识部分：

一、基本情况：

姓名：xx

性别：男

出生年月：1988年4月

学历：大学本科三年级

兴趣爱好：人文历史、科学、自然、旅游（较广泛）

性格特点：内、外并兼，对事物偏于理性认识

优点：1.自认为是有理想、有思想、有纪律、有自信和自知之明的人；遵纪守法，态度端正，坚持原则及责任感强；热爱生活、积极乐观，取他人之长补己之短。

2.本人有一颗善于学习借鉴自我优化的消化力，对人真诚和蔼、尊敬正直的友爱之心，善于培养兴趣，重视实践与探索。

缺点：1.口才欠佳，交际面小。2.信赖随和，计划性弱。

3.做事方式欠灵活。

二、社会环境和职业分析

1. 社会总体环境

在科技发展迅速、全球经济一体化的环境中，我国政治稳定，经济持续稳定发展，对全球经济发展扮演着越来越重要的角色，特别是在加入wto之后，跨国企业不断涌入中国市场，促使我国企业不断提高自身竞争力，力争走出国门 “国内市场国际化、国际竞争国内化”的新竞争格局已经形成。然而企业之间的竞争归根到底是人才的竞争，这就促使了人才竞争日趋激烈化，于是怎样在社会竞争中处与不败之地，成了当今求职者必须面对和解决的问题。

2. 机械设计制造机及自动化相关职业分析

本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。毕业后可从事机电产品的设计与开发，机械制造工艺规程编制工艺装备设计，产品质量监控、检测与分析，机械设备的管理与维护，机电产品生产过程的运行、组织与管理等工作。

3. 机械行业现状分析

1）、产业大而不强。包括发电设备、数控金属切削机床、汽车等多种工业产品产量位居世界第一，机械工业出口贸易总额位居全球前列。但是行业创新能力不强、产业核心竞争力不足，国内有效专利仍以实用新型和外观设计专利为主，发明专利数量占比仅为13.8%；多数出口产品是贴牌生产，拥有自主品牌的不足20%。产业自主创新能力弱,难以有效地支撑结构升级,也难以独立催生新兴产业;基础技术、关键基础零部件、基础工艺及特种优质原材料发展滞后,不能适应主机发展需要,严重依赖于进口,致使主机发展受制于人；2015年全行业进口额高达1700多亿美元，集中凸显了我国机械工业与世界发达国家之间的水平差距。

2）、产业结构矛盾制约发展。产业结构调整是个系统工程，涉及到组织结构、地区结构、技术结构、产品结构、投资结构、外贸结构和人才结构等各个方面的调整。目前存在较为突出的问题是，机械工业产能扩张过快，低端领域过度竞争，已经并将进一步导致自我积累能力下降,并严重影响企业的自我发展能力；行业发展过度依赖于传统的加工制造业，现代制造服务业甚弱,对行业发展贡献很小；企业组织结构散而弱,尚不具备与大型用户相称的对话实力。另外，我国制造业信息化整体水平与世界发达国家相比存在相当差距，入选2015年中国企业信息化500强的企业中，只有6.4%居于国际领先水平，34.5%达到中等发达国家水平，信息化500强中民营企业占比仅为16.8%。

同时得益于性能价格比的比较优势，国际市场份额也将保持上升势头。但随着我国工业化由中期向中后期发展，机械装备需求高速增长势头将逐渐趋缓，后危机时代越来越多的国家不断提高机械产品市场准入门槛，对我继续扩大出口必然造成困难。因此，必须对今后市场需求的增长速度逐渐趋缓抱有清醒的认识。

三、职业生涯规划

1. 在校期间规划如下：（2012~2015年）

现已是大三，很快就面临就业了，从今以后要利用好大学的学习时间，树立个人的职业目标，以勤奋的态度完成学业，争取拿到cad高级技工证，英语六级证，以自身所具备的优势，扎实的专业基础在相关公司谋职做一名专业的技术人员。

1）. 思想道德方面:树立正确的人生观,价值观,奋斗观,坚持正确的人生价值取向.

2）. 科学技术方面:认真学习专业技能,同时,充分利用校内图书馆,书城与网络信息,开拓视野,扩展知识范围,尝试专业设计方面的实践.

3）. 文体与身心发展方面:积极参加校内外文体活动,社团的演讲赛,借此充分锻炼胆量,展示个人能力.

4）. 技能培训方面:虽然通过了英语四级资格证书的考试,但我的目标绝不停留在此,于是我又报考了六级的考试，并且参加了cad高级制图员的培训经过长期的不懈努力我坚信一定能顺利通过资格证书的考试。众所周知现在是计算机的天下，作为一个优秀的大学毕业生不懂一些计算机基础以及编程方面的知识怎么对得起大学生这三个字呢，因此我自学了c语言并且参加了计算机二级考试，虽然没有通过但我没打算放弃，下学期我要继续考试尽自己最大努力通过。然后我还要学习一门三维制图软件proe以适应市场的需求。

6）. 求职方面:主要内容,参加与专业有关的或相关的暑期工作,多和同学交流求职工作心得,搜集相关公司信息,参加校内外招聘活动.

2. 毕业后的第一个五年规划：（2015~2019年）

我的第一个目标就是“站住脚”，完成从一个学生到一个独立的担负起更大责任的职业人的转变，我想最多用两年的时间来完成这个目标，也许更长。在总结从我开始上小学到现在即将完成大学学业的十七年中，我一直老师眼中的好学生、父母眼中的好孩子，我缺少独立接触陌生环境的能力。对许多人来说，两年的时间有些长；但是对我而言，两年的时间一点不多。先学走，再学跑。五年中我的第二个目标就是努力工作，拥有一定的经济基础。

3. 终极目标

成为机械行业的高级设计工程师，并对自己擅长的领域做深入研究以期达到某种高度，尽我所能服务社会。

四、 对此职业生涯的说明

总体方向不变的前提下，根据时事的变化作出相应的调整，灵活多变，富有弹性，不会因为压力太大导致遭遇过大的挫折。不时得拿出自己的职业生涯的规划书看看来激励下自己，力争各个击破，最终实现人生的理想。

一.前言：

人生本没有意义，每一个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：我用我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有所帮助。

—毕淑敏

在我的人生哲学里，生命不应该是一个简单的轮回和重复，每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己设定的方向前进，不管遇到什么样的事或人，都要做我自己。

职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。

人生因为梦想而丰富，生命因为努力而精彩，职业规划帮我们实现美好生活。

时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，工作了许久，你还记得当初的目标吗？不如趁现在给自己好好做个职业规划吧。职业规划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编帮大家整理的机械设计专业大学生职业生涯规划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

俗话说得好，天生我材必有用，每个人都有攀登上成功顶峰的可能，胜利永远只向强者招手!成功的路上布满荆棘和坎坷，跌倒在所难免，受伤毋庸置疑。难的是你能否在饱经困难和挫折后，仍能喊出“敢叫日月换新天”的豪情壮志...为了更好的利用大学的光阴，清楚地认识自己的优缺点，适合怎样的职业，特制定机械设计专业职业生涯书。首先，下面是自我认识的部分：

自己的性格特点：内、向并兼，对事物偏于理性认识

自己的优点：

1.自认为是有理想、有思想、有纪律、有自信和自知之明的人;遵纪守法，态度端正，坚持原则及责任感强;热爱生活、积极乐观，取他人之长补己之短。

2.本人有一颗善于学习借鉴自我优化的消化力，对人真诚和蔼、尊敬正直的友爱之心，善于培养兴趣，重视实践与探索。

自己的缺点：

1.口才欠佳，交际面小。

2.信赖随和，计划性弱。

3.做事方式欠灵活。

自我总结：

职业心理学的研究表明，一个人的性格对于其在中的表现有着非常重要的影响，本人认为，对于自身性格特点进行一下全面深入地了解，很有必要。为此，从我的个人鉴定中可看出，通过对自身的“职业定位，个人风格特点”有了全面的认识，才能在未来的学习工作中获得最大的成就感。

现已是大二时期，很快就面临就业了，从今以后要利用好大学的学习时间，树立个人的职业目标，以勤奋的态度完成学业，争取通过pro-e和cad高级资格考证，英语能力继续加强，以自身所具备的优势，扎实的专业基础在本地公司谋职做一名专业的技术人员。

1、思想道德方面：树立正确的人生观、价值观、奋斗观，坚持正确的人生价值取向。

2科学技术方面：认真学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆，书城与网络信息，开拓视野，扩展知识范围，尝试专业设计方面的实践。

3、文体与身心发展方面：积极参加校内外问题活动，社团的演讲赛，借此充分锻炼胆量，展示个人能力。

4、技能方面：虽然通过了英语(b级)与cad中级资格证书的考试，但仍达不到目标，我决定下学期参加pro –e资格证书的考试并力争通过。

5、学业方面：提高自身素质，保证学习质量，学习时应注意听课、复习及综合分析对比，知识雷击不仅要博，跟应做到专。本学期的任务或许会增加压力，因此，要找准自己的.定位，调整好心态，打好基础知识，为更深层次的学习做好准备。

6、求职方面：主要内容，参加与专业有关的或相关的假期兼职工作，多和同学交流求职工作心得，搜集相关公司信息，参加校外招聘活动。

根据个人的性格与兴趣，适合的职业类型有：机械技术员、建筑景观类、实验技师...我的职业类型偏向与现实性和社会性，做事能力较灵活，动手能力强，同时有较强的社会责任感和人道主义倾向。经过自我剖析，毕业后的我将会直接从事与专业有关的工作，如：技术员，自我认可能力强。

计划虽好，但重要的是具体实施并取得成效。然而，往往有计划赶不上变化的时候，不仅要及时面对，分析问题，更要有解决的办法。

每个人心中否有一座山峰，雕刻着理想、信念、抱负。

大学是人生的另一个新起点，我们应合理地规划大学生活，也要为自己未来的职业进行必要规划。

职业规划不仅是对职业的规划，更是对人生的规划、对自我的规划，这更有利于自身的发展和创造。在自我职业规划之前，也许你只是一个默默无闻，也许兢兢业业、脚踏实地的工作者，但在认真地规划之后，你就是个主宰者，至少是自己的主宰。人生的进步少不了动力和目标，而这个目标就从规划开始。

规划职业，规划人生，你的生活从这里起航。

一、自我分析

1、价值观-最看重是什么

1. 最看中人的本身才能，不喜欢表面哗众取宠，实质无能之辈。

2. 最看中人的基本良知，喜欢善良、诚实、稳健的人，不喜欢为利益

而不惜一切的人。

3. 最看中人对工作及事物的态度，喜欢积极、有所追求的人，不喜欢

对世事充满消极态度、没有上进心没有责任的人。

2、兴趣爱好-喜欢干什么

1. 对机械、新闻方面有着浓厚兴趣。

2. 喜欢看足球、排球等比赛。

3. 喜欢小说、漫画，基本基于侦探、科幻、人文类。

4. 喜欢独自想事情，直到事情很透彻为止。

5. 喜欢音乐，唱歌，参加联欢。

6. 喜欢将所听、所看、所学、所想、所做付于文字之中。

7. 喜欢自己创作属于自己的东西，并喜欢将自己的创作给非熟人评价。

3、能力特点-能够干什么

1. 善于客观、系统地分析事物。

2. 善于想象、创造，将想法与实际联系起来。

3. 善于调解、谈判。

4. 善于将事物编辑成文。

4、行为风格-适合干什么

1. 性格双向，即具体事情而定。

2. 善良，爱交朋友，善于沟通、作思想工作，营造和谐氛围。

3. 思想较为独立。有主见，对每一事物都有自己的看法和见解。喜欢

集各方不同意见，不容易受外界影响。想法和处世比较客观、全面，

有稍许虚荣心。适合文艺、后勤类的工作。

5、分析-优劣势是什么

优势

1、性格双向，善于交际和沉着地应对问题。有较好的独立思考和解决实际问题的能力。

2、对专业科和非专业科都有极强的知识占有欲，并有一定的能力攻克，学

2

习接受能力较强。

3、具备较强的创新意识，敢于创新，不喜欢拘泥于固定的模式。

4、所处的地域适合本专业发展的企业较多。实习机会较多。

5、学校注重机械专业技能的应用。

劣势

1、表现欲不强。

2、不够自信，缺乏相关工作经验。

3、不善于把握住机会。

4、暂时所学知识不够，缺乏专业知识。

5、某些企业对非名牌学院存在偏见（不注重实际才能）。

6、专业技能人员的需求量越来越大。机械行业的人员需求量和竞争力成正比。

7、相关企业对人员的要求日渐提高。

6、家庭背景

家庭经济状况较差，父母知识水平有限，家庭辅助力量不大，但父母很淳朴，常教育我努力学习，以后找到理想的工作。

二、职业分析

1、所学的专业以及自身分析：

机械电子专业人才需求量较大。毕业后，可以进入不同性质的公司，比如国企、私企、合资企业、事业单位等。可以在很多行业内发展，比如机械制造、产品制造、数控、液压等。具体职位可以做技术，比如设计开发、设备维护、工数控领域等，也可以做专业教师、机电产品销售、技术服务等。

2，社会不再只注意到你的文凭：

近几年来，随着走进就业市场的大学毕业生越来越多，卖方市场逐步转为买方市场，企业挑选人才的眼光提高了，单纯的学历不足以吸引企业的目光。企业开始从全方面考察人才，即要求我们有综合素质。

3、所学专业就业形势：

2015年毕业生专业需求排前十位的分别是机械设计与制造类、计算机科学与应用类、信息与电子类、市场营销、管理类、建筑类、电气工程及自动化、英语、医药卫生、财会。共需求毕业生587126名，占总需求数的35.3％。

4、我的能力与就业机会：

1. 思想较为独立。有主见，对每一事物都有自己的看法和见解。善于客观、

系统地分析事物。喜欢集各方不同意见，不容易受外界影响。善于想象、创造，将想法与实际联系起来。喜欢干创造性的事情，不喜欢模仿，不喜欢按禁锢的模式亦步亦趋。适合设计类工作。

2. 喜欢有挑战的事物，压力与动力成正比。善于在逆境中完成目标。对于所

在意的事物观察很敏锐，可以注意到每一个细节。善于具体问题具体分析，实战性较强。善于事物的实际操作和应用。适合精细的机械工作。

3. 善于制定合理的计划，捕捉计划中的不可实施性的漏洞。善于总结规律。

对自己兴趣之处有极强的好奇心。具有较强的逻辑分析能力。善于整理复杂问题的头绪。善于计划，有长远的眼光，有开拓精神。适合研究、创新类的工作。

三、目标设定

短期目标

1、在校期间完成学业，拿到学校所设证书。

2、拿到与学科相关的非学校设定的其他证书（英语四、六级证书、cad高级绘图证书、计算机一、二级证书）。

3、利用假期去打工，获得实践经验。

我的短期目标：优秀的大专毕业生，兼具各种专业技能。

中期目标

1、在职初期尽快适应工作环境，作好基层工作。

2、拓宽人际交往面。

3、多学、多思、多做，争取获得较多较好的工作经验和工作技巧。成为上级器重的人才。

4、业绩或工作优异，领导才能突出，成为部门经理或是高级工程师。

我的中期目标：优秀的基层工作者、高级工程师、部门经理，拥有熟练的工作的技能和工作技能。

长期目标

1、在职中期对自己所干的事业非常熟练。

2、管理好一个部门、拥有多种自己设计的图纸、有自己的出版物。

3、尝试调出自己的所有能力开拓自己的事业面，拥有自己的事业。

我的长期目标：优秀的有地位的领导、骨干，或是自己创业，拥有自己的公司，本身具有很强的技能和经验。

四、行动计划与实施方案

短期目标 兼具各种专业技能

1、在校期间完成学业，拿到学校所设证书。

2、拿到与学科相关的非学校设定的其他证书（英语四、六级证书、cad高级绘图证书、计算机一、二级证书）。

3、利用假期去打工，获得实践经验。

中期目标 优秀的基层工作者 拥有熟练的工作的技能和工作技能

1、在职初期尽快适应工作环境，作好基层工作。（工作开始到工作3年内）

2、拓宽人际交往面。（工作刚开始到工作后5年）

3、多学、多思、多做，争取获得较多较好的工作经验和工作技巧，成为上级器重的人才。（开始工作到工作后7年）

长期目标 优秀的领导、骨干，或是自己创业，具有很强的技能和经验

1、在职中期对自己所干的事业非常熟练。（工作后10年到工作后12年）

2、尝试调出自己的所有能力开拓自己的事业面，拥有自己的事业。（工作后15年到工作后35年左右）

3、存在的差距以及减小差距的方法

五、评估与调整

1、我的规划评估

我的规划书预计在未来的大学生涯中不会有太大的波动，以后的规划即具体选择的职业而定。

2、职业规划需要不断调整

由于现在我目前处于大三阶段，规划的东西并不是完全符合未来发展路线的。而且社会无时无刻不在变化当中，面对这样的变化，是防不胜防的。我们无法预测未来的事，就算能够预测，也不是百分百正确的，所以，我的规划将在未来发展出现曲折的时候有所变动。

六、结束语

尾声，然而我的.真正行动才刚刚开始，加油吧，为了心中的理想而奋斗，在奋斗中成长，之于成长，它在路上。

一、自我认知

1、360度评估

（1）自我评价

优点：自制力好；对环境适应能力较强；善于思考；有责任心,能理解别人

缺点：性格内向，不善交际：不能很好的把握住机会，有点胆小；遇到大事还是没有主见；

（2）家人评价

优点：懂事；尊敬长辈；有进取心

缺点：胆小；说我老是唉声叹气；太单纯

（3）老师评价

优点：学习踏实认真；尊敬师长

缺点：做事不够细心；与同学关系处理的不好

（4）亲密朋友评价

优点：老实；喜欢安静；乐于助人

缺点：不爱说话，不善交流；不善于拒绝

（5）同学评价

优点：对同学真诚，乐于助人

缺点：做事不够果断

（6）其他社会关系评价

优点：礼貌，谦虚，认真

缺点：缺乏自信；做事考虑不全面；

2、职业技能和兴趣特长

（1）职业技能

（2）兴趣特长

喜欢三维立体作图

3、自我认知小结

我是一个有理想的人，希望能成为对国家有用的人才，自我感

觉我是一个喜欢安静的人，喜欢安静的想问题。有时候莫名的喜欢沉默。缺点还是很多，比如不善与人交际，做事优柔寡断。有时候做事没主见。希望以后可以慢慢改好。我坚信知识改变命运，态度决定一切。

职业认知

1、外部环境分析

（1）家庭环境分析：我来自农村，父母虽然没有给我优越的生活，但是他们给我自由的发展空间、无微不至的关怀还有默默的支持。

（2）个人对职业的思考：我会努力学习自己的专业，将来找的工作一定是我喜欢而且敢兴趣的。

（3）学校环境分析：

我就读于常州工程职业技术学院，学校拥有大量的图文信息资源和专业的实训基地，我所学的专业为机电一体化专业，本专业旨在培养机械、电气方面的应用型、复合型人才。

所学的课程有：机械基础，电工电子，电气控制，cad\cam，数控机床与机械结构等。

毕业后主要从事机械方面的工作。

（4）社会环境分析：当前社会对专业技术型人才需求量较大，对于我们专科类学生就业形势很好，但是现在找工作容易，可是找好工作难。

（5）目标地域分析：我的目标地域是苏锡常和徐州地区的机械厂 目标职业

（1）目标职业名称：维修师

（2）岗位说明：企业机械设备的维修指导

（3）工作内容：负责企业生产设备维修。

（4）就业和发展前景：我国现在的制造业正在飞速发展，需要大量的高素质高技能的技术型人才，维修师需要技术过硬、经验丰富的人，所以我的想法是，在校时更多的学习机械方面的知识，掌握实际操作技能，毕业后先从基层做起，通过自己的不断学习和经验的积累让自己能力不断提升以达到维修师的要求。

3、“swot”分析

（1）我的优势及其利用：我们处在良好的教育环境，身为当代大学生，拥有丰富的专业知识，开放的思想，创新的思维，我也通过在校的学习、实训锻炼了吃苦耐劳和善于思考的精神，更拥有年轻人的热情和主动。

（2）我的弱势及其弥补：我缺少人际交往的技巧，缺乏工作上的实

际经验，缺乏对企业的了解。在毕业前，我会好好利用每次实训的机会，认真操作积累经验，并参加有关的职业技能培训。

（3）我的机会及其利用：我们是高级技校毕业的专业性人才而且距离目标地域比较近，便于随时进行实地考察，了解职业最新发展动向，还有学校、老师的指导，学长们的建议，针对出现的机遇和挑战适时调整自己。

（4）我面临的威胁及其排除：现在虽然大学生好找工作了，但想找到好的工作还是很苦难的，而我要想找到更好的工作就必须更优秀，我需要更丰富的专业知识和更全面的专业技能。

（5）职业认知小结

根据以上规划，我会努力掌握机械相关知识和实际操作技能，为以后职业生涯的发展奠定扎实的基础。

三、职业生涯规划设计

确定目标和路径

（1）近期职业目标：以优异的成绩完成大学课程，掌握好专业知识更重要的是姚有过硬的技能，实力才是最重要的。

（2）中期职业目标：进入企业，从基层做起，并通过努力争取晋升为企业的技术员，机床维修员。

备用方案；

如果这条路走不通了，我还是会学习本专业知识向着高级技工的方向发展。

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。

对于在校大学生，首先要对自己有一个清醒的认识，知晓自己的优点、缺点等等。另外在对自己有一个比较完备的认识的时候要明确自己的兴趣，明确自己的目标，通过目标的明确要找准自己日后的社会地位定位，履行好自己的社会角色。当然在这个过程当中必须不断提高和完善自己的能力，并对当代社会对自己的职业的要求和职业本身的发展前景要有一个清醒的认识。

作为21世纪的学生，切身感觉到社会发展的迅速，在21世纪里人才竞争越来越激烈。毕业后找到一份好工作也是我们在校大学生对以后的一种希望，既然生活在这竞争激烈的社会里，要想有好的发展，就要有自己的职业规划，要对自己做一个初步的计划。有了计划才能让我在任何环境中一步步前进，不至于对自己的前进迷失方向。

2

目录

一． 自我认识

1. 360度评价

2. 测试项目及结果

3. 自我评价

二． 职业认识

1. 我国机械制造及自动化的现状

2. 机械制造及自动化的发展方向

3. 人才需求分析

三． 职业规划和实现途径

1. 职业生涯规划

2. 职业生涯发展途径

四． 行动计划及策略

1.在校期间行动方案

2.毕业后行动方案

五． 结束语

3

一.自我认识

1. 360度评价

4

2.测试项目及结果

3.自我评价

缺点：临场应变能力欠佳，自控能力较差，太过坚持自己的想法，表达能力不强，做事恒心不足。

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俗话说得好，天生我材必有用，每个人都有攀登上成功顶峰的可能，但胜利却永远只向强者招手！成功的路上布满荆棘和坎坷，跌倒在所难免，受伤毋庸置疑，难的是你能否在饱经困难和挫折后，仍能喊出“敢叫日月换新天”的豪情壮志…..

为了更好的利用大学的光阴，清楚地认识自己的优缺点，适合什么职业的发展，特制定本计划。首先，下面是自我认识部分：

自己的兴趣爱好有军事、人文历史、科学、自然、旅游（较广泛）

自己的性格特点：内、向并兼，对事物偏于理性认识

自己的优点：1.自认为是有理想、有思想、有纪律、有自信和自知之明的人；遵纪守法，态度端正，坚持原则及责任感强；热爱生活、积极乐观，取他人之长补己之短。2.本人有一颗善于学习借鉴自我优化的消化力，对人真诚和蔼、尊敬正直的友爱之心，善于培养兴趣，重视实践与探索。

自己的缺点：1.口才欠佳，交际面小。2.信赖随和，计划性弱。3.做事方式欠灵活。

自我总结：职业心理学的研究表明，一个人的性格对于其在工作中的表现有着非常重要的影响，本人认为，对于自身性格特点进行一下全面深入地了解，很有必要；根据“卡特尔16种人格因素测验”结果如下：(得分越高越好)

乐群性：8分偏于外向           稳定性：6分 情绪较稳定

影响性：7分好强              聪慧性：6分 较好

活泼性：5分比较轻松，活泼    规范性：3分权宜灵活，计划性弱

敢为性：9分善于冒险          情感性：6分 易于幻想

怀疑性：3分易于相处          想象性：5分 现实型

世故性：6分精明              忧虑性：6分 烦恼

变革性：5分自由              独立性： 6分偏于独立

自律性：7分自律谨严          紧张性：4分偏于心平气和

显然，任何的测评结果，带来的都是一个参考值，但通过对自身的“职业定位，个人风格特点”有了全面的认识，才能在未来的学习工作中获得最大的成就感。

   现已是大二时期，很快就面临就业了，从今以后要利用好大学的学习时间，树立个人的职业目标，以勤奋的态度完成学业，争取通过pro-e和cad高级资格考证，英语能力继续加强，以自身所具备的优势，扎实的专业基础在本地公司谋职做一名专业的技术人员。

一 思想道德方面:树立正确的人生观,价值观,奋斗观,坚持正确的人生价值取向.

二科学技术方面:认真学习专业技能,同时,充分利用校内图书馆,书城与网络信息,开拓视野,扩展知识范围,尝试专业设计方面的实践.

三文体与身心发展方面:积极参加校内外文体活动,社团的演讲赛,借此充分锻炼胆量,展示个人能力.

四技能培训方面:虽然通过了英语(b级)与cad中级资格证书的考试,但仍达不到目标,我决定下学期参加pro–e资格证书的考试并力争通过.

五学业方面:提高自身素质,保证学习质量,学习时应注意,听课,复习与综合分析对比,知识累积不仅要博,更应做到专.本学期的任务或许会增加压力,因此,要找准自己的定位,调整好心态,打好基础知识,为更深层次的学习做好准备.

六求职方面:主要内容,参加与专业有关的或相关的暑期工作,多和同学交流求职工作心得,搜集相关公司信息,参加校内外招聘活动.

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