通过总结，我们可以发现在学习和工作中需要改进的地方，为未来提供更好的指导。怎样保持身心健康，享受快乐人生？大家可以通过阅读这些总结范文，了解总结的写作技巧和方法。

扬长避短的作文1000字篇一

文章结尾短小有力，干净利落，给读者回味，尽显议论力量。通常有如下几种写法。

1、归纳总结。

孟子《生于忧患，死于安乐》的结尾是“然后知生于忧患，而死于安乐也”。也可引用名言，譬如《坚定地走自己的路》一文的结尾是引用但丁的名言“走自己的路，让别人去说吧!”鼓舞读者，也增强了议论的力量。

2、首尾呼应。

叶圣陶《两种习惯养成不得》的开头说：“习惯不嫌其多，有两种习惯养成不得，除了那两种习惯，其他的习惯多多益善”。结尾则说：“习惯不嫌其多，只有两种习惯养成不得。一种是不养成什么习惯的习惯，又一种是妨碍他人的习惯”。结尾和文首的相互应和，实质是在进一步深化论点。

3、提出希望。

《纪念白求恩》的结尾是这样写的：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有益于人民的人”。接下去又解释了不管他的能力大小，这五种人就是白求恩式的具有毫无自私自利的人，有力地阐述了中心论点，也鼓舞和激励人们朝这个方向努力。

4、耐人寻味。

《从三到万》的结尾：“我们不懂的东西还不少，迫切需要虚心学习。但是，在学习上有许多问题，并没有得到彻底解决。从三到万这个故事似乎对我们有一些启发。我们无妨以此为例，举一反三，想一想怎样才能更好地加强我们的学习吧”。这一结尾留给读者很多思考的余地。

5、画龙点睛。

鲁迅的《“丧家的”“资本家的乏走狗”》的结尾是这样写的：所以从“文艺批评”方面看来，就还得在“走狗”之上，加一个形容字：“乏”。这一结尾逐层批驳后把对象至于无可遁逃的窘境。

议论文的开头和结尾写得好，对展开议论、揭示中心、深化题旨具有特殊的作用。我们所说的“凤头豹尾”，在议论文中需要十分注意。

扬长避短的作文1000字篇二

俗话说“尺有所短，寸有所长，”世间万物各有各的长处，相反也有不足之处，但只要巧运用你的长处和短处，那一定会成为一个优秀的人才。

聋哑人邰丽华就是一个很好的例子，她听不见任何声音，更别说听到美丽的音乐了。但是，她却能以优美的舞姿征服观众席上的所有观众。她对细微的震动有着敏感的察觉，所以她可以靠地板振动的鼓点来找节奏，除此以外，她的反应还特别灵敏，所以当领舞老师做出第一个动作时，她就能立马想到第二个动作。就这样，她在无声的世界中跳出了柔和、婀娜多姿的舞蹈《雀之舞》和《千手观音》，她把她的优点发挥到了极致，最终，也取得了成功。

除此之外，在我们的生活中这些事也不在少数呢。

星期三，老师准备筛选参加数学竞赛的人，同学们个个争先恐后地涌上讲台去报名，我也挤了进去，“好，行，下一个”许多同学都顺利入选了，可是一轮到我这，数学老师向我投来质疑的目光，似乎有点不敢相信，老师说：“你不适合数学，还是下次去参加语文的竞赛吧。”僵持了一会儿，我也不好再待在讲台上，于是回到了座位上。我心里越想越气，泪水也蓄满了眼眶。老师看了我一眼，也没有说什么。

下课了，一个同学对我说：“秦老师叫你去办公室一趟。”我在心里抱怨：什么嘛，不让我参加还要叫我去办公室。我来到办公室，老师便对我说：“这次竞赛非常重要，只有数学成绩非常好的人，才有可能突出重围，拿到优秀的成绩，你想想，你的语文是不是更好，难道你有百分百的把握能够赢这次比赛吗？你难道不更应该在语文比赛中去搏一搏吗？”我听了老师的话，若有所思，明白了老师的话的含义。

离开办公室后，我走在回教室的路上，我懂了，我们要发扬自己的长处，发挥自己的优势，这样才能更轻松赢得胜利。

扬长避短的作文1000字篇三

故事素材及话题：“爱国”“视死如归”

1894年9月17日，在中日黄海海战中，邓世昌指挥“致远”舰一直冲杀在前。后在日舰围攻下，“致远”舰多处受伤，船身倾斜。邓世昌对全舰官兵道：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已!”“然虽死，而海军声威弗替，是即所以报国也!”他毅然驾舰全速撞向日第一游击舰队旗舰“吉野”号，决意与敌同归于尽。倭舰官兵见状大惊失色，拼命逃窜，并向“致远”舰连连发射鱼雷，“致远”舰躲过一条泡沫飞溅的鱼雷后，不幸被另一枚鱼雷所击中而沉没。邓世昌坠落海中后，其随从以救生圈相救，被他拒绝，并说:“我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为!”他养的爱犬“太阳”亦游至其旁，口衔其臂以救，邓世昌誓与军舰共存亡，毅然沉没于波涛之中，与全舰官兵250余人一同壮烈殉国。

分析：“慷慨赴国难，誓死表忠心”，以自己的生命为代价来表忠心，其爱国之志，苍天可鉴!

话题：“爱国”“视死如归”

故事素材及话题：“诚信”“执着”

19xx年的“三二九”广州起义，是一次极其悲壮的起义。起义部署工作时遇到了意想不到的困难，原计划一千多人兵分十路的起义军，到了起义的当天只剩下了黄兴带领的一百多人，势单力薄的黄兴毅然打响了起义的枪声。这是一场明知道要失败而为之的起义，黄兴率领着这一百多人与百倍于他们的清军展开了破釜沉舟的决死斗争，起义勇士几乎全部遇难。黄兴何以要飞蛾扑火?因为他要给为此次起义捐款的华侨一个答复，他不能让起义流产，他更要给全国沉睡的人民敲响警世钟，唤醒人民推翻满清。“誓身先士卒，努力杀贼，书以此当绝笔。”这就是黄兴当年写下的遗书，一封寄给了xxx，一封寄给了为此次起义募捐的南洋华侨。

分析：“明知不可为而为之”有时是任性，偏执，但有时却是一份不知前途却要义无反顾的执著。它折射出一种壮怀激烈的悲剧精神和美学原则。

话题：“诚信”“执着”

扬长避短的作文1000字篇四

人各有异，但是每个人都有每个人的优点，发挥我们自己的所长，是我们走向成功的必要，人生的路有很多条，站在岔口的我们，不要犹豫，不要彷徨，要选择一条真正属于我们自己的路，选择一条我们最擅长的路，请相信，只要我们学会扬长避短，天生我材必有用！

扬长避短的作文1000字篇五

一个水罐尽管裂缝却浇灌了路旁鲜花；一只骡子尽管笨拙却力大无穷辛苦劳作；一群蚂蚁尽管渺小却精诚合作满载而归；博古通今，每个成功的人不完全都是十全十美，有的甚至还有缺陷和不足，但他们都有一个共同的特点，那就是能够微笑面对生命中的所有缺陷和不足。

翻开历史的书籍，追寻时代的脚步，记得在书中有这样一个故事：魏晋南北朝时期，有一使节，出使各国，风度翩翩去，满载而归回，曾一人面对敌国数百文臣武将而滔滔不绝，载誉归国，威震江南。但你可曾知道，此人其实是有身体缺陷的。一，从小就有口吃；二，脖子中有一肉瘤；三是脚有毛病，跛足。但是，他并没有因此而颓废，更没有放弃人生，他却只相应做了三件事：一是说话时慢条斯理，句句简洁明了。在家与在外讲话十分注意，养成了一个良好的心理素质，不会在人多或声势浩荡前因慌而失措。第二，与外人说话时，身穿正统长衣，不卑不亢，衣服就会将肉瘤掩盖。第三，走起路来脚踏实地，专门一步一个脚印以掩盖腿脚之弊。毛病被克服了，人自然就会得到应有的成功了。

著名音乐大师贝多芬，确确实实是一个可怜而又伟大的人。他从小喜爱音乐，并获得成功，可正将他下决心一往如前的时候，双儿失聪像一个晴天霹雳打垮了他心中的梦。他想放弃，可是他不甘心，正当他郁郁寡欢之时，他却发现耳聋后自己在创作和和很多事情都更加专注了，这反而给了贝多芬很多灵感，他没有了常人世俗的喧闹，没有了外界的干扰，他终于放下一切去专心创作了。继而创作《英雄》和《田园》等举世闻名的交响乐。

古今中外，这样的人物不胜枚举：田忌在赛马时能在实力相当时巧妙取胜；现代作家韩寒从小数学成绩差得惊人，却因文学而获得成功。他们都是在扬长避短中微笑取胜。

俗话说：“金无足赤，人无完人”。不论是谁也不可能十全十美，都会有相对的不足。但是，只要我们巧妙地扬长避短，微笑面对，一定会活出自己的价值。

扬长避短的作文1000字篇六

一天，小鸭、小猫、小马、小狗，碰到了一起。

小鸭说：“小马哥哥，看你人高马大，多帅！我最近郁闷死了。唉！”

小马问：“咋啦？大妹子。”

“我……听说长跑可以减肥，我就参加了长跑比赛，得了第一。”

“好啊！”小猫说。

“倒数的。”

小猫说：“我比你更倒霉！我特崇拜菲尔普斯，也参加游泳比赛吧，得倒第一不说，还差点淹死呢！唉！”

小马说：“别看我人高马大，咱跟李云龙一样，是个大老粗儿，泥腿子出身，老班儿非让我去参加奥数比赛，这不是故意出我的洋相吗？！”

小狗说：“你们都没有选好自己的比赛项目。这样吧：小猫去参加奥赛，小鸭去参加游泳，小马去参加长跑。”

过了几个月，小猫、小鸭、小马分别给小狗寄了一封信，感谢他给他们的忠告，让他们发现了自己的长处，找到了自己的位置。他们也明白了一个道理：每个人都有优点和缺点，要学会扬长避短，才能作出最大的贡献。

扬长避短的作文1000字篇七

在人生当中，生活中也许会有太多的挫折让我们沉湎虚幻，逃避现实，甚至自暴自弃，轻视人生。然而总会有人以不屑的毅力战胜挫折，创造辉煌，大仲马曾说：“人生是一串由无数小烦恼组成的念珠，乐观地人是笑着数完这串念珠的。”这话在今天看来也是不无道理的，因此我们要扬长避短，去笑对人生。

确实，在生活道路上，极少人会事事一帆风顺，都要遭受这样或那样的挫折。生活是位严肃的老人，他绝不会可怜懦夫，相反只会欢迎那些扬长避短，笑对人生的人。

霍金，只有两个手指头运动，身体严重畸形，生活给了他身体上的不幸，但却不能阻止他在科学领域探索的步伐。他曾经说过：“身体和精神是不能同时残障的。”他就是生活的强者，生命的主宰者，他就是发现宇宙黑洞者——霍金。

一米男子乔地苦练扳手腕获得世界冠军，在困难面前没有畏惧，反而激发了他的潜能，鼓舞了他的斗志，锻炼了他的意志，最终通过努力赢得了生命的精彩。

用鼻尖打字的天使女孩赵晨飞，从小重度瘫痪，嘴不能言，足不能行，手不能用，是她发表诗歌20多首，日记300多篇，用笑容诠释了生命的意义，用意志点亮了生命的光辉。

我们不可以改变别人，但我们可以改变自己;我们不可以左右天气，但可以改变心情;我们不可以改变环境，但可以改变命运。环境是与生俱来的，但命运却是把握在自己手里的，我们可以做一个生命的主宰者，我们要扬长避短，笑对人生。

海伦说得好：“我滑落过好几次，跌倒，摔跟头，然而我战胜了自己，继续攀登，因为我看见灿烂的云霞在向我招手，希望的高峰就在前头。”

鲁迅曾这样说过：“伟大的生命应表现出这样的气概—用笑来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。”这最重要的是坚强的气概，百倍的勇气。

爱迪生也说过这样的话：“伟大人物最明显的标志就是坚持，不管环境变到何种地步，他的初衷和希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍以达到预期的目的。”

伟大人物尚且如此，我们这些人更应如此，扬长避短的笑对人生，让我们的人生更为精彩。

扬长避短的作文1000字篇八

xxx曾说过：“宝贝放错了地方便是废物”。这是说在某一方面很有用的东西一旦用错了时间或是地点就不起丝毫作用了，这对人也是一样。有的人明明精通某项技能，却从事着自己不擅长的工作，英雄无用武之地，岂不悲哉。所以我们要发扬古人所说的：“扬长避短。”

也许有的人会说儒家经典语论调：“知其不可而为之”来证明挑战自我的勇气，甚至认为避短是懦弱的表现，其实不知“扬长避短”正是对于自身正确的评估。

广袤星空中，每颗星都有自己运行的轨道，茫茫人海中，每个人都有自己生活的位置，社会360行行行出状元，尺有所短，寸有所长。擅于发现自己的长处，你就是那名状元郎。

扬长避短岂不美哉?

莎士比亚曾说：“人的青春是短暂的，但是，如果卑劣地度过这短暂的青春，就显得太多了。

扬长避短的作文1000字篇九

平放着的木桶，水位只到最短处的木板，而若将木桶向长木板一侧倾斜，便可装下更多的水。人生亦是如此，只有发挥自己的长处，合理规避短处，方可享魅力人生。

雪夜，灯前，读“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，闭目静思，浅笑浮上双颊。梅知自己优势在香而不在色，便也不同那雪争色，只管暗香浮动，疏影横斜；雪无香便竭显洁白之“长”，方有北国天堂，银装素裹。扬长避短，是大自然教给我们的智慧。

扬长避短，可助力成就人生高度。周国平在散文中写道：“我从不惧怕面对自己的缺点与短处，我不擅交际，那便不与喧嚣的人群为伍，静心写作；我不够豁达，那便发挥自己敏感的长处将情思寄予诗篇……”扬长避短，周国平抛下了“短”之包袱轻装上阵，在创作的天空中自由伸展羽翼，他的诗点亮了一代迷惘青年的理想灯塔。

“成功者大多拥有共同的美好品质，失败者却各有不同的失败原因”智者如是道，扬长避短正是美好品质之一。遥想当年创业之初，马云与俞敏洪均致力于英语辅导机构，前者努力经营三年毫无起色便知此非自己所擅长，转而弄潮互联网，异军突起；后者则于点滴业绩增长中愈发肯定自己的长处，将其无限发扬光大，终至今日新东方无人不知无人不晓的辉煌。

扬长避短，享魅力人生，需要我们有清醒的自我认知和坚守自我的信念。“尺有所短，寸有所长”，造物主是公平的，于是在赐予每个人缺憾的同时也将天资、长处赠送。苏格拉底“认识你自己”的誓言如洪钟高悬，钟声穿越千年跃响在爱因斯坦耳畔，醍醐灌顶，明智如他，认清自己从政之短板与科研之无限潜能，拒绝出任以色列总统。幸而爱因斯坦懂得扬长避短，不然这世上少一座杰出的科学里程碑而多一位庸常政客，岂不憾哉！

无独有偶，学生时代成绩平平，各方面都不突出的朱德庸认清自己的漫画天赋时便毅然决然地走上创作道路，这条路孤寂、森冷，因与康庄大道相反而充满着冷言冷语，即使畅销书红遍亚洲他仍旧不被传统的“成功观”认可，可他却说“人为什么放着最好的兔子不做，却一定要成为平庸的狼和老虎呢？”正是坚守自我为他发扬长处加了一注催化剂，助他寻到人生价值所在与灵魂栖息之所。

反观当下，多少人日夜奔波，只为将自己的“短板”填高而不是发扬长处，多少优势在文科的学生被逼迫学习数理甚至奥赛，五音不全的孩子被家长送去学乐器只为不落人后。当我们只顾朝向世俗公认“最成功”的方向前行时，生时为原创品的灵魂不知不觉中沦为山寨！

“回朕车以复路兮，及行迷之未远”，唯有认清自己的长处并坚定不移地将其发扬光大，同时合理规避自己的短板，方能于短暂的生命之季开出独一无二的芬芳之花。

扬长避短的作文1000字篇十

当记者问陈省身为什么选择数学时，他说别的什么都不会只好选数学了。这段话既让人感觉到了陈省身的幽默，同时也让人让人看到了他对扬长避短这一“战术”的应用。陈省身就是把数学这一长处放大了从而成了数学家。就如郭沫若，他的初中数学只有25分，在现在这可能是个惨不忍睹的成绩，但这个短处并没有影响郭沫若在文学上的成就。包括人在内的所有生物都有自己的长处和短处。有短处是不可避免的，所谓人无完人。重要的是正确认识自己，学会扬长避短。

可是现在我们的教育还是要求学生全面发展不鼓励个性化的发展。现在的高考用统一的标准衡量千千万万不同天赋的学生，用同一个要求生产出批量化的所谓人才，而看不到学生们的特长与兴趣。这基本无异于当年的八股选才。孔子说过“因材施教”，韩愈写过“闻道有先后术业有专攻”，他们都提倡发挥优势扬长避短。可现在我们却被要求数理化文史哲，语数外门门精通。为什么我们的教育思想和古代圣贤的思想背道而驰呢？扬长避短，这是人生的大智慧。万物都在发扬自己的特长来适应自然，适应优胜劣汰的社会。若一味追求全面发展，无一精通，那无异于邯郸学步，最终将丢掉自己的本性，这是缘木求鱼，徒劳无功的。

高考制度阻挡了多少优秀人才的成功？虽然有郭沫若这种被大学破格录取者，但“这种”幸运不是每个人都可享受的！中国13亿人口，为什么出不了一个“巨人”？我们可以成就一个个的爱因斯坦、毕加索，可全面发展的要求却把一个个天才变成庸才，所以我们应该扬长避短，走好自己的人生之路。

人各有异，但是每个人都有每个人的优点，发挥我们自己的所长，是我们走向成功的必要，人生的路有很多条，站在岔口的我们，不要犹豫，不要彷徨，要选择一条真正属于我们自己的路，选择一条我们最擅长的路，请相信，只要我们学会扬长避短，天生我材必有用！

扬长避短的作文1000字篇十一

扬长避短，一句亘古不变的成功秘诀。扬长是发扬长处，充分发挥自己的优势。避短是放弃或会比自己的弱势。

扬长避短使多少人迈入了成功的宫殿，例子数不胜数。

东汉大将班超年轻时家贫无依，与哥哥班固一起边念书边给官府处理一些文册，他们就以此糊口，班二兄弟如此以往。可是这是突厥来犯，国家危难，班超深感国家危难，而自己念书又不如哥哥，于是毅然投笔从戎，经过多年战场的磨练，班超成为骠骑大将军，可谓是如日中天。

哥哥班固在弟弟从军侯，也一度想投身兵戎，但他身子瘦弱，最后他依然埋头读书，最后成为东汉著名文学家。

班二兄弟可谓是把握住了命运的准绳，能够适事调整自己，扬长避短，成为了成功人士，尝到了扬长避短的甜头。

扬长避短，方能大兴其业。

从前有一则寓言。一对夜猫夫妇生了一只小猫，对他百般疼爱，视若掌上明珠。，长大以后，小猫决定去拜师求艺。到底怎么办呢？走着走着，肚子饿了，他来到河边想抓鱼吃。结果一不小心掉进河里，幸亏一只鸭子把他救了起来，他想拜鸭子为师抓鱼，结果他经过数天磨练，还是没能学会游泳。于是，他又找到了黄莺，想跟她学唱歌，一番努力又化为乌有。

最后，灰心丧气的他回到了家里，对妈妈抱怨说他什么也不会。妈妈对他说，学本事，要适应实际，扬长避短，才能成功。

经过一番打拼，他成了小有名气的捕鼠高手。

寓言告诉我们，扬长避短很重要。

大仲马是个享誉世界的文学家。他年轻的时候想做一名音乐家。于是，他放弃了学业，闭门在家研究作曲，旋律等等。可是当他将自己几个月的心血凝成的作品展示给当时著名的音乐家是，音乐家告诉她，小伙子，字写得不错，不过曲子太烂了，你应该尝试一下别而工作，你不适合作曲。

这一席话似在大仲马热情的火焰上泼了一盆冷水，一下子他被打击的失去了自我，他把自己关在家里，苦思冥想了几天，终于想起，音乐家说他的字写得不错，于是他的胸中有燃起了久违的热火，再次照亮了他的前程。

他把自己关在房间里，开始写作，一拿起笔，似乎文思不尽，如泉涌一般。过了几年，他的处女作取得了巨大的轰动，大仲马受到了鼓励，接连写出了几部著作。

一个人的目标和愿望的实行，不能只靠一腔热血，还需要切实的显示途径，其中最重要的就是扬长避短。

扬长避短，在学习中也可以利用，比如你长于计算，就可以将短板几何题改成一道代数题来计算，亦有异曲同工之妙，扬长避短，迈向成功。

样几之长而避短，成功就在眼前。

扬长避短的作文1000字篇十二

猎豹在草原上飞驰，虽然只能持续几十秒，但它将速度发挥到极致，猎物依然手到擒来；梨花绽放于枝头，虽然没有鲜艳的**，沁人的*芳，但它将的营养用来丰盈甘甜的果实，依然被人们大加赞赏。

所以，我们应该做的是将自己的长处发挥到极致，而不是每天在“人无完人”的感叹中虚度光*。只有扬长避短，才能取得成功。

古有著名的田忌赛马的故事。试想，如果田忌执意用自己略逊一筹的马按顺序和对方的快马、中马、驽马比拼，结果必然是三战皆负。正是由于田忌接受了孙膑的建议，发挥优势，规避劣势，才成就了历史上这一以智取胜的佳话。

再看*古代的文人墨客，凡是名垂千古之人，大抵都是能将自己的优势发挥到最大化的人。

采菊东篱下的陶潜，上任不足百天即毅然辞官归隐，因为他看到自己无法立足于封建官场。与其在名利的泥潭中受苦，不如过自己想要的生活。由此，才成就了艳丽的南山菊，美好的桃花源。

行吟西子湖畔的东坡，在身处宫廷斗争之时，自请外调杭州，因为他看到自己无法在这险恶的朝堂中自保。由此，在那人间的天堂，有了无数著名的诗章，有了泽被后世的苏堤，有了与民同乐的佳话。

韩愈在《师说》中强调“术业。