工作计划
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在现代社会中,计划能够提高我们的工作效率,使我们更有条不紊地完成任务。在制定计划时,要坚持目标导向,确保每一步都有助于实现目标。如果你正在寻找一种科学合理的计划制定方法,以下是一些值得参考的工具和技巧。
班级现有人数57人,男女人数均等,目前为止,班级秩序稳定,绝大多数同学能按照学校及班级规定,严格要求自己。家校配合融洽,有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。
本学期努力使班级周周挂齐三面旗,使每一位老师能顺利上好每一节课,绝大多数同学在周五班会课的评比中,能成为分项小明星,及至全能小明星。在小学阶段,能使每一位同学都发挥特长,找到自信心,积极向上,努力成为班级中优秀的一分子,使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。三、具体管理措施:
1、思想品德方面。
依据本班的每周评比标准,要求学生养成良好的行为习惯,尊老爱幼,见到师长主动问好,同学遇到困难能伸手帮助,使用文明语言,不说脏话,捡到东西要主动交给老师或值周生,待人要诚实,举止要大方,学会和别人合作,从小养成诚信、诚实的良好品质。
2、学习、纪律、卫生方面。
对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的,随时发红花鼓励,二十朵红花换一颗金星,学期末的各项评比主要依据金星的多少,因此,平时就要鼓励学生多得红花,多得金星。
3、培养小干部,让他们有自我管理的意识和能力。
4、安全教育。
面对安全意识淡薄的中学生,要经常去说、去强调,危险的地方不去,危险的东西不玩,危险的动作不做,放学按时回家,让学生有安全观,并能相互提醒,养成良好的习惯。
5、以家校本为纽带,家校及时联系,及早发现并解决问题。
总之,学生的事无小事,班主任应该做到嘴勤、手勤、腿勤,要尽可能地为学生着想,让每一个学生都有积极向上的意识,把自己融入到集体中,形成一个健康、团结向上、凝聚力强的班级体。
1开学报到,检查作业,分发书本,收旧利废。
2、交流假期生活见闻。
3、办好假期生活展板。
4、做好小干部的分工及培养工作。
1、做好看护、特长班的各项工作。
2、开展学雷锋、争做“小雷锋”的活动。
3、继续进行安全教育。
1、进行爱国主义教育,扫墓活动。
2、为春季田径运动会做准备。
3、班级写字比赛。
4、准备并展示“新疆文化月”的综合实践活动。
5、庆祝五一国际劳动节。
1、参加田径越野赛。
2、班级。
成语。
竞赛。
3、进行民族团结教育。
4、欢庆节日做好展板一月。
1、做好期末复习的各项工作。
2、评选文明中学生和三好学生。
3、迎接期末考试,填写各类表册。
4、做好放假前的各项工作。
5、安排好寒假生活。
九年级德育工作计划以办人民满意的教育为宗旨,在实践中摸索,在困难中前行,在挑战中迈进,率先顺利平稳地实现了年级的整合,形成了团结务实、和谐进取的年级团队精神,以严格的管理、严谨的教学赢得了社会、家长的高度评价,两年来的工作充分证明,我们年级没有辜负学校和教育局领导的信任,没有辜负家长、社会的期望。
回顾过去的两年我们激动而自豪,展望即将到来的一年感到责任重大,摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰巨。在暑假我们已经完成了班级合并和整体搬迁,由于种.种原因,暑期补课未能进行,给我们教学工作计划进度增加了很大的压力,随之而来的连锁反应,会给我们今后的各项工作带来许多新的挑战;从今年的各学校中考成绩来看,形势严峻,由于两年前这一届生源质量不尽如人意,我们要想一年后在中考中创造优异的成绩(不仅要在数量上而且还要在质量上),还有许多艰苦细致的工作要做;另外,作为实验高级中学的生源基地,如何在提高教学成绩的同时做好优秀毕业生挽留工作,做到既丰产又丰收,也是我们工作的重要内容。作为两年后返回实验高中校区,尤其是劳动纪律及制度的不同,使我们面临着环境与管理体制的适应过程。
所以,我们必须做好充分的思想准备,同时要树立必胜的信念,来迎接明年中考的考验。
二、指导思想:
面对初三紧张而繁重的教育教学工作计划,我们必须保持清醒的头脑和必胜的信念,我们以办人民满意的教育为宗旨,统一思想认识,团结带领全年级组教师,发扬年级团结协作团队精神,继续抓好和谐年级组建设,依靠精细实的科学管理的工作作风,紧紧抓住提高教育质量这条生命线,争取在明年的中考中取得优异的成绩,向五十年校庆献礼!
三、工作思路。
面对严峻的中考形势,我们将继续把和谐年级组建设作为工作的基石和前进的保障,狠抓队伍的思想素质建设和业务水平提高,紧紧抓住提高教育教学质量这个中心,依靠严格科学的教育管理和细致科学的教研教学两条腿走路,在具体工作中狠抓落实,切实把计划的工作做好做实。针对时间紧任务重的具体情况,打算在年度前期适当减少月考次数,扎实推进教学进度,确保教学的进度与质量,在学生思想工作中以树立远大理想,树立正确的人生苦乐观,迎接人生考验为主题的教育。年度中期,加大检验力度,做好月考的分析、研讨工作,注意稳定后进生,促进中等生,提高优等生。使教研工作深化,学生方面继续做好稳定提高工作,为后期的全面冲刺打下扎实的基础。年度后期,落实复习计划,做好每次中考模拟试卷分析,结合5a情况,有针对的进行补差补缺。对学生进行考试教育,做好心理疏导、考试技巧的教育,还要针对具体,指导优秀学生的志愿填报,为我校高中输送优质生源。
四、具体工作。
(1)、教学方面。
认真贯彻学校教科室教育教研工作计划,以教师专业化为指导,以提高教师教学教研水平,以“教学能手”评选为契机,推动年级组教研水平的提高。认真制定年级月考计划,切实发挥月考的检查提高作用,进一步完善月考工作制度。积极推进备课组活动质量的提高,扎实有效的开展备课组活动,不断提高创新,使备课组工作再上新台阶。
(2)、班级管理。
全面贯彻“以人为本、以德立校、以质兴校”的教育思想,继续抓好学生管理为主线,以量化考核为载体,将年级管理推向深入、细致化,注意加大毕业班学生的理想信念教育,培养学生树立远大的理想与报效祖国的志向,促进学生身心全面和谐发展。年级组还将加大班主任队伍建设,不断提高年级组长、班主任的德育工作水平,以适应德育工作新形势、新要求。拟本学期组织学生开展小型体育竞赛活动,丰富学生业余生活;组织新一届年级学生会;召开年级家长大会和家长委员会会议;学期班主任德育工作计划研讨会。
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
这篇九年级第二学期班主任工作计划范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全班学生都能顺利完成九年义务教育,并取得毕业证书,更多的学生能升入高中。
二、现状分析
本班共有68名学生,其中男生39名,女生29名。从上学期的班级实际情况看,大部分学生都想考入高中,内心深处想学,但管不住自己,没有韧性。
因此有部分学生上课不认真听讲,做笔记要老师督促,作业有抄袭现象,有个别学生的行为习惯较差,遵守纪律的自觉性较差,很容易受外界不良风气的影响,经常违反学校纪律,对班级的负面影响很大,要作为教育的重点。争取让有希望的同学尽可能多的考入高中。
三、工作目标
结合学校及政教处的工作计划,争创有特色的班集体。
努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,考上一个满意的学校。紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,要求学生在学好做人的前提下,提高成绩。
四、方法措施
根据我班特点,特制定如下措施:
(一)、树理想、转变学习态度。
把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。而九年级是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。
(二)、鼓舞学生树立信心。
在这最后的三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难。
(三)、培养学生正确的学习方法。
在这段时期中,班主任要关心学生各科的均衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象。这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。
这个时候,班主任应顾全大局,同科任老师配合。监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。
(四)、加强班级管理,注意常规。
一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面发展。
(五)、严抓纪律,并做好思想工作。
对行为习惯较差的学生,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱课堂的前提下,尽力学,不放弃。对优生会需要多关心和鼓励,调节心态,以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。
力求:强科争优势、弱科保底线。
(六)、加强与家长联系。
出现问题好及时沟通,共商对策,使其达到齐抓共管。
(七)、狠抓安全教育。
晨检、午检,不定期地搜查教和宿舍的管制刀具,做到警钟长鸣,避免安全事故的发生;
时刻关心学生的身心健康,以情感人。
总之,要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期,让我的学生们以最佳心态迎接中考。
给你一篇九年级第二学期班主任工作计划的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。
一、情况分析
通过上一学期精心培养,学生们已经养成了良好的学习习惯和行为习惯。衣着朴素,语言文明,思想健康,学习兴趣高,积极、认真、扎实,尤其是自主合作、探究的能力较强。
班风正、学风浓。无拉帮结派、打架斗殴、吸烟酗酒、迷恋网络等恶习,这非常有利于班级管理和教学任务的完成。
二、指导思想
1、坚持以学校工作目标为指导,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。
2、提倡“爱校守法,明理诚信,友善团结,勤俭自强,敬业奉献”,切实帮助学生做到“以德育人,德智并举,探究发展,学会生存.学会做人”。
3、加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。
三、具体工作
1、德育以“目标与责任”为主题,不断深入爱国主义教育。
以“五爱教育基本内容,以“五心”教育为重点,从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;
从对小事负责做起;
牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。
在实践中增强责任感。继续开展“学校光荣我光荣,我为学校添光荣”的思想教育。继续开展“一帮一”结对子活动,树立良好的班风与学风。
2、开展以“自主与责任”教育。
以学生发展为本,充分发挥班干部的作用,培养学生认真负责的态度,发挥学生的自主管理,充分培养他们的责任感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校计划,从认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价和自我教育五个途径加强“自主与责任”教育。
3、继续进行“学习习惯”和“养成习惯”的.教育。
使他们能够做到:课内与课外一个样、有教师与无教师一个样、校内与校外一个样。
4、继续加强法律与安全教育。
本学期在抓好日常安全工作的同时,重点抓好校建期间的安全管理。今年校园扩建,所有的工程运料都要从校门进入并且教学大楼的建设位置离教室很近,因此安全教育是本学期至关重要的一项工作。
5、以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向,以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标,以日常行为规范养成为抓手,以校园文化建设为载体。
通过“五爱”“五心”“四会”“四个面向”’“六个文明”“中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教育。
6、本学期九年级面临中考,教学质量的高低直接关系到学生的升学和学校办学的知名度。
因此本学期在教学上要大胆的去尝试,摸出新路子,既要加强与各科任课教师的紧密配合,还要进行科学有效的总复习,确保本班毕业会考“六合率”达百分之百。
本学期,以北京市第二次德育大会精神为指导,贯彻落实县教委小教科德育工作计划,以养成教育为重点,以培养良好习惯为主线,不断探索新形势下班主任工作的新途径与新方法,认真完成好各项常规工作,促进学生全面发展。
二、工作重点。
1.3月与教导处通力合作开展好县第一届读书节活动。通过有特色的读书节活动展示师生才艺与风采,丰富校园生活,拓宽视野,厚实师生文化底蕴,深化德育教育。
/谢谢您的支持和鼓励!!!,不断完善音乐分时段播放工作。将艺术熏陶与爱国主义教育,迎接建国60周年庆祝活动紧密结合,营造浓烈的艺术教育和爱国主义教育氛围。5月底举行校级红五月歌咏比赛。5月参加县级音乐进校园工作研讨会。
3.规范校会程序,营造隆重的校会氛围。每月一次校会,每月一个主题。2月――做守法好少年;3月――与好书共成长;4月――为队旗添光彩;5月――用歌声表达爱国情;6月――我们在成长(表彰会)。通过丰富校会形式和内容,让师生在校会中受到教育。
4.将古诗文诵读活动与升旗仪式结合,营造良好的诵读氛围和教育氛围。让中华美文伴随学生成长。
5.加强养成教育,培养学生良好的文明行为习惯和卫生习惯。
培养良好卫生习惯,(六种:洗脸习惯;剪指甲习惯;饭前便后洗手习惯;洗澡、换衣服习惯;睡前洗脚习惯;正确刷牙习惯。)坚持班级日查,校级晨午检制,实行每周一校级大规模抽查制,带班干部、卫生委员、大队辅导员每周一在校门大厅对学生个人卫生进行抽查,公示检查结果和卫生不合格学生名单。强化学生卫生习惯的养成。
落实学校文明礼仪教育要求,抓实“轻礼右”三字教育,主要落实“不随地吐痰”“不说脏话”“主动问好”。开展“十星文明少年”评选活动。(4个学习习惯,6个卫生习惯落实好为十星)学期末推荐1名十星文明少年参加县级评选。
6.广泛开展爱国主义教育。以庆祝建国60周年为主题,3月开展1-6年级“感受祖国巨变”连环画竞赛,3月读书节中开展读革命伟人故事讲革命伟人故事活动、5月革命歌曲演唱会、6月开展感受祖国巨变手抄报(电脑绘画)比赛等爱国主义教育活动,让学生在丰富多彩的活动中了解建国60年来所取得的丰功伟绩,激发学生的爱国情感。重点落实“五个一”即:爱祖国要从爱班级做起,爱人民要从爱父母做起,每人每月为班级做一件好事,每周做一项家务劳动,每日和父母聊天5分钟,父母生日时要为父母献上自制的生日贺卡一张,每天上下学要和父母打招呼。
7.积极参加上级部门关于班主任的各类培训,所有参加培训人员进行学习心得的.校内交流。写明参加培训的时间地点、部门、主题、个人收获。开好每一次例会,通过例会组织学习德育文件,德育工作理论书籍,进行班级管理研讨等,加强教师间的交流与合作,提高班主任队伍实践能力。
8.开展特色班级创建活动。围绕学校教育工作,以培养学生良好习惯、促进学生全面发展、丰富学生学习生活、营造良好班风、凝聚师生生生情感,打造和谐班级为目标,突出一个项目或一个方面的教育,形成鲜明特色。学期初申报,明确特色、目标、措施、展示形式,学期末校级验收评比表彰。通过特色班级创建活动深化班主任常规工作管理。
9.进一步开发和利用好“家校互动系统”,不断丰富沟通的内容与形式,建立良好的家校沟通机制,将平台利用与实地家访等有机结合,最大限度发挥家长学校的教育作用。开好全校家长会,开展好市民学校活动,促进家校社区协同教育机制的不断完善。
10.结合跑步活动,开展好“跑步促我成长”征文评选及优秀作品结集成册工作。2月底。
三、常规工作。
1.加强安全、法制、环保节能、奥运后教育。使路队、卫生、课间秩序等各方面工作有较大提高。
2.实行楼层年级学生干部执勤制。强化学生自主管理。班级执勤班主任负责管理,年级执勤少先大队负责分工,年级组长、教研组长负责管理,少先大队监督检查。
3.做好2009年度北京市先进班集体、三好学生评选;第23届“紫禁杯”优秀班主任评选工作。做好学校优秀班级集体、优秀中队等各项评比表彰工作。
本学期,以北京市第二次德育大会精神为指导,贯彻落实县教委小教科德育工作计划,以养成教育为重点,以培养良好习惯为主线,不断探索新形势下班主任工作的新途径与新方法,认真完成好各项常规工作,促进学生全面发展。
二、工作重点。
1.3月与教导处通力合作开展好县第一届读书节活动。通过有特色的读书节活动展示师生才艺与风采,丰富校园生活,拓宽视野,厚实师生文化底蕴,深化德育教育。
/谢谢您的支持和鼓励!!!,不断完善音乐分时段播放工作。将艺术熏陶与爱国主义教育,迎接建国60周年庆祝活动紧密结合,营造浓烈的艺术教育和爱国主义教育氛围。5月底举行校级红五月歌咏比赛。5月参加县级音乐进校园工作研讨会。
3.规范校会程序,营造隆重的校会氛围。每月一次校会,每月一个主题。2月――做守法好少年;3月――与好书共成长;4月――为队旗添光彩;5月――用歌声表达爱国情;6月――我们在成长(表彰会)。通过丰富校会形式和内容,让师生在校会中受到教育。
4.将古诗文诵读活动与升旗仪式结合,营造良好的诵读氛围和教育氛围。让中华美文伴随学生成长。
5.加强养成教育,培养学生良好的文明行为习惯和卫生习惯。
培养良好卫生习惯,(六种:洗脸习惯;剪指甲习惯;饭前便后洗手习惯;洗澡、换衣服习惯;睡前洗脚习惯;正确刷牙习惯。)坚持班级日查,校级晨午检制,实行每周一校级大规模抽查制,带班干部、卫生委员、大队辅导员每周一在校门大厅对学生个人卫生进行抽查,公示检查结果和卫生不合格学生名单。强化学生卫生习惯的养成。
落实学校文明礼仪教育要求,抓实“轻礼右”三字教育,主要落实“不随地吐痰”“不说脏话”“主动问好”。开展“十星文明少年”评选活动。(4个学习习惯,6个卫生习惯落实好为十星)学期末推荐1名十星文明少年参加县级评选。
6.广泛开展爱国主义教育。以庆祝建国60周年为主题,3月开展1-6年级“感受祖国巨变”连环画竞赛,3月读书节中开展读革命伟人故事讲革命伟人故事活动、5月革命歌曲演唱会、6月开展感受祖国巨变手抄报(电脑绘画)比赛等爱国主义教育活动,让学生在丰富多彩的活动中了解建国60年来所取得的丰功伟绩,激发学生的爱国情感。重点落实“五个一”即:爱祖国要从爱班级做起,爱人民要从爱父母做起,每人每月为班级做一件好事,每周做一项家务劳动,每日和父母聊天5分钟,父母生日时要为父母献上自制的生日贺卡一张,每天上下学要和父母打招呼。
7.积极参加上级部门关于班主任的各类培训,所有参加培训人员进行学习心得的.校内交流。写明参加培训的时间地点、部门、主题、个人收获。开好每一次例会,通过例会组织学习德育文件,德育工作理论书籍,进行班级管理研讨等,加强教师间的交流与合作,提高班主任队伍实践能力。
8.开展特色班级创建活动。围绕学校教育工作,以培养学生良好习惯、促进学生全面发展、丰富学生学习生活、营造良好班风、凝聚师生生生情感,打造和谐班级为目标,突出一个项目或一个方面的教育,形成鲜明特色。学期初申报,明确特色、目标、措施、展示形式,学期末校级验收评比表彰。通过特色班级创建活动深化班主任常规工作管理。
9.进一步开发和利用好“家校互动系统”,不断丰富沟通的内容与形式,建立良好的家校沟通机制,将平台利用与实地家访等有机结合,最大限度发挥家长学校的教育作用。开好全校家长会,开展好市民学校活动,促进家校社区协同教育机制的不断完善。
10.结合跑步活动,开展好“跑步促我成长”征文评选及优秀作品结集成册工作。2月底。
三、常规工作。
1.加强安全、法制、环保节能、奥运后教育。使路队、卫生、课间秩序等各方面工作有较大提高。
2.实行楼层年级学生干部执勤制。强化学生自主管理。班级执勤班主任负责管理,年级执勤少先大队负责分工,年级组长、教研组长负责管理,少先大队监督检查。
3.做好2009年度北京市先进班集体、三好学生评选;第23届“紫禁杯”优秀班主任评选工作。做好学校优秀班级集体、优秀中队等各项评比表彰工作。
本班共有50名学生,其中有男生30人,女生20人。从总体情况来看,班内大多数同学学习态度端正,能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩,自习课也能认真完成作业,保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有部分男同学学习缺乏动力,纪律涣散,追逐打闹,乱喊乱叫,顶撞老师,给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响,损害了班级形象。
二、本学期班级目标:
1、继续抓好学生的思想教育,反复强调同学要明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,竭尽全力提高学习质量,使他们树立升学意识,全身心地投入学习,以学校制订出的中考目标为目标,力争实现会考目标。
2、抓好学风、班风、班容班貌的建设,要求同学遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,健康成长。
3、总体成绩更上一层楼,争取全班同学的成绩在整体上有提高,保证一部分优秀生,能在老师的帮助和自身的努力下,顺利升上理想的学校,使一部分后进生能顺利毕业,升入高一级学校。
4、加强安全教育和法制教育,增强同学们安全防范意识,提高同学们自护能力。
5、耐心指导同学们的生活,关心同学们的身心健康,搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生,培养学生良好的良好行为习惯。
6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼,确保同学们身心健康成长。多参加学校活动,如体育活动、文娱活动等比赛。
7、健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理能力。
四、主要措施:
1、对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点,开展理想目标教育。
2、加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习,认真贯彻执行学校的纪律,落实学生量化评比、奖惩条例。跟班到位,狠抓到底。
3、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作,朝着学校订出的中考目标,百折不挠,力创辉煌。
4、充分利用晨会、班会等,继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理能力。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会,研究班级动态及解决问题的对策,尽可能把问题解决在萌芽状态。
6、在学生中培养竞争意识,形成有“你追我赶”的比学风格。
7、面对全体学生,顾全大局,做到抓两头捉中间,耐心做好转化后进生的工作,且对学生“动之以情,晓之以理”。
8、积极组织学生参加体育活动,促使学生有强健体魄以迎接挑战。
9、加大对学生晚休的督查力度,保证学生按时就寝,安静休息。
10、加强家校联系,勤家访,根据学校的要求,及时召开家长会,共同商讨教育和培养学生的方法。
11、坚持和各科任课老师不定期联系,主动了解学生的学习动态,并指导团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作。
12、加强“差生”的转化工作,采取个别谈心以及“一帮一”等方式,同时对家长加强培养,让他们加强对学生的管理,形成有利于学生成长的合力,争取提高成绩。
综上所述,本学期我将不遗余力的做好我的本质工作,不辜负学校领导对我的重托和希望。我会以饱满的热情投入到工作中,用我的辛勤努力,换来所有学生美好的未来。我相信,通过全体师生的努力,我班到期末一定会变成一个学风优良,班风良好,战斗力较强的班集体。
一、工作目标:
九年级的工作是学校的工作的重中之重,是学校和社会关注的焦点,家长对我们老师给予厚望,关系到学校的声誉,这使得我们教育教学工作更为艰巨,九年级教师要明确肩负的责任重大。我们只有齐心协力,扎实工作,全面提高教育教学质量,才能确保本届目标的实现。我们的目标是:营造良好的班风、学风、教风,让整个年级各个班级都能朝着自己的目标勇往直前;班级纪律严明,学习氛围浓厚;让每个老师都能切切实实地做自己该做的事,为学生服务,为人师表,教书育人。
二、工作思路:
九年级一切工作都必须围绕“学业水平考试”展开,为学业水平考试服务,所以九年级关键词是“教学、考试、分析、督查、辅导”。要扎实推进教学进度,力争3月中下旬结束新课。四月初至五月中旬进行第一轮复习,五月下旬至六月上旬为第二轮复习,六月中旬为第三轮复习。同时抓好理化生实验训练和考试,体育训练和考试,学生综合素质评定,学业水平考试报名工作。抓好常规管理,加大检查力度,抓好每次月考和模拟考试,做好考试分析。注重培优补差,注重个别辅导,做好心理疏导,培养考试能力。
三、主要工作:
理好教师的讲解与学生自主学习的关系,引导学生独立思考,主动探索,合作交流,夯实每一个知识点,不吃夹生饭,使学生深刻理解和牢固掌握各学科的基础知识、形成基本技能,体会和运用基本思想和方法,获得基本的活动经验。班主任要协调控制好学生的各科作业量,防止学生出现偏科现象。科任老师在教学过程中,及时了解学生对自己所教学科的学习情况,不使自己所教学科因教学效果不显著而拉后腿,除完成教学任务外,也要配合班主任做好学生的思想工作。
四、具体措施:
5、提倡做好家校、师生联系,加强常规管理,关注学生的学习、生活动态;
6、做好学科时间的调度和分配工作;
7、组织做好学业水平考试信息采集与报名工作;
8、做好学业水平考试组织与动员、学业水平考试升学动员工作。
9、做好班级管理工作,形成良好的班风和学风;
10、很抓安全教育工作,确保不出任何安全事故。
11、适当安排活动,帮助学生缓解压力。主题班会,欣赏教育片等。
五、具体工作安排
2017.2.23
本学期将是初中教学最重要的教学阶段。对于每个初三教师来说,所面临着的教学任务会更加繁重。为了顺利完成各科的教学任务并使尽可能在中考考出更好成绩,实现制定的教学目标,需要年级的全体教师们在教学工作中齐心协力,克服困难,全心投入。我们深深地相信,全组教师一定能群策群力,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实,努力实现目标。为此特制定本年级的工作计划如下。
一、 年级组工作目标
根据学校工作计划中对初三年级的要求,初三年级将落实“尖子生拔高、中等生突破、学困生提高”的教学策略。全体教师精诚合作,推动整个年级教育质量更优化,形成良好的学风、教风、班风,逐步扩大优生面,确保教育质量稳中有升。力争达到学校总体目标。
三、 总体安排
第一阶段:完成第一轮复习。时间: 3月——4月底。(已经完成的科目做好复习计划,并按照计划稳步推进)
第二阶段:单元复习、专题综合复习。时间: 4月——5月
第三阶段:综合练习、模拟训练、查漏补缺。时间: 5月——中考
四、抓好教学工作:
1.加强学习,转变观念,努力提高课堂效益,追求优秀率和合格率,提高均分是我们一贯的目标。细化各班的奋斗目标,明确工作职责。
2.发扬班级团队协作精神,统筹安排各班的教学工作。各班要认真研究教材教法、学情学法,根据本届初三学生实际情况制定本学科计划,做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”,把教学研究工作落到实处。
3.继续实行月考制度,及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,研究制定调控方案,并在教学中及时落实。
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4.针对不断变化的中考,加强考试的动态研究,以此指导复习,抓好专题复习研究,有效地把初三阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生学法,让学生对知识的掌握和应用,做到举一反三,得心应手。
5.教学中注重训练学生的审题能力,解题能力和答题规范能力。审题要善于审“关键词、句”。解题要培养学生答题的准确性。还要加大力度训练材料解析题。这是中考成绩提高的增长点。
五、抓好德育工作:
1.抓学风建设,强化道德品质教育
对初三年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生,促使他们树立信心、鼓足勇气,最后冲刺。调动本届学生的学习积极性尤为重要。
2.重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。
初三学生学习任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。班主任一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,任课教师协助班主任对学生进行细致的谈心,分析问题,寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。
3.定期进行学习经验交流,指导学法,帮助学生提高复习效率。
4.要求班主任和学科老师重视家校联系工作,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。
5.发现问题及时指出纠正,对违纪现象批评教育,保持良好的学习环境和教学秩序。组内定期、不定期召开班主任会议,及时了解各班学生动态,商量办法,制定措施,解决问题。
6.让学生加强体育锻炼,顺利通过中考要求。
六、加强中考研究
初三任课教师要认真研究中考命题的特点和规律,研究中考命题的热点与冷点注意收集中考信息。
1.用好复习资料。对于材料的使用,要以一种为主,其它为辅,对所有材料,老师要提前做,删除废、错题(建议练习以考代练的方式)。
2.练习要扎实,使学生牢固树立“练出能力”思想,有讲有练,有练必查,有查必讲,有错必改,力争做到讲过的都会,会的不失分。
3.教师一定要根据初三毕业班的整体水平和各学科的实际情况选取好复习起点,一步一个台阶,扎扎实实地培养学生观察问题、认识问题、分析问题、解决问题和理论联系实际的能力。要坚决克服:“机械重复多、加工整理少;记忆结论多,思维过程少。”的复习模式,做到全面、系统、灵活、扎实。为使教师的辅导落到实处,对薄弱学科学生加以辅导,适当增加训练量和讲评量,以促进边缘生的上线。
总之,本学期工作任重而道远,是整个初中阶段非常重要的一个学期,所以各项工作要抓紧抓严抓细抓实。使各项工作能在本学期中均走上正轨,并画上圆满的句号。我们深信经过全年级老师的共同努力,大家心往一起想,劲往一起使,力往一起出,我们的各项目标一定会实现。
本届九年级有6个教学班,308名学生,17名教师。从上学期期末考试来看,总体成绩虽处在全县前列,但形势相当严峻。七门课中数学、历史全县第一,语文、英语、思想、物理、化学第二,但数学仅比第2高0.9分,而化学第三且比第一相差不大与第一相差较大,就学生个人名次来看,前100名也只有18人较以前减少8,前550名84人较以前减少25,从本届的师资来看,虽然绝大多数教师教学经验比较丰富,能团结合作,拼搏进取,有吃苦耐劳的精神,但从期末成绩来看本年级组总体第二,较以前退步,学生依旧缺乏学习的斗志,学习的自觉性、主动性较差,很少能知耻而后勇。这些现实问题摆在我们面前,需要我们去面对,更要我们团结协作去认真反思、积极改进。为了顺利完成教学任务,激发广大师生的工作学习热情,努力创造条件,争取在中考中取得优良的成绩,我们全体初三老师将群策群力,克服困难,全心投入,知耻而后勇,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个教育教学环节,为夺取2017年中考胜利而不断努力!现制定本学期的工作计划如下:
一、教学工作:
1.加强对学生学习的规范管理。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。本学期我们将组织各个学科组教师进行如何提高复习课效率的研讨,力争让学生的成绩有一个”质”的提高!
2.加强教师的教学研究工作,提高教研效率。加强同一学科备课组及不同学科间教师的教学交流,充分发挥教师队伍的团结合作精神。
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3.瞄准中考,加强对中考命题特点和规律的'研究,做到必考的必教,必教的必会,抓好专题复习研究,有效地把初三阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识。
4.加强教学常规管理,提高课堂教学效益。我们知道,现在离中考还有短短三个月的时间,同时教学与学习任务却十分得艰巨,真是时间紧任务重,因此,这个学期我们要更加提高周日的补课效率,使学生的学习效率达到最佳!
5.重视月考和模考,及时召开质量分析会,及时诊断、反思,及时解决考试中出现的问题。
6.认真抓好体育训练,力争体育中考成绩达到较好水平。我们初三年级要求各班主任配合体育教师认真参加体育训练,到体育考试前夕,我们各班应利用好空挡时间让学生加强训练强度,以确保考试顺利通过。
7.高度重视培优工作,加大培优力度,对前70名学生要加大力度,为他们松绑减压,营造宽松的竞争氛围,力求在和谐的竞争环境中迎难而上,使优秀学科更加优秀,使薄弱学科也优秀;针对前100名学生,也要加大力度,确保尖子生培养上有所突破。
8.配合学校教务处做好中考体检、体测、填报志愿等各项工作。
9.做好初三学生的心理疏导工作,适当调节情绪,以良好的心态投入到学习中去。
二、德育工作:
1.根据学校要求,定期召开年级组大会,对初三年级学生开展理想、信念教育活动。抓好学生的思想教育,以“人生能有几回搏”、“没有付出就没有收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”等来激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。
2.帮助学生分析自己的学习现状,制订出短期和长期目标,以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。
3.加强家校合作,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,各班根据实际情况,可以经常与家长取得联系,争取教育的最大化。与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。各班级班主任及时与学生家长联系,汇报学生每次考试的情况,以便家长对自己子女及时准确定位;同时老师和家长要对孩子如何度过初三年级的最后一个学期进行了交流切磋,提出了相关要求。
4.关注后进生,不放弃任何一个学生,要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心细心加耐心,善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高。在后进生的处理上,除情感上下功夫外,还应有一定的策略。如,各学科根据实际情况学会取舍,对有些科目实在不行的,可以把时间让给能够得分的科目,尽量让他在总分上有所提升。
5.重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。发现学生心理存在问题就及时对症下药。减轻学生压力,促进学生的全面发展。
三、具体工作安排:
三月:召开全体教师会议,统一思想,部署新学期的工作;
班级制订班级奋斗目标和个人奋斗目标;
启动第一轮复习工作;
召开初三百日冲刺动员大会;
做好第一次月考的质量分析工作。
四月:做好模拟考试并及时进行质量分析;
做好直升生的考前考后的思想工作
部分学科老师座谈会;
五月:进入全面综合复习教学阶段,第二轮复习;
做好模拟考试的质量分析;
召开学生家长会议;
部分班级学生座谈会;
指导考生填写志愿;
配合学校作好优生的选拔工作;
六月:优生座谈会;
中考前的冲刺心理调节(与心理咨询室联合组织);
组织中考;总结评优工作,关注学生的思想动态。
2017年3月6日
一分耕耘一分收获,初三班主任的。
一转眼两年过去了,今年到了初中的最后一年.我也继续担任本班的班主任工作.初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情.现在的三(8)班班风比较稳定,学习成绩在全级也是不错,所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设,争取取得更好的成绩.为了达到这个目标,我制定了以下计划.
一.继续抓好班风建设,带动良好的学风.
1.重视卫生,宣传评比.
评比是班风的重要体现,去年我们班的评比成绩比较好,所以今年要继续把这项工作做好,从而保持班风的稳定.
2.继续规范好仪容仪表.
学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.虽然今年是初中的最后一年,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求.
3.狠抓课堂纪律.
课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.
二.加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导.
这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩.我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩.
三.进一步提高卫生、两操水平,继续开展“每月一星”的评选活动。
卫生、两操是良好班风的体现。因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
上个学期通过评选“每月一星”的活动,激发了全班同学的积极性,所以这个学期要继续并完善好这个制度,让它发挥更好的作用.
四.认真抓好活动课程建设(主题班会,团队活动,活动课……),注重培养学生良好的心理素质.
今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣.另外,我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考.
五.加大安全教育力度。
安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。
一、基本情况。
本班共有50名学生,其中有男生30人,女生20人。从总体情况来看,班内大多数同学学习态度端正,能遵守学校各项。
规章制度。
他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩,自习课也能认真完成作业,保持秩序各项常规工作也能正常有序的开展但也有部分男同学学习缺乏动力,纪律涣散,追逐打闹,乱喊乱叫,顶撞老师,给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响,损害了班级形象。
二、本学期班级目标:
1、继续抓好学生的思想教育,反复强调同学要明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,竭尽全力提高学习质量,使他们树立升学意识,全身心地投入学习,以学校制订出的中考目标为目标,力争实现会考目标。
2、抓好学风、班风、班容班貌的建设,要求同学遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,健康成长。
3、总体成绩更上一层楼,争取全班同学的成绩在整体上有提高,保证一部分优秀生,能在老师的帮助和自身的努力下,顺利升上理想的学校,使一部分后进生能顺利毕业,升入高一级学校。
4、加强安全教育和法制教育,增强同学们安全防范意识,提高同学们自护能力。
5、耐心指导同学们的生活,关心同学们的身心健康,搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生,培养学生良好的良好行为习惯。
6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼,确保同学们身心健康成长。多参加学校活动,如体育活动、文娱活动等比赛。
7、健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理能力。
四、主要措施:
1、对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点,开展理想目标教育。
2、加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习,认真贯彻执行学校的纪律,落实学生量化评比、奖惩条例。跟班到位,狠抓到底。
3、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作,朝着学校订出的中考目标,百折不挠,力创辉煌。
4、充分利用晨会、班会等,继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理能力。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会,研究班级动态及解决问题的对策,尽可能把问题解决在萌芽状态。
6、在学生中培养竞争意识,形成有“你追我赶”的比学风格。
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2024年九年级第二学期工作计划(通用8篇)
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