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我的老师有一头黑得发亮的头发,一双乌溜溜的大眼睛,和一张恰到好处的嘴巴。
但是,你别看她人长得和善,罚起人来可狠啦!
有一次,我考试完了以后,觉得考得不太好,想发泄一下,就把以前做完了的试卷狠狠地撕了,再狠狠地揉成团,最后又狠狠地砸进了垃圾桶。小易看见后,悄悄地告诉了老师。老师气急败坏,揪着我的耳朵,我被扯进了办公室,劈头盖脸就是一顿骂,唾沫星子喷了我一脸,眼珠子瞪得比眼眶还大,换谁也不敢看她一眼。骂完了,又罚我把最长的课文--《北京的春节》抄三遍才肯放我走,这时我才发现,我的腿都吓软了。连连深呼吸,平复我的小心脏。
虽说她人是狠了点儿,但却不常发火,况且自那次以后,我再也没撕过试卷,而且一张张都爱惜得跟百元大钞似的,连一点儿折皱都没有。
老师平时很友善,有一次,由于作业写的位置太偏,我忘记抄作业了,同学的'电话又打不通,就一晚上没做作业,老师把我叫到办公室问原因,我向老师讲了一下大致情况,老师没有责骂我,只是让我把作业补上了。这也能看出老师也是讲理、和善的。
这就是我的老师,平时和善,发起火来,人狠话多!
和我们朝夕相处的人中,有关心疼爱我们的亲人,有和蔼可亲的老师,有友好的小伙伴,还有叔叔阿姨......
我的老师身材十分苗条,随便穿哪一见衣服都好看,都能引人注目,留着一头金黄色的卷发,白里透红的脸上,一双炯炯有神的眼睛,似乎看得到我们的心思,高高的鼻梁下,一张能说会道的嘴巴,一笑就露出一排洁白的牙齿。就因为她这么美丽,所以不论是他高兴,或者生气,我们都喜欢。
我们的'老师不仅很美丽,而且当我在学习上字写不好时,她轻轻地走过来,从身后拿出红笔,把几个写得好的字圈了起来,接着说:“你看这个字比老师还写得还好。”她这句话使我有了写好字的信心。于是我拿出笔,照着老师圈了的字一笔一划、认真仔细地写起来。过了两个多星期我的字比原来写得更好了,可是整体效果看起来还是不怎么美观。我就去找名师教导,老师告诉我怎么让字看上去更美观的方法,我照着老师的教导写了起来,过了几天,我的字整体效果看上去真的.十分美观了,而且我的作业常常出现在展示台上,我的作品也有许多出现在展示栏上。
这就是我那既美丽、知识面又广的老师,虽然美丽的老师很多,知识面广的老师也很多,但是像我们班这样样都好的老师确实很少。
陈老师,您好,很高兴认识您。
开学前一天晚上,我好奇地想着,陈老师长什么样子呢?是胖?是瘦?是高?是矮?或者是温柔的,还是严厉的,我的脑子里有很多很多种想法。
开学那一天,我走进教室,看见了您留着一头乌黑的秀发,一双水汪汪的眼睛,鼻梁上高挺的架着一副金色边框的眼镜,脸上挂着微笑,给人一种和蔼可亲的感觉。
现在我们要和您一起遨游知识的海洋,学习一篇篇课文,一个个生字,一起享受一学年的生活。
当优美的铃声响起时,第一堂语文课开讲了,老师惟妙惟肖地讲起了《大青树下的小学》,同学们认认真真地听陈老师讲课,那温柔甜美的声音使我们都陶醉在里面,仿佛都走进了边疆的小学,听见了小学生朗朗地读书声,看见了不同民族的小学生在欢快地跳舞,画面十分美丽。
这就是我的新老师——陈少华老师,一位严肃又和蔼可亲的老师,我很庆幸能够遇见这样的好老师,以后,我要跟着老师好好学习,好好生活。
我的老师比天上的顺风耳还要厉害,同学们在她面前都不敢“地下交流”,因为她有一双锐利的眼睛,我们称她的眼睛为“千里眼”。
她就是我们班的班主任,姓成。中等个子,头发很短,看上去雷厉风行。那天,成老师上完课回到办公室,体育老师来上课了,同学们像火山一样爆发,在教室欢呼着,跳跃着,教室里瞬间炸开了锅。体育老师让同学们安静下来,可是不管老师怎么叫喊,仍有几十粒老鼠屎在课桌底下讲起话来。体育课结束后,不知什么原因,成老师把那几十只老鼠一一“审问”,把他们的罪行写出来,老师不是在办公室吗?怎么知道他们在吵的,老师的眼睛比x射线射得还远。下一节课,成老师的课又开始了,老师转过头在黑板上写一个句子,我趁老师不注意,赶紧把笔悄悄地还给同学,老师写完后大声说道:“肖伟祺,你在干嘛?”老师在讲台上严厉地批评我,让我抄写词语。此刻,我吓得大气不敢出,老师明明没看我,她怎么知道我在还笔?难道老师长了其他的眼睛?难道她的眼睛是千里眼?这太神奇了。
我百思不得其解,老师的眼睛真的有魔法吗?后来才知道,我们班同学中有老师的间谍。
在成老师的带领下,我们班的班风越来越好,每个上完我们课的老师,都给我们竖起了大拇指,我们班还被评为优秀班集体和书香班级。
此时,我明白了老师的良苦用心,谢谢您!成老师。
每个人都会有一位最崇拜的老师对吧,今天我就跟大家说说我的老师。
铁面任。
看,今天我们班又有人没有写作业,把老师气的呀,老师对胡天乐大声吼到:又没写作业!回家干什么的……我们大家只能在一旁默默地替他祈祷,这一天老师的心情都不太好。
幽默任。
嘿嘿,今天一上课就看见老师面带微笑,我们大家的心情也特别好啊,老师讲课讲完了就让大家写作业,大家写作业到一半老师就拿同学开开玩笑,大家可开心啦,这一天也就过的特别愉快。
“可爱”任。
我们今天去春游啦!看看老师,老师也在摆造型跟同学合影呢!看看老师竖起了“剪刀手”特别的可爱,真好玩!
……。
看这就是我们的“多面”老师,是不是很好玩呢?
六年级:张易。
令我敬佩的人有许多,比如:治理交通的交警,不惧肮脏的清洁工,坚守岗位的春晚主持人。然而,在我心目中她才是我最敬佩的人。
她每天早早地来到校园监督我们读书;她每天给我们批改家庭作业;她每天教我们知识。你猜她是谁?没错,她就是我们的黄老师。
黄老师的个子不高不矮,腿细细长长的,黑黑的短发衬托着圆圆的脸蛋,弯弯的眉毛,炯炯有神的大眼睛,总是给人温柔可亲的感觉。
我之所以敬佩黄老师,是因为她上的课十分有趣,让我们感到上她的课是一种享受。那婉转动听的声音就不用说了,她每天都带着一脸笑容来给我们上课,讲的每都简洁生动,使我们很容易明白,理解上课内容。
黄老师也尊重每一位同学,不管他的成绩好坏,不管他的家境怎样,黄老师都会一视同仁。黄老师常说:“每一朵鲜花都美丽,每一个孩子都可爱。”记得四年级时我们班来了一名来自外地的插班生。听说她家十分穷,我们都嘲笑她,没有一人与她玩,甚至句话也不和她说。黄老师得知后,给我们上了一节思想课,她说:“我们对待每一个人都应该一样,不应该说谁家穷,就不和他玩。设想一下,如果那个人是你的话,你的感受会怎样?”上完课后,我们感触很深,没有人再歧视别人。
黄老师对我们的爱就像绵绵的春雨,浇灌着我们;她传授给我们的知识犹如一滴滴营养滋润着我们;她就像黑夜中的照明灯指引着我们;她就像花园里的园丁精心呵护抚育着我们。她虽然不是十分伟大,但她却是我最敬佩的人。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。不错的,老师是蜡烛,牺牲了自己却照亮了他人;老师是园丁,细心的培育着我们;老师是一把金钥匙,为我解开心中的迷惑。从小到大,教过我的老师不计其数,可唯独令我难忘的就是现在教我们语文课的杨玉玲老师。
她,全身上下都透着一股书香气息。那整齐的短发好似她全部的智慧,站着的脚也规规矩矩的,戴着一副博学人的框子,手里还经常拿着许多教材,严肃而端正的姿态下,给我感觉更多的是她就像邻家大姐姐一般。那温柔而甜美的声音,那亲切而又熟悉的笑容,那样的和蔼可亲,几乎每时每刻杨老师的形象都在我的脑海中浮现。
记得杨老师说过这样的一句话:“能把简单的事情做好那就很不简单了。”从此那句话便深深地烙印在我心中。它超越了任何学科那束缚的边界线。数学课上,我认认真真地做好每一道计算题;英语课上,我努力让自己不再语法上出任何错误;语文课上,我仔细的写好每一个字,每一个句子,注意任何细节;历史课上……渐渐地,我摆脱了缠在我身上的坏毛病,逐渐做到了杨老师说的那句话。
在杨老师的课堂上,同学们都很轻松愉悦,一丝负担忧愁都在脸上找不出任何蛛丝马迹。因为老师那圆圆的脸蛋上总是笑嘻嘻的,她笑我们也跟着她笑;她生气我们的心里也很难过。
那是在自习课上发生的事。只听见一阵沉重的高跟鞋的脚步声匆匆向我们班级走来。是杨老师啊!只见她拿着一沓子的语文作业本,我们全班同学原本带着一丝惊喜和激动,可看着老师那生气的面容,霎时间我们低起了头,一种提心吊胆的感觉油然而生。紧接着杨老师对我们一阵阵严厉的批评。本来是一件微不足道的小事,有必要大题小做吗?我产生了厌烦。但之后听了我们班主任——郭老师的话后,顿时,杨老师在我心中的形象一下子变得高大起来。原来杨老师本可以在自习课上下班回家的,可她放不下我们,依然要给我们指导作业本上的错误。她牺牲了自己在下午回家的时间,为我们的错本而着急,为我们班的那些同学而着急,舍弃了自己那宝贵的时间,偏偏要为我们指导,我还在心里错怪着她,一时间,我对杨老师的敬畏、尊敬用上了心头。
老师,在这里我想对你说:"您为我们操劳,不辞辛苦;您精心备课,给我们带来了丰盛的饭菜;您带我们进入知识的海洋,在哪里尽情遨游,给我们带来了欢乐;生活中,您如好朋友似的关切着我们……千言万语都表达不出老师对我们的爱。老师,你是伟大的,是美丽的,是无私的……我、我们一定要让老师开心、微笑!
我们的老师就像一个表情包,时时刻刻变化着,上一秒还和风细雨,下一秒就变成雷鸣狮吼,老师是我们的语文老师,也是我们班主任。你别看她那表情凶巴巴的样子,但她给我们讲课的时候,慈祥的'像一位和蔼的母亲,我们班的同学考试无论考多少分,只要有进步,都会受到老师的表扬。这让我们有学习的动力。
我们的老师也如我所说的表情包一样,一会儿和颜悦色,一会儿暴跳如雷,有一次我们在认真听课,老师也在绘声绘色的讲课,妙趣横生,笑声不断,快下课时,有些不安分的人开始行动,有的`讲笑话,有的专注力严重下降,大脑已经环游太空了,总之一部分同学已下线,只见老师锐利的眼神一扫而过,发现了这些问题,老师大发雷霆。哈哈!他们被骂了!我可不是幸灾乐祸,谁让他们不认真听讲,活该!下一节课的时候,老师又恢复了原来和蔼可亲的表情。
老师就像一只木偶。她的喜怒哀乐。都有我们掌控,比如我们表现好她就开心,表现不好我们就吃不了兜着走。
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