最新学习的意义(十篇)

学习的意义篇一

首先，我们将要制作视频作文的材料都一一弄好了——照片、文字、朗读音频。随即，我们进入了制作软件，开启了我们的制作之旅……

我们使用的app叫剪映。首先在里面选出几张图片。作为画面，然后再加上录音。一段视频就完成了。我万分激动，终于成功的做出了一段视频。我尽可能的把我写的文章读的更好一些。然后与照片配对，在需要的地方再加入几张照片。有些地方还可以加入一些视频，来烘托你所要表达的，达到更佳吸引人注意的效果。当然，视频的篇幅不能很长，不然就会显得累赘。

很快，我就将其做好一半了。我素不知原来这个视频作文如此简单。现在我对自己更有信心了！我又在恰当的地方非常俏皮地加入了一些表情照片，表达自己当时的心情。妈妈一直在旁边看着我，鼓励我，帮我一些小忙。这让我更加胸有成竹。很快草稿就打好了，我大致浏览了一遍，觉得十分满意。

突然间，我想起茅老师说过，一定要有题目和字幕的。我顿时感到十分慌乱。字幕难道还要一点点打上去吗？还有题目，我根本不知道该怎么弄啊？！经过慢慢地尝试，我找到了调出字幕的方法可以用语音识别。如果有一两个错字，自己再修改一下就完事儿啦！我欣喜若狂，急忙进行了语音识别。题目？那就更简单了，我只要设定几个字。在开头出现一下下就ok啦！

最终我完成了视频作文，并且学到了制作的方法。这次制作之旅，让我学到了许多，我难以忘却。

学习总是让人兴奋！

学习的意义篇二

在期中之前，同学们进行了一次学习竞争对手的比赛。今天，在课堂上，张老师又带着我们重新整理了一下对手的看法。我觉得学习不仅要靠对手，还得要靠自己的努力。

张老师让我们把期中平均分和自己的各门成绩相对比，给自己定一个分数的目标。我觉得老师的这个方法很好，能让自己在心里产生一种动力，这次没考好下次一定要考到满意的成绩。再在心中定一个同学为自己的榜样，朝她(他)的方向去进步，去努力，争取超过他(她)。而老师提到的买礼物这一个规定，我的想法：觉得这种方案不好，有些同学对这些根本不在乎，觉得花钱没有关系的。所以这个礼物就免了吧!

再来说说说说自己的目标和学习的榜样吧!

语文：考试成绩目标：90分以上，最低不能低于90分，最好是在95分之上吧!学习榜样：吴怡可。超过吴怡可，每天进步一点点，对自己要求更高更严格才行。课文熟读，要求背诵要按时背出来，书写要求自己更加美观些。日记和作文要达到高要求，高质量。有空余时间就多看课外书，增长知识。

数学：考试成绩目标90分以上，最低不能低于85分。数学是弱项，先一点一点进步。学习榜样：杭越。虽然杭越不是班上数学最厉害的，但也是数一数二的了!而且她就是我的同桌，讨论问题会更方便些。数学我要求自己多做些练习，再做一些以前的错题，把前面错题全部抄下来认真重新做一或几遍，懂得可以去问老师。

英语：考试成绩目标95分以上，最低就不能低于90分。英语一直是我三门学科中的强项，但不能骄傲，还要继续努力。学习榜样：陶冶。陶冶英语一直是很厉害的，向她看齐。英语要求自己多读课外阅读书籍，读出声音来，英语只有多读，多听，多做，三件法宝。以后还得向陶冶多讨教。

这次总结了一下，希望我能有更大的进步。加油，学期又快要结束了，努力向实验班进军，希望能通过我的努力，我的愿望也能实现。“没有最好，只有更好!”!

学习的意义篇三

细细算来，进入衡中已有半年多了。回想一下，最大感受是时间不够用，有些累。

每天做不完的卷子和辅导书，老师口中总有讲不完的知识，就连上体育课也不叫人休息。“运动起来！跑起来！”老师反复叮咛，天啊，什么时候能在这快节奏中停下来歇会儿呀？！消化不良，胃好难受……

有时我真想稍微放松一下，但看到同学们那股学习劲头，又为自己有这种想法而惭愧，想想自己与别人好远的差距，我咬着牙，奋力向前跑……有时发现无论学习还是内务上，一步慢便会步步慢，会形成恶性循环。我反复对自己说“坚持”，并抵制放松自己的诱惑。

后来看到一段文字：“据说在冰天雪地里穿行历险的人都知道一个道理，那就是在途中说：我撑不下去了，让我躺下歇歇。这样的人必然很快会冻死，因为一旦停下来，他的体温会迅速降低，等待他的只有死亡。”

细细想，学习不也如此吗？

如果在激烈竞争中停下来，必然会被淘汰，想要追上，重新参与竞争是多么困难呀！

此时，我愈发深刻理解了一句话：“笑到最后的才是笑的最好的！”相信坚持就是胜利，也许我们拼了，搏了，却失败了，但我们问心无愧！

人活着不就是靠着这点精神吗？精神在，人不倒！

学习的意义篇四

这些天，通过练习舞蹈以及重新温习以前的专业课知识，我愈发明白了学习力的重要性。

有人说，学习是有点反人性的。因为人骨子里天生有点惰性，容易沉浸于舒适区，而学习就是要我们从舒适区走出，去一直学习不同的新鲜的事物，学习不同的观点，然后学习融入为自己的思考。

如果，你没有真正沉下心去学习的话，真的会觉得学习是蛮痛苦的一件事。

所以说，有目标且坚定为之努力的人大都很厉害。

因为他们为了自己的目标一直在学习，而你因为目的极强，所以你的学习就会有很强的动力。

一旦你驱动开你的学习力，从舒适区走出来，那不断激发的学习力，其实也是会上瘾的。

那有种像游戏闯关打怪，你的学习力会让你渐渐地喜欢上了学习，喜欢上挑战，就像有的学霸会越来越喜欢学习，喜欢深造。

当你意识到学习力这一项能力的时候，你对自己的学习就变得主动了很多，因为它会带来给动力。

我想，这个都是要靠每个人自己去领悟的，如果你还没有感受到学习力的魅力，只会觉得这样的话像教导。

所以，如果你想遇见更好的自己，还是要自己去挖掘自己的学习力。

学习的意义篇五

我今天一天到晚都是在学习，都在这里写作业，这已经是我努力学习最好的一次了！

我已经很久没有这么写作业了，去年还多次这样努力。今年开学第一天以后我就知道今年的课程不多，因此作业也不是很多，但是我的时间充沛，什么时间都可以写作业！

我也不知道是为什么，忽然发现我的作业有许多没有完成，有的是必须今天完成，还有的是今天就是完成作业的最好机会。

今天早上起床以后就开始写作业，这一次是实在是没有办法了，我突然发现昨天晚上不写作业是一个错误的选择，可是昨天晚上没有写，那么今天早上就必须完成，因为两个小时后就是上课时间，这个时候也就是开始收作业的时候。

今天晚上我有一节选修课，我原本没有打算在这个时候写作业，可是我的一个舍友就提议我们今天晚上完成实验报告，我也没有办法，反正在这里也没有什么事情，写作业也是一种耗费时间的方法！

就这样，我的一天时间都是在学习，我不知道自己学会了什么，可是我知道今天的时间没有白白浪费，我也做了一件有意义的事情！

学习的意义篇六

在学习中，有辛酸，有苦辣，有喜悦。学习的五味瓶不知何时会被打翻，也不知何时会被尘封，一切都在意料之外。

曾几时，我看这积堆如山的作业愁眉苦脸，一边小声抱怨，一边低头奋笔疾书，直到十点，身体才得以放松。

曾几时，司马光用圆木做警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，早早起床读书，坚持不懈，终于成了一个知识渊博的人。编出了著名的《资治通鉴》，让全人类都在他的文章中深深陶醉，并且永远记住他。

曾几时，匡横家中贫苦，晚上无法读书，邻居家是一户富人，彻夜点着蜡烛，他就在墙上凿一个小洞，借邻居家的烛光读书，最终成为一个大学问家。

曾几时，祖体和刘琨二人交为好友，他们都立志报效国家，便互相勉励，半夜里听到鸡叫就起床练剑习武，最终学有所成，成为国家的栋梁。

曾几时，苏秦发奋读书，但一到晚上就忍不住打瞌睡，他迫于无奈拿着锥子向大腿刺去，剧痛使他立刻清醒，继续学习。

书山有路勤为径，学海无涯苦坐舟。只有努力刻苦并努力学习，才能收获丰硕的成果。但我们也要勤奋，想要学习好只有勤奋才是唯一的途径。

任务只是及格，而兴趣却是优秀。，无噢们不能把学习当成一种负担，一项任务。只是随意扒拉一下。应务必将它转变成快乐。解除一道难题，心中便有无限欣喜，这就是学习的快乐，快乐很容易。

现在的学习是为以后的生活打下良好的基础。只有知识面广并知识渊博，才能在社会中立足，更好地去工作，去生活。

学习其实很快乐，其中有帐无噢知识的满足，解除难题的喜悦。学习是对未来的向往，是我们踏上人生路途的第一步。

学习的意义篇七

我记得在很久以前，你经常喜欢看那些神话电视剧神话故事，包括小说当中包含着神话情节你都目不转睛。

所以在高考之前的一个非常紧张的时光里，你没有办法缓解自己心里的压力，你都只能找来那些杂志和这些小说看个够，这样才能够转移注意力，才能够缓解你心中的压力。

这一年的高考又已经结束了，新的填报志愿也已基本上已经完成啦。录取通知书在过几天就能够下来了，我知道你在新的学校里估计会有新的希望，新的渴望也会有新的际遇不一样的人生。

可是在将来你会过什么样的日子，也是完全看你自己的能力去发挥啦。

假如你根本就没有什么可以去说的又何必一个人沾沾自喜在这里好为人师，也许这种感觉一直都是别人最讨厌的。

所以我们也是在不断的经历这些过程的过程当中，不断地去学习，不断地亲领悟别人带给我们的含义和知识。

那些经验看起来很直接，然后又没有什么特别的营养，但是实际上你把它看到本质的时候，就会能够学到很多的东西。

学习的意义篇八

“普通话”在很多人看来是比较简单的，然而对于我来说，“普通话”真的挺难说得标准。

以前读初中时，常听老师说“普通话”是要有正确的读音去读。我的语文水平不好，语言表达交流能力也不好，更不用说用正确的读音去念普通话了。记得那次班里举行朗诵比赛，每组至少要三人参加，我们组当时没有同学报名参加，我们组长就决定抽签模式，桌面有九张白纸，哪位同学抽到白纸上有字的，就是那三位同学去。然而运气特别不好，我抽到的纸是有字的，同桌也是一样。从那周起每天早读晚读，我和同桌都在认真地念书本的朗诵稿。

我认识这个字，但是我念得不准确，我经常要在晚自习查字典，把正确的读音写在字的旁边，这样方便我朗诵时，可以看一下正确的读音，就不会读错字音了。虽然我经常查字典，但是我念起来和标准的普通话还是有区别的。我习惯了家乡话，口音是改不了。

每天晚上睡觉前，我都会鼓励我自己，相信我可以的。

一周很快过去了，周五下午第一节课，举行了朗诵比赛。我淡定自信大方地走上了讲台。班里的同学都在静静地看着我。我看了一眼老师，老师向我传递了鼓励。我很淡定读朗诵稿。到快要结束时，可能是我读得太快了，我把“刷牙”读成第一声“刹牙”。就在我读错这个字不久后，班里的同学都低下头笑了。我的脸也红了。

通过这次朗诵比赛，我认识到学好普通的重要性，对于我来说，要学好每一个字的正确读音，我给自己定了一个目标，每天要坚持朗诵一篇文章，来提高自己说好“普通话”的正确性。

学习的意义篇九

人们常说：“读书百遍，其义自现。”我们对学习，对读书，对任何事情都要有如饥似渴的精神，来认真的对待，一丝不苟的来完成好每一件事情。现在的我们，头等大事就是学习。

没有目标，你就犹如一具死尸，没有思想。人靠的就是思想，有了思想，我们才会有高远的目标。在现实生活中，竞争是十分激烈的。个人要想获得最终的胜利，唯有反求于已，从学习这个最基础抓起，由内而外的全面造就自己的才能，使你在人生的各个层面表现出众。成功靠学习，靠努力，成功的路在自己的脚下，胜利的曙光在迎接着朝气蓬勃的我们，奔跑吧，少年！从牙牙学语到蹒跚学步再到自立自强。学习是什么？我的回答是：有用的都得学，如文明礼仪，行为习惯，做人做事，原则态度，怎样与世人相处，我认为有了知识，你才是有涵养的人。

学习是一个调味剂，有酸、有甜、有苦、有乐，由我们自己来调节。有多少人之所以失败，不是因为不聪明，而是缺少一种对学习的恒心。如果一件小事情都坚持不下来，那么，我们所做将是前功尽弃。

“不吃苦中苦，方为人上人。”现在努力拼搏学习，将来肯定会有收获。美好的未来由我们来开拓创新，丰富的生活由我们的双手来全力创造，精彩的世界由我们的双眼去发现。正因为如此，我们要学习，如何去诠释“学习”呢？“学习”是一种美德，是一种不甘落后的美德，是一种精神领域，而这个领域被努力学习的人所征服，时时伴着有志的人前行。

“志宏向远，缜思笃行”是宏远学校的校训。而我初中三年的学习时光被磨灭，美好的花季被葬送。学习其实并不难，学的人与不学的人就好比勤劳的人和懒惰的人，思想懒，就意味着你落后了。早知今日，何必当初。安逸享乐，没有所得。勤劳上进就会有收获，要做自己命运的主宰者，别让命运去安排我们，大多有成就者莫不如此。

我们的任务是学习，因此上学的我们要时刻不忘学习，知识改变命运，自己去拼，去搏，就会打造出一片属于我们的蓝天。

学习的意义篇十

一转眼，都6年级了，回忆起了1年级的时候：

那年我才7岁，上了1年级，看见妈妈离开的背影，不经眼泪在眼眶里大转着!可一想到能和许多同学在一起，就不哭了!

我们素不相识，都坐在自己的位子上，看见老师来了，我端正的做好。老师说“现在你们还不熟悉我，那我就来介绍一下自己……”我们认真的听着，直到下课。

8岁我2年级我们没分班所以就都认识，我有几个朋友，我们可要好了!每次下课都在一起，一起玩，一起聊天，一起做作业……

很快我3年级了，分班了，同学不在了，又和1年级一样，每一个人都不认识。又加了几个新同学，我们渐渐认识，渐渐熟悉，我们也变得友好，学习上都互相帮助，有好东西都分享，有困难就一起面对，同进同退!

4年级和5年级也没什么好说的了!

一转眼，12岁了，都6年级了，成了毕业班!当然老师也会变，会越来越严，我真希望成绩不要下滑啊!老天保佑啊!也要和同学88了，因为要初中了，要和同学分开了!……最后祝所有同学天天向上、事业有成!