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好的交流是实现人际关系和工作效果的关键。怎样在学习中保持动力和兴趣?通过阅读他人的总结范文,我们可以开拓思路,丰富自己的表达方式和用词选择。
实、案件性质、重要情节的案件定期分析制度,无罪判决案件和撤回起诉案件专报制度以及人民监督员制度。
二、在信息化建设方面,我院认真贯彻高检院和市院关于建设信息网络的通知精神,按照《基层检察院计算机局域网建设方案》的要求,加强信息化基础建设,全面推进信息化应用,充分依托二级专线网,发挥信息技术在保证办案质量、提高工作效率和提升检察工作管理水平等方面的积极作用,在完成了网络信息化建设三大主体工程的基础上,积极开展网络”三大体系”建设的完善工作。今年上半年,又开通了机要保密通道,确保了与上级单位的信息传送的安全性和即时性。
三、在对刑事二审案件的法律监督工作中,需要按二审程序抗诉的刑事案件,我院均请示上一级检察院同意后,再向人民法院提出抗诉。
四、在民行检察工作中,严格规范办案程序,按照”立案公开、审查公开、结论公开”为特征的案件审查制度和以”重点审查人民法院原审案卷和依靠当事人举证”为特征的证据审查制度开展工作。
五、在纠防超期羁押长效机制建设方面,建立了与公安机关定期召开联系会,沟通信息,建立工作协商、信息通报、统计核对、监督制约、纠正结果反馈等制度,形成互相支持、互相配合、互相制约、依法履行职责的工作机制,实行了”一证通”制度以及超期羁押责任追究办法,完成了在押人员各诉讼环节信息储存、查询、核实、预警、催办、通报,纠正结果反馈工作,形成事前监督、主动监督、流程监督的网络化动态监督工作机制,较好地完成了创建规划中规定的年度目标任务。
决不捕(诉)”的刑事政策;三是实行了分案起诉制度、证据开示制度、暂缓起诉制度、法律援助制度以及对不捕、不诉及判缓刑未成年人的帮教、回访、考察制度等有利于保护未成年人的起诉工作机制。全面完成了2005年度创建任务。
七、在行政执法与刑事执法相衔接工作机制建设方面,根据国务院关于《行政执法机关移送涉嫌犯罪案件的规定》、最高人民检察院关于《人民检察院办理行政执法机关移送涉嫌犯罪案件的规定》以及高检院、公安部、全国整规办联合制发的《关于加强行政执法机关与公安机关、人民检察院工作联系的意见》的有关规定,和重庆市院的部署,我院与公安机关、行政执法机关等部门密切合作,制定了建立行政执法与刑事执法相衔接工作机制的具体意见,建立了信息通报制度、联席会议制度、案件移送制度、协作配合制度、监督制约制度。
八、在职务犯罪侦查工作方面,一是完善了《职务犯罪侦查办案手册》、《职。
五是加强职侦干警的教育培训工作,努力提高执法办案水平,形成侦查人才的遴选、培养、使用、激励、保障机制。
九、在职务犯罪侦查指挥中心建设方面,我院按照重庆市的统一部署,实现了与市院的视频、音频的专线链接,为侦查指挥网络化打下了基础。并按照市院要求,安排专人负责,加强了信息和案件流程管理,及时认真完成了侦查人才信息资料的报送以及加强办案协作、信息互通等工作。
十、在预防职务犯罪工作方面,我院制定、实施了《关于加强预12全文查看。
禁毒宣传教育工作是预防和惩治毒品违法犯罪行为、保护公民身心健康、维护社会秩序的工作,是事关构建社会主义和谐社会的一项长期性工作。各级政府、机关、企事业单位及社会各界都应该重视禁毒宣传教育,深入推进禁毒宣传教育,广泛开展《禁毒法》宣传活动,进一步解决好新涉毒人员滋生问题,深入推进禁毒管理服务,提高严格管理和主动服务水平,关心禁毒宣传教育工作,积极投身到禁毒宣传教育的行列中来,为构建社会主义和谐社会作出新的更大的贡献。为此,我校从以下几个方面开展工作,创建“无毒学校”。
一、领导机构建设及工作要求。
1、我校成立“无毒学校”工作领导小组和机构,以校长为工作领导小组组长(第一责任人),分管校长为副组长,政教主任、教务主任、政教员、教务员和班主任为成员,创建无毒校园。
2、根据《从江县创建“无毒学校”活动考评标准》制定禁毒知识。
教学。
计划,设立兼职和专职教师,并要求所有任课教师在教学中渗透禁毒知识,让学生在上课期间间接接受到禁毒教育。
3、由处室(正教、教务)组织开展禁毒知识竞赛,要求学生参与率100%,同时加强教师业务培训,让禁毒知识更好更高效的进入课堂。
4、把“无毒学校”创建纳入班级量化,教师年度考核量化,确保禁毒教育的成效率。
二、开展禁毒宣传教育。
1、诚邀xx镇禁毒办、xx派出所负责人到我校开展禁毒知识讲座,让学生进一步的了解毒品的种类、性质及危害。
2、在校园内设立禁毒宣传专栏,以禁毒为主题开展班级黑板报评比和班级手抄报比赛等方式宣传毒品的危害。
三、具体工作情况及效果。
本年度我校开展了1次禁毒黑板报评比、观看了《虎门销烟》,组织学生参加了6.26禁毒日宣传活动,开展了1次禁毒主题班会和1次禁毒知识讲座。严格把关,杜绝毒品进入校园,坚决保持校园毒品事故零发生。
四、存在的问题和困难。
1、禁毒宣传时间太过集中。
目前,禁毒宣传主要集中在每年的“6・26”前后,平时很少有涉及,这样效果不明显且太流于形式。
2、禁毒宣传“六进”工作参差不齐。
《禁毒法》提出,禁毒宣传教育要“六进”,即进学校、进社区、进单位、进家庭、进场所、进农村。当前,进学校、进单位、进家庭做得比较好。进社区、进农村做得差一些,特别是我们偏远山区,禁毒宣传教育还比较薄弱。进场所,由于对场所理解有偏差,经常把进场所等同于进单位。
总之,我学校紧紧围绕“无毒学校”为主题,通过多种途径和方式,开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动,培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感,提升了学校德育教育水平,促进了校风的好转,带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期艰巨的工作。为预防毒品侵蚀蔓延,净化学校空气,学校在今后的工作中还将继续努力,不断。
总结。
经验,提高认识,把禁毒工作引向深入,一如既往地做好禁毒宣传教育工作,促进全校学生的健康成长。
汇报完毕,谢谢!
党的十五大提出了“依法治国,建设社会主义法制国家”的基本方略,这是我党、我国历史上第一次把依法治国作为治国方略和现代化建设的目标提出。江泽民同志深刻提出:“依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化”。
改革开放以来,我国教育法制建设取得了巨大成就,在邓小平教育思想和民主法制建设理论的指引下,全国人大及其常委会先后制订颁布了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防年人犯罪法》等教育专门法律以及由中共中央、国务院颁布的“关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”、“中国教育改革和发展纲要”等规定性文件。这些法律、规定、文件的颁布实施为我们依法治教、依法治校提供了强有力的思想武器,为新世纪的人才培养奠定了良好的基础。
我校全体教工在上级领导的关心、帮助下认真学习、深刻领会有关教育法律、法规的精神,不断提高法制观念、法律意识。根据普法教育和依法治教、依法治校工作要求,积极、深入地做好法制宣传教育,推进依法治教、依法治校的进程。
一、提高认识,不断完善依法治教管理机制。
育、法制教育基地,形成校内校外、学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络。全校师生对照《教育法》、《教师法》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等法律法规,从严自律、注重实践、评估反馈、奖优罚劣,使我校的依法治校、法制教育逐步走上了规范化、制度化、序列化的道路。
二、依法全面实施素质教育。
第三次全国教育工作会议上,党中央、国务院作出了深化教育改革、全面推进素质教育的决定。其核心是全面贯彻国家教育方针,培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人。学校严格按照课程设置开齐各门学科,保证每位学科有足够的师资力量,使每个学生都能得到平等受教育的机会。学校加强对学生的思想品德教育,法制宣传教育,以贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主开展形式多样、丰富多彩、寓教于乐的活动,利用国旗下讲话、确认主题活动、组织社区服务、参观访问、邀请老红军、司法干部、交通民警作报告等对学生进行全面的思想、法律教育。在法制教育上具体做规定:
1、明确学习内容:根据原国家教委、司法部关于《加强小学法制教育意见》和《小学生法制教育基本要求》的精神,重点进行有关《交通管理规则》和《治安管理处罚条例》的常识教育和法制观念的启蒙教育,围绕十二个教育要点,对学生进行形象的法制教育。
2、采用多种形式:法制教育渗透在学习课程中,分散在各年级各学科之中,学校以思想品德课、社会课、语文课等。
教学。
为主阵地,主渠道,保证这些课程中法制教育内容的落实,学校还把思品教材中有关法制教育的内容拍成小品进行教育。
“一月一法”学习,实践体验,内容有《国旗法》、《交通管理规则》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《小学生守则》等;三是请公安民警、司法干部、街道领导组成的讲师团对学生进行一次法制专题讲座;四是举行一次法制教育主题班队活动;五是走上社会开展一次法制教育宣传,开展“我是学校小主人”、“争做合格小公民”等活动。此外,学校宣传长廊中辟有“法制园地”专栏,栏目有“小红花和小刺猬”、“这事该不该做”等,表扬学生中的好人好事,批评不良行为习惯。高年级学生自编法制宣传手抄报进行学习交流。通过教育,学生增强了法制意识,学会关心他人,提高了辨别是非的能力。
义务教育阶段保证每个适龄儿童都能得到受教育的权利是素质教育的重要组成部分,多年来我校所属施教范围没有一个学生因家庭贫困或智残而辍学的,相反学校给予他们更多大关怀,去年招收的一年级新生中有二个智力不太好的学生,学校专门作了妥善的安排,对贫困家庭的学生也在经济上给予了照顾帮助,使他们同样能得到良好的教育。
三.依法管理、不断提高依法治校水平。
师”评选、演讲,组织收看“全国优秀教师师德报告”录像等等。通过这些活动的开展,极大地提高了教师为人师表的自觉性,各年级组份份制订出各自的礼仪规范,以时刻对照自己的教育行为,涌现出了一批爱生敬业,乐于奉献的先进集体和教师。
中指出:“智育工作要转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行启发式讨论教学,激发学生独立思考和创新意识,切实提高教育质量”。一所学校的教育质量是社会关注的热点,也是素质教育赋予我的重任,学校认真贯彻基础教育课程改革,努力探索,实践新课程,在转变教育观念改革课堂教育模式,培养学生综合能力,提高课堂教学新章各方面作了有益的尝试,取得了一定的进展.要求先后举行了多次教育技能大赛,在方案设计,课件制作,案例分析,课堂教学等方面按课文要求进行培训,竞赛,以不断提高教师的教学水平与能力.在日常的教学管理中,学校根据教学“六认真”的规定加强了教学质量的监控,在随堂听课,质量调研,教学研究,提优补差等方面加大了管理力度,从而保证了学校教育质量的不断提升,在胶南市组织的多次质量调研中都取得了可喜的成绩。
随着教育改革的不断深入,法制建设的不断完善,社会对学校关注的热情,家长对学校管理的参与积极性都在不断提高.为规范依法办学,学校建有完整的校务公开制度,主动接受社会与群众的热情,对关系到学校发展的重大规划,决策都在广泛听取教工意见,建议的基础上由校务委员会集体研究决定,学校在制定三年发展规划的过程中收到教工,家长书面,口头意见,建议20余条,保证了学校发展的合理定位及实施的可信度.在关系到教工切身利益的学校内方案修订过程中,学校充分听取了职工会意见,正确处理好学校与教工的关系,关心好教师的学习,工作和生活,不断调动教师的工作积极性。
教育收费的社会的一个热门话题,规范收费这不仅关系到政府的形象,教师的形象,同样关系到学校的健康发展,学校在收费工作中是认真的,凡是涉及向学生,家长收取费用时都严格按照财政,物价,上级教育行政各部门所核定的收费范围,收费标准,收费要求执行,没有擅收扩大收费范围,提高收费标准的现象出现,并在校内醒目的地方悬挂经财政,物价部门审定的收费公示牌,八年来经物价,廉政各部门多次检查情况都比较好,未发生过就收费问题接到家长的投诉。
学校公务公开的渠道是畅通的,校长信箱,校长热线,家长委员会,家长学校都为学生,家长架起了参与学校管理,反映他们心声与要求的桥梁,学校也从中更多的了解到对学校的评价,在家长心目中的地位,为更好的依法治校提供了可靠的依据.近年来通过家长委员会,校长信箱反映学校教育教学问题的,建议学校各种活动安排的,对教师职业道德建议的,解决学生生活后勤,安全的意见,建议40余条,促进了学校管理制度化,规范化,法制化的发展。
四.常抓不懈,不断深化,走好依法治教,依法治校的成功之路。学校能根据教育的中心热点及薄弱环节,做到反复抓,抓反复,稳中求进,持之以恒.法制宣传做到全方位,多层次,立体交叉,同时又注重时势,不断对新的法律法规进行宣传,学习,扩大影响.为出台后,在宣传的同时也注意用实际行动响应国家的法规,全校已先后有80余名教师参加了义务献血,使学法提升到实践的层次,生动的体现了普法效果,师生的法制观念也在实践中不断增强。
我校从实际出发,积极搜索,大胆实践,在依法治校的过程中,事实有力的证明,加强法制教育是提高学生素质,预防少年儿童犯罪的有效途经,是推进学校文明建设的必由之路.学校现在学风正,纪律严,质量高,得到了家长和社会各届的肯定和赞誉。
五、对依法治教的一些思考。
我校在依法执教、依法治校的进程中作了认真的探索,取得了一些成绩,但教育法治任重道远,后面的路很长.中指出:“全面推进素质教育,根本要靠法制,靠制度保障.”就我们学校来说,当前应抓好内部机构和法制队伍建设,依法治校的制度建设和培训工作,积极进行探索,实践.进一步加强对广大教师进行,等教育法规以及其它法律,法规的知识学习,教育,把教育,法制教育和师德教育,提高教师社会地位结合起来,促进教师提高自身的政治思想、业务素质.要把学校章程的建立和学校的常规管理,民主管理制度的建设结合起来,加强依法治校程序性制度的研究和建设,严格依法办学,逐步走上高质,高效,规范发展的轨道.学校应进一步。
总结。
经验,反思在依法治校过程中所走过的路,不断深化法制教育内容,增强教育的针对性,时效性和普及性,与时俱进坚定走依法治校的成功之路。“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”是社会主义法制的基本方针,我校全体师生将遵循这一方针,在市教体局的领导下,坚持走好依法执教、依法治校的征程,将满怀信心的迎来教育法治的又一个春天。
近年来,xx乡政府在区委、区政府正确领导下,认真贯彻落实区创城办、文明办的工作部署,围绕中心、服务大局,始终坚持以人为本,重在建设、贵在坚持的方针,立足基层,面向群众,为我乡的经济发展、社会稳定提供了强大的精神动力和思想保证。现将创建工作开展情况汇报如下:
一、目前进展情况。
(一)健全领导机制,强化创建合力。坚持把创建工作摆在重要议事日程,与中心工作同研究、同部署、同督查、同落实。召开文明创建工作动员部署会,成立了以乡党委书记、乡长为组长、党委副书记、宣传委员为副组长,乡直各部门负责人、各村书记组成的创建工作领导小组,坚持主要领导牵头负责,分管领导具体落实,相关部门合力推进,包村干部协调配合的工作机制。建立条块结合、点线延伸、无缝对接的网络化管理体系。挂图作战,将各项创建指标明确分工,责任到人,村民小组长包保到户,乡纪委不定期督查人员在岗履职情况,确保创建责任全覆盖、管理无真空、创建无死角。
(二)是健全宣传机制,成立服务队伍。通过入户走访、宣传标语、宣传栏、大喇叭、善行义举榜等载体,宣传文明创建、文明乡风、好人好事等内容。营造全民参与创建的良好氛围。更换灯杆牌44个,更新大型户外广告牌30块,发放创建公开信、倡议书等资料2000余份。同时各村分别增设核心价值观、公益广告、精神文明创建内容、村规民约等宣传展板共计200余块,完善志愿服务队体系建设,组健了“青年志愿者”“党员志愿者”等15支志愿服务队,注册志愿者达到万人,累计服务时长65325小时。
(三)健全工作机制,推进重点工作。
根据全国文明城市的创建要求,对创建中存在的重点考核、薄弱环节,进行了进一步的指导和提升。
截止8月,共计清理渠塘50处,清理乱搭乱建、乱推乱放1000余处,有序堆放柴草、杂物586处;清理无功能建筑151处。其中清理残垣断壁56处,清理废弃厕所(旱厕)86余处。
一是稳步推进城乡环卫一体化,建立农村垃圾保洁收集处理市场化机制,李楼乡与锦辉公司签订协议,由锦辉公司统一管护。1-8月份共处理农村垃圾3238吨。二是强化村庄内日常保洁,配齐保洁人员及保洁工具,努力做到生活垃圾日产日清。三是探索性开展农村生活垃圾分类试点,在我乡开展垃圾分类试点工作,积极宣传垃圾分类好处,引导广大农民群众自觉形成垃圾分类的习惯。
实行网格化管理,落实责任制。与各村及沿街企业、店面签订《门前三包责任书》,实行乡机关干部、执法队员迎检工作“全覆盖、常态化”管理,取消节假日休息安排,关键部位实施定点定岗,对主次干道加强巡查,清理辖区内包括主干道沿线和周边小街巷巷口的环境卫生,清理杂物落叶杂草,特别加强卫生死角遗留的陈旧性垃圾的清理整治工作。同时加强两车停放管理,重点加强对主次干道和菜市场、校园周边“两车”乱停放现象的整治,确保道路畅通。
目前,全乡正在紧锣密鼓的建设污水处理设施,确保污水处理设施建成一个运行一个,鼓励运用专业化、市场化运作模式统筹做好设备运行与维护等工作。同时,加强农村黑臭水体整治,将农村水环境治理纳入区河长制、湖长制日常当前隐藏内容免费查看管理工作,加大黑臭水体排查整治力度。今年,各村共计上报黑臭水体19条,已上报区农办,予以整改。
充分利用村庄自然条件,以本地乡土苗木和经济果木为主,开展乡村道路、河道、沟渠、房前屋后绿化,引导农民义务植树,实施村庄四周林带建设,推进村旁、宅旁、水旁、路旁、庭院以及村口和公共活动空间等隙地的绿化,零星植树补助标准10元/株,增加村庄绿值量。积极推进“五小园”建设。全乡20%的农户在房前屋后种植小菜园、小果园、小花园、小苗圃等,美化乡村环境。
二、存在问题。
我乡在文明创建工作中,还存在不足之处:一些硬件设施达不到测评的要求;个别村干部对开展文明创建活动的重要性认识不足,工作推进措施不够有力,整体推进缓慢;专项整治中有些方面整改不完善。
三、下阶段整治工作安排。
积极推进市印发的《蚌埠市精神文明建设工作要点》、《关于进一步加强文明创建工作常态长效机制建设的通知》,以“五清一改”村庄行动为重点,明确工作目标、工作重点、任务分工、时间节点及工作要求。深入推进农村文明创建工作,力求做到干净、整洁、有序。
(一)强化思想认识。文明创建工作事关全面建成小康社会的成色,事关农业农村发展质量,事关农村群众安居乐业。充分认识到文明创建的责任感和紧迫感,统一思想抓整治,主动扛起保护生态环境的责任和使命。
(二)抓重点攻难点。围绕“五清一改”开展工作,抓好薄弱环节的整改,重点解决城乡管理中的顽疾。明确职责,确保每个区域都有专人负责。对农贸市场周围、背街小巷脏乱差等乡镇管理方面的老问题,采取疏堵结合、标本兼治的办法,进行系统性拉网式排查。坚决制止流动摊贩、出店经营等违规行为,突出抓好主干道路、农贸市场等地区的综合整治。
(三)严格督查考核。乡文明办将联合乡纪委,对各村文明创建工作进行重点督查考核,实行文明创建整治行动周调度、月通报机制,倒逼责任落实。同时,强化绩效考核,考核结果纳入对村“两委”干部考核目标之一。对成效显著的进行表彰奖励,对行动迟缓、工作不力的将全乡通报批评,严肃追责问责,并扣罚保证金,以严格的督查考核推动各项任务落实落细。
快乐校园示范学校创建工作汇报材料近年来,高台县解放街小学以党的教育方针为指导,以新课改为动力,坚持以“让每位学生在阳光下快乐成长”为办学理念,以创建艺体教育特色学校为抓手,面向全体学生,尊重个性,培养特长,扎实开展阳光体育和艺术教育活动,丰富了校园文化生活,促进了全体学生德智体美全面发展,推进了素质教育的全面实施和教育教学质量的全面提高。
一、基本情况
高台县解放街小学始建于1905年,是一所有着百年文化积淀和特色教育的全日制完全小学。学校占地面积31000多平方米,建筑面积11000平方米,布局合理,环境优雅。各功能室齐全。现有学生1462名,设35个教学班,教职工87人,教师学历合格率达100%。
二、体育艺术工作的具体做法
核评价机制并严格执行,确保学校艺体工作有序、创新、正常开展。
(二)加强艺体工作宣传,大力营造艺体工作氛围。 为使艺体教育深入人心,学校广泛开展了宣传动员工作,利用校园电视台、橱窗、电子显示屏、知识竞赛、演讲、征文、手抄报、学生成果展示、致学生家长的一封信等形式,认真开展宣教活动,使全校师生及学生家长统一了思想、提高认识、明确目的,积极参与到艺体活动中来,确保学校艺体工作的顺利进行。为使学校艺体教育达到全覆盖,学校与家庭、社区紧密联系,对学生校外活动进行监督,在节假日向社区、家长发放假期生活监督表,鼓励学生积极参加社区组织的文体活动,由社区对学生在假期中表现进行评价,将假期中的表现作为学生综合评价的一个重要内容,有效促进了学生参与校外活动的积极性,构建了以学校教育为中心,学校、家庭、社区教育三结合的艺体教育体系。
组每周按照计划开展教学研究,通过集体备课、说课、评课、示范课、汇报课、公开课等形式,不断提高教学效果。三是结合国培计划,组织、安排艺体教师赴外参加艺体专业、社会运动辅导员、高雅艺术等培训和观摩,不断拓展艺体教师视野,提升专业能力。四是坚持开展早操、课间操和大课间活动。每年新生入学,学校认真开展艺体特长生的摸底工作,根据学生不同的兴趣爱好,将艺体特长生调配到艺体社团,其余学生安排到各兴趣小组活动。利用一个月的时间,对新生进行队列训练和广播操、武术操的整训和普及工作,大课间时间,各艺体社团、兴趣小组分组活动,按照学生的实际分层次进行教学。整训结束后,学校及时组织比赛活动,对学生的情况进行进一步了解和掌握,最终确定艺体社团和兴趣小组人员。五是做好《学生体质健康标准》的测试工作。学校全面贯彻落实《国家学生体质健康标准》,牢固树立“我运动、我健康、我快乐、我成长”的理念,切实做好计划制定、日常锻炼、数据测试与上报工作,取得了较好的成绩,近几年我校学生体质健康合格率均达到96%以上。艺体类教师和学生参加全国、省市县组织的各类艺体竞赛活动中,我校有多人次获得组织单位的表彰奖励,充分展示了我校艺体教育的成果。六是落实艺体教师的待遇,完善艺体教师考核评价的机制。学校制定了艺体类教师考核评价细则,落实艺体教师工作量化标准,将艺体教师教学业绩与绩效工资挂钩,与评先推优挂钩,激发了艺体教师工作的积极性和责任心。
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(三)加强艺体建设,彰显学校艺体特色。
加强校园艺体建设对深化素质教育,推进学校艺体工作,彰显艺体特色,陶冶学生情操,提高学生审美、尚美情趣,培养学生的竞争意识、合作意识和顽强拼搏的意志品质有着积极的作用。为此,学校不断筹措艺体活动经费,购置艺体教育教学设施,保证了艺体教育教学活动的顺利开展。
1.体育文化建设。一是重视体育课堂教学。严格按照课程标准开齐开足体育课,严禁挤占体育课及体育活动时间,在体育课程建设上将体育运动知识和卫生健康知识的传授相结合,不断提高学生的运动技能和心理健康素质。二是坚持开展形式多样的体育活动,组织全校性的夏季田径运动会、冬季趣味运动会、广播操、武术操、跳绳、拔河、球类、棋类、长跑比赛等,积极组队参加上级组织的元旦环城赛、中小学生运动会、健身秧歌比赛等赛事。大课间活动中各班级按照“一班一品”的项目开展活动,从而吸引更多的师生积极主动参加体育和艺术活动,不断丰富了校园文化生活。
2.艺术教育活动。一是结合学生的年龄特点制定活动目标,按照学生的实际分为初级、中级和高级班,分层次开展,按照“一班一品”的项目,扎实开展艺术类活动。二是定期开展活动。学校坚持不懈地开展校园艺术节、文艺汇演、演讲比赛、书法、绘画、器乐、舞蹈等竞赛活动,每学年组织开展一次师生才艺大赛,展示了师生的才艺,实现了天天有活动、周周有展示、月月有竞赛的目标。
教材。积极主持、参与省市级课题研究,在省级、国家级刊物发表论文多篇。
四、艺体工作的成效
通过多年的努力,我校艺体工作取得了显著的成绩,学校先后被命名为甘肃省体育传统项目学校,张掖市义务教育标准化学校,张掖市、高台县体育项目重点小学。在县上组织的中小学生运动会、元旦环城赛、职工运动会、健身秧歌展示、文艺汇演、学校文艺调演、师生才艺展示等大型活动中,学校和参赛个人多次荣获团体总分前三名的优异成绩,受到表彰奖励。我校多次代表高台县参加全国健身秧歌、跳绳比赛、武术展演等活动,取得了较好的成绩。我校多次承担全县专场文艺晚会,获得了社会各界的赞誉,充分展示了师生风采。学生参加全国拉丁舞、花样跳绳、绘画等比赛中,均获得前三名的好成绩,为学校赢得了荣誉。每月学校对艺体活动表现突出的学生授予“艺体之星”称号,进行表彰奖励,有效推进了校园艺体活动的规范化、常态化运行。
五、今后的工作及打算
辉煌的成绩,展示了我校艺体活动的成效,将更加激励我们在今后的工作中,继续加强学校的艺体工作。我校将以本次甘肃省创建快乐校园示范校为契机,认真落实快乐校园创建工作实施方案精神,不断提升全校学生的素养,进一步丰富校园文化生活,切实肩负起为学生成功人生奠基的现实和历史责任,夯实学校艺体教育工作,巩固学校艺体教育工作成果,秉承体艺传统项目学校精神文化,创新工作思路,将百年老校打造成艺体特色品牌学校而不懈努力。
某学院紧密围绕学校中心工作,以维护学院安全稳定目标,积极开展平安校园创建工作,努力营造“教育到位、制度落实、防控有力、安全稳定”的`良好局面,积极形成“三级进驻、四项重点、五大结合”的工作新格局。现将我院平安校园创建工作汇报如下:
一、加强组织领导,建立“三级进驻”工作网络
加强组织领导,创新工作机制是创建平安校园的首要内容。学院专门成立“平安校园创建工作领导小组”,党政领导担任组长。学院通过与实验室、院办、学工办等部门负责人签订责任书,进一步强化和明确责任。同时,进一步完善某学院突发安全事故应急预案、实验室安全管理规则等十余项规章制度,使我院平安校园创建工作形成了有章可循、制度管人、制度管事的规范化长效机制。
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习生活等方面的模范带头作用,最大限度地发挥党团组织的效力,为“平安校园”创建工作提供了坚强的组织保障。
二、注重隐患排查,强化“四项重点”安全教育
排查安全隐患,强化安全教育是创建平安校园的重要内容。学院非常重视安全隐患排查,并不断加强整治工作。在平时的安全检查中,学院始终注重做好“四查”工作,并使之成为制度。日查:即经常开展日常防火检查和巡查工作,对老化、缺损的消防设施、器材及时发现,及时维修更新。对交通楼、学生宿舍、实验室等场所的消防安全情况进行重点督察。周查:学院团委生活部、自律委员会每周对学生宿舍进行二次安全检查,重点检查学生宿舍私拉乱接,使用“热得快”等违章电器情况。月查:辅导员、班主任分别落实对口的班级,按月到对口班级巡查。节假日查:学院每年“元旦”、“五一”、“十一”及寒暑假前均以红头文件形式下发检查通知,要求清查安全隐患。
学院以新生入学教育为契机,通过各种形式加强新生安全防范专题教育,提高了大一新生安全防范意识与防范技能,确保了重点关注人群的安全。第四项重点:以重大活动安全防范为教育重点,确保学生人身财产安全。在毕业生离校、校运动会等重大活动中,学院将安全防范工作宣传到位、教育到位、落实到位。同时,严格执行重大活动申报制度、安全保卫制度和重大活动应急预案,落实安全管理目标,确保了学院各项重大活动顺利开展以及学生人身财产安全。
三、创新方法载体,抓实“五大结合”常规工作
事件等级、处理程序、方法与要求等内容,并认真组织学生学习,为开展安全教育奠定了坚实基础。同时,学院特别注重通过网络加强学生安全防范教育。通过学院院网,学院官方微博及时上传、登载网络安全法律、法规和条例,帮助、引导学生筑牢思想防线,使学生在思想上形成一道抵御外来反动邪-恶势力的“防火墙”。第四大结合:抓被动教育与主动参与相结合。学院充分利用学生学习主动性、创新性强和自我教育能力强等特点,变被动教育为主动参与,提高了学生安全意识和安全防范技能。为提高学生自救意识,学院学生会治保部、自律委员会等部门举办了“逃生应急演练”活动;为增强新生安全意识,学院新生办联合团学相关部门举办了“服务交通新生,普及安全知识”宣传活动,进一步提高了广大学生对突发事件的应急自救能力,效果明显。第五大结合:抓帮扶助困和心理健康教育相结合。在学生日常教育管理中,“四贫生”往往是平安校园工作中重点关注群体,如处理不当,极其容易发生影响学院稳定的安全事件。为此,学院不断完善学生帮困的机制与途径,积极做好学习“后进生”的教育、转化工作,努力做到不让一个学生中途掉队。对学生的心理问题有针对性地进行辅导或咨询,对重点学生进行定期或不定期访谈、跟踪与危机干预,并与家长保持密切联系,为平安校园建设打下了扎实的基础。
生安全教育内容,振奋精神,真抓实干,为创建平安校园作出新的贡献!
尊敬的各位领导、专家:
我校有幸成为20112合格学校创建验收对象之一,首先非常感谢上级领导对学校的厚爱与支持,并对今天来校验收的各位领导及专家致以崇高的敬意。
坦坪中心学校始创于五十年代。学校规划完整、布局合理,现有12个教学班,在校学生678人。专任教师33人,其中高级教师17人,一级教师14人,新招聘教师2人,党员15人,大专以上学历教师28人,学历合格率为100%。校园面积12600平方米,绿化面积2600平方米,建筑面积4954平方米。
我校自申报“省义务教育合格学校”评估验收以来,学校面貌更是发生了日新月异的变化,学校在各级领导的重视和支持下抓住机遇,高起点规划校园建设,不断改进学校办学条件,提升学校品位!下面就本校合格学校创建工作向各位领导汇报如下:
一、办学条件日新月异
近年来、县政府坚持把教育当作是发展之基,民生之依来抓,始终把教育放在优先发展的战略地位,前几年县财政安排了117万元为我校兴建学生食堂宿舍。今年合格学校建设工程启动,、县政府从实际出发,投入180多万元为我校新建综合楼,现工程正在紧张有序地施工,有望在今年12月交付使用,届时我校的办学条件将会得到全面的改善,各种功能室一应俱全。对于这一项为民办实事的民心工程投入,、县政府做到了“三个优先”,即预算优先安排、经费优先筹措、资金优先拨付。现今,我校占地12600平方米,教学楼、食堂、学校宿舍、图书室、计算机室等用房布局合理、设施完善、使用方便。现有标准的篮球场2个、100米直跑道、200米的环形跑道各一条,指标均达到小学合格标准。体育卫生、艺术教育、信息技术设施设备完善。学校藏书15000余册,各学科教学仪器、音像教材配备齐全,每年用于增添此类设备的专项开支达万元。
二、领导班子团结务实
学校领导班子由7人组成,平均年龄41岁,班子成员富有活力、凝聚力,战斗力强。在班子建设中,我们本着“人能尽其才,才能称其职”的原则合理调配人员,充分发挥教务处、总务处职能作用,各司其职,各负其责、团结奋进、协同发展,积极营造“严格搞管理,规矩干工作,尽心谋发展,公平待教师”的工作氛围。在实践中,严格实行了“周前汇报,周后总结”的规定。作为学校领导,我们对自己高标准、严要求,处处以身作则,努力起到模范带头作用,做到有主见,增学识,想干事、能干事,干成事;时刻牢记学校无小责,职工无小事,时时事事为职工,时时处处为学校,并制定了一系列科学化、规范化、精细化、人文化的管理制度,形成校长负责,党员监督、教代会参与的民主与法制管理体制。
三、教师队伍素质精良
我校把教师队伍的建设作为工作的重点来抓,立足当前,放眼未来,用培结合,红专并重。一是注重师德师风建设,我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想、《教师职业道德规范》为主要学习内容,以每周例会、定期举行的讲座及节假日举行的各种活动为载体,借党员先进性教育之东风,发挥党员教师的模范带头作用,通过大量细致的思想政治教育,近几年来,我校无教师违反师德的现象,更没有体罚或变相体罚学生等情况发生。二是注重教师教学能力的培养。我校教师的学历合格率为100%,大专以上学历占78.7%,小学高级教师占51.5%。学校经常组织教师学习现代教育理念,掌握现代教学技能,广大教师积极参与各项教育教学能力竞赛,从2017年至今,教师和学生共有115人次分别获县、市、省、的各种奖励。培养出10名市县级骨干教师和一大批校级骨干教师。三是注重队伍结构整合,全面推进素质教育。我校教师年龄结构合理,形成了“老年教师当模范、中年教师做示范、青年教师合规范”的良好风气。
四、学校管理效高质优
1、德育工作管理。
学校坚持每周一上午举行升国旗仪式,坚持国旗下的讲话,对学生进行爱国主义教育。以校园板报、班级板报、校广播站等为宣传阵地,加强思想品德教育。经过广大师生的努力,我校面貌日新月异,校园整洁、文明、文化氛围浓厚。加大德育制度建设。学校制定了一系列的制度,规范师生行为。针对新时期学生特点,我们加强学生心理研究,探索不同年龄、不同类型学生心理特点,全面安排德育工作内容,建立更有时效性、针对性、科学性从而更具成效性。我们坚持把政治思想教育、社会主义荣辱观教育和行为规范教育,培育优良校风作为德育工作的重点,建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络。
2、教师管理。
(1)制度管人。学校制定了《学校管理制度》、《教师奖惩办法》、《教师考勤管理制度》等一系列制度,规范教师队伍,奖惩分明,充分调动了广大教职工的积极性。
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xx社区位于陶都明珠丁蜀镇,背靠千年蠡河,深受千年紫砂文化的熏陶,经过长时间的辖区演变,目前辖区面积约有1.78平方公里,共有常住户5712户,常住人口16000余人,辖区内有丁蜀镇社区卫生服务中心、市国税局第二税务分局等十一个单位。
近年来,xx社区以“民思我想、民困我帮、民需我助、民求我应”为宗旨,积极探索和推进社区扁平化管理,全面落实公共服务和管理工作事务,积极推进和谐社区建设,先后被评为无锡市示范家长学校、无锡市文明社区、无锡市安全帮教先进集体、无锡市关心下一代工作先进集体、无锡市档案管理示范社区、无锡市绿色社区、无锡市残疾人工作五星级社区、宜兴市扁平化管理示范社区、无锡市和谐示范社区等。现将创建江苏省和谐社区的思路和具体做法汇报如下:。
社区党组织是社区社会管理的领导核心,把深化社区建设,优化社区人居环境,作为我们今年社区工作的主题,进一步我们结合社区实际情况,整合社区工作资源,积极探索和推进社区扁平化管理,具体做了以下几点:
1、思想支撑有力。我们社区现有党员112人,建立了学习型党支部,通过理论学习、交流座谈等形式,强化党支部在社区建设工作中的核心作用,强化党员的核心意识,主人翁意识,在社会上随时要体现党员的先进性,要使周围的人不用亮出你的政治身份,就能感受到你是一名共产党员,你的一言一行,在对待每一个具体的问题上,都能反映共产党员的思想觉悟和政治风貌。党员不仅是社区建设的参与者,更是社区建设的引领者,从而组织引领更多的社区居民参加到社区创建中来,形成共建共创合力。
2、志愿者给力。党员志愿者队伍有效地引领了社区的志愿文化,带出了一批志愿者队伍,为社区创先争优活动提供了组织保障和可靠力量。社区党委组建了以党员为骨干的义工志愿者服务队伍,环保志愿者队伍、治安巡防志愿者队伍。开展了由28名党员志愿者与132名正新小学学生参与的“小手拉大手,共建我家园”的社区环境卫生整治活动;开展了与刘吉祥、王郅懿等11名困难学生结对助学活动;与社区矫正对象万国民、吴水大、倪春林结对帮教活动;与尹仁春、陈小红等5位孤寡独居老人结对帮扶活动;特别是台风“海葵”来临时,我们的志愿者与社区工作人员一起,冒着狂风暴雨,踏着积水,奔走于背街小巷,挨家逐户叮咛嘱咐,并消除了七处重大安全隐患,这些志愿活动的开展,深深感动着居民温暖着居民,增强社区党组织工作的渗透力、号召力和凝聚力。
1、制度规章健全。创建和谐社区,规章制度先行,我社区依法进行居民委员会选举,居民委员会组织机构健全合理,具备完善的规章制度、居民公约等,我们在社区日常管理,特别是迎接省级示范社区创建工作中,努力做到上位制度与下位规章相衔接,学习与制执行制度规章融为一体,并且根据实际工作需要,针对新情况及时建新章,立新规,务求管理制度规章适应时代的变化,居民的需求,做到了上墙入心见行动,健全了规章制度和严格的执行,有力的保证了社区工作平稳高效运转。
2、管理体系规范。管理也是生产力。规范的社区管理体系是规章制度有效执行的组织保障,近几年来我们依照相关法律以及省市指导意见,不断强化社区管理体系,努力探索社区高效管理模式,特别是社区管辖范围扩大以后我们积极应对管理上的挑战,合理配置管理力量,扁平化管理体系,让管理更高效、更贴近百姓。目前社区形成了以主任为首的社区居委为主的、小区业委为辅的双层管理体系,面上指导和点上指导有机结合,规范运行,大力开展民主议事活动,群策群力协商解决好群众反映强烈的热点难点问题。例如:张家村整治、东贤综合楼垃圾房整改等方案,都通过民主议事会议得到了圆满的解决,更好的实现了民主自治和服务管理的有效衔接和互动。
3、设施功能齐备。今年我们在镇党委政府的高度重视和大力支持下,搬进了宽敞明亮的新办公楼。新办公楼建立了一站式服务大厅,配齐了综合服务窗口,集劳动保障工作站、青少年校外辅导站、居家养老、残疾人康复室、民主议事室、文体活动室、民防宣教室、书画室于一体,优化了社区服务环境,充实和完善了硬件设施和文化服务领域,社区服务功能得到大幅度提升,有效地满足了社区居民多层次多领域的需求。
(一)打造优美xx。
建设安康宜居的美好家园,既是创建和谐示范社区的具体要求,更是居民群众的共同愿望。我们主要是从以下两方面入手:
1、背街小巷治理。在建设优美xx的过程中,我们充分认识到背街小巷是民生环境的毛细血管,血管不畅,也会影响整个经脉的畅通,针对辖区背街小巷多而杂,且年久缺少维护的现状,社区居委心系小巷民生,大力开展背街小巷治理活动,近几年来,共整理出新背街小巷28条,一举扭转了路面坑洼、杂草丛生、私搭乱建的旧面貌,呈现出街巷整洁、绿意盎然、布局有序的新景象,为社区居民营造了宜人的居住环境。
2、店容店貌治理。优美xx离不开美丽别致而又布置有序的店容店貌,针对社区小商小店众多的客观情况,居委分工合作、摸底调查,整体谋划,联合城管、公安、工商、环卫所等部门定期开展店容店貌治理活动,细致周到的思想工作与规范合法的治理措施相结合,赢得了商家的理解和支持。经过深入治理,目前社区内店面招牌规范富有特色。
3、热点专项治理。我们社区民生环保的理念,针对导民反映强烈的直接与民生福祉相关的热点问题,推出热点专项治理活动,第一时间解决居民的民生诉求,先后解决了张家村羊肉经营户的气味污染问题;东贤路烧烤店店、张家村小型旅社等产生的油烟、噪声污染问题;特别是通过热点专项治理,解决了困扰社区居民三年之久的南大荒杀猪坊的河道污染问题。热点专项治理及时反馈民生信号,着力解决民生环保难题,成为我们社区环境工作的有力抓手和活动品牌,受到了领导和居民的重视与好评。
(二)创建平安xx。
社区稳定民心才能安定,民心的安定反过来也促进了社区的安定,本着这种认识,我们社区居委将创建平安xx作为实践科学发发展观建设和谐社区的重要目标和不懈追求,为此我们联合多方力量,组织了一张平安xx的安全网。
1、公安保障网。在创建平安xx的实践中,公安机关始终是我们最强大的.支持力量,我们联合丁山派出所开展治安专项清理,加强对重点地区的巡逻防控,提高了街面见警率,有力、有效地震慑打击了小偷小摸、入室盗窃等违法犯罪活动,特别是对张家村站街女的专项整治,使居民们恢复了正常的生活秩序,重现了和谐。强有力的公安保障网为百姓撑起了一片平安的天空,增强了社区百姓的安全感、幸福感。
2、党员巡防网。在学习型党组织的建设过程中,党员们志愿组成了治安巡防队,打出了党员巡防的安全品牌。党员巡防队建立了定期巡防、定点巡防、定人巡防的防范机制。看街道,转小区,抓防控、除隐患,及时掌握安全动态,敏锐察觉可疑人员。近年来,党员巡防队先后向派出所提供了非法传销组织、重大案件嫌疑人等线索,受到公安机关和辖区百姓的称赞。
党中央提出要大力发展有中国特色的社会主义文化,这对我们社区文化工作提出了新要求,布置了新任务。为此,我们提出了建设文化xx的工作目标,并以此为鞭策,推出多项文化活动,使社区文化工作内容更丰富、特色更鲜明、内涵更深厚。
1、挖掘传统文化底蕴。我们xx社区地处陶都明珠丁蜀镇,千年陶文化是我们最直接的文化源泉,为了传承千年陶艺,弘扬紫砂文化,我们联合社区紫砂艺人筹备建立社区陶吧,为紫砂艺人和爱好者提供一个交流紫砂文化的平台,同时计划面向社区普通居民开设趣味紫砂系列活动,使独特的乡土传统文化代代相传。我们还建设了书画社、戏曲社等社团,定期开展活动,既发扬了传统文化的美,又凝聚了社区百姓的情。
2、点亮当代节日魅力。在发扬传统文化的同时,我们还充分发挥当代节日、节庆的时代魅力,举办了一系列富有时代气息,贴近百姓生活的文艺活动,妇女节组织了“魅力女性、精彩人生”的讲座,创作了的舞蹈《锦绣江南》;儿童节我们走进辖区幼儿园,与孩子们一起排演文艺节目,分享他们的金色童年;禁毒日,我们摆放展板、播放录像、开办讲座宣传禁毒文化;在宜兴城市文化的大讨论中,我们排练了精神文明之歌大合唱,创作了快板书《城市精神文明放光芒》,这些活动的开展,为文化xx增添了一份独特的魅力。
(四)营造爱心xx。
和谐的社区离不开浓郁的人文关怀,为此,我们社区工作提出建设爱心xx的目标。并在实践中形成了常态化、制度化的四条爱心工作线,线线相交织成爱心网,使xx社区成为充满爱心、洋溢温情的和谐社区。
1、阳光工作线。针对社区低保、特困以及残障人士,我们社区居委推出了基于日常劳保工作的阳光工作线,专门对这些弱势群体实行扁平化动态管理,通过多种途径开展助医、助学、助困等慈善救助活动,帮助他们寻找推荐合适的工作。阳光工作线为他们的生活带来了阳光般的温暖和光明,使他们树立了生活的信心。
2、银发工作线。针对社区银发老人,我们推出了银发工作线。给老年人充分的身心关怀,我们设立了老年活动室、举办了一系列面向老人的文体活动,在活动中展示银发风采,激发老人的生活热情。我们策划了七届:爱在夕阳“庆祝金婚活动;举办了“情暖九九重阳爱筑和谐家园”的文艺汇演,开展了老年书画展示活动,组织了爱心护老体检活动,推出了美在夕阳免费照相活动,[莲山课件]还联合社区企事业单位定期走访慰问困难老人。银发工作线已经在为社区老人的贴心线,受到了老人及其家属的衷心喜爱和热心支持。
3、花朵工作线。儿童是祖国的花朵,为了使社区孩子都能健康快乐地成长、成材,我们居委在社区管理服务中形成了一条面向儿童的花朵工作线。在日常工作中,社区充分发挥五老的作用,老教师辅导功课、督促学业,开展各种文化活动;老干部义务监督网吧,防止儿童沉迷网络;我们还和社会妈妈一起定期走访了辖区学校和特殊儿童家庭,及时了解他们的生活和学习状况,给予贴心的关怀和帮助,特别是每年的儿童节我们都与辖区学校开展联欢活动,让孩子们感受到社会对他们的关心。
4、粉色工作线。针对社区人口特别是流动人口,我们专门规划了一休粉红工作线,以贴心、细致、周到的服务加强对辖区人口的婚育管理。精细化的档案整理、不遗不漏的验证记录,一视同仁的服务态度,简洁高效的服务流程,使得粉红工作线成为社区育龄妇女可以信赖的暖心线。群众的支持使我们的婚育管理水平不断提升,口碑日渐增强,成为社区工作的一大亮点,被评为宜兴市妇女工作示范点。
群策群力建xx同心同德创和谐。我们的创建工作虽取得了一定的成绩,受到了上级和群众的好评,单位人民服务永无止境,建设和谐社区永无止境,我们将此次创建为新起点,求真务实,策马扬鞭,,努力把社区建设成为管理更加有序、环境更加优美、治安更加良好的和谐新社区。
近年来,我市按照构建社会主义和谐社会的要求,把推进义务教育均衡发展作为我市实现“两基”之后义务教育发展的战略重点,取得了较好的教育效果和社会效果,现总结如下:
拟定了《南昌市人民政府关于推进区域内义务教育均衡发展行动计划实施方案》,召开了全市义务教育均衡发展现场经验交流会,提出通过实施中小学网点布局规划调整工程、学校标准化建设工程、优质资源共享工程、教师素质提高工程、教育质量提升工程、弱势群体关爱工程“六大工程”,构建领导协调机制、投入保障机制、生源调配机制、监测评价机制、表彰奖励机制“五大机制”,制订了实现区域内义务教育均衡发展目标的时间表和线路图,到全面实现义务教育高标准高水平均衡化发展目标。
1.努力增加教育投入,进一步完善中小学经费保障机制。
一是全市财政性教育经费占国民生产总值的比例逐年提高。
20xx年,南昌市国家财政性教育经费占当年全市国内生产总值的0.88%。
20xx年为1.31%,较上年增长0.43个百分点。
20xx年为1.46%,较上年增长0.15个百分点。
20xx年,为1.71%,较上年增长0.25个百分点。
二是全市财政预算内教育经费占财政总支出的比例逐年提高。
20xx年,我市教育经费拨款的增长较同期地方经常性财政收入增长高出21.54个百分点。
20xx年高出22.92个百分点。
20xx年高出16.90个百分点。
三是教育经费的拨付优先向农村中小学倾斜。
从20xx年起,市政府每年安排2500万元专项扶持资金,实施全市农村中小学校舍维修工程、基础设施改造市级配套补助工程、“新农村卫生新校园”工程以及“中石化”、“明德”捐款项目工程。
2.采取多种有效措施,不断优化中小学教育资源配置。
一是加快中小学网点布局规划。
全市调减农村中小学357所,减幅23.8%。
基本完成了省政府下达的调减中小学10%的目标任务。
二是高标准建设新的中小学校。
在红谷滩新区新建了南昌市第二十二中学,东湖区新建阳明路学校、南京西路小学和紫金城小学,西湖区异地重建了桃花学校和育智学校,新建了云飞路第一学校和第二学校,青云谱区新建实验学校,青山湖区新建了京东学校,新建县投入9千万余元,收购省工业贸易学院长麦路校区,将其改建为县实验小学二部,安义县投资6千万余元,新建了占地60亩的龙津学校。
三是扩大中小学优质教育资源。
南师附小在青山湖区、红谷滩新区分别新建了二所分校,东湖区的豫章小学兼并长巷小学、邮政路小学联姻凤凰坡小学、育新学校托管滕王阁中学,实现了强弱学校的联合办学,西湖区的站前路小学与广南学校、羊子巷小学与孺子亭小学、松柏巷小学与干家巷小学,实施了捆绑发展的策略。
1.建立教师增补机制。
我市严格按照核定的标准配备教师,建立了面向社会选优招聘教师制度,新聘教师绝大部分分配到农村学校、边远薄弱学校。
2.切实加强教师培训。
先后举办了三期校长高级研修班,共有100多名中小学校长参加。
组织了165名中小学校长参加市级培训,组织了17名中小学校长参加省级培训,组织校级干部任职资格培训1116人次,提高培训991人次。
“十一五”期间,我市有20xx人参加了国家级培训,有1971人参加了省级培训,36987人参加了市级培训。
3.开展教育结对帮扶。
市教育局制定了《关于在全市城乡中小学幼儿园开展百校结对帮扶的实施意见》有效利用和发展全市优质教育资源帮助对口学校提高教育质量和办学水平。
每年组织开展送教下乡活动,帮助农村中小学教师提高教育教学技能。
4.有效保障教师待遇。
在中小学积极稳妥地建立教师绩效工资制度。
为鼓励农村边远地区教师安心工作,从今年起,由市财政拨款,对边远地区中小学教师每月补贴95元。
1.坚持义务教育阶段就近入学原则。
我市各级教育行政部门始终坚持依法入学原则、就近入学原则和免试入学原则,保证所有适龄少年儿童都能以家庭实际住址为依据,按时就近入学接受九年义务教育。
2.实行优质高中学校均衡招生政策。
从20xx年起,我市实行从重点高中统招计划中划出一定比例的招生指标均衡分配到初中的招生政策,招收“均衡生”,并逐年提高了均衡招生的计划比例,从xx年最初的20%提高到20xx年的40%,在一定程度上缓解了初中择校的现象。
1.大力发展特殊教育事业。
投入1.02亿收购南昌外语外贸学校,并将其改造为南昌市特殊教育学校。
东湖区将培智学校迁入原继红小学校址,校园面积和校舍建筑面积较原来扩大一倍,西湖区在原来接管的企业移交地方管理的小学旧址新建了培智学校,南昌县在特殊教育学校基础上建设了新的综合大楼,新建县异地重建了特殊教育学校,进贤县日前已经立项新建特殊教育学校。
2.对经济困难学生实行补助。
我市大力开展了“希望工程”、“1168爱心工程”、“春蕾计划”等助学帮困活动,免除62.64万名义务教育阶段公办学校学生学杂费,免费提供教科书。
向3.6万名义务教育阶段民办学校学生补助218.9万元,向7391名家庭经济困难寄宿学生补助生活费542.96万元,我市于正式启动了“1168爱心工程”,爱心基金从筹建时的12万元发展到现在的200万元,累计资助学生4000多人次,发放助学金240多万元。
3.做好外来人员子女入学安排工作。
出台《南昌市进城务工就业农民子女义务教育工作暂行办法》,进城务工农民工子女与城市义务教育阶段学生享受同等入学政策。
我市将城区接收外来人员随迁子女就读的公办初中学校,从20的20所增长到了现在的29所,安排了一定数量的公办小学接收农民工子女入学,仅20xx年我市城区初一年级就安排7600余名外来子女入学就读。
抓好标准化建设、师资队伍建设和城区教育网点建设;。
推进集团化、学区共同发展、资源整合、城乡教育一体化发展等四种办学模式;。
坚持以投入促均衡,以管理促均衡,以特色促均衡,以培训促均衡,以课改促均衡。
扎扎实实推进义务教育均衡发展。
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