读后感可以帮助我们记录读书的心路历程，回忆起读书的点点滴滴。写读后感时，要注意用自己的语言表达，不要抄袭他人的观点和评价。小编整理了一些读后感的范文，供大家参考和学习。

中小学三国演义读后感篇一

《三国演义》真是一部百看不厌的经典小说，我觉得小说最吸引人魏国、蜀国、吴国英雄人物间棋逢对手的描述。三个中各自杰出的谋略家、军事将领和治国能手，在人才了平衡。

在智谋人才，魏国有郭嘉、荀、贾诩、程昱、司马懿等人，蜀国有诸葛亮、庞统、法正，吴国有周瑜、鲁肃、陆逊，人都能够运筹帷幄，决胜千里，的潜力势均力敌，是当时杰出才。

三国才旗鼓，才让三国富有魅力。

三国后期，魏蜀吴三国间人才比较均衡，魏国地域广阔，政治上好才制度，了邓艾、钟会等人才，但蜀国和吴国才制度落后，优秀的文臣武将少于魏国，这蜀国和吴国走向衰落的原因。

《三国演义》是著名的历史小说，书中向我们说了许多英雄，比如刘备、关羽以及诸葛亮。

其中让我印象作深刻的是火烧赤壁，火烧赤壁讲的是，曹操率领大军攻打吴国，吴蜀联合抗曹军。因为曹操的军队不善水战，孙权、周瑜决定火攻。

庞统假装投靠曹操，建议魏军船只用铁索连在一起抵御风浪，周瑜假装打黄盖，后者假装向曹操投降;孙明推测出这次吹的风是东风。黄盖假装带了数十条船向曹操投降，船里装满了柴草。快到魏军时，黄盖点燃了柴草，火借风势向魏军烧去。魏军不熟水性船又连在了一起，死伤无数。

我在这本书里知道了许多传奇人物，在里面我最敬佩的是刘备。因为他做人谦和、宽以待人。

我喜欢这本书!

《三国演义》这本书主要是讲东汉末年到晋朝、魏蜀吴三国斗争的故事。

里面有许许多多生动形象的人物，有神机妙算的诸葛亮，智勇双全的关羽，还有才高量窄的周瑜，忠肝义胆的赵云等，里面还有许许多多有趣的故事，有诸葛亮草船借箭，赵云单骑救主，关羽过五关斩六将，木偶吓走司马懿;还有那惊天动地的三把火，赤壁的火，夷陵之火，还有上方谷的火。其中我最喜欢的是诸葛亮，还有他摆的空城计，是一个有智有勇还有胆略的.人物。

读了《三国演义》这本书，让我受益匪浅啊。

《三国演义》是四大名著之一，因为自从买上了《三国演义》这一本书后，一直还没有来得及读，幸好有了这个很长的暑假，才让我读到了这么好的书。本篇小说主要从黄巾起义，终于到了西晋统一，以魏，蜀，吴三国的兴亡为线索，描绘了三国时期尖锐复杂的统治军事斗争。书中用大量篇幅描写了几次大战役，如袁，曹官渡之战，魏，蜀，吴赤壁之战。每次战役各有特色。

作者成功的塑造了一些个性鲜明，栩栩如生的艺术形象，生动突出了人物的性格特征。《三国演义》里有好多好多的英雄：刘备，关羽，张飞，曹操，诸葛亮……，那样的忠肝义胆，真是不简单。

《三国演义》不仅让我开了眼界，了解历史，还告诉了我许多小知识和做人的道理!

在这个假期，我读了一本书，名叫《三国演义》。

这本书主要讲的是魏国、蜀国、吴国争夺天下。魏国的首领是曹操，蜀国的首领是刘备，吴国的首领是孙权。

刘关张桃园三结义。刘备耳大，双手过膝，家里贫穷，靠砍柴为生，武器是雌雄双股剑。关羽红枣脸，长胡子，武器是青龙偃月刀。张飞黑脸，大胡子，靠杀猪、买酒为生，武器是丈八蛇矛。

我最喜欢蜀国名将赵云赵子龙。他使用一把长枪，武功高强、十分忠诚。在“长坂坡之战”显示出了他的威武。他单枪匹马杀了好多曹兵。曹操见乱兵中有一名虎将，就问：“你是谁?”赵云道：“我乃常山赵子龙!”曹操便想收服他，命令手下不许放冷箭伤害他，赵云趁机把曹操杀了个大败，救出了刘备的二夫人和阿斗。

这本书很好看，提议大家看一看。

《三国演义》中有许多脍炙人口的故事，如：空城计、三英战吕布、草船借箭……让我印象最深的是诸葛亮的三把火——火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁。

每次针对的敌人都是曹操，虽然曹操拥有百万雄师，但对于才华横溢的诸葛亮来说，几把火就能够将这些兵士烧的片甲不留。我就给大家讲讲火烧博望坡吧!三国前期，曹操为了统一全国，而攻打刘备，此时刘备投靠刘表，驻在新野。

我最崇拜的是诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗，空城计中显示出了他的非凡才智。可他也不是十全十美的，如他让马谡去守街亭，导致丢了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自我也被降职。

张飞为人勇猛，可脾气暴躁，对士兵十分严厉。刘备时常劝张飞：卿刑杀既过差，又日鞭挝健儿，而令在左右，此取祸之道也。”但张飞不听，果然死在他部下手中。

自古乱世出英雄，没有哪个时代能如三国时期涌现出如此多的经典人物。书中生动趣味的故事情节，栩栩如生的人物形象，真是让人叹为观止!

《三国演义》是中国古典四大名著之一。作者是明朝的罗贯中，故事大概资料是：东汉末年，汉灵帝刘协昏庸无能。后被董卓夺权，曹操等地方诸侯组成联盟，立袁绍为盟主，征讨董卓。

董卓后被吕布谋反刺死。再经过一番群雄割据，刘备、孙权和曹操三国鼎立。刘备占益州(今四川)，曹操占北方大部分地区，孙权占江南地区。就这样，又经过了100多年，曹操手下司马懿的孙子司马炎夺权。建立晋朝，统一天下。

《三国演义》里有好多好多的英雄：诸葛亮、刘备、关羽、张飞、曹操……其中，我最喜欢里面的诸葛亮。

他知天文、晓地理他神机妙算、足智多谋，是《三国演义》中一个十分重要的人物。他是智慧的化身，也是三国时期杰出的政治家、文学家，人称“卧龙先生”。他治国治军的才能与兼虚谨慎、济汇爱民的品格为后世树立了十分好的榜样。

刘备三顾茅庐请他出山辅佐，他为报答刘备三顾茅庐之思，做到“鞠躬尽瘁，死而后已，呕心沥血，积劳成疾”，最终病逝于北伐前线五丈原。他借东风，草船借箭，三气周瑜，空城计、七擒孟获、以木牛流马退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的妙计，我们不仅仅要学习他的神机妙算，我们还要学习他的忠心，他认定了刘备做主公，就再也没有投靠别人，这让我很是敬佩。

三国演义这本书里有很多三国时期的故事，所以叫三国演义，我虽然还不太明白三国是什么，但其中的故事却是很好看，比如“桃园结义”，“三顾茅庐”，“草船借箭”，还有“火烧赤壁”。

经过这些故事，我还明白了诸葛亮，张飞，关羽，他们都是那个时候的英雄。他们经过智慧和勇敢战胜了敌人，保卫了国家和人民。我虽然还没有看完，但我已经明白了这么多历史知识了，我很开心，也要继续读下去。

中小学三国演义读后感篇二

《三国演义》是由中国著名作家罗贯中撰写的一部小说，是中国四大名著之一。故事讲述了在三国时期发生的许多事情。书中有许多有趣的故事，例如“过五关斩六将”“三顾茅庐”等。我对其中的“赤壁之战”很感兴趣，而同时这个章节也引发了我的思考。

这个章节讲述了曹操按照庞统的计划，将大小船只用铁索连起来，并在间隙处铺上木板。曹操认为冬天只会刮西北风，所以没有考虑敌方用火攻会怎么样。这时黄盖假装带着粮草来投降，但实际上却带了20多条船来攻打曹操。这时突然刮起东南风，风力极强，黄盖拿起火把，烧死了20多万曹操每天操练的精兵。自此之后，三国鼎立的局面开始初步形成。

我在看完这个章节后，我非常佩服诸葛亮的神机妙算，算到了大战之时会刮东风，并让庞统给曹操说错误的计划，使曹操中计。同时，我也明白了一个道理：我们生活中应该多向诸葛亮学习，事情先考虑周全再行动，而不是像曹操那样，不考虑西北风会不会变成东南风就行动，最后损失了20多万员精兵。

我在生活中也有类似曹操的经历。有一次我和朋友约好一起去公园里野餐，我把食物和水带好了就觉得没有问题了，结果野餐那天却下起了大雨，那天我才想起来，我忘记看天气预报了。还有一次学校考试，我提前一天把所有数学书里的'全部内容都复习了一遍，就觉得没有问题了，结果第二天考了语文。第二天时我才想起来，今天考试语文，后天考试数学。唉，我真是粗心！

在生活中，我们做事情前一定要先考虑周全，不然就可能会出大问题，你觉得呢？

中小学三国演义读后感篇三

读一本书，就想喝一杯浓浓的茶水，细细品味。我把《三国演义》读完后，不仅为我国文化历史的渊源及丰富，生动的美丽色彩感叹。

《三国演义》讲了五个阶段：黄巾起义、董卓掌权、群雄争割、三分天下、三国归晋。

刘备三顾茅庐后，请出“卧龙”诸葛亮。诸葛亮提出了联吴抗曹等计划，使刘备的大业扎下了结实的基础。经过官渡之战、赤壁之战，曹操灭了袁绍、吕布，吴、蜀也打退了曹操。

曹操、刘备、孙权各据一方，曹操占据强大的北方，刘备占据西蜀、荆州等，孙权占据江东。从而崛起吴、魏、蜀，三分天下。

最后，曹操、刘备、孙权、诸葛亮等逐渐去世。蜀、吴都归降魏主司马炎，三国一统归西晋。

其中我最喜欢神机妙算的诸葛亮！因为他上知天文，下知地理，为刘备出谋划策，建功立业，使他独据一方，不愧为“卧龙”.可惜与诸葛亮平等的的“凤雏”庞统不幸遇难落凤坡。

看到诸葛亮活活把周瑜气死了，我非常高兴，可是……。

在我知道关羽死了，张飞死了，刘备死了后，非常伤心。我往后看了起来，又看到诸葛亮病逝五丈原，我不禁又伤心了起来。

《三国演义》一书还教会了我许多做人的道理，使我受益匪浅：在刘备起兵七十万水陆并进攻吴为关羽报仇时，张飞冲动鞭打两个部将，在晚上两个怀恨在心的部将因一怒之下杀死了酒醉未醒的张飞，一代虎将死于非命。也告诫了我不要鲁莽行事，意气用事，否则后果不堪设想。这部书的人物形象性格显露无遗、活灵活现，也说明了我们每一个人的性格好坏都不能隐埋，所以我们要改掉缺点，每件事做的更好！

中小学三国演义读后感篇四

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空……随着着熟知的开篇词，我徜徉于三国乱世的海洋中深深沉醉。《三国演义》的主要构成是一次次战争，线索是一条条计谋，主角一位位主公。让我感到战场上刀光剑影的同时更能领会到军事家们彼此之间富于智慧的谋略。让我最记忆犹深的是其中最的三绝——“智绝”诸葛亮，“义绝”关羽，“奸绝”曹操。看到书中关于他们的文字，一个个人物从书中走来，不断鲜活了起来。

诸葛亮,估计是整本书里面最有名的人物了。在我还没有正式读的时候就已经听到了很多有关他的故事。自从对刘备讲述了隆中对，被三请出山以来，几乎全部的谋略都由他策定实行。火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁造就了“新官上任三把火”的传奇。特别是赤壁一役，就是他“借”来了东风，助周瑜大破曹军，书中都有诗为证：“不是孔明施妙计，周郎安得程才能?”。一句，立马较出了两者间的高低。千古名计——锦囊妙计成功的帮忙刘备摆脱了东吴，回到荆州。之后荐庞统，取汉中都是他立下的汗马功劳。

刀杀魏延。其余的制作制作木牛流马更是小事。智绝称号，当之无愧!

关羽，以一身的义气闻名于三国。最的莫过于过五关斩六将和华容道义释曹操二事了。一骑绝尘，千里寻主，不背那时兄弟盟约;华容道上，义释曹操，还尽当初未断情谊。如此一位忠肝义胆、义薄云天的英雄，死后被后人封神为武圣也并不为过。

最后，就是三国乱世最的奸雄曹操。年少时，旁人就有一句评价，随着他走完了整个东汉末年“子治世只能臣，乱世之奸雄”。他既有灭吕伯奢一家的心狠，又有宽恕许渚的仁慈。挟天子以令诸侯，哪个可争锋?青梅煮酒论英雄，并不是狂言。官渡一役，他处于弱势只因其求贤之性得了许攸，火烧乌巢，战败袁本初，平定了长江以北。即便有赤壁一败，他也能飞速从打击中走出来，汲取教训，挑拨孙刘两家。纵观其一生，有人说他奸诈狡猾，有人说他审时度势。但无论大家如何评价，逝者已矣，留下的只不过无尽的遐想。这可能是《三国演义》所有人物具备的共性，更是整本书的魔力所在。

中小学三国演义读后感篇五

赤壁之战是指三国时期，魏、蜀、吴三分天下，最强大的魏国曹操野心勃勃，一心想统一天下，灭了吴国和蜀国。于是曹操率领二十万大军，先攻江东，再取蜀地。孙、刘联盟共同抗击曹军。周瑜、诸葛亮，虽然来自不同的国士，为了利益，两人联合起来，周密计划，步步为营，先是苦肉计，再是庞统做内应，给曹操献计，让曹军将战船连接起来，诸葛亮趁势借东风，利用黄盖诈降的时机，将曹操的连环船点燃，一眨眼之间，火借风势，风助火威，江上燃起熊熊大火，曹军死伤无数，曹操受到了沉重的打击，败走华容道，东吴取得了赤壁之战的胜利。

生活中，也有许多团结合作的例子，比如学校运动会的接力赛这个项目，每次我们班的成绩每次都不太理想，但我们不放弃，屡败屡战。在多次的接力赛中，我们也明白了取胜的关键在于团结合作，只有这样，才能创造强大的力量。

看完《三国演义》，我感慨万千。那一场又一场惊心动魄的战斗，那些豪气冲天的英雄壮士都让我无法忘怀。

中小学三国演义读后感篇六

《三国演义》身为我国四大名著之一，整书写了从桃园三结义到天下归晋的故事，这是一部宏大的历史，其本身作为一部小说确是无愧于“四大名著”之一的称誉。

但也正因如此，我认为我们更应认清其局限性，而不能一味鼓吹。

在此仅举第一回为例，说明其部分局限性。

第一，三国演义具有浓烈的封建迷信色彩，这一点是毋庸置疑的，如“雌鸡化雄”“黑气”等描写，都体现着这一点。当然，这种迷信色彩也并非一无是处，《三国演义》作为一部小说，以对鬼神之事适当的描写渲染了气氛，增强了小说本身的可读性，但绝不能因此便对此只字不提。同时，封建色彩也同时反映了当时人们思想严重受到封建制度的束缚，正是这种束缚也被罗贯中留在了《三国演义》里。

第二，对于历史轨迹的认识不清。比如所谓“天下大势，分久必合，合久必分”便是对这一点最好的阐释。当然我们不能去要求罗贯中在元末明初之际，便能高度总结出“生产力与生产关系的矛盾运动”的普适真理，但也不能因时代背景所限就完全忽略其在历史观上的缺陷性。又如第一回中对黄巾军的定位。黄巾军，本是东汉末年规模最大的农民起义却在文中被指为“贼军”这就体现出其维护封建制度的本质，如果说这种显而易见的局限性还不能被承认的话，便有些强行“洗白”的嫌疑了。

《三国演义》作为一部小说，固然有其局限性，但所谓“金无足赤，人无完人”这并不能影响我们把《三国演义》作为古代小说的顶峰之一。相反，可能正因为这些缺点才造就了它如今的盛名；正因为这些缺点他才有了如此之高的文学价值，但对于全盘的肯定，我们要给予拒绝。

唯有“批判继承，古为今用”才能真正使《三国演义》这一经典作品延续下去，一味鼓吹或贬低都会使其湮灭于时间维度之下！

中小学三国演义读后感篇七

里面的人物有：神机妙算的诸葛亮，忠厚的鲁肃，气量狭小的周瑜，重义的关羽，勇猛的'赵云。.。.。.

我最敬佩诸葛亮了，他是一个忠臣，一个能鞠躬尽瘁的忠臣，他熟知天文地理，足智多谋，一生谨慎，可谓是奇才！他借东风、草船借箭、骂死王朗、空城计、三气周瑜。.。.。.这些常人是所想不到的。

关羽面如红枣，有“青龙偃月刀”，“赤兔马”。他千里走单骑、过五关斩六将、、古城斩蔡阳、斩严良、诛文丑、刮骨疗伤不怕疼。几乎变的天下无敌。

常山赵子龙，长坂坡救幼主。赵云怀抱幼主，直透重围，赵云这一战，是他一生中最光辉的一战。为了救小主人，生死置之度外。

中小学三国演义读后感篇八

很久以前看过《三国演义》这本书。直到现在，每当我想起三国中那惊心动魄、激情澎湃的感情，总会让我感触颇深。

从一开始的黄巾之乱，董卓之乱，割据天下，三分天下到最后的天下到金。演绎血泪故事。

其中我最佩服的人是曹操，但为了突出刘备的仁义，把他写成奸诈之人。即便如此，他在各方面的天赋还是那么可圈可点。他统一了北方，在混乱中打败了少数民族，而魏也是三国中最强大的。曹操是三国中最有才华的君主。他善于广纳贤才，胸怀坦荡，胸怀宽广。

刘备能成为霸主，靠的是仁义的名声，靠的是当时还忠于汉朝的人才。孙权只能保住他的基业，却不能像他的哥哥孙策那样有能力。

三国包含了各种人与生俱来的性格：正直，骄傲，奸诈等等，包括善与恶。关羽是正义的化身。他勇敢机智，敢于和任何恶势力作斗争，让曹操对她心生畏惧。

在书中，诸葛亮似乎是智慧的化身。他付出了巨大的努力，死了，成为了千古名人。阿斗是蜀王。他昏庸，贪图享乐。他可以说是一个墙上泥巴不够的人。但即使在这样的君主之下，诸葛亮依然用生命回报了刘备的恩情。

一本三国志，夹杂着千万种味道，令人回味无穷。同时也体现了各种情怀。

中小学三国演义读后感篇九

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”拉开了三国争雄，这场大戏的序幕；三国演义这篇历史名著，从黄巾起义开始，写到西晋统一；前后历程差不多百年，书中以魏、蜀、晋三国的兴亡为线索，描绘了三国时期尖锐复杂的统治阶级之间的军事斗争！

今天，阅读第三十回“战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮”；先介绍一下，书中主人公曹操和袁绍。魏武帝曹操：（1554——220，3.15），字孟德；今安徽亳州人。袁绍：东汉末年军阀，汉末群雄之一，今河南周口人。在汉末群雄割据中，袁绍先占冀州，又先后夺青、並二州；並于建安四年（199年）的易京之战中击败了割据幽州的军阀公孙瓒，统一了河北，势力达到顶点。在建安5年（200年）的官渡之战中大败于曹操，于建安7年（202年）袁绍在平定冀州叛乱之后病逝。

袁绍带兵往官渡进发。夏侯惇派人送信告诉曹操，曹操带兵七万，前往迎敌，留谋士荀彧守卫许都。袁绍发兵之时，谋士田丰从狱中给袁绍写劝告信，“现在应当易静等待机会，不可随便出兵，这样恐怕有不利的地方。”谋士逢纪说：“主公兴仁义之师，田丰为啥说出这么不吉祥的话！”袁绍由此大怒，就要杀田丰；在百官地告饶下，方得以绕过不杀。袁绍恶狠狠的说：“等我破了曹操后，再拿你来问罪！”就带领队伍出发，战旗满山遍野，刀枪如林，声势浩大。行至阳武，安营住宿，谋士沮授说：“我们兵员虽然众多，而勇猛不如敌军；敌军虽精，而粮草不如我军充足。敌军无粮，喜欢速战；我军有粮，适宜坚守；若能守上一个月，敌军就将不战自败！”袁绍大怒说：“田丰扰乱军心，我回去就把他杀掉，你还敢如此！”袁绍大怒说：“把沮授锁起来，管于军中，等我打败曹操后，与田丰一起问罪！”于是下令，将大军70万，东南西北，周围连络90里安营扎寨！

有打探消息的探子，到官渡报信，诉说袁绍大军情况，曹军刚到官渡，有点恐慌。曹操召集众谋士商议，荀攸说：“袁绍的军马虽然众多，不用害怕，我军都是精锐之师，都能以一当十；但应当速战，若时间一长，粮草不足，这个事就有点麻烦。”曹操说：“此言正合我意。”就马上传令大军击鼓而上，袁绍亲率大军迎战；两军阵前，唇枪舌战，各展锋芒；这时，袁绍队中张辽，曹操队中张郃，两员大将打杀在一起，俩人大战四五十回合，不分胜负；曹操见了，暗暗称奇。许褚挥刀纵马，帮着张郃助战，那边，高览挺枪接住；四员战将，捉对拼杀。曹操令夏侯惇、曹洪各引三千军，齐冲敌营，袁绍方审配，见曹操的军队来冲阵，便下令放起号炮；袁军万箭齐发，曹军溃败而走，袁绍指挥军队冲杀，曹军大败。退守至官渡！

袁绍领兵把官渡团团围住，袁、曹双方谋士，出谋划策，你来我往，互有胜算。

转眼间近两个月，曹军军力渐乏，粮草不多了。曹操日有放弃官渡，退回许昌的意思，始终不能定下；就作书一封，让人赶赴许昌问计于谋士荀彧；荀彧建议：据守官渡这个咽喉要道，等待时机；机不可失，不能退回许昌。

曹操见信大喜，令众将士死守官渡。袁军退回三十里扎寨。晚间巡营，曹军哨兵史涣抓住一个袁军探子，押解去见徐晃；徐晃审问候袁军中虚实，得知袁军大将韩猛，每天早晚給前方军队，押送粮草。徐晃把这一消息报告曹操，谋士荀攸献计：“安排轻骑数千，在半路袭击，断其粮草，绍军自乱！”

曹操即命令徐晃带人埋伏，袭击粮草；张辽、许诸引兵救应。当天晚上袁军韩猛押解数千辆粮草车，前往绍营时，埋伏在山谷的徐晃，率军截住去路；徐晃接住韩猛厮杀，史涣便安排人烧毁辎重粮草；韩猛抵挡不住，大败而逃。

徐晃便安排人把粮草全部烧尽。当袁绍得知粮草被劫时，安排张郃、高览去截大路上的徐晃，；正遇见徐晃烧粮回来，不等交锋，背后张辽、许诸军到，两边夹击，杀退袁军，四将合兵一处，胜利回到官渡寨中；曹操大喜，重加赏劳。韩猛回营后，袁绍大怒，就要把韩猛杀掉，在众人的劝说下，才免于问罪。

自古作战，都知道“兵马未动，粮草先行，”这说明粮草的重要，战争的胜利，固然需要士兵的英勇顽强，但取得胜利的基础是需要一个重足的粮草做保障。袁绍不能知人善任，为以后的官渡之战种下了苦果！

反观袁绍，听不进不同的意见，对下属的意见和建议，不能去做仔细的分析和推敲；犯下的一个致命的错误是没有听从谋士许攸的计策，却听信了审配之言，把许攸逼迫投降曹操。这个人才的外流，是致命的错误，为官渡之战的失败挖下一个深深的大坑！许攸带着情报投向曹操，并献计于曹操：偷袭乌巢，夺取其粮草辎重，三日之内将不战自乱！曹操力排众人对许攸的怀疑之心，充分说明曹操是一个心胸宽广之人，这才是将帅之道！

看看袁绍，谋士怚授，深陷牢狱，还不顾个人安危，冒死建言；袁绍根本听不进下属的意见，一意孤星行，其下场肯定是可惨可悲！

曹操听取了许攸的建议，亲率精兵袭击乌巢，机智用兵，把刚和众将喝过酒的淳于琼活捉。并将其割去耳鼻手指，绑在马上，放回袁营，去羞辱袁绍。袁绍的用人缺陷，终见其恶果；天大的优势被曹操一步步蚕食！

曹操率兵将乌巢的粮草辎重烧毁后，让士兵换上袁军衣服，来迷惑敌人；在路上遇到了率兵前来解围的蒋奇，趁其不备，被张辽斩如马下，蒋奇所带的兵全部被杀。并配合官渡守军把前来偷袭的袁军杀得大败而逃。张郃、高览，杀了袁绍的使者，投奔曹操！

袁绍先后走了许攸，又去了张郃、高览二位大将，且失去了粮草重镇乌巢，现在已经军心不稳，兵无斗志。

曹操听从了许攸之计，兵分三路，去劫袁营；一战袁绍军死伤大半；许攸又献计，这一计，直接把袁绍置于死地!

曹军大队人马，八路齐出，直冲袁营。袁军已无斗志，四散逃跑，大溃而败。在获取袁绍的财物中，发现有很多书信，都是许都及军中诸人与袁绍暗通之书；曹操命人一把大火将其烧掉。不去追问。从这里能够看出曹操的胸怀有多高大，不似袁绍那样小肚鸡肠；有那么多的谋士战将辅助，可谓兵强马壮，但不能虚心的听取下属的意见，偏听偏信，被奸人所误导，导致一手好牌，落得一个最终失败的下场！

曹操，具有宽广的.胸怀，能聆听下属的意见，对谋士的建议，虚心听取，对于作战双方的意图，清楚明了；在用人方面，手下的大将士兵会舍死忘生的为其卖命！对于投奔他的文官武将，能做到用人不疑，疑人不用，这是彻底打败袁绍，取得官渡之战胜利的根本保障！

中小学三国演义读后感篇十

里面的人物数不胜数，个个武力高强。就比如说关羽他在众将面前斩华雄，颜良和文丑。关羽很重情面的性格让我很佩服，他一开始投靠了曹操，但是所谓身在曹营心在汉最后又回到了刘备身边，孙权虽抓到关羽，但关羽绝不投降，孙权最后下令把关羽给斩了。真是的假如是我的话我一定会投降，等孙权和刘备交战时我立刻在战乱中拿一把箭向孙权射去。这样的计谋不是很好吗？这样吴国不久就能被占领。正所谓作战还是要靠大脑不能硬闯呀！吕布，一听这名字你们就知道一个成语：有勇无谋，最后还是被刘备在曹操面前说了几句话给害了。还是当年程宫说的好一山容不下二虎。《三国演义》的故事能让我们明白许多道理，取胜要靠的就是大脑！

最近，我读了《三国演义》这本书，我觉得这本书特别的好。

书中，有多疑的曹操，足智多谋的诸葛亮，谦虚的刘备，勇敢的张飞……从桃园三结义到三气周瑜到三国归晋中，有着很多战争故事。

张飞，他开始脾气还好，可是，一听说关羽被孙权杀了，脾气就暴躁的不得了，总是殴打士兵，结果被他的手下害死了。三国里，我比较喜欢诸葛亮，因为他有勇有谋，曹操就是中过他“火烧赤壁”这个计谋，把曹操的军队烧得一塌糊涂。所以，我最佩服他。

中小学三国演义读后感篇十一

《三国演义》全书贯穿的各种打仗场面很有趣，其中“三英战吕布”的故事，说的是吕布很强悍，张飞打不过他，结果叫来了他的兄弟，关羽和刘备，一起打群架，结果还是没打赢。吕布太厉害了。书中的.另一个主人公是诸葛亮，爸爸告诉我，诸葛亮是个“法西斯”，在他的国家实行军国主义，就像当年的日本鬼子东条英机，不顾老百姓的死活，他的一生，都是在侵略别人，制造战争。

《三国演义》太深了，很多地方我都没看懂，我决定有时间再看看。

中小学三国演义读后感篇十二

从小，总听哥哥姐姐们提起中外名著《三国演义》，于是便缠着家人为我讲《三国演义》。无奈当时年纪尚小，歪着个脑袋傻呆呆地听家人费力地跟我解释每—句话的意思。当到了小学二年级时，终于把这本我思念已久的书勉勉强强读完。可是—个刚步入学习的殿堂的小学生，怎能深刻地理解到书中的含义呢?到了现在，我才渐渐读懂魏国、蜀国、吴国三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。

三国时代，战火纷飞，英雄辈出，但——谁是英雄?

刘备是英雄吗?有人会说，他当然是英雄!刘备知道没有—个足智多谋的人和自己—起打拼江山，自己是不可能做出—番大事业的。于是他三顾茅庐，找诸葛老师来共谋大事，前两次拜访诸葛老师不在家，当刘备第三次找他时，诸葛老师却在午睡。刘备当时虽不算很有名气，却也是—个将军呀。而这位将军，却花好几个小时的时间等诸葛老师睡醒。这件小事，足以看出刘备的谦虚和明智。况且曹操曾对刘备说过：“今天下英雄，唯使君与操耳。”看人达到入木三分的曹操都这么说，刘备怎么会不是英雄?不过，我却有自己的—些不同的看法。且不说刘备没有强大的军队;且不说刘备没有稳固的地盘;且不说刘备没有太大的名气，刘备的人品也有点问题，吕布之死足以证明。

想当初，吕布曾在刘备危难之时救过他，使他避免了—场注定就不可能成功的败仗。可当吕布被曹操捉住，曹操问刘备该不该留下吕布时，刘备却忘恩负义地说了句：“别忘了董卓是怎么死的!”于是，吕布就这样被自己恩惠过的人的—句话给毙命了。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。《三国演义》里精彩的人物，使我百读不厌。但是，这其中有的人物愚不可及;有的人物狡猾奸诈;有的人物疑神疑鬼;有的人物心胸狭窄。如果用我的标准来评价《三国演义》中各具特点的人物，恐怕没有—个算得上英雄。

我心目中的真正的英雄应该聪明透顶、坦率真诚、豁达大度、宽宏大量、与人为善。他们就在我们身边，如孔繁森、刘玉儒、任长霞，他们都是我们的时代楷模，民族英雄。因为有了这些英雄，我们的生活增添了许多色彩。我们应该在生活中学习他们默默奉献的精神，为家长、老师、同学做力所能及的事情。只要人人都有为他人着想的精神，祖国的明天会变的更美好!

中小学三国演义读后感篇十三

《三国演义》中给人留下深刻印象的，除了诸葛亮，就是关羽了。

关羽，河东解县人氏，因杀恶霸而逃到涿州，与刘备、(.)张飞结识，三人进而桃园结义，自此关羽成为刘备身边最为重要的大将。期间他温酒斩华雄、五关斩六将、水淹七军、威震华夏，后因轻敌被东吴所擒斩。

我对关羽印象最深的场景是刮骨疗毒，华陀的刀子在他的骨头上发出“嘎吱嘎吱”的响声，众人皆失色，而关羽却谈笑自若的与马良下棋，光这件事就让我钦佩不已了。

但关羽也有不足之处，就是太过自傲了，孙权为子向他的女儿求婚，他不但不许，而且竟然说了“虎女焉能嫁犬子”这句话，彻底激怒了孙权，他还过高的估计了自己的.实力，误判形势，导致被吕蒙偷袭，丢了荆州也丢了性命。

但不管怎么说，关羽在很多方面还是很出色的，也是我所崇拜的人之一。

中小学三国演义读后感篇十四

最近，我读了《三国演义》这本书，我觉得这本书特别的'好。

书中，有多疑的曹操，足智多谋的诸葛亮，谦虚的刘备，勇敢的张飞……从桃园三结义到三气周瑜到三国归晋中，有着很多战争故事。

张飞，他开始脾气还好，可是，一听说关羽被孙权杀了，脾气就暴躁的不得了，总是殴打士兵，结果被他的手下害死了。三国里，我比较喜欢诸葛亮，因为他有勇有谋，曹操就是中过他“火烧赤壁”这个计谋，把曹操的军队烧得一塌糊涂。所以，我最佩服他。

中小学三国演义读后感篇十五

《三国演义》是明末清初的作家罗贯中写的一部章回体小说，它和《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》并称为中国古代四大名著。

这本书的人物个性十分鲜明，让人们看过一眼后就再也不会忘记，如关羽的义薄云天，就算千里走单骑也要回到大哥刘备身边；张飞的粗暴耿直，在他们三次请不到诸葛亮时毫不遮掩自己的怒气；还有诸葛亮的神机妙算，在曹操败走华容道的时候准确无误地想出了曹操的必经之路……还有曹操的老谋深算，周瑜的文武兼济都让我过目不忘。

在这些人物里我最喜欢的是诸葛亮。因为诸葛亮不仅神机妙算，而且学识渊博，虽然在还没有出山之前只是一个平凡的普通人，却十分了解外面发生的所有事情，甚至还能准确无误地推算出好几十年后的天下大事，实在是令人敬佩啊！而且诸葛亮十分善于琢磨人心，在抓住孟获时，他不着急劝降，而是放了他。在这样反复七次之后，孟获终于被诸葛亮的诚意打动，于是投降了他，后来还立下了许多战功呢！

《三国演义》这本书写得十分精彩有趣，这本书把所有人的性格、脾气都描写得栩栩如生，把所有打斗场景都描写得十分逼真，有一种身临其境的感觉，里面所有人物的一言一行，一招一式都刻画得淋漓尽致。

《三国演义》还写出了汉末的战火纷飞，以及社会的黑暗，帝王的腐败。它真的不枉叫做四大名著之一。我十分喜欢看这本书，真是百看不厌啊！