总结可以让我们更加明确自己的目标和追求。7、总结的语言要简洁明了，易于理解。这些范文涵盖了不同领域和主题的总结，可以满足不同读者的需求和兴趣。

小学四年级第一单元作文指南篇一

一、看图填空。（每空3分，共57）。

1、

（1）小鸟在小狗的（）面。

（2）小狗在小老鼠的（）面。

（3）小老鼠在小狗的（）面。

2、

小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是第（）号门。

3、

（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。

（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。

（3）小兔跑第（）个，它的'后面还有（）个，前面还有（）个。

4、

（1）下楼的小朋友是靠（）走，上楼的小朋友是靠（）边走。

（2）上楼、下楼和在路上行走我们应靠（）边走。

5、

（1）、上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。

（2）、小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。

二、按要求填一填。（第1、5小题各3、4分，其他每题6分，共23）。

（1）、排在第1排第2个。

（2）排在第（）排第（）个。

（3）、排在第（）排第（）个。

（4）、排在第（）排第（）个。

（5）、在第2排第4个里画一个你喜欢的图形。

三、请你走一走。（每空2。5分，共20分）。

（1）、往右走（）格，再往上走（）格到。

（2）、往下走（）格，再往左走（）格到。

（3）、往（）走（）格，再往（）走（）到。

小学四年级第一单元作文指南篇二

今天早上我一起床，爸爸就送我去上了一节特别的拉丁舞课。

我一出门，白雾滚滚而来。我从来没见过这么大的雾！前方的路和周围的一切都看不清楚。雾是白色和银色的，汽车开着前灯。银色和白色的雾变成金黄色，像魔法一样。

雾溅到了我的脸上。我坐在我父亲的车里。雾覆盖了我的下半身。我像孙悟空一样在天空中行走。雾气软软的，像一床崭新的被子，覆盖着我的身体。

有可能吴阿姨要结婚了。就像银白色的雾。大概是大地母亲送给吴阿姨的银色婚纱吧。一路上有很多金银财宝的地方，非常漂亮。雾气仿佛变成了一座迷人的银色宫殿，银色的雾气在我们心中闪耀。我似乎看到了许多美丽的童话。

到了学校，爸爸的头发和眉毛上长了一层白雾，成了可爱的圣诞老人。

我喜欢冬天的雾！

只要心存相信，就总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人间。

美国作家欧·亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了一个故事：病房里，一个生命垂危的的病人从房间里看到窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光的时候，我也就要死了！”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树枝叶。

最后一片叶子始终都没有掉下来。只因为生命中这片绿叶，病人竟然奇迹般地活了下来……。

春天绿意盎然；夏天，五彩缤纷，百花齐放，五彩缤纷；秋天是黄色的，硕果累累；冬天，是什么颜色？来和我一起寻找冬天的颜色吧！

冬天是白色的，藏在冬女的仙衣里。雪在飞，是一个快乐跳舞的雪女。她给高山、河流、村庄、田野、屋顶和山坡带来了欢乐。

冬天是灰色的。它赶走了秋天的婆婆，吹走了树叶，吓跑了花朵。你看，光秃秃的树枝，枯黄的草地，茂密的树叶，枯萎的花朵，甚至小动物都躲起来冬眠。没有噪音，冬夜很安静。

冬天是红色的，它落在小女孩红红的脸上；冬天是绿色的，把生命力撒在松柏和竹子的叶子上；冬天是蓝色的，把天空擦得baihua白话文…蔚蓝迷人。

孩子们，你们身边的冬天是什么颜色的？拿起画笔，让我们一起来描述这个美丽的冬天。

大家好，你们一定去过很多地方，假如你们来到我们邓州，我推荐大家游览我们美丽的人民公园，公园里的美景一定不会让大家失望。

我们从东门进入，穿过广场就来到跑道上。跑道沿公园内圈一周，道路两旁有花、绿植、树木。一到晚上，跑道上的人们有的快跑，有的慢跑。晚上，暴走队也是跑道上一道美丽的风景线。暴走队随着音乐的节奏，整齐划一的快跑着，还有一群小孩儿在跑道上“群魔乱舞”。啊，公园的跑道是多么热闹。

继续往前走，我看到了一大片花坛。哇！这里的花竟然有这么多种，我仿佛置身于花海中。颜色更多了，有黄的似金、白的似雪、粉的似霞，红的似火。其中牡丹花更是国色天香，花儿们的香味还引来了蝴蝶，这些蝴蝶在花坛开起了舞会。蜜蜂也采起了花蜜。啊，公园的花坛是多么的美丽呀！

我们向北走，就看到了十二生肖广场。一只老鼠像偷了东西似的，双手弯曲，踮着脚就像逃跑，公牛一副发怒的样子，想找个“替罪羊”，老虎嘴张得特大，好像在对猎物发出吼声……十二生肖围成一个圈，中间还有灌木丛修剪出来的八卦阵。啊，公园是多么奇特呀！

沿着跑道，走着走着我们就来到了绿树成荫的小树林。在这里我看见了太阳光如利刃般的穿过树叶间的缝隙，把这里打扮的金光闪闪。在这么优美的环境里，野餐是不二之选。你瞧，那就有好几家呢！孩子们还在这里玩捉迷藏，有的藏在树后，有的藏在树上，有的藏在灌木丛中。啊，公园的小树林是多么的美丽快乐呀！

我们的人民公园是多么美丽、快乐，热闹，我为你骄傲。

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小学四年级第一单元作文指南篇三

鸡蛋上作画，什么画，鸡蛋上能作画吗？抱着这些问题，让我们一起看一看吧！

在课上，彩虹老师推了推鼻尖上的眼镜，笑了笑说：“今天，我们要在鸡蛋上作画，我们来分组。”听完彩虹老师的话，我暗暗自喜：老天对我真好呀！我竟然和曾思涵、黄月馨一组，第一名我们拿定了！

“画什么好呢？”“要不我们画卡通形象吧！我学过！”曾思涵笑了笑，指着本子上的卡通人物问道。我看见黄月馨有些难为情，我忽然插了一句：“要不画自然景？”她俩异口同声地说：“好！”

我挠了挠头，开始画自己的桃花源记。突然，看见曾思涵在鸡蛋上用绿色画笔，“沙沙几下，就“长出”了一棵高大，碧绿的竹子，我不禁感叹：“她真厉害！”我也马不停蹄地画了起来，我先拿起了绿色画笔，淡淡地点了点，画了画，画出一丛丛郁郁葱葱的草丛，然后一把抓起了巧克力色的画笔，“哗哗”几笔，一个粗壮有力的树干，出现在我的面前。可是我转眼又想：“没了花的树，多难看呀！”于是我又用粉色的画笔，画出了几支梅花。就在这时，曾思涵尖叫了起来，我一看，星空蛋掉下了椅子，像跳水运动员一样“呼”地一声，掉到了地上。碎了，祸不单行，时间要到了。我们争分夺秒，终于画完了。我觉得画得各各都是巧夺天工。

到了分享环节，第四组的分享员可真厉害，口若悬河，画的表情包家族栩栩如生，是个强劲的对手。到了我们这组，我缓缓地走上台，双眼无神，呆然地站在台上，心中还在想：“我是谁？”我们组在给我加油打气！我鼓起勇气说道：“我们组画的是大自然……”节目终于结束了，我终于松了一口气，最令人高兴的是，我们成了第二名。

鸡蛋呀！鸡蛋！你真是一个宝呀！

小学四年级第一单元作文指南篇四

手影的游戏你一定玩过吧！

今天晚上我们家突然灯都暗了，我也没法做作业了，于是我们玩了一个叫做“手影大战”的游戏。

“啪”的一声，灯亮了，我们三个人看着对方不禁笑了起来。

在妈妈的建议下，我一边回忆，一边把它写成了一篇作文。

手影的游戏真好玩，真希望下次还能玩。

文档为doc格式。

小学四年级第一单元作文指南篇五

你们去过动物园吗？如果你们没有去过，那么就跟我一起去青岛市南区的动物园看看吧！

动物园里的动物应有尽有，有小兔子、小鸟、羊驼、有小猴子等等。每一种动物都有不同的毛发，有白色的、有灰色的、有棕色的、有半黄半绿的，五光十色，非常漂亮。

在这个动物园里可以摸动物，可以喂动物，也可以跟动物玩等等，这些虽然有趣，但都不是我最喜欢的，我爱听小动物吃东西的声音了。比如小兔子吃东西听起来接近于没有声音，羊驼是嚼着吃东西，它好像在说：“真好吃，真好吃！”小猴子吃东西也似乎是没有声音，但是小鸟吃东西就不一样了，它们吃东西的时候叽叽喳喳的，而这时的我感觉，小鸟好像在给我做免费按摩，舒服极了。

后来，我们玩累了，也觉得有点饿了，就在前台点了三杯茶和两份食物，没想到，味道出奇地好，我们吃得很开心。

这次旅行让我感觉很开心，很有收获，有时间大家一定要去这个动物园亲自体验一下哦！

小学四年级第一单元作文指南篇六

一、仔细思考，认真填写。(每空1分，共32分)。

1.从右边起，第六位是位，计数单位是();第八位是()位，计数单位是()(改编题)。

2.一个图形沿一条直线对折，两边的图形能够完全重合，这样的图形就是()，折痕所在的直线就是()。

3.用6、7、4、1、0、9这六个数字组成的六位数中最大的是()，读作()，最小的`是()，读作()。(创新题)。

4.12时整分针和时针都指向()，顺时针旋转900后分针指向数字()，时针顺时针旋转900经过()小时。(创新题)。

5.80047620是由()个万和()个一组成的;8在()位上，表示8个()，改写成用万作单位，近似数是()。(改编题)。

6.一个数的十亿2、百万位、万位上的数字都是8，其余各位都是0，这个数写作()，改写成用“万”作单位的数是()。(创新题)。

7.一个数由250个万和400个一组成，这个数是()。

8.比最小的7位数少1的数是()，比最大的8位数多1的数是()。(创新题)。

9.28053880000是一个()位数，最高位是()，数字中的5在()位，表示()个()，把它改成用“亿”作单位的近似数是()。

10.一个九位数，个位上的数字是7，十位上的数字是2，任意相邻的三个数字的和都是15.这个九位数是()。(改编题)。

11.一个数的近似数是30万，这个数最大是()，最小()。(创新题)。

二、仔细分析，巧思秒断。(每题2分，共10分)。

1.数位顺序表中，从左边起第五位是万位，第六位是十万位。………………()(创新题)。

2.平行四边形是轴对称图形。………………………………………………………()。

3.火车在在铁轨上沿着直线行驶，可以看作平移。…………………………()。

4.50120000读作五千零十二万。…………………………………………………()(创新题)。

5.读数时，不管中间有几个0，都只读一个0。…………………………………()(改编题)。

小学四年级第一单元作文指南篇七

有一天，我心血来潮，对妈妈说：“妈妈，今天您休息，我来洗一次碗”妈妈笑着回答：“好呀”!

到了洗碗台，我见有一个大盆子，我想都没想，直接把大盆子装满水，把碗，盘子和筷子放进了盆里，我用手去接洗洁精。筷子倒是洗干净了，可盘子和碗的表面还是有油，我心里想：这碗和盘子是成心想与我作对?我还就不愿意了呢!可是我好像听见盘子和碗在说：“嘻，你就是把我们洗不干净，我们就是要和你作对。”我一生气就把盘子放到盆里，然作文后我对妈妈说：“盘子和碗，我老洗不干净!您能和我一起去看看吗?”妈妈顺口说：“走噻”!妈妈来到洗碗台，对我说：“你拿起洗碗帕子挤一点洗洁精再去洗”!我说：“能行吗?”妈妈说：“肯定行啊!”我一试还真行了!我高兴地对妈妈说：“妈妈，这里没什么事了，您可以去休息了”!妈妈笑了笑就走了。我按照妈妈说的方法“对付”布满油污的盘子和碗。不一会儿，调皮的盘子和碗在我的努力下终于变得光亮洁白了。

这次洗碗，给我的感受是：好累呀!不知道妈妈是怎么坚持洗了这么多年的!我以后一定为妈妈减轻一些负担。

小学四年级第一单元作文指南篇八

一、重要的词语。

波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽。

危峰兀立连绵不断突兀森郁。

二、重要的多音字。

相似卷屏转。

调饮重倒华。

三、本单元重要的读音。

骆驼危峰兀立怪石嶙峋连绵不断画卷浙江臀部稍微额角蜿蜒走了一转山间。

饮马五彩斑斓重叠五彩缤纷矫健。

四、本单元重要的近义词。

观赏―欣赏仿佛―好像形态万千―姿态万千大约―大概稍微―略微大约―大概。

变化多端―变化万千。

五、本单元重要的反义词。

波澜壮阔―风平浪静蜿蜒―笔直聚集―分散拥挤―宽松。

六、词语的搭配。

七、词语的分辨。

庭谙螺潭浙桐梢蜓据棉。

廷喑骡谭折铜稍蜒剧绵。

瑕峦障蜂磨。

假恋章锋摩。

八、课文中要求背诵的重要段落。

1、背诵《古诗词三首》《桂林山水》《记金华的双龙洞》《语文园地一日积月累》。

2、东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为五岳之首。

3、洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖被称为我国的五大淡水湖。

4、《独坐敬亭山》唐代诗人李白，通过描写敬亭山的孤寂景象，抒发了作者因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。

《望洞庭》唐代诗人刘禹锡，描写了优美的洞庭湖秋月，表达了对洞庭湖美景的喜爱和赞美之情。

《忆江南》词牌名，唐代诗人白居易，通过诗人对江南春景的美好回忆，表达了对江南美景的赞美、怀念之情。

小学四年级第一单元作文指南篇九

“噹”新学期的钟声暗淡无光地响了，小学的生涯就此即将结束了，可爱的春天能给我带来好运吗？插上隐形的翅膀，飞翔属于自己的美丽世界。

当然，责任心太轻，别人说你不副责任；而责任心太重，给别人的压力又太大。所以，我学习的，自然是适当的责任心。好习惯。它成就的是别人投来的目光与自己的一生。习惯也不是你一日想有，一日想没的，而是做久了，便在不知不觉中而构成的！

好习惯=美好的一生坏习惯=摧残自己的恶魔！书，名不虚传的精神食粮，它滋润心田，温故而知新，它教会的不仅是只是，还有人生之基本道理。与书做伴，其乐无穷。老师给我们提供了计划：先计划好自己的方案，然后学习；先努力思考自己在学习上的困难，如果实在不懂，再去请教别人。对！我该学习很多很多。

小学四年级第一单元作文指南篇十

说到寒假，我最开心的事情绝对是收压岁钱，放烟花迎接新年。

我们一家人吃完一顿丰盛的年夜饭，孩子们就赶紧去洗澡。当我们洗完澡，穿上新衣服，新鞋子就送给爷爷奶奶和父母过年了。大人一个个给我们发红包。我们收到红包，反复感谢，于是赶紧放进口袋。我们心中充满了喜悦，脸上充满了微笑。

随着时间的流逝，我觉得时间过得太慢了。11点多，我和爸爸在门口挂鞭炮。新年钟声一响，我就迫不及待的拉着父亲冲出去。我拿起准备好的打火机，对准保险丝。“咔嚓”一声，点着了！突然，地球变成了一个鞭炮和烟花的世界。这间房子里火红的树和银色的花刚刚爆炸，那间房子里骄傲如孔雀的人又升到了天上。整个天空中的烟花五颜六色，变化多端。把夜空变成一个美丽的大花园。看，又来了一朵美丽的花，流星雨，一朵接一朵，孩子们可以看到太多的东西，欢呼和跳跃。随着鞭炮声告别旧年，我们欣喜地迎来了2014年。

小学四年级第一单元作文指南篇十一

1.生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电：摩擦起电。

2.物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引，即同性相斥，异性相吸。

3.用梳子梳干燥的头发后，梳子带负的静电，头发带正的静电；负电荷从头发转移到梳子。

4.电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。电路：是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。

第2课点亮小灯泡。

1.只有电流流过灯丝时灯泡才会发光。

2.利用电来点亮一只灯泡需要一个完整的电路。

3.一个完整的电路可以使用相同的材料，而用不止一种方法建立起来。

4.电池是一种便携式电源。电池的一端是铜冒，称为正极，符号是+；另一端是锌壳，称为负极，符号是―。

5.电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。

6.发电厂发出的、通过导线传输到各家各户的电是220伏交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。

第3课简单电路。

1.一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置----电池。

2.电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端（电池外），就组成了一个完整的电路。

3.使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法。

4.会画简单的电路图。画电路图时应注意的事项：

（1）电路图的导线不能弯曲，要画成直线、折线，不能画成曲线。

（2）电路导线不能交叉。

（3）电流的.方向：在电池外面是从电池的正极（+）流向负极（―）。

5.连接电路实物图时，灯泡的两个连接点都要被导线连上，否则灯泡的灯丝没有电流通过，灯泡就亮不起来。

第4课电路出故障了。

1.利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路(通道)。

2.电路出故障了，电流就会中断。

3.能分析出造成小灯泡不亮的原因：如小灯泡坏了；灯座松了没有连上；电池没电了；电池盒松动了接触不好；导线断了等等。

4.检测电路故障通常有三种方法：

（1）检查法（2）替换法（3）使用电路检测器。

5.能用电路检测器来检测电路故障：检测导线、灯泡和电源。

6.电路检测器只能在实验室里检测简单电路，不能用来检测220v的电路。

第5课导体与绝缘体。

1.有的物质易导电，这样的物质叫做导体；有的物质不易导电，这样的物质叫做绝缘体。

2.种材料是导体还是绝缘体。

3.金属（比如铜、铁、铝等）基本上是导体；而像塑料、木头、橡胶等非金属材料属于绝缘体。

4.我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。

5.湿手不能接触带电设备，也不要用湿布擦带电设备，更不能将湿毛巾挂在电扇或电热取暖器上。

第6课做个小开关。

1.开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。

2．开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。

3.常见的开关类型有遥控开关、拉线开关、闸式开关、活动开关等。

4.可以用一个开关来控制红绿灯的亮与灭，掌握怎样控制红绿灯的工作状态。

5.能在红绿灯电路的基础上增加一个黄灯，并且能用开关控制其工作状态。

第7课不一样的电路连接。

1.如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路。

2.串联电路和并联电路是两种用不同连接方法组成的电路。

3.掌握用电路检测器检验接线盒内电路的连接情况。掌握利用实验记录推测电路连接的情况。

4.把电池串联起来，那么电路的总电压等于各个电池的电压相加，如两节1.5伏的电池串联联，总电压为1.5伏+1.5伏=3伏。

把电池并联起来，那么电路的总电压不变，等于每一个电池的电压，如两节。

1.5伏的电池并联，总电压为1.5伏。

灯泡的串联和并联。

电池的串联和并联。

5、家里的电路是并联电路，总开关控制全部用电器，其他开关只能控制部分用电器。

小学四年级第一单元作文指南篇十二

到爷爷奶奶家后，爸爸妈妈带我和表哥去骆马湖玩。骆马湖很大，像大海一样一望无际。我们租船来到湖上。那天刚刚下过雨，天上有很多的云彩，还有一些橙黄色的晚霞，格外美丽。风轻轻吹过，非常地凉爽。我们划呀划，看到许多的水草，还有一些捕食的小鸟，低飞到水面捕鱼。突然，爸爸向东北方指去，说；“你们看那是什么？”我们抬头一望，啊，是一道美丽的彩虹挂在天边！我和表哥都兴奋地叫了起来。

坐完船后，我们去木桥上洗脚。因为我的腿短，为了防止我掉下去，我用手扶地保持平衡。可表哥呢，没用手。只听“啊”的一声，我们回头一看，表哥掉到了湖里。我们赶紧把他拉上来。只见他全身都湿透了，像只落汤鸡。我们急忙向车里跑去。在车里，我们把表哥的湿衣服脱掉。爸爸怕表哥冷，把自己的衣服给表哥穿，自己光着膀子开车。一边开，还一边嘀咕，“警察会不会抓‘无上装’开车呀？”

我们一路上一直在笑，谈论着这一天的趣事。多么美好的一天呀！

小学四年级第一单元作文指南篇十三

在成长的路上，许多事情都令我印象深刻、感慨万分，其中有一件事最令我难忘??第一次竞选。

星期一的下午，是中、小队长竞选的时间，我怀着忐忑不安的心情读着。

演讲稿。

转载自 KAoYanMIjI.cOm

一读完我就重重地往椅子上一靠松了一口气。接下来几位同学的演讲我已无心听了满脑子都在想我能得几票到了统计票数时看着别人的票数上断上升我觉得自己已经毫无胜算了我的心情变得焦躁、变得失落、甚至有点儿不安。但也在同时我想起我的人生。

格言。

：失败并不致命，致命的是没有勇气面对失败。

有了这句话的鼓舞，尽管我看着别人的学号下的“正”越来越多，而我的学号“25”下面的“正”却原地不动时，我没有愤怒，也没有哭，虽然我只有2票，没当上中队长，也没当上小队长，和以前一样，我还是个普通的少先队员。但我学会了面对失败，我没有对失败打倒，我觉得我成功了。

以后，从哪里跌倒，就从哪里爬起来，我还要参加下一次竞选。

我并没有失败，我要向大家证明，今后我会做得更好!

小学四年级第一单元作文指南篇十四

在景色迷人的木兰校园里，有数之不尽的美景：洋溢着欢声笑语的操场；拔地而起的教学楼；书声朗朗的教室；神圣庄重的升旗台；鸟语花香的花坛……但是我却对那美丽迷人的小花坛情有独钟。

走进学校的大门，映入眼帘的是一块大石碑，上书八个苍劲有力的大字：传承创新，明德诚信。石碑的周围是一个美丽迷人的小花坛，里面盛开着争奇斗艳的花朵，就像是一颗颗宝石镶着的花边。

春姑娘来到了校园的花坛。她左瞧瞧，右瞧瞧，给花儿们穿上了五颜六色的衣裳，花儿们高兴极了！微风拂过，她们翩翩起舞，给春天带来了无限生机。

不好，调皮好动的寒冬哥哥也来凑热闹了，只见他鼓起腮帮子，吹起了一阵阵寒风，花儿们全都瑟瑟发抖。一片片花瓣从花朵上飘落下来，落在泥土里，等到了春天，她们才会恢复往日的辉煌。

校园的花坛让人流连忘返，我爱这美丽的花坛！