通过总结，我们可以更加清晰地认识到自己的优势和不足。除了文字描述，我们还可以运用图表、表格等形式来展示数据和信息，使总结更加直观和清晰。阅读下面这些范文可以让我们更好地理解这个主题，并为我们的写作提供一些参考。

感受美好高中篇一

儿童追风，少年追梦。静目沉思，梦为何物？伸伸疲惫的懒腰，揉揉朦胧的双眼，也许我们都明白，其实梦就是我们心中所美好的梦想。

梦想是成功的彼岸，我们已整装出发，扬起高洁的风帆驶向境地。追梦的一路上，我们共同挥洒了青春的汗水，洒在书上、桌上、跑道上、试卷上……梦想是美好的，因为有了梦想，我们才懂得去追求，去寻求，去探索。梦想如一盏明灯，照亮我们前进的道路；梦想如一个指路标，指引我们驶向成功的殿堂，梦想般美丽的殿堂。

在梦想的一路走来，不是岁月的蹉跎，而是我们在蹉跎岁月。岁月如流水般流逝，梦想随着岁月的流逝在不断地前进。为了实现梦想，我们在不断地行驶航海般的行程，有时会因一些阻碍而迷失了方向，跌跌撞撞般的头脑仍需得清醒，在彼岸那一方，总有个声音在召唤着我们：来吧，成功在这等着你！

梦想如一只高飞在天的鸟，展翅高飞，你会越飞越远，看到的尽是一切的美好；梦想入手中的牵线，放飞风筝，抓住手中的线，线会带你飞向蓝天之上，放飞梦想此刻的愉悦心情。想到梦想，谈到梦想，我想起了一个航海的人物，他是《泰坦尼克号》的著名导演卡梅隆。显然地，他是一名导演，为什么他会有这航海者的称呼呢？虽然他从事着导演工作，但在他心中，实现梦想不仅仅如此，探险海底的神秘之旅是他一生中最难遗忘的记忆。面对巨大的海浪是一种挑战，梦想的挑战最深刻。因这挑战，他看到的、感受到的，那一刻的心情是非常的愉悦，能真正地实现如此之险的梦想之旅是多么的美好。在这里，也让我们能为心中的梦想而不畏艰险前进，因梦想的美好展翅高飞吧！

少年的心是炽热的，它需要一个梦想，一个希望。其实在每一个人的心中都有着属于自己的梦想，它不会突然消逝。只要你努力，你就能到达成功的殿堂——那是你心中的梦想。

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感受美好高中篇二

人生中处处有美的所在，所以我们要有一双发现美的眼睛，关于内容详情如下。

岁月无声地在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格，快乐时总将它们一一取出，任美丽在思绪间绽放。

我喜欢听音乐，在音乐中释放自己，于是在那一刻，我懂得了感悟，感悟身边的美——。

夏夜的繁星高高地挂在一望无际的天空中。它们快乐地向人们诉说着一个又一个古老而又美丽的传说。宁静的夜里，有星星陪伴，任何烦恼、孤独便都销声匿迹了。

星空，真美!

秋日的余晖投下了一个个俏丽的影儿，树叶儿便像一枚小舟，在空中翩然起舞，时而盘旋，时而上下纷飞，在生命的最后一刻尽情地演绎自己的美丽，给自己的生命乐章谱写最动人的一曲!

落叶，真美!

冬天的黄昏也毫无保留地展示出绚丽的光彩。那一抹夕阳，悠悠地流露出离愁的忧伤。游子们也会在这一刻留下美丽的惆怅。“夕阳西下，段肠人在天涯。”“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”乍看这夕阳中不时地坦露出淡淡的离愁，但也掩饰不住它们永恒的美好。

夕阳，真美!

人生短暂，美丽转瞬即逝，但只要我们用心去感受，美便俯拾皆是。失落时的一个微笑、孤独时的一声祝福、忧伤时的一份慰籍，都会给人以美的享受。

人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。——心灵，在美丽中晃动;希望，在美丽中萌芽;生命，在美丽中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受美好。

感悟人生，不为别的，只为活在美丽中。

感受美好，不为别的，只为没白活一回。

感受美好高中篇三

岁月无声的在我身边流逝，一切美好的事物在我脑海中定格，快乐时，总将它们一一取出，任美丽在思绪间绽放。

我喜欢音乐，喜欢在歌声中释放自己，于是那一刻，我懂得了感悟，感悟在自己身边的美。

夏天的星空让人着迷，调皮的星星组成了一幅幅生动形象的画面：几只肥胖的兔子，依靠在一起，似乎在说着什么悄悄话，它们那三片小嘴，不停的“动”着，不大但充满魅力的眼睛忽闪忽闪，真逗！马儿们扬蹄疾驰，在星空这片广阔的“草原”上超越自我，让激情四溅……宁静的夜，由他们的陪伴，任何烦恼都销声匿迹了。

星空，真美！

落叶有着夕阳般的金色，形状各异，在飘落的那一瞬间，尽情展现着自己的美，像蝴蝶莞尔飘落；像黄莺，盘旋飞舞，随风忽上忽下；像少女的发丝，轻轻的.，轻轻的，缓缓的飞扬，久久不落。它们在生命的最后一刻尽情演绎属于自己的美，为生命的乐章谱写最动人的一曲！

落叶，真美！

人生是短暂的，但只要用心去感受，便会发现，失落时的一个微笑，孤独时的一声祝福，忧伤时的一份慰藉……都给人以美的享受，从生命的开端起，一切都在美中晃动，在美中萌芽，在美中充实，在美中完善！

感受美好高中篇四

感受美好高中篇五

人生中有无数个一瞬间，每个一瞬间都有着美好，只能靠自己去感受。

在四百米跑步时，我练了三次，都是一分五十一秒，顶多拿个二十分，可我并不满足，在其中考试时，我的文化分比第七名多十一分，可他的体育比我多了十三分，以体育的两分之差超越了我。

到了考试那天，我站在起跑线上，心里忐忑不安，老师吹了一声哨，我后脚一使劲，像离弦的箭冲了出去。可旁边的人比我更快，冲在了我前面。

我有点想笑，但忍住了笑，可能会消耗体力。跑了一半，我已经掉到队伍的末尾，原本的第一名也落在了我的旁边，我们两个暗暗较劲，开始慢慢加速，他很明显比不过我，被我超过去。这个时候我的嗓子特别辣，腿也像灌了铅一样重，抬头看看，队伍已经到了，我和队伍差了好远。我使出了全身最后的力气，冲过了终点。

到我签名时，我发现自己的时间为一分四十一秒，那一瞬间兴奋、快乐、激动轮流出现在我的心中。一瞬间的美好，我终于感受到了。

一瞬间的美好，很少有人会感受到，但只要感受到这美好，就永远不会忘记，。

感受美好高中篇六

你，是否已经听见了春姐姐的迈歩声?是啊，她轻盈地迈着她那优雅的芭蕾舞姿般歩子，走来了.这时，大地间万物复苏，景色齐褪冬季之阴沉，一改春之活力，，给人以生的希望，面对困难与挫折的勇气.当你至身于乡间时，眼看遍野花开，姹紫焉红，给你以舒心愜意之享受.

夏潇.火热.顽皮。

春姐姐走之后，她那顽皮的弟弟不安份地甩着双手啍着歌跑来了.它，像征人们的热情豪放直率，不受任何拘束的性格.是啊，夏季给我以感受就是这样.

秋.缠绵.忧伤。

秋风瑟瑟，卷起片片枯黃的落叶，如只只枯叶蝶飞舞于天空中，给人以一种缠绵而忧伤之感受.

冬.纯洁.凄美。

冬季，寒风刺骨，阴沉而又荒凉.它，虽然拥有纯洁的雪花纷纷飘落.但它总是使人骨子里觉得：冬季---凄美.

感受美好高中篇七

岁月无声地在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格，快乐时总将它们一一取出，任美丽在思绪间绽放。

我喜欢看花开花落，花开时，犹如花中仙子在花蕾中翩翩起舞，尽情歌唱，谱写一曲最优美最动人的仙曲。

人生的美丽，从生命的开始，至生命的结束，心灵是最重要的基础。

当你走在大街上，如果遇到了什么困难，总会有人上前问你一句：“canihelpyou？”你需要帮助吗？清晨，清洁工不辞辛苦地打扫着大街，没有异味的出现，闻到的却是草木的清香，使你精神振奋。老师象蜡烛一般对我们无私奉献。老师将是我们人生道路上的一道亮丽的风景线。领悟这些，这更是一种美好。

你，感受到了吗？

感受美好高中篇八

柴米油盐酱醋茶，酸甜苦辣，味道各不相同。可是成长，却能将它们巧妙地融合在一起，烹制成最美味、最难忘的佳肴！

成长的感受，是那流淌着汗水的咸！

盛夏九月，烈日当空。操场上穿着厚厚迷彩服的我们，站着标准的军姿，以无比坚强的意志迎接新的挑战。是的，我们成长为一名初中生了。看，炙热的阳光下，汗水肆意的流淌着，在每个人的后背凝结出一朵朵云彩。训练的严酷也让我们一次次湿了眼眶，夹杂在一起的汗水泪水钻进嘴里，咸咸的，涩涩的。可是当操练获奖的那一刻，我们却得到了深深地满足与幸福。那时我懂得了，成长的感受是咸的。

成长的感受，是那卷子上圈圈点点的辣！

卷子如雪花般落在手里，那冰冷的疑惑从手上传递到心里，那一个个鲜红的错号给了我致命的打击，就如同辣椒，吃时辣的痛不欲生，无法忍受。发完卷子后，老师把我叫到办公室，等待中的暴风骤雨变成了温柔关切的评讲：这道题应该是这样做，而这道应该那样做，老师耐心的帮我讲解，不停地在试卷上圈圈点点，使我沮丧的心变得明亮起来。原来，成长的感受是辣的，劲头十足却回味无穷。

成长的感受，是那牛奶般温馨的甜！

初三的到来，给我带来了无尽的压力，也激发了我拼搏的勇气。每天晚上在屋内的我冥思苦想，和一道道难题对抗。而屋外却是又担心又欣慰，辛苦陪伴的父母，他们把爱融在了一杯温馨的牛奶中。当我疲惫时细细品尝，丝丝香甜温暖了我的心，又激起了我战斗的勇气。原来啊，成长的感受是甜的，是父母温馨的关爱。

其实，人世间最美好的味道，就是成长过程中经历的风风雨雨。成长让我知道努力了才有回报，成长让我遇见无私奉献的老师，成长让我感受到父母那温馨的爱。只要成长中经历的，无论酸甜苦辣，一定是最美的！

感受美好高中篇九

伴随着起床铃的的响起，新的一天开始了。我们排着整齐的队伍来到操场，看着冉冉升起的红日，白云被初日看的羞红，天边隐隐泛起红光。红日初升，其道大光，正如朝气蓬勃的我们。

阳光逐渐变得毒辣，许多同学早已筋疲力尽，即使如此我们训练颇有成效，但还是无法达到老师及教官的期望。在这三天，每天大家都汗流浃背，却没人轻言放弃，走路的的脚步依旧坚定潇洒。我们所坚持的每一步，每一秒都是在回敬老师对我们的期望，更是在表达我们对集体的热爱和我们的团结精神。

当然每天都想要放弃，肩膀的酸痛，脚掌的刺痛，以及炎炎烈日，这些都是难以跨越的苦痛。回想起几天前，我们还在空调房中吃着雪糕看着电视，舒适悠闲，足不出户。逐渐懒惰起来，越发的娇生惯养。我想在学校军训的这几天，大体也是为了使我们更能吃苦耐劳。通过这几天的训练，更让我体会到，要相信自己，勇敢跨出最艰难的第一步，挑战自己的极限，慢慢的，你便能感受到自己的进步。

有时候我们也需要鼓励，同学们关怀的目光，教官的表扬，老师殷切的希望，也都是我们动力的源泉。

随着时间推进，离军训结束的日子越来越近。逐渐承受了这种高强度的训练，不再是温室里的一朵花。为了最后一天的比赛，每天都在刻苦训练，极少同学会去休息了，都为了最后一天而努力，为取得一个好成绩为班争光。即使跑操时牌面不是特别整齐，但没到最后关头决不放弃，只要敢于坚持一切都是有希望的。

斑驳的树影，挥洒的汗水，这里所发生的一切都是我们值得牢记一生的。一天的训练结束后，尽管腰酸背痛，我们依旧快乐。因为我们不仅加强了锻炼，促进身体健康，还结识了许多新伙伴。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”可见一切的成功都不是口头说说，全都付诸于行动。同时我也认为自律很重要。“自律成就自由”只有时刻约束自己，绷紧身上每一根弦，不放松不懈怠，才能成就更好的自我。

即使一天军训辛苦，傍晚路过操场，看着红旗飘扬，心中的自豪感油然而生。我骄傲于我生活在中国，我自豪于即使军训再苦再累，也没有人退缩。

今天重复着枯燥的训练，却依旧意义非凡，收获满满。

感受美好高中篇十

我读了美国作家梭罗的《瓦尔登湖》，感触很深。这是一本耐人寻味的书，我感受到了大自然的美丽。给了我非常多的启迪。告诉了我要保护环境。

梭罗1845年去了瓦尔登湖居住。他自己建造了一间木屋，自己种食物，自己吃。在林中度过了两年零两个月的生活，以及他的思考所见，所闻，所思。梭罗亲近自然和自然成了朋友。瓦尔登湖是那样的美，是那样的安静，是那样的纯洁。这是多么动人的湖啊!让人不能忘怀。这就是大自然美丽的一部分。c罗热爱茂密的山林，可爱的小动物，美丽的瓦尔登湖，大自然的万物。大自然是美丽的，四季变化着，每一个季节的湖水都不一样。茂密的树林，清澈见底的湖水，唱着歌的鸟儿，战斗的蚂蚁，游玩的鱼儿，动人的湖光。这些都是作者看见的生活在自然里美丽景观!作者完全与自然接近，融合。

可是，人们并不珍惜大自然的美。严重的生态破坏，环境恶化。作者离开了瓦尔登湖之后，砍伐树木的人大砍大伐起来，鸟儿也不在唱歌。湖底的树干，古老的独木舟，黑漆漆的四周的林木都没有了。村民们把湖水引到村中，洗碟子。破坏了大自然。

我们应该要珍惜大自然的美，在这里，我想告诉大家：我们要留住大自然的美，不要乱砍伐树木，不要污染环境。把自然当成自己的家人一样保护她。与自然接近，融合。破坏自然，就是破坏自己。让我们感受自然，感受美丽，感受快乐。不要让自己当破坏者，要让自己当宝护着。让我们一起保护自然，爱惜生命，珍惜美丽。

我们感受到了自然的美，感受到了它的可爱，动人，美丽。

我们感受到了自然的美，感受到了它的可爱，动人，美丽。我们亲近自然吧!

感受美好高中篇十一

今天，我和阿姨他们一起去番禺野生动物园里看动物！

到了动物园后，我们就去看动物了。看了那么多动物，我最感兴趣的就是老虎，梅花鹿和澳洲国宝考拉（树熊）。

就先说老虎吧！那些老虎一见到人就吼起来了，吓得我们躲起来。老虎的毛有两种颜色，一种是土黄色，一种是咖啡色。它的牙齿尖尖的，在它张开嘴的时候，就流口水，让人感觉就像是准备要被它吃了似的。老虎走起路来摇摇晃晃，而且是跑一下，停一下跑一下，停一下。

梅花鹿还比老虎更可爱呢！我们把买来的花生给它们吃，它们竟然吃了。我还没听过梅花鹿会吃花生呢！而且它们还知道要咬了那些壳才能吃。它们身上有许多白色的斑点衬托着它们那橙色的毛，让人看起来觉得它们非常可爱！

当然，整个动物园里的动物，我最最最喜欢的当然是澳洲国宝考拉了。考拉的毛是灰色的，只有耳朵的正面是白色的，它们的眼睛黑黑的，还会发光呢！都把我给看眼花了！那些考拉睡觉的时候都是抱着桉树睡的，因为它们没有被子盖，树杆很暖，所以考拉都是抱着桉树睡觉的。其余五只考拉都睡了，只有一只考拉在挠痒痒。那只考拉两只手抱着树，然后右脚给左脚挠，右脚给左脚挠。它一边挠还一边摇头好像在跟我们说：“我挠得很舒服哦！”搞得在旁边看的游客都笑起来了，连我自己也觉得这些考拉真的非常活泼可爱！！！

这次游玩，让我爱上野生动物园啦！

感受美好高中篇十二

因为小溪，江河才变得宽广，因为江河，大海才变得辽阔。因为有了象棋，才让我的青春生活更加美好。

小学的时候，我第一次接触到了象棋。看着两人杀得热火朝天，兵力来回进退，还不时地为自己的妙招叫好，我不禁对象棋产生了兴趣，一有空就下去看象棋，还不时地向高手们请教，也逐渐摸到了一点门道。妈妈看我这么痴迷。给我报了象棋班。

我进入象棋初级班，由于之前学过，所以成为了“高手”。我就特别地不可一世。刚学了三个月，还是一名菜鸟的我参加了一次比赛，是屡战屡败，屡败屡战，下了九盘，输了七盘，我于是瞬间跌入谷底，我于是奋发图强，背棋谱，脑子中想着如何下，和高手对练，空间想象能力也逐渐加强。

转眼升入中级班，对手变强了，我也不是那个不可一世的菜鸟了，但我与他们进行对弈，依然输多赢少，这再一次激励了我，我于是回家恶补《孙子兵法》，学会了趁火打劫、李代桃僵、调虎离山等计谋，把我的同学杀得大败，他们纷纷向我投来赞许的目光。这件事让我明白了棋局如战场，一定要有谋略地去做。

很快，我变成宝鸡般的学生了。在这里，我遇到了神一样的对手，个个身经百战，担子炮、霸王车、连环马等招术运用自如，极难击败。我再用各种计谋用处不大，他们不中计。我就只能向他们请教，也明白了全局观。当你拥有了全局观以后，会发现不再只注意棋盘的局部，而看到整个棋盘上所有的子力调动。就这样，我在日常生活中，已经可以有规划地去做一件事了。

回首往事，这几年的风风雨雨，也正是象棋使我的青春更加美好，是我的生活更加美好。

感受美好高中篇十三

成长中有痛苦，有烦恼，有快乐，有遗憾……当然也包括让人难忘的许多瞬间。成长的过程是漫长的，同样也是美好的。这不仅让我又想起了罗大佑叔叔的《童年》，难得可贵！

正逢新年伊始，不知不觉中，我也步入了属于自己的又一个春秋。平凡的人生是乏味的，无聊的。于是我便在努力寻找属于自己的支点，而我现在渐渐明白了，只有美好的大道才是我所向往的哪一条光明道路，也许那在不久的将来会发生一小部分的转变，但至少现在是这样的。

我快乐，因为我有属于自己的亲情和友情，亲朋好友们的鼓励、同学之间的相互激进、老师们的关心以及具有特殊意义的愿望，都在促使我想着更加艰难的道路奋进；我烦恼，因为在我为人处事的同时，总会因为一些不经意的错误或误会，而使自己心胸狭隘，对自己的心理产生压力，可这是控制不住的；我痛苦，因为成长的道路上是变化莫测的，一些事情的突然性致使我感到无奈，甚至对世间感到抱怨，但是多彩的世界就是这样，既有悲伤，又不乏乐趣，我要努力适应这个世界：遗憾的是事情非常多，每当这时，我总会感叹时光流失得太快，以至于不给我重新再来的机会。

小学时期是我的启蒙时期，我在那个时期学会了许多做人和思考的基本，也留下了一些特别值得怀念的部分。步入初中生活，学习和生活进入了一个崭新的阶段。在这期间，发生了更多我之前没有想到的事情，值得庆幸的是—喜大于忧。如今在我们班里，我也早就站稳脚跟，找到并扮演好了自己在班级内的角色，成为这个团结的班级内的一分子。

这些发展都是我之前所没有想到的，不管怎样，对于自己的成长，我还是比较满意的。这中间当然也少不了他人的帮助：老师、亲戚、同学朋友等都起到了不可忽视的作用，感谢的话语也就自不用说了。

说到这里，我便回想起了之前的道路，即坎坷、又能得到磨练，在磨练中获得经验，有助于成长。小时候的成长史是长大后的基石，小时候的修养品德在今后的实践中将扮演着重要角色。因此，能取得今天的这种成就，我应将其归功于小时候的成长，而这并不夸张。

成长的足迹为我铺垫了今后的基础，今天的成长也将成为明天的足迹，我要走好人生的每一步，为创造更加辉煌的明天而尽心竭力。

感受美好高中篇十四

“哎，你看这个人命真不好，生意才刚刚有了气色，就发生了车祸”。

“是啊，又一个被推到停尸室的，那可是一头地下室啊，咝！想想都打冷战”。

这是在一个市医院两个小护士的窃窃私语。

活着，真好。上帝对待我们其实都是公平的，他总是善良的。他让我们每一个人都健健康康的出生，健康的成长，不会让我们自打出生就身患终疾，致使无药可医的我们被父母所遗弃，幸运的是，我们不是，我们都有健全的四肢，有自己的爸爸妈妈，有自己爱的人和爱自己的人。

活着，真好。在有些时候，上帝也有判断出错误的时候，也有被邪恶蒙蔽了眼睛的时候。所以，我们应该选择无条件的相信他，他会察觉自己做错了。就像在非洲的许多国家中，人们连一口干净的水都喝不上，许多病役都无药可医，时刻折磨着人们的健康，心灵的触动，病魔使人们害怕，使人们恐惧，渐渐的，人们开始抱怨自己生活的环境，抱怨自己的国家，抱怨上帝的不公，为此，上帝动用人力，物力去帮助他们，尽可能地想办法改变他们的生活环境。你看，上帝总是清醒的。

感受活着的美好，感谢上帝，感谢父母，感谢所有让你拥有的一切。

感受美好高中篇十五

“这字怎么这么丑啊，都写歪了！”“哈哈哈，你的比我的丑！”教室里传来阵阵笑声。

今天，我们班里举行了一次书会——《假如给我三天光明》。

在举行之前，我对这本书颇有了解，知道这本书是美国作家海伦·凯勒所著。内容大致为她不凡的一生，但我确没多多了解，今天正好趁这次多多了解这位作家。

在开始的时候，汤老师让我们闭住双眼，尝试着把《赤壁》一诗给默一便，刚开始我心想：不就是闭着眼默诗吗，有什么好难的。在汤老师的一声令下，全班闭上了眼睛，便开始默写。我自信满满地准备默写，但是这时我找不到笔了，我把手顺着桌子的边框，把手伸进了储物柜。是平时不爱收拾的我，柜子里乱七八糟，怎么都找不到，这时时间一分一秒地过去，我开始捉急了。然后我便把手往后摸，找到书包，把手伸进书包里捣鼓着，捣鼓了好一阵子终于找到了一根圆柱状的物体，我便立马拿起来写。

过了一会儿，汤老师让我们睁开双眼，让我们看看自己的“作品”。我睁眼一看，那字真的不敢恭维，歪歪斜斜的，而且一大一小，很多字都连在了一起，我自己都看这字都受不了了，更何况别人，我马上把本子收了起来。

“你们现在认识到了盲人生活中的麻烦了吗？”汤老师在讲台上振振有词地道说着。“其实，在平时，盲人的生活比这样难多了，有些没有亲人的，只能自己照顾自己，过马路，买东西等等都成为很大的苦难，即便现在有导盲犬，但是也不是人人都可以支付的起那高昂的费用，你们现在看到的一切都是盲人们一直所向往的。”

听到这里，我心里感到内疚万分，平时我却总以为这是我生来就有的，从不会感到它们的可贵，现在我想想我若是失明，将来的生活是多么的可怕。

我叹了一口气，往窗外看，一切的时候都是那么的美好。

感受美好高中篇十六

时光啊，请借我一腔孤勇，我要去感受世间的美好。

我想去感受温暖，感受寒冷的冬夜里外出打工者满载而归的幸福。他们好似一群鸽子，飞去南方，飞去北方。飞了又走，走了又飞。他们在五光十色的生活里，或翩翩起舞，或默默前行，只为家人能享受到城市的繁华，然后，不再飞翔。

我想去感受思念，感受故人重逢的喜悦。无论时间相隔多久，重山阻隔多远，老友见面，无需拘谨，一切尽在不言中。行车呼啸着驶过，驶过寂寞和繁华，而那故人，则静静坐在身旁。

我想去感受激动，感受勇敢者从失败逆袭为成功的豪迈。想知道那些曾失败者的人，那些迷茫的人，那些碌碌无为的人，那些不甘平凡的人，是怎样度过灿烂的一生；那些寻找的人，那些给自己暗淡生活增添光明的人，那些被希望灌醉的人，那些清醒又荒唐的人，又是怎样度过灿烂的一生。

我想去欣赏山川景秀，让那些震撼人心的美景永远活在记忆中，让潺潺流水淌进我心房，让顶峰下的清泉带着我奋力前行，让一程山路变得波澜壮阔，变得流光溢彩。这世间，有太多美好，似乎要走十万八千里，才能领会它的美妙，似乎又怎么都走不到尽头。

时光啊，请借我一腔孤勇，孤勇前行，不问归期，我要去感受世间最纯粹的美。

感受美好高中篇十七

佛曰：

菩提本无树，明镜亦非台。

本来无一物，何处惹尘埃？

身是菩提树，心如明镜台。

时时勤拂拭，莫使有尘埃。

——题记。

心无外物，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒。掬几片清淡的花l，撒进岁月的长河，以“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱，娴来应对尘世，淡，却不失一份风骨。心静自然凉，心净，又怎会惹尘埃？上天的礼物，从来不是你满怀期盼，就来一场及时雨。心，只在寒冷中一点点变得坚硬，睡着了，眼泪依旧会湿润梦里的微笑，时光荏苒，静守一份小情怀，繁华看淡，故事里的故事，也诗意盎然。

人生是什么？是一座年岁的城墙，用无数青葱岁月堆砌而成。日子是一砖一瓦，命里的呼吸是一梁一柱。住在城墙里，因为生活的多彩，因为情感的丰盈，俯瞰烟火人间，我们遵循着自然的规律，在属于自我的世界里，走过四季，安稳的成长。人的性命，与万物相比，真是渺若微尘。一个人，内心如果看轻看淡，外在也就不会有**了。其实人只要知足，仰望长空还是湛兰，心灵的净土还是一方悠闲。

其实，上苍是公平的，它为你关上了一道门，就会为你重启一扇窗；它是一杆公平的称，能称出人间悲欢离合的重量。当你寒冷时，会给你阳光般的温暖，当你悲哀时，又会赠予你另一份惊喜。就像我们看一朵花开到花谢，这是尘埃里的一抹红，这就是痕迹，这就是冷暖悲喜。或许，每个人到最后都会落满尘埃，把荣辱化为一缕青烟。

珍惜，为什么是在丢失之后，才懂得？得不到的是最好的，得到的久了是能够忽视的，失去的是能够暂时遗忘的，空虚后才发现，丢掉的是最适合自我的。古今由来同一梦，今人又何曾梦亦觉？情亦好，爱也罢，都融化着尘世里痛苦的影儿。人生路，就是边听边看，时光的段落与画面，悲欢离合都一闪而过，只要内心不脆弱，任何的风霜只是生命的陪衬，在自我的经历中，感受一份简单。何必计较过多？到最后空剩一副骨架陪黄土。

风景，再美也会退后，流逝的时间和邂逅的人终会渐行渐远。曾陪伴过你的，哪怕再不起眼，也就应心存感激，绚烂的也会成为过往，梦里红花，岂能任其潇洒？不妨用一种欣赏的状态去聆听。一辈子，那么多擦肩而过，都似打开的风景，每个人理想中的生活，结果都事与愿违，障碍重重，烦恼多多，何必用舞台上的绘声绘色，来掩盖生活中的无声无息呢？不必把虚伪当作真实，把真实当作清醒，你所看到的难免不是别人想明白的，反之，亦如此，不如平和的感受。

我渴望生命，渴望生命给予我有血有肉的情感，汶川地震夺走了多少人的生命？那些废嘘中微弱的呼喊，那些靠地上的一滩脏水坚强的活下来的生命，它不是绝望的处境，只有对处境绝望的人。生命，无比珍贵，那些虚伪的懦弱，在坚强的支撑中显得苍白无力。或许我前进的i伐很慢，但我从未想过要停下来。以前的困难在尘埃中，冰凉的.疼痛过，但我深知，痛，怨不了别人，感谢经历吧！人生的大舞台，不到谢幕你永远不明白自我多精彩！

岁月无边，人生有涯。让我们在自我有限的生命里，拥抱拥有的，珍惜能够珍惜的，不要辜负，匆匆擦肩的一次人生年华。时光的纤陌上，人来人往，人生就是一场轮回，当我们还在感叹烟雨迷离时，阳光已不知何时将潮湿蒸发了。一个人在这尘世幽居久了，会习惯四季的冷暖，雨或晴，会理解悲欢离合，生老病死。这??是冷漠，不是疏离，这是千帆过竞后的淡定和释然。打开人生的画卷，删去繁复，留下清简，不要忘了看看世间诸多的美景。

尘埃，因它太卑微，太不起眼，最怕孤单，最怕失去。时时提醒自我，不要让圣洁的灵魂染上尘埃而变得肮脏了。身上的尘土或许拍拍就能够掉落，但心灵深处的尘土，来了就有痕迹，无法拂去。当心疲惫，厌倦的时候，燃一柱香或是调匀呼吸，打坐禅定，将心放空，给内心清明。净，不在山林在心里，心若无求，看淡风月，多少浮尘皆云烟。我能做到的就是身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，莫使惹尘埃！甩开烦恼，感受生活最完美的馈赠！

感受美好高中篇十八

一朵花在春天中，随风摇曳，象征着放荡和不羁。如少年般有活力、有梦想、有希望。

一朵花在夏天中，笑对骄阳，象征自信和坚强。烈日炎炎，遮不住它自信笑容的绽放，挡不了那飘香四溢。

一朵花在秋天中，伏地欲眠，象征等待和坚持。温文尔雅又不失花儿应有的美丽和看气，只是花瓣变小、香气不浓，欲要沉睡却是在蓄力待发。

一朵花在冬天中，被雪埋没，象征自强和风范。既知敌不过雪花，便先体息一二，待到时机，便展现出自己的潇洒。

一朵迎春花，黄色的花瓣俏皮又优雅；既显春的活力，又有花的含蓄。朵朵成簇，簇簇成团，团团成片，尽显热情和大气。

一朵莲花，粉嫩的花瓣高贵又典雅既有磅薄之气，又不失风范。与莲蓬蓬叶作伴，粉绿相搭，更有清而不素、雅而不妖的气质。

一朵菊花，黄色的花瓣宛如丝丝草叶却又不素，脱俗而又脱俗。长长的花径尽显傲娇，为实的绿叶却拂去自大换来不凡。

一朵腊梅，大红的花瓣在雪中发光，自强且又自信。淡淡花香搭配皑皑白雪让人闻过便不忘。

追求自由的蒲公英、远离世俗纷扰的百合、不拘一格的熏衣草每一朵花在每一刻都有不同的美好。感受生治的美好从一朵花开始。