工作计划
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时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
1.结合国庆节,展开“我爱祖国”主题教育活动。
2.组织幼儿展开秋游远足、搜集活动。
3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。
5. 及时认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。
主题活动:《快快渐渐》(二)
主题目标:引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象,引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的好奇心,思考为什么有快有慢,怎样使“慢”变“快”……逐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。
主题活动:《红黄蓝绿》
主题目标:引领幼儿进进《红黄蓝绿》彩色世界,让幼儿利用自己的感官往发现秋天是多姿多彩的,往感知秋天美丽丰富的色彩,在有趣的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。
1.孩子共同搜集各类动物图片,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的速度特点。
2.在平常生活中根据情况提示孩子做事要留意快慢节奏,养成良好的生活习惯。
3.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角。
4.建议家长多带孩子到大自然中,展开观察、种植、搜集、捕捉等活动。
5.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。
6.留意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。
1. 继续丰富“快快国渐渐国”专栏,展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。
2.继续布置“汽车王国”专栏,展现幼儿设计的新车,让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。
3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏,展现幼儿的绘画作品,供其相互交换。
4.丰富自然角,摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等,供幼儿观察。
5.展开自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿观察它们的生长变化。
6.布置“多彩的秋天”主题墙饰,吸引幼儿共同参与。
进入一月,也就接近放寒假了,孩子们逐渐的也变得不稳定了,大家都想要放假了,所以发现有一部分的孩子们就不好好的上课了,为此在1月份里,我要加强对班级的纪律管理,要让孩子们稳定的度过这个月,完成这一学期的学习。我将会定期的去到班上巡逻,在发现有孩子不认真课上,在课上睡觉或者讲话的情况,将对他们进行教导,帮助他们去遵守班级纪律,遵守课堂的秩序学习。
当孩子早上到达教室,等幼儿来齐后,开始在教室的广阔的地方做操,有我自己带领大家做操锻炼身体。毕竟一月份的天气是真的寒冷,幼儿的抵抗能力又比较弱,为了预防孩子生病,那就只能从锻炼身体开始。之后幼儿每天到幼儿园后,都会要求做操,通过运动的方式去御寒。天比较冷,所以幼儿们的体育课都是在教室内上了,为此我将会跟体育老师商量增加几项运动,让孩子们既能玩耍,又能锻炼自己的身体。常运动,是可以有效增强身体的抵抗能力的。
虽然本学期只剩下一个月了,但是在一月我打算在教室里创建一个读书角,让孩子们可以在课下的时候阅读书籍,这样做,一是培养孩子读书的兴趣,二是培养孩子读书的习惯,也是为了放寒假做准备。以前我从来不注重这个问题,所以没能早点培养幼儿的一个读书兴趣和习惯。那么这个月,我就要强烈的去培养他们对读书的一个兴趣,用一个月的时间去养成他们读书的习惯,那样放寒假后,就可以给他们分配读书的任务,孩子的寒假也就有事做了,也不会总是只顾着玩了,这对于他们以后的学习也是有大的帮助的。
接下来的一个月,我要严格的把这些计划实施下去,努力的把幼儿的学习和身体健康给管理好,让幼儿平稳的过完这个学期,完成自己的学业。我相信这些工作计划实施后,孩子们的学习一定会有长进的,而且身体的素质也会得到加强。
1、加强对上课儿童的观察,做好卫生消毒工作,防止传染病的发生。
2、加强孩子的体育锻炼,增强体质。
3、认真填写并分发反馈表。
4、打造主题墙面装饰车
5、中午值班老师要坐在孩子旁边,不要太远。
6、严格的取卡制度
1、每周经常给孩子剪指甲,每月一次清洁床单。
2、孩子们进入公园时应该穿工作服。
3、督促孩子饭前饭后洗手,抹肥皂。(用自来水冲洗)
4、做好卫生消毒工作。
培养孩子礼貌卫生,养成良好的卫生习惯。
1、继续做好家访和电话回访工作。
5、注意孩子的体育锻炼,带孩子徒步、爬山、晨练等。
3、数学方面,引导孩子认识图形,通过各种方法对感性学习进行排序。
开展《高高兴兴》主题活动。体验喜、怒、哀、乐等主观情绪,主动地在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪,从小做一个快乐的孩子,在情绪、情感方面建构健康的人格。
1、提醒幼儿洗手时注意不弄湿袖口。
2、幼儿午餐和点心、茶水的供应要保温,提醒幼儿常喝水。
3、晨间活动时加强运动量,带幼儿晨跑热身。感受大家一起锻炼的快乐。
1、布置主题墙饰,内容是小朋友们正在高高兴兴地做各类游戏,使幼儿受到感染,产生快乐情绪。
2、创设“心情频道”专栏,记录大家开心的事、伤心的事、生气的事等等,以播放电视节目的形式鼓励大家互相交流自己的心情故事。
3、感受新年的快乐!
1、每天临睡前为孩子记录当天令他们感到愉快的几件事。
2、时刻关注孩子的情绪变化,多和孩子交谈,倾听孩子表达不愉快的情绪,使其摆脱消极情绪的困扰。
3、结合生活中的事例使孩子懂得快乐的情绪会“传染”,引导幼儿正确对待不顺心的事,做一个快乐的孩子。
4、鼓励孩子把自己心爱的玩具带到幼儿园,供大家分享。
1、鼓励孩子带自己的玩具到幼儿园,体验与同伴合作游戏的快乐。
2、引导幼儿关注同伴的表情变化,知道人的表情与心情的关系,做个高兴的孩子。
1、配合园林部调查中产阶级的一日活动。
2、开展“美丽春天”主题教育活动,组织孩子开展“亲吻自然——”。我和春天有个约会“春游会徒步活动。
3、加强春季的保健护理工作,做好护理和指导孩子的日常生活。
4、及时更新《家长园地栏》,做好家访工作。
5、认真填写分发《宝宝成长记录》,精心打造主题墙面装饰。
(2)主题目标:
引导孩子与花草树木交朋友,了解花草树木的秘密。让孩子融入自然,生活在真实和健康中在动态的情境中,感受春天万物复苏的活力,体验春天与同伴玩耍的快乐与萌发对春天的爱。
主题活动:《小鬼显身手》主题目标:让孩子了解各行各业的劳动者,激发孩子尊重和热爱劳动人民的感情。向导孩子可以通过观察、玩耍、操作来扩大对成人劳动的理解。
1、利用休息时间引导孩子观赏花木,亲近花木,丰富关于植物的知识。
2、帮助孩子收集大豆和花生的种子,带到幼儿园进行种子发芽的小实验。
3、协助孩子做好“树的朋友”调查,多方面了解树的朋友。
4、协助孩子收集不同行业的工具和工作内容的图片。
5、让孩子学会在家做事,从小就有打工的习惯。
1、放黄豆,土豆等。在自然角落,让孩子做种子发芽试验,并指导孩子观察和照顾。
2、安排《我的树友》栏目。
3、排列“花的'世界”栏目,里面排列着孩子们的折叠剪贴画和收集的各种花卉图片。
4、安排不同行业工人的照片,让孩子知道劳动是值得尊重的。以“孩子秀技能”为主题装饰墙面,展示孩子做的蛋糕和设计的房子。
1、了解冬天明显的特征,感知冰的特性。
2、能听信号变换速度跑。能坚持冬季户外活动,体验冬季活动的乐趣。
3、能理解并复述故事内容,能听辨语音,转述简单的事情。
4、发展幼儿对科学的兴趣,尝试用自己想的办法解决问题。
5、会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪,体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。
6、会选择多种材料进行粘贴活动。
7、知道自我保护,知道关心帮助他人,喜欢小动物。
8、学习几何图形在生活中的运用,练习图形分类。
9、培养幼儿观察和感受能力。
10、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。
11、让幼儿养成对人尊敬,有礼貌的号习惯,正确使用礼貌用语。
12、感受冬天的特征,下雪了,和孩子一起观赏雪景,大雪仗,堆雪人。
1、每周勤给幼儿剪指甲,每月清洗一次床单。
2、孩子入园时穿戴好罩衣。
3、督促幼儿饭前、便后洗手,打香皂。(用流动水清洗)
4、做好卫生消毒工作。
1、继续做好家访、电访工作。
2、重视孩子的体育锻炼,能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。
3、数学方面引导幼儿认识图形,感知学习用多种方法进行排序。
1.加强对班内幼儿的观察,做好卫生消毒工作,预防传染病发生。
2.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。
3.认真填写并发放幼儿反馈表。
4.认真创设好主题墙饰。
5、中午值班老师坐在幼儿旁边,不能离太远。
6、严谨接送卡制度
培养幼儿懂礼貌、讲卫生,养成良好的卫生习惯。
1、向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。重视孩子的体育锻炼,能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等,鼓励孩子做一些力所能及的事。
2、天气越来越冷了,家长要提醒幼儿每天按时起床,按时到幼儿园,积极参加晨间锻炼。
3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。
4、带孩子到广场或大街上观看节日景象。
5、引导幼儿查找图书、观看“动物世界”、观看动物图书等,积累有关动物多种运动方法的经验。
6、请家长配合孩子做好“我知道的球”调查活动,引导孩子观看一些体育比赛。多与孩子开展一些创造性的肢体表演活动。
1、学习依次向前快跑的动作,发展动作的灵敏性。
2、尝试进行各种合作游戏,体验与同伴合作的乐趣。
3、探索的多种玩法,发展目测能力和动作的准确性。
4、探索口袋的多种玩法,练习在口袋内双脚连续向前跳的动作,发展动作协调性。
5、引导幼儿了解蔬菜与健康的关系,鼓励幼儿多吃蔬菜,养成爱吃蔬菜的好习惯。
6、帮助幼儿练习系鞋带,锻炼幼儿的小肌肉动作。
7、了解外出时可能遇到的危险,知道不做危险的事情。
8、能辨别危险的行为,学习安全的行为,初步建立自我保护意识。
1、启发幼儿想象和体验春天的小雨给自然界带来的变化。
2、欣赏文学作品,展开合理想象,尝试故事结尾,制作图书画面。(傻大熊拉车)
3、理解故事内容,能用连贯的语言说出春天的几种主要特征(春天在哪里)
4、欣赏故事,感受故事中兔兔与同伴之间相互关心的美好情感。
1、鼓励幼儿做力所能及的事,学习自己解决遇到的问题。
2、知道礼貌待人也会得到别人的帮助。
3、认识排队的标识,了解排队的规则,知道按顺序做事的好处。
1、知道从蝌蚪变成青蛙是一种特殊的变态现象,了解蝌蚪不同阶段的明显变化。
2、了解纸和纸制品,感知纸制品的广泛用途。知道节约用纸。
3、观察了解蒲公英的主要特点,知道它的种子是靠风传播的。
4、了解蘑菇的基本外形特征,比较蘑菇和香菇的相同和不同处,知道蘑菇有营养。
5、知道蝴蝶是由毛毛虫变成的,观察了解蝴蝶的外形特征及生活习性。
6、认识各种塑料制品,知道塑料制品用途广泛,不乱丢塑料制品,防止环境污染。
1、学习不受物体排列形式、物体大小的影响正确感知9以内物体的数量。
2、观察理解物体的排列顺序,学习正确的按规律排序。
3、正确感知10以内数量并为等量物体匹配相应的数字。
4、正确感知10以内数序,体验10以内相邻数的等差关系。
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九月份是开学的第一个月,孩子们过了一个快乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活,我们设计并组织有趣的、丰富多彩的游戏活动,使幼儿很快进入学习及活动的状态,新学期的第一周,按班务计划中预设主题安排活动。
(1)九月份的主题是《我长大了》
(2)过《我有第第妹妹了》《别说我小》《我的名字》,《我们都是好朋友》等活动,让幼儿知道自己要升中班了,感受中班的快乐与自豪,对自己有初步的认识,愿意与周围的伙伴一起玩,学习解决游戏中的纠纷与冲突
(3)九月份有两个节日《教师节》,《中秋节》,让幼儿知道9月10日是《教师节》是老师的节日,培养幼儿爱老师的情感,农历八月十五是中秋节,让幼儿了解《中秋节》是我国的传统节日,及中秋节的由来。
这学期有三个新生,我们对新生进行了家访,了解他们的家庭环境及学习情况,也对他们进行了个别教育,通过家访我们了解到很多孩子在家不好好吃饭,针对吃饭的问题,如:挑食,自己不吃饭等,我们也进行个别教育并开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动。
九月份里有四周,我们设计了《我升中班了》、《我自己》、《我们都是好朋友》等主题,再穿插了《教师节》、《中秋节》等活动。
1、在主题栏《我长大了》我们布置了“朋友树”,将好朋友画下来,剪出来,粘贴在“朋友树”上。
2、教师布置照片墙饰:“我和好朋友”,看看、比比谁最棒。
3、师幼布置教室,可采用不同材料、不同风格,来感受和体验“教师节、中秋节”的快乐氛围。
最新幼儿园中班月工作计划表9月(9篇)
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