最新我想写abc ABC的书(十二篇)

我想写abc ABC的书篇一

愁事a：雨中愁事多头大，老师拖课很心烦。

在晴天的时候，早读课一下课，我们就会有很长时间的休息机会。可是，每当到了雨天的时候，老师就开始了漫长的“拖客之旅”了。因为平时到了这个时候，广播总是会响起音乐来，叫我们做早操，我们就可以趁机休息。可是，到了雨天，广播就不响了，老师不知怎么了，总是听不到下课的铃声，一讲起课来，就滔滔不绝，怎么也把不住嘴上的“闸门”。而我们这些当学生的真是有苦难言，老师每拖课一分钟，我们就像要等上一年，全都迷迷糊糊地听着老师讲课，左耳进右耳出。嗨，愁！

愁事b：下雨能有几多愁，没带雨伞愁更愁。

要是在下雨天里忘记了带伞，那可真是太愁了。我就有一次在下雨天的时候忘记了带雨伞，外面倾盆大雨“哗哗啦”地下着，而我心里的“拨浪鼓”也在“咚咚咚”地敲着。一边焦急地度来度去，一边时不时地望着外面的大雨。我的心情越来越焦急，身边的人也越来越少，只剩下几个同学了。我心急如焚，怎么这大雨还不停呀！下了这么久也该下够了吧！我苦苦哀求老天：老天爷呀，您就可怜可怜我吧，放我回家吧，我的作业还有很多没有做完呢！天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵，呀——还不停！啊，更愁！

愁事c：大雨如注愁不尽，感冒生病愁不完。

“啊欠！”……下雨天里最令人心烦的事情莫过于被雨淋湿而感冒了。我的运气真是太背了，昨天被雨这么一淋湿，今天竟然就感冒了。我又不能上学了，只能够自己一个人窝在家里，无所事事地躺在床铺上睡大觉，又不能出去玩，真是闷死了！我的头昏沉沉得，打不起精神来，一刻也不能安宁。什么事情也干不了了，还要再去吃那一些苦涩的感冒药。这些都不算，因为请假而落下的作业就更多了。我真是哑巴吃黄莲，有苦说不出呀！呀，真愁！

下雨下雨我恨你，就像老鼠恨猫咪。我真是太讨厌下雨了，呀，怎么又下起雨来了！

我想写abc ABC的书篇二

忙，几乎成了初中生活的主旋律，但处于花季的初中生，在老师严密监控和家长的高压下，仍忘不了忙中偷闲，给单调乏味的生活添味加料。现采撷几朵别致的“浪花”，刻在年轻的记忆里。

——题记

一直喜欢这样的时刻：夜深人静是，坐在自己那“远离城市喧闹的小屋”里，轻轻推开窗子让月亮偷偷洒下点星光，让微风拂过窗帘那串晶莹的风铃，叮当作响，双手捧起一本心爱的小说或散文，静静地品读，书中的色彩给我深深的感受。维也纳森林的苍翠，爱琴海的深蓝，荆棘鸟的火红，甚至深谷那恐怖的黑色……无论什么色彩，都展示着不同的个性，透露着深刻的内涵。不一会儿，我就进入一种如痴如醉的境界中，白天的烦恼与忙碌在此时此刻便烟消云散，有的只是一份洒脱，一份舒展——书，给我美的享受。

应该感谢冰心和泰戈尔，从童年到现在，我从没有看过如此优秀的文学作品。同情，爱和童心，有了这些，写出的文字就会是诗。也很喜欢动物方面的书，不是那些动物童话，而是感情色彩比较浓的小说，如《栗色的向往》，《第七条猎犬》。小时侯，看一遍，哭一遍，为的是那份难得的忠诚与友爱。书告诉我，最重要的是要有一颗纯洁的心。纯洁的心是真的天空，善的源泉，美的矿脉。拥有它，我们才能真正地去爱别人，才能设身处地地感受到他人的痛苦与欢乐——书，给我一颗真诚的心。

从小，音乐一直是我的挚爱，我是一个不折不扣的乐迷。音乐已经融入到我的生活，我实在无法想象要是没有音乐，我的生活会变成什么样，很小的时候，妈妈就告诉我说：音乐是人生的第二语言。虽然那时我很懵懂，但我知道音乐就是唱歌，唱歌就是音乐。长大了，我有精致可爱的mp3和cdpiayer，我常在里面塞各种各样的音乐听，有空的时候我会到音像店里买cd。我的生活已经离不开那些美妙的声音了，无论是嘈杂的，清新的，都离不开。

从小的时候，我就一直执着的听古典音乐，那些音乐是先哲们灵魂的沉淀，是一种心境。那时的我心静如水，一段段音乐从天窗里飘出，窗外有成群结队的鸽子大片飞过，无可比拟的空灵。

渐渐长大，我有接受了流行乐，后来，我有一度迷恋与摇滚乐……

我想写abc ABC的书篇三

我的家里养有一只宠物仓鼠。它全身长着棕白相间的茸毛，黑宝石般的眼睛，两只小圆耳朵非常可爱，再加上那张小巧玲珑的嘴巴，更是别有一番风味。我给它取名叫“abc”，因为“abc”是三个字母，有着三个不同的特点，我家的小仓鼠也有着三个不同特点，所以，我就给她取名叫“abc”。

a特点：贪吃

“abc”它特别贪吃，只要能吃的东西，不管什么它都吃,记得有一次,我把菜叶放进“abc”的笼子里，它看见了，便“吧唧、吧唧”的吃了起来，没过一会儿，一大片菜叶被它吃完了，这时，我又给它加菜，它又便“吧唧、吧唧”的吃了起来，“abc”就这样反反复复的吃，吃到饱为止，本来一把菜叶都被吃得只剩下几片了。

感受：真是太贪吃了，那天晚上我们家都吃不成青菜了。

b特点：贪睡

“abc”不仅贪吃，还贪睡。记得有一个中午，我想跟“abc”玩，可是它在睡觉，没办法跟它玩，于是我灵机一动，想了一个好办法，就是——吵醒它。我打开影碟机，放一张歌碟进去，把声音调到最大声，那声音大得要命，连聋子也会被吵得受不了。可“abc”却没醒，真有能耐。

感受：真是太贪睡了，结果玩也没玩成，反倒被骂了一顿，因为声音调得太大声了，害得邻居睡不了午觉。

c特点：吵

“abc”无聊的时候就会“唧唧唧唧”给自己解闷，让人觉得很吵。记得有一次，我在睡午觉，“abc”觉得无聊，就开始了“独唱”：“唧唧、唧唧……”，吵得我睡不了午觉，就大喊：““abc”别吵了。结果，爸爸妈妈都被我吵得受不了。

感受：不睡午觉的滋味真难受。

这就是我家的“abc”，一只贪吃、贪睡又吵的“abc”。

我想写abc ABC的书篇四

“也许我会学好的。”我常常这样想，有点自我安慰。自从三年级开始学英语以来，我整天都在为那些天书般的英文而烦恼。我每天都在字母的海洋里一点一点苦苦挣扎，没有一点时间休息。

我常常为那些高高低低的字母而皱眉头，流眼泪……但讨厌的英语并没有消失，依然天天环绕在我的耳际。妈妈每天给我放点读机，让我听英语；爸爸每天给我听写，让我记住一个又一个单词。

这些字母单词如一只只蝴蝶，在五线谱间上下翻飞，时大时小。我越看越觉得这些字母似乎在挤眉弄眼地嘲笑我，因为我总是记不住完整的单词，不是漏写了字母，就是张冠李戴地乱凑一个！我很生气，生气也没有用，该做的还得做，该写的还得写。而且还不能错太多，要不然不是抄写十遍，就是被老师撕掉重写！

我很恼英语，但恨也不是爱也不是。因为字母个个形状都很有趣，比如说吧：a会让人想到一个小豆牙，b会让人想到爸爸的大肚子，c会让人想到大耳朵，d会让人想到一个好玩儿的小哨子，e像一座小山，s像一只蚕宝宝……这些可爱的字母很有趣，总会让人想多看几眼。

恼人的abc，可爱的abc。你说，我该选哪种abc呢？

哎！恼人的abc，我对你又恼又喜欢，这又是为什么呢？你能告诉我这是为什么吗？

我想写abc ABC的书篇五

我们班的牛人可谓无人不知，无人不晓。谈起他们没有人不竖起大拇指。

他们就是我们班鼎鼎有名的“超级学霸”何翾，“超级飞人”和苒，“超级麦霸”和江舟。

“超级学霸”何翾

何翾，纯洁美丽，优雅动人，但这些并不是她的优点，她之所以被称为“超级学霸”，是因为她不论周围的人怎么乱，她都可以不受任何影响地安静学习。如果你不信，不妨看看下面这个故事再下结论。

那次是这样的：人称“大蒜哥”的谭炜熔在何翾旁边唱他那已跑调得不行的歌曲，我们都在旁边笑得连滚带爬。可何翾呢，看了一眼陶醉在音乐之中的“大蒜哥”后，转过身去继续学习，真不愧是我们班的“超级学霸”。

“超级飞人”和苒

说起和苒，我们都不得不竖起大拇指，惊叹一声“牛”。这是为什么呢？就由我来为大家讲解一番吧！

在体育考试的100米项目中，江湖人称“大蒜哥”的谭先生还在拼了老命在半路托着他那一身赘肉在奋勇拼搏的时候，和苒已经快要跑到终点的地方了。他还时不时地倒着跑，我们都放大瞳孔，不敢相信眼前的一切。在老师报时间的时候“14秒，和苒。”我们都惊叹不已，转过身来，到大蒜哥了，当我们说出“25秒”的时候，“大蒜哥”那充满希望的眼神顿时破灭了。

考试后，他说了一句至理名言：“坚持就是胜利”。

我想写abc ABC的书篇六

少年宫活动——同学们最喜爱的活动。我们学校在每个星期都会有一两天举行少年宫活动。

同学们随着自己的喜好报名，有的报跆拳道的、有的参加英语、有的去抖空竹、有的练习十字绣、还有的打篮球、踢足球，一共有30多样活动呢。我报的项目是快乐英语，原来不太喜欢，是我的好朋友把我拉进去的。但是，随着活动的开展，我渐渐喜欢上了。我们一个星期做英语字母操，一个星期听英语故事和写英语字母或单词。这样交替起来进行。

我们做字母操时若有哪个动作做错，老师便会停下来耐心地教，直到我们会做为止。若听写字母，老师会给我们在黑板上贴一张纸，让我们记那张纸上所写的内容，5分钟后听写。

今天下午又要举行少年宫，同学们兴奋地忘乎其形。上课了，同学们到了对应的地点。

我到了英语教室，也称作“快乐abc”。我坐在第二组第三个。老师走了进来，对我们说道：“今天我们来抄写26个字母，按照我第一节课教你的方法来抄。”同学们纷纷打开了本子，教室里一片寂静。静得连一根针掉下去的声音都听得到。3分钟，5分钟，7分钟后，同学们基本抄好了。“很好，老师刚刚转了一下，同学们的字写得都不错。那就让我们再来进行一次考验吧。请同学们把本子翻到最后一页，把刚刚我们所抄的字母默出来。默好后，同桌交换100分的在他的下面写上一个good。”老师说。5分钟，终于默好了。我交给同桌改掉后看了自己的分数。“太棒了，我100分。”我兴奋地说道。还有剩下的时间，老师让我们看了电影《灰姑娘英文版》。这样一次少年宫活动结束了。

同学们都很期待下一次少年宫活动的到来。当然我也非常期待。

我想写abc ABC的书篇七

水，是生命之源，没有了水，地球上的一切生命将无法存活。而水又是宝贵的。据了解，尽管地球上有70%的水，但是，这其中可以饮用的淡水还不到1%，再加上人们对淡水需求的不断加大，淡水资源紧缺将成为世界各国普遍面临的问题。在这样的情况下，身为小学生的我们怎能不为节约用水出一份力呢？为此，我还专门做了一份“节水妙招集锦”，一起来看看吧。

目标：抽水马桶

节水妙招：抽水马桶一向是同学们家中用水最多的地方，但想要节水也很简单：1有条件的可以换成双键式马桶，据说，者可以节水50%以上呢2还可以在马桶水箱中放置一个大可乐瓶，节水效果也同样不错。

目标：洗衣机

节水妙招：随着科技的发展，洗衣机也走进了千家万户，可是，洗衣机在带来方便的同时也造成了大量的水浪费。对此，我们可以对衣物进行集中洗涤，小件、少量衣物提倡手洗，洗涤剂也不要放太多。对了，对于洗衣水，我们还可以进行二次利用哦。

......

同学们，其实我国的水资源并不丰富。据了解，全国660多个城市中有400多个存在不同程度的缺水，其中有136个缺水情况严重。在极度缺水的城市(乡镇），人们的生活用水几乎都来自雨水，一点在我们眼中并不干净的水他们却视若珍宝。“理发不洗头，麻雀喝柴油。”这是生活在我国极度缺水地区生活最真实的写照。

同学们，让我们一起行动起来，节约身边的每一滴水，让生命之源永不枯竭！

我想写abc ABC的书篇八

读书的时候，有a班、b班、c班之分，划分的依据或许是学生的学习能力。购物的时候，也有a类、b类、c类的商品，评定的标准或许是商品的质量。

当你在a班里学习，当你在a类岗位工作，当你成为社会上a类的人。恭喜你，你很优秀，无论学习还是成就，你都能符合社会公认的a类标准。

同时，如果你时刻在用a类的目光看待其他的b类或者c类，任何一切似乎有一种天生的优越，自以为是，目中无人。恭喜你，因为你已经成为一个a类的标签奴隶。

天地不仁，以万物为刍狗。这句话，听过的很多，听懂的也很多，但真能做到的又有多少呢？

个体间能力的差异，致使不同人在学习或事业上会有不同的境遇。先天的遗传决定了能力的性质，可后天学习形成的人生观、价值观难道也要与能力相关？会不会认为一个在学习或事业都很“失败”的人的人生很失败，还是这样想法的人才很失败？

行行出状元，我想这句话的现实意义在于“尊重”二字。abc，可以是标签，也可以是标准，但希望不是认识世界的唯一。如果只把眼前的世界定义成abc，那么心里的世界还有可能是a吗？

我想写abc ABC的书篇九

童年就像一首歌，歌里有我的幸福与欢乐；童年就像一个梦，梦里有我美好的憧憬！童年就像一幅画，画里有我五彩的生活。

苦学自行车

那是发生在三年级时候的事。有一次，因为我的期末考试成绩优异，爸爸为了奖励我用功学习，就给我买了一辆暂新的自行车。当时我非常开心，迫不及待地把新自行车推到一块空地上，学起了自行车。可是，那辆自行车的脾气一点都不好，我要它向左，它就偏向右；我要它向右，它就向左。我所过之处无不枝折花落，每次我都摔得遍体鳞伤。终于“皇天不负有心人”。经过一系列的磕磕碰碰，我好不容易掌握了骑自行车的方法了，能在马路上自由飞驶。

误食牛肉

那是在我9岁时候的事情。有一次，我们一家人一起到酒楼吃晚饭。在红红绿绿的菜肴中，其中有一道菜特别引人注目，一块块辣椒扣着一片片牛肉，使人垂涎欲滴。我见了心中狂喜，便对妈妈说：“妈妈，我想吃那一道菜！”说完，伸出了手指头指了指。“不行！那道菜可辣了！吃了会伤胃的。”妈妈否定我的请求。“不要，我就要吃！”我撒起娇来，眼泪汪汪地望着妈妈。妈妈见了无可奈何，便夹了片牛肉给我，汁水在牛肉上闪闪发光，我连忙将口水一抹，嘴巴张得大大的，“唰——”一声，牛肉便成了我的腹中之物。顿时，我的嗓子热辣辣的，像千万根针刺似的那样疼。我马上像小狗一般伸出了舌头，又像热锅上的蚂蚁一样围着房间跑着，边跑边说：“水…！水…！”大家看了都哈哈大笑起来，妈妈连忙说：“我早就跟你说，不要吃，那太辣了。”我不好意思地低下头，不敢出声。

人蚊大战

在一个夜深的晚上，我在梦中的百花谷中玩耍，可接连而来的痛痒使我清醒过来！一看，哦，原来是蚊大婶对我深深一吻所招来的痛痒之苦。我立刻盘坐起来，哇！好肥的蚊子！肚子都鼓鼓的，看来它对我的血“情有独钟”！蚊子啊！蚊子，你喜欢我的血，我不怪你，但你不该打拢我的好梦，我要你“血债血还”！想到这儿，我连忙用迅雷不及掩耳之势向它打去，谁知，蚊大婶身手敏捷的逃跑了！还朝我吐了吐舌头，一副不知天高地厚的样子，好象在说：“臭小子想打老娘我，在江湖上多混几年吧！”不可饶恕，我施展出：遇神杀神，遇蚊杀蚊”的倚天拍！不一会儿，“拍——”的一声，蚊子就与世长辞了，我开心得手舞足蹈。

童年趣事abc演泽着我童年生活的一部份。童年就像一幅画，永远定格在我记忆深处；童年就像一首歌，永远在我记忆里头欢唱；童年就像一个梦，永远糊在我的心头，挥之不去！

我想写abc ABC的书篇十

要说我班风云人物那是数不胜数，虽不及唐宋八大家，也堪称我校＂三绝＂．

a同学信奉＂书中自有黄金屋＂．所以整天拿着厚厚的课本，埋头苦读．跳进书堆中找＂黄金＂，找它个＂昏天黑地＂．此则优等生之代表．可谓＂一绝＂．

b同学则是芸芸众生之类．偶尔心血来潮就来个＂欲穷千里目，更上一层楼＂．但事后又觉得＂高处不胜寒＂．此中等生之代表．可谓＂二绝＂．

c同学大力宣传＂大考大玩，小考小玩，不考更玩＂的口号，不问便知，此乃差等生也．可谓＂三绝＂．

现在，我们再来看看这＂三绝＂在考场上的风采．

a同学，沉着应战，这场＂战争＂对他来说似乎很顺利，一副胸有成竹的架势展现在我们面前．

b同学在考场上好像遇到了点危机，显然不是那么顺利，但他仍保持一种冷静的心态．

c同学，更是悠闲自得，不知哪来的雅兴，他居然在如此激烈的＂战场＂上，作起诗来：“一看试卷，两眼发呆，三思不解，四肢无力，五脏炬焚，六神无主，七孔出血，八面受敌，九死一生，十万火急.＂在下＂战场＂后，则无奈地吟起＂考场风光，千里纸飘，万里眼瞟，望考场内外，风景甚好，交头接耳，互打手势，欲与监考试比高，需来日见试卷，成绩互喜互悲＂.

＂战场＂如此的激烈，成绩又是如何呢？

成绩下来了。

a生捧着试卷，看那鲜红的对勾.再看那诱人的高分.生忍不住脱口而出：＂我的呼吸，绝不会忘记，因为你是我的唯一......相信我baby我不让你心碎＂.随之脸上露出了甜美的笑容.

b生则是呆呆地望着65分的试卷，＂我们都没错，只是不适合，亲爱的，我当时不懂得，选择是我的，不是你给的，明天自己负责......＂

c生早知成绩不堪入目，但为了保持个人潇洒的形象，便安慰自己，＂阳光总在风雨后，乌云上有晴空......＂随之，一个优美的惯篮动作，一个纸团（试卷）像流星一样划过天际.c生甩甩头发，扬长而去，在一个无人知道的地方，尽情＂演唱＂：＂我要控制我自己，不会让谁看见我哭泣......＂.真希望他的痛苦就此结束.

朋友，是否在你的身边也有这样的＂战场＂？

我想写abc ABC的书篇十一

愉快的小学生活已过去了，我一直想为我的同学画一幅素描，今天终于有时间为他们画一画了。

小a，我是中国人

小a同学，英语很差，而其它科目都很好，为什么呢？因为，他在英语课上睡觉，英语书上一个字也没有，也不做练习题，问他为什么这样？马上理由一大堆：“我是中国人，不学外国语，考试不及格，证明我爱国……”

小b，哈利。波特

这位同学可能是看哈利。波特太多了，每天神神密密的。有一天中午，我们来到班级，看见小b同学正戴着酷似哈利。波特的黑色大眼镜，骑着一个大扫把，嘴里念念有词，不一会，他突然说；“把它变成乌龟。”把我们弄的哈哈大笑。

小c，武林中人

小c同学特别爱看武侠小说，不管什么事，都能用到武侠小说里的词。就拿上次那件事说吧，那是一节自习课，全班同学都在忙着写家庭作业，只有她在看小说，他的前桌突然放了一个屁，臭气熏天，她喊了一声：“老师，我中了毒气弹了。”全班哄堂大笑。

这就是我的同学……

我想写abc ABC的书篇十二

打从初一起，我开始接触“abc”。记得最新学的单词字母很少，用法也简单，但由于是刚开始学习英语，对音标也不熟悉，所以很简单的单词也有很多读不出，也曾和很多同学一样用中文注出英语单词的读音，如在“bike”下注上“白克”等。开始并不觉得这方法有什么不好，后来才意识到这正是初学者之大忌，一旦将这些念熟之后，便很难念准标准的发音了。因此，首先我们必须先读准音标，为口语打下基础。

随着学习的深入，所学的单词将会越来越多，同时也越来越长，要记住如此大量的英语单词是不容易的，明天就忘得一干二净。后来，随着积累的增多，我觉得联想记忆是一个较好的方法，如写“write”时想到“right”，写“success”时想到“successful”等等。这样做，熟练之后，便可使那些需要联想的，彼此之间有关系的单词一一出现，达到事半功倍的效果。但是联想记忆的前提是读准音标，因为一般来说，许多单词都有它的拼写规则，根据音标便可写出；至于那些不规则的发音，只有强行记忆才行。

再说课文，不可否认，课文中有许多重要的词组，重要的句型和一些惯用法，熟悉课文对于学好英语有重要作用，可以培养我们的语感，也可以让我们熟记一些重要的用法和英语语法知识，以及一些英语的习惯用法。但是，课文一般比较多，要一字不错地全部背下来不太可能，也不必要，我认为只要掌握其中的重点，而后用这些知识复述课文就可以了，但对一些重点句型却一定要背熟。

接着便是练习，适当的练习是非常必要的，可以帮助我们巩固课堂上所学的知识，其中重要的便是文章的阅读，多读英语作文，对于我们扩充知识面以及加强语感都会有好处。

很多同学对于改错题有一种恐惧感，我倒觉得改错题也并非洪水猛兽，只要在平时将一些重要的语法规则、英语用法，如不定式、单复数、词性等学好，其实它们只是一些平常知识的综合应用罢了。

总之，我认为，学好英语，要从小处抓起，努力做到踏实地学。这是我几年来学习英语的心得体会，使我感悟到学知识需要做有心人，要能够找出学科的特点，并善于归纳总结。