消防工作会议记录(4篇)
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时间:2023-03-13 00:00:00    小编:小鱼爱吃yu-

消防工作会议记录(4篇)

小编:小鱼爱吃yu-

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

消防工作会议记录篇一

2013年12月5日,我院在主教学楼303教室举行了就业工作会议,院长刘明欣老师和书记玛利亚老师参加会议,会议由就业科科长奥尔鲁木老师主持。会上讲到毕业生就业工作是“一把手工程”,校长必须负总责,主管校领导具体负责,就业指导处负责组织统筹协调,相关部门协作配合,各学院是工作重心。按照这样的责任划分,我想今后工作要突出两个重点:第一个重点是要形成毕业生就业工作的“联动机制”。从学校层面来说,要进一步提高各级、各部门的责任意识,使每个部门、每个领导、每个教职员工在毕业生就业工作上都成为责任主体,形成“全员参与、齐抓共管”的工作格局;要进一步确保对就业工作人力、财力、物力的投入,为就业工作提供有效支持;要进一步完善就业工作目标责任制,明确校、院两级的毕业生就业工作职责。从职能部门的层面来说,就业指导处要进一步实施就业工作重心下移,充分发挥各学院就业工作的积极性和主动性,并加大组织、统筹、协调力度;高教所、社科处要组织力量加强对就业工作的专项研究,并将研究成果应用和指导学校的就业工作;教务处、规划处、招生处、学科办、学生处等职能部门都要根据各自的工作职责,把学校的毕业生就业状况作为制定有关政策与计划的重要依据,并加强与就业指导处的会商。从学院层面上来说,各学院要进一步把就业工作一把手工程真正落实到位,院长作为学院就业工作的第一责任人,要亲自过问,靠前

指挥,分管副书记要切实负责,一抓到底,辅导员、班主任要深入学生中,有针对性地帮助毕业生解决就业难题。第二个重点是要完善毕业生就业工作的绩效考评机制。修订和完善学校就业工作考评办法,将毕业生就业状况与学科建设、专业设置、质量评估、招生规模挂钩,与学校资源的配置挂钩,与学院和部门领导班子、领导干部的考核挂钩,在实施“三挂钩”的过程中,切实落实就业工作责任追究制和就业工作一票否决制:未达到当年就业率和签约率目标,且就业工作考评位于全校最后一位的学院、学院主要负责人和学院分管领导,年终考核不能评为优秀;学校就业率排名未进入全省高校第二梯队,就业指导处主要负责人考核不能评为优秀;对“机构、人员、经费、制度、场所、工作”六个不到位的学院实行评优评先一票否决,对就业率统计弄虚作假的要追究其责任。

我校近年来毕业生就业率稳中有升,学生就业能力日益增强,整体就业质量不断提高,与学校的大力投入分不开,与各级领导的高度重视分不开,与从事就业工作的同志们的辛勤劳动分不开。进一步提高就业工作成效,今后要不断完善两个基础:第一是关系就业工作效能的物质基础。学校将逐年加大投入,从就业咨询、就业指导、就业市场开拓、就业信息网络建设、就业招聘活动组织实施等方面为就业工作提供场地、条件和资金保证;在大学生创业园建设取得初步成果的基础上,加强创业孵化园的建设和管理,充分发挥出大学生创业孵化园创业孵化器、创业教育、教学实践的功能,以创业带动毕业生就业;建设就业工作的专职化队伍,并就专职队伍的政治待遇和物质待

遇制定相关的倾斜政策;加强重点就业区域和重点就业行业的就业窗口建设,通过窗口实现市场跟踪、联络与对接。第二是关系就业质量的人才培养基础。增强就业能力,提高就业质量,核心问题就是要提高教学质量和人才培养质量。因此,不论是从学校长远和可持续发展来看,还是从破解当前毕业生就业难的困境来看,我们都要坚持以应用型人才培养为目标,积极推进以“就业和社会需求”为导向的教育教学改革,大力提高教育教学质量和毕业生就业竞争力。具体来说,就是要把提高就业率和就业质量作为调整专业设置、学科结构、培养模式、课程体系的重要参考内容,要通过毕业生质量的跟踪调查、企业回访、座谈等方式深入企事业单位进行市场调研,开展毕业生就业市场需求状况分析,前瞻性地调整专业结构、优化人才培养方案,强化应用型人才培养,以适应当前社会对人才的需求变化。各学院要结合就业情况,开展本专业对应的行业市场调研,做好行业定位和特色定位,并据此调整培养方案乃至专业设置,既要打好科学文化基础,增强适应性,又要针对行业特点确立优势和特色,提高学生就业竞争力,这是就业工作的“治本”之道。

会后总结我们要调动一切积极因素,以更坚定的决心,更务实的精神,再接再厉,扎扎实实做好我院2013年及今后毕业生工作,力争使我院大学生就业工作再上新台阶。

人文经济学院

2013年12月5日

消防工作会议记录篇二

精神文明建设工作会议记录

时 间:2015年4月16日

地 点:李营小学德育室

参加人员:刘国辉 李建国 庞慧君 党艳华 何争

主持 人:赵猛 记录 人:张栋

会议内容:一、二、三、总结2012年学校精神文明工作

1、加强领导。从基础抓起,从实际出发,狠抓落实,调动师生参与的积极性。

2、加强思想道德建设。采取多种形式,深入开展学习教育,全面提高师生的思想政治素质,提高师生素质建设。

3、开展各种创建活动。着力搞好文化活动,营造健康向上的文化氛围,推动社区事业全面发展。

提出2012年工作思路

1、深入学习实践科学发展观

2、以文明素质教育为主线,扎实推进建设

3、不断丰富创建内容

三、加强宣传,树立先进,运用身边的典型,营造“爱我二中”的浓烈氛围。

消防工作会议记录篇三

新的一学年即将开始,我院08级学生即将毕业,为认真落实学校有关毕业生就业的各项工作及切实做好08级学生的毕业就业工作,我院特开展专项就业工作会议。学院院长助理黄家福书记、学生党支部书记王喜军老师及全体辅导员老师参加了会议,会议由黄书记统筹安排及部署。

会上黄书记分析了目前就业工作面临的形势和任务,针对我院各专业在市场上的人员需求情况,强调要提高认识,创新理念,完善措施,强化服务,突出重点,破解难点,全力推进2011年毕业生就业工作。同时针对当前严峻的就业形势,结合我院工作实际指出:一是统一思想,高度重视,增强忧患意识。学院上下应认真研究分析本院当前和今后一个时期毕业生就业形势和任务,确定对策;二是广泛动员,明确责任,建立就业考核评价体系。要充分调动全体教师、辅导员的工作积极性,实施目标责任制,逐级负责,层层落实责任,要深入班级,关心帮助每一个学生的就业,将各专业毕业生就业率与年终考核挂勾;三是拓宽渠道,整合资源,千方百计收集岗位信息。充分利用校友会、行业协会等社会资源,拓宽就业信息来源,尽可能给毕业生多提供就业机会。充分利用现代农业职业教育集团平台,广泛收集行业企业岗位需求信息、提供岗位信息;四是积极引导,加大力度,加强对学生的就业指导。要以人为本,深入学生,开展思想政治教育,引导学生理性、辨证地认识就业形势,大力倡导“先就业,再择业”的就业观。要抓好待就业毕业生的管理,各辅导员要与毕业生一对一进行心理疏导,加强思想政治教育与管理。要处理好就业与实习的关

系,对于不能直接就业的毕业生,要通过实习向就业过渡,将实习基地建设与就业市场开拓有机结合起来。通过各方面努力,推进大学生就业,为行业、企业输送大量人才,开创学院就业工作新局面。

接着,与会各辅导员老师就工作中存在的一些问题发表了自己的意见。学生党支部书记王喜军老师提出:现在的一部分毕业生择业观念有待进一步转变。对专业对口、单位性质、薪资待遇的期望依然较高,与社会需求、政策导向还有一定距离。王燕玲老师提出: 部分同学进入单位实习,需要在人际关系、适应性等方面进行职场教育和引导,以便于学生做好从学生到职场人的转变。刘香庄老师提出:女生就业难的问题依然较为突出大部分招聘单位不招或少招,女生就业歧视现象较为普遍最后,针对工作中出现的问题,黄书记提出了以下几点建议:

1、多引导、指导学生早做职业生涯规划,树立正确、现实的就业观念。

2、挖掘更广阔的就业渠道,提供有效就业的信息。2011年,我们应该进一步调动全员力量,充分挖掘校内外资源,加强与校友的联系,积极为学生寻找就业岗位。

3、进一步加强实习基地的建设,通过合作或联合的方式,和行业协会、相关企事业单位联系,和一些有信誉、有实力的人才机构合作,加强宣传,让更多的企业认可本专业,推进就业。

4、提升辅导员的专业化水平。提高辅导员的就业指导水平,提高服务质量,通过专业话的指导,最大限度地帮助学生实现就业愿望。

5、优化课程设置,把现在前沿的知识介绍给学生,课程设置和专业培养方案多参考往届学生求职中的经验改革和创新。

消防工作会议记录篇四

公司周工作会议记录 时间:2011年02月28日

地点:公司会议室

出席人:anson, ypson, heqy, howard,zy, xy, michael(电话参与)主持人:anson

记录:howard

一、会议要点

1)技术部各同事简述自己上周的工作情况,提出在工作中遇到的问题。

2)大家对遇到的问题进行讨论,找出解决方案。

二、工作陈述

ypson:

1)xxxxxx

2)xxxxx

3)xxxxx

heqy:

1)xxxx题

2)xxx已经实现.3)xxxx

4)xx反馈

howard:

1)xxx成功率统计

2)xx度

3)xxxx审核, xxxxx, xxx报告, 收集用户意见建议

4)xx测试.5)xxx需求

zy:

1)

2)

xy:

1)

2)处理xxx.记录查询 xxx测试完成, xxxx线 xxxxx xxxxxx

三、近期工作 xxxxxxxx xxxxxx xxxxxx

四、本周工作安排: xxxx xxxxx xxxxx xxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx

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