2025年三年级语文期末知识点(实用9篇)
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时间:2023-03-13 00:00:00    小编:不做人事的猕猴唐

2025年三年级语文期末知识点(实用9篇)

小编:不做人事的猕猴唐

总结是掌握知识和经验的过程,也是提高自我的机会。如何培养孩子良好的阅读习惯,对他们的成长和发展有着重要的影响。希望这些范文能够给你提供一些启示和帮助,同时也欢迎你分享自己的看法和经验。

三年级语文期末知识点篇一

本文通过写“我”从外祖母去世知道过去的就不会再回来,并和时间赛跑的故事,教育我们要珍惜时间,和时间赛跑才会成功。

1、所有时间里的事物,都永远不会回来了。

这句话的意思是:昨天过去了,就再也不能回到昨天了,小孩长大了,就再也回不到童年了。时间一去不复返。“所有”和“永远”在句中的作用是:强调时间的'宝贵。

2、虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。

这句话的意思是:时间过去了,就再也回不来了。当一天过去后,这一天发生的所有事情都成为过去。虽然明天太阳还会照常升起,但这个太阳却是新的一天的太阳。

3、“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话强调了时间的宝贵。

“光阴似箭,日月如梭。”比喻时间飞快,突出时间的宝贵。

4、读课文第八自然段,回答问题:

(1)“我”着急什么?悲伤什么?(“我”着急时间过得飞快,悲伤时间一去不复返。)

(2)“我”又高兴什么?快乐什么?(“我”高兴“我”跑赢了时间,快乐“我”走在了时间的前面。)

(3)“和时间赛跑”是怎么回事?(“和时间赛跑”就是抓紧时间,争分夺秒地做完每件事。)

5、后来的二十年里,我因此受益无穷。(“受益无穷”的意思是:得到无尽的好处或利益。益:好处。穷:穷尽。)

答:虽然:“光阴似箭,日月如梭”虽然“所有时间里的事物,都永远不会回来了,”但“假若你一直和时间赛跑,你就可以成功”

(时间对我们每个人来说非常宝贵,你能写两句关于时间的格言吗?课余时间我很会收集,我又收集了很多时间的格言,我就为你写两句吧。)

三年级语文期末知识点篇二

语文是衡量人才知识与素质的标准之一。小编为大家准备了三年级语文期末知识点之词语表。希望能对大家有所帮助。

2细叶 光景 万紫千红

3荷花 清香 挨挨挤挤 碧绿 莲蓬 破裂 

       4仿佛 衣裳 翩翩起舞 舞蹈 蜻蜓

7山谷 森林 郁郁葱葱 湛蓝 甜润 锋利 盖房 裸露 扩大 一栋栋

       8 各式各样 工具 应有尽有 家具 喘气儿 黎明 洪水

9寓言 亡羊补牢 羊圈 窟窿 叼走 街坊 后悔 劝告 把式 盘缠 硬要

11叮嘱 前排 靠边 准确 审视 讲台神情 严肃 

       12半晌 轮流 和颜悦色 熟悉 ?角度 相似 教诲

15石匠 抄写 墨水 故意 报复 缩回

16诚心诚意 承认 缘故 愤怒 独自 戒尺 不料 既然

19钻石 焦渴 水罐 喜出望外 匆匆忙忙 反正 递给 忍不住 唾沫 涌出 新鲜

20传说 寸草不生 差不多 抵得上 温度 摄氏

       21钢铁 庄稼 生存 繁殖 蔬菜 热量 比较 杀菌 预防 世界

23信息 网络 遍布 信箱 五湖四海 迫不及待

24目不转睛 米老鼠 赞叹 敞开 恋恋不舍 新奇 功能

25红彤彤 晚霞 浪花 ?睡觉 睡梦

27游览 工艺品 名不虚传 游人如织 壮观 出售 

       28摊点 陈列 构思 五官 端正 观赏 掏钱 即将 晚饭 

       29清晰 可辨 一模一样 付钱 标准 牙齿

我们精心为广大小学生朋友们准备的三年级语文期末知识点,希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!

三年级语文期末知识点篇三

语文是衡量人才知识与素质的标准之一。为大家准备了希望能对大家有所帮助。

一、课文背诵:

1课、3课、5课(1、2、3段)、

11课(18段)、13课(5、6、7、9、10段)

21课(8段)、

2课、25课、29课

二、课后题

1、第7页(背诵)

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

意思:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的.柳条来。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

意思:因为有了东风,才会有万紫千红的春天。

2、55页

关于珍惜时间的格言。(默写)

少壮不努力,老大徒伤悲。

花有重开日,人无再少年。

一日之计在于晨,一年之计在于春。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

光阴似箭,日月如梭。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

三年级语文期末知识点篇四

小学三年级语文下册知识点归纳:万壑树参天,千山响杜鹃。(王维)漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)

雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建)

穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫)

池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊)

绳在细处断,冰在薄处裂。

亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜,要看水底万丈深。

花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

少壮不努力,老大徒伤悲。花有重开日,人无再少年。

一日之计在于晨,一年之计在于春。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

日落胭脂红,无雨必有风。夜里星光明,明朝依旧晴。

今夜露水重,明天太阳红。有雨山戴帽,无雨山没腰。久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。

海内存知己,天涯若比邻。(王勃)海上生明月,天涯共此时。(张九龄)

久旱逢甘雨,他乡遇故知。(汪洙)岁寒知松柏,患难见真情。(无名氏)

千里送鹅毛,礼轻情意重。(邢俊臣)

八仙过海--各显神通孙悟空大闹天宫--慌了神

韩信点兵--多多益善张飞穿针--粗中有细

包公断案--铁面无私姜太公钓鱼--愿者上钩

三年级语文期末知识点篇五

异口同声

左邻右舍

里应外合

风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采

沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五湖四海、举世闻名

高楼大厦、应有尽有、严严实实、来来往往、舒舒服服

确确实实、又松又软、又香又脆、又唱又跳、又说又笑

不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问

傲慢——-谦虚

懦弱—勇敢

丑陋—美丽

愚蠢—聪明

外貌:圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、水汪汪

神态:笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻

景物:静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、白茫茫

颜色:绿油油、黑糊糊、白花花、金灿灿

牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

蔷薇绽开了笑脸。

万寿菊欣然怒放。

月光花舒展开自己的花瓣。

睡莲从梦中醒来。

烟草花在暮色中苏醒。

昙花含笑一现。

三年级语文期末知识点篇六

天对地,雨对风,大陆对长空。

山花对海树,赤日对苍穹。

秋月白,晚霞红,水绕对云横。

雨中山果落,灯下草虫鸣。

人之初,性本善。性相近,习相远、子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。

正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;

三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;

五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;

七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;

九月柿子红似火,十月箩卜上秤称;

冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。

匆匆地离开

悄悄地说话

轻轻地抚摸

甜甜地笑了

快活地歌唱

拼命地工作

好奇地盯着

认真地写字

5、八字成语:

千里之行,始于足下

百尺竿头,更进一步

耳听为虚,眼见为实

人无完人,金无足赤

八仙过海,各显神通

一言既出,驷马难追

三年级语文期末知识点篇七

11叮嘱 前排 靠边 准确 审视 讲台神情 严肃

12半晌 轮流 和颜悦色 熟悉 ?角度 相似 教诲

15石匠 抄写 墨水 故意 报复 缩回

16诚心诚意 承认 缘故 愤怒 独自 戒尺 不料 既然

20传说 寸草不生 差不多 抵得上 温度 摄氏

21钢铁 庄稼 生存 繁殖 蔬菜 热量 比较 杀菌 预防 世界

23信息 网络 遍布 信箱 五湖四海 迫不及待

24目不转睛 米老鼠 赞叹 敞开 恋恋不舍 新奇 功能

25红彤彤 晚霞 浪花 ?睡觉 睡梦

27游览 工艺品 名不虚传 游人如织 壮观 出售

28摊点 陈列 构思 五官 端正 观赏 掏钱 即将 晚饭

29清晰 可辨 一模一样 付钱 标准 牙齿

三年级语文期末知识点篇八

语文是衡量人才知识与素质的标准之一。

1传说寸草不生差不多抵得上温度摄氏钢铁庄稼生存繁殖蔬菜热量比较杀菌预防世界。

2夜幕降临夜空悬挂奥秘努力登上任何一旦曾经估计年龄神秘探索。

3信息网络遍布信箱五湖四海迫不及待。

目不转睛米老鼠赞叹敞开恋恋不舍新奇功能。

4红彤彤晚霞浪花?睡觉睡梦。

7管理田地人烟稀少老百姓眼睁睁旱灾迎接徒弟扑腾提心吊胆渠道灌溉收成。

8轰隆隆塌下露出燃烧熊熊大火围困挣扎熄灭喷火缺少冶炼液体大盆金光四射云霞。

三年级语文期末知识点篇九

听懂程度适合的短文、故事、少儿节目广播等,能把握大意。

听记,把握大意。

能借助拼音认读汉字,不会写的字能用拼音代替。

本册会认会写字的读音、字形;理解会写字的'字义,辨析同音、形近字和课文中出现的多音字。

1、会写本册300个字,会认本册200个字。

2、写字规范,行款整齐,版面洁净。

1、积累课内外词语,能用归类等方法积累词语。

2、理解运用课内所学词语。

3、正确搭配词语

4、能在语言环境中辨析词义,特别是一字多义。

5、能运用关联词语。

词语盘点、日积月累中的词语,特别是成语。

1、常用修辞手法(比喻、拟人)的判断及运用。

2、能比较反问句与陈述句的异同。

3、背诵、默写有关诗句、名言、警句、歇后语、对子

4、运用常用标点符号(逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号等)。

5、扩充句子,把句子写具体。

6、修改病句(语意重复、用词不当等)。

1、有感情朗读课文。

2、背诵有关文段、古诗。

背诵有关文段、古诗。

1、背诵课外70首必背古诗相应年级内容,养成读书看报的习惯,了解课外读物的印象深刻的人物、事件等。

2、初步把握文章主要内容,体会文章表达的思想感情。

3、联系上下文理解词句意思,体会有关词句表情达意的作用。

4、读文提感兴趣的问题。

初步把握文章主要内容,体会文章表达的思想感情。联系上下文理解词句意思,体会有关词句表情达意的作用。

1、能围绕一个意思把有趣的、印象深的内容写具体,语句通顺。

2、学习修改习作(包括自己的和别人的)。

3、书写规范,版面洁净。

4、把内容写具体

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