进行评比。

（3）、评选表彰优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。少先队新队员入队宣誓仪式。

（4）、表彰班级组织奖：作品参展活动及文艺汇演组织情况分段（高、中、低）各一名。

1、5月24日前，上报参（评）展作品。

“做一件礼物感恩父母”作品要求：以感恩父母为主题，能够表达学生对父母的亲情、理解等。参赛作品不宜过大，要易搬运、不变形，尽量采用纸、木、橡皮泥等易保存、无污染的材料制作。

“想一句感言献给老师”作品要求：感言要求积极健康，能够体现出对老师辛勤工作的肯定，理解、体现对老师的深厚感情和无限关心爱。字数在100字以内。

书法、绘画等作品要求：由各班统一组织开展，学校统一提供书法稿纸、绘画纸，笔墨自备。师生手工、小制作等统一使用学校提供的标签，作品展出要方便。

2、5月24日起，作品展示。班级作品、教师作品、获奖的学生作品布置在展板上。

3、其它要求：

（2）、精心准备、氛围营造：各班要高度重视，文艺汇演节目形式要多样：小合唱、舞蹈、小品、独唱、演讲等，充分发挥学生的潜能，提高活动的参与率。5月24日下午，每班至少选送一个精品汇演节目。

（3）、保证质量：学生参（评）展的作品，班主任要给予指导。

**镇中心学校行政办。

**年5月10日。

六一艺术节的活动方案篇五

活动时间：

5月31日下午1:30----4:00。

活动人员：

全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。

活动场地：

浙江省武警总队礼堂。

活动分工：

总负责：x校长。

活动协调：x负责场地布置、节目审核、活动设计。

安全协调：x负责当天活动上午课务安排、会场出入安全、文明言行巡查。

礼仪接待：x负责领导和来宾请帖、接待、招待事项。

宣传报道：x负责活动摄影、通讯稿件。

节目统筹：x（主持）。

后勤支持：x负责场地布置、来宾家长矿泉水、师生加座。

场地引导：x负责风起路口、场地学生出入的引导。

活动程序：

一、队仪式（x）：出旗、唱队歌、宣誓。

二、庆祝仪式：

1、介绍领导、献红领巾。

2、领导讲话：教育局领导六一祝辞。

3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话。

三、六一庆祝活动文艺演出（见节目单和主持稿）。

六一艺术节的活动方案篇六

为全面推进素质教育，展示我校素质教育成果，推动学校体育、艺术教育的发展，丰富学生的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐发展，决定组织开展以“祖国好·家乡美”为主题的第二届校园文化艺术节暨庆“六一”展演活动，为师生提供才艺展示的机会，进一步推进学校的文化建设和素质教育，特制订本活动方案。

由德育组、少先队牵头，以班级为单位，积极配合支持，加强领导，成立相应的组织领导机构，明确具体责任人，制定相应的活动方案和安全预案，切实落实好第二届艺术节展演活动的专项经费，为活动提供有力的物质保障，确保艺术节展演活动取得圆满成功。

组织安排：

总负责：

具体负责：

下设二个工作小组：

全体师生。

1、准备时间：5月10日——5月23日。

2、活动时间：200x年5月24日——200x年6月24日。

5月31日第二届校园文化艺术节开幕，5月24日——6月12日展示活动；5月31日上午11：00时举行集体朗诵比赛、文艺汇演、表彰活动；6月1日上午10：30全镇篮球赛。

艺术节展示活动：（5月24日——6月24日展示活动）。

（1）、学生“送一件礼物感恩父母”手工小制作展示；

（2）、“想一句感言献给老师”展评；

（3）、师生书法作品展示；

（4）、师生绘画作品展示；

（5）、学生优秀手抄报展示；

（6）、其它展示（近几年师生、学校获奖荣誉、优秀作业本等）。

2、文艺汇演：（5月31日）。

（1）、庆“六一”集体朗诵比赛；

（2）、文艺汇演。

3、表彰活动：

（1）参加成果展示的作品：凡参（送）评节目（作品）分别评出一、二、三等奖。

（2）、xx年5月31日朗诵比赛：分段（高、中、低）现场进行评比。

（3）、评选表彰优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。少先队新队员入队宣誓仪式。

（4）、表彰班级组织奖：作品参展活动及文艺汇演组织情况分段（高、中、低）各一名。

日前，上报参（评）展作品。

“做一件礼物感恩父母”作品要求：以感恩父母为主题，能够表达学生对父母的亲情、理解等。参赛作品不宜过大，要易搬运、不变形，尽量采用纸、木、橡皮泥等易保存、无污染的材料制作。

“想一句感言献给老师”作品要求：感言要求积极健康，能够体现出对老师辛勤工作的肯定，理解、体现对老师的深厚感情和无限关心爱。字数在100字以内。

书法、绘画等作品要求：由各班统一组织开展，学校统一提供书法稿纸、绘画纸，笔墨自备。师生手工、小制作等统一使用学校提供的标签，作品展出要方便。

2、5月24日起，作品展示。班级作品、教师作品、获奖的学生作品布置在展板上。

3、其它要求：

（2）精心准备、氛围营造：各班要高度重视，文艺汇演节目形式要多样：小合唱、舞蹈、小品、独唱、演讲等，充分发挥学生的潜能，提高活动的参与率。5月24日下午，每班至少选送一个精品汇演节目。

（3）保证质量：学生参（评）展的作品，班主任要给予指导。

xxxx镇中心学校行政办。

xxxx年5月10日。

六一艺术节的活动方案篇七

5月31日下午1:30----4:00。

全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。

浙江省武警总队礼堂。

z校长。

z负责场地布置、节目审核、活动设计。

z负责当天活动上午课务安排、会场出入安全、文明言行巡查。

z负责领导和来宾请帖、接待、招待事项。

z负责活动摄影、通讯稿件。

z（主持）。

z负责场地布置、来宾家长矿泉水、师生加座。

z负责风起路口、场地学生出入的引导。

出旗、唱队歌、宣誓。

1、介绍领导、献红领巾。

2、领导讲话：教育局领导六一祝辞。

3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话。

备注：

1、二次节目审核安排：周三中午1—3年级，3:30分后4—6年级（请老师做好准备）。

2、彩排：周四中午11:30现场走台。

交警联系：1、景坛路学校出口2、秋涛路和凤起路交叉口3、凤起路武警总队入口。

z市xx小学。

20xx年5月29日。

z市xx小学六一庆祝活动节目单。

序号节目名称姓名班级指导教师。

1合唱《回来吧可爱的云朵》合唱社团z。

2印度舞《大眼睛》一年级z。

3民乐《隐形的翅膀》、《阳光下的凤尾竹》。

4吉他小组唱z。

5集体舞《萤火虫飞呀飞》z。

6模特秀cosplyz。

7舞蹈串烧《波斯猫》、印度舞zz。

8课本剧《小红帽》。

9表演唱《祖国在我心窝里》z。

10现代舞《宝贝》z。

11相亲相爱的一家人---特色家庭秀爸爸妈妈俱乐部z。

12歌曲《鲁冰花》z。

13歌舞《一个干净的地球》z。

14动漫秀z。

15歌舞《马兰谣》z。

16西班牙《牛仔舞》。

17歌舞《爱在人间》z。

18《弟子规》诵读z。

19口风琴合奏z。

20教师歌曲串烧z。

1、礼堂一楼共19排，从东往西每排各8、16、9个座位，三新校区1—5年级就坐。

2、礼堂二楼共9排，从东往西每排各8、16、9个座位，前四排由三堡校区就坐，后5排有三新校区六年级就坐（不够的座位请学生坐学校提供的凳子，请见谅）。

3、因为座位不够，所以教师一律坐学校提供的`凳子，坐班级学生座位旁的过道上，敬请谅解。

4、各班节目人员座位调整到出入方便的位置，便于准备。

5、洗手间在会场的右手侧，请学生尽量往后面通道进出会场，并做到轻声慢行。

六一艺术节的活动方案篇八

做好“六一”儿童节师生表彰，加强辅导员工作，激励优秀学生干部；展现学生艺术才华，提高综合素质，促进全面和谐发展；展示学校艺术教育的成果。

二、活动程序。

时间：6月1日（周四）上午8:00。

地点：多功能教室。

程序：

1、马跃兴校长致贺词。

3、颁奖（队干部、小明星每年级一个代表）。

4、优秀辅导员、优秀队干部代表发言。

5、艺术节汇报表演（具体节目另见节目单）。

三、时间安排和具体要求。

5月27日上午，各年级、各班级将所有节目音乐、视频、ppt交张洁整合，彩排和正式演出时，各年级派一人协助播放音乐。

5月31日下午13:30在多功能教室彩排，所有工作人员和表彰（其中小明星仅限本学期）参演节目学生都要参加。请班主任提醒学生，加强纪律教育，年级组长作好安排。

5月26日下午夕会课后统一进行视频直播调试，如设施设备有问题及时报总务处维修。

6月1日上午7:30学校节目集中在音乐教室化妆，各年级组节目自行安排地点和人员化妆，要抓紧时间。

6月1日上午7:50，所有工作人员和表彰、参演节目学生到位，每个年级组安排一位教师到场负责管理。各年级组长协调好各班，保证视频直播时各教室有人管理。

四、人员分工。

现场总监：王xx。

表彰监督：管xx。

演出监督：岳xx。

表彰主持培训：管xx。

演出主持：宦xx和学生2人。

节目串词撰写：宦xx。

主持人培训：宦xx。

证书制作、席xx、座位卡：陆xx。

表彰颁奖：钱xx及部分学生。

舞台布置、主题ppt：徐竹带领全体美术教师。

节目音乐、节目ppt：张xx。

音响、话筒、灯光：冯xx。

摄影、摄像、视频直播：赵xx。

乐器调音、话筒摆放：潘。

主席台、舞台布置及道具摆放：陈xx。

节目催场：徐竹。

座位安排和现场秩序：何xx（南）曹xx（中）陆xx（北）。

通讯报道：岳xx。

五、座位安排：

1、表彰辅导员：第一排。

2、表彰学生：中排和北排。

一年级2、3排二年级4、5排三年级6、7排。

四年级8、9排五年级10、11排六年级12、13排。

3、表演节目学生：南排。

请有关人员按照具体及时到岗，保证整体活动规范有序进行，未尽事宜另行安排。

六一艺术节的活动方案篇九

《小学校园文化艺术节暨“庆六一”国际儿童节活动方案范文》适用于社会的承诺书，要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。

校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用。通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的`高潮为校园艺术节活动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。

“争做新时代好队员共庆国际儿童节”

6月1日下午4：00-6:00（暂定）。

榆林市第十八小学。

本届艺术节活动以庆祝“六一国际儿童节”契机，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。要弘扬中华民族优秀文化，开展丰富多彩的具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

以班为单位自行组织联欢会或班队会形式进行（做好照片及活动教案、方案等资料的收集）。

组长：李彦飞。

副组长：高瑜敏。

组员：杨凯敬刘明慧王星刘静尤娟刘海燕马媛刘艳耿琦（各班主任）。

各班主任、各班班级干部。

1.“庆六一”文艺联欢会。

6月1日庆六一联欢会（4：00-6:00各班级进行）。

2.“迎六一”书画比赛(美术组负责)。

（1）一、二、三年级开展绘画比赛，每班选5份上交；四、五六年级开展书法、绘画、比赛，每班每项各选5份上交。

（2）作品内容以“六一节，我成长我快乐”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

（3）书法作品要求使用统一稿纸，一、二、三年级用铅笔，四、五六年级用钢笔。绘画统一用8k画纸。

5月25日上午各类作品上交各年级美术老师处，5月27日美术组评选，过期不候。

1、书法、绘画、设奖：

（1）个人设奖：1——3年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；

（2）4——6年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。

1、不得搞大型排练、人员聚集。

2、严禁占用上课时间排练节目。

3、不能私自统一筹款购买演出服装、道具等。

4、每班参加“庆六一”活动进校园的家长不超过10人。

5、活动期间各班主任配合门房保卫处做好相关安全工作。

5、活动期间各班做好卫生工作，结束后必须打扫卫生学校统一进行检查。

6、活动后注意收集相关资料，每班制作美篇宣传校园艺术活动。

榆林市第十八小学。

二零二零年五月十九。