最新初中语文基础知识+古诗文(八篇)
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时间:2023-03-14 00:00:00    小编:公考干货君

最新初中语文基础知识+古诗文(八篇)

小编:公考干货君

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

初中语文基础知识古诗文篇一

1、 海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

简析:蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。

2、 盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。(.曹操《龟虽寿》)

简析:发挥主观能动性,乐观向上,积极进,将终生有益、无憾。

3、 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙一曲新词酒一杯》)

简析:一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但在消逝的同时,仍然有美好事物的再生,生活不会因消逝而变得一片虚无。(常用来表达一种“想要挽留却又不能留住”的心态。或对人生的感慨:盛衰浮沉,生死聚散,也如这花开花落、燕去燕来。)

4、 莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;正入万山圈子里,一山放过一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)

简析:它蕴涵着要透过现象看本质,不被假象所迷惑的道理。

5、 问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

简析:借景喻理,说明只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思不断,新水长流。(或:人要心灵澄明,就得不断学习,时时补充新知。)

6、 江山代有才人出,各领风骚数百年。(清朝赵翼《论诗》)

简析:常用来赞美人才的人才辈出,也用来表示一代新人过去,又有一代新人出现,长江后浪推前浪。也含有“世事超越前人,不断创新,不断进取的必然趋势”之哲理。

八年级

7、会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)

简析:它包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。

8、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

简析: 历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景(或:表现感到困惑时,突然见到希望)。

9、少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》

简析:劝勉人们努力珍惜青春年华,世间没有后悔药。有“失去才知可贵”的哲理。

10、谁道人生无再少?门前流水尚能西!(苏轼《浣溪沙山下兰芽短浸溪》)

简析:表现作者虽处困境,仍力求振作精神 。只要主观努力,心理健康,仍然能青春永驻,老当益壮。

11、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(杜牧的《赤壁》)

简析:诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。

12结庐在人境,而无车马喧。(陶渊明《饮酒》)

简析:它蕴含着这样的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感。

13、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《 行路难》)

简析:坚信不怕困难、勇往直前,抱负是必能实现的。

14、落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

简析:阐明事物具有两重性。

15、抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。(李白《宣州谢跳楼饯别校书叔云》)

简析:诗句最具忧愁、苦闷之意。极欲摆脱,却又无计可除。有“有新栽花花不发”的意蕴,也告诫人们:酒不解真愁。

16、剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。(李煜《相见欢》)

简析:词句用巧妙地比喻写"愁"。寓含一种既无可奈何,又无可解脱的别人不能理解的理趣。

17、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

简析:诗中蕴含站得高,看得远的道理。与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”有异曲同工之妙。

18、海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

简析:把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友是声息相通的。

19、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头.明月几时有》)

20、兴,百姓苦;亡,百姓苦!(张养浩《山坡羊潼关怀古》)

简析:无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓。

21、岂不罹凝寒,松柏有本性。(刘桢《赠从弟》)

简析:只要有坚贞的信念,任何艰难挫折都不会改变节操。

22、长恨春归无觅处,不知转入此中来。(白居易《大林寺桃花》)

简析:在一处失去的,将会在别出找出来。

23、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

简析:常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神。

24、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

简析:表现了豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神。喻含新事物不断涌现的理趣。

九年级

25、物是人非事事休,欲语泪先流。(李清照《武陵春》)

简析:景物依旧,人事迥异。有“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”、“世事如棋局局新”的理趣。

简析:此诗有"上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见"的不断寻找追求的理趣。

27、了却君王天下事,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)

简析:人,一生事业与抱负都为天下,必定名垂千古,流芳百世。

28、今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》)

简析:苏轼的“春江水暖鸭先知”与此诗句有相同的理趣。

29、零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子咏梅》)

简析:颇有“随风潜入夜,润物细无声”的默默奉献之理趣。

30、千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。(辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》)

简析:有刘禹锡“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的理趣。(也含韶光易逝,壮志难酬的感怆。)

31、赢,都变做了土;输,都变做了土。(张养浩《山坡羊骊山怀古》)

简析:寓含世事的无常。也有他《山坡羊潼关怀古》中“兴,百姓苦;亡,百姓苦”的理趣。

32、锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)

简析:锦江流水夹着蓬勃的春色从天地的边际汹涌而来,玉垒山上的浮云飘忽起灭,正像古今世势的风云变幻。天高地迥,古往今来,宇宙万物,自有它的变化规律。

初中语文基础知识古诗文篇二

(元) 马致远

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,

断肠人在天涯。

天净沙·春

(元)白朴

春山暖日和风,

阑干楼阁帘栊①,

杨柳秋千院中。

啼莺舞燕,

小桥流水飞红②。

注:①[帘栊(lóng)]带帘子的窗户。 ②[飞红]花瓣飞舞,指落花。

1.关于以上两首元曲,说法有误的一项是(2分)

a.曲牌是曲子的调名,又叫曲调。“天净沙”就是曲牌名,“秋思”和“春”则分别是两首小令的题目。

b.《天净沙·秋思》中出现了多个景物,其中“夕阳”为全诗笼罩上一层温暖的色彩,让游子凄凉的心得到安慰。

c.《天净沙·秋思》中的景象相互映衬:动态的“流水”与静态的“小桥”相映,动态的“西风”与静态的“古道”相映。

暖意融融,“风”和煦温情。

人怎样不同的情感。(2分)

答:

答案:(共4分)

1.答案:b(2分)

2.答案示例:马致远在《天净沙·秋思》中,借“小桥流水人家”的美好画面,衬托了漂泊在外的游子内心的孤独凄凉(或:表达了游子对家乡亲人的思念)。白朴在《天净沙·春》中,则通过“小桥流水飞红”之景,抒发了对春天的喜爱之情。

(2分。每首元曲的情感各1分)

初中语文基础知识古诗文篇三

在平平淡淡的日常中,大家一定没少看到经典的古诗吧,古诗是古代中国诗歌的泛称,在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。古诗的类型有很多,你都知道吗?以下是小编为大家整理的初中语文《蒹葭》古诗文翻译,仅供参考,大家一起来看看吧。

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。

芦苇初生青青,白色露水凝结为霜。所恋的那个心上人,在水的另一边。逆着弯曲的河道寻找她,路途艰难又漫长。

溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。

逆流寻找她,仿佛走到水中间。芦苇初生茂盛,白色露水还没干。所恋的那个心上人,在水的那岸。

溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。

逆着弯曲的河道寻找她,路途艰难又坡陡。逆流寻找她,仿佛走到水中的小沙洲。芦苇初生鲜艳,白色露水还没完。

所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

所恋的那个心上人,在水的那头。逆着弯曲的河道寻找她,道路艰难又曲折。逆流寻找她,仿佛走到水中的沙洲。

这是一篇美丽的情歌。想望伊人,可望而不可即,饱含无限情意。

[1]蒹(音兼):没长穗的芦苇。

[2]葭(音家):初生的芦苇。

[3]苍苍:鲜明、茂盛貌。

[4]溯洄:逆流而上。

[5]溯游:顺流而下。

[6]晞(音西):干。

[7]跻(音鸡):登;升。

[8]坻(音迟):小渚。

[9]采采:茂盛貌。

[10]涘(音四):水边。

[11]右:不直,绕弯。

[12]沚(音止):水中的小沙滩。

蒹葭(jiān jiā)苍苍,白露为霜。 所谓伊人,在水一方。

溯(sù)洄(huí)从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。

蒹葭凄凄(qī),白露未晞(xī)。 所谓伊人,在水之湄(méi)。

溯洄从之,道阻且跻(jī);溯游从之,宛在水中坻(chí)。

蒹葭采采,白露未已。 所谓伊人,在水之涘(sì)。

溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚(zhǐ)。

大片的芦苇青苍苍,清晨的露水变成霜。我所怀念的心上人啊。就站在对岸河边上。逆流而上去追寻她(他),追随她(他)的道路险阻又漫长。顺流而下寻寻觅觅,她(他)仿佛在河水中央。

芦苇凄清一大片,清晨露水尚未晒干。我那魂牵梦绕的人啊,她(他)就在河水对岸。逆流而上去追寻她(他),那道路坎坷又艰难。顺流而下寻寻觅觅,她(他)仿佛在水中小洲。

河畔芦苇繁茂连绵,清晨露滴尚未被蒸发完毕。我那苦苦追求的人啊,她(他)就在河岸一边。逆流而上去追寻她(他),那道路弯曲又艰险。顺流而下寻寻觅觅,她(他)仿佛在水中的沙滩。

如果把诗中的“伊人”认定为情人、恋人,那么,这首诗就是表现了抒情主人公对美好爱情的执着追求和追求不得的惆怅心情。精神是可贵的,感情是真挚的,但结果是渺茫的,处境是可悲的。

然而这首诗最有价值意义、最令人共鸣的'东西,不是抒情主人公的追求和失落,而是他所创造的“在水一方”可望难即这一具有普遍意义的艺术意境。好诗都能创造意境。意境是一种格局、一种结构,它具有含容一切具备相似格局、类同结构的异质事物的性能。“在水一方”的结构是:追寻者——河水——伊人。由于诗中的“伊人”没有具体所指,而河水的意义又在于阻隔,所以凡世间一切因受阻而难以达到的种种追求,都可以在这里发生同构共振和同情共鸣。

由此看来,不妨把《蒹葭》的诗意理解为一种象征,把“在水一方”看作是表达社会人生中一切可望难即情境的一个艺术范型。这里的“伊人”,可以是贤才、友人、情人,可以是功业、理想、前途,甚至可以是福地、圣境、仙界;这里的“河水”,可以是高山、深堑,可以是宗法、礼教,也可以是现实人生中可能遇到的其他任何障碍。只要有追求、有阻隔、有失落,就都是它的再现和表现天地。如此说来,古人把蒹葭解为劝人遵循周礼、招贤、怀人,今人把它视作爱情诗,乃至有人把它看作是上古之人的水神祭祖仪式,恐怕都有一定道理,似不宜固执其一而否决其他,因为它们都包蕴在“在水一方”的象征意义之中。

自然,当我们处在与“在水一方”类似的境遇时,应当欣赏的是它的锐意追求,而不是它的悲观失望。这首诗以水、芦苇、霜、露等意象营造了一种朦胧、清新又神秘的意境。早晨的薄雾笼罩着一切,晶莹的露珠已凝成冰霜。一位羞涩的少女缓缓而行。诗中水的意象正代表了女性,体现出女性的美,而薄薄的雾就像是少女蒙上的纱。她一会出现在水边,一会又出现在水之洲。寻找不到,急切而又无奈的心情正如蚂蚁爬一般痒,又如刀绞一般痛。就像我们常说的“距离产生美感”,这种美感因距离变得朦胧,模糊,不清晰。主人公和伊人的身份、面目、空间位置都是模糊的,给人以雾里看花、若隐若现、朦胧缥缈之感。蒹葭、白露、伊人、秋水,越发显得难以捉摸,构成了一幅朦胧淡雅的水彩画。

诗的每章开头都采用了赋中见兴的笔法。通过对眼前真景的描写与赞叹,绘画出一个空灵缥缈的意境,笼罩全篇。诗人抓住秋色独有的特征,不惜用浓墨重彩反复进行描绘、渲染深秋空寂悲凉的氛围,以抒写诗人怅然若失而又热烈企慕的心境。诗每章的头两句都是以秋景起兴,引出正文。它既点明了季节与时间,又渲染了蒹苍露白的凄清气氛,烘托了人物怅惘的心情,达到了寓情于景、情景交融的艺术境地。“蒹葭”、“水”和“伊人”的形象交相辉映,浑然一体,用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。开头写秋天水边芦苇丛生的景象,这正是“托象以明义”,具有“起情”的作用。因为芦苇丛生,又在天光水色的映照之下,必然会呈现出一种迷茫的境界,这就从一个侧面显示了诗的主人公心中的那个“朦胧的爱”的境界。王夫之《姜斋诗话》说:“关情者景,自与情相为珀芥也。

情景虽有在心在物之分。而景生情,情生景,哀乐之触,荣悴之迎,互藏其宅”,《蒹葭》这首诗就是把暮秋特有景色与人物委婉惆怅的相思感情浇铸在一起,从而渲染了全诗的气氛,创造了一个扑朔迷离、情景交融的意境,正是“一切景语皆情语”的体现。总之,《蒹葭》诗的丰富美感,不论是从欣赏的角度,还是从创作的角度,颇值得我们重视和予以认真探讨。

初中语文基础知识古诗文篇四

在学习、工作、生活中,大家都看到过许多经典的古诗吧,古诗可分为古体诗和近体诗两类。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗?以下是小编整理的初中语文古诗文关雎翻译,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

选自:《诗经·周南》作者:未知

关关雎鸠,在河之洲。

雎鸠关关相对唱,双栖黄河小岛上。

窈宨淑女,君子好逑。

文静秀丽好姑娘,真是我的好对象。

参差荇菜,左右流之。

长短不齐鲜荇菜,顺着水流左右采。

窈宨淑女,寤寐求之。

文静秀丽好姑娘,白天想她梦里爱。

求之不得,寤寐思服。

追求姑娘未如愿,醒来梦里意常牵。

优哉游哉,辗转反侧。

相思悠悠情无限,翻来覆去难成眠。

参差荇菜,左右采之。

长短不齐荇菜鲜,采了左边采右边。

窈宨淑女,琴瑟友之。

文静秀丽好姑娘,弹琴奏瑟亲无间。

参差荇菜,左右芼之。

长短不齐荇菜鲜,拣了左边拣右边。

窈宨淑女,钟鼓乐之。

文静秀丽好姑娘,敲钟打鼓使她欢。

[1]关关雎(jū)鸠(jīu):雎鸠鸟不停地叫。雎鸠,水鸟名,即鱼鹰。传说它们情意专一。

[2]洲:水中的陆地。

[3]逑:(雔)之借字,(雔),双鸟之意。

[4]窈窕:文静美好的样子。

[5]荇菜:水草名,一种可食的水草。

[6]寤寐:日日夜夜。寤(wù):睡醒,寐:睡眠。

[7]思服:思念。

[8]琴瑟友之:弹琴鼓瑟表示亲近。

[9]芼(mào):挑选。

[10]钟鼓乐之:敲击钟鼓使她欢乐。

此诗言切而意婉,尤其是第三章,男主人公对所思女子真是设想得体贴入微,关怀备至。

第一章窈窕淑女二句,直往直来,连个小弯儿也不拐。

但从第二章起,细节描写增多了,小伙子由于寤寐思服,彻夜翻来覆去,睡不踏实,这确是真情流露。越睡不安稳,越是心潮起伏;而人在恋爱时总是好往乐观处想,于是他想到将来结婚时场面多么热闹,婚后感情多么融洽和谐,生活多么美满幸福。这一切遐想,都是从悠哉悠哉,展转反侧的失眠中幻化出来的。虽说是主观的一厢情愿,却并非可望而不可即。后来的剧作家代剧中人立言,说愿天下有情人终成眷属,反嫌说得太露;而《关雎》的作者却以丰富而圆满的想象来填充眼前无可排遣的相思,这真是乐而不淫,哀而不伤了。难得的是这乃属于典型的东方式的、我国传统的正常恋爱观,即他所盼望的是同淑女成为夫妇(用好逑字样可证),而不仅仅是做为情侣(这同《郑风》里的作品就不同了!),这固然有封建统治阶级的烙印,却也体现了汉民族的传统特色。

兴是现实主义的技巧,是不错的。这首诗即河洲之物而起兴,显见为民间产物;采荇尤见出古代劳动人民的生活(可能是女性)。我们对于采荇不免陌生,但采莲蓬、采藕、采菱的生活我们能体会。先是顺流而取,再则采到手,再则煮熟了端上来。表示虽然一件小小事情也不容易做(正是劳动的真精神),这就象征了君子求淑女的心情与周折。等到生米煮成熟饭,正是钟鼓乐之的时候了,意味该多么深长!同时这种工作是眼前事实,并非虚拟幻想,一面写实一面又象征,此所以为比兴之正格,这才是中国诗的长处。后妃固然主德,但后妃哪里梦见采荇的乐趣,也未必看得见雎鸠的比翼双飞。不过采诗入乐,太师的.眼光总算够好的。可惜古人不懂得向人民学习罢了。(小如按:此段文字乃转摘自我的一份劫后残存的讲稿中,当时是把先生的意思做为自己的话写下来的,因此可能与原文略有出入,读者鉴之。)

这诗的主要表现手法是兴寄,《毛传》云:兴也。什么是兴?孔颖达的解释最得要领,他在《毛诗正义》中说:兴者,起也。取譬引类,起发己心,《诗》文诸举草木鸟兽以见意者,皆兴辞也。所谓兴,即先从别的景物引起所咏之物,以为寄托。这是一种委婉含蓄的表现手法。如此诗以雎鸠之挚而有别,兴淑女应配君子;以荇菜流动无方,兴淑女之难求;又以荇菜既得而采之、芼之,兴淑女既得而友之、乐之等。这种手法的优点在于寄托深远,能产生文已尽而意有余的效果。

这首诗还采用了一些双声叠韵的连绵字,以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性。如窈窕是叠韵;参差是双声;辗转既是双声又是叠韵。用这类词儿修饰动作,如辗转反侧;摹拟形象,如窈窕淑女;描写景物,如参差荇菜,无不活泼逼真,声情并茂。刘师培《论文杂记》云:上古之时,谣谚之音,多循天籁之自然,其所以能谐音律者,一由句各叶韵,二由语句之间多用叠韵双声之字。此诗虽非句各叶韵,但对双声叠韵连绵字的运用,却保持了古代诗歌淳朴自然的风格。

用韵方面,这诗采取偶句入韵的方式。这种偶韵式支配着两千多年来我国古典诗歌谐韵的形式。而且全篇三次换韵,又有虚字脚之字不入韵,而以虚字的前一字为韵。这种在用韵方面的参差变化,极大地增强了诗歌的节奏感和音乐美。

《关雎》自古以来便被世人当做爱情诗的典范,善良文静的姑娘,风度翩翩的君子,一段真的爱恋,即使间隔千年之久,也能唤起人们的共鸣。但若我们更深的了解这首诗,便会发现这首诗所要歌颂的远远不止这场单方面的暗恋。

搜寻了许多资料后,我得出结论,这位君子的确是贵族的王子,正是他这种非凡的身份,使这首诗在千千万万的爱情诗中脱颖而出,为天下人所颂扬。

在那个男尊女卑的时代,这位身世出众的年轻人,愿意谦卑的去追求一位民间女子,而不是居高临下的以高贵的身份去轻视礼制,去藐视底层,这样的爱情,不论成功与否,都令人称颂。当被拒绝时,他并没有选择纠缠,即使“寤寐思服”“辗转反侧”,也会在见到心上人时克制住自己的私欲,以绝对的尊重、绝对的平等对待这位来自民间的女子,作为一位贵族子弟,他并没有用自己的背景去求得一位民间女子的芳心,却愿意在对方应允之后带上琴瑟,带上钟鼓,带上一切在当时罕见的乐器,为她献上他眼中最好的婚礼。

反观当下,当今社会早已没有阶级高下,人人平等的信条早已人尽皆知,却有多少人掩住了对体力劳动者的嫌弃与轻视?有多少人摘不掉对低薪工作者的有色眼镜?有多少人重视他人的出身、岗位而重于他的人品?正是因为越来越多的人被偏见所牵绊,这首跨越千年而来的诗,才得以在旧观念不断淘汰的历史轮回里站稳脚跟。它带着远古的露水告诉我们,因为我们彼此平等,所以我们应彼此尊重。

也许这段爱情的感人之处并不只是赤忱热烈的情愫,还在于我身份显赫,但我仍愿意弯下腰来,平等的对待你、尊重你,希望你做我的皇后。

初中语文基础知识古诗文篇五

诗中夕阳(落日)

1.大漠孤烟直,长河落日圆。

2.千嶂里,长烟落日孤城闭。

诗中忧愁

1.浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

2.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。

3.薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。

诗中树

1.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

2.树木丛生,百草丰茂。

3.寂寞梧桐深院锁清秋。

诗中泪

1.征蓬出汉塞,归雁入胡天。

2.塞下风来秋景异,衡阳雁去无留意。

3.大漠孤烟直,长河落日圆。

诗中鸟

1.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

2.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

3.乡书何处达?归雁洛阳边。

诗中山河(江山)

1.无限河山泪,谁言天地宽。

2.国破山河在,城春草木深。

3.江山代有才人出,各领风骚数百年。

诗中春景

1.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

2.国破山河在,城春草木深。

3.好雨知时节,当春乃发生。

诗中夏景

1.夜来南风起,小麦覆陇黄。

2.道狭草木长,夕露沾我衣。

诗中秋景

1.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

2.秋风萧瑟,洪波涌起。

3.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

4.佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。

5.采菊东篱下,悠然见南山。

诗中冬景

1.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

2.海日生残夜,江春入旧年。3.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

诗中山

1.会当凌绝顶,一览众山小。

2.国破山河在,城春草木深。3.山光悦鸟性,潭影空人心。

诗中水

1.所谓伊人,在水一方。

2.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

3.仍怜故乡水,万里送行舟。

诗中日

1.日出东南隅,照我秦氏楼。

2.大漠孤烟直,长河落日圆。

3.清晨入古寺,初日照高林。

诗中风

1.夜来风雨声,花落知多少。

2.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

3.夜来南风起,小麦覆陇黄。

4.莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

诗中花

1.待到重阳日,还来就菊花。

2.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

3.感时花溅泪,恨别鸟惊心。

4.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

诗中雪

1.山回路转不见君,雪上空留马行处。

2.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

3.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

诗中月

1.床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

2.明月几时有?把酒问青天。

3.无言独上西楼,月如钩。

诗中雨

1.夜来风雨声,花落知多少。

2.好雨知时节,当春乃发生。

诗中草

1.道狭草木长,夕露沾我衣。

2.国破山河在,城春草木深。

3.谁言寸草心,报得三春晖。

诗中柳

1.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

2.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

3.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

诗中云

1.月下飞天镜,云生结海楼。2.半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

3.薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。

诗中湖

1.八月湖水平,涵虚混太清。

2.毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

3.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

4.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

诗中海

1.白日依山尽,黄河入海流。

2.海日生残夜,江春入旧年。

3.海内存知己,天涯若比邻。

4.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

诗中舟

1.客路青山外,行舟绿水前。

2.仍怜故乡水,万里送行舟。3.人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。

诗中酒

1.开轩面场圃,把酒话桑麻。

2.浊酒一杯千万里,燕然未勒归无计。

诗中乡情

1.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。

2.已知泉路近,欲别故乡难。

3.乡书何处达?归雁洛阳边。

1.人有悲欢离合,月有阴晴园缺,此事古难全。

2.海内存知己,天涯若比邻。

1.山回路转不见君,雪上空留马行处。

2.孤帆远影碧空净,唯见长江天际流。

诗中雄心壮志

1.会当凌绝顶,一览众山小。

2..老骥伏枥,志在千里;烈土暮年,壮心不已。

3.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

诗中哲理

1.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

2.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

3.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

4.江山代有才人出,各领风骚数百年。

5.问渠哪得清如许,为有源头活水来。

初中语文基础知识古诗文篇六

原文 original text

译文 translated text

君子于役,不日不月,曷其有佸?鸡栖于桀,日之夕矣,羊牛下括。君子于役,苟无饥渴!

我的丈夫还在外面服役,遥远无期不能用日和月来计算,什么时候才能又相会?鸡儿栖息的窝里的小木桩上,天已经晚了,羊和牛从牧地回来了。我的丈夫还在外面服役,但愿他不至于受饥受渴!

初中语文基础知识古诗文篇七

带“春”字表现春天的:①国破山河在,城春草木深,初中语文课内古诗文积累。②春眠不觉晓,处处闻啼鸟。③不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。④几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。⑤春江水暖鸭先知。

不带“春”字表现春天的:①碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。②晓看红湿处,花重锦官城。③千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。④乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。⑤烟花三月下扬州。⑥西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。⑦正是江南好风景,落花时节又逢君。8竹外桃花三两枝。

带有“夏”字表现夏天的诗句:力尽不知热,便惜夏日长。

不带有“夏”字表现夏天的诗句:①稻花香里说丰年,听取蛙声一片。②接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。③明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

带有“秋”字表现秋天的诗句:①日暮秋风起,屈子怨何深。②秋风萧瑟,洪波涌起。

不带有“秋”字表现秋天的诗句:①肠断江城雁,高高正北飞。②古道西风瘦马。③待到重阳日,还来就菊花。④停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

带有“冬”字表现秋天的诗句:且似今年冬,走休关西率。

不带有“冬”字表现秋天的诗句:①柳挂九衢丝,花飘万家雪。②水落而石出。③夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

离愁别恨是人生一大主题,古诗词多有名句细致刻画。李煜《相见欢》“别有一翻滋味在心头”写出了愁之味,请按要求从不同方面写出“愁”的诗句。

愁之深:海水直下万里深,谁人不言比离苦。

愁之长:白发三千丈,缘愁似个长。

愁之重:只恐双溪艋舟,载不动许多愁。

愁之多:春去也,飞红万点愁如海。

①晓看红湿处,花重锦官城。②千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。③乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。④烟花三月下扬州。⑤西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。⑥正是江南好风景,落花时节又逢君。⑦花木成畦手自栽。⑧一枝红杏出墙来。⑨待到重阳日,还来就菊花。

①两岸青山相对出,孤帆一片日边来。②山回路转不见君,雪上空留马行处。③山外青山楼外楼。④西塞山前白鹭飞。⑤两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。⑥绿树村边合,青山郭外斜。

①床前明月光,疑是地上霜。②明月几时有。④明月别枝惊鹊。④月有阴晴圆缺。

默写出古诗词中含“树”的句子

①绿树村边合,青山郭外斜。②花木成畦手自栽。③千里莺啼绿映红。④碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。⑤碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。⑥枯藤老树昏鸦。

①江流天地外,山色有无中。(王维《汉江临眺》)②大江东去,浪淘尽,千古风流人物。(苏轼《赤壁怀古》)③孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)④天门中断楚江开,碧水东流到此回。(李白《望天门山》)⑤日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)

①但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)②莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)③遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)④烽火连三月,家书抵万金。(杜甫《春望》)⑤夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)⑥斜晖脉脉水悠悠,肠断白频洲。(温庭筠《梦江南》)⑦海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)⑧桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。(李白)⑨山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)⑩孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》)⑾劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)⑿我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)⒀何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)⒁莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适《别董大》)⒂日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)⒃乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)⒄举头望明月,低头思故乡。(李白《静夜思》)⒅春风又绿江南岸,明月何时照我还?(王安石《泊船瓜洲》)⒆君子之交淡如水,小人之交甘若醴。(庄子)⒇有朋自远方来,不亦乐乎?(孔子)

①黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)②白日依山尽,黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)③君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》)④大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)⑤峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩《潼关怀古》)⑥欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(李白《行路难》)

①天门中断楚江开,碧水东流至此回。②千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。③桃花流水鳜鱼肥。④一水护田将绿绕,两山排闼送青来。⑤小桥流水人家。⑥春江水暖鸭先知。

①出淤泥而不染,濯清涟而不妖。②小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立枝头。③唯有绿荷红菡萏(hándàn),舒展开合任天真。④兴尽晚回舟,误入藕花深处。⑤接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

①山回路转不见君,雪上空留马行处。②孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现旧事物必然将被新事物取代的诗句是沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

《孙权劝学》说明不能用老眼光看人,而要用发展的眼光来看待事物的句子是:士别三日,即便刮目相待。

苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是:蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

有一首诗说“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”,《陋室铭》终于这句诗意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵。

问:《〈论语〉六则》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是哪句?

答:学而不思则罔,思而不学则殆。

解:只学习不思考和只思考不学习都是不完整的学习方法,要想使学习取得良好的效果,必须学思结合。

问:《论语》六则》中孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是什么?

答:敏而好学,不耻下问。

解:子贡问孔子“为什么叫他‘文’呢”?孔子借这个问题告诉子贡要勤学好问,既回答了弟子的问题,又教育了他。

答:学而不厌,诲人不倦。

答:三人行,必有我师焉。

《〈论语〉六则》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是什么?三人行,必有我师焉。

成语“择善而从”的出处是什么?择其善者而从之。

《论语十则》中孔子强调珍惜时间的句子是:逝者如斯夫,不舍昼夜。

《论语十则》中强调躬身实践重要性的句子是:吾尝终日不食,终夜不寝,以思无益,不知学也。

《论语十则》中孔子强调学习要有端正的学习态度,不要不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知。

孔子论述认真思考和努力读书的相互依存关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

《过故人庄》和《游山西村》中都有两句诗表现宾主情深,相处随和,不请自来,它们分别是:待到重阳日,还来就菊花。从今若许闲乘月,拄杖无时夜扣门。

《过故人庄》中描写山村风光的诗句是:绿树村边合,青山郭外斜。

《过故人庄》中表现与友人相聚交谈的句子是:开轩面场圃,把酒话桑麻。

《游山西村》中蕴涵生活哲理的句子是:山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。

《游山西村》中现在常被用形容事情看似无法进行了,然而忽然又有了转机的诗句是:山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。

《归园田居》中描写作者不满官场的黑暗,返回农庄从事农业劳动而不悔的意思的句子是:衣沾不足惜,但使愿无违。

《归园田居》中表现作者热爱农事,不辞辛劳的句子是:晨兴理荒秽,带月荷锄归。

《归园田居》中表明不辞农事的辛劳,追求不随世俗、不违心愿的生活方式的句子是:衣沾不足惜,但使愿无违。

《钱塘湖春行》中最能体现初春景色特点的诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼。

写出几句与“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。”意思想近的成语或熟语:事在人为。有志者事竟成。世上无难事,只怕有心人。

《木兰诗》中表现木兰不愿作高官而但愿还乡的醇厚质朴的句子是:木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

《木兰诗》中描写战地寒冷,战斗生活艰苦的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。概括写战争的频繁和残忍的句子是:将军百战死,壮士十年归。写木兰跃马飞奔,驰骋沙场的英雄气概的句子是:万里赴戎机,关山度若飞。

问:成语“扑朔迷离”出自哪首诗?原句是怎样的?

答:《木兰诗》。原句:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。”

问:《木兰诗》和《白雪歌送武判官归京》各是怎样描写军中苦寒生活的?

答:万里赴戎机,关山度若飞。将军百战死,壮士十年归。

《木兰诗》中写在策勋和赏赐面前,不取高官但愿还乡的淳厚朴质的句子是什么?木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

答:天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

《木兰诗》中写木兰在可汗征兵面前的态度的句子是什么?阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。表示伙伴惊忙原因的句子是:同行十二年,不知木兰是女郎。

《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

木兰归来,一家人欢天喜地。父母是:出郭相扶将。姐姐是:当户理红妆。弟弟是:磨刀霍霍向猪羊。

王勃劝友人不要在离别时悲情伤感,作儿女之态是句子是:无为在歧路,儿女共沾巾。

《观沧海》中诗人以奇特的想象,表现大海博大无比的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。比喻年老仍有雄心壮志的一个成语出于:老骥伏枥,志在千里。

《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是:乡书何处达,归雁洛阳边。

《次北固山下》中既是写景,又是诗眼的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。

《次北固山下》立意新颖,构思巧妙,富有哲理,“状难写之景如在眼前,含不尽之见于言外”,留传千古的名句是:海日生残夜,江春入旧年。

《西江月》描写山乡夜晚骤雨将至的诗句是:七八个星天外,两三点雨山前。

《西江月》描写江南山村夏季月夜图的句子是:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。融为一体的诗句是哪两句?稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

《西江月》以动写静的句子是:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

《西江月》里丰收在望的喜悦心情的句子是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

问:《西江月》一词中写急忙避雨迷路,焦急迷惑之后欣喜的句子是什么?

答:旧时茅店社林边,路转溪头忽见。

答:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。

《望岳》中写泰山之大,连绵不断的诗句是:岱宗夫如何?齐鲁青未了。表现泰山神奇秀丽,极言泰山之高峻的诗句是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。

《望岳》中常用来比喻在取得更大成绩时,再看自己过去或别人的某些成就微不足道的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。

《望岳》中富有启发性和象征意义的句子是:会当凌绝顶,一览众山小。

《如梦令》中写一群少女为急寻归路,争执之声惊飞夜栖飞鸟的诗句是:争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

李清照的《如梦令》中起承上启下作用的句子是什么?兴尽晚回舟。

李清照的《如梦令》中构成一个很有点吃惊却情趣横生的意境的句子是:争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

问:崔颢《黄鹤楼》中写道:“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”与之意境相仿的马致远的曲中有一句也表现了游子的悲苦心情,请写出这句诗。

答:夕阳西下,断肠人在天涯。

《口技》中作者对口技表演议论的句子是:凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。

问:(1)《口技》中既说明宾客对表演者的向往之情,又为下面表演创设了肃穆氛围的句子是什么?(2)从演出开始到结束,宾客反应又如何?请依次写下来。

答:(1)满坐寂然,无敢哗者。(2)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。宾客意少舒,稍稍正坐。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

《杜少府之任蜀州》流传千古的名句是:海内存知己,天涯若比邻。

《杜少府之任蜀州》表达作者对朋友,也是对自己的叮咛的句子是:无为在歧路,儿女共沾巾。

《春望》中表现面对国破城败,自己忧国情怀的诗句是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达诗人对友人的关心的两句诗是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是:扬花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

《秋词》一诗一反悲秋之情,表达了明快乐观、积极向上的情怀,请再写一首赞美秋色的古诗:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。与此意境相反的一首诗《秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

《秋词》中表现诗人奋发向上的积极精神的诗句是:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

《秋词》中以形象的描写说明“秋日胜春朝”的原因的句子:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

“青山处处埋忠骨,何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过的人生自古谁无死,留取丹心照汗青这两句诗同样表达以死明志的决心。

根据“|,○”这两个符号,写出学过的两句诗:大漠孤烟直,长河落日圆。

苏轼的《浣溪沙》,实写的句子是门前流水尚能西,从词中“溪水东流”可以看出来。

苏轼的《浣溪沙》,一词中,即景抒情,富有哲理的句子是:谁道人生无再少,门前流水尚能西。

王维的“复值接舆醉,狂歌五柳前”诗中,涉及两个人物,其中一个就是我们熟悉的陶渊明。

成语“朝发夕至”出自《三峡》一文中“有时朝发白帝,暮到江陵”。再写以“朝”(zhao)开头的成语:朝三暮四、朝秦暮楚、朝气蓬勃。

现在我们学了不少思乡的现代诗,请写出三句古人思乡的诗句:①举头望明月,低头思故乡。②何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。③独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。④浊酒一杯家万里。⑤人不寐,将军白发征夫泪。⑥仍怜故乡水,万里送行舟。⑦日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

说明博览群书,思想就会得到更新,领悟到一种新的境界,也用来说明生活是艺术的源泉的诗句:问渠哪得清如许?为有源头活水来。

形容老年人虽到晚年,但仍雄心勃勃,壮志凌云的诗句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

《泊秦淮》中讽刺达官贵人不图国家兴盛,沉迷享乐苟安的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。

《泊秦淮》中写景的句子是:烟笼寒水月笼纱,叙事的句子是:夜泊秦淮近酒家。抒发感慨的句子是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。

《龟虽寿》中说明生物必然死亡的客观规律的句子是:神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。强调要用辨证的观点看待人生,强调人主观意识的巨大作用的句子是:盈缩之期,不但在天,养怡之福,可得永年。

《清平乐》中表现一对老人亲热交谈相打趣的句子我“醉里吴音相媚好,白发谁家翁妪。

用来说明站得高,才能看得远的道理的句子:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

形容人们对新事物的热爱的诗句是:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

现一些胸怀大志而又遭受厄运的人常用天生我材必有用,千金散尽还复来引以为自勉。

《夜雨寄北》中诗人设想回到长安与亲人秉烛夜谈的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

答:子子孙孙无穷匮也,而山不加增。汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻,出自本文的成语落英缤纷、豁然开朗、黄发垂髫、怡然自乐、不足为外人道、无人问津、不知有汉。

《相见欢》的作者是南唐后主:李煜。这首诗常被引用的句子是:剪不断,理还乱。

知识经济的灵魂是创新,知识经济时代要求我们要敢于独创,用《论诗》中的诗句就是:江山代有人才出,各领风骚数百年。

“大漠孤烟直,长河落日圆”被王国维赞为“千古壮观”的名句,其中写出景物壮观的两字是大和长,将景物描绘得逼真传神有难言之妙处的两字是直和圆。

唐代大诗人李白的《朝发白帝城》一诗中有“早辞白帝彩云间,千里江陵一日还。……轻舟已过万重山。郦道元的《三峡》有段与李白的诗有异曲同工妙:至于夏水襄陵,沿溯阻绝,或王命急宣,早发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

《渡津门送别》中表现诗人思乡深情的句子是:仍怜故乡水,万里送行舟。

《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

《黄鹤楼》中抒写忧愁原因的句子是:日暮乡关何处是。

崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》中富有哲理的一句(说明新事物必将代替旧事物)是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。表达诗人人生观的句子是:今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。诗人借用典故的句子是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

答:讳疾忌医。

问:蔡桓公用什么话来表达对医生的反感?

答:医之好治不病以为功。

答:1.秦时明月汉时关。 2.万里长征人未还。

《出塞》、《西江月》、《水调歌头·明月几时有》中都有写明月的句子,请将这些句子写下来。1.秦时明月汉时关。2.明月别枝惊鹊。3.明月几时有。

当外敌入侵时,人们时常用《出塞》中一句名诗表达自己的心愿:但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

贺知章在《咏柳》一诗中从总体描写柳风姿的句子是:碧玉妆成一树高。具体描写柳枝轻柔、飘浮的诗句是:万条垂下绿丝绦。由咏柳转为咏春、赞美创造性的劳动的诗句是:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

《江南逢李龟年》表现诗人与朋友交往之深,同时也写出盛唐繁华景象的句子是什么?歧王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

《江南逢李龟年》中蕴含对唐朝衰落的无限感叹的句子是什么?落花时节又逢君。

问:《狼》一文中能够点明主题的句子是什么?

答:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

答:黄发垂髫,并怡然自乐。

答:世外桃源。

《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

答:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。夜久语声绝,如闻泣幽咽。

答:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

《钱塘湖春行》中最能体现初春景色特点的句子是什么?几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

《江南春》描写江南春天美好景象的句子是什么?千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

《江南春》中借题发挥,颇含讽喻的句子是什么?南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

问:《核舟记》描绘佛印放浪形骸、超脱尘世的神情的是哪一句?

答:袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属。

答:渭城朝雨挹轻尘。客舍青青柳色新。晓春红湿处,花重锦官城。

答:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

答:中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

答:①孤帆远影碧空尽,谁见长江天际流。②山回路转不见君,雪上空留马行处。

答:孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

问:写出《进杜少府之任蜀州》中表明不因行迹的疏远而淡漠感情的句子。

答:海内存知己,天涯若比邻。

答:海内存知己,天涯若比邻。

答:海内存知己,天涯若比邻。

问:《送杜少府之任蜀州》中表现离别时无须悲悲切切的句子是一句?

答:无为在歧路,儿女共沾巾。

答:南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

答:都是“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”。

慧崇《春江晚景》中富有“实践出真知”哲理的诗句是什么?春江水暖鸭先知。

慧崇《春江晚景》中富有想象的诗句是什么?正是河豚欲上时。

问:怎样回答有关周敦颐的《爱莲说》的若干问题?

答:《爱莲说》点明主旨的句子是:莲,花之君子者也。最能概括莲高贵品质的句子是:莲,花之君子者也。集中表现莲高洁品质的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的名句是:中通外直,不蔓不枝。比喻君子美名远播的句子是:香远益清。与“近朱者赤,近墨者黑”相对比的两句话是:出淤泥而不染,灌清涟而不妖。“世人甚爱牡丹”的原因是:花之富贵者也。而“予独爱莲”的根本原因是:花之君子者也。这几个问题的问法不同,但有些答案相同,在做题时应仔细审如“最能概括”和“集中表现”不同,要注意区分。

问:怎样回答关于(陋室铭)的若干问题?

答:《陋室铭》中作者以古代名贤自况的句子是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。点明全文主旨的句子是:斯是陋室,谁吾德馨。写居室环境的句子是:苔痕上阶绿,草色人帘青。写与人交往的语句是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。与“孔子云,何陋之有”相呼应的核心句是:斯是陋室,惟吾德馨。与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵。

问:《白雪歌送武判官归京》以春花喻冬雪的脍炙人口的两句诗是什么?

答:忽如一夜春风来,干树万树梨花开。

《山坡羊·潼关怀古》中主旨句是:兴,百姓苦;亡,百姓苦。

《天净沙·秋思》中主旨句是:夕阳西下,断肠人在天涯。

《无题》中被后人赋予“鞠躬尽瘁,死而后已”精神的名句是:春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干。

《题破山寺后禅院》中历来为人传诵的名句是:曲径通幽处,禅房花木春。

《始得西山宴游记》中具体而概括地写自己昔日游踪的句子是:上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无所不到。

《始得西山宴游记》中以所见之远写西山之高的总括之笔是:凡数州之土壤皆在衽席之下。

《始得西山宴游记》中赞美西山宏伟气象也寄予自己心志的句子是:悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。

《始得西山宴游记》中表达与自然融为一体的句子是:心凝形释,与万化冥合。

《南园》中写诗人从军目的的句子是:收取关山五十州。

《南园》中包含“国家兴亡。匹夫由责”豪情的句子是:男儿何不带吴钩,收取关山五十州。

《南园》中抒发诗人怀才不遇情怀的句子(反面写投笔从戎的必要性)是:请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯。

《梦江南》以写景表现女主人公离愁的句子是:斜晖脉脉水悠悠,肠断白萍洲。

《梦江南》表现思妇等待时间之长的句子是:过尽千帆皆不是。

《茅屋为秋风所破歌》写诗人无可奈何的诗句是:唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

《茅屋为秋风所破歌》中抒发诗人为理想而献身的伟大情怀的句子是:吾庐独破受冻死亦足。

《茅屋为秋风所破歌》中写出了40岁以上的人穷困经历的句子是“布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。

《茅屋为秋风所破歌》表现群童顽皮的句子:南村群童欺我老无力,忍能对面为强盗。抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

《望洞庭湖赠张丞相》咏洞庭湖的名句是:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。诗中隐喻想做官而没有途径的句子是:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

《己亥杂诗》中以落花喻自己身世,即使沉沦,也要为护花发挥一定的作用的句子是:落红不是无情物,化作春泥更护花。

《行路难》中表现作者的理想抱负终会实现的积极乐观精神的语句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

《行路难》中用典的语句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

《行路难》中比喻人生路上的艰难和仕途的阻塞的句子是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

《观刈麦》中表现作者对农家的同情和关心的诗句是:听其相顾言,闻者为悲伤;念此私自愧,尽日不能忘。极写农民在麦收季节田间劳动辛劳的句子:足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。

《饮酒》中提现心与物遇,进入物我两忘境界的一句是:采菊东篱下,悠然见南山。

《蒹葭》中为“兴”的句子是“蒹葭苍苍,白露为霜”

唐代陆龟蒙《别离》诗中“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句,由此可联想到王勃的《送杜少府之任蜀州》的两句诗:无为在歧路,儿女共沾巾。

问:《送武判官归京》中写北方边地风狂雪平的句子是哪两句?

答:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

《白雪歌送武判官归京》一诗中,从视觉角度看,色彩鲜明、红白相间映衬的两句诗是:纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

《沁园春·雪》中“千里”“万里”两句是交错着说的,既千万里都是冰封,千万里都是雪飘。《白雪歌送武判官归京》中也有是两句将军角弓不得控,都护铁衣冷难着交错着说的。

答:都是“天时不如地利,地利不如人和”。

问:孟子认为“人和”是战争胜利的重要因素,由此推出什么结论?

答:得道者多助,失道者寡助。

《生于忧患,死于安乐》中说明人才经过艰苦磨练的作用的句子是什么?文章的中心论点是什么?所以动心忍性,曾益其所不能。然后知生于忧患,而死于安乐也。

问:怎样回答关于《岳阳楼记》的若干问题?

答:《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是:不以物喜,不以已悲。表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是:心旷神怡、宠辱偕忘。表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是:去国怀乡,忧谗畏讥。文中动静结合、描写洞庭湖月夜美景之句:浮光跃金,静影沉璧。表现作者远大政治抱负的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。叙述滕子京政绩的句子是:政通人和,百废具兴。文中“前人之述备矣”,照应前文的哪一句:刻唐贤今人诗赋予其上。杜甫曾云:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”在《岳阳楼记》中与之境界、情怀相似的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

问:如何回答关于《醉翁事记》的若干问题?

答:《醉翁亭记》中的主旨是与民同乐,在第一段就微露主旨的句子是:山水之乐.得之心而寓之酒也。写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山间朝暮之景各是什么?朝:日出而林霏开。暮:云归而岩穴暝。描绘四时之景的.句子是:春:野芳发而幽香。夏:佳木秀而繁阴。秋:风霜高洁。冬:水落而石出。点出作者姓名,收束全文的句子是:太守谓谁?庐陵欧阳修也。指出太守自谓醉翁原因的句子是:太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号日醉翁也。

问:怎样回答有关《水调歌头·明月几时有》的若干问题?

答:通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是:但愿人长久,千里共婵娟。“此事古难全”中“此事”指的是人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是:但愿人长久,千里共婵娟。直接写明月的句子是:转朱阁,低绮户,照无眠。写作者矛盾心情的句子是:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。直接寄语远方弟弟的名句是:但愿人长久,千里共婵娟。富有人生哲理的句子是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。《水调歌头·明月几时有》中唤起人类普遍情感体验的名句是:但愿人长久,千里共婵娟。

《醉花阴》中既摹形,又传神,具有深入人心之力量的句子是:人比黄花瘦。

《使至塞上》中被王国维称为“千古壮观”的名句是:大漠孤烟直,长河落日圆。

《登飞来峰》中是全诗的精华,蕴涵着深刻的哲理的句子是:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

《论诗》超过了单纯论诗的范畴,具有普遍的意义的句子是:江山代有人才出,各领风骚数百年。

《过零丁洋》中表明作者以死明志的决心且成为千古传诵的名句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

《浣溪沙》中表现作者积极的人生态度和身处逆境而不悲观的精神境界的句子是:谁道人生无再少?门前流水尚能西。

《书湖阴先生壁中千古传诵的名句是:一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

问:如何回答下列古诗文中有关四季景色的问题?。

答:1.范仲淹在《岳阳楼记》一文中通过写“花草鸟鱼”来展现春景之美:沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。2.杨万里《晓出净慈寺送林子方》通过荷花表现夏景:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。3.李清照在《如梦令》中通过写荷花来表现夏景:兴尽晚回舟,误入藕花深处。4.辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》描写农村夏夜美景:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。5.马致远在《天净沙·秋思》中摄取九种景物来表现秋天特定景物:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。6.《十一月四日风雨大作》描绘冬景的句子:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

问:如何回答关于《曹判论战》的若干问题?

答:曹别请见鲁庄公的根本原因是:肉食者鄙,未能远谋。表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子:小大之狱,虽不能察,必以情。曹刿让鲁军追逐齐军的原因是:视其辙乱,望其旗靡。《曹判论战》中出现的一个成语:一鼓作气。曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是:视其辙乱,望其旗靡。《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是:夫战,勇气也。

问:怎样回答有关《出师表》中的若干问题?

1.答:《出师表》中写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子:亲贤臣,远小人。亲小人,远贤臣。2.诸葛亮希望后生不要随便看轻自己的句子:不宜妄自菲薄。3.诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条:亲贤臣,远小人。4.当任命一个人来挽救局面,人们常引用的《出师表》中的一句名言是:受任于败军之际,奉命于危难之间。5.表明作者志趣的句子:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。6.诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子:陈罚减否,不宜异同。7.第一段出现的两个成语。开张圣听、妄自菲薄。8.作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听。②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。③亲贤臣,远小人。9.指出出师战略目标的句子:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。《出师表》中表示作者感恩图报的句子:不效则治臣之罪,以告先帝之灵。《出师表》中,诸葛亮分析先汉兴隆的原因是:亲贤臣,远小人。《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激。

答:鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。鸡栖于桀,日之夕矣,羊牛下括。君子于役,不知其期。

答:随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。

《春夜喜雨》中描写雨后百花盛开景象的句子(想象句子)是什么?晓看红湿处,花重锦官城。

《春夜喜雨》中从听觉角度写雨的句子是:随风潜入夜,润物细无声。与此有异曲同工之妙的朱自清写春雨的名句是:像牛毛,像花针,像细丝。

《春夜喜雨》中从视觉角度写江村夜景图的句子是:野径云俱黑,江船火独明。

《春夜喜雨》中描写春雨悄然而至的诗句是随风潜入夜,润物细无声。

问:怎样回答有关《陈涉世家》的若干问题?

答:①起义的导火线:会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。②起义的根本原因:天下苦秦久矣。③起义的策略口号:诈称公予扶苏、项藏,从民欲也。④展现千古志士之胸襟的语句或最能表现陈涉反抗精神的句子是:“王侯将相,宁有种乎!”⑤李白曾豪迈地放歌:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”与之意思相似的句子是:燕雀安知鸿鹅之志哉!⑥写出陈涉少时远大抱负的句子是:燕雀安知鸿鹅之志哉!

问:怎样回答关于韩愈的《马说》的一些问题?

答:①《马说》一文的主旨句是什么?其真不知马也。②描写于里马终身遭遇的句子是:只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。③写出千里马被埋没的根本原因的句子是:食马者不知其能干里而食也。④千里马被埋没的直接原因是:食不饱,力不足,才美不外见。⑤怀才不遇的人常慨叹的两句话是:千里马常有,而伯乐不常有。

问:怎样回答关于《捕蛇者说》的若干问题?

答:①《捕蛇者说》中点明全文主旨的句子是:孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?②表现作者写作目的的一句话是:以俟夫现人风者得焉。③引孔子的话表现对苛酷的赋税不满的句子是:苛政猛于虎也。④蒋氏答话的总纲即他不愿“更苦役,复若赋”的原因是:则吾斯役之不幸,末若复吾赋不幸之甚也。⑤文中“吾尝疑乎是”中的“是”指的是:苛政猛于虎也。

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红……”这是我国古典名著《三国演义》的开篇词。

古典文学名著《西游记》中,最具有反抗精神的人物是孙悟空,其最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。

诸葛亮是刘备的军师,足智多谋,《水浒传》也刻画了一个军师叫吴用,智取生辰纲是其杰作。

“禅杖打开危险路,戒刀杀尽不平人”“杀人须见血,救人须救彻”、“倒拔柳树”的英雄是花和尚鲁智深,其精彩表现是(1)三拳打死郑关西;(2)大闹野猪林救林冲到二朗山为王。与他同样嫉恶如仇、火暴刚烈的打虎英雄是行者武松,景阳岗打虎,怒杀潘金莲,大闹快活林,醉打蒋门神。

“豹子头”林冲乃八十万禁军教头,因误入白虎堂获罪高俅,发配沧州,“林教头风雪山神庙”,上梁山,杀王伦,征田虎,征方腊。

“过三关,斩六将”白面有须的美男子是《三国演义》中的关羽,与刘备、张飞桃园三结义,其重要情节还有(1)温酒斩华雄;(2)败走麦城。

《三国演义》中被民间当做智勇双全的常胜将军是赵云,在长坂坡单骑救太子。

《红楼梦》又名《石头记》,以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为线索,描写贾、王、史、薛四大家族的兴衰过程。

晚清四大谴责小说:《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》、《老残游记》、《孽海花》。

名句“碧云天,黄花地,晓来谁染霜林醉,总是离人泪”出自《西厢记》,书中成功刻画了崔莺莺、张生、红娘及老夫人的形象。

四书指“《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》”;五经指“《诗经》、《易》、《礼记》、《书经》《春秋》”。

“唐宋八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏澈。

文房四宝指“纸笔墨砚”。

“三吏”指《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》。“三别”指:《新婚别》《无家别》《垂老别》。

“诗仙”是李白,“诗圣”指杜甫,其诗被称为“诗史”,“诗佛”指王维,“诗鬼”是李货。唐代写诗最多的是白居易。

“李杜文章万古传,自今读来不新鲜,江山代有人才出,各领风骚数百年。”中的“李杜”指李白和杜甫,风骚指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。

《黄生借书说》中“七略四库”的“四库”指经、史、子、集。

“桑梓”指家乡。“庙堂”指朝廷。

人们常说“子曰诗云”,“子曰”指孔子说,“诗云”是诗经上说。

根据古代文化常识推断,江阴的位置应在长江南岸,河阳的位置应在黄河北岸。

代 称

①黄发、伛偻:老人。垂髫、提携:小孩。

②布衣:平民、百姓。

③社稷:国家。

④丝竹:音乐。例:“非丝非竹”(《醉翁亭记》)“丝”指弦乐器,“竹”指管乐器,用以借代音乐。“无丝竹之乱耳”(《陋室铭》)指奏乐的声音。

初中语文基础知识古诗文篇八

《岳阳楼记(1)》

范仲淹(2)

庆历四年(3)春,滕子京谪守巴陵郡(4)。越明年(5),政通人和(6),百废具兴(7)。乃(8)重修岳阳楼,增其旧制(9),刻唐贤今人诗赋于其上。属(10)予作文以记之。

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀(19),山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥(20),虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景(21)明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金(22),静影沉璧(23),渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

时六年九月十五日。

(1)记:一种文体。可以写景、叙事,多为议论。但目的是为了抒发作者的情怀和政治抱负(阐述作者的某些观念)。

(2)北宋范仲淹,字希文,死后谥号文正,史称范文正公。

(3)庆历四年:公元1044年。庆历,宋仁宗赵祯的年号。本文末句中的“时六年”,指庆历六年(1046),点明作文的时间。

(5)越明年:到了第二年。越,及,到。

(6)政通人和:政事顺利,百姓和乐。政,政事。通,通顺。和,和乐。

(7)百废具兴:各种荒废的.事业都兴办起来了。具,通“俱”,兴,复兴。

(8)乃:于是。

(9)制:规模。

(10)属:通“嘱”,嘱托、嘱咐。

(11)夫:那。胜状:胜景,好景色。

(12)衔:包含。

(13)吞:吞吐。

(14)浩浩汤汤(shāng):水波浩荡的样子。汤汤,水流大而急。

(15)横无际涯:宽阔无边。横,广远。际涯,边。

(16)朝晖夕阴,气象万千:或早或晚一天里。阴晴多变化。晖,日光。气象,景象。

(17)大观,雄伟景象。

(18)备,详尽,完备。

(19)日星隐曜:太阳和星星隐藏起光辉。曜,光辉,日光。

(20)薄暮冥冥:傍晚天色昏暗。薄,迫近。冥冥,昏暗的样子。

(21)景,日光。明,明媚。

(22)浮光跃金:湖水波动时,浮在水面上的月光闪耀起金光。

(23)静影沉璧:湖水平静时,明月映入水中,好像沉下一块玉璧。

(24)不以物喜,不以己悲:不因为外物好坏和自己得失而或喜或悲(此句为互文)。以,因为。

(25)居庙堂之高则忧其民:在朝中做官就担忧百姓。

(26)处江湖之远则忧其君:处在僻远的地方做官就为君主担忧。

(27)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐:在天下人担忧之前先担忧,在天下人享乐之后才享乐。先,在……之前。后,在……之后。

(28)微斯人,吾谁与归:如果没有这样的人,那我同谁一道呢?微,如果。谁与归,即“与谁归”.归,归依。

庆历四年春天,滕子京降职到岳州做太守。到了第二年,政务顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩展它旧有的规模,把古贤和今人的诗赋刻在上面。嘱咐我写一篇文章来记述这件事。

像那连绵细雨纷纷而下,整月不放晴的时候,阴冷的风怒吼着,浑浊的波浪冲向天空;日月星辰隐藏起光辉,山岳也隐没了形迹;商人和旅客无法通行,桅杆倒下、船桨折断;傍晚时分天色昏暗,只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼,就会产生被贬官离开京城,怀念家乡,担心人家说坏话、惧怕人家讥讽的心情,再抬眼望去尽是萧条冷落的景象,一定会感慨万千而十分悲伤了。

又如春风和煦、阳光明媚时,湖面波平浪静,天色与湖光相接,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的白鸥,时而飞翔时而停歇,美丽的鱼儿或浮或沉;岸上的小草,小洲上的兰花,香气浓郁,颜色青翠。有时湖面上的大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,有时湖面上微波荡漾,浮动的月光闪着金色;有时湖面波澜不起,静静的月影像沉在水中的白璧。渔夫的歌声响起了,一唱一和,这种乐趣真是无穷无尽。这时登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉快;光荣和屈辱一并忘了,在清风吹拂中端起酒杯痛饮,那心情真是快乐高兴极了。

写于庆历六年九月十五日。

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