方案是在解决问题或实现目标时所设定的一系列步骤和方法。了解问题的本质和原因是制定方案的前提，只有找到病根，才能采取正确的治疗方式。指导方案是帮助解决问题或实现目标的具体行动计划。一个好的方案应该能够充分发挥团队成员的优势和专长。总结一个方案时，应该清晰地记录实施过程和成果。

幼儿园义卖活动方案篇一

20xx年x月x日（周x）下午xx：xx起——xx：xx结束。

一楼体育功能厅、大厅。

全体幼儿及家长（每位幼儿邀请1名家长参与活动）。

1、义卖物品为幼儿玩具，12月6日早晨，每个小朋友带1件半成新的玩具，交到班级老师处。每件玩具由幼儿自己定价格，价格为：5元、10元、20元、30元。也可写上祝福的话语，随玩具一起送给买到玩具的小朋友。

2、x月x日（周x）下午xx：xx起——xx：xx结束，请家长来园后，先到班级接幼儿，再到在幼儿园一楼大厅、体育功能厅参加玩具义卖活动（购买玩具数量不限）。

3、将玩具义卖款投放在捐款箱内，并在红纸上留下幼儿的姓名和义卖款额。

4、请两位家长作为本次活动的爱心大使，全程跟随活动，将所得玩具义卖爱心款全部捐给张新硕同学。

亲爱的小朋友、家长朋友们，行动起来吧！我们等待您的参与，孩子们期盼您的支持！请踊跃捐款，让慈善走进生活，让爱心充满一幼，让真情温暖家园。

幼儿园义卖活动方案篇二

六一儿童节爱心义卖活动——“把快乐带回家”为病床上的儿童献关爱行动.

本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。活动由孩子担任“主角”，分成“快乐六一、快乐童年、快乐奉献”三个部分，由全校师生、家长共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将全数捐赠给“中国下一代教育基金会”，用于帮助那些医院内长期卧床的小朋友，让吴一的孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。

快乐六一，快乐童年，快乐奉献。

20xx年6月1日。

学校操场(枫桦主会场、永德、剑川分会场)。

全校师生、家长。

环节一：爱心红毯(8：00~8：30)。

1、6月1日活动当天8：00~8：30左右入园，走爱心红毯，领取义拍号牌。

2、由引导员引导至爱心墙并签名。

3、由老师手中领取爱心丝带，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。

环节二：童真展示及义拍(8：30~9：15)。

1、升旗仪式。

2、园长讲话。

3、由主持人介绍本次活动创想及安排，并宣读义拍规则：

第一、每项拍品都会制订一个起价，并在拍卖帖中标注每件物品的拍价幅度，拍卖结束以后出价最高者成交。比如玻璃花瓶，设定的起拍价是20元，每次举号牌为一次加价，加价幅度为5元或5元的倍数(看物品的价值加价幅度会作调整)。

第二、每一项爱心物品由主持人介绍它的具体情况(由谁捐赠、有什么特别……)，在义拍结束后，确认拍得者及义拍价格，由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。

4、童真展示，幼儿进行才艺表演助兴，可与义拍穿插进行。

5、各班选出一名工作人员在义卖过程中维护好秩序。

6、全体师生手语表演《感恩的心》。

7、小青蛙故事比赛园内颁奖。

8、活动结束后由主持人提醒家长孩子将小椅子放回教室，一名班主任派发六一礼物，另一名老师和阿姨、志愿者家长准备义卖。

注：出入教室从安全通道走，避免拥挤。

1、各班设摊义卖，每个献爱心的家长或孩子都有爱心标签。

2、家长和孩子根据义卖品价格献爱心，储蓄罐中剩余零钱全部作为爱心捐款。

3、各班专人统计爱心捐款，并上报至各园总的统计员处进行清点、统计。

4、各班将爱心剩余物品收集、处理。

活动准备：

班级：

1、每个班级准备一个小节目，要求每位幼儿都要参加。节目在5月16日前上报到园区。

2、5月1日—5月30日积攒零钱，幼儿通过节省零花钱或是帮助忙碌的爸爸妈妈做力所能及的家务来换取零花钱并存入储蓄罐中。5月30日带到幼儿园。

3、5月18日—5月23日，每个班级收集义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

4、活动前各班准备好广告宣传标语(a3纸大小)到时放在自己的摊位前，吸引师生、家长。

5、钱款统计员教师、家长志愿者各一名。

园区：

1、专人收齐教师手工义卖品，每个园区从义卖品中选择4、5件精品进行义拍，要求义卖商品要有一定的质量。

2、根据活动按排，每个园区配备主持教师一名大班幼儿一名(主持人熟悉活动流程和义拍规则)、红毯引导员2名、爱心墙签名员1名、系红丝带2名、家长志愿者每班2位幼儿4名(可负责义卖)、总的钱款统计员教师、家长志愿者各一名。

3、实况转述员1名，向枫桦主会场转述义拍情况、捐赠金额等。

4、紫色爱心丝带，根据班级人数。

5、爱心签名墙一块，标题“幸福童年、快乐成长”——吴泾一幼“六一”儿童节爱心义卖活动。(需要粉色书面纸的请汇总到谢老师处)。

6、园区大的募捐箱一个，置于爱心墙处。

7、5月31日，根据六一氛围需要，对园区进行布置。

8、义拍号牌，粉色爱心书面纸，一张a4纸可做2个，由园区统一规格，分配编号，各班自行制作。

9、安排好义卖后的清洁工作及人员。

活动要求：

1、设计展台。

a每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。

b每班的展台摆放整齐，分类清晰。

c每班设有一个爱心募捐箱。

2、义卖物品。

a幼儿自己的玩具，要求8成新。

b义卖物品要求卫生、安全、不破损，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

c所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。

d每位学生至少准备1件义卖物品，义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“中国下一代教育基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

雨天预案：

1、枫桦园按原定计划不变，活动改在室内大教室进行歌舞表演和捐钱仪式，家长不参加。

幼儿园义卖活动方案篇三

大班下学期最后一个主题是《你快乐，我快乐》，结合主题，我们倡议组织一次献爱心义卖活动，让班里的孩子把家里不玩的旧玩具拿到幼儿园来义卖，所得款项捐赠给四川灾区的小朋友。这个建议立刻激发了小朋友的兴趣，他们互相交流着自己想要义卖的物品。

但真正面对义卖，孩子们既新奇又紧张，不知道如何进行。怎么样才能顺利地把玩具义卖出去?如何让别人了解我们的义卖商品?我们要准备些什么?孩子们抛出了一个个问题。在真正开始义卖之前，帮助孩子了解义卖的意义，理清活动的思路，做好充分的准备是我所要考虑的，《玩具义卖前奏曲》这一教学内容，正是基于这些考虑而开展。

活动目标。

1．收集义卖玩具，能对玩具进行合理的分类，并根据不同的标准标价。

2．能与同伴合作进行广告设计和表演活动，分享成功的快乐。

3．了解义卖活动的意义，增强对灾区小伙伴关爱的情感。

活动准备。

1．活动前组织幼儿讨论过幼儿园义卖的意义、形式。

2．幼儿从家里带来各类参加义卖的旧玩具。

3．1元、5元、1o元价格标牌若干，各种纸质材料、软管、剪刀、颜料、胶水、各色记号笔等放在操作的桌子上。

4．常见的各种广告视频资料，义卖程序图谱。

活动过程。

1．师：小朋友们带来了好多玩具参加义卖，请大家看看都有哪些玩具。

2．师幼共同讨论义卖的程序。

(1)师：小朋友，你们知道怎样进行义卖吗?

(2)教师将幼儿议论的程序用图谱在黑板上展示(收集一分类一标价一义卖)，并引导幼儿讨论程序的合理性。

3．教师请幼儿将义卖的玩具分类，并说出分类的理由。

(1)师：你们能把这些准备义卖的玩具分类吗?你们打算怎么分?

(2)幼儿讨论，教师观察指导。

(3)教师小结：我们可以把玩具分为交通工具类、插塑类、毛绒类、运动类、积木类。

1．请幼儿仔细观察程序图片，引出标价活动。

(1)教师出示1元、5元、1o元价格标牌和三种不同的玩具，请幼儿标价。

师：参加义卖的玩具都必须有价格，这三个玩具，你们觉得哪个可以卖1元?哪个可以卖5元?哪个可以卖1o元?为什么?(幼儿大胆阐述自己的理由)。

(2)教师小结：我们可以根据玩具的材料、新旧、大小等，来给玩具标价。

2．幼儿自由组合成5组，自由选取一类玩具，尝试给每个玩具标上1元、5元或1o元的价格。

3．请幼儿互相观察，评议各组标价的合理性。

2．幼儿自由讨论、交流，确定通过广告的方法来实现。

3．讨论：什么样的广告是最方便的，我们能很快做出来?

4．教师播放一些常见的广告形式：图片广告、文字广告、表演广告、说词广告、综合性广告。

5．各组成员进行分工合作，给自己组的玩具选择并设计一种广告。

6．各组进行广告创意的展示，体验成功的快乐。

师：今天，我们为参加义卖的玩具进行了分类、标价，还设计了广告，相信到时候我们的玩具肯定很受欢迎。等义卖结束，我们把义卖所得的钱全部都捐给四川灾区的小朋友，让他们也能像我们一样有玩具玩，有书看，像我们这样开心、快乐。

活动延伸。

为了使义卖活动更加有意义，幼儿请自己的爸爸、妈妈来参加，帮忙布置展台和卖玩具，一起为四川小朋友献上爱心。

活动点评(任小芳)。

该教学活动是大班《你快乐，我快乐》主题的一个拓展，正像教学设计者所说，最初的灵感来自幼儿，来自幼儿的生活经验。教师只有做幼儿生活的有心人，在生活中学会观察、学会发现、学会思考、学会提升，才能将教学与幼儿生活融于一体。这也是新课程改革对幼儿教师提出的更高要求。

该教学活动在教学方法上，克服了社会领域教学假、大、空的传统毛病，利用幼儿曾经玩过而现在不用的旧玩具，进行实战练习，让幼儿在为义卖做准备的过程中，学习交往、学习表达、学习付出、学习分享，并渗透了简单的数概念的知识。在整个教学过程中，幼儿参与热情高，学习兴趣浓，教学效果好。

该教学设计总体而言体现了三个字：准、实、新。准，即选材准、目标定位准。玩具义卖活动中的玩具既符合幼儿现实生活需求，而义卖更有利于拓展幼儿未来生活所需的经验。这符合新《纲要》对选择教材的原则和要求。在活动目标的制定上，三维目标清晰可见，操作性强。实，即教学中学习的元素就是生活中要用的经验，献爱心义卖玩具会是实实在在的一个社会实践活动，这与教育家陶行知所倡导的教、学、做合一思想不谋而合。新，即教学手段创新。巧妙地借助义卖，让幼儿在搜集玩具，为玩具分类、标价、设计广告的过程中，进一步提升语言表达能力、合作能力和思辨的能力，并初步萌发爱的情感。

幼儿园义卖活动方案篇四

通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。在活动中培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。

1、各班准备义卖物品。班主任老师及幼儿统计好价格，并贴好标签，要求价格合理。

2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。

3、义卖用的桌子、垫子、宣传标语、捐款箱、班牌。

幼儿园全体师生、各班家委会代表。

20xx年6月1日上午庆祝活动后。

中心幼儿园内及大一班教室。

1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个响亮的名字：如“爱心超市、小小商店”等。

2、每班的.展台安排3—5位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等）。

3、每班的展台都要设一个募捐箱（义卖所得款项展台前家长委员会做好统计，评出火爆班级、爱心宝宝）由专人保管。

4、义卖物品要求：

（1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

（2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。

（3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

（4）每位幼儿准备1—3件义卖物品，多者不限，义卖物品需经家长同意。

5、经验准备：

（1）谈话活动《爱心义卖》。

（2）认识钱币。

（3）召开家委会进行沟通交流（园委会、班委会都开）。

1、活动当天，各班提前布置好义卖展台，由一名家委会人员负责管理。

2、各班把物品用箱装好，统一时间开始活动。

3、允许前来购买的幼儿、家长进行还价，以公道的价格将物品卖出。

4、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

5、结帐，点钞，统计班级所售金额及所捐款额。

6、11：00召开家委会，向大家公布本次义卖活动的总金额，评选出爱心宝宝、火爆班级，并在园外宣传栏中公示。

7、各班整理自己场地。剩余商品交回本班管理，图书在经得幼儿及家长同意后可放到本班区域角。

1、教师对售卖商品价格作适当指导。

2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

3、在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。

幼儿园义卖活动方案篇五

1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保。

2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的.每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

xx实验幼儿园全体幼儿及家长。

大中小班幼儿准备好义卖物品，带好钱币，邀请家长共同参与义卖活动。

托班幼儿在父母的鼓励下沿路发放“宣传倡议书”，还可以进入场地自由选购二手物品。

1、9月25-9月28各家长准备义卖物品。每个家庭自己定好价格，并贴好标签，要求价格合理。

2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。

3、班牌，横幅等。

20xx年9月29日（周六）上午9：00--11：00。

中山广场。

1、每班设立一个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等。

2、义卖物品要求：

1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。

3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

4）每位幼儿最好自己准备几件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

3、经验准备：

1）教师组织谈话活动《爱心义卖》。

义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管。本次活动所得经费，我们将全部捐献给xx儿童福利院。

幼儿园义卖活动方案篇六

通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

此次的活动也需要得到各位家长的全力支持哦！！特此，需要我们的每位家长以下的配合。爱心筹备：

1、每5位家长和幼儿自由组合一组。

2、每组的成员需准备一块摊位布，设计自制一块摊位宣传展板。

3、每位幼儿准备5--8件义卖物品。

4、每位幼儿准备一个小钱包收款。

1）所有物品要求质量完好，必须保持。

2）可以是学习用品、玩具、图书及多余的小摆设等。

3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收合格后才能进入义卖市场。

4）物品标上义卖价格。（价格以整数为主，1元2元5元10元）5）下周带入幼儿园。

1、统一时间开始活动。

2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。

3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务。

4、剩余商品降价销售。

5、义卖所筹善款家长与幼儿一起放入捐款箱。

6、各班整理自己场地。

7、手语《爱的奉献》。

幼儿园义卖活动方案篇七

1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。

2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

1、物质准备：

（1）9月15日—9月19日各班准备义卖物品。9月22班主任老师及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。

（2）价格牌，标语，桌子，桌布等，爱心小天使标牌人手一个，投币箱5个。

2、经验准备：

（1）谈话活动《爱心义卖》。

（2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）。

（3）认识钱币。

四、活动时间：20xx年9月25日（周四）上午10：00——10：45。

三楼走廊。

1、每班设立5个展台，每个展台安排1位服务员。

2、每个展台都要设一个投币箱（义卖所得款项全都放于投币箱中，由专人保管）。

3、义卖物品要求：

（1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

（2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。

（3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

（4）每位幼儿准备1——5件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

1、周四上午10：00之前，布置好义卖展台，统一时间开始活动。

2、幼儿带好爱心小天使的标牌，那好自己的钱币。

3、教师带领幼儿先对义卖展台上的商品进行观赏，明确有哪些价位的商品，如何购买自己想要的物品，如何投币。

4、幼儿自主购买。

5、剩余商品降价销售。

6、结帐，点钞，装袋，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。

7、各班整理场地。

1、教师对售卖商品价格作适当指导（以一元至五元为好）。

2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

幼儿园义卖活动方案篇八

通过义卖活动构建家园合作、交流的平台，促进幼儿的交往能力，形成校园中"爱读书、读好书"的氛围；通过此次义卖活动，让孩子懂得要珍惜现在的幸福，要爱惜我们使用的每一件物品；通过帮助别人，体验分享和给予、关爱他人的快乐，让爱的种子在幼儿的心间生根、开花、发芽。

（一）前期经验准备：

1、谈话活动《图书义卖》，教师教育幼儿要文明买卖、不哄抢，鼓励幼儿积极多捐好书。

2、年级组向家长发放《图书义卖》的倡议书，向家长宣传本次活动的目的，争取家长的配合。

3、活动内容：义卖图书。

4、参加者：全体幼儿。

（二）前期材料准备：

1、分班准备：各班发动幼儿准备好义卖的图书。（负责人：各班教师）。

2、中大班教师共同布置会场（每个班自己设计一个有自己班特色的卖场展台）。

活动时间：20xx年10月31日下午4：00——5：00。

活动地点：幼儿园大广场。

活动对象：全体师生及家长。

活动前具体工作安排：

活动的策划、总负责（负责人：刘园长、吴老师、苏老师）。

活动拍照（负责人：白老师、貌老师）。

活动放音乐（负责人：霍老师）。

活动的各班展台（负责人：各班老师）。

（一）家长和幼儿方面：

1、各班班主任向家长和幼儿做好宣传工作，让家长和幼儿了解本次活动的意义和目的，家长配合幼儿园鼓励幼儿积极参加。

2、发动班级每一名幼儿都能捐赠自己看过的图书，种类不限，尽量做到平均每人2—3本。

3、帮助孩子在每本书的封面上贴上标价。

（二）教师方面：

1、每班设计一个义卖场，并给自己的义卖场起个名称，如"爱心小卖场"、"乐意图书义卖场"等等。

2、每班老师提前和孩子通过谈话或者投票的方式选出卖场的售货员、收银员等等，并对这些工作人员进行相关的培训。

3、展会准备一个透明慈善捐款箱，班级的收银员将义卖所得款项全部放到捐款箱中。（由曾丽平负责提前向乐从慈善基金会借好捐款箱）。

1、下午16：00前各班布置好义卖场，由各班老师和幼儿把自己班级收集书籍摆放整齐。

2、当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各班开始进行义卖活动，小义卖员向家长和同伴推销本班的书籍，家长可以到各个义卖场自由选购物品，做到文明购买。

3、下午4：00—5：00为义卖时间，期间由配班老师负责协助班主任管理义卖场，营造欢快、活泼、文明、安全的义卖环境。

4、活动结束后，由家委会成员和吴老师、苏老师负责统计好卖出数量和所得钱款，并将钱款包入信封，注明幼儿园和数目，交于乐从慈善基金会。

5、班主任第二天负责组织幼儿，小结本次活动。

6、在公示栏中张榜公布爱心金额。（由霍老师负责）。

1、义卖活动要注意各班之间的交流，不能局限在本班。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

2、义卖活动过程中，准备广告宣传语，由貌海莲老师负责。

3、各班做好义卖过程中秩序的维护。在活动前教育幼儿保持园内卫生，不乱丢纸屑。

4、各班老师要关注和处理好义卖过程中出现的意外问题。

幼儿园义卖活动方案篇九

1、通过此次义卖活动,丰富幼儿角色体验,培养幼儿良好生活习惯,提倡低碳生活绿色环保,积极参与建设节约型和谐校园。

2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质,体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

黄路幼儿园全体师生;各班家委会代表;中班部分家长。

大班幼儿捐赠物品,带好钱币自主参加义卖活动;。

中班幼儿捐赠物品,邀请家长共同参与义卖活动;。

小班幼儿参加爱心捐赠,各班统计捐赠金额,如有捐赠物品的,可参加中大班的义卖活动;。

各班家委会成员协助捐赠义卖活动。

1、4月22―4月26个班准备义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格,并贴好标签,要求价格合理。

2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。

3、班牌,横幅,桌子,摄像机等。

20xx年4月28日(周四)下午15:00――15:45。

大操场。

1、每班设立两个展台,并给自己的展台起个名称:如“爱心超市”等。

2、每班的展台安排2-3位服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等)。

3、每班的展台都要设一个募捐箱(义卖所得款项全都放于募捐箱中,由专人保管)。

4、义卖物品要求:。

1)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

2)可以是学习用品,用过的玩具及多余的小摆设等。

3)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

4)每位幼儿准备1件义卖物品,义卖物品需经家长同意。

5、经验准备:。

1)谈话活动《爱心义卖》。

2)游戏活动:爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品,同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品,推销自己的物品)。

3)认识钱币。

1、周四下午15:00,各班布置好义卖展台,统一时间开始活动。

2、允许前来购买的幼儿进行还价,以公道的价格将物品卖出。

3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

4、剩余商品降价销售。

5、结帐,点钞,装袋,写明班级及所捐款额,集中各班义卖所得的钱款,并向大家公布本次义卖活动的总金额。

6、各班整理自己场地。

1、教师对售卖商品价格作适当指导(以五角至五元为好)。

2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

3、在活动中还需要保持教室卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。

幼儿园义卖活动方案篇十

4月23日是“世界阅读日”。为了让孩子们更加热爱图书、热爱阅读，并且把图书义卖所得捐赠给社区中需要受到帮助的困难家庭，更好地为社会献上一片爱心，特举办此次义卖活动。

1、家长代表进行发言倡议。

2、小班幼儿与家长开始图书义卖，其他年级幼儿及家长参与活动。

3、义卖所得自愿捐助，受捐社区代表接受仪式。

1、活动时间：20xx年4月20日，周五下午。

2、活动地点：幼儿园操场。（雨天在教学楼走廊）。

3、参加对象：全园幼儿及家长。

（一）活动准备、人员分配。

1、活动策划：王琳龚萍。

2、场地划分：小班组各主班老师。

协助：小班组保育老师（按小班幼儿人数提供塑料小椅子）。

3、海报制作：葛文俊。

4、募捐箱、班牌制作：李慧、杨文慧（各班一套）。

5、后勤协助：张园（联系社区）。

6、音响、话筒、电池确认：王毅成。

7、主持人：龚萍。

（二）宣传发动。

1、制作并张贴海报（16日前完成）；

2、各班向幼儿及家长发出义卖倡议；介绍此次活动的目的和意义；鼓励孩子和家长积极参与。

（三）物品筹备。

1、发动每一名孩子捐赠自己看过的图书，种类不限，要求半成新以上，尽量做到至少每人5本以上。

2、在每本书上贴上标签，注明标价。

3、提前请幼儿将图书带来存放在班级，老师统计好各班捐赠的图书数量，于活动前上报负责人。

1、各主班老师（或家长志愿者）摄影、照相，以便留下第一手资料。

2、义卖活动结束，由各主班老师和一名家长收齐并登记义卖款项，及时作出统计。

3、义卖所得的款项全部上缴给社区。

幼儿园义卖活动方案篇十一

20xx年4月7日下午3点。

音体室。

龙幼全体师生。

1、开幕式海报；

2、开幕式展板：大班年级组（负责）；

3、策划：中班年级组；

方案制定：常玲、王志薇、肖燕；

主持稿撰写：王志薇。

主持人：王志薇。

ppt制作：王志薇（腾龙）。

4、会场布置：音响、话筒、投影仪等设备；

刘双兰（负责）。

5、（1）幼儿练习歌曲《让世界充满爱》，每班选2—3名幼儿表演：

周媛（负责）。

6、通讯报道：钱赟（负责）。

1、依次进场，场地安排（从前往后）：第一排小班（从左往右，小3班、小2班、小1班）；第二排中班（中3班、中2班、中1班）；第三排大班（大3班、大2班、大1班）。

2、ppt：播放图片激发幼儿奉献爱心的情感（敬老院、福利院的相关图片、视频播放）。

3、幼儿歌曲合唱：让世界充满爱。

4、园长致词。

5、活动结束：各班依次退场（大3班、大2班、大1班；中3班、中2班、中1班；小3班、小2班、小1班）。

幼儿园义卖活动方案篇十二

积小善，成大爱，在幼儿园里开展爱心义卖活动,既可以让孩子献爱心又合乎低碳环保的观念。下面是有幼儿园义卖主题。

活动方案。

欢迎参阅。

一、活动目的：

1.通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。

2.丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。

3.筹集爱心基金，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的人们。

二、活动时间：20xx年5月28日(本周六)上午。

9：00—11:00。

三、活动地点：泉景天沅•秀园中心花园(圆形广场)。

四、活动对象：启智一班、启智二班、启行一班、启行二班、启德班全体幼儿及家长、全园教师。

五、活动准备：

1.幼儿园发出活动倡议，邀请家长积极参与，为幼儿树立爱心榜样。

2.活动将以班级为单位安排义卖场地。每班设置一个募捐箱，义卖后的款项由班长登记后孩子自己投入箱中，并由专人保管。

3.捐款的幼儿可获笑脸徽章一枚并记录捐款数额。所有参加活动幼儿都将获得“博雅爱心小天使”证书。

4、特设“博雅义卖点”，由幼儿园出资购买物品后进行义卖。

5、义卖结束后，由各班班长与家长代表共同清点本班义卖款项，汇总后交由家委会宣布总义卖数额，并代表博雅全体幼儿与家长捐出全部义卖所得给济南慈善总会。

六、活动要求：

1.设计展台。

要求：a、每班一组展台，届时办公室事先安排桌椅至指定地点设摊。

b、每班的展台安排3位教师协助服务。

c、活动过程同时提醒家长共同关注幼儿安全，防止自行走失。

2.义卖物品。

要求：a、家长提前筹措义卖物品，每名幼儿准备2—4件。(玩具、图书、文具、服装、图画、自制手工作品等)。

b、义卖物品要求健康、卫生、安全，质量完好，必须保持七、八成新。

c、提倡家长朋友利用废旧材料自制环保手工艺品进行义卖。

d、所卖物品由家长和孩子自行定价，为提高成交率，请家长不要标价过高，如无成交也失去了让孩子参与其中收获的乐趣和体会到的意义。

七、活动过程：

1.当天8:30开始，由家长与孩子一起按班级分布进行义卖物品摆放(在孩子名帖处)。

2、9：00活动正式开始。在《感恩的心》背景音乐中义卖活动开始。

3.引导前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。

4.在活动中注意保持广场卫生，不乱丢纸屑，各班活动后搞好场地清洁。

其他不明事项请咨询各班班长。

一、活动目的：

1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。

2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

二、活动对象：黄路幼儿园全体师生;各班家委会代表;中班部分家长。

大班幼儿捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动;。

中班幼儿捐赠物品，邀请家长共同参与义卖活动;。

小班幼儿参加爱心捐赠，各班统计捐赠金额，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动;。

各班家委会成员协助捐赠义卖活动。

三、活动准备：

1、4月22—4月26个班准备义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。

2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。

3、班牌，横幅，桌子，摄像机等。

四、活动时间。

20xx年4月28日(周四)下午15：00——15：45。

五、活动地点：大操场。

六、活动要求。

1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等。

2、每班的展台安排2-3位服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等)。

3、每班的展台都要设一个募捐箱(义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管)。

4、义卖物品要求：

1)所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

2)可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。

3)义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

4)每位幼儿准备1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

5、经验准备：

1)谈话活动《爱心义卖》。

2)游戏活动：爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品)。

3)认识钱币。

七、活动过程。

1、周四下午15：00，各班布置好义卖展台，统一时间开始活动。

2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。

3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

4、剩余商品降价销售。

5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。

6、各班整理自己场地。

八、活动提示：

1、教师对售卖商品价格作适当指导(以五角至五元为好)。

2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

3、在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。

一、活动目的：

1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保。

2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

二、活动对象：椒江实验幼儿园全体幼儿及家长。

大中小班幼儿准备好义卖物品，带好钱币，邀请家长共同参与义卖活动。

托班幼儿在父母的鼓励下沿路发放“宣传。

倡议书。

”，还可以进入场地自由选购二手物品。

三、活动准备：

1、9月25—9月28各家长准备义卖物品。每个家庭自己定好价格，并贴好标签，要求价格合理。

2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。

3、班牌，横幅等。

四、活动时间。

20xx年10月29日(周六)上午9：00——11：00。

五、活动地点：中山广场。

六、活动要求。

1、每班设立一个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等。

2、义卖物品要求：

1)所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

2)可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。

3)义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

4)每位幼儿最好自己准备几件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

3、经验准备：

1)教师组织谈话活动《爱心义卖》。

七、特此申明：义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管。本次活动所得经费，我们将全部捐献给椒江儿童福利院。

幼儿园义卖活动方案篇十三

大班下学期最后一个主题是《你快乐，我快乐》，结合主题，我们倡议组织一次献爱心义卖活动，让班里的孩子把家里不玩的旧玩具拿到幼儿园来义卖，所得款项捐赠给四川灾区的小朋友。这个建议立刻激发了小朋友的兴趣，他们互相交流着自己想要义卖的物品。

但真正面对义卖，孩子们既新奇又紧张，不知道如何进行。怎么样才能顺利地把玩具义卖出去？如何让别人了解我们的义卖商品？我们要准备些什么？孩子们抛出了一个个问题。在真正开始义卖之前，帮助孩子了解义卖的意义，理清活动的思路，做好充分的准备是我所要考虑的，《玩具义卖前奏曲》这一教学内容，正是基于这些考虑而开展。

1、收集义卖玩具，能对玩具进行合理的分类，并根据不同的标准标价。

2、能与同伴合作进行广告设计和表演活动，分享成功的快乐。

3、了解义卖活动的意义，增强对灾区小伙伴关爱的情感。

1、活动前组织幼儿讨论过幼儿园义卖的意义、形式。

2、幼儿从家里带来各类参加义卖的旧玩具。

3、1元、5元、1o元价格标牌若干，各种纸质材料、软管、剪刀、颜料、胶水、各色记号笔等放在操作的桌子上。

4、常见的各种广告视频资料，义卖程序图谱。

一、请幼儿自由观察带来的义卖玩具，并进行分类。

1、师：小朋友们带来了好多玩具参加义卖，请大家看看都有哪些玩具。

2、师幼共同讨论义卖的程序。

(1)师：小朋友，你们知道怎样进行义卖吗？

(2)教师将幼儿议论的程序用图谱在黑板上展示(收集一分类一标价一义卖)，并引导幼儿讨论程序的合理性。

3、教师请幼儿将义卖的玩具分类，并说出分类的理由。

(1)师：你们能把这些准备义卖的玩具分类吗？你们打算怎么分？

(2)幼儿讨论，教师观察指导。

(3)教师小结：我们可以把玩具分为交通工具类、插塑类、毛绒类、运动类、积木类。

二、根据玩具的大小、新旧程度等特性为义卖玩具标价。

1、请幼儿仔细观察程序图片，引出标价活动。

(1)教师出示1元、5元、1o元价格标牌和三种不同的玩具，请幼儿标价。

师：参加义卖的玩具都必须有价格，这三个玩具，你们觉得哪个可以卖1元？哪个可以卖5元？哪个可以卖1o元？为什么？(幼儿大胆阐述自己的理由)。

(2)教师小结：我们可以根据玩具的材料、新旧、大小等，来给玩具标价。

2、幼儿自由组合成5组，自由选取一类玩具，尝试给每个玩具标上1元、5元或1o元的价格。

3、请幼儿互相观察，评议各组标价的合理性。

三、为义卖玩具设计广告。

2、幼儿自由讨论、交流，确定通过广告的方法来实现。

3、讨论：什么样的广告是最方便的，我们能很快做出来？

4、教师播放一些常见的广告形式：图片广告、文字广告、表演广告、说词广告、综合性广告。

5、各组成员进行分工合作，给自己组的玩具选择并设计一种广告。

6、各组进行广告创意的展示，体验成功的快乐。

四、体验活动的意义，增加关爱灾区小朋友的情感。

师：今天，我们为参加义卖的玩具进行了分类、标价，还设计了广告，相信到时候我们的玩具肯定很受欢迎。等义卖结束，我们把义卖所得的钱全部都捐给四川灾区的小朋友，让他们也能像我们一样有玩具玩，有书看，像我们这样开心、快乐。

为了使义卖活动更加有意义，幼儿请自己的爸爸、妈妈来参加，帮忙布置展台和卖玩具，一起为四川小朋友献上爱心。