最新教体局工作总结和计划(通用9篇)

教体局工作总结和计划篇一

局党委于10月初就开始部署安排党的十九大精神学习宣传工作。通过qq群、微信群和微信企业号发出通知，要求各党支部认真组织党员干部认真收看党的十九大开幕会、闭幕会，关注党的十九大进展。十九大闭幕后，及时发出通知，要求各党支部认真做好党员干部师生员工十九大精神学习宣传工作。11月22日，局党委印发了《全县教体系统学习宣传和贯彻落实党的十九大精神实施方案》，对教体系统内开展学习宣传党的十九大精神进行了全面的部署，进一步明确了学习宣传和贯彻落实党的十九大精神的指导思想、活动范围、目标任务、实施步骤和组织保障，局党委成立了“十九大精神宣讲团”，安排七个小分队赴各校(园)、民办教育机构进行十九大精神的宣讲。各党支部按照局党委的要求，积极开展“一次宣讲、一次党课、一次演讲、一次征文、一次知识竞赛、一次培训、一次研讨、一次研学旅行”等“八个一”活动;精心制作十九大精神宣传牌、学习栏;利用班队会、教师会时间学习宣传十九大精神。扬溪中心小学等学校还把学习宣传工作融入日常教学活动中，引导广大师生在手工课、书法课等课程学习和活动中理解党的十九大精神的实质，其典型做法在全县党建推进会上作了经验介绍。

教体局工作总结和计划篇二

一是阳光招教力度空前。为解决教师队伍缺编问题，在今年的市委常委议教会议上，决定2020年公开招聘教师220名，成立了以市委副书记余岳雄为组长、市政府副市长刘如乐为副组长、各相关部门负责人为成员的招教工作领导小组，并按要求制订了《xx市招教工作实施方案》，目前已完成报名工作。

二是师资素养逐步提升。为了确保中小学教育质量的提高，我们上半年举行了小学高年级语文、数学、综合，初中语文、英语、政治、地理学科教学研讨会，全市近500名教师参加。举行全市语文、政治、综合等新教材培训，全市300多名教学骨干接受培训。采用“请进来、走出去”的方式，先后举行或参加了学科教学研讨会、新教材培训、新作文实验联盟活动、岳阳市金鹗杯特等奖获得者来xx上示范课、河南林州学习语文主题教学经验等活动，参加人数达1500余人次。参加岳阳市教学能手比武，有6人被授予岳阳市“教学能手”称号。立项市级课题12个。积极组织学生参加了国家、省级举行的高中学生物、数学奥林匹克学科知识竞赛、中小学创新作文大赛等。举办了191英语等级考试，完成了高考体检和空军招飞工作。开展了“一师一优课、一课一名师”晒课活动，共晒课451节，课堂实录课39节。举办了2020年xx市初中信息技术考试系统培训班和试题库建设工作，着力提升了教师和学生的信息素养。

三是作风建设常抓不懈。2020年上半年，配合市纪委、驻局纪检组先后立案查处各类案件7起，涉及行政干部、教师11人。其中，违规有偿家教家养4人，违规发放津补贴6人，赌博1人。截止6月14日，共办理12345公众热线349件、市长信箱14件、省市阳光服务中心17件、各级信访部门信访5件，xx市宣传部网络舆情处理函8件，牵头上报了2020年度互联网+监督数据。

四是专项整治效果明显。2020年上半年，我局联合相关部门，深入开展中小学学生食堂、校外培训机构、食品安全、家教家养、教辅资料征订、校园周边车辆违规停放、流动商贩、网吧、游戏厅和“黑广告”、中等职业学校招生办学行为突出问题专项整治工作，对去年列出的问题清单和台账，进行了“回头看”，有针对性进行了重查复访，特别对全市各中小学校、职业中专、幼儿园、局机关各股室及二级机构等，存在的教育收费、招生、办学、教辅资料的征订、学生食堂、校方责任险、私自借调教师、食堂早餐“外包”、私设“小金库”、“吃空饷”、乱收费、有偿家教家养等教育领域违规问题、纠正教育体育系统发生在群众身边、损害群众利益、群众反映强烈的不正之风和腐败问题，进行专项整治。上半年，共拆除违法培训机构招牌23家、对30家校外培训机构下发了整改通知书，学校参保面达100%，学生参保率达100%。

教体局工作总结和计划篇三

本年度围绕上级部门总体工作安排，依据我局20xx年提出的“促进教师队伍建设创新”的工作思路，结合实际认真做好教师培训工作，具体工作总结如下：

针对20xx年校本研修调研现状：即对校本培训认识定位不准，对校本研修的特征和意义不清晰，培训目标和内容缺乏针对教师需要的考虑，缺乏前瞻性和先进性，对做的好的学校及时总结提升，通过培育典型，以点带面的形式推广运用。

20xx年11月6日，一场主题为“总结经验、深入推进、特色发展”的校本研修现场推进会在林口镇明德小学举行。各（乡）镇、县直小学校长、中心校教研员、主管培训校长、主管培训教导主任、学科教研组长共100余人参加了会议。会议由xx县教师进修学校教师培训部主任王立文主持，xx县教师进修学校副校长田汝宝出席了会议，并做了重要讲话，他的讲话为全县小学校本研修工作指明了努力的方向。

会议组织与会代表现场观摩了林口镇明德小学10节不同学科“学本式成长课堂”教学，查看了校本研修材料，听取了xx县古城三小——《寻找教研与培训的结合点，提升教学质量》、xx县实验学校小学部——《创新校本培训，提升教师专业素养》、林口镇明德小学——《校本研修——给教师搭一架向上的梯》三所学校经验介绍。会前对三所学校的发言稿进行有机整合，提炼观点，形成一些实施要领，给各学校改进校本研修工作提供方向和方法，三所学校的经验发言让与会者眼前一亮，掌声多次响起，会议结束了他们依然感到意犹未尽。

会后，他们纷纷表示：通过这次会议，对于如何开展校本研修活动有了明确的方向和目标，知道了如何有效开展校本研修活动；他们认为本次会议是一次“实实在在”的会议，发言学校的经验介绍很“务实”、很“精致”，活动组织周密、准备扎实，既有典型经验交流，又有材料展示和课堂教学展示，对提高学校有效实施校本研修的意识和能力起到了很大地推动作用。古城三小校本研修工作成为20xx年度小学常规教学检查亮点之一。

20xx年9月，依据《第二期“名优工程”实施方案》和名优工程管理办公室的工作安排，开展了第二期“名优工程”培养对象考核认定工作。考核认定以《第二期“名优工程”培养培训实施方案》和《培养工作流程》要求为依据，主要考核学习任务完成情况、个人成长情况、名优示范作用发挥情况、师德师风表现情况等四个方面。人事股邓金连股长和田汝宝副校长到基层学校采取实地考察、查阅资料、座谈与访谈、民主评议和综合评定等方式进行了考核。xx县第二期被评定为名优教师的有48人，其中：研究型教师2人、骨干型教师45人。参加考核47人，其中，7人考核优秀，40人为合格。xx县第二期名优校长培养对象有4人，其中：研究型校长1人、骨干型校长3人，参加考核4人，1人考核优秀，3人为合格。

20xx年12月，xx市教育局下发《关于xx市第二期“名优工程”考核认定结果的通知》，认定研究型教师2人、骨干型教师45人，研究型校长1人、骨干型校长3人。

通过项目实施，打造信息技术环境下的教师学习共同体，可以开阔教师培训专家库成员的事业，提升教师培训专家库成员的教育教学能力和培训能力，促使教师从优秀迈向卓越。

根据市教育局要求：凡是参加牡丹江初中”十二五”继续教育岗位培训学员，需要参加“20xx年xx市中小学骨干教师全员培训”（60学时远程培训），培训时间为20xx年11月13日——20xx年1月31日。师训部根据实施方案要求开展项目的组织与管理工作。

教体局工作总结和计划篇四

一、做好学校体育工作。

1、认真落实课程要求。严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课，不以任何理由削减或挤占体育课时间。九月底，我们组织学生做好广播体操比赛。

2、组织开展好早操、大课间、眼保健操和课外体育等活动，确保学生每天一小时的体育锻炼时间。进一步学习贯彻落实校园大课间活动方案，严格执行方案各项要求，进一步规范进出场集队快静齐、规范广播操的动作和力度，加强指导监督，提高队列和做操质量。

3、认真实施《国家学生体质健康标准》，不断提高学生体质健康水平。学期末，做好测试数据的采集工作。同时，将数据汇总、分析。

4、认真开展体育竞赛。着力抓好乒乓队训练，做到时间落实，人员落实，质量落实。积极参加市教体局乒乓球比赛，并取得了团体第一名成绩。

5、加强学校体育安全管理。制定学习了《小学体育工作制度》，明确安全责任，完善安全措施，加强安全教育，学生安全。加强体育设施的维护，确保安全运行。

二、做好学校卫生工作。

2、加大学校食品卫生工作的监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，落实《食品卫生法》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等法律法规，杜绝学生集体性食物中毒事件的发生。定期向师生员工进行食品卫生安全知识教育，确保学校食品卫生安全。

3、加强学生卫生与健康教育。以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作，加大学生常见病防治工作力度，进行传染病防控知识宣传，进一步降低发病率，着重于学生的良好卫生行为习惯的养成和视力的保护教育。严格执行《中小学学生近视眼防控工作方案》，将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操。每学期对学生视力状况进行两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，视力不良率上墙。对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关“防近”措施。

4、配合卫生院做好学生的体质健康检查工作，建立健全学生体检档案。以防近为中心、防龋为重点，做好学生常见病的防治工作，指导学生采取有效措施，改善体质状况。

5、加强学校卫生室管理，用好卫生基础设施设备，重视药品卫生，无过期药品。卫生室要做好师生常见的卫生防治工作，加强对学生饮用水的监测，保障学生饮水安全健康。完善落实每日晨检制度，建立健全并落实学校传染病疫情报告制度，每日上课前上报学生因病缺课记录。制定《传染病爆发应急预案》和《突发公共卫生事件应急预案》，建立健全流感防控组织机构，落实到相关责任人。加强秋冬季节传染病的知识宣传，严密关注晨检情况，提高警惕，做到早发现、早治疗、早隔离。积极落实相关文件指示，协助做好学生麻疹疫苗免费接种、乙肝疫苗排查补种等工作。

三、做好艺术工作。

1、积极实施国家艺术课程标准，深化艺术教育改革。用足用好艺术类各专用教室，不断提高艺术教育技术手段的现代化和学校艺术教育的质量。

2、加强艺术活动兴趣小组建设。各年级艺术（音乐、美术）合格率力争达到95%。

3、加强校园文化建设，做好各宣传阵地的布置，创设人文性、观赏性、科学性、趣味性强的艺术氛围。

4、积极参加上级部门组织的各类艺术比赛。

教体局工作总结和计划篇五

xx年，在县委、县政府的正确领导下，在全体教职员式的辛勤努力下，教育局圆满完成了各项工作任务，做为教育局的一员，我也完成了自己所分管的各项任务。现总结如下：

一年来，我坚持学习相关理论知识，并带领机关全体人员形成学习的风气。在经费紧张的情况下，我们多方筹措资金，开展党员活动，我们深入开展了十六届五中全会学习活动，认真学习了民主集中制、《中国^v^党内监督条例（试行）》、《中国^v^纪律处分条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和党的十六届四中作出的《^v^中央关于加强党的执政能力建设的决定》，并多次召开讨论会，提高了广大党员和干部的思想理论水平。

教育局领导班子扎实此文来源于文墨星河肯干，团结协作。我们严格施行民主集中制，建立健全各项规章制度。今年以来，我们规定要求大家做到的，班子成员必须首先做到。一年来，没有出现违纪违规事件。在大家辛勤的努力下，圆满完成了县委、县政府及上级主管部门安排的各项重点工作。

部分学区、中学的个别领导因年龄和身体的原因，已不能适应现代化教育发展的需要，我们不失时机的对其进行调整，今年先后任用新校级领导干部人，工作士气高涨，管理水平和教学成果显著提高。

尽管教育线上存有各种不安定因素，但教育系统大局稳定，没有出现越级*和影响社会稳定的群众性事件，没有出现进京赴省市集体*事件。即使是幼儿园拖欠工作，各学校“普九”欠帐较多的情况下，，我耐心为他们讲解国家有关政策，讲解当前形势，做好群众的思想工作，没有发生大的*事件。

公生明，廉生威。在工作中，我严格要求自己，时刻告戒自己要牢记两个“务必”，做人民的公仆。我带头抓廉洁自律，决不搞以权谋私，决不干有损于国家、集体和人民利益的事，自觉抵制各种歪风邪气，以一身正气树立自己良好形象。

一年来，我做了一些力所能及的工作，但距党和人民的要求还差距很远，自身还存在很多不足。、平时下乡较少，对基层的情况了解少一些；、能自觉的遵守机关的规章制度，但我年龄大了，精力不充分，偶尔患病有早退现象。

今后我一定要不断改善自己的工作作风，按照党员的标准严格要求自己，把思想统一到“立党为公，执政为民”上来，坚持做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，团结和带领教育局的党员群众为深泽的教育事业做出更大的贡献。

教体局工作总结和计划篇六

20xx年，运河区教育工会紧紧围绕“安全、质量”两大主题，深化师德建设，营造幸福校园，服务师生幸福。

（一）成功组织举办运河区教育系统20xx年庆“三八”活动。

（三）组织了一次全区教育工会干部培训班。

（四）组织区优秀教师外出学习达130人次。

（五）节日期间，开展向困难教职工送温暖活动。

（六）继续推进教代会星级化管理，两所学校正在申报市级示范校。

（七）积极开展师德建设工作，在师德中寻找教育的力量，20xx年运河区被评为德州市师德建设先进县。

（八）完成了区教育局党委和上级工会布置的其他工作。

工作目标：围绕质量和安全这一总体目标，关注每一个教师的发展，帮助他们在教师生涯中获得事业的成功，实现人生的价值，享受职业的幸福。力争达到既出优秀学生，又出知名教师的双赢结果。

具体思路：以师德星级建设为总抓手，通过三条线来打造幸福教师团队：

1读书明理，提升境界；

2教师培训、课题研究提升专业素质；文化活动怡养身心。

具体成果。

1、教师读书活动。

各学校每学期向教师推荐1—2本好书。校长每月亲自批阅每位教师的读书笔记并及时表扬和总结。定期进行读书交流。五里庄等学校还建起了教师读书沙龙，创新了交流形式。本年度15名教师获德州市教育系统读书先进个人。读书活动的开展，促进师德师风的彻底转变。本年度运河区教育系统社会满意度调查多项指标排德州市第一名。

2、校本培训和小课题研究。

扎实开展好校本培训、远程研修等教师培训活动，促进教师专业素质提升。按照上级要求，突出重点，周密计划、加强针对性和时效性。让不同层次的教师都能有所提高。初中教师远程研修和小学教师远程研修硕果累累，多项指标名列全市前茅。小课题研究的开展，让教师们学会了在工作中研究，在研究中工作，享受工作和研究的乐趣。一年来全区教师专业素质获大幅提升，在全市举行的教师专业知识大赛中运河区获得数学组第二名和地理组第三名的好成绩，为运河教育增了光。全区先后有4名教师获市级一、二、三等奖，4名教师将参加省级教学能手评选。运河区教师逐步品尝到了教师职业的幸福。

3、文化娱乐活动。

教师作为知识分子群体，具有丰富的内心世界和细腻的情感体验，繁重的教育教学工作使教师不同程度承受一定的心理压力。区教育工会要求各校积极开展丰富多彩的文体娱乐活动让广大教师怡情益智，提高修养。得到了各学校的积极响应。重点开展了以下活动：

教师书法艺术活动。俗语讲“人练字，字练人”，书法能使人浮躁的心静下来，既锻炼了身心又提升教师技能，可谓一举两得。这项活动七个小学开展得很好，区教育工会年底要组织一次教工书画展。

依托现有的“教工之家”，落实“每天锻炼一小时、幸福生活一辈子”的健康理念。第七中学、铁西南路小学、石家园小学等学校，分别组建了“教师自行车”、“教师篮球幸福团队”、“教师羽毛球幸福团队队”等群众组织。年底区教育工会将适时举办篮球赛、羽毛球赛和棋类比赛等。

教体局工作总结和计划篇七

（一）抓住重点统筹推进，办好郎溪县“十件大事”。一是扎实推进教育重点项目工程。县第三中学工前期准备工作已完成，即将正式开工建设。郎川幼儿园已于6月20日正式开工建设，年内完成主体建设。实验初中综合楼新建工程已完成招标，年内正式开工建设。建华幼儿园迁址重建选址工作正在进行。二是成功举办郎溪县第一届运动会。县全民健身中心建成并交付使用。10月28日，举办了郎溪县第一届运动会，赛会历时5天，是我县迄今为止县级层面举办规模最大、人数最多、时间最长的综合性运动会。运动会设青少部、群体部两个部别，来自全县各乡镇、县直单位和学校的99个代表团（队）3785名运动员同场竞技，共同参与了赛会17个大项、173个小项的角逐。比赛期间，运动员奋力拼搏，裁判员公平公正，后勤保障坚强有力，运动会取得圆满成功，在郎溪历史上留下了浓墨重彩的一页。

（二）线上线下同时发力，严格落实校园疫情防控。新冠肺炎疫情暴发以来，在省、市、县疫情指挥部统一部署下，成立了教体系统疫情防控工作领导小组，及时下发了《关于进一步明确郎溪县教体局新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组成员职责的通知》《关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》等，要求家长和学生做好疫情防护。同时通过qq群、微信群向学生及家长正面宣传防控知识，做到“不信谣、不传谣”。严禁培训机构进行线下补课，实行校园封闭管理、健康信息日报告、行程摸排、“安康码”扫码和“健康校园”app打卡等防疫管控措施。对学校线上教学、疫情防控和安全隐患排查整改等工作进行集中督导，进一步查找校园防控风险隐患，提高学校防控应对能力，确保疫情防控工作各项要求落到实处。

（五）补短板促均衡，全力推动教体事业高质量发展。

1.进一步提升学校办学水平。实施中小学校舍维修改造项目39个，涉及22所学校，改造面积21740平方米，总投入902万元。姚村中心学校、凌笪小学和岗南小学智慧学校建设，投入资金142万元，建设智慧课堂15套，秋季学期投入使用。更新11所学校班级多媒体206套，新建十字中学云机房1个。

2.进一步加强教师队伍建设。2020年，面向社会招聘80名新教师（含郎溪中学公开招聘8名），城区学校面向乡镇学校选聘28名教师。继续做好“国培”“省培”和名师（名校长、名班主任）工作室等教师能力提升活动。组织开展“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育，引导广大教师以德立身、以德施教，争做“四有”好教师。

3.进一步推动教育教学质量提升。2020年秋季学期，为保障教育公平，在城区两所公办初中推行新生入学均衡分班试点，实行师资配备、班级人数、学生综合素质均衡，进一步规范学校办学行为。加强落实推门听课制度，坚持局领导班子带头，相关科室负责人、责任督学、教研员和学校班子成员深入一线、走进课堂，使课堂教学进一步规范化、精细化，全面助推教育教学品质提升。我县高考本科总达线率，位居全市第一；万人达线率，全市第二；普通高中最低录取控制分数线560分，全市第二。

4.进一步推动民办教育发展。中等职业教育质量提升工程6个项目已全部通过合格验收，县中等专业学校被省教育厅列入省级示范特色中职学校重点建设75所学校名单。开展2020年全县九年级学生分流教育工作，接受分流教育学生1425人。开展普通劳动者就业技能、企业岗位技能提升培训4473人。依法审批设立郎溪县养正幼儿园、郎溪县涛城镇梅村新村幼儿园、郎溪县中益教育培训中心，依法变更育优、学而思教育培训中心、神墨教育培训中心、领航教育培训中心举办者，依法变更志鸿教育培训学校地址。

6.进一步提升教育体育脱贫攻坚成效。2020年，资助家庭经济特别困难学生线上学习补助费万元，受助学生71人；贫困家庭寄宿生生活补助180万元，受助学生4027人次；中职学校、普通高中国家助学金242万元，受助学生2319人次；校内资助43万元，受助学生579人。拨付免费教科书359万元，农村中小学免杂费补助公用经费2367万元，中职、普通高中学生免学费349万元。办理生源地信用助学贷款285人，发放贷款250万元，其中建档立卡学生14人。严格执行三级摸排、系统比对、信息收集等程序，实现县域内建档立卡学生教育资助全覆盖。资助就读建档立卡家庭学生2107人（县外户籍97人）次，发放资助资金172万元。反馈本县户籍建档立卡学生县外学校就读988人次。结合全县扶贫工作，将体育强省专项资金安排10万元，向毕桥长河新村、灯塔村、建平大杨村、新发官桥村4个项目点捐赠一批体育器材。

7.进一步提升系统党建工作水平。持续推进党建特色品牌创建，把党建工作与学校教育教学相结合，与廉政文化相结合，与文明校园、平安校园创建相结合，与青少年德育教育相结合。强化内涵建设，实施党建领航计划，发挥示范引领作用，推进“一校一品”。持续巩固宣城市励志中学党支部“红烛先锋”、惠园学校党支部“圆梦6+1”和益华双语学校“红星领航”三个特色品牌，重点推进金桥学校“守望童心、相伴成长”和中专学校“情系职教，勇当先锋”的党建品牌的创建工作。

教体局工作总结和计划篇八

按照县委、县政府的统一部署和安排，今年以来，我县教师培训工作紧紧围绕提高教育教学质量这一中心，坚持以提高教师政治理论水平和业务素质为目标，积极工作，强化措施，多层次、全方位的开展了教师全员培训工作，取得较好的成绩，促进全县教育教学工作进一步发展。

（一）本县培训。

月6-11日，组织县中小学校长、骨干教师赴深圳培训。参训22人。

月21日，举办县“一师一优、一师一名师”活动。参训99人。

(二)送培。

全县校长和教师送培主要有:。

1.“国培计划”国家级骨干教师培训共54人次。

2.参加国家级、自治区级、市级校长资格培训、提高培训、研修培训共74人次。

3.参加xx市学科骨干教师培训114人次。

4.参加区级骨干教师培训共55人次。

5.参加幼儿园骨干教师培训共57人次。

6.参加中国电信校长能力提升培训11人。

7.参加其他培训共12人次。

8.推荐幼儿园名园长培养工程1名。

9.参加“教育部—中国移动中小学教师信息技术能力国家级培训项目”90人。

（一）领导高度重视教师培训工作。成立了教育系统干部继续教育工作领导小组。组长由局长担任，副组长由分管教师继续教育培训的副职领导担任。局班子每年都定期召开培训工作专题会议，坚持对培训工作进行督查，及时研究解决教师培训工作中的遇到困难和问题。

（二）制定计划，确保培训质量。根据教师新一轮教师培训行动计划，年初部署全县教师培训工作，对在职教职工学习、培训提出明确要求，确定培训主题，如“心理健康教育”就是本年度主题之一。

（三）利用多种形式着力抓好教师队伍的继续教育。一是采取“走出去、请进来”的办法，组织校长、骨干教师到区内外发达地区跟班学习培训；聘请外地专家学者到我县进行讲学。二是鼓励和支持在职教师参加对口专业进修和深造，提高在职教师的学历层次。三是坚持开展送教下乡活动。每年通过组织自治区、市、县级优秀教师、学科带头人分期分批到一些乡村学校讲课、举办讲座等形式，不断把新的教育理念、教学方法、教育信息、教育技术传递到乡下，发挥引领示范作用。四是坚持开展学校结对子活动。年初安排县直中小学校、幼儿园乡（镇）中小学校、幼儿园开展工作，同农村学校结成对子，结对帮扶。

（四）整合培训资源，加强培训者队伍建设。我县合理整合继教办、电教站、教研室以及中小学校的师资，不断满足培训课程要求。特别是我们聘请了一线学校领导、学科带头人作为教师培训中心教员，发挥他们专业特长，较好的.对全县各个层次、年段、学科教师进行有效培训。

（五）严格管理，规范操作。为达到培训最佳效果，我们始终加强对培训活动的管理和督查，严肃纪律，加强管理，从培训计划，培训内容到学分登记都有一套制度，确保整个培训工作顺利有效。

（六）实行继续教育年度审核制度。我们在年初或年尾对参加培训的教师进行学分进行登记、认定、审核。各学校负责将本年度教师继续教育审核结果予以公布，接受监督。对不按要求取得学分的教师，要通过考试和学习，才能补发学分。

1.农村学校老师外出参加集中培训的机会还较少。

2.教师培训可用资源匮乏，难于满足现在老师的培训需求。

如培训课程及培训教师少，培训组织管理力量薄弱，没有教师培训专用场地等。

3.教师工作和培训矛盾没有妥善解决。大多数学校教师的教学工作、迎检验收、学生管理等工作任务繁重，没能按时参加培训学习，给培训班组织管理带来许多困难，一定程度造成教师培训资源浪费。

4.培训经费的投入还显得十分有限，远远无法满足广大教师对培训的需要。

5.由于培训机构之间缺乏协调机制，造成一些培训内容、人员分配不合理、内容重复、时间安排不科学、管理不到位等现象。

6.一些学校领导不够重视教师专业提高，派出一些没有教学任务的老师参加培训，敷衍了事。部分教师参加培训学校缺乏积极性，如参加远程培训的教师约有三分之一的教师是在相关指导教师、管理人员、学校领导再三催促下才勉强完成任务。

教体局工作总结和计划篇九

201x年，在市委、市政府的领导下，在省教育厅的指导下，成都教育深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实统筹城乡、“四位一体”科学发展战略，积极推进统筹城乡教育综合改革试验区建设，全面落实“十大行动计划”，大力实施成都教育一体化、现代化和国际化三大发展战略，教育灾后重建任务全面完成，城乡教育一体化发展新格局基本确立，教育现代化有序推进，教育国际化水平不断提高。

一、完善“公平均等”的教育公共服务体系，切实保障和改善教育民生。

健全政府教育职责体系，建立和完善公平均等的城乡教育公共服务体系，不断提高教育的公共服务效能。

一是完善义务教育保障机制。全市近100万义务教育阶段中小学生全部免除了学杂费、课本费和作业本费，近70万农村义务教育阶段学生实现了“零费用”入学。全市的19公办民助类改制学校“回归”公办体制办学，执行同类公办学校招生政策和收费标准。

二是健全特殊群体的帮困助学体系。全市资助家庭经济困难学生共万人次；全市近10万名一，二年级中职学生享受国家助学金；接受义务教育的进城务工就业农村劳动者子女万人（其中在中心城区就读的万人）；落实藏区“9+3”免费职业教育计划，全市共有21所（占全省总量的1/4）中等职业学校接收“9+3”学生2594人，占全省总数的42%。

三是全力做好甲型h1n1流感防控工作。加强与^v^门的联系，根据不同阶段防控工作的要求，结合学校特点和学生实际，及时采取各种措施，指导各区（市）县、学校开展防控工作，在第一时间与^v^门和学校共同、及时处理疫情，防制疫情扩散，保护广大师生身体健康和正常教育教学秩序。

四是统筹改善和提高教师待遇。全市899所义务教育学校教师绩效工资顺利实施，全市新增财政支出亿元，近7万名义务教育学校在职教职工工资平均增加万元/人.年，4万余名退休教职工退休费平均增加万元/人.年。通过集中建设、政府补贴等方式，建成农村教师住房6293套，全市农村教师住房困难问题基本解决。

五是统筹改善灾区办学条件，灾后重建取得重大胜利。市政府筹集资金亿，通过自建、援建和捐建等方式，全部重建的169所中小学在今年秋季开学前如期交付使用，18万灾区中小学生告别板房进入永久性校舍，灾后重建学校的基础性校园文化建设工作已经如期完成，校园绿化工作将逐步完成，校园特色文化正在建设和完善之中。

二、构建“城乡共享”的优质教育资源满覆盖体系，深入推进城乡教育高水平均衡发展。

坚持“全域成都”的理念，构建起了既并行发展又互相补充的优质教育资源全域成都满覆盖体系，有效提升了全域成都的教育质量和均衡发展水平。

二是建立城乡互动联盟。制定并实施《城乡学校互动发展联盟实施方案》，在全市范围全面推进城乡学校“互动发展联盟”，集成推进教育资源的城乡间流动共享。五个中心城区、高新区与三圈层的8个区（市）县和青白江区签订了互动交流协议，全面启动了互动发展工作。通过城乡教育互动发展，在城乡教育间形成资源共享、优势互补、共同发展的良好态势。

三是开展城乡百校结对。在城乡互动发展联盟的.基础上，在全市范围内，遴选出137所较好的学校与143所较弱的学校深度结对，中心城区的名校与郊区边缘学校全部结对。结对学校共同制订结对计划，采取“一对一”支援形式或共同体发展模式，形成合作互动的发展团队，共同教研、共同科研、共同培训、共同发展，共享前沿信息、共享教育资源、共享发展成果，辐射优质教育。

四是支部城乡师徒牵手。在全市支部和选拔1932名师德高尚、业务精湛的骨干教师（包括学科带头人、特级教师、教育专家）与4869名农村教师和一般教师结成师徒，采取师徒“一对一”、一师多徒、名师工作室等多种有效方式，切实提升农村教师专业化水平。温江区、青羊区、锦江区、成华区等成立了32个“名师工作室”，高新区建立了名师与区内薄弱学校教研组结对帮扶制度，63位名师“满覆盖”区内7所薄弱学校的78个教研组或年级组。