范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
本班共有学生16人,其中女生7人,男生9人。入学不久,学生活动力很强,活泼好动,特别是男孩子,又跑又叫的,心神难以集中。每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解,心中集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。
本班学生家长对学生的期望都很高,把孩子视为掌上明珠,宠爱有加,并没有太多的时间和精力督促孩子的学习。学生的基础相差较大,有的能看图用一句完整的话,能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方;有的单韵母只能勉强认识。但也有一部分学生都不会握笔;更不用说写字了。在数学方面,有一半学生数都不会数。更不用说加减法了。因此,在教学过程中,阻力较大,想要出成绩,就要因材施教,尽量从他们的实际出发,结合新课程的要求,练习生活实际,促进学生的个性发展和语、数素质的提高。
通过辅导,帮助和促进这部分学生在全面发展的基础上,进一步提高他们分析问题、解决问题的能力,培养他们的创新意识和实践能力,开阔他们的眼界,争取使他们在增进知识和提高能力这两方面得到进一步的培养。
1.课内全班辅导、 课外个别辅导。
2 .“一帮一,手拉手”互助小组。
3.经常和家长联系,相互配合,提高教学质量。
1.首先从思想上进行辅导,帮助他们树立自信心,课堂上多鼓励来调动他们的学习兴趣。
2.采用小练习、多讨论、多启发的方式进一步积累知识,形成一定的知识体系。
3.努力改革课堂教学结构,实施课堂分层教学,让每位学生在课堂上都有所得,在知层次的提高。
4.每次辅导都精心准备,做到有的放矢。让他们之间相互交流、相互质疑,并且让他们帮助一些后提高他们的能力。
5.从思想上克服他们的骄傲情绪,教育他们要脚踏实地,实事求是。经常与他们沟通,深入了解他们的学习和生活。
为全面提高教学质量,出色完成学校制定的培养目标,力争让本班学生做到学科基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生,为他们脱颖而出创造条件,从而造就一批实践能力强的人才,为学校增光。
记笔记要注意将例题与讲课作业分开,这样在复习时,就会分清主次。课后复习笔记内容,如有需要,将笔记的结构改进一下。
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一:流行观念。
1.工资:职务薪----绩效薪------技能薪(最新的、最终的)
欧盟重视技能,日本拥有技能收到尊重,德国车间技能是总经理的4倍。中国学生就是理论,2.技能分为3个部分:本身具备的+公司教导的+每一年新增加的(技能是每年增加的)3.有效技能,在市场中可以与人竞争的技能(人家不会你会的技能)。
4.学习型城市:等火车不看书,等吃饭不看书,等公交车不看出,等地铁也不看书。一有时间、机会就打牌。
一:流行观点:
1.辅导是像一个教练一样,主动的提升员工干部的生产力或执行力,不是他们有了问题,我们再解答。
辅导2 一:观点
1.辅导是象一个教练一样,主动的提升员工干部的生产力或执行力,不是他们有问题。(高官不能老做到办公室,德国美国日本意大利)(沃尔玛公司在中国公司都是中国人,总经理要干过人力+采购+技术,;员工创造非凡。中国公司对员工不重视,)
1.正确的观念;辅导有两层意义:a积极的发展,消极的规范;b辅导员不是散漫的前进,而是按日程表有计划的推动。(领导主要讲要做什么,很少讲不要做什么,餐厅声音小,是好的地方;)(国泰飞机并购港龙公司,公司每一个人都要培训,计划像一本书。)
1.没有时间,因特尔总裁,我每天花40%的时间与下属沟通,一对一,面对面,问题由员工和下属决定。公司员工分两类,a独善其身,只是自己做得很好,b管人的人,十个里面只有一个。永远只带者问题来都没有想法的人就不可以管人,最多就是一个独善其身;那个永远只问我应该用什么方法,自己不先讲两个方法给我参考的叫做不会管人;那个永远只是把自己的工作做好,重来不主动和别人沟通的,就是不会管人,那个给他一个项目给他一个任务,他总是做不好,而且把人还得罪了得,大家不愿意和他在一起的,就是不会管人;永远不会告诉我公司里有哪些地方需要改善,他有没有更好的方法,就是不会管人。时间花的最多的时间:开会,打电话,接客人,写报告。2.一般主观没有好好的辅导手下,因为a没有时间,b不想改变现状,c怕面对他人,d不了解手下的工作。(警察最重要的工作不是抓小偷、强盗、土匪,应该是改变社会风气,提升人民素质。)(司机不能叫司机要叫师傅,局长的小辫子掌握在下属手中)
3.员工干部在技能上表现不佳或不能令人满意时,公司没有针对的检讨,他们也没有压力。(把桌子擦干净,说的不针对,压力来自于要求;电子科技重镇,不是北京中关村,华硕的主板在苏州,最大台积电在松江,中心办到在上海,)
三建议:
1.建立辅导员制度,并且对辅导员考核,辅导员包括a直属上级,b资深员工,c外聘顾问或技师,d其他平行部门人员。(日本美国总经理都要带学徒,何况其他干部了,自己学习效果差,得让师傅带)
1.通才主管带领专业部属,其原理就跟乐团指挥一样。(指挥棒是手指的延伸,指挥员前面那个谱子是摆一个样子,都已经全部背下来了;卡贝尔是加拿大的总理)2.辅导是一个系列的动作,甚至要利用整合影响力。
3.辅导=观察行为+发现差异+与员工干部对话+说明重要性+提出改善意见+示范演练+陪同作业+追踪(邮差说不重要,门童说不重要,服务员说不重要,那你还认识谁呀。英国伦敦旅店的doormen,穿得很绅士,把最好的人摆在酒店门口;中国的酒店和他们不一样,把最差的摆在门口;最后一定要提出改善意见;飞机行李优先卸机,很多做不到,挂很多牌子都没用,过程没有监控优先行李最后装,优先行李第一个拿出来。整理沙发垫,德国跪在地上整理;快递公司把西装弄丢了,联邦快递有陪同人员。要让他变成习惯后才能不用跟踪)
1.公司筹备的商学院或培训中心(例如摩托罗拉大学,财税人员训练所,海尔大学,不是读别人的大学,)各单位部门自设的训练班(法国达梭航空集团研发部脑力开发,)qcc,品管圈(不是正式组织,是非正式组织)(日本马自达,意大利工匠协会,中国是祖传秘方,);直属主管或辅导员(韩国三星辅导长)
2.教材中心应编制辅导教材手册,a教材取材自公司过去的运营操作实例b教材以功能级别任务编辑,c教材应定期修正,d教学中心应收集反馈意见。(航空公司编写行李寻找法,睡觉的时候有没有摸你的包你知道吗;教科书没有人愿意读,)3.辅导手册必须注明:a重点b建议方法c其他参考资料。(好点子:端咖啡要一个手端,咖啡撒了怎么办,应该怎样办,咖啡不能装满只能装八分满,如果撒拉,就说对不起撒了,需要换一杯吗?一般不会再要的。住酒店:进去看到女的在洗澡,妙招,马上眼睛看地面,说对不起先生。叫先生应该是没看见。小册子是随身携带的。)(中国内内报告都是文字,不用照片,日本提出目视化管理)
1.妈妈不能陪着孩子做功课,要不你就得陪着做一辈子。2.取得员工的合作与承诺,是一个很重要的前提。(让员工主动学习去辅导,在家里厨房有书架,厕所都有书架,去吃饭也要带书,去外婆家也要带书,这也变成了我们家的文化。亲近书本)
3.鼓励员工主动要求辅导,比我们去调查他,其效果要增大十倍。(美国对饭店餐厅进行认证,好的餐厅挂牌子认证,是员工找出来的;门牌号码都看不见,在路旁边写上,是由一个警察想出来的;中国城市路街很对,名称很乱,根本找不到。)4.改善行动,可以用辅导方式,要求员工自行解决。第二大部分:激励最简单的定义:调动员工干部的积极性。(第5盘)一:激励模式,你自己发散出一种激励效果,1.让梦想不再遥远,(美国总统肯尼迪最伟大的,里根勉强,足球队长,巴西德国意大利;中国人客气,中国队那一股气坚持不到最后。2.态度a从容的处理一些突发状况或紧迫事件,b沉稳的应付一些棘手的人事或压力,c安静的面对一些浮躁的措施或行动。(地震三种情况,心智衰退,聪明的马上就冲出去,沉稳的人会活下去;黄光裕的国美电器,只有苏宁可竞争。父母亲要沉得住气,不要再孩子面前吵架。)
1.生活上a带下属到外面用餐或喝下午茶。犒赏,沟通;要拿自己的钱,不喝副总吃饭,请下属的下属吃饭,这样才能下情上达。2.给上司带点东西可口的点心,或营养食品。(上班在人前,下班在人后,做事主动积极,没人说你溜须拍马,只要做的正,心态摆正就好)。3.观察下属是否有一场行为(采取适当措施),包括他的难处(疾病,怀孕,离婚,子女叛逆等)(员工拿着圆珠笔一直在锥,洗手一直在数数,心里不安;多次拧紧开关,对着电脑一直说话,没有倾述对象;一直看着楼下面,手拍着栏杆,就是在琢磨是不是脱高跟鞋再跳下去;对怀孕的时候,在3个月都5个月的时候要吃,小孩在长大脑,要好好吃,吐了吃吃了吐)。
4.赠送一些小礼物,尽量满足每个人的特别需求。(随时可以买一些小礼物,要花自己的钱,不是每个人都需要金钱的激励;老、新员工看重的情况不一样,家里富裕的人对钱没有感觉,要给他显眼的位置,给他公章使用;家里贫穷的人就特别的在金钱的奖励)5.随时随地的关怀和赞扬。(随口关怀一下,吃了没有,有没有地方住;)
二:作业方面的
1.主动的询问部属的工作问题或瓶颈困难。(温家宝处理问题都是在现场,很少坐在办公室;不喜欢吃,不吃酒席;有事情就让秘书记下来;不给其他的握手,给现场做出贡献的人,给灾民握手)。
1.不要总是固定的与少数人讲话或交流。2.不要当烂好人。(领导也要做黑脸,让下属做红脸,)3.不要故意掩饰决策背后所隐藏的原因。(公司有情况就实说,不要隐瞒;)4.不要整个会谈只听见你一个人的声音。(开会前就把资料发下去,会前制定发言的顺序,越是高级主管越在后面讲。)
三激励模式:有些激励则要依靠公司组织的整体表现。一;制度上
1.用人或提干尽量依据公平合理的考核结果。(中国的毛病,考核结果分很近;考核结果放到抽屉里不让人看;该升的没升;)
2.货币性津贴、补助、奖金、红利、退休、保险尽量考虑到每一个部门与个人。(高薪养懒汉,3.非货币性的教育训练、生涯规划,研究发展、出国考察应有一个长期构想。(草莓族是一碰就懒,)
4.以轮岗的方式将每一个员工放在最适当的职位。(让一个激发兴趣,培养技能,比尔盖茨轮岗,才找出3个相应的灵动;有兴趣,发挥专长,在有计划的培养。)5.调整劳逸不均的工时分配(总经理喜欢看喜欢的人,在)6.不应给予干部过多的特权,甚至包庇纵容。(老板包庇干部:迟到,吃的什么,就回来报销;在外面作风不当。)
7.视状况实施弹性工作时间---尖峰时刻-----4-40制度----怀孕或家庭危机处理。(早上上班晚或早半个小时;每个礼拜上班4天每天10个小时,3个方法:你可以早走扣薪水,你的工作给别人薪水也给别人点,你现在缺勤以后不会来;保洁每周可以有一天在家里上班)
8.指派项目或任务时,要检查应有的资源与能力,同时制定志愿人或部门。(让人做项目时,一定要配好支援系统。)
9.从改善到改革的过程,教育-调试-警告-其他一切配合办法。(慢慢改善会得到圆满的结果;等活不下去的时候在改革是很危险的。)
10.环境上:注意办公室或工厂的地址、光线、噪音、温度、整洁、空间。(为了省钱把办公桌摆的很挤,到郊区有蚊子咬)11.注意主管与员工的疏离隔间。(不要给领导很对小房间;隔间要多用玻璃,家、办公室做干净了就能把自己产品做好)
12.注意饮食、洗漱间、休息、阅览的有效设计。(让员工喜欢来你这工作)13.注意一切安全,包括返家。(晚上加班到11点公司派车送回家,晚上女孩子加班一定要有男孩保护。)
14.提供快捷可行的投诉管道(德国经理会给总经理报告,总经理会给副总说什么事情需呀重新处理,但不做决定。)
19.对新员工要让他感到深受欢迎,并派员辅导。(新员工不要留在最后,新员工上班一周一个月要叫过来问问情况,员工最容易离开的时间为一年到两年;派一个老员工辅导他)20.在重要目标的每一个完成阶段,要有一个happy close。(不是签约才是结果,那样太有挫折感;来看看我们公司,我们去看看他们公司,一起见面商谈,试订单,签约都是快乐的缔结。让你心甘情愿的被搞死)21.让员工带薪休假。(美国过年,老板问你去哪玩?我说去哪我说在公司。老板说你是我的投资,你要养好你自己,要出去休息。故意让你出去,好员工就要离开出去玩;感到精力充沛时再来工作,有什么不好。)(将军问兵休息三天还够不够;美国人会说不够;中国兵就会说努力为国牺牲,只是还没有报销;够了太多了,恨不得今天马上就回去杀敌。喜欢装、假、弄)。这是我的浅见体会,经验的交流。
学生辅导日记(3篇)
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