总结是反思的结果，更是迎接新起点的砥砺向前。在写总结之前，我们可以先制定一个清晰的写作计划，明确我们的写作目标和思路。培养自己坚持的学习习惯，才能不断进步。

冬天的初一作文篇一

记得一年冬天，我和爷爷在小花园里打理植物。

冬天，雪下的厚，自然也就冷。花园里没有几株植物傲雪斗冬，都耷拉着枝桠，一片棕色。月季也收起了那刺人的刺。

我跟在爷爷身后走着。靴子踏在雪上，发出“咯吱咯吱”的响声。雪依然下着，就像一直未停过。我们把一些畏寒的植株移回大棚里，顺便也给他们松松土，铲去一些附在土壤上的雪。

真冷。盆栽上，一株株花木上有些枯枝与败叶。我使小剪子，爷爷挥大剪子，“咔嚓咔嚓”，不能继续吸收养分的，通通给扯下来了。

眼看着一颗颗都给打理好了。我们走向角落，去料理那一棵不起眼的白兰树，它并不好看，我这么想。枯黄的枝头没有一丝别的颜色，一点儿绿也没有。这棵树，真有些令人扫兴。我和爷爷打理了它一下后，我扔下了剪子。没过一会儿，我带来了一把小斧子。“爷爷，我们砍了它吧。”我说，“您看他，蔫不拉叽的，留在这儿，简直浪费了养料和空间！”说着，我便举斧想砍下去。

“使不得，使不得！虽然这棵白兰树看起来像冻死了一般，但是它的主枝还是有生命的！它只是表面上，看着不像能再发新芽，可是，他的各枝之间，却是有着一股生命暗流的。尽管孱弱，但还不是不能吐新苞啊！”爷爷和我说着：“孩子，记住，冬天别砍树。”

冬天别砍树，我想着，竟觉得这树和人相同。

人在生活的低谷时，会有一霎自觉毫无希望，生活不会再有任何愉快发生。可是，如果当一个人面临这种情形，作为他的亲人朋友，我们是不应该继续打击他的。此时，应伸出援手，把他接回到生活的正轨中。这样，是对他人的救赎。

果然，在第二年春夏之际，那棵白兰——曾被我想砍倒的白兰，在枝头上开出了洁白的花朵，美丽芬芳。

冬天的初一作文篇二

你在别人眼里，或许是寒冷的，或许是沉静的。但是，你在我眼中，永远是那么的活泼可爱。

是你，给小孩子们带来了欢乐。瞧，你让风婆婆大声的吹，一下子吹来了漫天的飞雪，雪花飘在空中，好似一朵朵晶莹剔透的小花，又似一位穿着白衣的仙子在空中翩翩起舞。是你，给大地穿上了白衣。瞧，雪在树尖上好似一个穿着白衣的小孩子，“窗含西岭千秋雪”是呀！那大雪纷飞的落在山上，从远处看，似乎给蓝天镶上一道银边。

风婆婆不停的吹着凛冽的寒风，迎面走来，风吹到脸上，不禁让你打个寒颤，全身冷极了。寒风呼呼的挂着，让那些怕冷的人都不敢踏出家门。

有的家长们在冬天的时候，不让孩子们出来，不让孩子们玩雪。他们只愿意让自己的孩子在温室里长大，不愿把他们的孩子送到大自然去锻炼。在温室里长大的孩子永远只会依靠别人，经不起挫折，遇不得困难。有句话说的真好“失败的人把困难当作拦路虎，成功的人把困难当作垫脚石”我要劝告那些家长们：如果让孩子在大自然里去磨练，辛苦几天或几年，换来的却是几十年的幸福，不要让孩子在温室里长大。

冬天呀，我的好朋友，你在别让心里，印象不怎么好，可是，你在我心中，是那么的可贵，我就是喜欢你的那一股潜在的力量。

“冬之色为冷的白，如冰雪，如天云，孕育了新的生命。”

“冬之色为死的灰，如草木，如泥土，宣告旧生命的完结。”

是呀！同学们，你们想一想，冬天过去了，春天还会远吗？

冬天的初一作文篇三

四季总是那么分明而又各具风韵。

看看大街上，似乎冷清了不少。人们还是喜欢温暖的，躲在家里不出来了，即使有那么屈指可数的几个人，也都包得如粽子一般。你感觉到什么呢？凄凉还是寂寞？可是，我依然最喜爱冬季。不只因为那种凄凉寂寞之感，还是因为独一无二的风格，因为冬天带来了雪。

细看周围的植物，雪使它们失去了原来的色彩，却以更清洁、更美丽的姿态出现在我们眼前。它们不再单调，不再死气沉沉，而是变得绚丽夺目。

小孩子们可以在广场上与同伴打雪仗、堆雪人，尽情享受青春的活力和快乐。有人认为雪是冬天的儿女，不仅用巧手将世界变得更加妖娆，还有将世界上的一切改造的气势。

我认为，雪是冬天的灵魂，有着冬天的精华，为冬天添了不少光彩，在四季中可以独树一帜，有凄凉，也有生气，恰到好处地融合在一起。

我喜欢纯洁可爱的雪，因为它创造了完美的冬季。

冬天的初一作文篇四

凌厉的寒风,摇得窗子"咯咯"响。

我隔窗外望去,草坪上一片枯黄,树枝大多光秃秃的,只有松树还是绿得发亮。又是一阵寒风,吹落了几片粉红的腊梅,花瓣在风中挣扎,一会儿下起了雨,不,也许是雪哩!在蒙蒙雨雪中,只有几个刚下班的人,撑起雨伞在行走。咦，又是一个肃杀的冬天啊！

这时，我想起繁盛的春天：草坪泛绿，树枝长叶，枝头鸟儿欢唱；那不是腊梅落红，而是彩蝶在百花丛中翻飞；谁说这是纷纷的雪片，分明是千数万树梨花开；人们抖擞精神，沐浴着春光，涌向街头，我从这阵阵的寒风声中，听到了春天的脚步正向我们走来。

冬去必定春来，这是科学工作者的精神，于是他们埋头在实验室里，从一次又一次的失败中奋起，向科学的峰顶攀登，甘愿青丝化为白发；冬去必定春来，这是悻悻学子的力量，于是他们夜以继日，化解一个又一个难题，在无边的雪海中乘风破浪，驶向理想的彼岸；冬去必定春来，这是改革者的希望，于是他们冲破陈规旧章，忍受着阵痛，开阔着新的里程。

啊，黑暗孕育着黎明，失败孕育着成功，阵痛孕育着新生，冬天孕育着春色。

——冬天来了，春天还会远吗？

冬天的初一作文篇五

春天代表希望，夏天代表生机勃勃，秋天代表丰收的喜庆、冬天代表美丽纯洁。

早晨起来，一层层的白雾出现在眼前，向远望，分不清哪里是哪里。

开始下晨雪啦。地面上落满了一层雪粒子，像盐一般。接着，大片大片的雪花也飘下来。一看四周，全都弥漫在雾里，似仙境般的梦幻。

沉甸甸的雪把树枝压弯了腰，屋顶盖上了厚厚的棉被，万物都披上了白色的袍子。清脆的鸟鸣声带给你新一天的精神；隐隐约约看见微亮的月光，带给你新一天的目标。打开记忆的.盒子，那唰唰的扫街声，清除了往日的烦恼；还听见菜市场已忙得不亦乐乎的吵闹声……孩子们顶着刺骨的寒风去上学；青年们冒着鹅毛大雪去干活。此时，乡村的早晨多么宁静，多么忙碌！

中午，阳光照射在雪上，晶莹的雪地上，经常看见地面上发出突闪突闪的光，那光并不刺眼，而是非常柔和。雪在中午开始慢慢地融化了，一阵微风吹来，屋檐边上的雪、树枝上的雪飘落在地上，发出嘀嗒嘀嗒的声音；河上的冰开始渐渐融化时，发出吱吱的声音。这些美妙的声音在隆冬奏成了一首欢乐曲！

黄昏冬天里，含有温馨的气息。乡村里的人们吃晚饭特别早，黄昏可以看到每家每户袅袅的炊烟，这场面是多么柔美。远处偶尔听见孩子们嬉笑声，他们会打雪仗、堆雪人、造雪房，既便摔个四脚朝天，那也是一种快乐。找个平整的雪地，拿一根树枝，在上面尽情画一幅气势浩大的图，也可以享受冬天的黄昏日落！

乡村的冬天，把它变得洁白、可爱、新奇、梦幻、美丽……。

冬天的初一作文篇六

初次来到杨村，对我来说印象真的不是很好，它没有北京的繁华，却有着它独到的安静，而那安静把我包围起来，觉得害怕与孤单。

在当我被领到教师办公室，并看到自己未来的班主任是男教师----孙老师时，我心里除了害怕，还剩下些什么？我在心中默默地想，怎么会这样？男教师没有女教师那么的细致，我以后可怎么办？我的心抽了一下子，又慢慢变凉。

一次又一次的谈话，老师所指出的问题，我句句听到心里，努力的让自己变得在他心目中成为一个好学生。

我庆幸自己分到了十三班，让我得到了一些对我来说很重要的朋友，还有那位和蔼可亲的老师。

我感谢孙老师，我现在发现您对我一直以来的严格，是您对我那份期望与关爱……

那温暖将我紧紧包围……

冬天的初一作文篇七

与冬的交接仪式在一场呼呼的北风中进行着。没有灿烂的灯光，没有悦耳的礼乐，只有那凛冽刺骨的寒风，为葫芦岛迎接着又一个冬的到来。

一切都变得那么寂静，一切都变得那么孤单。山秃黄起来，水平静起来，太阳光明亮却并不刺眼，它那暖意融融光辉像上帝的手指一般，温柔地抚摸着整个葫芦岛。

在这样的季节，仍有人到效外去寻找绿色，可展现在眼前的只是那一片凄凉的景象。无情的冬风一遍又一遍地掠去树上的叶子，往日的生机焕发，如今却显得异样的脆弱，只剩下几根光秃秃的残枝在寒风中战栗。可偶尔，夜真会发现一些神秘的绿色。这绿色来源于哪里？哦，那是来源于松柏这些不落叶的乔木，它们总是那么具有阳刚之气，那么坚强不屈，用自己的品格与毅力为冬天的葫芦岛增添了一些生机与活力。

雪可是这里的冬天不可缺少的一种象征。昨天还暖和得如同阳春三月，可一夜过后，外面竟成了一个童话的世界。树枝上，草坪上，无处不见它的踪影。真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。在冰封大地的寂寞时刻，雪默默地装点着这个城市。在阳光的照耀下，雪为万物镀上了一层亮晶晶的梦。孩子们似乎对雪更情有独钟，在茫茫雪地中奔跑着，追逐着，打雪仗，堆雪人，那欢快的笑声在静默的冬天里更有一种诗意。

葫芦岛的冬天，绝不仅仅是寒冷的，大街小巷中，卖糖葫芦的多起来，几辆自行车，驮着几个草垫，一串串诱人的糖葫芦，呈孔雀开屏式插在上边，再加上几声响亮的吆喝，一幅民间画就这样生动活泼地亮在你眼前，自然、朴实，豪不装饰。烤地瓜的甜香味儿，爆米花的喷香味，驱走了空气中的寒意，使你心中感到，春天就藏在冬天的某个角落里。

美啊，葫芦岛的冬天，我家乡的冬天！

冬天的初一作文篇八

一天晚上，我和爸妈一起看《八点新闻汇》，有一条新闻，让我产生很多的感触，也学到了很多。

那个新闻是这样的：在_的一个地铁站边，有一个乞丐老人，他衣衫褴褛，衣服上有很多口子，鞋子上有很多洞洞，从他身边路过的人都露出怜悯之情。时不时也有人往他眼前的碗里放上几元钱。这时，有一个一岁多刚刚学会走路的小男孩跌跌撞撞地向老人走去，手里握着一元钱，放进了那个盛钱的碗里。老人看着他，我心里想这个小孩真懂礼貌。不过，就在小孩放进去之后，乞丐老人却毫不犹豫地叫住了他，又把十元钱放在了小孩的手里。小孩一脸茫然地看着自己的爸爸妈妈，拿着“十元钱”向他们走去。

后来，听主持人一说，我才知道这位老人是“爱幼”的心理，小孩是“尊老”的表现，我们应该“尊老爱幼”才能成为优秀的学生。

“冬天的温暖”在生活中有许多许多，找是找不完的，不如大家一起来创造“冬天的温暖”吧!

冬天的初一作文篇九

百花争艳的春天固然可爱，蝉鸣声声的夏天也让人流连忘返，金桂飘香的秋天更使人感到亲切与舒畅，我爱冬天作文。然而，我却更喜欢那“千里冰封，万里雪飘”的冬天。

天空中，白色蝴蝶翩翩起舞，又似九天嫦娥所摇落的白色梨花，如此洁白？你送给孩子们一片欢声笑语，送给老人们慈祥的微笑，初中一年级作文《我爱冬天作文》。雪停了，城里乡下，家家户户老老小小，像赶集似的一个个都出来了。孩子们顾不上严寒，玩起了自己的花样：堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。

白皑皑的瑞雪衬托着衣着鲜艳的人们，好似一幅迷人“雪景图”！咦，奇怪，雪中怎含着淡淡清香？哦，原来是腊梅正傲雪怒放呢！看着这种情景，使我不禁想起了王安石的诗句：“墙角数只梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”是啊，腊梅虽貌不惊人，但它却能在百花凌谢的严冬独自盛开。

冬天的太阳，不像春天那样一日多变，也不像夏天那样烈日炎炎，更不像秋天那样狠毒无情。冬天的太阳是柔和的、温暖的。它尽情将光和热洒向大地，洒向人们的心头。落日也是依旧，红彤彤的像一颗大樱桃，架在群山之中。

美丽的冬天，你给我们带来无限风光，无尽遐想，无穷乐趣。真希望你能常驻人间，我爱你，美丽的冬天。

冬天的初一作文篇十

冬天的阳光和春、夏、秋、这三个季节的阳光可不同。春天的阳光是“柔”它代表着活力；夏天的眼光是“美”它代表着激情；秋天的阳光是“妙”它代表着丰收；冬天的阳光是“奇”它代表着温暖。冬天的阳光不像春天阳光那样轻柔，不像夏天阳光那样的娇美，不像秋天那样的惊妙。它洒在远出的山坡上，给山坡的树木们系上了一条微黄色的头带；它射在近处的湖水上，给湖水上的水藻镶上了一串黄色的的钻石；它嵌在洁白的云朵上，给云朵化了妆，化了妆后的云朵更加的娇艳了，和湛蓝的天空一搭配，让纯纯的蓝和灿烂的金黄融和在一起，那颜色是多么奇异呀！它扑向那条幽静的小道，给小道围上了一条暗黄色的纱巾，使小道透出几分秀气；让人看了心里觉得暖和和的。

雾是最不寻常的。看，那雾跳动在树杈间，给树蒙上了一块白色的头巾；雾游走在湖泊上，刹那间面上起了一层白白的烟，荡漾着，摇曳着，绿色的水和白色的烟相互交融，仿佛一块翠绿的没有瑕斑的翡翠被一块白色的丝绸给盖住了，从上往下看，淡淡的绿色中透出几分神秘，雾越来越浓，把整个家乡罩起来了，除了白色别的颜色都没有，雾中的家乡像一块白色的水晶，晶莹剔透。雾把一切都变得那么的美好，整个城市沉浸在一片安静中。

北方的冬天是看不到绿色的，树木的叶子被送秋的顽童带走了，只剩下光秃秃的树杆、树枝、树杈。而绿色随处可见，不论什么树都是那么的青翠挺拔，送秋的顽童带不走它们，因为它们永远属于这座城市。树们像一个个坚强勇敢的卫士永远保护着这座城市，让这城市不受任何自然灾难的侵略，它们永远是我们的朋友，永远、永远，因它们而精彩而美丽。