通过写读后感，我们可以表达自己对作品的认同、赞赏或批评。那么我们该如何写一篇精彩的读后感呢？在写读后感时，我们可以从作者的创作意图，作品的情节结构，人物形象塑造等方面进行分析。读后感的写作需要遵循客观准确的原则，既要有情感的表达，也要有理性的思考。在写读后感时，可以结合自身的经历和感受，突出个人的独特见解和观点。读后感的内容可以丰富多样，可以包括对作品的赞美和批评，对人物的喜爱和厌恶，对情节的感人和悬念，对作者风格的欣赏和评价等等。写读后感时，我们可以运用比喻、排比、夸张等修辞手法，使作文更加生动有趣。总之，写读后感要求我们既要深入思考，又要深入内心，用真挚的情感和理性的观点进行表达。以下是小编为大家整理的几篇读后感范文推荐，希望对大家在写作读后感时能够有所借鉴。

女孩和栀子花读后感篇一

她穿古老的米色长裙；斜背着一把尤克里琴；她在课桌上摆上插着雏菊的花瓶；她时常在无征兆的情况下发笑；在没有音乐的时候舞蹈；她为每一个过生日的人送上祝福，为赛场上的所有人欢呼。

她像沙漠的天空一样神奇，像她的宠物一样奇特，像她的名字一样神秘。

你知道她是谁吗？她就是《星星女孩》这本书的主角“星星女孩”。

她的到来为米嘉中学带来了声音和色彩。大家被她的坦率和热情深深吸引，不由自主地喜欢上她，又对她的与众不同，我行我素心怀恐惧。

人们说，她美好得不像真实的存在，不，她和希望一样真实，和人类的本源一般纯粹。她是一面镜子，让我们看到失落许久的自己。

《星星女孩》是我最喜欢的一本书，因为这本书的主人翁很特别，书的内容很特别。这是一本关于自我、包容和爱的成长寓言，书中的女主人翁星星小姐带你走进一个梦幻的世界。她让我知道了内心的另一个世界，她教我怎样倾听内心的细语，她带我了解内心的自己，她和我一起对内心说话。直到我合上书很久以后，我依然能感受到这本书带来的心灵激荡。

女孩和栀子花读后感篇二

当心中充满爱和希望，每个人都会义无反顾的前行。

——题记。

她，披着长长的卷发，提着一盏明灯，走在宁静的夜晚里；她，身边跟着一只狼，在黑夜里，留下了一个美好的回忆；她，踩在雪地上，留下了深深的脚印，雪如天上那一颗颗星星落了下来，整个世界变得一片雪白。

从书柜中，取出一本《骑狼女孩》，虽然封面已经布满了灰尘，但书上一个个如精灵般跳跃的文字，还让我记忆犹新。

书中主要讲了，菲奥和妈妈生活在西柏利亚雪原的小木屋里，妈妈是一名驯狼人，教狼如向恢复野性。但有一天，妈妈强行被官兵带走，家也被烧成了废墟。在她面临失去妈妈的悲痛中，下定决心骑狼穿越雪原去救妈妈，但她没想到，这一路遇到了那么多严酷的挑战。她害怕吗？我想是的，当会冻死人的暴风雪来袭时，当半路一再遭到士兵围堵时，当一匹狼因为保护她而死亡时，她害怕得要命。可是当她看好朋友因为冻得嘴唇发紫却一声不吭，看到狼群从不后退，她又咬紧牙关，向前方飞奔而去。她知道妈妈在等她，妈妈会为她这么勇敢而感到骄傲！

记得五岁多的`那年，因为爸爸妈妈在工作，爷爷奶奶在乡下，只有我一个人在家看电视，有时总觉得窗帘后有人儿似的，于是我便把电视放得最大声儿，就没有那么害怕了。从那以后，我独自在家时，就不再那么害怕和慌张了。所以，我觉得自己从那一天开始，我就长大了，爸爸妈妈为我的勇敢而感到骄傲！

读《骑狼女孩》刷新了我对成长的认识，想要成长就要独立，最终学会像狼那样勇敢，这就是我最大的感触。骑狼女孩的智慧和勇气将会伴着我一路前行！

女孩和栀子花读后感篇三

最近，我家楼下搬进了一户新邻居。本来搬进搬出是一件再平常不过的'事，我很少去关注。但是我听妈妈说，楼下这个女孩年纪和我差不多大，但她残疾了。这让我好生奇怪，只要经过她家总会向窗子里多望上几眼。

每次经过这户人家的窗前，我都会看到这个女孩，有时候，她坐在轮椅上静静地看书；有时候，她会在宣纸上静静地写毛笔字；还有时她在帮助家里做一些简单的家务活，比如剥毛豆、捡菜叶等。偶尔她抬起头的目光会和她相视，她微微一笑，笑得美丽而又恬静。

有一次，我忘带了家里的钥匙进不了门，突然想起了这位女孩，便决定去她家等待爸爸妈妈回来。我按了几下门铃，过了好一会儿门才慢慢地打开，只见她坐在轮椅上，这时候我仔细地打量了她一番，发现女孩没有双腿！她看到我惊讶的表情，淡淡地说：“请问有事吗？”我便告诉她自己忘带了钥匙，想坐在她家等一会儿。女孩立即热情而又礼貌地说：“快进来坐吧！”

她请我坐下，抱歉地说：“你坐一会儿，我要接着擦地，我想在妈妈下班之前把地擦干净。”“你这样身体不方便，怎么还擦地？”我奇怪地问。“没事我也应该为家里做点事。”女孩一边说一边用手支撑住地面，用双手熟练地把毛巾拧干，一排一排有序地擦着地。不一会儿，女孩的额头上便出现了汗水。看着她那艰辛的样子，我走到她身边，准备帮她一起擦，却被婉言谢绝了。她一边擦着地一边对我说：“虽然我行动不方便，但我每天都会擦地。爸爸妈妈上班都很辛苦，我能为他们分担一些家务，我觉得很高兴。”听了她的话，看着他娴熟的运作，我被她的懂事所感动，敬佩之情油然而生。

女孩和栀子花读后感篇四

我有一个好朋友，一直伴随了我五年。它让我了解知识；它让我开拓视野；它让我体会生活；它让我捧腹大笑。它就是我最好的朋友――书。

书，是我精神的食粮；是广阔无边的大海；是我人生道路上的指南针。我爱读书，它让我知道了学习的快乐；生活的美好；世界的奥妙。

在生活中，书离我们很近很近，甚至可以说书就在我们身边，我们随时随地。每时每刻都可以见到书的身影。

的姐妹花，她们在中考时一一都被传说中的蓝湖中学录取。两个女孩开始了全新的校园生活。一开始萧潇就与同寝室的钱苏苏因“床铺”的问题大吵了一架，因此与同寝室的人闹得越来越不愉快，最后退学回老家的秀水中学。而江荷留了下来。面对生活。家境。出身良好的同学们他陷入了自闭，还好有朋友小吉，韩牧陪伴着她的新生活，慢慢的让她感受到了有情的温暖。萧潇回到镇上出事后使江荷非常震撼，这时江荷听到罗兰打电话，了解到罗兰因与人发生矛盾而报复。江荷决定用自己的善良去帮助身边中的每一个人，同样也完成自己成长中的蜕变！

这个故事让我学习到了坚强。阳光，谁的人生会晴空万里？但我们的心却可以努力的朝向太阳的方向前进。

书，为我带来了快乐，带来了无穷的知识，让我扑向书的怀抱。知识的海洋。我爱读书，它将会伴随着我精彩的人生！

女孩和栀子花读后感篇五

最近看了橙色女孩这本书,是挪威作家，乔斯坦·贾德写的.书的主人公是一个叫乔治.罗德十五岁的男孩。乔治.罗德在他四岁时，他的亲生父亲让.奥拉夫就因病去世了。之后他的妈妈与尤里根重组家庭，并生下了小米莉亚。有一天，乔治的爷爷、奶奶在乔治幼时的童车坐垫下发现了一封信。这封信是他爸爸在身患重并为时不多的日子里写给未来长大的乔治的信。信中围绕与一个跟橙子有关的女孩从相遇到相爱的故事展开，(这个女孩就是乔治的妈妈)流露出乔治的爸爸对生命中美好事物的无限眷恋和将对其永别的遗憾。最后心情沉重的乔治在看完信后开始重新审视、思考自己的人生，并改变了一些以往的生活态度，从而更加珍惜所拥有的。

看完这本书，我想起了以前经常在杂志上看到的一道假设题：如果明天是世界末日，你会在今天做些什么。相比之下这会显得轻松趣味，因为我们知道明天不会是世界末日，我们仍有大把的时光可以挥霍或者来想我们想做的事。但是往细想，也许世界末日遥遥无期，而我们每个人的生命却都是有期限的，甚至如书中提到在宇宙中是无比渺小的。那在我们将要老去，淹没在历史鸿海中的时候，我们会对生命中的什么眷恋，会为什么而感到遗憾呢。

十多年后，奶奶在整理旧玩具时发现了一封父亲给乔治的亲笔信，在信中，父亲向乔治讲述了一个感人的故事，那个故事与西橙子有关，与橙色有关，与爱情有关，与阳光、阴影、流云、死亡、聚散有关……它像一个天大的秘密，让已长到十五岁的少年乔治震惊不已。

《橙色女孩》，有一点点诡异的书，因为这本书有的部分是用倒叙的叙述手法，而这个叙述的人已经——去世了。书中的“我”是一个14岁的男孩，他和他妈妈，还有他的继父，以及他同母异父的小妹妹一起生活。某天，他奶奶从他儿时用过的童车里发现了一封信，很长的信——他已去世的父亲写给他的。整本书写的就是他父亲写给他的这封信的内容，还有他自己的感想和附言。“橙色女孩”其实就是他的母亲，这封信写的就是他父母的“童话故事”。

“70年代末一个深秋的下午，在电车站，父亲撞翻了一个身着橙色衣服的女孩怀抱的满筐橙子。之后他们在一间咖啡馆里再次邂逅，女孩仍然穿着那件橙色衣服，怀里依旧抱着一大袋橙子。正当父亲为他俩再次的偶遇感到诧异时，女孩眼里竟满含泪水地转身而去。父亲木然地伫立在街头，任由她消失在茫茫的人海中。

他们第三次相遇是在圣诞节那天。分别时，父亲终于向女孩表达了自己的爱意，并问她何时还能相见。女孩许诺半年后愿与他长相厮守的约定，随即再度消失。当他们又一次相遇时，父亲终于知道了这个神秘的橙色女孩的全部故事。

父亲在信里回忆了他与橙色女孩从恋爱、结婚……直到他生病写这封信时的那段美好时光。同时，“短暂与永恒”“生命与死亡”这一永恒的哲学命题，再一次以文学的幻化形式从乔斯坦·贾德的笔下淌出。从此，乔治的生活因这封超越时空的信而变得不平凡。他能够透过这封信，解开这个由生死、爱情、人生及时空所交织而成的谜题吗?面对生与死，相聚与分离，希望与绝望，幻想与现实，时间与空间等种种问题，他又将做何选择?”

然而,很明显,乔斯坦·贾德的目的并不在此,他让我们看到死亡与生存,爱情与亲情,很明显逃脱了一般的缠绵悱恻的爱情小说.尤其是在最后的几个章节,花大量的时间来写关于对望远镜的关心,对生命的困惑,对宇宙的迷茫,对乔治和橙色女孩(很明显,读过后会知道她是谁了)的牵挂.他看似无情的提醒我们都心知的事情:我们都会死去.但是在里面却让你去思索更深层的意思:关于人生的价值何在.关于我们所发生的一切看似细微不起眼的过后可能立马被我们给忘掉的事情.说不定他决定了你的存在.《橙色女孩》为世界著名畅销作家、《苏菲的世界》一书作者乔斯坦·贾德2003年的最新力作，也是作者第一本以爱情为主轴，以生命为主题的小说。故事迷人，文字清新，字里行间传达出生命智慧。总体来说,这次乔斯坦·贾德依旧用他那贯用的方式将哲理寓于通俗中.对于书中提出的选择，我还在想。这位父亲面对自己的人生，他胆怯了。他怕有那么一天突然“轰”的一声，死神会把他毫不留情的带走，让他没有时间去犹豫，他怕美好的世界抛下他，他爱的妻子和儿子，他不想这么郁闷的离开，可偏偏命运给了这个热爱生活的人一个短暂的享受，这不得引起了他的思考，带给了他这个问号。其实这个选择也并不存在，或者说提出来也并无意义。我已经被生下来了，我也就没有了“不来面对生活的种种”这个选择，如果现在有人去考虑这个，想必他是后悔了他的人生，他失去了活下去的意愿。我已经19了，有19个春秋在眼前晃过去了，不能说我对于这个世界一无所知，毕竟我是个人，我也吃过一点“盐”，我的选择是我父母给的，而我就是要把它坚持下去，告诉他们，你们的选择没错。就跟当初我自己填高考志愿选择我人生前进的道路一样，虽然我不懂，我不明白这选择高明不高明，甚至我的家人都开始反对，但我能做的也只有好好读书，来证明自己，我可以的，我的选择未必那么差。甜和苦总是一并存在的，要是不愿尝试苦的滋味，那甜也便失去了意义。像大人们说的，人生便是在绝望中寻找希望。等到老了，这曾经的一切，有酸甜苦辣咸，那品起来才有味儿，不是吗。

女孩和栀子花读后感篇六

书籍为我打开了通向生活的门户。每读到一本好书，我总是又惊喜又感动。读完了，我还兴致勃勃地给小伙伴讲呢！在暑假里，我读了《弄堂女孩》这本书，对书中的内容、人物形象印象很深。

这本书主要描绘了小小这一人物，写了小小记忆中的一条长长的.弄堂中发生的一些事情。弄堂的历史、弄堂本身和弄堂里形形色色的人，对小小来说，都充满了故事与秘密。这些，就发生在将要改革开放的时代。小小就在探究这些秘密时慢慢长大，小小发现，她眼中的成人世界是多么纷繁复杂，美好与丑陋之间，快乐与悲伤之间，幻想与现实之间……都在教她怎样做人。她似乎因此看到了自己的未来。

童年是一笔财富。每个人的童年都不同，都有自己不同的发现。童年就像一张张泛黄的黑白照片，当我们偶尔翻开时，才发现儿时的日子中，真的藏着许多温暖和感动，会一下子触动我们。

回想起来，一些有趣的事情浮出我的脑海，那是在五年级下学期的时候，教室有前后两个门，一开始不知是谁带头，在前一天打开后门，然后在早晨我和几个男生早早来了。进了教室，干什么的都有，快乐了十五分钟，老师就来了。为了避开老师，我们后来就来得更早了。终于有一天，班长发现了这个情况并报告了老师。有一天，老师比往常来得早，她在窗户上看了一眼，笑了笑，一推后门进了教室。原来我们匆忙进去，忘了关后门。老师说；“不要有下一次了。”从此，我们再没有早来过。

读完这本书之后，我体会到，生活的好坏，有时仅仅是相对的。想知道是现在开心，还是过去开心？生活本身就是答案，所以我们要对生活充满信心。小小说得好；十二年的岁月，还有这条充满她童年记忆的弄堂，包括这弄堂中所有的人和所有的往事，都会点点滴滴地留在她的记忆深处。

童年是宝贵的，是值得回忆的。我开始想到，我长大了也要当一个写书的人，也要去感动那些读我写的书的孩子。

女孩和栀子花读后感篇七

《乌鸦女孩》是一本瑞典小说，是典型的北欧犯罪小说，承袭北欧犯罪小说传统的独特气质，它讲述了一个较为惊悚的故事。透过一场凶杀，警官面对接二连三的犯罪与如出一辙的手法，伴随说不清的动机、查不明的目的、说不出的原因以及看不清的走向，每当案件有所进展的时候就中断的线索，藏有十里迷雾中谁来救赎的翻看欲。

而在扑朔迷离的真相下，当正义感的热血面对现实的冷酷，一肩扛起的责任面对不认同的苛责，内外交迫的困窘及欲寻求突破的出口，不只有层层叠叠的惶恐，在每一页的剧情进展中，更藏有怎会如此的惊悚的感叹。

心理对上心里。

由心理的角度进入心里，最是震撼心灵。残忍凶手背后的行为与目的，将一揭虐童与恋童的心里，在这个黑暗主题中，架构出属于他们的理论，颠覆你所认知的逻辑，所谓的合理判定又是谁来决定的谬论，进入犯罪者自圆其说的世界。

同时情节巧妙安排心理医生的加入，卸下人性最武装的防卫，不同于侦讯式的对话，更多难以启齿的自白，将剧情推向核心深处的禁忌，每个人不愿说出口的秘密，形成各种举动之下的动机。

没有人是局外人。

或许你会觉得故事离我们很远，很可惜，这反而是我们周遭的一切。作者从成长、家庭、伴侣间的互动，埋下日后的各种可能，包含个性养成、偏见成见与生理反应切入，将让人惊觉到原来不知不觉中，这就是我。这就是我们的生活。

最玩味的地方，也会在加害者与被害者的角色互换上。当过去的受害者误植了错误的认知，在错误的行为上，是依赖着这种过去，还是这样的安排习以为常，原来这一生中的控制，是控制着别人，也控制着自我的无奈。

藏

所以有了乌鸦女孩，在心中的另一个自己。

风光亮丽的警官，有着破碎的家庭;专业自豪的心理医生，戴着恶魔的面具。而这二者搭上线之后，究竟是正义战胜邪恶，还是乌鸦带走光明，恐怕就难以说清道明了。

总之，这是一本很有味道的书，事情永远不像我们想的这么简单，做人也是，做事也是。

女孩和栀子花读后感篇八

一、二年级的时候，我也经常读这篇，然而，读上几次也没用，因为我只欣赏他的结构，但是，我却从来没有感悟到这篇文章的感人情节。如今，我已不那样欣赏了，因为我已经彻彻底底的读懂了这篇文章的精髓。主要是讲:在一个大雪纷飞的年夜，一个衣衫褴褛的小女孩，赤着脚在大街上跑来跑去买火柴，然而没有一个人买她的火柴。

此时，她趴在别人家的窗外，看着里面的小孩和父母吃饭，这时，一辆马车横冲直撞，把小女孩撞到了墙角，饥饿和寒冷结束了她年轻的生命。啊，世界太不公平了，一个可怜的小女孩，你也应该有你金色的童年，你也应该穿着漂漂亮亮的衣服，带着小手套去上学，然而你却什么也没有。

只是让你和我们比起来，我们可差多了。我们的生活富裕了，但是小学生的吃、穿却挑三拣四，就连几十块钱的衣服都不穿，还要穿名牌的、进口的，要知道，父母挣钱是不容易的呀!可是大家想一想，如果我们和文中的小女孩比，那我们是何等的惭愧，因为我们是有衣服可穿的呀，可却还不知足，我也看到过这样的.事:一个小孩高高兴兴地走在上学的路上，一个有钱的小孩走过来，讽刺他说:“你就穿那么点儿破衣服还去学校呢!”

小男孩一听就回到家里找妈妈要新衣服。这时，妈妈就给他讲了这篇童话。妈妈说的多对啊，里面的小女孩什么都没有，而他已经有了，难道还不知足吗?读了这篇文章，让我知道了许许多多的事，不能挑三拣四，有什么就穿什么、用什么并不是挑来挑去，不穿这件不穿那件。在此同时，我也深深地祝愿着小女孩在天堂之上活的快乐、活的幸福。