通过总结，我们能够更好地发现自己的问题和不足。总结的结构要合理，通常包括引言、主体和结论三个部分。以下是市场调研报告总结出的消费者需求和趋势，请大家关注。

小学四年级第一单元作文范文欣赏篇一

鸡蛋上作画，什么画，鸡蛋上能作画吗？抱着这些问题，让我们一起看一看吧！

在课上，彩虹老师推了推鼻尖上的眼镜，笑了笑说：“今天，我们要在鸡蛋上作画，我们来分组。”听完彩虹老师的话，我暗暗自喜：老天对我真好呀！我竟然和曾思涵、黄月馨一组，第一名我们拿定了！

“画什么好呢？”“要不我们画卡通形象吧！我学过！”曾思涵笑了笑，指着本子上的卡通人物问道。我看见黄月馨有些难为情，我忽然插了一句：“要不画自然景？”她俩异口同声地说：“好！”

我挠了挠头，开始画自己的桃花源记。突然，看见曾思涵在鸡蛋上用绿色画笔，“沙沙几下，就“长出”了一棵高大，碧绿的竹子，我不禁感叹：“她真厉害！”我也马不停蹄地画了起来，我先拿起了绿色画笔，淡淡地点了点，画了画，画出一丛丛郁郁葱葱的草丛，然后一把抓起了巧克力色的画笔，“哗哗”几笔，一个粗壮有力的树干，出现在我的面前。可是我转眼又想：“没了花的树，多难看呀！”于是我又用粉色的画笔，画出了几支梅花。就在这时，曾思涵尖叫了起来，我一看，星空蛋掉下了椅子，像跳水运动员一样“呼”地一声，掉到了地上。碎了，祸不单行，时间要到了。我们争分夺秒，终于画完了。我觉得画得各各都是巧夺天工。

到了分享环节，第四组的分享员可真厉害，口若悬河，画的表情包家族栩栩如生，是个强劲的对手。到了我们这组，我缓缓地走上台，双眼无神，呆然地站在台上，心中还在想：“我是谁？”我们组在给我加油打气！我鼓起勇气说道：“我们组画的是大自然……”节目终于结束了，我终于松了一口气，最令人高兴的是，我们成了第二名。

鸡蛋呀！鸡蛋！你真是一个宝呀！

小学四年级第一单元作文范文欣赏篇二

我的母校木棆小学位于常平镇东兴路。木棆小学风景优美、树木茂密。在我们校园里到处洋溢着生气勃勃的景象。特别是我们校园东边的小树林。

春天，树木抽出嫩绿的枝条，随后荔枝花、龙眼花开了，树妈妈让密密麻麻花儿中的一些孩子回到大自然妈妈的怀抱里，地上便铺了一层花的地毯，香极了。留恋在树林里的孩子常常发出一阵阵欢声笑语，小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱歌。

夏天，树木已经长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶。就算是烈日当头、骄阳似火，小树林里照样凉爽。课余时间，同学们有的在乘凉，有的在玩捉迷藏，还有的在玩乒乓球，个个都玩得兴高采烈。树上的果子也成熟了，在看着我们微笑呢，就连平时最嘴馋的同学也舍不得摘。

秋天，树叶变黄了，一片片黄黄的叶子迎风飘落，有的像鹅毛一样轻轻飘落；有的刚回到妈妈的怀抱又随风飞起，好像是舍不得树妈妈，在撒娇呢；有的像一只只黄色的'蝴蝶在空中打着旋儿飞下。这时候我最喜欢在树下伸开双手接树叶了，树叶在飞。而我一边接一边慢慢转圈，感到自己成了仙女呢。

冬天，校园里曾经生机勃勃的小草也坚持不住了，有的倒下，有的枯黄。到处都是一片枯黄的景象，但树枝上的叶子有些变黄了，还有许多顽强的叶子，仍然绿绿的挂在树上。同学们也像树叶一样不惧寒冷，仍然喜欢在这里玩耍。

这就是我们学校的小树林，不但一年四季的景色美丽如画，还是我们的小乐园。

小学四年级第一单元作文范文欣赏篇三

例：春风一吹，杏花开了。

春风一吹，杏花露出了一张张灿烂的笑脸。

1.夏日的夜晚，星星在夜空中一闪一闪。

夏日的夜晚，星星在夜空中眨着眼睛。

2.河岸边的柳树在微风中摆动着枝条。

河岸边的柳树在微风中舞蹈。

3.春雨沙沙，小草儿长出了嫩芽。

春雨沙沙，小草儿穿上了绿衣裳。

小学四年级第一单元作文范文欣赏篇四

你们去过动物园吗？如果你们没有去过，那么就跟我一起去青岛市南区的动物园看看吧！

动物园里的动物应有尽有，有小兔子、小鸟、羊驼、有小猴子等等。每一种动物都有不同的毛发，有白色的、有灰色的、有棕色的、有半黄半绿的，五光十色，非常漂亮。

在这个动物园里可以摸动物，可以喂动物，也可以跟动物玩等等，这些虽然有趣，但都不是我最喜欢的，我爱听小动物吃东西的声音了。比如小兔子吃东西听起来接近于没有声音，羊驼是嚼着吃东西，它好像在说：“真好吃，真好吃！”小猴子吃东西也似乎是没有声音，但是小鸟吃东西就不一样了，它们吃东西的时候叽叽喳喳的，而这时的我感觉，小鸟好像在给我做免费按摩，舒服极了。

后来，我们玩累了，也觉得有点饿了，就在前台点了三杯茶和两份食物，没想到，味道出奇地好，我们吃得很开心。

这次旅行让我感觉很开心，很有收获，有时间大家一定要去这个动物园亲自体验一下哦！

小学四年级第一单元作文范文欣赏篇五

小学四年级第一单元作文范文欣赏篇六

一、重要的词语。

波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽。

危峰兀立连绵不断突兀森郁。

二、重要的多音字。

相似卷屏转。

调饮重倒华。

三、本单元重要的读音。

骆驼危峰兀立怪石嶙峋连绵不断画卷浙江臀部稍微额角蜿蜒走了一转山间。

饮马五彩斑斓重叠五彩缤纷矫健。

四、本单元重要的近义词。

观赏―欣赏仿佛―好像形态万千―姿态万千大约―大概稍微―略微大约―大概。

变化多端―变化万千。

五、本单元重要的反义词。

波澜壮阔―风平浪静蜿蜒―笔直聚集―分散拥挤―宽松。

六、词语的搭配。

七、词语的分辨。

庭谙螺潭浙桐梢蜓据棉。

廷喑骡谭折铜稍蜒剧绵。

瑕峦障蜂磨。

假恋章锋摩。

八、课文中要求背诵的重要段落。

1、背诵《古诗词三首》《桂林山水》《记金华的双龙洞》《语文园地一日积月累》。

2、东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为五岳之首。

3、洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖被称为我国的五大淡水湖。

4、《独坐敬亭山》唐代诗人李白，通过描写敬亭山的孤寂景象，抒发了作者因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。

《望洞庭》唐代诗人刘禹锡，描写了优美的洞庭湖秋月，表达了对洞庭湖美景的喜爱和赞美之情。

《忆江南》词牌名，唐代诗人白居易，通过诗人对江南春景的美好回忆，表达了对江南美景的赞美、怀念之情。

小学四年级第一单元作文范文欣赏篇七

大家好！我是天马公司的导游。我叫郑子豪。今天，我将带你参观长城，这是中国伟大的建筑工程。让我们一起去爬长城吧！

从远处可以看到，长城像一条长龙，在群山之间盘旋数千英里。东起山海关，西至嘉峪关，全长1.3万公里。多么壮丽！

现在，我们在长城脚下。这一段长城建于八达岭之上，高大坚固，由巨石和城砖砌成。城墙顶上的方砖很平整，像一条宽阔的马路，城墙外有两米多高的扶壁。扶壁上有方形观察平台和射击孔，供屯兵使用。每300米有一个城市站台。战斗时，屯兵可以互相呼应。

现在大家都来长城了。站在长城上，踩着脚下的方砖，自然会想起古代人修筑长城的艰辛。看看这些石头。一件重三千多斤。当时根本没有车，但是用无数的肩膀和双手，一步一个脚印，凝聚成长城的是劳动人民的血汗和智慧。

嗯，你爬长城的时候曾经是个英雄！下面，可以自由参观拍照！半小时内集中精神。参观时请注意安全。谢谢合作！

小学四年级第一单元作文范文欣赏篇八

手影的游戏你一定玩过吧！

今天晚上我们家突然灯都暗了，我也没法做作业了，于是我们玩了一个叫做“手影大战”的游戏。

“啪”的一声，灯亮了，我们三个人看着对方不禁笑了起来。

在妈妈的建议下，我一边回忆，一边把它写成了一篇作文。

手影的游戏真好玩，真希望下次还能玩。

文档为doc格式。

小学四年级第一单元作文范文欣赏篇九

今天，3-6年级去野炊。我们当然在内，在舒老师给大家说完了安全，问了一声：“知道了吗”“知道了”一句回答中，我们便出发了。

当我们随着一片歌声到达目的地时，顿时傻眼了：怎么没有灶呢，柴又到哪里去了?唉，我们只好自己搭灶，找柴了。

当我们这组的杨源民笨手笨脚地搬来石头时，发现这儿不对，那儿也不对，旁边走来的宴校长来帮我们的忙：搭灶。搭完灶后，当然是放上锅，炒菜。当时火也没生，怎么炒菜嘛。“快点，火柴和餐巾纸拿来!”周宇馨队长在灶旁大喊。“来了，客倌，您要的火柴和餐巾纸。”一声吆喝中，火点燃了。锅也热了，油也热了，就差打蛋了。

“蛋来了!”我和杨会严不约而同地说。杨会严打一个蛋，我也打一个蛋。

“咔擦”一声，杨会严手中的蛋就一命“呜呼”了。我可没杨会严那样熟练，把蛋黄和蛋清都打散开，只好小心翼翼地打出蛋来。“哟，我的比你的好。”在一旁，高兴的我大喊。“可别那么娇气，绞蛋还是绣花呀。”一旁等不及的汪凤垚说完便抢过碗，像绞水泥一样绞了起来。

过了一会儿，轮到我和汪凤垚做搭档烤烧烤。“烤呀烤”随着一声声小曲儿，几串火腿和水饺就香喷喷地出炉了。等我扭头一看，啥也没了，一旁吃得正香的副队长和几个队员们不绝赞叹呢。“喂，给我留点!”我也拿起筷子一夹，是个饺子，“啊……喵喵，真美味呀!”吃了一个有一个饺子的我在一旁得意极了。

“开饭了!”

一群人蜂拥而上，盘子里一张张金黄的煎蛋使劲对我笑。于是我第一个反应过来：吃呀!“唉，吃得好饱。”我们一个个光荣地躺下，还不忘抚摸着圆圆的小肚子。

最后，就剩我没有躺下，因为我还没吃饱呢。“干脆到别的组去吃点吧?”我也嘀咕着一边走开了。当然了—是去吃别人的最光荣!

小学四年级第一单元作文范文欣赏篇十

您好！我是一个温柔的风，我有一个最大的爱好，就是闲来无事东逛西逛。我可以打电话叫免费巴士去任何地方旅行。

对了，我昨天坐免费大巴去长春闲逛了。到了长春，走进游乐园。哇，这么多可爱的孩子在玩！当我正要和孩子们玩的时候，我发现那边有一个七八岁的男孩。他在和其他孩子玩捉迷藏。他看上去很开心。孩子们都找到了他们最喜欢的藏身之处。孩子看见其中一个小女孩去石头，他跑过去，我却看见他把小女孩推倒了。女孩立刻泪流满面，似乎跌倒受伤了。男孩吓得站在那里，不知道该怎么办。

母亲听到哭声，立刻跑过去，帮女孩哄她，骂男孩。此刻，我也从微风变成了怒风。我正要猛烈地吹它。我听小男孩说他看到小女孩好像摔倒了，想抱抱她。没想到他摔倒了。

听了孩子的话，妈妈的脸软化了，吻了吻孩子的额头，我忍不住吻了吻孩子柔软的嘴唇。

小学四年级第一单元作文范文欣赏篇十一

我给大家推荐的好地方就是——羊毛沟湿地公园。

这里有许多的娱乐项目，有“蜻蜓点水”、“恐龙森林”等，而我最喜欢的却是彩虹滑道和透明玻璃桥。

彩虹滑道是一个彩色的长长的大大的滑梯，像一道彩虹一样五颜六色的，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。我刚到那儿的时候，看见弯弯曲曲的滑道，心里很是害怕。可是我看着那么多小朋友都很开心地在玩，于是我也大着胆子，决定冒险一下。当我上去以后，我提心吊胆地咬着嘴唇，心里怕得很。哎，怎么回事啊，我还没有准备好呢，爸爸妈妈趁我不注意，一把就把我推了下去。我的天呐，刚滑出去一点儿的时候我只觉得我的腿软软地，感觉好像要掉进深渊里了一样，可是在滑到底部的一瞬间，我突然感觉这个彩虹滑道也没那么可怕了，相反我觉得它特别刺激，很好玩。

透明玻璃桥也同样很好玩。玩完滑道以后爸爸妈妈便带我去玩玻璃桥。到了以后我看见用玻璃搭的桥，我对爸妈说：“这有什么意思呀，还没有滑道有意思呢。”爸爸妈妈对我说：“你上去就知道了。”于是我跟着爸爸妈妈上了玻璃桥，上到台阶的顶层以后，我便全没有了刚开始时的自得，像一只老鼠一样吓得不敢再往前走了，可是因为爸爸妈妈一直在鼓励我，所以我勇敢地走了下去。

羊毛沟还有很多好玩的项目，如果你想玩也可以过来玩一玩，转一转，真的会让你觉得大开眼界，流连忘返哦。

小学四年级第一单元作文范文欣赏篇十二

1.生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电：摩擦起电。

2.物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引，即同性相斥，异性相吸。

3.用梳子梳干燥的头发后，梳子带负的静电，头发带正的静电；负电荷从头发转移到梳子。

4.电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。电路：是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。

第2课点亮小灯泡。

1.只有电流流过灯丝时灯泡才会发光。

2.利用电来点亮一只灯泡需要一个完整的电路。

3.一个完整的电路可以使用相同的材料，而用不止一种方法建立起来。

4.电池是一种便携式电源。电池的一端是铜冒，称为正极，符号是+；另一端是锌壳，称为负极，符号是―。

5.电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。

6.发电厂发出的、通过导线传输到各家各户的电是220伏交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。

第3课简单电路。

1.一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置----电池。

2.电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端（电池外），就组成了一个完整的电路。

3.使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法。

4.会画简单的电路图。画电路图时应注意的事项：

（1）电路图的导线不能弯曲，要画成直线、折线，不能画成曲线。

（2）电路导线不能交叉。

（3）电流的.方向：在电池外面是从电池的正极（+）流向负极（―）。

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5.连接电路实物图时，灯泡的两个连接点都要被导线连上，否则灯泡的灯丝没有电流通过，灯泡就亮不起来。

第4课电路出故障了。

1.利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路(通道)。

2.电路出故障了，电流就会中断。

3.能分析出造成小灯泡不亮的原因：如小灯泡坏了；灯座松了没有连上；电池没电了；电池盒松动了接触不好；导线断了等等。

4.检测电路故障通常有三种方法：

（1）检查法（2）替换法（3）使用电路检测器。

5.能用电路检测器来检测电路故障：检测导线、灯泡和电源。

6.电路检测器只能在实验室里检测简单电路，不能用来检测220v的电路。

第5课导体与绝缘体。

1.有的物质易导电，这样的物质叫做导体；有的物质不易导电，这样的物质叫做绝缘体。

2.种材料是导体还是绝缘体。

3.金属（比如铜、铁、铝等）基本上是导体；而像塑料、木头、橡胶等非金属材料属于绝缘体。

4.我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。

5.湿手不能接触带电设备，也不要用湿布擦带电设备，更不能将湿毛巾挂在电扇或电热取暖器上。

第6课做个小开关。

1.开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。

2．开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。

3.常见的开关类型有遥控开关、拉线开关、闸式开关、活动开关等。

4.可以用一个开关来控制红绿灯的亮与灭，掌握怎样控制红绿灯的工作状态。

5.能在红绿灯电路的基础上增加一个黄灯，并且能用开关控制其工作状态。

第7课不一样的电路连接。

1.如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路。

2.串联电路和并联电路是两种用不同连接方法组成的电路。

3.掌握用电路检测器检验接线盒内电路的连接情况。掌握利用实验记录推测电路连接的情况。

4.把电池串联起来，那么电路的总电压等于各个电池的电压相加，如两节1.5伏的电池串联联，总电压为1.5伏+1.5伏=3伏。

把电池并联起来，那么电路的总电压不变，等于每一个电池的电压，如两节。

1.5伏的电池并联，总电压为1.5伏。

灯泡的串联和并联。

电池的串联和并联。

5、家里的电路是并联电路，总开关控制全部用电器，其他开关只能控制部分用电器。

小学四年级第一单元作文范文欣赏篇十三

俗话说的好，金秋十月天下何物最肥美，不容置疑那当然是口感爽滑，味道鲜美无比的螃蟹。

今天妈妈在菜场挑了几个大个头---螃蟹。他们都穿着坚硬无比的“盔甲”，两只大钳子锋利无比，还有八只肥壮的脚张牙舞爪......总之左看右看，怎么看它都好象是一位久经沙场，名扬天下的大将军。

这些螃蟹虽然十分威武，但是它们却总是喜欢和我们玩“捉迷藏”的游戏，总是东躲西藏让我们找不到它们。这一次，妈妈可吸取了以往的教训，把他们关在了塑料水桶里，结果还是让它们给逃走了。因此，妈妈发动全家一起来找。首先我很意外的在床底下找到了一只，紧接着又接二连三的在盒子来历，沙发底下发现了螃蟹......可是怎么数还是少了一只呀!突然妈妈的眼睛一亮指着窗帘喊：“喂，大家快来呀，那只螃蟹正爬在窗帘上呢!”妈妈的话音刚落，我们全家都不禁开怀大笑起来。

经历了一场“捉迷藏”的游戏后，妈妈决定亲自下厨，让大家品尝这鲜美无比的螃蟹。

说到乐园，你们可能会想到让你们开心快乐的游乐场，可以看到许多可爱动物的动物园，或是让你看见不同朝代的文物古迹的博物馆……但我的乐园不是这些，我有些不同，我的乐园是我的学校。

你们可能会问，学校为什么会是乐园呢?因为学校里吸引我的东西可多了，有各科老师的精彩授课，还有我每时每刻都想见到的朋友们。

在学校上课时，每门课都非常有意思，而且我会投入十二万分的激情认真听讲。上语文课时，语文老师会放一些与课堂有关的视频，通过这些生动有趣的视频让我们更加了解那些知识点。上数学课时，数学老师会带我们探究思考，让我们更快地找到解题思路。上英语课时，英语老师会利用一些道具让我们上台表演，让我们在玩乐中快乐地记住单词和课文。

我最喜欢的是科学课，科学老师常常会让我们自己动手做实验，我们在有趣的科学实验过程中更快解答科学奥秘。总之每节都有我喜欢的环节，让我在快乐中学习，在学习中成长。

学习之外，和同学们互相玩乐是件非常开心的事。在课间的时候，同学们三五成群地聚在一起，聊聊班上发生的趣事，玩各种各样的小游戏。在操场上，我们一起跑步、一起跳绳、一起踢足球，校里到处都是我们嘻闹的场景。我们一起学习、一起游戏、一起长大。同学们之间都有很深的友情，希望这纯真的友情能永远继续下去。

这就是我的乐园——我的学校。这里留下了我许多的欢声笑语，也有了我许多美好的回忆。

每个人都有自己的乐园，今天我就带着你们来看看我的乐园吧!

它就在我家的门口的小广场。在广场上有很多健身器材。有跷跷板，拉伸机，摇椅等等，但是我还是最喜欢广场上的秋千。

秋千有两个，位于广场的左侧，在左边和右边看像字母n，在前面和后边看像字母m。一个秋千的铁链是高的，大人可以玩的。一个是矮的小孩子可以玩。秋千上方是由钢管做的，支撑秋千架，手抓的地方是铁链做的。秋千上有黄、蓝、绿三种颜色，在广场上看起来很显眼。

每当我闲下来的时候，我都会去玩秋千。吃过中午饭，我来到广场，坐在秋千上，温暖的的太阳照着我暖洋洋的，让人禁不住想进入梦乡。秋千可以让我放松心情，当我荡的很高很高的时候，把停在树上叽叽喳喳唱歌的鸟儿都吓跑了，这时候，我就像自由自在的鸟儿一样在空中欢快的飞翔。风吹过来的时候，凉爽极了。有时候我还会坐在秋千上，给伙伴们讲故事。秋千不仅让我快乐，还让我锻炼了身体。秋千是我的乐园，也是我的朋友。

你们喜欢吗?欢迎来找我玩，我们一起荡秋千!

学校对于大多数学生来说都是个欢乐的海洋，我的校园也是，我的校园是一个美丽大花园，我们在那里学习，在那里成长。

虽然校园到处都美，但我觉得最美的还是南楼和北楼楼下的花坛，花坛里有挺拔的松树和五颜六色的花朵。

春天，当新的学期开始时，校园花坛里的小草在春风的吹拂下悄悄地钻出地面，伴随着同学们朗朗的读书声和甜美地歌声，小草也快乐的生长。

夏天，校园的花坛里开满了五颜六色的花朵，争奇斗艳，伴随着同学们阵阵欢笑，美丽的花朵开得更加灿烂，更加艳丽，散发出阵阵芳香，把美丽的校园装扮得更加美丽了。

秋天，天气慢慢变凉，所有的花都凋谢了，只有坚强的菊花还在盛开，虽然它没有牡丹花那么富贵，玫瑰花那么芳香，但它在秋风中开得那么灿烂，给校园增添了一道美丽的风景，经历了风霜雨雪的洗礼，它便变得更加坚强了。

冬天，坚强的菊花谢了，我们迎来了一年中最冷的季节，雪花飞舞，给花坛盖上了一层厚厚的棉被，只有挺拔的松树坚强的屹立在花坛的两旁守护着美丽的校园，它不畏严寒，一年四季都高高的昂着头，是那样勇敢和坚强。

校园里的花坛是我的最爱，我爱这花坛与美丽的校园。

记得我上小学二年级那一年暑假，爸妈因为要出差，便把我送到外公家。第二天，我嚷着要上街去吃豆腐花。外公放下手中的活，吃力地背起我向离外公家较远的街上走去。那天，天气特别热，火辣辣的太阳像一个大火球，炙烤着大地。我嘟着嘴直喊道：“热死了，热死了!”外公怜爱地看了看我，脱下衬衫，盖在我身上，为我遮阳。过桥的时候，他步履蹒跚地向前挪动着，并使劲挺了挺腰板。艰难地走过了桥，他便突然摔倒在地上，面色蜡黄蜡黄的。我害怕极了，直摇着外公的手哭。外公咬着牙，想支撑着爬起来，可就是不顶用。几个过路人见了，帮忙把外公送到医院。外公躺在病床上，呻吟着，微微张开的嘴唇开裂着。我难过地哭了，哽咽着说：“外公，你快醒醒呀，都是我不好，我不该嚷着要你上街买豆腐花……”外公用他那布满老茧的手抚摸着我的头说：“孩子，这不怪你，别难过，外公一会儿就好了。

小学四年级第一单元作文范文欣赏篇十四

动物园里的动物真是可爱！

首先，映入我们眼帘的是那雨只大熊猫。瞧，那只大熊猫蹲下身子，从后面的竹林中掰下一根竹子，慢悠悠地吃起来，一边吃还一边抓着自己那黑乎乎的眼圈，还向我们瞧了瞧，仿佛在说：“竹子真好吃，你们要不要也来点儿？”

一转身，我就看到了假山上的那几只小猴子。有的在石头间跳来跳去；有的猴子还抓起树枝荡起了秋千；有的还学我们拿起一块石头拍起了照；有的看见我们在吃水果，眼馋了，不住地向我们做鬼脸，我们把香蕉扔给它，它向我们敬了一个礼，飞快地跑到一个地方，独自享受起来。

接下来，是我最喜欢的老虎了。瞧，它多威风啊！独自一人在“屋”里悠闲自在地走来走去，还不时把头抬起来，看着我们那一张张生疏的面孔。它那白白的肚子，黑白相间的身体，尾巴微微往上翘，仿佛在向我们问好，脑袋上的那个大大的“王”字，在阳光的照映下闪闪发光，显得十分霸气，那一双炯炯有神的大眼睛，正友好地向我们看着。

老虎旁边的是一只小狐狸，狐狸谁也不喜欢，但这只却是那么的可爱。狐狸平躺在地上，它有着尖尖的下巴，一看就不是好东西，一双圆溜溜的眼睛不停地转着，仿佛正在算计着什么，可那毛茸茸的尾巴却是那么可爱，让人看不出它是一个诡计多端的家伙，它尾巴上的毛一抖一抖的，蓬松蓬松的，多好玩呀！

接下来，我还陆续参观了狮子、白鹅、蛇……。

今天，我的收获很多，最大的一点就是——小动物们真可爱，要爱护它们，因为，它们是我们的朋友。

小学四年级第一单元作文范文欣赏篇十五

一、看图填空。（每空3分，共57）。

1、

（1）小鸟在小狗的（）面。

（2）小狗在小老鼠的（）面。

（3）小老鼠在小狗的（）面。

2、

小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是第（）号门。

3、

（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。

（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。

（3）小兔跑第（）个，它的'后面还有（）个，前面还有（）个。

4、

（1）下楼的小朋友是靠（）走，上楼的小朋友是靠（）边走。

（2）上楼、下楼和在路上行走我们应靠（）边走。

5、

（1）、上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。

（2）、小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。

二、按要求填一填。（第1、5小题各3、4分，其他每题6分，共23）。

（1）、排在第1排第2个。

（2）排在第（）排第（）个。

（3）、排在第（）排第（）个。

（4）、排在第（）排第（）个。

（5）、在第2排第4个里画一个你喜欢的图形。

三、请你走一走。（每空2。5分，共20分）。

（1）、往右走（）格，再往上走（）格到。

（2）、往下走（）格，再往左走（）格到。

（3）、往（）走（）格，再往（）走（）到。

小学四年级第一单元作文范文欣赏篇十六

古时候的人认为只要打开书本阅读书本就可以有好的收益，但是在现代中可就说不过去喽!因为在现代的书目包罗万象，涵盖的范围很广，其中有好有坏。不良书目像是黄色书籍、暴力书刊、小说或是漫画书等。黄色书籍会灌入一些不好的想法，暴力小说会使人拥有暴力倾象，小说和漫画看久了只是娱乐自己，根本不会增加语文能力，所以这些不良书目会残害身心。所以开卷要选良好的书籍，并不是开卷是有益的。

但我们也不能完全否认这句话的定义。因为有些书籍是良好的书，像是小故事大道理的书或是有关国外的书、故事书等。小故事大道理和有些故事书可以让人了解一些做人的基本道理等，看有关国外的书可以让自己学到很多的语言，以后到了国外时，就可以方便跟外国人沟通，所以这些良好的书目，可以让人知道一些道理或者别的国家的语言等，让我们充实益多。

开卷有益这句话的定义，在以前我们还免强说的过去，但是在现代的社会里，随着书目越来越多，涵盖范围也越来越多，这句话已经渐渐可以开始否定了。所以在现代的社会里，并不一定开卷就有益的，因此我们开卷要慎选优良的书籍，尽量避免选择不良书目，这才是聪明人的选择噢!

小学四年级第一单元作文范文欣赏篇十七

今天下午，下课以后老师们都纷纷前来布置作业。有的同学看到了黑板上的作业，一个个的脸上都荡漾着笑意。可惜好景不长--语文作业公布了！

只见老师手里拿着书，迈着气愤的脚步走上讲台，手里的书重重的摔在讲台上。用冰冷而愤怒的眼神扫视了全班同学。全班同学就像被钉在凳子上一样，一动不动。老师开口说话了，我的耳畔贯穿着冰冷的语气。“第一项抄写词语3遍”好少可以大玩一场了“第二项十五课文读三遍”还可以，老师抬头看了看我们，眼神冒着火光充满了愤怒，那眼神告诉我“哼”“别得意有你们好受的”。“第三项，所有古诗三遍”班里刚刚的开心、愉快，一溜烟全跑了，取代之的是紧张、难过、不知所措。“第四项·……”只见同学们一一低下了头有的还捂着脸装哭。“第五项……”“啊―”完了！我的小世界都崩塌了。“第六项”“还有！！”

老师终于绷不住了，哈哈大笑。同学们用疑惑的表情看着老师，脸上挂着一个个问号。“都是假的，咱们的作业是一篇作文，就写刚刚的心理活动”同学们捂着心脏说“吓死宝宝了”接着一阵笑声扑面而来。老师你真是吓死宝宝了！

小学四年级第一单元作文范文欣赏篇十八

黑色广告：你是环境杀手，不仅污染环境，还没有吸引力。你不服气吗？如果你不服气，我慢慢给你解释。

曾几何时，当你还没来到人间的时候，松岭镇的大街小巷普遍干净整洁干净，几乎没有什么肮脏的地方。后来，随着你的到来，街道、墙壁、花呗一个个成了你的目标，连细细的电线杆也不放过。你“打扮”他们，让他们看起来像“大脸”，让他们看起来像“丑人”。你的嚣张跋扈不仅占领了吴江，还跑到其他城市逍遥法外。很多城市都被你污染了。你真是无法无天！

后来，当人们知道你是一个环境杀手时，他们得到了关注。人家看见你，就撕了，毫不留情地涂了。政府还特意因为你一次又一次的大规模清理浪费了大量的人力物力财力。央视也为此给你做了个人专访！现在，你还不服气吗？拿去，请乖乖离开；如果你不接受，就等着人家对你好吧。

最后，我劝你：请你离开，不要污染环境，退一步，对大家都好，没坏处的好！

小学四年级第一单元作文范文欣赏篇十九

欣赏是一个什么样的词语呢？在我看来，现在想还是要用眼睛看，耳朵去聆听，心去体会的一个词语。欣赏，是需要我们认真去体会，去观察的。同时也不离心眼同一。美术老师告诉我们，这世界上任何一个角落都有值得欣赏的地方，只要我们认真去体会，去感受。

上美术课的时候，美术老师没有像往常那样让我们画画，也没有给我们示范怎么去画画。今天，美术老师让我们来到操场，之后老师便对我们说，看看操场的人和事物，还有那些好看的风景。我们听了老师的话，便按照老师的要求去做。这个操场上蹦跑的学生，运动的学生，数不胜数。

我想，这是很普通的操场啊，操场上的人我也天天看见的，无论是操场里的建筑物，还是操场附近种着的树木，我都是常常看见的，真的不知道这操场有什么地方值得我们去欣赏。老师看见我们每个人的脸上都充满了疑惑，于是开口对我们说：“欣赏要细心去体会，去观察，用不同的角度去领会它们的美！”

我们每个人都不清楚老师说的是什么意思，但依旧是按照老师的要求去做了。我看着操场上跑步的学生，他们脸上洋溢着开心的笑容，我看见那茂盛的树，被风吹的叶子飒飒作响，我看见阳光洒在操场上，闪着璀璨的星点。原来，这个我经常看到的地方，竟然还隐藏着这些美丽的东西。

于是那一天，我们班长的所有人都痴迷在这个操场上。也许有很多人都发现不到这操场的美丽，不觉得它值得我们去欣赏。但，只要你认真去体会，去欣赏，便会发现它独特的魅力。

小学四年级第一单元作文范文欣赏篇二十

一、仔细思考，认真填写。(每空1分，共32分)。

1.从右边起，第六位是()位，计数单位是();第八位是()位，计数单位是()(改编题)。

2.一个图形沿一条直线对折，两边的图形能够完全重合，这样的图形就是()，折痕所在的直线就是()。

3.用6、7、4、1、0、9这六个数字组成的六位数中最大的.是()，读作()，最小的是()，读作()。(创新题)。

4.12时整分针和时针都指向()，顺时针旋转900后分针指向数字()，时针顺时针旋转900经过()小时。(创新题)。

5.80047620是由()个万和()个一组成的;8在()位上，表示8个()，改写成用万作单位，近似数是()。(改编题)。

6.一个数的十亿2、百万位、万位上的数字都是8，其余各位都是0，这个数写作()，改写成用万作单位的数是()。(创新题)。

7.一个数由250个万和400个一组成，这个数是()。

8.比最小的7位数少1的数是()，比最大的8位数多1的数是()。(创新题)。

9.28053880000是一个()位数，最高位是()，数字中的5在()位，表示()个()，把它改成用亿作单位的近似数是()。

10.一个九位数，个位上的数字是7，十位上的数字是2，任意相邻的三个数字的和都是15.这个九位数是()。(改编题)。

11.一个数的近似数是30万，这个数最大是()，最小()。(创新题)。

二、仔细分析，巧思秒断。(每题2分，共10分)。

1.数位顺序表中，从左边起第五位是万位，第六位是十万位。()(创新题)。

2.平行四边形是轴对称图形。()。

3.火车在在铁轨上沿着直线行驶，可以看作平移。()。

4.5010读作五千零十二万。()(创新题)。

5.读数时，不管中间有几个0，都只读一个0。()(改编题)。

三、仔细斟酌，精挑细选。(每题2分，共10分)。

1.个、十、百、千、万是()。

a.数位b.计数单位c.计数法。

2.写数时，把计数单位按一定的顺序排列起来，他们所占的位置叫()。(创新题)。

a.位数b.数位c.计数单位。

3.在36后面添上()个0，这个数是36亿。(改编题)。

a.4b.9c.8d.7。

4.下列四位数中，一个零也不读的是()。

a.606006b.600606c.600066d.606600。

5.把一个数改写成用万作单位的数，这个数与原数比()。(创新题)。

a.变大了b.变小了c.不变。

四、端正态度，认真计算。

1.直接写出得数。(8分)。

2.四则混合运算(每题2分，共12分)。

五、读读写写。(8分)(改编题)。

1.读出下面各数。(4分)。

28800600读作：8010读作：

906705008读作：30050007000读作：

2.把下列各数改写成万或亿作单位的数。(4分)。

3850000()万82600000()万。

5600000000()亿3200000000()亿。

小学四年级第一单元作文范文欣赏篇二十一

记得那时一个万里无云的星期六，我在享受完美味的饭菜后，突然心血来潮，萌发出一个新鲜的念头：自己洗碗。

于是我便自告奋勇地跑到妈妈身边大声宣布：“妈妈，今天我来洗碗吧!”妈妈被吓了一大跳，继而欣慰的说：“恩，我的女儿长大了，好，今天的碗就由你来洗吧!”我一脸兴奋，把碗拿到水槽，接了一些水，放了适量的洗洁精开始洗。

水槽里泛起白色的泡沫，那些白白胖胖的碗宝宝正在洗舒适的泡泡澡呢!而我就像是小保姆，正在给他们按摩。呵呵!这些可爱的万宝宝正在享受天伦之乐呢!听，他们那银铃般叮叮当当的笑声多么悦耳动听!不一会儿，一个有一个白花花，胖乎乎的宝宝出浴了。我把他们移到没有水的水槽里。

“哗啦”，一个清脆的声音霎时间打破了我的好心情。糟了!我打碎了一个碗!我顿时茫然失措。愣了好一会，才弯下腰捡碎片。一不小心手指又被划破了，流出了鲜血。真是“一波未平一波又起”啊!在卧室本已经熟睡的妈妈应声而来，看到我痛苦的表情，关切地问：”怎么了?”我哭哭啼啼地诉苦：“我不仅打碎了碗，还割破了手指。我不干了!”妈妈耐心温和的对我说：“孩子，莎士比亚曾说过，明智的人绝对不会坐下来为失败而哀号，他们一定会乐观的寻找办法加以挽救。

打碎一个碗不要紧，要紧的是不要打碎了你的信心啊!”噢，真是一语惊醒梦中人啊!我重立信心，坚强的站起来，简单的包扎了伤口，收拾完碎片继续洗。吃一堑，长一智，我这回学聪明了，边转动边洗碗，这时的碗宝宝似乎很赞赏我的信心，乖乖地任由我为他们搓洗。不一会儿便大功告成了。妈妈走过来赞许地说：“女儿真棒!继续努力吧!”我高兴地笑了。

第一次洗碗使我受益匪浅，在以后的日子里，这些知识帮助了我很多。在许许多多的第一次中，使我懂得了：生命中第一次愈多，就会增加人生的宽度与厚度，生活就愈丰富，就会感到人生的快乐与幸福。