心理咨询师二级技能考试(四篇)

2023-03-13 00:00:00 小编：日本程序员桑社长

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

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1、避免“为什么……”的问题。因为这类问题有强烈的暗示性。

2、避免多重选择问题，因为这类问题是封闭性的，会影响咨询师获得信息。

3、避免多重问题，因为这类问题往往使求助者不知所措。

4、避免修饰性反问，因为这类问题不需要也无法回答。

5、避免责备性问题，因为这类问题往往使求助者产生防卫心理。

6、避免解释性问题，因为这类问题可能减少求助者的自我探索。

应用面质技术的目的在于：

1必须保持中立

2提问中避免失误

3在摄入性谈话中,除提问和引导性语言之外,不能讲任何题外话.

4不能用指责,批判性语言阻止或转移该求助者的谈话内容

5在摄入性谈话后不应给出绝对性结论

6结束语要诚恳.客气

1、分析该求助者是否经历过较强烈的现实性的刺激。

2、分析该求助者的内心冲突是否具有道德性质或现实意义，是否有求治的愿望。

3、分析该求助者的心理、生理及社会功能各方面是否受到影响。

4、分析该求助者的问题是否有器质性的病变做基础。

5、综合以上分析、排查。与神经衰弱、神经症或其他精神病相鉴别。

1、根据病与非病的三原则，根据有无自知力，有无主动就医行为，是否存在逻辑思维方面的异常症状等，判断是否为精神病。

2、根据求助者表现出的症状，内心痛苦的程度，对社会功能的影响情况，有无泛化和回避以及病程，判断是否属于一般心理问题，严重心理问题、神经症样心理问题。

3参考心理测验结果。

4最终做出诊断。

选用心理测试及其理由如下：