教案的编写需要注重教学设计的科学性和灵活性，以满足不同学生的学习需求。编写教案需要教师对教学内容进行分析和整理，确保教学目标的达成。以下教案旨在帮助教师提高教学效果，促进学生的学习和成长。

爱心义卖教案篇一

今天，校园活动终于要揭开神秘的面纱了。

我揣着妈妈事先准备好的义卖金，频繁穿梭在各间参与义卖的教室，仔细打量着那些琳琅满目的义卖品。而我迟迟也没有拿定主意到底要买什么，看着同学们一个个沉浸在成功交易的喜悦中，我有点着急了，眼看离义卖结束已经不到10分钟了。

就在这个时候我的目光锁定了一本封面特别酷的侦探小说，心想着就是它了。谁知道就在我要伸手拿的时候，小明也把手伸了出来，一把抓起了小说翻看了起来。我的心一下子就提到了嗓子眼：万一他买了，那我不是真的要空手而归了么?只见小明翻了翻书就把书径直拿到了收银员面前准备付钱了，我当时真的觉得心都凉了，正打算离开，谁知小明居然觉得书的价钱高了，在还价呢!我觉得不能再等了，再等就真的没机会了，于是，我将钱直接塞给了收银员：“我原价买!”就这样我抢下了这次义卖唯一的战利品。

看着买的书，我心里暖暖的：我终于为这次贡献了自己一份力量。

爱心义卖教案篇二

为了培养孩子爱心助人，团结合作的思想和意识，继续深化“在实践中体验”的思想，让学生将自身不需要的书籍、日用品、玩具等拿到跳蚤市场义卖，所得款项用于资助贫困山区留守小伙伴，引导队员以实际行动向雷锋学习，关爱他人、乐于助人。

三年级**班全体同学。

某某小区前坪广场。

20**.**.**日下午。

**.**日14：00以前老师和班长划分好场地，标清楚分队。

14：40——14：50三年级各中队辅导员带领学生在操场指定区域进行卖场布置(每分队到大礼堂按李师傅指挥搬10张桌子)。

14：50——15：35班主任宣布“20**年红领巾跳蚤市场开市”，三年级学生在老师带领下有序参加跳蚤市场活动。

1、各分队辅导员提前向队员讲明活动的内容及要求，安排学生准备好自己的各类闲置物品(如书籍、文具、玩具、小饰品等，要求干净、至少7成新)并进行合理估价，标上售价。

2、各分队分别设一个摊位，每个摊位上有售货员5名、收银员5名(可安排2组轮换，由中队辅导员提前安排并加以培训),做好广告宣传工作(如海报、传单等)，其余队员由带队老师带领到跳蚤市场购买自己喜欢的物品。

3、活动当天全体队员统一穿校服、戴红领巾，带好一定数额的零钱用于购买物品。

4、活动前各分队辅导员加强对学生的安全教育以及集会时的纪律教育。

5、义卖活动结束后，各班清点义卖所得款并捐赠给家庭有困难的小伙伴，将捐赠时的照片(以班级命名文件)发至局域网/20**春/少先队/跳蚤市场义卖捐助照片文件夹中。年级组长收集本年级各分队义卖情况及资助表信息，填写好周4上传班主任qq。

6、三年级各班可在语文老师指导下撰写活动作文或者义卖相关心得作文。

7、各班组织活动情况及教师到位情况由年级负责领导检查并纳入考核。

收集闲置的书籍、学习用品、玩具、手工艺品等物品;策划与组织爱心义卖活动，并在教师建议下合理使用义卖收入;提高爱心助人、团结合作的思想和意识，增强活动策划与设计能力，初步树立“循环经济”“绿色生活”的环保意识。

通过红领巾爱心义卖行动，让孩子收集闲置的书籍、学习用品、玩具、手工艺品等物品，策划与组织爱心义卖活动，增强活动策划与设计能力，并在教师建议下合理使用义卖收入捐赠给山区家庭有困难的小伙伴，以实际行动向雷锋学习，提高爱心助人、团结合作的思想和意识，同时进行闲置品重复利用，初步树立“循环经济”“绿色生活”的环保意识。

爱心义卖教案篇三

爱心义卖教案篇四

大家院校举办了主题活动。主题活动开始了，我可忙了，在操场上东推销产品西推销产品，总算有一个人肯买我们班的音盒了!“这一多少元?”

“便宜便宜，欧尚买一百元一个，如今，二十元卖让你。”

那人伸出手拿钱，把20袁倩帮我，我高兴地跑到自身班的货摊，把钱交到了周栩如的母亲。我又拿出鲜花花环，像女孩堆里“杀”以往，我东走一走西走一走，了解了很多女孩，但他们也不买，因此我对这一女孩子是否会买鲜花花环不太信心，而我依然离开了以往，问：“小姑娘要够买，售价十元，如今让你卖5元。”

“买了。”

我极其高兴，由于有售出了。我赶快跑回来，把钱交到周栩如母亲，我又拿了四这书，高声叫起來：“卖书了!卖书了!十元四本，十元四本!”

很多人争着来买，不一会儿，我们班的.物品都卖完了，教师点了一下钱，说：“大家一共赚了700多!”

此次义卖活动真更有意义。尽管钱非常少，但主要用途非常大非常大。但愿五(2)班的吴科成同学们能早日康复，战胜病魔，回校继续学习！

爱心义卖教案篇五

1、加深对六一的认识，常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜欢的六一游戏。

2、大胆在集体面前用较完整、清晰的'语言表述，并能注意倾听。

3、体验明显的季节特征。

4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。

一、观看照片、丰富知识。

投影仪上出示本班幼儿托班时的照片。

师：六一节就要到了，我们以前托班时也过过六一节，你们上次玩了那些游戏?

幼儿观看照片回答。

二、讨论活动，学习记录。

师：马上又要到六一节了，我们又学了很多新游戏，这次你们想玩什么游戏?

幼儿个别回答，教师记录。

三、运用绘画，尝试记录。

幼儿绘画，教师指导。

四、介绍作品，分享记录。

1、个别介绍。

师：有没有和他一样的?请你送过来。(归类，按照选择人数多排序)。

2、师：还有一些游戏，怎么办呢?放在平时玩好吗?

五、延伸活动。

师：游戏确定了，还要做哪些准备呢?在接下来的时间里，我们就做准备工作吧。

爱心义卖教案篇六

这是中班主题爱心义卖教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

1、懂得关心、同情有困难的伙伴，愿意帮助伙伴，具有初步爱的情感。

2、打破班级界限，与同伴协商、分享、合作，体验活动的乐趣，促进幼儿社会性的发展。

3、在活动中遵守规则，礼貌待人。

4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

5、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

(一)前期经验准备：

1、谈话活动《六一畅想》。

2、给幼儿与家长的倡议书。

3、游戏活动：购物。

4、认识一元硬币。

(二)前期材料准备：

1、分班准备：比较完整干净（八成新）的`玩具、图书、文具……。

2、申请幼儿园提供：氢汽球、普通汽球、彩带、彩旗、灯笼、纸做的烟花。

3、年段教师共同布置会场。

地点设在礼堂，首先由中一、中二的幼儿担售货员，买自己的物品，中三、中四小朋友持硬币购买；半小时后互换。各班教师在场管理、协调幼儿活动。最后，集中小结“爱心义卖”活动。

过程:。

（一）幼儿集中礼堂，园长“六一”祝词，拉开六一节“爱心义卖”活动。

（二）全年段幼儿“爱心义卖”活动。

（三）集中小结“爱心义卖”活动。

第一次组织义卖活动虽然有许多需要改进的地方，但是总体来说整个义卖活动井然有序，家长与老师通力合作，孩子们在家长和老师的带领下都献出了自己的爱心，这些都是义卖的收获。另外，家长们对本次义卖活动十分支持，感兴趣，增进了家园合作。孩子们树立了关爱意识，学会了乐于助人。同时，孩子们通过义卖活动增强了社会交往技能。虽然本次活动中，我们的义卖物品价格定位有点不到位但是我们仍旧筹到了许多善款，可以帮助到一些贫困的孩子们得到更好的生活，许多家长都希望幼儿园能够多开展这类活动。

爱心义卖教案篇七

1、懂得关心、同情有困难的伙伴，愿意帮助伙伴，具有初步爱的情感。

2、打破班级界限，与同伴协商、分享、合作，体验活动的乐趣，促进幼儿社会性的'发展。

3、在活动中遵守规则，礼貌待人。

（一）前期经验准备：

1、谈话活动《六一畅想》。

2、给幼儿与家长的倡议书。

3、游戏活动：购物。

4、认识一元硬币。

（二）前期材料准备：

1、分班准备：比较完整干净（八成新）的玩具、图书、文具……。

2、申请幼儿园提供：氢汽球、普通汽球、彩带、彩旗、灯笼、纸做的烟花。

3、年段教师共同布置会场。

地点设在礼堂，首先由中一、中二的幼儿担售货员，买自己的物品，中三、中四小朋友持硬币购买；半小时后互换。各班教师在场管理、协调幼儿活动。最后，集中小结“爱心义卖”活动。

（一）幼儿集中礼堂，园长“六一”祝词，拉开六一节“爱心义卖”活动。

（二）全年段幼儿“爱心义卖”活动。

爱心义卖教案篇八

在义卖会上，同学们摇身一变，都变成了经验丰富的销售员、商家。操场上的广告词精彩夺目，到处是各式各样，琳琅满目，物美价廉的商品，有香味扑鼻的烧烤，有各种口味的冰淇淋，还有瘦肉丸，水果羹，奶茶……这么多的东西一定让你眼花缭乱，心满意足的`。

我们班的海报是：让爱心之石铸造光明金字塔。我班的摊位火热朝天，我赶紧去选购了一个驱逐舰模型，再把剩下的钱买了一些好吃的东西便上楼了。我在楼上往下望，操场已经人山人海，水泄不通了。再看看我们班，有些同学正在卖力地吆喝着，有些同学在收钱忙的不可开交。

最吸引人的算是烧烤了，很多人都在烧烤店的门口排起了一条长龙，原来大家都想快一点吃到香喷喷的烧烤，不顾烧烤的烟有多大，绝不站在旁边等。下午三点多，接近了尾声，同学们，家长们，老师们体验了参与了的全过程。我相信，我们奉献出的爱心一定能够帮助有需要的人。

爱心义卖教案篇九

星期五我们的校园举行了义卖活动，每位同学都很积极的带来了义卖物品，有玩具，有书。

在操场上把义卖的物品摆在桌子上卖，有的`同学在叫卖，有同学在讨价还价买自已喜欢的玩具和书。通过这次活动让我学会了要多帮助山区的孩子，多献爱心。

爱心义卖教案篇十

3月5日，是我们学校为贫困山区开展了活动的日子，我们各自拿着自己的`钱去买东西。我走进了活动的大厅，看见了许多各种各样的东西，都把我的眼睛看花了！

许多东西迷住了我的眼睛。不一会儿，我就把爸爸妈妈给我的钱给花光了！但是，收获也很大，有玩具熊、绘画书等，同时也能帮助有困难的小朋友，真是一举两得啊！

爱心义卖教案篇十一

今天下午，天还是下着蒙蒙的`细雨，我们学校开展了“”这个活动。到了第三节课，我们排好队，到了礼堂后，我们售货员戴好帽子就开始义卖了。首先，我们老师先让我们排好队，然后，一个个人过来挑选商品了。一开始生意还是很冷淡，过了一会儿，生意就很旺很旺，有的买铅笔，本子和橡皮胶。下课了，我们的义买完了，义卖的物品也卖完了。卖完后，我心里很开心！

爱心义卖教案篇十二

又是阳光灿烂的一天，《小主人报》新闻学校组织我们学员进行，为贫困地区的小朋友们献爱心。

在老师的安排下，我们进行了分组，我很幸运地和我的同班同学分在了一组。随后，我们兴高采烈地去曲阳公园开始了义卖。

在公园的一条小路上，我们看见了一个老奶奶和她的孙女。我们很想把我们的作品“南瓜灯笼”推销给她们，可是我和同学有些胆怯，谁都不肯先开口。于是我们俩互相打气，商量好两个人轮流上前卖灯笼。当我的同学介绍了我们这次义卖活动的'目的后，老奶奶微笑着说：“我们很想买，可是没带钱。”

我们很无奈，只能继续寻找下一个买家，但是没想到，我寻找的买家依然没有买我们的灯笼的意思。虽然出师不利，但是我们也没有放弃，最终我们通过“摆摊”的方式成功地卖出了两个灯笼，还有一些文具，为贫困地区的小朋友尽了我们的一份力量。

虽然我们这次义卖所得的钱并不多，但是我们自己动手做好了灯笼，又认真地去公园义卖，我觉得心里很高兴。这次活动真有意义！

爱心义卖教案篇十三

这个春天的周末，明媚的阳光下，美丽的`莫愁湖边，怀着欢快而激动的心情我参加了《现代快报》小记者活动。

为了这次义卖，我精心准备了课外阅读本、练习本、艺术橡皮、橡皮泥、马克铅笔、油画棒、文具盒、垫字帖等学习用品，还准备了五子棋、斗兽棋以及一些手工拼盘，足足装了一箱子。为了义卖效果，我的大部分东西都是刚从超市买来未拆封的。

爱心义卖教案篇十四

对于一个省级文明校园，怎么少了一年一度的活动呢？今天下午五点十五分，初一、初二、初三三个年级段同学都云集于操场，铺好自己的地毯，将所要出售的物品摆放在上面，便开始吆喝。

每一个班都占有一块地儿，而且要分为好几个组，第一组要派几个人负责收钱，并对买者说明价格，剩下的几位就可以在操场的角角落落，逛一逛，看看别人的地摊儿上有什么好东西，只要有看好的物品，便可以出钱买下来。操场里虽然人很多，但是却井井有条，甚至有的班级用上了话简，编了几句话，招呼大家光顾他们的地毯儿。可别说，好东西还挺多，有水笔、书签、经典名著、家常用品等，另外令人意想不到的是，竟然还有的.卖乌龟、螃蟹的。

我们班光临的”顾客”还不少，孔祥乐胥的国画更是我们班的重轴戏，价格五十元，经过我们的一通介绍语，这副画竟然成功售卖出去了。

活动结束后，我们每一组的爱心捐款箱中都收满满满，当然，这些钱并不属于我们。何为””，这些钱肯定是要捐献给贫穷的人们，给那些吃不饱、穿不暖？上不起学的山区小朋友，让他们的生活多一点幸福，更多一份温暖和关怀，不再受饥饿，寒冷没文化的困扰。

爱心义卖教案篇十五

这是一场，又不仅仅只是一场。

20xx年4月1日，一年一度的活动开始了。与以往相同的是，操场上仍旧是人山人海，各个摊位上依然是热火朝天，但和前几次不同的是，我却从中明白了一个道理。

这不仅仅是，从鸿的身上，我看到了他有一颗赤诚的爱心，我们要向他学习，我们每个人都献出一份爱心，世界将变得更加美好！

爱心义卖教案篇十六

“太好了！又一届活动开始了，又可以卖书了”同学们都欢呼雀跃，我也暗自欢喜。

下课了，同学们两两一组，我和我的好哥们讨论到：“你和我义卖时组队，事后两人五五分成”，“不行万一我赚得多，你赚得少，怎么处理？”他反问到，我们因观念不同没能组成一组。

当天，我为了更快将葱家里带来的书卖掉，向了个很好的办法。我大声喊道“特大优惠啦！石头、剪刀、布赢了的价钱可以减半，输了原价卖出”所以一会的功夫来了好多碰运气的，大家都想碰运气买到五折的书。你争我抢不一会我带来的书就卖得差不多了。但我又想起爸爸说的话，如果我把他给我的40元全部花在有意义的事情上，回去还会给我补40元。我去其他摊位买了一些我自己需要的书，给弟弟挑了两本绘本，还剩下10元，这时候我听到广播里播报着学校有爱心捐助活动。于是我把剩下的10元毫不犹豫捐出去了。

通过活动，我把自己不需要的书卖给了有需要的同学，又从其他人那里廉价买了自己喜欢的书，还给弟弟买了绘本，而且把剩余的钱捐助给了有需要的人。

这真是一次有意义的活动啊！

爱心义卖教案篇十七

今天，我们学校举行了活动，全校师生聚集在大操场上，大家都很高兴。

义卖开始了，操场上人山人海，也非常热闹。我和班长、陆融融是服务员。哈哈！我们班的东西可真多啊！有钢笔，音乐盒，还有美羊羊的玩具娃娃。眼看着一件一件的东西都被买走了，我的心里乐开了花。

“累死了，终于要换班了，我可以去买东西了！”我说。我飞快地跑向别的展台，来到了三（1）班。忽然，我的眼前一亮，看见了我最喜欢的风车。我问：“要几元啊？”那个同学说：“五元。”哎呀，我的妈呀，这么贵。不过管他呢，为了贫困山区的小朋友，我豁出去了！于是我买下了这个风车。

我又看见了我喜欢的小狗熊，我便买了下来。我想：既能帮助贫困山区的小朋友，又能买到自己喜欢的东西，真是一举两得啊！

虽然今天我很累，但是我获得了大丰收，我还是很开心，为贫困山区的小朋友尽了一份绵薄之力。

爱心义卖教案篇十八

今天中午吃完中饭，我们就排着整齐的`队伍去操场大门口参加“”活动，老师说：“我先带你们去参观一下，再你们自己去买喜欢的东西。”说完同学们跑开了。我因为没跟妈妈说要带钱，所以只能逛逛，不能买东西。看到别的同学都买到了自己喜欢的东西，我心情很不好。只怪我记性不好，把这么重要的事给忘了。

爱心义卖教案篇十九

星期六上午，牛通社组织我们小记者在杭州西湖文化广场举行：为“公益姐姐”——黄靖琪加油活动。

大记者姐姐把我们分成五组，每个小组的人数为4至5人，我是第二组的组长，嘿嘿，我们小组的成员最多，有7人呢！

一开始，只有我敢吆喝，其他小朋友跟在后面不敢喊。过了一会儿，两个小妹妹和一个小弟弟在我的鼓励下也开始吆喝了，于是我提出分头义卖这样效果会更好。二十分钟后，小弟弟说：“我已经卖了28元了”！可我只卖了5元呀！忽然，我看到小弟弟在卖书，转念一想，哎呀，还是卖书快，于是我就拿着一大串棒棒糖和几本书去卖。一会儿时间，我就卖出了五十多元钱。

原先我本以为这里人流量不大，不太会有人买。但是，当许多叔叔、阿姨们得知我们是在献爱心搞义卖，于是就争先解囊陆续地购买了我们许多物品，并且他们给的钱往往皆高于我们叫卖的价格。这其中就有一位带着一个小男孩的叔叔竟然用五十元钱买了一支棒棒糖，然后又跑到别的小记者那里用二十元钱买了一份《青年时报》。就连陪伴我的妈妈也热情地加入了义卖活动，并多次从我们小记者手里购买一些书报、杂志等义卖品。

如火如荼的献活动一直持续到午后，但这爱的奉献精神将永远留在我们的心中，并激励着我们好好学习，天天向上，去创造祖国美好的明天。

爱心义卖教案篇二十

6月10号这天体育馆举办了大型活动：、亲子运动会等活动。

我站着观看了一会儿，最终觉得算了还是先去买书吧！

买完书后，我再一次的回来了。我遇见了陈老师边对她说：“老师我…是…萧山…日…日报…的。我…我…是来…来…义…义卖…卖…的。”陈老师安慰我说：“别害怕！第一次参加这样大型的公益活动吧！”我小声的回答：“嗯…第一次…参加。”

老师帮我弄好了摊位，我便卖起了我的义卖物品。我左手边是吃货松鼠，右手边是我们萧山日报的人在义卖。

在我卖的过程中有一位妈妈特别关照我。虽然我不知道这位妈妈叫什么名字，但我十分的很感谢她帮助我。在此我向您说一声“谢谢您”。在她有顾客买她的夹子时，便也趁机推销我的义卖物品，而且她还说：这是她和她的女儿纯手工做的。我不禁感到这位妈妈和她的女儿，实在好厉害啊！

下午时，我左手边的吃货松鼠，卖得只剩下摊位上的，我也趁机买了20包。突然刮起了大风，有几个帐篷都被吹翻了，吓得我们是惊心动魄。志愿者们决定拆掉帐篷。

结束时，我们萧山日报的拍了一张照和发了一张奖章。