演讲稿的结构要严谨，逻辑性强，以使观众易于理解和接受演讲内容。在写演讲稿时，要站在观众的角度考虑，理解他们的需求和期望。动听的演讲稿可以给听众带来共鸣和启发，以下是一些具有启示性的演讲稿范文。

高三毕业生演讲稿篇一

你好，xx，三年不长，但你真的带给了我太多的温暖。

当我感觉对高中生的憧憬还似昨日，今天我的高中生活却已临近尾声，原来三年真的如此短暂。

xx之于我，是一个个片断的记忆，他是复杂的，他包含了太多的情感，初入校园的青涩，第一次自我介绍的紧张，交到第一个朋友的喜悦，第一次集体生活的期待，第一次面对十门课程的小心翼翼，当然也有第一次遇见那么多温柔的人，对她们感恩。

我看着我的班主任从长发到短发，从一楼到四楼，看着她的肚子一点点隆起，看着她从三楼停下来喘气，到二楼都有点体力透支，我除了担心与感动，也在不断的感恩遇见了这样一位尽心尽责的班主任。虽然她没陪我们到最后是种遗憾吧，但是当她对我说：“看着你们的照片还真的有点想你们，你们知道吗，虽然你们没看到这个刚出生的小妞，但是她出生以前都是和你们在一起的。”我好像除了思念又有些说不出的温暖。

“这日子还过不过了！”，“来，出来我们聊聊！”，我想每个班级都有自己的笑点，也都有各自的口头禅，但是无论哪一种在此刻都定会是无比的不舍。高中三年的课业压力，没完没了的大小考试，没心没肺的小打小闹，我们挨过冷风刺骨的冬天，在那老旧的基本没什么威力的电扇下，一圈圈的瞧着她送走夏天。两次军训，两次合格考突击，两次社会实践，这三年最炙热的日子都是和你们一起过的，但是今年我们要走了，先离开了。我多想和您把这日子过下去，也想和您一直一直聊。作为你们的学生，我真的感到无比庆幸，庆幸遇见了你们。

我想xx不仅仅是见证我们成长的存在，因为在这里我们仍有憧憬，仍有初心，依旧热血。他更像是一个平台，让我们走的更稳健，跳的更肆意更高远。他给予我们多种多样的可能性，挖掘每一个人身上的闪光，去呵护她们，去鼓励她们，去见证她们的更高更快更强，去为她们喝彩，去为她们助力，给她们最为可靠的港湾。

xx的人啊，温暖，有礼，她们互帮互助，凝聚向上，xx的情啊，真挚，美好，她们给你向前的勇气，也给你可靠的肩膀。她虽不张扬，但是仍有锋芒，舞龙、竞赛、评选上，我们的表现是那么的可圈可点，她虽然普通，但是却不谙于平凡，每一个人都在用各自的魅力感染着校园，丰富着xx。

我庆幸遇见了你们，也庆幸这段时光教会了我何为师生情的感恩，同学情的感动，校园情的温暖。感谢在我的高中生涯里，有你们的存在，带给我一个又一个的可能，一个又一个的惊喜，一个又一个的温暖与感动。

感恩母校，感恩师长。遇君辈乃余之幸也。

高三毕业生演讲稿篇二

亲爱的同学们：

我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。三年只一瞬，千载xx情。相逢又告别，归帆要远征。聚散寻常事，高歌奔前程。莫作小儿女，泪湿沾衣巾。

人生之路就像环形跑道，终点和起点总是在一起：旧的终点就是新的起点。终点，为昨天留下记录;起点，预示着更美好的明天。

南风轻轻吹，时光匆匆归。如果我能够，我愿将心底的一切揉进今夜的分别，但我不能啊，那就让我们以沉默握手来告别这一切，紧紧地握一握手吧!手有意，手有情，掌心中注满了千言万语……别管将来如何，至少我们曾经相聚过。人生的记忆有很多，但愿你的记忆里有个我。在最好的时刻分离，我们不要流泪，大家把彼此装进心底，相信以后还能有缘再会。今日的分手道一声”珍重“，明朝的相逢贺一句”成功“!

动身的时刻到了，不必惋惜，不必告别，校门外有的是鲜花簇拥的前程!快到生活的星图上寻找自己的位置，让我们用自己的闪烁的星光互传喜讯，表情达意!生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪亮;价值，于大河的奔流中开创!让我们从东升的'太阳中寻找节奏，从葱郁的森林中寻找色彩，从洪亮的鸡鸣中寻找旋律，珍惜自然，热爱生命，善待自我，宽容他人，学会思想，勇于开拓，谱写出壮丽的青春颂歌!生活的海洋已铺开金色的航道，浪花正分列在两旁摇动着欢迎的花束，勇敢的去吧，朋友!竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨——起航吧，青春的船!

天空吸引你展翅高飞，海洋召唤你扬帆起航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰。

……出发吧，我祝福你们，一帆风顺，旗开得胜，题名金榜，前程无量!

高三毕业生演讲稿篇三

各位老师、同学们：

大家早上好！

今天，我们在这里举行xx高中毕业典礼，xx中学第42届高中生正式毕业。此时此刻，我们感到十分欣慰，对同学们充满了美好的祝愿。

首先，我谨代表学校领导和全体教师，对各位顺利完成高中学业，成为合格的高中毕业生，表示热烈的祝贺！同时，我提议，在热烈的掌声中，向三年来每天与你们一起工作的老师表示最崇高的敬意和最诚挚的感谢。

同学们，三年前，你们和现在一样，经过自己的努力进入了一所学校。时间过得真快，三年一眨眼就过去了，但母校和老师，永远不会忘记各位在教室里忘我苦读的身影，永远不会忘记各位在运动场上龙腾虎跃的身姿，永远不会忘记各位在学校里展现的美好心灵。这一切都是那么美好，深深留在了母校老师的记忆里。

三年来，一千多个日日夜夜，你们都有过成功的喜悦和失败的`痛苦，曾被老师和家长表扬，也曾被批评，受过委屈，但这一切都已成为过去。当你们即将离开母校的时候，我希望你们不要忘记父母在你们身上的付出的心血，不要忘记学校和老师对你们的期望，不要忘记同学对你们的帮助和友谊，这些都是你生命中最有价值的资产。

亲爱的同学们，中学教育只是你们人生的起点。它只教你们一般的基本知识和基本技能。你们的人生才刚刚开始，你们需要不断地探索和实践。在这里，我想给大家提出一些希望。

一是要乐观对待生活，始终保持青春活力。

人生就像一列火车，有时穿过平坦的田野，有时不得不爬坡，或者穿过隧道，但无论如何，我们心中始终要充满光明。你们正处在一个伟大的时代，对于新世纪的年轻人来说，你们没有理由不对生活和未来充满信心。

二是希望同学们在人生的道路上继续追求和奋斗。

世界上没有比人更高的山，只有拼搏才能赢取胜利。不要用“平平淡淡就是真”来冲淡自己的奋斗信念，这所谓的“平淡”、“平凡”，归根到底不过是平庸的代名词。在学习和事业上，你们需要有不断进步的精神。

第三，毕业这个词并不意味着“结束”或“完成”，而是意味着开始和进步。

毕业，对你们来说这只是人生旅途中的一个重要阶段，你们的成功之路还很漫长，所以我不能简单地断言你们的未来一切都好，我也不能随随便便地预测你们的未来一帆风顺。我只能说，只有通过自己的努力，才能获取自己的成功，。

同学们，再过五天，你们就要高考了。在这里我不想给同学们增添更多的压力和负担，我只想说，面对挑战，要相信自己！天助自助者，我们不会没有收获。无论考试成绩如何，只要问心无愧。即使你失败了，也没关系，你们可以重新开始。

我相信，在你们留在母校的最后日子里，你们一定会为低年级的学生树立榜样，用你们出色的表现为母校留下一笔巨大的财富。

高三毕业生演讲稿篇四

各位老师，同学们：

大家早上好！

亲爱的同学们，大家在凤凰池边生活了一千多个日夜，是否注意到这几天校园里的鸟儿特别热闹，啼音阵阵，有一曲独声，或清脆短促，或婉转悠长，“喜的，喜的……”如传喜讯。也有众声合奏，此起彼伏，争相鸣唱，似在祝福大家高考顺意，抑或是在诉说难解的离愁。今晨，鸣阳山的百年龙眼树旁，蝴蝶翩翩起舞，似乎在提醒我们：莫遣佳期过，看看蝴蝶飞。

高中三年，福州一中给予了你们什么？是运动场上的激情洋溢，还是课堂上的问疑思辨？是社团、班级活动中的崭露头角，还是宿舍中的真挚情怀？是考试成绩的“巨无霸”，还是师生之间的乐融融……其实，福州一中对于你们的.培养都融入到这三年时光的学习生活点滴中。大家应该记得，三年前，你们收到的福州一中录取通知书上，书写着两段英文，其中一段是：当你为你的成功感到骄傲时，请不要忘了含辛茹苦的父母和帮助过你的人们。这些话是在提醒你们要知“孝”。入学后，“依庆部队”的黄、白条制度强制一中学子有正正当当的言行，这就是“义”。在评先评优、评选各类奖学金、自主招生推荐选拔时，大家通过自荐答辩，凭借自己的努力与实力，获得师生的认可。福州一中要求你们做人要廉洁自律、胸怀坦荡，传递着清清白白的辨别，这就是“廉”。学校正是用这样的方式潜移默化地使大家明礼，规规矩矩的态度。知耻，切切实实的觉悟。这就是我们希望高中三年给予大家的“礼义廉耻”四个大字。

福州一中的三年生活，让同学们彼此之间相识、相知。有位哲人认为《论语》是空谷与空谷的对话，君子之间的对话如同《论语》，因而可以风雷激荡，可以溪水潺潺，可以幻化出天地间所有的神奇与风景，但风清云淡后，依然是空谷与空谷的相应，如此而已。一中的三年，相信你们也具有这样一种情怀，懂得珍惜自己，亦懂得珍爱他人。

上个月，我参加一个婚礼，这场婚礼的特别之处在于新人都是福州一中20xx届的高中毕业生。高考后，他们上了不同的大学，一个在北方，一个在南方，彼此并不相识。五年后即20xx年的一次偶遇，便迸发出那种感觉。我了解情况后，便欣然受命做了他们的证婚人。我在证婚词中说道，“我非常乐意为这样一对在高中时最多只是羞涩握手，毕业五年后却热烈拥抱的新人做证婚人……”在正确的时间做合适的事情，这才是人生中最美好的事情。希望大家珍惜人生的美好，做一个幸福的人。

同学们，你们是同龄人中的佼佼者，应当有修身齐家治国平天下的志向。在你们中间，将来究竟有几人成为推动世界科技、文化进程的伟人，有谁会当国务总理或是三军统帅？如钱穆先生所云，这要“有命”，要碰机会、碰命运，并非你要如此，就可以如此的。但我们可以先修身齐家，因为治国平天下一定要从修身齐家起。所以我们只能守己以待时，安己以待命。大家可以潜心做学问，可以静心以养志，待时机一到，治国平天下。

同学们，希望即将迈入大学的你们，能有自己喜欢的院校、专业，更希望你们喜欢上你的院校、专业。

感谢高三老师们的辛勤与努力，感谢家长的信任与支持，感谢初中校老师的付出，感谢同学们三年的相伴。希望你们常回来听听鸟儿的欢迎曲。

祝大家幸福、快乐！谢谢！

高三毕业生演讲稿篇五

高三毕业生演讲稿篇六

尊敬的各位校领导、老师、同学们：

大家好！首先，今天非常荣幸由我代表20xx届全体高三毕业生发表我们的毕业感言。

今天的毕业不仅是对昨天的总结，更是对明天的呼唤。

三年前的我们，也许没有预见今天的分别。但是如今，分别就在眼前。你是否也渴望时间被上锁，好让今天过慢一点呢？我们真的努力想将所有的一切烙印在心底，让这些成为尘封于心底最美好的记忆。

在这三年中，我们既收获了知识，又收获了友情。那些在你落寞时陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘时给你信心的，是朋友；那些在你懈怠时给你动力的，是朋友；那些在你难过时对你微笑的，依旧是朋友。我们一起成长，牵手面对困难，我们一起走过春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬紧牙关决不放弃。即使再难，也不离不弃！

而今，青春散场，回首寻觅，伫立思考：母校给了我什么？首先，我想用两个字概括：“成长”。“每个人都想成功，但却没想到成长”，这是德国诗人歌德的话。杨澜女士在厦门大学新闻学院的演讲中对这句话作出了让人回味的诠释，她说“成功是一个点，它是外在，源自外界评价，由别人去评论；而成长则是一个过程，它是内在，是一种内在知觉，并在内心愉悦存在。我们担心失去的成功往往转瞬即逝，而让我们经历痛苦的成长却不被剥夺，成长属于自己，虽然缓慢，但却充满自信。”杨澜女士的这番诠释让我回味良久，也引发了我对于成长的思考。是非审之于己,毁誉听之于人，我们可以不成功，但决不能不成长。我想就算没有成功这个点，我们也依然可以享受成长的过程。关于这点，3年的在校学习，我想大家也会感同身受。一中的3年，我们学到了知识，学会了做人，收获了成长，这段学习经历将会受用终身。

其次，是感恩。我们感恩老师。一支粉笔，两袖清风，无私奉献，不求回报。老师是我们学习道路上的指引者：他们引领门外汉的我们入门，基础做起，扎扎实实；他们引领初学者的我们登堂，克服难点，努力提高；他们有引领小有所成的我们入室，举一反三，融会贯通。身处高三，也许你时常有上课无用论的观点，殊不知，为了赶上一堂试卷讲评课，需要多少个夜深人静的挑灯夜战？殊不知，为了班内四五十个同学的成才，早出晚归的班主任们又少了多少教育自己子女的机会？大爱无言，世上所有辛勤付出的教师当得起“老师”这样一声朴素却又高贵的称号。这样的老师哪里去找？身受其教，我们是幸运的。

我们感恩父母。世界上有一种工作，每天要工作24小时，没有工资，但工作者却心甘情愿，全力奉献：他们是父母。也许你走读或曾经走读，是否还记得晚上10点回到家时一碗热腾腾的汤面？多次听同学提及，洋溢在她脸上的是幸福；也许你住校或曾经住校，是否还记得每晚准时响起的电话？电话那头是唠叨也是挂念，电话这头却总是急不可耐的'“就这样，再见。”一日问及母亲，为什么每天都要打电话来，她说听到我的声音她睡踏实。乌鸟私情，愿乞终养，物尚如此，人何以堪？这样的父母到哪里去找？身受其爱，又是我们极大的幸运。

我们感恩同学。一首《同桌的你》不知勾起多少人的回忆。是啊，同学是最宝贵的记忆：是否记得落日映衬下，球场上挥洒汗水与泪水的队友？是否记得上课走神，起立回答问题时悄悄给你递答案的同桌？是否记得考砸数学或文综理综时陪你在操场上散步的那个他（她）？是否记得夜深人静却辗转反侧时，寝室里交心的卧谈？又是否记得那些为班级卫生操劳了三年的卫生委员？俞敏洪打了四年水，换来了新东方的成功，我们的同学做了那么多，又岂是物质可以衡量的？这样的同学去哪里找？与你同窗三载，是我的荣幸。

最后还要我们感谢自己。十二年寒窗苦读，终到跃龙门时刻。回首往事，多少次挫折与失败都没能打倒自己，多少次苦痛都已经咬牙熬过。过去的，都让它过去，管它是失败还是成功，是失落还是荣誉，热血少年，当怀抱理想，下定决心，一路向前：前方是顺境则受之，你当之无愧；前方是逆境则抗之，扼住命运的咽喉，伟大的人格总在与命运的抗争中体现！

有一句诗我很喜欢，在此与各位同学分享：会当凌绝顶，一览众山小。预祝各位同学都能在高考场上折桂，考入自己理想的大学，不求名垂青史，但愿问心无愧。

谢谢！

高三毕业生演讲稿篇七

老师们!同学们!大家好!

今天，我们怀着无比喜悦的心情，在这里参加隆德县职业中学200xx届高三年级毕业典礼大会，感到无比荣幸，借此机会，我谨代表学校全体老师，向在座即将毕业的高三同学表示热烈的祝贺，衷心祝愿大家在高考中取得成绩！

200xx届是我校20多年办学历不平凡的xx届。全体同学在高中三年生活中经历了许多要事、大事，陪伴着我校走过了一段非凡的历程。三年之中，学校被国家教育部劳动和社会保障部国家经贸委授予"全国职业教育先进集体"称号.学校被教育部财政部确定为国家重点建设骨干示范性职业学校.学校被教育部批准为"重点中等职业学校".学校隆重迎接教育部周济部长一行来我校检查指导工作.三年之中，我们的学校好事不断，学校发生了很大变化.你们能在职业中学学习而感到骄傲和自豪.今天你们以职业中学为自豪，明天职业中学必将以你们而骄傲.

三年来的学习生活表明，你们是一个团结向上，勤奋好学，充满朝气的集体，你们的人生观，价值观发生了较大的变化，一部分同学还递交了入党申请书，毕业前夕有20位同学成为入党积极分子。我们为此感到很欣慰.

就要毕业了。此时此刻，我想同学们既高兴又忧伤。高兴自己顺利完成了三年的学业，并已长大成人，即将奔赴新的征程，谱写新的人生篇章。忧伤自己即将告别生活了三年的母校，曾经朝夕相伴的同学、朋友从此将可能天各一方。高兴是因为有志，忧伤是因为有情，同学们有志又有情，就“莫愁前路无知己”，而应自信“天生我材必有用”。在同学们即将离校之际，想再说几句话，与同学们共勉。

第一，志当存高远，要矢志不渝。

人各有志，每个人生活经历不同，性格、气质和兴趣不同，其志向也必然不同。但不论有多么不同，有一点是相同的，那就是“丹崖翠碧千万丈，与公七上上上上”，胸有大志，或者说胸有“鸿鹄之志”，才能产生大动力，大意志，个人的天才与秉赋才能得到限度的开掘。然而，潮起潮落，终归自然。社会经济发展有快慢，学子求学生涯多艰难。偶有成功，你千?不可得意自满，顺风顺水的船怎么靠岸？没有刹车只有油门的车你们谁敢开？倘若遇到困境，你也不必气馁绝望。有道是，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。只要有了“高山仰止，景行行止”的理想和信念，贫穷、痛苦、疾病和挫折，谁能阻止你呢?一个人只要志存高远，并矢志不渝，那么他就是尊严的，就是有价值的。

第二，没有规矩难以成方圆，要遵纪守法。

第三，学海无涯苦作舟，要与时俱进。

有人在上个世纪八十年代造出一个词汇叫“知识爆炸”，他说大学毕业生知识的半衰期已经缩短为五年，现在的世界，即使你念到硕士、博士，也不等于有了一劳永逸的保险，何况我们现在拥有的只是最最基础的.少量理论知识。如果同学们以为高中毕业考上大学就万事大吉，从此高枕无忧，或者以为读完了大学就能纵横天下，从此可以坐享太平，那就大错特错了。驾照不能证明你的开车技术，它只说明你学会了怎样在马路上安全地学习驾驶。一张毕业文凭说明的是类似的道理。古人尚知学海无涯需要苦作舟，处在“继续教育”盛行年代的我们，更应清醒地认识到：只有坚持不懈地更新知识、充实自己、脚踏实地、与时俱进的人才可能成为适应社会、适应时代的真正的精英人才。

第四，人无完人，金无足赤，要学会理解。

三年路中生活，老师不会忘记，在窗明几净的教室里你因苦思冥想某个问题而后豁然开朗的那份喜悦，在流光溢彩的"夏之梦"音乐会的舞台上你尽抒情怀的那份洒脱，在美丽宽阔的运动场中你不甘落后、以你矫健的身姿奋起直追的那份执着；老师同样不会忘记，你屡试屡败的那份懊恼，你一番好意被人误认为自作多情的那份感慨，你因基础不好上课勉强听讲的那份痛苦。你每次考试只考几分十几分，在同学们的鄙视下你们天天到校的毅力.我不会忘记，其他老师也不会忘记；但是，我知道，因为“恨铁不成钢”的心理起作用，我们仍然可能伤及你，被我们感觉到的，我们在尽力弥补，没有被我们发现的，还请同学们理解。人无完人，金无足赤，何况我们的绝大部分教师已经朝着“尽善尽美”的目标尽心尽力，有的甚至做到了“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不愧”。我们又怎能一叶障目、忘却师恩呢？同学们，让我们一起在心里高呼“理解万岁”吧！学会了理解，我与你才能彼此相惜，携手走出困境；学会了理解，人与人才能和谐相处，谋求共同的发展，不管在中学还是在大学，无论在学校还是在社会。

最后，愿同学们毕业后别忘了“常回家看看”！祝同学们鹏程万里！谢谢！

高三毕业生演讲稿篇八

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自高三（3）班的**。在我演讲之前，让我们来想一个问题：在高中生活中，我们最大的收获是什么？也许每个人心中都有不同的答案。下面我和大学谈谈--我们的青春年华。

清晨，迎着晨风，听着小鸟的鸣叫声，我们走进美丽的校园，感受着净土散发出的芳香。有人曾说：“老师会看到一些黑暗的东西，却总是要用最阳光的东西来面对学生”。是啊，作为学生的我们是多么幸福啊，可以在这个被保护起来的屏障里无忧无虑地生活。

我们不会为生计而烦忧，我们不会为人情世故而头疼，我们不会为防暗箭而伤神，我们不会为名利而奔波，我们不会为年老而担心，我们可以在这片净土肆意地发芽。

每天，我们可以和同学在一起学习，谈理想与追求，说人生与未来，多么快乐亲近啊！这让我想到了--在一些大城市里，人们为生活而奔波忙碌着。有些邻居之间，虽只隔了不到一米的墙，却似隔着万重山的路途，怎么走也走不近，亦或是没有留出时间尝试走近。这与我们的学习生活相比，会发现，原来少年的生活是这么地美好。

一开始，我们问的问题，如果你的回答是“我拥有了比别人更好地成绩”。那么同学，我想说：“你可能错过了青春的精彩”。正所谓“天外有天，人外有人”，如果我们总是和别人去比，那么我们总能找到比我们更好的人。作为思中的学生，学习固然重要，但却不是最重要的，在场的各位同学应该都是得过奖状，上面写着：xx因德、智、体、美、劳等方面全面发展，被评为…可以看出，德是排在第一位的。当然，这从土壤污染校训中“任重道远，立志成才”也可以看出，“才”，什么样的人可称为“才”？是学历高、脑袋聪明的人吗？不，不是，这就是为什么本拉登称不上才的原因。

我们怀揣着梦想走进这百年名校，期待高考取得好成绩，这很正常，但高考不是战场，我们更不是战士，我们不需要做好牺牲的准备。我们只要做好自己该做的，认真对待学习中的每一天，这就足够了。只要高考后我们可以无悔地对自己说：“我认真地走过”，这就已经做到学生该做的了。

我们的学习生活应该是轻松愉快的，我们不必每天背着高考的包袱疲倦的行走在校园里。

同学们，让我们都放下为自己打包的沉重包袱吧，认真做好自己该做的，不去考虑自己在高考中是否中榜，只需问自己“我尽力做了吗？”这样做了，就算高考没考好又能怎样，我们依旧是父母的孩子，我们依然是老师的学生。所以，同学们，放开手，让自己飞翔起来，享受这青春年华吧。