在人生的道路上，总结能够帮助我们在不断前进的过程中总结经验，不断调整和改善自己。在总结中，我们可以适当运用一些例子或实例来更具体地说明问题。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和重点。

大学作文的眼中世界篇一

剑桥大学：剑桥—求知学习的理想之地。

哈佛大学：以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更要以真理为友。

耶鲁大学：真理和光明。

麻省理工学院：既学会动脑，也学会动手。

普林斯顿大学：普林斯顿—为国家服务，为世界服务。

斯坦佛大学：愿学术自由之风劲吹。

康奈尔大学：让任何人都能在这里学到想学的科目。

哥伦比亚大学：在上帝的神灵中阿拉寻求知识。

加利福尼亚理工学院：真理使人自由。

芝加哥大学：让知识充实你的人生。

加利福尼亚大学伯克利分校：愿知识之光普照大地。

宾夕法尼亚大学：毫无特性的学习将一事无成。

杜克大学：追求知识，信仰宗教。

密歇根大学：艺术、科学、真理。

西点军校：职责、荣誉、国家。

多伦多大学：像大树一样茁壮成长。

加拿大皇后大学：智慧和知识将是未来时代的稳定剂。

伯克利加州大学：让这里光芒闪耀。

早稻田大学：学问独立，培养模范国民。

悉尼大学;繁星纵变、智慧永恒。

新南威尔士大学：以人为本与时并进。

爱丁堡大学：有知识者既能看到事物的表象，也能发现其内涵。

澳大利亚国家大学：重要的是弄清事物的本质提问人的`追问。

国立台湾大学：敦品励学爱国爱人。

国立政治大学：亲爱精诚。

国立中央大学：诚朴雄。

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国立清华大学：自强不息厚德载物。

国立交通大学：知新致远崇实笃行。

国立成功大学：穷理致知。

国立中山大学：博学审问慎思明辨笃行。

国立中正大学：积极创新修德泽人。

国立阳明大学：仁心仁术真知力行。

国立台北科技大学：诚朴精勤礼义廉耻。

国立台湾海洋大学：诚朴博毅。

国立中兴大学：诚朴精勤。

国立暨南国际大学：诚朴弘毅、务本致用。

国立高雄第一科技大学：敬业乐群、卓越创新。

国立台北大学：自由、创新、卓越。

中国文化大学：质朴坚毅。

辅仁大学：真善美圣。

淡江大学：朴实刚毅。

东海大学：求真笃信力行。

东吴大学：养天地正气法古今完人。

逢甲大学：忠勤诚笃。

高雄师范大学：诚敬宏远。

世新大学：德智兼修手脑并用。

台北师范学院：敦爱笃行。

台南师范学院：仁智诚正。

台湾师范大学：诚正勤朴。

彰化师范大学：求新求本求精求行。

中山医学大学：诚爱精勤。

清云科技大学：敬业乐群。

国防大学：亲爱精诚。

国防医学院：博爱忠真。

国立北京大学：循思想自由原则取兼容并包之义。

国立武汉大学：明诚弘毅。

国立西南联合大学：刚毅坚卓。

国立浙江大学：求是。

国立中央大学：诚朴雄伟。

金陵大学：诚真勤仁。

金陵女子大学：厚生。

私立东陆大学：会泽百家致公天下。

燕京大学：因真理得自由以服务。

综合院校。

安徽大学：至诚至坚博学笃行。

长安大学：求是笃学敬业创新。

重庆大学：耐劳苦尚俭朴勤学业爱国家。

东北大学：自强不息知行合一。

东华大学：严谨勤奋求实创新。

复旦大学：博学而笃志切问而近思。

福州大学：明德至诚博学远志。

河海大学：艰苦朴素实事求是严格要求勇于探索。

黑龙江大学：博学慎思参天尽物。

湖南大学：博学睿思勤勉致知。

华侨大学：会通中外并育德才。

吉林大学：求实创新励志图强。

集美大学：诚毅。

兰州大学：博学笃行自强为新。

南京大学：诚朴雄伟励学敦行。

南开大学：允公允能日新月异。

青岛大学：博学笃志明德求真守正出奇。

山东大学：气有浩然学无止境。

汕头大学：创新求实勤奋团结。

上海大学：自强不息。

上海交通大学：饮水思源爱国荣校。

四川大学：海纳百川有容乃大。

苏州大学：养天地正气法古今完人。

清华大学：自强不息厚德载物。

同济大学：严谨求实团结创新。

天津大学：实事求是。

武汉大学：自强弘毅求是拓新。

西北大学：公诚勤朴。

厦门大学：自强不息止于至善。

湘潭大学：博学笃行盛德日新。

新疆大学：团结紧张质朴活泼。

扬州大学：求是求实求新求真。

云南大学：立一等品格求一等学识成一等事业。

浙江大学：求是创新。

中国人民大学：实事求是。

中山大学：博学审问慎思明辨笃行。

财经政法院校。

中国政法大学：厚德明法格物致公。

中南财经政法大学：博文明理厚德济世。

中央财经大学：忠诚团结求实创新。

中国青年政治学院：实事求是朝气蓬勃。

安徽财经大学：诚信博学知行统一。

东北财经大学：博学济世。

对外经济贸易大学：博学诚信求索笃行。

国家会计学院：不作假账。

江西财经大学：信敏廉毅。

上海财经大学：厚德博学经济匡时。

外交学院：站稳立场掌握政策熟悉业务严守纪律。

浙江工商大学：立志创新勤奋求实。

理工院校。

合肥工业大学：厚德、笃学、崇实、尚新。

华中科技大学：明德厚学求是创新。

哈尔滨工业大学：规格严格功夫到家。

大连理工大学：团结进取求实创新。

武汉理工大学：厚德博学追求卓越。

北京理工大学：团结勤奋求实创新。

南京理工大学：团结献身求是创新。

国防科学技术大学：厚德博学强军兴国。

北京工业大学：团结勤奋严谨创新。

北京航空航天大学：德才兼备知行合一。

北京交通大学：知行。

中国地质大学(武汉)：艰苦奋斗团结活泼严格谦逊求实进取。

中国地质大学(北京)：艰苦朴素求真务实。

北京科技大学：学风严谨崇尚实践。

北京邮电大学：厚德博学敬业乐群。

电子科技大学：团结勤奋求实创新。

哈尔滨理工大学：知行统一博厚悠远。

华东交通大学：团结严谨求实勤奋。

辽宁工程技术大学：诚朴求是博学笃行。

南京航空航天大学：团结俭朴唯实创新。

兰州交通大学：文明进取求实创新。

石油大学：勤奋严谨求实创新。

太原理工大学：求实创新。

西安理工大学：祖国荣誉责任。

西安交通大学：精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

西北工业大学：公诚勇毅。

西南交通大学：精勤求学敦笃励志果毅力行忠恕任事。

中国海洋大学：海纳百川取则行远。

中国科学技术大学：红专并进理实交融。

中国矿业大学：勤奋求实进取奉献。

武汉工程大学：团结严谨勤奋求实。

师范院校。

北京师范大学：学为人师行为世范。

东北师范大学：勤奋创新为人师表。

广西师范大学：学高为师身正为范。

河南师范大学：厚德博学止于至善。

华东师范大学：求实创造为人师表。

华南师范大学：艰苦奋斗严谨治学求实创新为人师表。

华中师范大学：求实创新立德树人。

山东师范大学：弘德明志博学笃行。

陕西师范大学：厚德积学励志敦行。

首都师范大学：为学为师求实求新。

四川师范大学：重德博学务实尚美。

江西师范大学：静思笃行持中秉正。

农林院校。

中国农业大学：解民生之多艰育天下之英才。

河北农业大学：崇德务实求是。

南京农业大学：团结勤奋求实创新。

华中农业大学：勤读力耕立己达人。

北京林业大学：养青松正气法竹梅风骨。

华南农业大学：修德博学求实创新。

上海水产大学:勤朴忠实(曾用:团结敬业求实创新)。

山东农业大学：爱国爱农爱校求真求知求实。

四川农业大学：追求真理造福人类自强不息。

医药院校。

北京中医药大学：勤求博采厚德济生。

哈尔滨医科大学：政治坚定技术优良。

南京中医药大学：自信敬业。

首都医科大学：扶伤济世敬德修业。

中国协和医科大学：严谨博精创新奉献。

中国药科大学：严谨求实团结创新。

中国医科大学：仁慈谨慎博雅汇通。

外语语言院校。

北京第二外国语学院：明德勤学求是竞先。

广东外语外贸大学：明德尚行学贯中西。

天津外国语学院：中外求索德业竞进。

民族院校。

中南民族大学：笃信好学自然宽和。

中央民族大学：团结求实文明创新。

体育艺术院校。

北京体育大学：爱国拼搏求实创新。

北京舞蹈学院：文舞相融德艺双馨。

鲁迅美术学院：紧张严肃刻苦虚心。

中国传媒大学：立德敬业博学竞先。

港澳大学。

香港科技大学：求新求进创未来。

香港中文大学：博文约礼。

香港大学：明德格物。

香港城市大学：敬业乐群。

香港浸会大学：笃信力行。

香港理工大学：开物成务励学利民。

岭南大学：作育英才服务社会。

香港公开大学：有教无类卓越进取。

香港树仁大学：敦仁博物。

香港珠海学院：以建民国以进大同。

澳门大学：仁义礼知信。

非洲大学。

北美洲大学。

宾夕法尼亚大学：legessinemoribusvanae(法无德不立)。

卡内基梅隆大学：myheartisinthework(全心全意工作)。

杜克大学：eruditioetreligio(知识和虔诚)。

多伦多大学：velutarbor?vo(百年树人)。

哥伦比亚大学：inluminetuovidebimuslumen(在你的光明中看到光明)。

哈佛大学：verita。

加州理工学院：thetruthshallmakeyoufree(真理使人自由)。

加州大学伯克利分校：fiatlux(愿知识之光普照大地)。

康奈尔大学：iwouldfoundaninstitutionwhereanypersoncanfindinstructioninanystudy.(让任何人都能在这里学到想学的科目)。

麻省理工学院：mensetmanu。

密歇根大学：artes,scientia,verita。

普林斯顿大学：deisubnumineviget(让她以上帝的名义繁荣)。

斯坦福大学：dieluftderfreiheitweht(让自由之风吹起)。

耶鲁大学：luxetverita。

芝加哥大学：crescatscientia;vitaexcolatur(益智厚生)。

南美洲大学。

亚洲大学。

北海道大学：青年们，要有大志。

光州大学：青春开放活力。

南洋理工大学：自强不息。

早稻田大学：学问独立，培养模范国民。

欧洲大学。

牛津大学：上帝给我光明。

剑桥大学：此地乃启蒙之所，智识之源。

伦敦帝国学院：知识是帝国的光辉与护佑。

伦敦政治经济学院：了解万物发生的缘故。

华威大学：头脑可移山。

英国约克大学：智慧开启的地方。

爱丁堡大学：有知识者既能看到事物的表象，也能发现其内涵。

海德堡大学：永远开放。

隆德大学：一手拿书一手拿剑，为了国家学习和捍卫。

大洋洲大学。

澳大利亚国立大学：重要的是弄清事物的本质。

悉尼大学：繁星纵变智慧永恒。

新南威尔士大学：实践思考出真知。

墨尔本大学：以人为本，与时并进。

蒙纳士大学:我仍在学习。

大学作文的眼中世界篇二

明代著名戏曲家汤显祖十二岁就有了功名，少年时便名冠一时，很受当地人们的尊重。

有一天，镇上一位老绅士病故，丧主特派家人去请少年汤显祖写祭文。可偏偏另一个村子里有位老农做寿，其子女也来请他去写寿联。显祖一想，按理说，死者为大；可按情论，死者停灵多日，一篇祭文只要在出殡前写毕就可，而做寿却只能在当天宴宾客时使用，何况眼下寿星家生活艰难，拿不出什么润笔费，我小小年纪，不可势利。就回答那家丧主，他迟一天到，肯定误不了事的。说完，汤显祖先去了寿星家把寿联写完，这才连夜往镇上赶。

再说镇上那家，因为家产富有，来吊唁的亲朋众多。其中一位远亲狂生，自恃有些文才，听说要等个什么汤显祖来写祭文，不由冷笑道：“一篇祭文，区区小事，拿什么架子。”他吩咐仆人笔墨伺候，铺开宣纸，洋洋洒洒，直写到次日天明。

正自鸣得意呢，汤显祖来了。狂生没料到这么小的孩子也敢舞文弄墨，根本不把他放在眼里。当地好事的就怂恿汤显祖也写一篇。汤一看狂生的文章，都是些陈词滥调，矫揉造作，全无真意，心中很不以为然。也是年轻气盛，便不客气，只见他略一思索，拿起笔来，几乎是一气呵成，惊得众人一片叫好！那狂生见了，自知技不如人，只好甘拜下风。

汤显祖泪著《牡丹亭》【2】。

汤显祖写《牡丹亭》入了迷，饭不吃，觉不睡。有一次，汤夫人问他饿不饿？他说：“我整天都同杜丽娘、柳梦梅、春香打交道，哪里还觉得饿！”

一天中午给他送饭，书房里竞空无一人，急忙派人四处寻找，也毫无影踪，后来忽然发现柴房里隐隐传来痛哭声，夫人进去一看，正是他掩面悲恸。原来（《牡丹亭》写到（《忆女》一场，春香陪老夫人到后花园祭奠死去三年的杜丽娘，悲从中来，低头看见自己身上的罗裙，恰是丽娘生前穿过的，物在人亡，忍不住失声痛哭起来。他说：“我正写到，‘赏春香还你旧尼裙’一句，好像自己成了春香，睹物思人，情发于中，忍不住就哭出声来了！”汤夫人把他从柴堆上拉起来，又是埋怨又是关切地说：‘快回去吃饭，你这个人呢，就是不知道爱惜自己。“直到这时，他才发觉肚子咕咕作响了。

由于汤显祖全身心地投入创作活动，使《牡丹亭》一问世就轰动了当时的文坛，”家传户诵，几令《西厢记》减价。“搬上舞台后更受到广大观众的热烈欢迎。

曹操烧信【3】。

东汉建安五年，曹操与袁绍在官渡展开激战。两军实力相差悬殊，袁军数倍于曹军，曹操部将大多认为袁军不可战胜。但曹操最终以少胜多，大败袁军。袁绍弃军逃跑，全部的辎重物资、图册兵藏被曹军缴获。

在清点战利品时，曹操的一名心腹发现了许多书信。这名心腹拆开其中一封，看了几眼，立刻脸色大变。他把所有书信收齐封好，然后抱着信件去向曹操汇报：“主公，这些都是袁绍与人来往的密函！”曹操接过信件，拆开看过几封后，对心腹说：“你去把这些信都烧了吧。”“烧掉？主公，您不该照着书信把这些叛徒全部抓起来吗？”心腹惊疑道。曹操摇摇头：“当初，袁绍兵力远胜于我，连我自己都觉得不能自保，更何况是他们。与袁绍勾结只是他们不得已的选择啊。”

原来，这些信件都是在许都的官员和曹操军中的部将写给袁绍的，其中不乏示好投诚之语。曹操命人当众把信件全部焚烧。那些私通袁绍的部将，原本惊慌不定，见曹操此举，惭愧不已，同时也愈加感激，军中士气更盛。

曹操趁势进击，冀州各郡纷纷献城投降。曹操实力大为增强，为此后统一北方奠定了基础。

岳飞弹琴感刺客【4】。

南宋爱国将领岳飞，善书法，也精琴棋。每当他心中烦闷的时候，总要弹奏古琴，以抒发心中的忧愤。公元1141年，岳飞抗击金兵，连连取胜，兵进至朱仙镇，岳家军将士们个个摩拳擦掌，决心打到金兀术的老窝。

这天，岳飞正和部将们计议出兵的事，南宋的投降派丞相秦桧促使宋高宗一连下了十二道金牌，召岳飞火速回京。他要把岳飞骗回京城加以杀害。

岳飞离京城临安不远了，突然对面来了几个校尉拦住岳飞说：“圣上有旨，命你在城外安歇，没有圣旨，不得进城。”

这天晚上，岳飞就住一座寺院里。想着胜利指日可待却不得不放弃大好战机，心中实在郁闷，夜不能寐，在院内踱步，望着满天星斗，连连摇头叹息。回到屋里，岳飞见墙上挂有古琴一张，伸手摘下来，定了定音，伏案弹奏起来。

秦桧杀害岳飞计划的第一招是行刺。秦桧让人从监狱里提出一个身强力壮的死囚，告诉他去城外刺杀一个奸细，事成之后，不仅可赦死罪，还有嘉赏。

这个犯人听说是刺杀奸细，又可免死得赏，高高兴兴地出了城。秦桧的阴谋是：叫死囚行事，免他死罪，他必然卖命去干；待岳飞一死，再把他抓起来灭口，神不知，鬼不觉，万无一失。秦桧一想到这，心里就美滋滋的，静等刺客的回音。

刺客来到那寺庙院内，藏在一棵老槐树后面。他听见岳飞在屋里叹气，就蹑手蹑脚来到了窗下，在岳飞转身摘古琴时，立刻闪身进了屋内，躲在屏风后面，提着气，踮着脚，向前移了几步，正要行刺，这时琴声响了，刺客马上把刀缩了回去。

刺客心想：“这是谁呢？如果是金人奸细，怎么能弹出这样好的琴呢？”他用一只眼睛从屏风的细缝中偷看：弹琴的人一身朝服，脸色白润，分明是中原人呀！

刺客想着想着就落泪了。他的'心被琴声卷走了，随着琴声一会儿高兴，一会儿慷慨，忘了自己是来行刺的。“嘣”的一声，琴弦断了，岳飞默默站了起来，自言自语地说：“我岳飞抗金大志未酬，何以报答父老乡亲！”刺客听到“岳飞”二字，钢刀“当啷”一声掉在地上，头“轰”的一下胀得斗大，一下子从屏风后面钻出来，叫了声：“岳元帅！”扑通跪倒在地，泪水哗地流了下来，涕泣着说：“岳元帅，我对不起您。”

岳飞被他吓了一跳，看着前面跪倒的人，便问：“你是谁？”刺客把行刺的事细说了出来。岳飞怒火冲天，双眉倒竖，大骂秦桧卖国投敌。他把刺客拉起来，安慰了一番，赠送了他一些银两，让他逃走。

秦桧想暗杀岳飞的阴谋就这样在岳飞的一曲琴声中破灭了。

包拯分铜钱【5】。

一天中午，包拯吃完饭，刚想休息片刻，衙门外就传来击鼓声。包拯以为又有案件发生，立刻升堂。

“威武……”

包拯来到大堂，只见跪着一胖一瘦两个农夫打扮的人，问道：“下跪者何人？有何冤情速速报来！”

只见瘦农夫说道：“包大人，我们今天就想请你给我们评评理，重新分一下铜钱。”

包大人眉头一皱，说道：“什么钱这么难分，要闹到衙门来？”

瘦农夫特别委屈道：“今天我们两人在田地干活，我带了3个馒头、胖子带了5个馒头当午餐。正当我们准备吃饭时，有一个商人经过，想让我们分一些食物给他，并答应给我们钱。”

包拯问道：“是不是商人吃了馒头没付钱？”

胖子接过话说道：“我们三人把8个馒头平均分成了三份，每人吃了一份，那个商人吃完后留下8个铜钱就走了。”

瘦农夫连忙说：“对，可是8个铜钱，你不应该只给我3个，你拿5个啊，应该平均分！”

胖农夫反驳道：“可我拿出来的馒头比你多，所以应该多分一些。”

包拯明白了事情的经过，对瘦农夫说：“你拿3个铜钱不满意是吗？”

瘦农夫点点头说：“是的，分钱应该公平合理。”

包拯走下大堂，说：“把铜钱给我，我重新公平合理地分一下。”

包拯取出1个铜钱给瘦农夫，7个铜钱给胖农夫，笑道：“现在公平了！”

“啊，怎么这样？包大人，你怎么向着胖子？”瘦农夫更不满意了。

包拯惊堂木一拍，说道：“本大人的分法公平合理，8个馒头分三份，每份个，商人付了8个铜钱，也就是说个馒头值1个铜钱，瘦子你拿出3个馒头，自己吃了个，也就是说你只给商人个馒头，当然只能拿1个铜钱了，而胖农夫却拿出了个馒头，所以应得7个铜钱。”

瘦农夫听完后暗暗后悔，可也无话可说。

“退堂……”瘦农夫灰溜溜地走了。

欧阳修百里追文【6】。

北宋著名文学家欧阳修曾受一位挚友之托，写了一篇题为《昼锦堂记》的文章。欧阳修字斟句酌，反复推敲，把文章写好后，便命一差官骑马给友人送去。

可是到了晚上，欧阳修突然想起了什么，马上命令一个仆人道：“你赶快骑快马去追那送文章的差官，让他把文章带回来！”

“老爷，那差官已到百里之外了，现在又是晚上，哪能追得上呀！”那仆人说道。

“无论如何你也要追上他，即使我那文章已经送到，也得设法取回来！”

看见主人态度如此坚决，仆人就急忙骑上马，走捷径，抄小道，拼命追赶，最后总算追上差官，把文章带了回来。

欧阳修为何一定要把文章追回呢？原来是为了添上两个“而”字。

《昼锦堂记》开头有这样两句：“仕宦而至将相，富贵而归故乡。”原稿中没有这两个“而”字，欧阳修将文章追回，就是为了把它添上去。

为了添两个字，竟如此劳神费力，是小题大作吗？不是。虽然不添这两个字，文章开头也并无语病，但添上后，文章的语气便与原文大有区别，即由直而曲，由急而缓，表现出欧阳修文章曲折舒缓的艺术风格。

欧阳修严谨的创作态度堪称我们学习的楷模。文学家尚能如此，作为小学生，我们更要从小养成认真修改作文的好习惯，努力达到“语不惊人死不休”的佳境。

欧阳修整肃文风【7】。

没有伯乐，只能怀才不遇。

北宋嘉祐年间，士人刘几多次在国子监考试中得第一名。因他文章中诡谲险怪的文句迭出，学子们纷纷仿效，一时形成了怪异浮华的风气。欧阳修很讨厌这种文风，总想整肃一下。

这年，欧阳修主持进士考试，规定凡是写艰涩险怪文章的考生一概不取。有个考生在文章中这样写：“天地轧，万物茁，圣人发。”意思是：天地初分时，万物始生长，伟人方问世。欧阳修想：“这个人一定就是刘几！”于是戏谑地在其后续写道：“秀才剌，试官刷。”意思是：你秀才的文章违背事理，考官就把你刷掉！还用大红笔把文章从头到尾横涂一道，称作“红勒帛”，批上“大纰缪”三个字张榜公布。后来发现这个人果然就是刘几。考场文风因此发生了改变，大家都学着写内容充实、朴素的文章了。

过了几年，欧阳修担任廷试考官，发现刘几又来参加考试。欧阳修说：“清除邪恶一定要彻底，今天一定要狠狠斥责这些个轻浮学子，以便铲除文坛祸患。”他发现一个考生写的《尧舜性仁赋》，其中一句：“故得静而延年，独高五帝之寿；动而有勇，形为四罪之诛。”意思是：所以能得宁静就可以养生，可以比五帝还高寿；如果易冲动而莽撞，就会受到意想不到的惩罚。欧阳修便将这个考生定为第一名。等到张榜公布时，发现考生叫刘辉。有人告诉欧阳修，刘辉就是刘几，为了彻底改变文风，他连名字也改了。欧阳修很感动。

欧阳修通过大力改革文风，发现了许多人才，经过他的提拔，一个个都成了名家，其中就有王安石、苏轼和苏辙。

孙中山忒缺钱【8】。

孙中山一生支持革命。曾经有人到东京跟孙中山说要在山东革命，一切完备，可惜钱不够，孙中山就把自己仅有的1200元给了那人。过了几天，有朋友说：“那个人把钱乱花了，你为什么要轻信他们，老是被骗呢？”孙中山说：“革命不怕被骗，不怕失败，一百件革命事业只要有一件成功，革命就能胜利。”

孙中山从海外回国，许多人听说他带回来好多华侨捐款，把他当成了财神爷，天天盼着他回到上海。等到孙中山一下轮船，还在老远的地方人们就看见了他，跑过去围着他很直接地问：“这次回国带了多少大洋回来啊？”孙中山笑着说：“钱我没有带回来，带回来的只有宝贵的革命精神！”

19孙中山去南京前夕很穷。他的日本友人宫崎寅藏回忆：黄昏，宫崎寅藏走进了孙中山的住所，没什么人，孙中山说：“你能借我500万元吗？我明天就要当总统了，身上却没一点钱。”宫崎寅藏说：“我不是耍杂耍的，上哪一晚上给你变出这么多钱。”孙中山说：“那一个星期好了，要不然我当了总统也只好逃走。”

辛亥革命胜利后，孙中山身穿便服到参议院出席一个重要会议。然而，卫兵见来人衣着简单便拦住他：“今天有重要会议，只有大总统和议员们才能进去，闲杂人等走开！否则，大总统看见了会动怒的！”孙中山不禁笑了，卫兵一看证件才知道这个穿着很普通的人竟是大总统，吓得连连请罪。

犬养毅曾经问孙中山：“您喜欢什么呢？”孙中山不假思索地说：“革命！推翻清政府！”犬养毅继续问道：“没有您最喜欢的吗？”孙中山说：“书，读书！”犬养毅说：“不愧是大丈夫！”说完两人都笑了。

狠点没什么不好【9】。

1926年，还在北京大学国文系学习的陆宗达拜国学大师黄侃为师，学习文字、声韵、训诂等传统语言文字学。

学习的第一天，陆宗达想象中的老师讲学生听的方式并没有出现，而是黄侃给了自己一本《说文解字》。陆宗达翻开一看，顿时傻了眼，整本书中竟然没有一个标点，这怎么看？正当陆宗达犯糊涂时，黄侃扔下一句话：“点上标点，点完见我。”然后，头也不回地走了。

一周后，陆宗达将作业交给老师审阅。黄侃翻开那本《说文解字》，未置可否，而是吩咐陆宗达：“明天再买一本，点上标点，点完见我。”点完一本《说文解字》的标点，已经让陆宗达费力不少，如今老师还要折磨自己，陆宗达对黄侃的印象只有一个字：狠！但既然拜了师，就只能按照老师吩咐的去做。

第三次见黄侃时，陆宗达送上点点画画得面目全非的《说文解字》。黄侃依然是面无表情，冷冷说道：“再去买一本点上！”

两个月后，陆宗达又将一本翻破的《说文解字》交给黄侃审阅，并说：“老师，是不是还要再点一本？我已经做好准备了。”

黄侃说：“事不过三，你已经点了三次，《说文解字》已然烂熟于心。以后，碰到文字方面的问题，不用翻看，也可以运用自如了。”这时黄侃又突然问陆宗达：“你是不是觉得我对你有点狠？”陆宗达如实回答：“你是我见过的最狠的老师。”在陆宗达面前从未笑过的黄侃这时笑了：“你以后会明白的。”

后来，陆宗达成为我国现代训诂学界的泰斗。在回忆自己当年跟随黄侃老师学习的那段经历时，陆宗达满是感激：“如果没有黄先生当年的狠，就没有我今日取得的小小成就。从他身上，我懂得了：狠，有时更是一种爱！”

只是赢了自己【10】。

在一次访谈节目中，宋丹丹爆料自己曾经在35岁到48岁十多年的时间里“没戏”，让她很苦恼。这让我很惊奇，只以为这位大腕不屑演戏，她在春晚小品“超生游击队”、“钟点工”、“昨天今天明天”等中塑造的那些人物形象，现在想起来都会令人会心一笑，她已经在小品界占据了神级的地位。

宋丹丹分析自己没戏的原因，一是因为自己从不主动找戏，只坐在家中守株待兔，这让她“酒香也怕巷子深”而有价无市；二是自己同小品之间的纠葛，“成也小品败也小品”，许多人认为她只能演小品而没有片约。

在没戏的时间中，宋丹丹没有沉沦。首先她罢演小品，到，连续5年不上春晚。在上完最后一次，就彻底与春晚“决裂”，“除非用枪逼着”。其次，告别“麻桌”，主动出击，主演了电视剧《马文的战争》，一炮打回影视圈。《美丽的契约》让她再度蹿红，年逾50，成为影视圈中“大器晚成”的传奇者。

即使有如宋丹丹这样的名人，也会遭遇人生的“滑铁卢”，在一个演员最辉煌的十多年间空坐冷板凳。只有从自己“下手”，做出改变，才能带来人生第二春。用宋丹丹自己的话说，就是成功无他，只是赢了自己而已。

大学作文的眼中世界篇三

林语堂说过，乱世中，他只想做个好人，用一颗童心去辨别美丑善恶。在北京，他曾和鲁迅并肩作战，《语丝》是他们的战场，个人拿起笔，去呐喊，去奋争。离开祖国后，他依然拿着笔，用英文书写祖国的美丽。他站在东方的时候，用的是西方的视角;他来到西方后，又拾起东方的智慧。英文是他的利器，中文是他的元气。这一切的成就都离不开他小时候的经历。

十八岁时，林语堂离开福建鼓浪屿，前往上海圣约翰大学就读。在去往上海这个大都会之前，他一直在福建乡下。林语堂出生在福建漳州旁的一个小村落龙溪，那里偏远而落后。在破落的龙溪乡下，作为教会牧师的父亲，自小以中英文双语教导他，并谆告“长大定要念世界一流大学”。就是这句话，改变了林语堂一生的际遇。

自幼起，林语堂即离乡寄读鼓浪屿的学校。他的童年得益于生活在比较开放的鼓浪屿，在那里，他第一次看到世界的.面目。他的同学里有英、法、葡、西等各国领事的小孩，他在他们身上看到了西方的印记。他一直记得父亲的话，大海的另一边是另一个世界，“要读世界一流大学”。林语堂后来实践了父亲的梦想，先留学于美国哈佛，再留学德国。他是世界上第一位登上《纽约时报》畅销书排行榜的华人作家，其作《生活的艺术》(theimportanceofliving)连续登上《纽约时报》排行榜榜首五十二周，文字行云流水，语带幽默。他的英文书写能力为他赢得了很多同时代作家没有的赞誉。他将中国的文化延伸到了海外，用西方人熟悉的英文，表达了中国古老的魅力。

林语堂应该是近现代中国最为世界瞩目的文学家，他“两脚踏中西文化，一心评宇宙文章”。无疑，他是东西方文化的宠儿，在精研学问之后，他跳出了传统中国文人出世与入世的矛盾挣扎。他从一名斗士变为了逸士，但他依然以开阔的胸怀和超然的诗意影响了千千万万的同胞。他用英文写作，让西方对中国的理解大大加深。他立意高远，用心沟通，在东西方文化之间架起了一座桥梁。这样的人生，是多么的开阔;这样的仁爱，是多么的博大。顺乎本性，师法自然。让我们向他学习，做一个人生的智者。

大学作文的眼中世界篇四

重庆师范大学校训：厚德笃学砺志创新。

中国计量学院校训：精思国计，细量民生。

河北科技大学校训：兴业、尽责。

内蒙古科技大学校训：百炼成钢。

宁夏医科大学校训：笃学精术修德济人。

烟台大学校训：守信、求实、好学、力行。

安徽工业大学校训：团结、求实、勤奋、创新。

桂林电子科技大学校训：正德厚学，笃行致新。

湖南中医药大学校训：文明、求实、继承、创新。

石家庄铁道大学校训：严谨治学勇于创新精心育人志在四方。

大学作文的眼中世界篇五

加利福尼亚大学伯克利分校校训：愿知识之光普照大地。

加利福尼亚理工学院校训：真理使人自由。

印度军事学院校训：勇敢与智慧。

多伦多大学校训：像大树一样茁壮成长。

早稻田大学校训：学问独立培养模范国民。

芝加哥大学校训：让知识充实你的人生。

西点军校校训：职责荣誉国家。

伯克利加州大学校训：让这里光芒闪耀。

杜克大学校训：追求知识信仰宗教。

耶鲁大学校训：真理和光明。

剑桥大学校训：剑桥―求知学习的理想之地。

哈佛大学校训：让真理与你为友（与柏拉图为友，与亚里斯多德为友，更要与真理为友）。

斯坦福大学校训：自由之风永远吹拂。

费尔利迪金森大学fdu校训：博学而笃志。

哥伦比亚大学校训：在上帝的神灵中我们寻求知识（从你的智慧之光我们看到光明）。

宾夕法尼亚大学校训：毫无特性的学习将一事无成。

爱丁堡大学校训：有知识者既能看到事物的表象，也能发现其内涵。

密歇根大学校训：艺术科学真理。

康奈尔大学校训：让任何人都能在这里学到想学的科目。

悉尼大学；繁星纵变智慧永恒。

麻省理工学院校训：既学会动脑也学会动手（重实践、重能力、重智慧）。

康奈尔大学校训：让任何人都能在这里学到想学的科目。

普林斯顿大学校训：为国家服务，为世界服务。

韩国青江文化产业大学校训：人间之爱自然之爱文化之爱。

新南威尔士大学校训：以人为本与时并进。

澳大利亚国家大学校训：重要的是弄清事物的本质。

霍普金斯大学校训：真理使你成为自由人。

加拿大皇后大学：智慧和知识将是未来时代的稳定剂。

宾夕法尼亚大学校训：毫无特性的学习将一事无成。

杜克大学校训：追求知识，信仰宗教。

密歇根大学校训：艺术、科学、真理。

加拿大皇后大学校训：智慧和知识将是未来时代的稳定剂。

伯克利加州大学校训：让这里光芒闪耀。

悉尼大学；繁星纵变、智慧永恒。

新南威尔士大学校训：以人为本与时并进。

爱丁堡大学校训：有知识者既能看到事物的表象，也能发现其内涵。

澳大利亚国家大学校训：重要的是弄清事物的本质。

杜尔大学校训：自由地接受；自由地给予。

夏威夷大学校训：人性超越国界/人性超越种族。

斯坦福校训：让自由之风吹拂心灵。

约翰霍普金斯大学校训：真理必叫你们得以自由。

利哈伊大学校训：人类是大自然的理解者和仆人或校训：理解自然；服务自然。

北达科他大学校训：才智是文明的基础。

麻省理工学院校训：既学会动脑，也学会动手。

华盛顿大学校训：力量借助于真理。

大学作文的眼中世界篇六

小朋友们，海伦·凯勒有一本书，你们看过吗?这本书的名字就叫做《勤奋好学的故事》，不怕困难的海伦·凯勒。

这本书里面记载着许多名人刻苦学习的故事，我就讲一下里面其中的一个：海伦·凯勒相信大家都知道吧?她是美国的着名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢?所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了，因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。你可以想想，海伦作为一个又聋又瞎的孩子，她要克服怎样的困难啊?但她不怕困难，以惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。

现在，人们的生活条件和学习条件好多了，不必再“凿壁偷光”，更不必模仿“刺股悬梁”的做法，但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习，而且我们都是健康人，比海伦·凯勒强多了，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定会成功。

大学作文的眼中世界篇七

国立中央大学：诚朴雄。

转载自 WwW.KAOYAnMijI.com

国立清华大学：自强不息厚德载物。

国立交通大学：知新致远崇实笃行。

国立成功大学：穷理致知。

国立中山大学：博学审问慎思明辨笃行。

国立中正大学：积极创新修德泽人。

国立阳明大学：仁心仁术真知力行。

国立台北科技大学：诚朴精勤礼义廉耻。

国立台湾海洋大学：诚朴博毅。

国立中兴大学：诚朴精勤。

国立暨南国际大学：诚朴弘毅、务本致用。

国立高雄第一科技大学：敬业乐群、卓越创新。

国立台北大学：自由、创新、卓越。

中国文化大学：质朴坚毅。

辅仁大学：真善美圣。

淡江大学：朴实刚毅。

东海大学：求真笃信力行。

东吴大学：养天地正气法古今完人。

逢甲大学：忠勤诚笃。

高雄师范大学：诚敬宏远。

世新大学：德智兼修手脑并用。

台北师范学院：敦爱笃行。

台南师范学院：仁智诚正。

台湾师范大学：诚正勤朴。

彰化师范大学：求新求本求精求行。

中山医学大学：诚爱精勤。

清云科技大学：敬业乐群。

国防大学：亲爱精诚。

国防医学院：博爱忠真。

国立北京大学：循思想自由原则取兼容并包之义。

国立武汉大学：明诚弘毅。

国立西南联合大学：刚毅坚卓。

国立浙江大学：求是。

国立中央大学：诚朴雄伟。

金陵大学：诚真勤仁。

金陵女子大学：厚生。

私立东陆大学：会泽百家致公天下。

燕京大学：因真理得自由以服务。

综合院校。

安徽大学：至诚至坚博学笃行。

长安大学：求是笃学敬业创新。

重庆大学：耐劳苦尚俭朴勤学业爱国家。

东北大学：自强不息知行合一。

东华大学：严谨勤奋求实创新。

复旦大学：博学而笃志切问而近思。

福州大学：明德至诚博学远志。

河海大学：艰苦朴素实事求是严格要求勇于探索。

黑龙江大学：博学慎思参天尽物。

湖南大学：博学睿思勤勉致知。

华侨大学：会通中外并育德才。

吉林大学：求实创新励志图强。

集美大学：诚毅。

兰州大学：博学笃行自强为新。

南京大学：诚朴雄伟励学敦行。

南开大学：允公允能日新月异。

青岛大学：博学笃志明德求真守正出奇。

山东大学：气有浩然学无止境。

汕头大学：创新求实勤奋团结。

上海大学：自强不息。

上海交通大学：饮水思源爱国荣校。

四川大学：海纳百川有容乃大。

苏州大学：养天地正气法古今完人。

清华大学：自强不息厚德载物。

同济大学：严谨求实团结创新。

天津大学：实事求是。

武汉大学：自强弘毅求是拓新。

西北大学：公诚勤朴。

厦门大学：自强不息止于至善。

湘潭大学：博学笃行盛德日新。

新疆大学：团结紧张质朴活泼。

扬州大学：求是求实求新求真。

云南大学：立一等品格求一等学识成一等事业。

浙江大学：求是创新。

中国人民大学：实事求是。

中山大学：博学审问慎思明辨笃行。

财经政法院校。

中国政法大学：厚德明法格物致公。

中南财经政法大学：博文明理厚德济世。

中央财经大学：忠诚团结求实创新。

中国青年政治学院：实事求是朝气蓬勃。

安徽财经大学：诚信博学知行统一。

东北财经大学：博学济世。

对外经济贸易大学：博学诚信求索笃行。

国家会计学院：不作假账。

江西财经大学：信敏廉毅。

上海财经大学：厚德博学经济匡时。

外交学院：站稳立场掌握政策熟悉业务严守纪律。

浙江工商大学：立志创新勤奋求实。

理工院校。

合肥工业大学：厚德、笃学、崇实、尚新。

华中科技大学：明德厚学求是创新。

哈尔滨工业大学：规格严格功夫到家。

大连理工大学：团结进取求实创新。

武汉理工大学：厚德博学追求卓越。

北京理工大学：团结勤奋求实创新。

南京理工大学：团结献身求是创新。

国防科学技术大学：厚德博学强军兴国。

北京工业大学：团结勤奋严谨创新。

北京航空航天大学：德才兼备知行合一。

北京交通大学：知行。

中国地质大学(武汉)：艰苦奋斗团结活泼严格谦逊求实进取。

中国地质大学(北京)：艰苦朴素求真务实。

北京科技大学：学风严谨崇尚实践。

北京邮电大学：厚德博学敬业乐群。

电子科技大学：团结勤奋求实创新。

哈尔滨理工大学：知行统一博厚悠远。

华东交通大学：团结严谨求实勤奋。

辽宁工程技术大学：诚朴求是博学笃行。

南京航空航天大学：团结俭朴唯实创新。

兰州交通大学：文明进取求实创新。

石油大学：勤奋严谨求实创新。

太原理工大学：求实创新。

西安理工大学：祖国荣誉责任。

西安交通大学：精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

西北工业大学：公诚勇毅。

西南交通大学：精勤求学敦笃励志果毅力行忠恕任事。

中国海洋大学：海纳百川取则行远。

中国科学技术大学：红专并进理实交融。

中国矿业大学：勤奋求实进取奉献。

武汉工程大学：团结严谨勤奋求实。

师范院校。

北京师范大学：学为人师行为世范。

东北师范大学：勤奋创新为人师表。

广西师范大学：学高为师身正为范。

河南师范大学：厚德博学止于至善。

华东师范大学：求实创造为人师表。

华南师范大学：艰苦奋斗严谨治学求实创新为人师表。

华中师范大学：求实创新立德树人。

山东师范大学：弘德明志博学笃行。

陕西师范大学：厚德积学励志敦行。

首都师范大学：为学为师求实求新。

四川师范大学：重德博学务实尚美。

江西师范大学：静思笃行持中秉正。

农林院校。

中国农业大学：解民生之多艰育天下之英才。

河北农业大学：崇德务实求是。

南京农业大学：团结勤奋求实创新。

华中农业大学：勤读力耕立己达人。

北京林业大学：养青松正气法竹梅风骨。

华南农业大学：修德博学求实创新。

上海水产大学:勤朴忠实(曾用:团结敬业求实创新)。

山东农业大学：爱国爱农爱校求真求知求实。

四川农业大学：追求真理造福人类自强不息。

医药院校。

北京中医药大学：勤求博采厚德济生。

哈尔滨医科大学：政治坚定技术优良。

南京中医药大学：自信敬业。

首都医科大学：扶伤济世敬德修业。

中国协和医科大学：严谨博精创新奉献。

中国药科大学：严谨求实团结创新。

中国医科大学：仁慈谨慎博雅汇通。

外语语言院校。

北京第二外国语学院：明德勤学求是竞先。

广东外语外贸大学：明德尚行学贯中西。

天津外国语学院：中外求索德业竞进。

民族院校。

中南民族大学：笃信好学自然宽和。

中央民族大学：团结求实文明创新。

体育艺术院校。

北京体育大学：爱国拼搏求实创新。

北京舞蹈学院：文舞相融德艺双馨。

鲁迅美术学院：紧张严肃刻苦虚心。

中国传媒大学：立德敬业博学竞先。

港澳大学。

香港科技大学：求新求进创未来。

香港中文大学：博文约礼。

香港大学：明德格物。

香港城市大学：敬业乐群。

香港浸会大学：笃信力行。

香港理工大学：开物成务励学利民。

岭南大学：作育英才服务社会。

香港公开大学：有教无类卓越进取。

香港树仁大学：敦仁博物。

香港珠海学院：以建民国以进大同。

澳门大学：仁义礼知信。

非洲大学。

北美洲大学。

宾夕法尼亚大学：legessinemoribusvanae(法无德不立)。

卡内基梅隆大学：myheartisinthework(全心全意工作)。

杜克大学：eruditioetreligio(知识和虔诚)。

多伦多大学：velutarbor?vo(百年树人)。

哥伦比亚大学：inluminetuovidebimuslumen(在你的光明中看到光明)。

哈佛大学：verita。

加州理工学院：thetruthshallmakeyoufree(真理使人自由)。

加州大学伯克利分校：fiatlux(愿知识之光普照大地)。

康奈尔大学：iwouldfoundaninstitutionwhereanypersoncanfindinstructioninanystudy.(让任何人都能在这里学到想学的科目)。

麻省理工学院：mensetmanu。

密歇根大学：artes,scientia,verita。

普林斯顿大学：deisubnumineviget(让她以上帝的名义繁荣)。

斯坦福大学：dieluftderfreiheitweht(让自由之风吹起)。

耶鲁大学：luxetverita。

芝加哥大学：crescatscientia;vitaexcolatur(益智厚生)。

南美洲大学。

亚洲大学。

北海道大学：青年们，要有大志。

光州大学：青春开放活力。

南洋理工大学：自强不息。

早稻田大学：学问独立，培养模范国民。

欧洲大学。

牛津大学：上帝给我光明。

剑桥大学：此地乃启蒙之所，智识之源。

伦敦帝国学院：知识是帝国的光辉与护佑。

伦敦政治经济学院：了解万物发生的缘故。

华威大学：头脑可移山。

英国约克大学：智慧开启的地方。

爱丁堡大学：有知识者既能看到事物的表象，也能发现其内涵。

海德堡大学：永远开放。

隆德大学：一手拿书一手拿剑，为了国家学习和捍卫。

大洋洲大学。

澳大利亚国立大学：重要的是弄清事物的本质。

悉尼大学：繁星纵变智慧永恒。

新南威尔士大学：实践思考出真知。

墨尔本大学：以人为本，与时并进。

蒙纳士大学:我仍在学习。

大学作文的眼中世界篇八

3、成绩单（中文版和英文版）。

4、托福/雅思成绩。

5、获奖经历。

6、高考成绩单。

7、资金证明。

截止时间：1月31日。

四、申请门槛。

读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家整理的3篇《加拿大多伦多大学的世界排名》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在。

大学作文的眼中世界篇九

1、为什么血浓于水，因有爱在其中。

2、但愿人长久，热血注心田。

3、无偿献血，为了那与死亡一线之隔的生命。

4、我没见过你，但我祝愿你。

5、献"青春热血"，彩绘人生画卷。

6、向勇敢无私的献血者致敬!

7、以毫升之爱，给力生命精彩。

8、“您能对您的同胞做出的最大贡献是解救他们的生命”

9、民族在忘我的奉献中崛起，生命在奔腾的热血里绵延。

10、爱心勇气=光荣的献血者。

11、献出的血有限，献出的爱无穷。

12、人间自有真情在，无偿捐血传播爱。

13、热血是生命的标志，无偿献血是文明进步的标志。

14、无偿献血，既为今天的别人，又为明天的我们。

15、一个光荣的.选择，造就生命的长河。

16、美丽的生命，从你卷起袖子开始!

17、献出的血有限，献出的爱无限。

18、献血不可怕，只需小小勇气"。

19、无偿献血人帮人，无限关爱心连心。

20、涓涓热血，铺就生命之路。

21、延续生命精彩，彰显南通大爱。

22、殷殷血流，是您赠我的生命之弦，让我重拔希望之歌!

23、我向往文明，我寻求奉献，我由衷献血。

24、用您的爱心重铸生命!”

25、生命的光辉，从你卷起袖子开始。

大学作文的眼中世界篇十

据报道，日前印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》提出，到，若干所大学和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列;到2030年，更多的大学和学科进入世界一流行列，若干所大学进入世界一流大学前列，一批学科进入世界一流学科前列，高等教育整体实力显著提升;到本世纪中叶，一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。

“论文大学”支撑不起世界一流。

对于总体方案提到的建设世界一流大学的目标，有舆论说太快——五年之后，就将有若干所大学进入世界一流，恐怕难以实现这样的目标;还有的则感觉太慢，因为从最近发布的世界大学排行榜看，我国已有多所高校跻身前100强、50强，有更多大学进入世界一流大学行列似乎指日可待。

那么，究竟怎么看待建设世界一流大学的快与慢呢?实际上，对于完成世界一流大学的目标，没有必要设定所谓的时间表，也不必追求实现目标的速度，而对于我国当前的教育管理制度和学校办学制度，则应该按照建设世界一流大学的要求，进行尽可能快的改革，只要建立起现代大学制度，在我国不断加大的`国力支撑下，建设世界一流大学，是迟早的事。

从上个世纪90年代开始，我国就加快了建设世界一流大学的步伐，推出了“985工程”、“211工程”，集中优质资源，重点投入少数高校，而列入“985工程”、“211工程”的高校，都纷纷列出建设世界一流大学的时间表，比如，北大计划在，清华计划在20建成世界一流大学。

为实现一流大学的目标，许多高校，都实行任务与资源挂钩的政策，即对教师们提出严格的考核指标要求，规定每年必须发表多少核心期刊、国际期刊论文，申请多少课题经费等。这样的建设效果似乎很“显著”，许多高校发表的科研论文数量快速增长，并由此提高了学校在世界大学排行榜中的位次(这些大学排行榜都把科研作为重要指标)，可是，却难免让整个大学充满急功近利的氛围。为完成科研任务，发表更多论文，很多教师不重视人才培养，那些重视教学而投入学术研究不够的教师，在学校里被边缘化。与此同时，学术研究逐渐变为“发论文”，这让大学的学术研究泡沫化。

虽然我国高校论文成就惊人，可是，很多论文并没有太大价值。根据有关统计数据，我国研究人员所取得的研究成果，在通过课题结题后，有90%被束之高阁。从长远看，不要说建世界一流大学，就是如何维持基本的大学精神，也变得困难。学校办学者没有从容的办学心态，而教师们也难以潜心做自己感兴趣的学术研究，十年磨一剑在大学变为不可能的事——必须尽快出成果，否则就可能被淘汰出局。

可以说，只要加大投入，重金奖励教师撰写、发表论文，以及引进国外人才，要他们以中国大学名义发表顶级期刊论文，我国高校在强调论文的大学排行中，会有越来越好看的排名，但是，这不是建设世界一流大学的捷径，这最多把中国大学建设为论文中的大学，国外期刊界会为中国高校把钱花在炮制论文、交论文版面费上而高兴。要成为世界一流大学，必须能培养一流的人才，能产生真正有世界影响的一流成果。而实现这样的目标，是需要长期的积淀的。纵观所有现今的世界一流大学，无不是通过明确自身的办学定位、坚持自己的办学特色，逐渐形成学校的国际影响的。

没有现代大学制度，难有世界一流大学。

以上种种，都需要大学有现代大学制度。从我国学校办学的现实分析，正是由于缺乏现代大学制度，导致目前办学存在比较严重的行政化和功利化倾向。而针对大学存在的问题，多份关于教育改革的文件，都提到要推进教育管办评分离改革，落实学校的办学自主权，完善学校的现代治理结构。但是相对于给教师布置论文、课题任务的快速推进来说，推进教育管理体制改革和学校办学制度改革，却极为缓慢。

比如，取消学校行政级别、落实学校办学自主权、试点推进校长公选，实践情况仍不够理想。改革试图将行政权和教育权、学术权分离，把学术委员会建为最高学术权力机构，可在大多数高校，学术委员会还未走上正轨。而如果这些改革不能推进，我国建设世界一流大学，很可能欲速而不达。

这次总体方案再次提出，“坚持以改革为动力。深化高校综合改革，加快中国特色现代大学制度建设，着力破除体制机制障碍，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制，当好教育改革排头兵”。这说明国家已经意识到改革的重要性和紧迫性，因此，如何尽快推进改革，是建设世界一流大学最为重要的事。对比建设世界一流大学的时间表，有无取消学校行政级别的时间表、将财务自主权交给大学的时间表，无疑显得重要。当大学摆脱行政化和功利化的羁绊，不愁办不出特色和一流。

大学作文的眼中世界篇十一

美国大学生物与农业工程专业研究生排名第27名。

美国大学化学工程专业研究生排名第62名。

美国大学土木工程专业研究生排名第37名。

美国大学计算机工程专业研究生排名第62名。

美国大学电子电气电子通讯工程专业研究生排名第66名。

美国大学环境与环境卫生工程专业研究生排名第38名。

美国大学机械工程专业研究生排名第67名。

美国大学在职mba专业研究生排名第48名。

美国大学生物科学专业研究生排名第75名。

美国化工科学专业研究生排名第49名。

美国计算机科学专业研究生排名第70名。

美国地球科学业研究生排名第77名。

美国大学数学专业研究生排名第73名。

大学作文的眼中世界篇十二

北海道大学的前身为1876年（明治9年）为开发北海道而设立的札幌农学校，是日本首座授予学士学位的大学。[1]北海道大学（日语：ほっかいどうだいがく），为日本著名国立大学，也是历史上七所日本帝国大学之一，简称为北大（ほくだい）。其主校区设在北海道首府札幌市，坐落于市中心，以面积广阔和景色优美而著称，分校区设在函馆市。北海道大学坚持自由的学术氛围，理、工、农、医，及社会学科具有全日本一流的研究水平，科研综合实力稳居日本前6，世界100至150位（据上海交大学术排名和泰晤士报排名）。2010年，北海道大学工学部教授铃木章获得诺贝尔化学奖。北海道大学起源于1876年设立的札幌农学校，后改为北海道帝国大学。其基本理念为开拓进取精神。大花延龄草是其校花，也是校徽的主要图案。

札幌校区。

位于札幌市中心的北大主校区，占地约为177万平方公尺，除位于函馆的水产学部外的所有学部，研究所和研究中心都设在这里。仅仅学生食堂就有10处以上，相当于一条小街的规模。校园的主要大道为一条长1500公尺的南北向大道。各个学部分布在其左右。校园的东侧紧靠着札幌火车站，也靠近札幌地铁的12条站和18条站。随着札幌市的扩展，北大也渐渐成为市中心交通阻塞的影响因素。北大校园内最著名的景观就是白杨林大道，位于理学部与工学部之间靠近农场附近，长约300米。2004年9月的台风袭击中，具有上百年树龄的白杨树遭到了很大的破坏。1999年起，校园中部的旧理学馆大楼改建为北海道大学综合博物馆。位于校园北区的重要文化遗产札幌农学校第二农场，是根据克拉克博士的构想而建立的模范家畜，中央草坪附近立有克拉克博士的胸像，是来北大参观的游客经常留影的地方。主校园的南面由北海道大学植物园，与主校区相距几千公尺，是札幌市中心最大的绿化地带。

函馆校区。

位于函馆市区。由水产学部和水产科学研究所组成。前身为札幌农学校水产学科，1935年改名为函馆高等水产学校独立于北大，1949年随着新制大学制度的施行，并入北海道大学，与农学部水产学科合并为水产学部。

校训：青年们，要胸怀大志（少年よ、大志を抱けboys，beambitious）。

大学作文的眼中世界篇十三

1、助人乐己，好善人生。

2、平凡献血，非凡之举!

3、情系于血，爱源于心。

4、情系生命，爱涌水城。

5、情融献血，爱在水城。

6、捐出热血，爱心永恒。

7、捐我热血，呵护生命。

8、捐献血液，拯救生命。

9、捐血一次，救人一世。

10、捐血救人，水城有爱。

11、捐血救人，珍爱生命。

12、捐血献髓，拯救生命。

13、无偿献血，积德行善。

14、有血，有爱，有未来。

15、浓情似血，爱融其中。

16、涌动的情，流淌的爱!

17、滴血之情，涌泉之恩。

18、热血，赤诚爱心。

19、热血浓情，点亮生命。

20、爱我中华，捐我热血。

21、献我热血，情暖南通。

22、献我热血，情暖水城。

23、献点滴血，绿生命树。

24、献血捐髓，奉献社会。

25、献血无偿，善者有福。

26、献血无偿，爱心无价。

27、献血无害，助人有爱。

28、献血有情，爱心无价。

29、献血有限，爱心无限。

30、生命有限，爱心无限。

31、生命阳光，热血点亮。

32、用您的爱心重铸生命。

33、用爱，书写奉献之歌。

34、血在流动，爱在奔涌。

35、血浆有限，关爱有情。

36、血浆有限，善行无疆。

37、血浓情浓，爱融其中。

38、血液有限，大爱无价。

39、血的交融，爱的传递。

40、血色宝石，传递温情。

大学作文的眼中世界篇十四

关于普林斯顿大学，这所美国乃至世界的最著名学府之一，你一定已经知道了不少。

说普林斯顿大学对人类文明做出巨大贡献，绝非溢美之词。在这里执教和从这里走出的科学家、文学家以及各个领域大师泰斗，数不胜数。普林斯顿大学的消息常常越出校园、越出社区，引起全美甚至全球瞩目。

例如1998年一过元旦，就又传开了一条与普林斯顿有关的新闻：普林斯顿大学教授安德鲁·怀尔斯用九年废寝忘食的研究，攻破了一道350年的数学难题“佛玛的最后定理”，荣获奖金高达二十万美元的费瑟国王国际奖。

首先，大家之所以选择到国外读书是由于海外的教育优于国内。就优质的教育资源来说，美国的高等教育质量在全世界首屈一指。在最新世界大学100强中，美国大学的数量超过50多所，超过了全世界其他所有国家的总和。而且，无论是在硬件设施、师资力量、教育经费、教学水平甚至教育氛围、教育风气还是整个社会对教育的认可和重视程度上，美国无疑都是世界领先的。因此，美国以高品质的教学质量和灵活的教育体制成为全世界莘莘学子梦想的留学圣地。

教育体系完善、教育体制灵活、专业选择自由。

其次，美国教育种类繁多，教育体制灵活（https://）、学位门类齐全，学生可以根据自身情况选择自己最合适的学校。另外，专业选择方面比较自由开放。学生在本科期间，可在学习基础知识的同时，逐渐发现并找到最适合自己的专业，这样学生可以有更多的时间考虑自己的未来。再则，由于美国的院校之间互相承认学分可进行学分转换；这样可为有效缩短学生的留学时间。

美国奖学金种类繁多、提供勤工俭学机会。

与其他国家相比，美国的奖学金无论在种类还是数量上都占绝对优势的。美国可以说是世界上为国际学生提供奖学金最多的国家，其大学通过多种途径为学生提供各类经济资助，如奖学金、助学金、校内打工、低息（https://）贷款等。大部分留学美国的国际学生只要采取正确的申请策略都能获得一定数额的奖学金。并且，每年美国部分大学能对特别优秀的国际学生发放一定数量的全额奖学金。美国的整体留学费用在全世界并不是最昂贵的，但提供的奖学金却是最为丰厚的。另外，美国的院校还提供各种勤工俭学机会，帮助学生减轻家庭负担，增加社会经验和工作能力。

众所周知，美国是移民国家，常被人们称之为“大熔炉”，融合汇集了世界各种不同的文化。不同的文化在美国融合，形成了多元的美国文化。在美国，各民族多元文化组成平等、开放、自由的环境，更有利于学生尽快融入。而且学生在留学期间可以接受多国文化氛围熏陶，接触到更为丰富多彩的生活，有助于培养和开拓国际化视野。

美国的高等文凭含金量较高，在全世界得到广泛承认和推崇，这也是为何美国成为留学目的首选国的主要原因。凭借美国世界一流的教育资源优势，获得高质量的高等文凭，拥有国际化的教育背景，可让学生更具竞争力，赢得更多就业机会，更有机会获得高薪高职位，拥有更好的职业发展空间。在国内，美国留学后回国就业也是获得市场认知度最高的、最受用人单位青睐的。同样，如果学生选择国外就业，同样会拥有良好的未来。美国拥有积极的移民政策，能为每一个留学生提供一条留美发展的道路。如果学生选择继续深造，从美国大学毕业的留学生无论是在留学阶段打下来的基础还是在对美国的了解、资讯等方面都远远有利于直接从海外进行申请的学生，在竞争优秀大学的时候占据优先的位置。

在美国，有1000多所招收国际学生的大学都提供高质量的本科教学，而其中有一半左右提供研究生教学。不同类别的院校满足不同背景条件的学生，而且根据学生的不同情况，提供多种入学就读途径，最大限度满足学生对优质教育的渴求。另外，为方便更多的学生到美国留学，美国的签证政策也是不断传来利好的消息。据美国国务院透露，过去5年面向经济快速发展国家公民的签证呈现巨大增幅，对中国公民的签证增加了1.24倍，2011年，美国驻华使领馆共受理了100万份签证申请，这一数字比去年增长了34%。与此同时，不仅受理签证申请的人数破百万，签证的通过率也大幅提高。美国驻华使馆负责领事事务的公使衔参赞白智理（https://）说，2011年大约90%的申请者获签。美国驻华大使骆家辉则表示，90万份签证中有很大一部分发放给了学生。相信在消除了对美国签证难的疑虑和误区后，美国会成为越来越多中国学生留学的第一选择。