人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

企业员工生产培训通知篇一

各施工单位必须配备器材，并时刻检查及保持器材的正常使用状态。

以上事宜及各项安全管理制度，希各施工单位及相关人员能配合执行，管理处将于20xx年x月xx日前进行统一的消防安全巡检工作，消防局将于20xx年x月xx日开展消防安全大检查，未符合相关要求的请及时作出整改，如未能配合整改的单位，管理处将作出严厉处理。

特些通知!

20xx年x月x日

企业员工生产培训通知篇二

第一条 为提高员工素质，满足公司发展和员工发展需求，创建优秀的员工队伍，建立学习型组织。

第二条 通过不断提高员工的知识水*、工作能力和能动性，使员工达到实现自我的`目标。

第三条 公司的培训制度与员工的职业生涯设计相结合，促进公司与个人的共同发展。

本公司所有员工的各项培训计划、实施、考评等，均依照本制度办理。

第一条 经常鼓励员工积极参加学习和培训。

第二条 预先制订培训后期要求达到的标准。

第三条 积极指导员工的培训和学习。

第四条 参加培训者能从培训中有所收获。

第五条 采用适当的培训方式、方法、培训方式要力求多样化。

第六条 根据不同的培训对象采取不同培训方式。

第七条 通过培训为员工提供晋升机会。

第一条 人事办公室负责培训统筹、规划。

第二条 各单位负责人协助人事办公室进行培训的实施、督促，同时在公司整体培训计划下组织好本单位内部的培训。

第三条 培训结束后，受训人员即时上交《员工培训记录表》（见附表一）至人事办公室。人事办公室开展评估工作，以判断培训是否取得预期的效果。

第一条 内部培训

1、培训对象：全体员工

2、培训目的：依靠公司内部有专业特长和有经验员工的力量，最大效度的利用公司内部资源，加强内部的沟通与交流，在公司内形成互帮互助的学习氛围，并丰富员工的业余学习生活。

3、培训内容：公司内部手册集学习、公司技术类、市场类、管理类、礼仪类等多个方面及员工感兴趣的业余知识、信息等。

4、培训形式：在公司内部以学习行业知识相关书籍、召开讲座或研讨会、交流会的形式进行。

第二条 外部培训

1、培训对象：全体员工

2、培训目的：依靠外部专家力量，提升员工在本职工作上所应具备的专业知识、技能技巧，以增进各项工作的完成质量，提高工作效率。

3、培训内容：

（2）适合高层领导的培训——含企业战略性、发展性等内容；

（3）个人进修方面的培训——如资格证书和专业技术认证等。

4、培训形式：参加厂家培训、相关部门要求的培训，请外部讲师在公司内部授课或外派培训。

第一条 讲授法：属于传统模式的培训方式，培训讲师系统地向受训人员传授知识。

第二条 多媒体教学：利用现代化多媒体设备进行辅助教学。

第三条 会议培训法：这是一种双向沟通的培训方式，有助于培训讲师了解学员对培训效果的掌握程度。

第四条 案例研究法：通过选择有关实例，并说明各种情况或问题，让受训者通过工作经验和所掌握的知识技能，寻求解决之道，目的在于鼓励受训人员思考。

第五条 角色扮演法：能够激发学员解决问题的热情，增加学习的多样性和趣味性。

第六条 示范培训法：这种培训方式是指运用幻灯片、影片或录像带等方式进行工作示范或训练活动。

第七条 情景模拟训练：把参训人员划分成若干小组，每组承担不同的任务，它能让所有学员都参与到培训中来，同时还能提高学员的团队意识。

第八条 户外培训：是一种在室外进行学习、练习或模拟活动的方法。

第九条 工作轮换法：是一种在职培训方法，让受训者在预定的时期内变换工作职位，使其获得不同职位的工作经验。

第一条 费用管理

2、培训费用的审批权限限制在副总经理及以上；

3、所有培训费用的报销均需提供完整的《员工培训费用审批表》（见附表二），作为报销费用的凭证。

第二条 出勤管理

3、对无故不参加培训，公司将给予行政或经济上的处罚。

第三条 培训记录

3、员工外出培训须履行签订《员工外派培训管理协议》（见附表四），以确保员工圆满完成培训学业，并按时返回公司工作。此管理协议由人事办公室存档。

第一条 培训期间或培训结束后，人事办公室负责组织多方面、多角度的评估活动，并将评估结果记录存档。

第二条 培训评估的考核结果将与绩效考核挂钩，员工接受培训的情况将列入员工绩效考核的内容之一，其培训考核的成绩、成果将按照一定的核算方式计入绩效考核的汇总评估结果。

第三条 员工培训的结果同时也作为各单位负责人的绩效考核记录，作为年终考核的指标之一。

第一条 对于培训效果佳，培训后员工业绩整体有明显提高的培训师，公司应给予奖励。

第二条 对积极参加培训、表现突出、成绩优秀，在工作岗位上业绩突出者，公司应给予奖励。

第三条 对培训课堂表现差、培训后考核成绩差、工作业绩无提高者，公司应给予惩罚。

第四条 奖惩标准，应根据情况由各单位负责人制定，报总经理批准后执行。

第一条 本制度自发布之日起执行。

第二条 本制度由人事办公室负责执行、解释及修订。

企业员工生产培训通知篇三

为进一步做好学院消防安全工作，增强广大师生员工的消防安全意识，提高自防自救能力，学院定于11月28日下午进行消防演练。

xx年11月28日13时30分至15时30分

北京电影学院2号学生公寓楼

1、发生火灾时的应急指挥、火灾扑救及人员疏散

2、现场观看消防官兵灭火方法演示

3、灭火器材使用方法和应急疏散常识讲解

(一)2号公寓的学生11月27日、28日(27日预演、28日正式演练)关闭宿舍及阳台窗户，停止使用一切电器，防止因演练停电造成电器损坏或其他损失。

(二)参演学生在疏散过程中，要用毛巾捂住嘴，降低姿式从步行梯下楼向外逃生(演练时电梯关闭)。

(三)所有参演人员要听从指令，严肃认真，不得嬉笑打闹。

(四)组织指挥人员和各楼层安全疏导员要本着“安全第一”的原则，切实负起责任，认真落实方案中明确的任务职责。

电影学院防火安全委员会

xx年xx月xx日

企业员工生产培训通知篇四

培训时间：20xx年9月28号(星期三)下午14：00分

培训对象：20xx年7月、8月、9月份新入职员工(详见附件1)。

1. 请相关部门提前安排好工作，并通知有关人员准时参加，如有特殊原因不能参加，请提前通知综合管理部。

2. 参加人员请自带纸笔，准时参加培训，不得迟到及无故缺席。

企业员工生产培训通知篇五

20xx年xx月xx日(星期五)下午15:00—16:30。

市卫生大楼3楼1号会议室。

(一)市直各医疗卫生单位消防安全责任人及联络员；

(二)惠城区各主要社会医疗机构消防安全责任人及联络员；

(三)市卫生局、卫生监督所、疾控中心、爱卫办、健教所全体干部职工(值班人员除外)。

(一)消防基础知识；

(二)防火专题知识；

(三)灭火专题知识；

(二)各单位、各科室应结合当前消防安全形势(冬季防火要求)，加强消防安全知识宣传教育培训，组织相应消防安全宣传教育培训活动。

20xx年x月x日

企业员工生产培训通知篇六

40名新青科技工业园区各企事业单位安全生产负责人

采取理论学习和实际操作相结合的方法，开展安全知识讲座及消防大队专业知识人员进行授课。

时间：20xx年6月23日9:15签到

地点：新青工友驿站

如何增强安全生产意识以及遇火灾时的正确应急处理办法

企业员工生产培训通知篇七

一、授课内容：《消防安全知识培训》；

二、授课对象：酒店全体员工；

三、授课地点：副8楼xx厅；

四、授课时间：20xx年x月x日14：30—15：30；

五、授课人员：广东消防教育中心专家；

六、场地要求：

1、会务部：负责场地卫生、座位摆设(以课堂式摆设)；

4、请全体员工准时出席，届时将作签到记录，对无故不参与者作出扣分处理，请相关负责人做好传达监督工作。

以上内容，特此通知!

办公室

20xx年x月x日

企业员工生产培训通知篇八

20xx年1月9日下午15:30

屯溪路校区学术会议中心二楼报告厅

合肥市公安消防支队

1、消防法律法规和有关消防技术规范、规定；

2、单位火灾危险性及防火措施；

3、消防设施及使用方法；

4、初期火灾扑救及逃生自救常识；

5、其他消防安全基础知识。

各教学实体、物业服务中心、饮食服务中心(含各食堂)、能源服务中心、图书馆、档案馆、幼儿园、校医院、出版社、附属中学、资产经营有限公司、相关武器装备科研生产项目组消防安全管理人员、各楼宇物业管理及值班人员。

1、提高认识、加强领导。开展消防安全知识培训，是加强消防管理的一项基础工作，是保护学校和师生员工人身财产安全、提高消防技能水平的一项重要措施。全体教职员工要重视消防工作、了解消防知识、消防火灾隐患、确保校园安全。

2、精心组织，确保效果。请参训各单位将参加培训人员名单于20xx年1月8日前报保卫办公室消防管理科，联系电话：xxx，邮箱：，并认真组织参训人员按时参加培训，无故不得缺席，确保培训效果。

保卫办公室

20xx年1月6日

企业员工生产培训通知篇九

您好！

我作为xxx先生在集团工作四年间的直接领导写此推荐信。

今天的他与四年前的他相比，已经产生了非常显著的变化。而作为一位独立负责一个分厂所有行政事务的管理者来讲，这些变化亦是他个人在管理与领导能力上日趋成熟的真实体现。

对于他这四年来在分厂所做出的实际贡献，如完善分厂具体行政管理制度、全面提升行政服务品质。我将从沟通、学习与传播三方面对他做出适当评价，以此您能对他有更全面、更深入的认识。

他首先是一位乐于沟通且善于沟通的管理人员。主动改善沟通方式，加强与服务对象职员工、与生产部管理层的沟通，从而改变并形成了一种较为民主的分厂行政事务决策模式。这种改变产生了巨大的粘合力，把生产与行政紧密结合起来，以行政来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。

他还是一位乐于学习且善于学习的管理者。作为一名基础管理者，他这四年来的学习实践集中在三个方面，一是从失误中学习，一是从同事的成功经验中学习，一是从外界培训及自我学习中学习。他把所学在实践中加以运用，从他所取得的成就直接且充分显示了他在学习上谦虚与勤奋，充分显示了他在管理实践过程中对学习的不断检验与总结，充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心！

作为xxx先生曾经的领导、永远共勉的朋友，我期望他在将来通过全面提升其管理智慧、领导能力及人格魅力来攀登其职业生涯的新高峰！

敬礼！

推荐人：xxx

20xx年xx月xx日

企业员工生产培训通知篇十

1、时间：3月25日下午4点。

2、地点：行政楼6楼会议室。

3、参加人员：全体教职员工。

请各处(室)、系、部、中心，认真做好组织工作，按时到场参加培训。

特此通知!

肇庆市技师学院办公室

20xx年x月x日