一个好的方案可以提高工作效率，节约成本，并达成预期的目标。如何制定一个有效的方案是一个复杂而重要的问题。制定方案要注重团队成员的参与和意见征询，形成共识和合力。

幼儿园新年庆祝活动策划方案篇一

一、设计思路：

20xx年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。

二、活动总目标：

1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

三、活动组织者：

幼儿园全体教职员工。

四、活动时间：

定于20xx年12月31日上午9:00开始入园参与游艺活动，11：30结束。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!

幼儿园新年庆祝活动策划方案篇二

二、活动时间。

20xx年x月xx日下午2：30。

三、活动目标。

1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

四、活动形式。

幼儿分组展示所学儿歌、歌曲、律动等；亲子游戏；节目表演。

五、活动准备。

1、教室悬挂红灯笼彩练等，营造浓浓的过年节日气氛。

2、物品准备：电脑、音响、录音机、音乐等；礼炮三个；为孩子准备的小礼品；蛋糕一个、水果、点心若干。

3、教师、幼儿统一服装。

六、活动过程。

（1）开场。

师生一起欢迎家长们的到来，老师们致欢迎词。

（2）联欢活动开始。

1、舞蹈：《踏浪》表演者：

2、幼儿集体节目《儿歌联说》《我的家》、《太阳高高挂天上》、《红红的新年》。

（3）表演者。

3、歌曲：《小燕子》表演者：

出自 wWw.KaOYAnmIJi.cOm

4、歌曲：《爱我你就抱抱我》表演者：

5、游戏：吹气球比赛。规则：各组分发气球若干，先吹完的组获胜。

6、舞蹈：《蜗牛与黄鹂鸟》表演者：

7、幼儿集体节目《儿歌联说》《吃饭不挑食》、《滑滑梯》、《上下楼梯》。

（4）表演者。

8、幼儿集体节目《歌曲大联唱》《小手拍拍》、《打电话》、《我的朋友在哪里》。

（5）表演者。

9、游戏：谁跑得快（家长端乒乓球比赛）。

10、t台秀：表演者：

11、歌表演：《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人书你别哭》。

12、配乐诗朗诵：表演者：

13、豫剧演唱：《刘大哥讲话理太偏》。

14、亲子游戏：踩气球。规则：家长背好孩子后，去踩对方的气球，剩余有气球的为胜。

15、舞蹈表演：《我来喂妈妈》。

16、配乐朗诵：《三字经》。

17、大家齐唱中、英文歌曲《新年好》，送祝福，放礼炮，分享蛋糕。

18、活动结束，学校代表为孩子们分发礼物。

幼儿园新年庆祝活动策划方案篇三

一、开场。

1.主持老师和小朋友致新年祝福。

2.热身活动。师幼齐跳舞蹈《小苹果》和集体舞《恰恰恰》。

二、游戏。

游戏分组：将全园幼儿大中小托班幼儿平均分成四组，每组有自己的队名及口号。

1.叠叠乐。

游戏准备：易拉罐24个(6个xx4组)。

参加人员：每组一名大班幼儿，一名中班幼儿，一名小班幼儿及一名托班幼儿。共4组。

游戏规则：发出指令后，每组的中小托班幼儿依次又起点跑向终点，拿到一个易拉罐后跑步返回，由大班幼儿按要求将易拉罐垒高，以完成速度最快的一组为胜。(注意：每次只能取一个易拉罐)。

2.踩圈圈。

游戏准备：准备9个呼啦圈。

参加人员：8名大班及8名中班幼儿，一大一小两人一组。

游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放呼啦圈，圈总数比组数少一个，大孩子与小孩子手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，每组马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的分组则被淘汰，以此类推，最终留在场上的组合获胜。(注意：找圈圈时大孩子和小孩子必须都站在圈内)。

3.毛毛虫游戏。

参加人员：每组大班幼儿8名，托班幼儿4名，共两组。

游戏规则：大班幼儿手、脚着地为托班幼儿搭建长长的山洞，托班幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位托班幼儿爬过后，最后一位大班幼儿跑到最前面继续为托班幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

4.你做我猜。

参加人员：每组一名大班幼儿和一名小班幼儿，共4组。

游戏规则：提供十二生肖图片，小班幼儿做动作、大班幼儿来猜，全部猜对、时间最短获胜。

5.放鞭炮。

参加人员：每组大班幼儿一名，中班幼儿2名，共4组。

游戏规则：大班幼儿和中班幼儿分别站在两边，大班幼儿手持箩筐，中班幼儿手持投掷物，瞄准向内投，大班幼儿可以随意走动接住投掷物，投入后，大班孩子发出“嘭、叭”的模仿声音。已投入数量多的为胜。

6.运西瓜。

参加人员：每组大班、小班幼儿各一名，共四组。

游戏规则：小班幼儿抱球送给大班幼儿，大班幼儿两腿夹球行进跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地继续进行游戏，速度快的`一组为胜。

7.头顶沙包。

参加人员：每组大班幼儿和中班幼儿各一名，共四组。

游戏规则：大班幼儿和中班幼儿一人拿一个沙包置于头顶上后手牵手，不能让沙包落下，到定点返回最快者获胜。

三、发新年礼物。

幼儿园为每个孩子准备了漂亮温馨的新年礼物，我们一同欢欢喜喜过新年!

四、新年美食。

孩子们尽情享用厨房的伯伯和阿姨精心制作新年美食!

幼儿园新年庆祝活动策划方案篇四

1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

2、感受过新年的快乐。

3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

1、召开班级家委会、布置教室环境等。

2、音乐和制作卡片材料。

3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。

4、新年小礼物。

活动时间：xxxx年xx月xx日下午4：30（如果家长还未下班，可等下班后过来）。

各位家长、小朋友们大家好！欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的xxxx年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！

1、团团圆圆自做餐。

各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。

家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。

2、甜甜蜜蜜送祝福。

家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。

3、快快乐乐亲子游。

游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。

4、喜气洋洋舞起来。

家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。

5、送上新年的礼物。

附：《数九歌》。

一九二九，滴水勿流；

三九四九，铰开捣臼；

五九四十五，树头叫鹁鸪；

六九五十四，笆头出嫩枝；

七九六十三，破衣两头甩；

xxx七十二，黄狗摊阴地；

九九八十一，外婆磕一跌。

注：数九从冬至日起，冬至进九，表示进入一年中最寒冷的季节。

幼儿园新年庆祝活动策划方案篇五

1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

2、与家长一起体验迎新年的快乐。

3、通过活动让幼儿了解节日。

1、布置场地

2、联欢会食品

3、磁带

4、气球

5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

6、新年礼物

四、活动尾声

1、放《新年好》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。

2、在活动结束时可以放《秧歌舞》的乐曲，大家共同活动。

幼儿园新年庆祝活动策划方案篇六

活动时间：

活动准备：

1.饺子皮、饺子馅、一次性餐布（以班级为单位配备）。

2、能容纳小班级部家长及幼儿活动的场地、游戏物品及舞台。

3、家长邀请涵、主持人、音响等。

活动内容：

活动一：亲子包水饺。

以班级为单位，每位幼儿邀请一位家长来园参与活动，与家长一起包水饺庆祝新年，感受新年的到来。

活动二：亲子新年会。

1、幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演（可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等）。

2、亲子游戏类：以级部为单位，每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。

（1）包饺子（亲子互动）。

规则：集体进行，家长将孩子抱在怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。（可反复两次）。

（2）围围接力赛。

准备：帽子、围巾、手套5-10套。

规则：5-10个家庭一组同时进行，幼儿再起点处戴好自己的帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的.家长处，帮家长围好围巾（要求围巾要绕一圈），速度最快者获胜。

（3）喂娃娃。

准备：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。

规则：5-10个家庭一组同时进行，家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起，家长抱着孩子跑到对面，孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里，在规定时间内，终点处碗里豆子最多的家庭获胜。

（4）占圈。

准备：20个圈、音乐。

规则：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中，没有占到圈的家庭离开，然后依次减少圈，最后占到圈的家庭为胜利者。

（5）抓尾巴。

准备：尾巴10条、音乐。

规则：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。

（6）叠报纸。

准备：报纸20张、音乐。

规则：音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作，音乐停止时，家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上，反复操作数次，最后看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。

3、亲子祝福类：

（1）打扮自己。提供彩带、毛根、纱巾等，也可提前请幼儿带来各式帽子或打扮的道具。

（2）欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。

（3）印唇印。为每个孩子准备一张爱心彩纸，请妈妈为孩子涂上口红，并帮助幼儿将唇印印在爱心上，张贴在祝福墙上。

幼儿园新年庆祝活动策划方案篇七

1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的.形式，向老师表达节日的祝福。

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

1、各班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿提供相应的材料。

3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

20xx年9月10日上午。

一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

二、第一节活动课。

1、用儿老师本领大引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。

2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

我们班有几位老师？谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）。

幼儿园新年庆祝活动策划方案篇八

活动背景：

鉴于本学期即将结束，一年一度的元旦新年马上到来，文化传播系学生会特此举行“新年游艺会”以丰富大家的业余生活，营造良好的学习及交流氛围。并希望通过此次新年游艺会展现文化传播系学生积极向上的精神风貌，同时加强同学之间的交流，增进大家的感情，让同学们感受到节日的喜庆，大家一同辞旧迎新，以积极饱满的精神风貌迎接新年的到来。

活动口号：

团结就是力量，成功就是坚持，友谊第一，比赛第二。

活动宗旨：

全员参加，全员快乐!游艺会不仅是大家们施展才华的舞台，也是我们快乐的天堂。大家快乐才是真正意义上的快乐!

承办单位：

河南财经学院文化传播系体育部。

活动方式：

1、每个部门安排2部员作为评委兼公正人(于周三前上交体育部)，我们会成立一个临时的评委小组，对评委进行必要的培训(如游戏规则，突发事件的处理等等)。由体育部派出一位总评委统计最后的分数，并确定出冠亚季军。

2、两个部门负责一个游戏，也就是每个关的关主，总共有10关。要求每个工作人员都对游戏的规则了解清楚，并为之做好准备。(人员分配：a、一个人在参赛人员的到达时，给他们讲解本关的游戏规则，以及一些注意事项之类的。b、其他人根据游戏规则负责游戏的开展。该部门可以根据游戏的规则自行安排人员的分配，但求做好。以上纯属建议。)。

3、每个部门再派15个人组成一个参赛小组，其中一个作为领队，并且给自己的组取一个有个性的名字，并且要口号和队歌。(有自己标致性的统一的装束也行，根据各队自身的需要)到操场时，先排好队伍，然后听候指示。

4、每个领队持一张积分卡，上面有各个关口的名称。在每次闯完关后，让工作人员评分，不得自行更改，如有发现，取消比赛资格。最后由总评委处把统计分数。

5、每个队伍开始的地点各不相同，领队要认真听清楚自己的第一关是什么。然后按顺。

时针的顺序继续闯关，每闯完一关都要让公正人员给写上分数(分数根据游戏规则而定)最后按分数评选冠军亚军季军以及一些最佳团结奖、最上进奖等等。

6、评分标准：由负责守关的部门作为关主，由参赛的人员以关主进行挑战，若挑战队伍失败，则加1分;若挑战队伍胜则挑战队伍加5分;若战平则挑战队伍加3分。输的队伍必须接受惩罚，即集体唱队歌。

7、奖项设置：团体奖设为冠军、亚军、季军(即比赛总得分的前三名)。

单项奖设单场比赛第一名和第二名(即单项比赛的中记录的前两名)。

活动布置：

1、工作人员提前25分钟到现场开始布置，在每个关口都需要以一定的方式把本关的名字挂在显眼的地方。

2、各个关口都要有一定的界限。评委必需是非本部门的。而且有两个，这样防止徇私情况的出现。

3、工作人员必须一直守在自己的关口保证游戏的正常进行。

一、双背夹球。

比赛规则：每组参赛队员自由选出1男1女进行比赛，在规定的3分钟间内完成用双背夹球的方式将气球运到指定地点，运送的球多者为胜。(途中气球不可爆炸)。

活动中间工作：各个部门及参加比赛的队员要遵守比赛的规则，保证游戏的正常进行。

三、连环腿。

1、把绳子绑在相互靠近的腿的关节上，让工作人员先走一次，也要计时，此为标准(当然工作人员事先经过训练的)。

活动所需物品：1个秒表，10条牢固的中长的绳子，10个气球，充气筒，40瓶矿泉水。

宣传物品：一个宣传板，一个条幅。

活动流程：

18：30——18：40由文播系学生会主席上台宣布活动的意义。

18:45由体育部宣布游艺会正式开始，相关组织者人员到位开始配合。

18：50——19：20举行双背夹球。

19：25——19：55举行连环腿。

20：00宣布活动结束，宣读比赛成绩，颁发奖品。

20：20整个活动结束。

人员安排：

1、新年游艺会总负责：体育部。

2、安全由安检部和纪检部负责。

3、奖品由秘书部发放。

4、游戏负责由实践部和女生部负责。

5、其他部门配合以上部门工作。

活动前期期工作：

1、由体育部把活动的项目与具体的规则发给各个部门，让各部门事先知道要参加的项目，并为此作好充分的准备。

2、一些海报的宣传，可以贴在食堂的门口。

3、每个部门派2个人做为评委事先进行培训，由体育部人员组织这次培训。

4、负责的部门要好好准备所要做的游戏，并进行实践，对规则做出合理的更改。然后在以电子版的形式把规则发给体育部负责人。由体育部重新整理一下，在发给每个部门。(这个要在周三前完成，因为整理后的规则还要让参赛人员熟悉一下。)。

活动中间工作：

各个部门的工作人员要对突发的事件有所准备，并合理的处理。保证游戏的正常进行。

由体育部出4名干事为裁判，由女生部出4名干事为比赛成绩记录人员。由实践部负责道具的搬运。

颁发奖品：第一名：每人一个精美小礼品，一个笔记本，一只钢笔。

第二名：每人一个精美小礼品，一支中性笔。

第三名：每人一个精美小礼品。

活动地点及时间：

4号楼报告厅12月26日晚上18：30。

幼儿园新年庆祝活动策划方案篇九

20xx年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。

1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有成功的.快乐。

2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

幼儿园全体教职员工。

定于20xx年12月31日上午9：00开始入园参与游艺活动，11：30结束。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，请家长朋友们妥善做好安排（下午休息），谢谢支持！

幼儿园新年庆祝活动策划方案篇十

新年帽。

画有帽子轮廓的纸、各色蜡笔等。

尝试画圆圈。

体验画画的快乐。

一、导入，回忆圣诞联欢会。

1.提示幼儿描述圣诞老人的形象。

——圣诞联欢会上宝宝们看到谁了呀?

——圣诞老人是什么样子的你还记得吗?

二、出示帽子，幼儿自由讨论。

——画几个圆圈吧。(教师示范)。

——大家看，这些圆圈像什么呢?

——你们想不想也来画圆圈呢?我们一起来试试吧。(幼儿徒手跟着老师画圆)。

三、幼儿动手操作。

1.幼儿操作，教师巡回观察指导。

——宝宝们可以选自己喜欢的颜色来画圆圈，可以画得大一点，也可以画得小一点，还可以在圆圈上添一点东西，或者连起来也可以的。

2.幼儿作品展示。

——画好了的`宝宝请你把你的小帽子贴到黑板上来。

——请你来给大家介绍一下你画的圆圈表示什么。

幼儿园新年庆祝活动策划方案篇十一

1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。

3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。

1、蜡笔、鼓、面具。

2、《新年好》背景音乐。

活动重难点：

1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。

1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。

1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的.动作使劲敲鼓。

2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。

3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。

在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。

主题总体要求：

教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。

恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。

幼儿园新年庆祝活动策划方案篇十二

1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

1、准备《新年好》、《恭喜恭喜》歌曲音乐。

一、主持人开场白：

(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年龄段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的'进步感到由衷的高兴!

新年的钟声即将敲响，今天我们托班年龄段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》)宣布迎新年亲子活动开始。

二、师幼家长表演：开开心心做体操。

冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开开心心做体操》。

三、家长才艺展示：

四、放《新年好》歌曲，幼儿同唱“新年好”。

一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。

五、亲子游戏：

我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!

1.抬花轿(每班四个家庭参加，游戏进行一次)(绿色12个)。

主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!

游戏准备：床单3条。

游戏规则：

以班级为单位进行接力比赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜!

2.叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)。

主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：易拉罐18个(3个×6组)。

游戏规则：

6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)。

3.找宝宝(每组8个家庭，游戏进行2次)。

主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：床单8条。

游戏规则：请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住)，伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。

4.踩圈圈(每组9个家庭，分班级进行游戏)(红色27)。

主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：准备9个呼啦圈。

游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)。

5.毛毛虫游戏(18个粉红色)。

主持人：(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫)，今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请x色爱心家庭的走出来。

活动准备：地垫若干连成3长条。

参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。

游戏规则：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

六、教师家长表演：

游戏真的很精彩啊!你们玩的开心吗?新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲《北京欢迎你》，掌声欢迎!

再次把热烈的掌声送给x老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福!

七、结束语。

欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，x幼儿园“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!

幼儿园新年庆祝活动策划方案篇十三