在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家长如何应对孩子考试篇一
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爸爸妈妈可以试着简单地告诉父母停止溺爱孩子，但是让他们按照你说的做是不会太容易的。相反，你们找个安静的时间来谈论(最好是当孩子睡觉或者不在房间里)，摆明孩子现在的一些不好的习惯和行为，让他们觉得需要解决方案。但是，在谈论的过程中，不要过多地责备老人，不要让他们觉得自己是个麻烦。
允许他们照顾孩子，但是爸爸妈妈你们需要设置一些基本规则，然后征求他们的意见。例如，糖果，你的父母总是会用它们来哄孩子，你可以和他们说，牙医检查到孩子有一些蛀牙。此时，你就需要拿出一个合理的方案，照顾好孩子的牙齿。
如果你的父母对孩子的溺爱程度没那么严重，比如，父母并不帮你们带孩子，只是会在每次你们回家看望父母的时候，他们才会对孩子溺爱(给50、100的零花钱)。那你要重新思考这是否真的值得小题大做，特别是如果他们住的很远，很长时间看不到孙子。毕竟，如果他们尊重你的规则，就不要计较那么多。
如果老人将孩子的健康和安全处于危险之中，如给小宝宝吃果冻、坚果，或者是带孩子在小区遛的时候不紧紧跟随，你就需要和他们谈谈，指出问题所在。必要的话，，打印一些知名专家的文章。
除了你的反对溺爱的努力，你还须向孩子解释在爷爷奶奶家的规则有些回到自己的家中并不通用。及时孩子说为什么在爷爷奶奶家，吃糖后不刷牙睡觉、不用自己吃饭有多么的惬意，除了批评他之外，你仍须说不要把那些习惯规则带回自己家。
如果孩子从爷奶家回来，带了很多东西回来，告诉你的父母或公婆，从现在开始，他们给孩子买的东西就留在他们那。一旦家里被孩子的东西弄得乱七八糟，他们可能会理解你的抱怨。
如果多次谈话后，祖父母还是溺爱孩子，你应该用更坚定的语气告诉他们，这种行为会造成家里混乱。你可能还要提醒他们，当他们抚养你时，他们有一些规则，而现在是你抚养孩子，你有权设置规则。
家长如何应对孩子考试篇二
编者按：孩子第一次上幼儿园，难免会哭得撕心裂肺，那么家长们应该怎么做呢?下面我们来看看作者给家长的建议吧!
两三岁的孩子第一次离开家来到幼儿园，面对一个完全陌生的环境，有强烈的哭闹等情绪反应是正常的。如果我们不做任何准备，而期待孩子没有情绪反应，反而是不现实的。
那么如何做准备呢?主要是“心理准备”和“方法准备”两方面的。
心理准备的方面：孩子在分离时候呈现出来的反应是“孩子的心理反应”+“妈妈的心理反应”的总和，所以妈妈如果能抱着信任和放松的态度，对孩子是很大的帮助，反之孩子会自然吸收妈妈的担忧和顾虑，产生更严重的焦虑感。
而妈妈如何放松呢?因为对于有的妈妈来说，和孩子分离也是她的功课，妈妈会比孩子更不舍和焦虑。分离的当下，需要妈妈和自己做连接，可以通过深呼吸或者其他自我连接的方法让自己回到平静的状态，然后本着信任放松的心情和孩子告别。
如果分离后，妈妈仍持续处在焦虑里面，则可以问问自己“我担心什么?”、“为什么我离不开孩子?”、“在我的成长中发生了什么让我害怕分离”，这些问题能帮妈妈更清楚地看到自己的内心发生了什么，也可以通过参加父母课堂等方式来有效地梳理和疗愈自己，帮助自己学习分离的功课。
心理方面是这样，那“方法”方面如何准备呢?
不同的孩子有不同的特质，不同的家庭也有不同的养育方法和价值观，所以选择和自己养育理念契合的幼儿园非常重要。
父母对幼儿园的信任程度孩子是可以吸收到的，如果父母不信任幼儿园，孩子内心会很分裂，会产生“我不要去那个我爸爸妈妈都不喜欢的地方”的想法。
父母在选定合适的幼儿园后，就要完全信任幼儿园的老师们，最好提前带孩子参加幼儿园的亲子班，帮助孩子提前熟悉环境和人，这样能帮孩子尽快建立归属感。
两三岁的孩子很多处于自我意识的敏感期，他们常常需要“掌控”一些事情来确认自己的安全，入园也如此。
入园前家长可以陪伴孩子阅读一些关于入园的绘本，推荐阅读《汤姆去上幼儿园》等绘本，让孩子了解上幼儿园会发生什么。
入园分离时家长可以和孩子约定离开的信号，如：讲完一个故事或通过设置“离开小闹钟”，告诉孩子“妈妈在这先陪你一会，五分钟后闹钟响了，妈妈就要离开了”，给孩子一个分离的心理预期;“妈妈会在下午xx点(放学的第一时间)来接你”，然后准点出现。如此反复，孩子就会逐渐适应分离过程。
孩子来到幼儿园的新环境，回到家后可能会有些情绪需要释放，这时父母给予孩子及时的倾听和支持，会给孩子爱的小桶及时续杯。
年幼的孩子可能很难用语言表达清楚所发生的事情和自己的情绪，这时我们可以用游戏的方式来倾听和支持孩子。
我们可用孩子喜欢的玩具表演，也可以玩角色游戏，一个叫“我上幼儿园”游戏。妈妈问：“我们玩个上学游戏吧?”，孩子同意了就可以开始玩，孩子不同意就不要玩了。妈妈说我上班了，我过一会来接你(妈妈从卧室走到客厅)，两分钟后妈妈回到卧室，说我回来了，好想你!(拥抱、亲吻)反复游戏帮助孩子预演、体验、接纳分离。这个游戏也可以反串，爸爸妈妈扮演宝宝，而让宝宝来扮演妈妈进一步体验、确认。
第二个叫“我在幼儿园”的游戏，让孩子扮演老师，爸爸妈妈扮演孩子，模拟“孩子”会出现的一些状况，而“老师”会如何应对呢?“老师”也基本上能把幼儿园里的情况呈现出来。
做好以上心理和方法准备，我们相信孩子会学习到人生的第一次分离功课，家长也会成长一步!
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家长如何应对孩子考试篇三
中考的脚步悄然临近，作为初三学生除了要巩固各科知识外，保持好心态也是很重要的，上周和家长聊天，反应最多的问题就是孩子难题可以做出来，可是遇到简单的题就经常出错，虽然对知识的掌握很好，但是却很难拿到高分，真是可惜了!
这种情况是由两个原因造成的：
一是有的学生过于放松，平时做题就不认真，逐渐养成了爱马虎的习惯，考试时不能马上调整状态，结果时常出现粗心大意的情况。
二是学生没有对考试给与足够的重视，考试动机出现了问题：认为考场就是自己表现的舞台，只要把难题做出来证明一下智商就可以了，简单题管它对错呢。
这两种想法都是学习态度不端正的表现，要想得高分一定要养成严谨认真的好习惯，只靠考试时紧一紧是不够的，平时也要下功夫。很多中考状元有这样的好习惯：把平时做题当作考试，把考试当作平时做题。平时做题时给自己一个心里暗示，想象成就在考场做题，让精神适度紧张，规范做题方法，这样大大提高了做题的效率和准确率。平时慢慢养成了严谨认真的习惯，到了考试时只需像平时一样把心态放平稳，考高分就不再是难事了。
人们都说21天可以养成一个习惯，各位家长朋友们抓紧时间吧，及时督促下你们的孩子，养成好的做题习惯，也许您将得到一个意想不到的效果。
家长如何应对孩子考试篇四
在这个问题上，几位妈妈们的体会和建议很值得你参考。
璐璐妈：一个双休日，我领着2岁多的女儿逛商店。我兴致正高时，女儿却莫名其妙地发起脾气来，怎么哄都不管用。没办法，只好抱起她往外走。就在蹲下去的瞬间，我突然发现：从孩子的眼光看去，眼前不是色彩斑斓的商品，而是晃来晃去的人腿!怪不得孩子发脾气，原来和我感觉不一样。
建议一：当孩子出现任性行为时，一定要把自己放在孩子的位置上，看其行为是否可以理解，接下来自然就知道该怎么办了。(编者：其实璐璐的行为算不上是任性，可要是不理解孩子，反而责怪她任性，那她也许真会因为你的强化而“任性”了。)
洋洋妈：有一次就要吃饭了，儿子非要吃果冻不可，我拒绝了他，他就大声哭闹起来。我使个眼色给丈夫，我们先后走进里屋，把他一个人留在客厅。开始，他仍然大声哭喊：“给我果冻!”过了一阵，哭声低了下来，又过了一会，听不见声音了。我们出来一看，他正在那儿玩手指呢!后来，我和丈夫有了默契：每当他任性哭闹时，我们照旧做自己的事，不理他，当然事后，少不了要给他讲讲道理。儿子闹了几次后，以后就很少出现这种行为了。
建议二：孩子出现任性行为时必须狠下心来，一次也不能迁就，一旦给了孩子用任性来要挟父母的成功体验，以后就麻烦了。
欣欣妈：有一天，欣欣从幼儿园回到家时，我正在赶一篇文章。他凑过来闹着要我给他讲故事，给他讲道理也不听，我有点火了。孩子一开始默默地流泪，见我没理他，就哭起来，怎么哄也哄不住，闹腾了半天，最后还是给他讲了个故事才算罢了。静下来想想，觉得很对不起孩子：他一天没见到妈妈了，我为什么就舍不得那点时间来满足他的合理要求而要等他犯性子呢?以后，我通常会认真满足他的一些合理要求;实在太忙的时候，就不等孩子提出要求，先对他提出请求。这样，孩子觉得受到了尊重，很少再跟我犯拧。
建议三：以合理的方式及时满足孩子合理的需要可以有效地防止孩子的任性。满足不了也可以在孩子之前先行请求体谅。最愚蠢的做法就是，等孩子任性发脾气了再来答应孩子的要求。
俊俊妈：六一节，孩子爸爸给他买了一辆自动坦克。邻居小朋友都很羡慕，想和他一起玩，孩子却傲慢地拒绝了：“这是我爸爸刚给我买的，我还没玩够呢。”我赶紧劝说，可他就是不听，还和我大闹起来。就在我们吵闹之际，那几个小朋友拿着自己的玩具玩起了集体游戏，说说笑笑地很开心。这时，儿子不闹不吵了，静静地看着他们，最后不得不“求和”，和大家交换玩具，一起玩。那以后我学精了：经常给孩子创造一些集体活动的机会，孩子独霸玩具的任性行为越来越少了。
建议四：预防因自我中心而导致的孩子任性，让他和同伴一起玩耍、活动是捷径之一。比如平时经常请邻居的小朋友到家里;适时地放孩子出去找伙伴;多带孩子走亲访友等。
家长如何应对孩子考试篇五
如果复习充分，通过职称英语并非难事。根据讲解内容，考生考试经验等综合分析，掌握职称英语语法，词汇量，阅读能力，答题技巧，做题速度是通过职称英语考试的核心。下面是小编为大家带来的关于如何应对2017年职称英语考试的知识，欢迎阅读。
职称英语试卷的第一题即是语法题，占15分的比重。这些题都是"送分题"，所以考生应该稳稳抓住。对于语法的学习其实很简单，考试吧职称英语考试网关于语法的相关学习资料、详解应有尽有，考生可免费学习、参考。对于教材的复习也不能放松，每年都会从教材中摘取一部分试题放到试卷中。网校的各个班次都会针对教材的内容进行结构框架分析，划考试重点。
职称英语a级考试需要掌握六千的词汇量，b级考试五千的词汇量，c级考试是四千的词汇量。记词汇，光靠死记硬背效果不明显，记忆单词也是讲究方法的，考试吧职称英语考试网教学团队对于超强、快速记忆单词有独特的讲解，对于这一块的学习考生可进入网络课堂报名学习。
阅读题占的比重是最大的，这一部分相对来说也是比较容易丢分的`题目。词汇量有了，再多加练习，提高阅读速度和做题速度，也要增强分析能力，拿下阅读题很简单。
掌握答题技巧也是通过考试的关键。网上关于答题技巧的内容非常多，考生可以择优选择，根据自己的实际情况选择适合自己的答题方法。
做题速度是通过不断的做题磨练出来的。考试吧职称英语考试网有视频题库供考生免费在线练习，通过练习不断提高答题速度。
家长如何应对孩子考试篇六
2进行隔离“冷处理”。要及时将孩子与被打孩子分开，以免发生二次打斗。将孩子带到一旁，给予他2分钟的自白时间，如果是好玩或者是故意挑事的孩子，要进行严格批评，并说明打斗会造成的不良后果，给予3分钟的反思时间，往往冷静下来，自己反思的时候孩子才能会真正意识到刚刚举动的不对。
3态度要坚定。有些孩子在犯错后，大人批评教育时，会委屈的哭闹，这种时候往往心软的家长就会对其进行妥协，为了哄孩子连忙说自己刚刚的批评是开玩笑的，孩子没有错等等。这是非常不可取的。往后孩子会认为犯了错，只要自己哭闹问题就解决了。
4按程度进行处罚。根据小孩的表现，犯错次数进行一定的惩罚，使孩子知道犯错是要付出代价，并且这个代价需要自己承担的，这样会对孩子起到警示作用。这种处罚可以是没收其心爱的玩具，打扫家庭卫生，写反思书等方式，不要“以暴制暴”打孩子。
5及时化解孩子之间的“间隙”。在孩子意识到自己的错误之后，家长应当引导孩子向被欺负的孩子道歉，和解之前的不愉快。使孩子间能保持正常的交往。平时多关注孩子的心里变化，多和孩子沟通交流，让孩子得到足够的关注度。
宝宝在成长过程中，总会出现不同的小问题，家长应该耐心指导，孩子才能及时改正，得到心理和生理的健康成长。
家长如何应对孩子考试篇七
注意事项一：打方向过慢，不能正确判断车辆的位置，车速快。
应对方法：倒车时，学员一定要让车速尽量慢下来，同时打方向的速度要快，动作要干净利落。另外，打方向时要严格遵守"十字交叉"原则，避免"搓轮"，这样有利于随时正确判断车辆的位置和车轮的方向。一定要控制好车速，车速慢的情况下可以随时调整车辆的位置，以免压线。
侧方停车
注意事项二：回方向的时机掌握不好。
应对方法：侧方停车首先要找到一个合适的停车点，为下一步倒车入库的操作做准备。接下来就是及时打方向盘，然后及时回方向。如果回方向晚了，那么就会造成右侧车身出线，如果回轮早了，会造成左侧车身出线。还有一种情况，就是在倒车的时候，不注意判断车辆位置，容易后方车身出线。在完成整个侧方停车课目的过程中也要做到手快、眼快、车速尽量放慢。
坡道定点停车与起步
注意事项三：定点停车不到位、坡起过程中熄火、"溜车"。
应对方法：定点坡起要注意两方面。第一，停车的位置要掌握好。按照规定，车辆的前保险杠距规定的停止线前后不得大于50厘米，否则考试的时候将被扣掉20分;右侧离边线不得大于30厘米，否则也要被扣掉20分。所以选好停车的时机很重要。为了防止在坡起的过程中熄火要练好油离配合，同时掌握好松手刹的时机，松了手刹后继续缓慢给油。防止"溜车"的办法就是在定点停车后一定要把手刹拉紧。
直角转弯
注意事项四：没有掌握最佳的打方向时机，车速过快。
应对方法：当车身右侧靠近外直角边线，左、右前车门三角窗中间对准内、外直角线时方向分别向左再向右打到底，车正时回正方向即可顺利通过。
家长如何应对孩子考试篇八
导读：报考了统计师的考生们准备的怎么样了?如何应对即将到来的统计师考试呢?就跟随百分网小编一起去了解下吧，想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
考试大纲是考题的命题依据，高级统计师应具备的能力标准是命题的出发点和归宿。因此，在全面考核应考人员对大纲六部分内容全面了解掌握的基础上，注重突出“一名高级统计师应具备的能力”这一考核重点。
高级统计实务科目考试的目的是考核应考人员的能力，因此在题型上和分值分布上主要倾向于考核应考人员能力。这些能力包括综合能力、分析能力、计算能力、对计算机输出结果的解释能力、数据处理能力、应用能力和判断能力等。同时也关注应考人员的知识面宽度和理论广度。
案例分析计算题的综合度较高，应考人员只有在对大纲中所列要点熟练掌握的基础上才可能较全面地回答问题。因此，应考人员在复习时不仅要知道考试大纲要点所在的位置，而且对其内容的实质有所掌握。当然开卷考试，不要求应考人员死记硬背要点，但一定要懂得如何利用基础知识和基础理论进行实际问题的分析。
开卷考试的一大特点是题量大，因此要求应考人员合理把握考试时间，统筹安排，注意答题结构，避免头重脚轻。
考题分为必答题和选答题。必答题是应考人员必须回答的考题。选答题要求应考人员从给出的几个题中选择某一题目进行回答。因此，要求应考人员答题时一定要注意审题。
考试的题型主要有两种：简答题和案例分析计算题。考试试题以案例分析计算题为主，以简答题为辅，具体题型以当年试卷为准。简答题要求答题简明扼要，案例分析计算题要求先认真审阅已给的背景材料，然后判断考核要点，并运用所学知识围绕要点展开计算或分析。案例分析计算题是综合性较强的题目类型，强调理论联系实际和运用统计知识解决实际问题的能力。
考试采用开卷笔答方式，考试时间为180分钟。采取开卷考试是一种比较务实的做法，因为参加考试的人员一般年龄偏大，工作经验比较丰富、理解力较强，但记忆力相对较弱，采用闭卷考试不利于体现综合能力。
采用开卷考试，应考人员可携带必要的参考资料。
根据考试大纲，在相应参考书中找出大纲中有关每章要点的论述。由于采取开卷考试，不要求应考人员对有关内容死记硬背，但应对大纲中的知识要点要能理解、掌握，并具备融会贯通的能力。由于高级统计师考评结合考试的目的是测试应考人员的能力，因此除简答题一般在参考书中能够找到答案外，其它考题重点是考察应考人员的分析能力、计算能力、对计算机输出结果的解释能力、数据处理能力、应用能力和判断能力等，书中通常没有直接的答案。
