音乐和艺术是表达和传达情感的重要方式。如何提高自身的思维能力和创新能力？这是每个人都应该思考的问题。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

草房子读后体会篇一

故事中主要人物叫桑桑的，作品介绍中说其实他就是作者的影子。书中的桑桑是个异想天开的孩子，他能做出别的孩子做不出的事情：比如为了去打鱼，他可以拆了自家的蚊帐做鱼网;可以扔掉碗碟拿碗柜做鸽子笼;他又是个敏感而富有同情心的孩子：比如为受欺负的纸月打抱不平;帮人义务送信;为了土地和学校斗的秦大奶奶，他比别人都关心;卖了自己的鸽子凑钱帮别人……虽然桑桑的学习成绩并不是很好，但我觉得他挺棒的——有创意有个性又善良!

因为桑桑是校长的儿子，所以他转来油麻地小学读书那天开始同学们就非常羡慕他,有个叫杜小康的却不欢迎桑桑的到来，他家是油麻地最富的人家，他可以做到别人做不到的事，比如别的孩子用布绳当腰带，而杜小康从一年级开始就有自己的一根皮带;别的小孩一年四季只有两套衣服，冬装和夏装，而杜小康却有一年四季的衣服;连油麻地小学的教师都没有一辆完整的自行车，而他却有。杜小康家有钱，他的学习成绩却很好。而且他不小气，常帮助同学，所以他曾经是学校里唯一让其他孩子羡慕的人。让人惊讶的是这个有钱人家是开杂物店的?看来小生意懂得积聚也会成大钱。可好景不长，杜小康的爸爸用几代的钱买了一船货物，回来时却发生了事故，货物都没了，杜小康爸也生病了。连杜小康的独有的自行车也被卖了，他也不上学了。让我佩服的是失学的杜小康并没有变得消极，以前在同学面前骄傲的他居然能提着篮子到学校卖杂货!

还想说一下善良柔弱的纸月;她是个由外婆带大的单亲女孩，学习很好，毛笔字写的特漂亮，还懂诗词。她住在板仓，因为板仓小学有很多人欺负她，所以她到油麻地小学来读书了。记得班主任把纸月的毛笔字给校长桑乔看的时候，校长有说不出的惊讶。当校长问纸月这是谁教她的时候，纸月却说：“没人教。”校长奇怪了，这写法那么到位是不可能自学出来的。书上没有说是谁教的，但又看下去我觉得可能是离板仓不远处一个寺里的慧思和尚教的，因为书中说到他有一手好字，写纸月失踪时也说慧思和尚和纸月一起失踪了，这表明他和纸月有那么点关系——我希望他就是纸月的父亲，这样孤独的纸月就有了依靠，不会总受人欺负了。

对了，还有那个最奇怪的秦大奶奶，她从前为了争回自己的地，经常和学校作对，但后来她却为了要救回被水冲跑的属于学校的一个南瓜而失去了生命……看得真让人感觉伤感。

《草房子》中发生的许多事情也许今天的我并不能很好的理解，可是那些有点伤感中透露出的生动活泼、单纯美好的情感却让我感受到了一种积极乐观的生活态度：那种我无法体会的在贫穷艰难的生活中人与人之间互相帮助，互相依靠的情感;那种在困苦中依然能寻找到不同快乐的能力甚至让我有点羡慕。生活在现在的我们有太多畏惧的事情，甚至连寻找快乐的能力都减弱了——没有电视和电脑，我们还能为自己找到多少“自得其乐”的。

方法。

呢?“贫困”虽然可怕，但更可怕的应该还是“因为贫困而自卑，让自己陷入孤独，失去寻找快乐的能力”!

草房子读后体会篇二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

《草房子》是作家曹文轩创作的一部讲究品位并曾获得过公认性奖项的少年长篇小说。作品中讲述了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。下面小编给大家带来读《草房子》读后心得体会，希望能帮助到大家!

面条像腰带，锅盔像锅盖，辣子是道菜，泡沫大碗卖，碗盆难分开，帕帕头上戴，房子半边盖，姑娘不对外，不做蹲起来，唱戏吼起来。陕西十大怪其实是一种独特的生活。俗话说：“百里不同风，十里不同俗。”在陕西这块黄土地上，由于气候，经济，文化等方面原因的影响，使陕西人在衣，食，住，行等方面。形成了一些独特的方式。外地人对此十分好奇，经过汇集称之为“陕西十大怪”。

怎末样?品种够丰富的吧?就这样还不算西安自身久负盛名的“八景宴”“囫囵鸡”“牛羊肉泡馍”“黄桂柿子饼”“海味葫芦头”“樊记腊汁肉”“徐记黄桂稠酒”。

这就是陕西乡土文化，心动了吧?那快来陕西吧!我等你哦!

选择自我。人有两笔组成，看起来很好写，但做起来却很难，因为在这万千世界有形形色色的人，你。我都是其中一人。在和这些人的交往中，难免会“夹着尾巴”做人，失去了自我，久而久之你就丧失了自己原本有的独特东西你会带着虚假的面具度过自己的人生，和行尸走肉没什么两样，该是多么痛苦的一件事啊!即使这么痛苦，还有人愿意这样做，我只能说“朋友，你活得太累了!”

选择感恩，我们的生命是父母赋予我们的，是他们把我们从学语的孩子抚养成现在的我们，他们不知道在背后付出多少千万辛苦。现在的你已经长大成人，有了自己的内心世界，不愿与自己的父母多交流，可你知道父母内心的酸楚。现在的你已在外工作，总是说自己很忙，没有时间往家里打电话，那些都是借口，你可知道父母对你的思念。那么，朋友请你停下忙碌的脚步，哪怕占用你一分钟的时间，向家里打个电话，问候一下父母。他们也许听到这次通话后高兴地落泪，这些你可曾想过。朋友、停下你忙碌的脚步，算一算自己多久没有和父母谈心了，想一想多久没回家看望父母了，那么请你多花几分钟的时间想，哪怕只有短暂的几分钟，父母就会满足。他们的内心便不会孤单。朋友、请你想想，父母在你童年时那高大的身躯和现在瘦弱的身躯及沧桑的脸庞、以及年轻时母亲纤细的手和现在布满老茧的双手、布满皱纹的眼角。这些你可曾想过。朋友、想想吧!不要在继续错下去了，想想你还能在父母身边陪伴他们多久，是三十年、还是二十年、还是一辈子，就算你拥有这段时间，你能够报答完父母给予我们的所有吗?朋友、希望我的话能打动你的心，好好地对待父母，因为这是做人的基本原则。

在人生与风浪的洗礼中，你会发现在人生面纱下最美的人就是具有孝心和独特的内心的人。

寒假中，我读了一本书，名字叫《草房子》。这是作家曹文轩写的一部长篇小说。

桑桑是个调皮、聪明、善良、细心、勇敢而有正义感的孩子。他把蚊帐做成捕鱼的网;把碗柜做成了鸽子的家，结果挨了父母的打骂。桑桑帮纸月打走欺负她的坏同学。后来，当他得知自己患了绝症时，他并没哭，最后他的病被一名老中医治好了;而纸月是一个成绩好、漂亮、细心、乖巧的好孩子，但她很软弱，被三个欺负自己的孩子吓得连学都不敢上;秃鹤却是一个孤僻、心中充满仇恨的孩子，因为自己有一点缺陷而失去自信，变得十分自卑。但他凭借着自己的勇敢和坚强，在一次演出中为学校争了光，从此变得自信起来，人也活泼开朗了，合群了，对人的仇恨也随之消失了;杜小康是个爱学习、聪明、善解人意的孩子，他家里十分富有，但因为一次失误，他家里一落千丈。从此，杜小康就没有去上学了，但他很想读书，就偷偷跑到学校，偷了一个小女孩的所有课本。当他看出桑桑很喜欢自己的脚踏车时，主动教桑桑骑脚踏车;细马凭借着执着的追求，终于实现了自己的梦想：在桑桑六年级的时候为妈妈造一幢大房子;秦大奶奶是一个孤单、固执、善良而单纯的老人。她曾经两次落水：第一次是为了救护一个小女孩;第二次是拼了老命去救护学校的一个大南瓜。这奇特的故事在表面的诙谐和滑稽中透出一种人生的苦涩，令人惊奇的是那一颗饱经沧桑的灵魂居然还是那么无暇的纯净。

从这些故事中，我一次次地领悟到什么是人生的“沧桑”，什么是“善”，什么是对一种理想的执着……爱，无处不在!

爱是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱是沙漠里的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。

《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。

故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。

书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。

《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。

那是一个幽静的村庄，静静的大河，金色的草房子，这就是油麻地，在这片不起眼的地方上演了多少个有趣的故事。

《草房子》是曹文轩叔叔所有作品里我最喜欢的，调皮的桑桑，文静的纸月，秃着头的陆鹤·····其中最令我刻骨铭心的要属那调皮的桑桑，他将蚊帐剪下给鸽子当笼子，而自己晚上却被蚊子盯得满脸包;他在炎热的夏天穿着大棉袄，引起了一大群人的围观，这个纯真、调皮的形象令我难忘。

读到这儿，我不禁想到我自己，小时候我同伙伴玩捉迷藏，我躲在草丛中，却无意中发现头上有许多长长的丝瓜，我心想：“这么大的丝瓜，我要是带回去，妈妈肯定会表扬我的。”于是我双手抱住丝瓜用力将它拧了下来，跑回了家。不想却被妈妈训斥了一顿，原来那大丝瓜是别人家留着结籽当种子用的，不是用来吃的。

此外，那个总是光着头的陆鹤也使我难以忘记，16岁的他头上总是光秃秃的，经常被人嘲笑，因此想要退学。他的父亲却告诉他用生姜擦七七四十九天，便能长出头发，但四十九天过后陆鹤头上还是空空如也，还依旧被别人嘲笑……读到这儿，深深为他惋惜，我真希望他的头发等早点长出来，因为我知道被别人嘲笑的滋味真的不好受。

我小时比较胖，别的伙伴都不肯跟我玩，我开心的跑过去说：“哎我们一起出去玩吧。”但别人总的是推辞，一次我无意听见别人说;“邱靖雯那么胖，谁会去跟她玩”我听到了不禁伤心的走开了，所以我知道被嘲笑的滋味不好受。

读完《草房子》，让我想起那个童真，无邪的自己，我不禁那么怀念童年的生活。这书中对每个人物都描诉、刻画得那么生动有趣，《草房子》这本书令我真是爱不释手。

草房子读后体会篇三

秃鹤原名叫陆鹤，因为他从小不长头发，是一个十足的小秃子，所以大家给他起了一个外号――叫秃鹤。

三年级之前，因为秃鹤年龄小，所以并不在意自己秃头，但三年级之后，他开始在意自己不长头发了，谁要摸他的秃头他就和谁急。为了不让别人见到他的光头，他开始戴帽子，同学们觉得好玩，又都想看看帽子下面的头上有没有头发，他的同桌趁秃鹤不注意时把帽子摘掉了，秃鹤去抓，快要抓住时，帽子就传到另一个人手中，秃鹤急坏了，他跑过去，但没有抓住，同学们玩起了传帽子游戏，最终帽子被挂到了高高的旗杆上。又气又急，秃鹤哭子。

为了报复大家，在一次小学会操时，他上去捣乱，害得他们小学落得了最后一名。从此，大家开始讨厌秃鹤了。

所以同学之间相处一定不能因为好玩，就不顾其他同学的感受，而有时丑小鸭之所以做坏事，也是因为受到了冷落和孤立。

后来，学校要参加春节会演，要演一出戏，戏中最关键的角色是一位秃头的伪军连长。因为是秃子，还是个坏人，谁也不愿意演，因为没有主角，节目马上要放弃了。因为秃鹤被大家冷落了，又从来没有演过戏，所以大家都没有想到他。秃鹤犹豫再三决定毛遂自荐，要演这个坏人。老师和校长决定要让他试一试，秃鹤决心要演好这个戏。

秃鹤全心投入、刻苦排练、一丝不苟，最后把伪军连长演得活灵活现，可以说，秃鹤把这个角色演绝了。因为秃鹤的出色表演，学校在文艺会演中取得了胜利，老师和同学们更报以热烈的掌声。

其实，丑小鸭也是很想证明他的美丽，也想回到鸭妈妈的怀抱。而有时我们自己就是那只丑小鸭。

草房子读后体会篇四

这个寒假，我读了许多书，其中，《草房子》给我的印象是最为深刻的。

这本书写了男孩桑桑作为油麻地小学校长桑乔的儿子度过的刻骨铭心的小学六年生活。

终于，在经历了一次又一次的绝望，一次又一次的空欢喜后，桑桑的病终于好啦!我真是打心眼里高兴!同时，我还很佩服桑桑的毅力!

《草房子》这本书写得非常好，尤其是对景物和人物的描绘，细腻且到位，读完后，还能给人深深的反思!

草房子读后体会篇五

《草房子》这本书里，介绍了许多人物：陆鹤，白雀，蒋一轮等人。这些人的一举一动都感动着我。

这本书令我映像最深的人是陆鹤，他是一个小秃子，所以，别的小朋友叫他秃鹤。书中写出了他从不在意自己秃头，并通过让别人摸自己的秃头换取自己想要的东西，来娱乐，到后来非常在意自己秃头，想办法让头上长头发，戴帽子以遮掩秃头，最终，秃鹤正视自己的秃头，并通过努力得到老师、同学们认可的过程。

文中写到同学们因为他的秃头，笑话他，甚至戏弄他，把他戴在头上的帽子藏起来，让秃鹤找不到，最后挂在高高的旗杆上，看着秃鹤狼狈的样子，觉得开心。我觉得同学们这样做是不对的，爱美之心人皆有之，秃鹤因为秃头，想要用帽子来遮掩，反而遭到了同学们的戏弄。其实每个人身上都有缺陷，有的是身体上的、有的是心理上，面对这些无法改变缺陷或不足，我们不应该歧视别人，而是应该以平常的心态来对待。

文中还写了因为秃鹤坚决不戴帽子，老师不让他参加会操比赛，最后，秃鹤戴了帽子参加了会操，可是，由于秃鹤的报复心理，在会操的过程中故意将帽子取下抛出，造成会操比赛混乱，学校输了比赛。秃鹤这样做也是不对的，没有集体荣誉感。但是，后来秃鹤顾全大局，在学校《屠桥》的表演中，秃鹤自告奋勇演一个谁都不愿演的秃头伪连长，并在短时间内熟记台词。由于秃鹤的出色表演，最终为学校赢得了荣誉。

通过《秃鹤》这个故事，我知道了，在生活中，有些东西如果我们无法改变它，那就正视它。不要被这些不完美的东西左右，而是要充分发挥自己的长处，得到别人的尊重认可。

草房子读后体会篇六

这学期，我们班在活动课时开展“一路书香伴我行”的读书活动。老师让我们读曹文轩的《草房子》，这是一部获奖作品，大家都为之兴奋。虽然老师没主张让我们买书，但同学们纷纷买了新书，有的已迫不及待地看了很多页了。今天活动课上，老师第一次带我们阅读，先读本书的第一章――秃鹤（一）。刚看到这个题目，我就猜想这大概是主人公的宠物吧――一只头上没有毛的鹤。带着疑问，我急急翻起书本来。一看才知道，秃鹤竟是一个人，他名叫陆鹤，是主人公桑桑的同学，因为是个秃子，所以叫“秃鹤”。书中描述道：秃鹤的光头绝无一丝瘢痕，阳光下，像打蜡一样亮。

学校中所有的同学都对这颗光头充满了好奇，人人都想摸一下。秃鹤在三年级前，只要别人想摸他的头，他就会把头低下去。只要有人叫他“秃鹤”，他就会答应，好象他很喜欢别人叫他“秃鹤”似的。三年级后，秃鹤在乎秃头了，不让别人白摸他的头，要给了东西才能摸。秃鹤还用头换过二斤肉呢。我们在读书时，都时不时发出了愉快的笑声。我发现读书真好，现在觉得读书不仅是为了记住优美词句，更是一种享受。我觉得秃鹤是个善良的男孩子，他的同学不该嘲笑他，他也不要为自己是秃头而自卑。《草房子》写了桑桑的小学六年生活，十分生动形象，幽默中藏着道理，严肃中有欢笑。大家都来看《草房子》吧，我可要继续读下去噢。

草房子读后体会篇七

秦大奶奶是书中最顽固的一个，在油麻地生活了几十年，是学校的一个污点，学校费了十几年还没有把秦大奶奶赶出校园。在其它人眼里，她是一个可恶的恶婆子，总是在学校搞破坏。然而，在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人的照顾下，半个月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园，用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……现在，她在我眼里，对桑桑他们应该是像妈妈一样的关爱了。最后，因为秦大奶奶为了一个瓜，落水溺亡。只留下了那关爱孩子，纯朴的心。这就是我最敬佩的一个人物。

《草房子》似魔力吸引着我，荡漾在悲悯情怀，闪耀在每一个主人公身上，我不禁感叹这极致的美。

"爱的存在"使好友之间更加亲密，"爱的存在"是无法战胜的。

草房子读后体会篇八

秃鹤在油麻地小学上学，他本来叫陆鹤，但因为他是一个小秃子，所以大家都这么叫他。从一二年级起，秃鹤一直不在意他的秃头。但在三年级的一天，秃鹤突然意识到他的头对他来讲是一种耻辱了。

到了。

儿童。

节，校长桑乔准备让孩子们演《屠桥》。在表演时，秃鹤脑袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大秃瓢，走马到屠桥……”当我看到"秃鹤眼珠子瞪得鼓鼓的"这句时，因为描写的太生动了，我都快笑哭了。

在校园，别人也常常欺负秃鹤。有几天，秃鹤都戴着一顶帽子。但他的同学几天看不到他的头就有一种欲望，于是别人拿走了他的帽子。秃鹤很可怜，因为他被人取笑。秃鹤很善良，但别人看不到他的优点，只会取笑他。秃鹤的性格既活泼又开朗，但没人喜欢他。秃鹤因为秃头又痛苦又自卑，同学们在取笑他时更上"雪上加霜"，会让他变得更自卑。他充满自卑与孤单，但却凭着自信让大家对他刮目相看。

主人公根鸟梦见一个长满百合花的大峡谷，没想到还真有一个这样的大峡谷。在去大峡谷的路上，根鸟遇到了一个叫长脚的男子。长脚请他吃饭，说：“有一个叫紫烟的女孩，她被困在了那里。我要写一封信，你把它交给一个叫黑布的人，愿你能很快救出那个女孩。”

我认为根鸟是一个很快乐而很单纯的男孩，因为他单纯所以他轻易就相信了一个陌生人，也是他的不足之一。同时，我也佩服根鸟，因为他有冒险的勇气。而他为什么会学坏呢?因为他去了赌场，看见一个九岁男孩赌博赢了好多钱，于是他就试了试，然后也赢了好多钱，从此他每天都去赌场。我觉得他这样是不对的，因为总有一天他会把所有钱都输光的。

而油麻地小学的校长桑乔，我认为他是一个好校长，因为他关心学生的生活和学习。但他为了在五所小学里广播操争第一，就让学生夜以继日地训练。有的学生累的睁不开眼，他就敲大鼓。为什么这样做?难道仅仅为了获取荣誉吗?但总体来说，他还是一个好校长。

这是我读的曹文轩的第一本书,也一本永远值得我珍藏的书。我喜欢曹文轩，因为他笔下的人物都栩栩如生，而且描写的非常细腻，加入的情感也很多。我喜欢他写的书，因为他教会我遇到困难时要有顽强拼搏的精神，像指明灯一样照亮前进之路，让我乐观地面对生活。

草房子读后体会篇九

今天，我读了一本叫《草房子》的书，这是一篇少年长篇小说。

作者写了男孩桑桑一到六年级中发生的难忘的事情，我最喜欢《红门(二)》，杜小康是油麻地最有钱的人，是村里唯一一个有自行车的人，他也非常喜欢上学，可是他的爸爸不争气，往醋里掺水被发现了，店没了，自行车也没了，更没钱来交学费了。红门里显得空空落落。杜小康不得不放弃上学和他爸爸去放鸭。杜小康做梦都想上学，而我们有这么好的条件就应该好好珍惜。

我第二个喜欢的是《艾地》，秦大奶奶原是一个自私不被人喜欢的人，但从那次救人后，秦奶奶就变成了一个无私，助人为乐的人，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩。我们也应该像秦大奶奶那样无私，知错就改，助人为乐，“人总有一死，有的死的轻如鸿毛，有的死的重于泰山”，秦大奶奶助人为乐而死是重于泰山的。

第三个喜欢《药寮》，桑桑重病在身，但老师鼓励他了，但是他已经失去了信心，我们应该向他爸爸学习，不到最后一口气就永不放弃。

《草房子》的作者曹文轩是一名儿童文学作家，其它代表作还有《青铜葵花》，《山羊不吃天堂草》，《根鸟》，《狗牙雨》等作品。

作者曹文轩写的这篇《草房子》很让我感动，它反映出了一个农村小孩的生活。

总而言之，我很喜欢这本书。

草房子读后体会篇十

九月我读了一本有生命力的书——《草房子》。读完以后很不想从书里走出来。

桑桑是一个聪明的孩子，经常想到什么就做什么，一点也不犹豫，就像曹文轩叔叔笔下的那样。有一天，桑桑发现他们家的鸽子还没有一个家，他觉得鸽子很可怜，就用家里的碗柜三下五下给改做成了一个鸽子的家。过了几天，桑桑又犬病复发，可是他不管三七二十一的把蚊帐给剪成一张渔网，撑着小船就去捕鱼了。到了晚上，桑桑提着两大桶鱼虾回到家里。睡觉的时候，桑桑的眼睛、腿和手都被蚊子咬了，他觉得浑身都痒痒。秦大奶奶是一位善良、仁慈的老奶奶，她经常说：“油麻地小学这片地是我的。”老师们都说她太吵了，于是就在小学的一角给秦大奶奶搭了一间小房子，可她还是吵着说小学这片地是她的。后来因为桑桑的一声“奶奶”，彻底改变了秦大奶奶，她逐渐地变得越来越喜欢油麻地小学了。然而，有一天秦大奶奶就为了一个南瓜就被河水给淹死了。

桑桑在六年小学的时间里，度过了许多快乐和悲伤的事情。杜小康因为自己爸爸生了病，家里的钱用光了，还欠了很多钱，所以才没上学。想想我们今天的生活是多么幸福呀，我们一定要好好上学、好好念书。

读完这本书，我想到了妈妈，她就像秦大奶奶一样，只要一有目标就一定要做到。还让我想到了爸爸，他就像细马一样，不爱读书，但只要他想到的事就会努力去完成。我还明白了一个道理：只要我们真心的去帮助别人，我们就会觉得发自内心的快乐。

我喜欢《草房子》，这本书还有许多有趣的故事等着我们发现。我希望大家都去读一读它。

草房子读后体会篇十一

桑桑---电影的主人公，在他的身上我看到了一个有着善良的心，懂事的男孩。为了保护纸月，而被欺负纸月的人打了一顿，还冒险跳下河；因为他们学校元旦表演的节目缺了一个秃顶的人，他却肯为了他的校长爸爸牺牲自己而去剃头；为了引起别人的注意，他曾在大热天气穿着一件棉袄；为了杜小康而剪了他爸爸所珍贵的本子而被挨了一顿打??或许我们每个人都曾为了能赢得某个小女孩或小男孩的注意与好感而努力过。为了成为人群中最引人注目的一个，大声的说出一些奇怪的话，做出一些大胆的举动；羞于看见自己晚上尿床的被子暴露在阳光下，直觉像被当中扒光衣服一样愤愤不平。

孩子的世界是单纯美好的，我从桑桑的成长中看到了什么是美，什么是善。

陆鹤是一个秃顶的孩子。光着头的他在学校常常受到学生的戏弄与嘲讽，还被同学叫成秃鹤，自尊心强的他因此受到了很多的打击。他用戴帽子企图遮掩自己的秃头。但当这些都使自己更加被同学们取笑时，他索性在广播操比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了第一的荣誉，就这样，陆鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。即使陆鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可与尊重。可喜的是，一次元旦晚会，他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。让他在众人的掌声中赢回了属于自己遗失已久的尊严。

或许我们都曾因为某一个生理上无关紧要的小小缺陷讥笑过别人或者被别。

人讥笑过。即使是孩子，也会想要小伙伴的尊重与爱护。幼小的心无法承受那么大的压力。当我们懂得尊重别人是一种美德的时候，或许已经错过一些东西，或许还赶得上补偿。

孩子的世界是单纯美好的，我从陆鹤的努力中看到了什么是忧伤，什么是勇气。

杜小康---一个经历坎坷的风光少年。从原来的全村首富，一夜间变为负债累累，小小的孩子确实承受的太多太多。从前，他的生活受到孩子的羡慕，优异的学习成绩，口袋里有各种各样的零食，能够骑着罕见的自行车。但是，天有不测风云，因为父亲生意的失败，致使这个孩子的失去了一切，不得不辍学学做生意维持生计。但是，他还是勇敢的承受了。在学校摆摊时看到桑桑的那一幕时，我看到了他并没有被磨难而摧残，反而变得更加坚强。他接受了现实，用他的坚定、乐观的童心着直面他的未来！

或许我们都曾有过“敌人”，暗中较劲不相上下。他数学考了满分，你作文被老师全班表扬；他有一辆自行车，耀武扬威地从你面前晃过，你就要召集一帮子人玩游戏偏不让他参加??然后某一天因为一件事你们都幡然醒悟，明白原来敌人才是自己最好的朋友，也许当时并不在意什么，只有在面对艰难时才突然明白，那时做了那么多愚蠢至极的事情。

孩子的世界是单纯美好的，我从陆鹤的行动中看到了什么是责任，什么是力量。

虽然孩子之间有很多的争吵，打架，恶作剧。但看完了《草房子》之后你就会发现那一切的一切都不是真正发于他们的内心的，孩子的世界永远是单纯美好的，他们做的那些事情并不意味着与人为恶，其实他们是爱你的，只是不懂的如何表达，所以我们要给予他们这些机会，在他们做错事情的时候努力原谅他们，迟早有一天，他们会长大，会明白我们也是爱他们的。

草房子读后体会篇十二

“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老，那就是美。”——这是本书的作者说的话，对我启发十分大。

这本书也是曹文轩纯美小说系列之一。文章中的桑桑喜欢这些草房子，这既是因为他是草房子里的学生，又是因为他的家也在这草房子里，桑桑就是桑桑，他与其他孩子不一样，他的异想天开让我都佩服，他总能做出一些出人意料的古怪行为。

他趁父母都不在家，就想给鸽子们弄个好住处。他把自己家的碗柜中的碗碟通通收拾出来扔到墙角里，把柜子的四条腿通通锯了，把玻璃也都敲了，还让人去他家偷板子，给鸽笼分层。

他看到人家在用网打鱼，每一网都能打出鱼虾，就在心里希望自己也有一张网，但家里并没有网，聪明的桑桑就将父母大床上的.蚊帐拆下来，用蚊帐做渔网，用竹竿做成网架，撑了一条船就去打鱼了。

还有一次，在地地道道的夏天中，在水中泡了几个钟头的桑桑，上岸看见母亲在晒棉衣，好奇的桑桑就想在这种炎热的夏天里穿上它们，他觉的这样很引人注目，确实，人人都盯着他看。

桑桑很聪明，很好奇，可是每次因为他的淘气都会被母亲打一顿，不过我确实佩服他的异想天开。

桑桑对他的小学生活终身难忘。桑桑为了有些本子，竟把只有他父亲有权利拿的本子拿过来当自己的本子，这些都是他父亲几年的荣誉啊，桑桑看到那些本子上的红章太碍事，就把把些页撕下来。就因为他的好奇，虽然得到父亲的一顿毒打，但父亲发现了他身上的病，从此对他十分好，桑桑因此得到父爱，也算是桑桑的幸运。

这篇作品始终充满美感，也显得很感人，让人与人的关系更加亲近。

草房子读后体会篇十三

长大了，读的书，大多也都有些深刻了。少有读童书的意思。提起儿童文学，想起的就是安徒生了。小时候，我最爱的，也是看童话了，看童话自然是逃不过安徒生了。

而我今天要说的，不是安徒生的童话，而是中国第一个获得了“国际安徒生奖”的一位作家。在中国，这位作家也是有名气的了，小时候，也时常被老师们推荐过。他就是曹文轩。而我读的这本书，也是有名的《草房子》。

看完书的感受，让我觉得，是我眼光浅薄了。有的书，说的是儿童文学，却也让我受益。虽然已经不算儿童，但是我能够感受的到书里的人物情感。

这是一本书，讲述一位名为桑桑的孩子，小学六年的经历。是一本很平常的小说，却也不失让人回忆起自己的童年。

在我们成长的童年时期，常常会有书中的那些故事。秃头的陆鹤，就像我们小时候刚刚剪过头发的丑样子，不愿意让别人看到。或者一些孩子，天生就有一些生理上的不足，有的，像秃鹤一样，从最开始的尴尬掩饰，赌气难过，到后来的接受，我们都有个过程。像这样的故事，还有受到欺负转学的纸月，不爱读书的细马，家道中落无法读书的杜小康。都像是曾经在身边发生过一样，甚至是患病的桑桑，也许就在我们身边，或者，我们就是其中一员。每个故事，都让人心生感动，是啊，曾经，我身边有个这样的人吧。或者说，曾经，我就是那样的心情吧。

如果当时，我能够读到这样的书籍，感受一定是不一样的。只是在小时候，没有这样的觉悟，如今，才看了起来，童年却已经过去了。就当怀念我们的童年了吧，就算是适合的年纪，看了合适的书，未必就活的轻松了不是。

儿童时期，真的很短暂。好似在12岁以后，我们便不是儿童了。所以，尽管是我，也会回忆起童年。其实我们大多是记不得很小的时候的事情，这样想来，童年，更加短暂了。但是，只要心里留有着自己的回忆，童年就在那里，成为了我们身体的一部分。

比起书的故事，我更愿意相信，好的书籍，美的概念，是万年不变的。哪怕书中的故事，与我们的童年，与现在孩子们的童年，都已经脱轨，但是却不影响我们感受那真挚情感的意味。这本书，让我对童书，有了新的认知。不是童话，就没有道理，也不是中国，就没有好的童话。总有人在我们忙碌的时期，告诉我们，想想最初的童年，我们多美好。

就像是书前面的一句话。——“也许，我们谁也没办法走出自己的童年”。

草房子读后体会篇十四

这本书叙述了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。

最有趣的就属秃鹤那章了，他和桑桑是从一年级到六年级的同学。其实他叫陆鹤，只是，他是一个十足的小秃子，所以油麻地小学的人都叫他秃鹤。秃鹤的头很地道，大家都想摸摸，可是必须用东西换。可是有一天秃鹤对自己的头很在意了，谁摸他的头他就和谁急。秃鹤的爸爸就给他买了一顶帽子，桑桑和几个同学拿着他的帽子到处扔，有一天学校要会操，秃鹤想参加，可他没带帽子老师不让他参加，最后秃鹤在台上闹，蒋一轮老师只好让他参加，可他却闯了祸，他去讨好别人，大家都不理睬他，直到有一次演戏，没有合适的选择，才让秃鹤来试试，这一试却让人对秃鹤刮目相看。

最让我感动的就属秦大奶奶。她是书中最顽强的一个，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校费了很多时间也没能将她赶出校园。在大家的眼中，她是一个可恶的老婆子，经常搞破坏然。而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。

《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。

《草房子》是一本永远值得我珍藏的书!

草房子读后体会篇十五

在老师的推荐下，我读完了曹文轩的《草房子》。合上书本，回味着、品味着，好像喝了一小口茶，顿时觉得芳一香四溢。

《草房子》主要写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷一离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

令我映像最深的是桑桑与死亡擦肩而过的那段经历。虽然他不幸得了不治之症，可是他顽强地活了下来。他靠着自己的梦想与精神活下去了。他吸引我的，不是“帅气”的外表，而是他的那份那顽强。面对病魔，他争了；面对疼痛，他苦了；面对生活，面对前进无边的道路，选择了前进；他没有向病魔低头，而是把困难当成指引你前进路程中的航标，努力学习，学习，再学习！他迎着风雨，为着梦想，等待着与病魔作斗争。

平时的生活中，我们也要学习桑桑遇到困难不低头，学习他无畏无惧，敢于与病魔作斗争，迎着风雨，不思进取，要知道每个人要把困难当成一把大锁，锁住了前进的道路，锁住了我们对困难的蔑视，困难也像弹簧，就看你是要强还是要弱，如果要强，它就会向你低头，如果要弱，他就会向你昂首挺胸，世上没有克服不了的困难，只要有厄运打不垮的信念，胸怀梦想，希望之光就会绝望之云。

平时跌下来，爬起来，拍拍身上的尘土，继续向前进。继续向着目标行进，心平气和地对待世界上的每件事。我相信，桑桑的梦想也一定会成真的，祝福桑桑！