总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高一物理的知识点总结人教版 高一物理知识点总结必修一篇一

(1)将物理量区分为矢量和标量体现了用分类方法研究物理问题。

(2)矢量和标量的根本区别在于它们遵从不同的运算法则：标量用代数法;矢量用平行四边形定则或三角形定则。

(3)同一直线上矢量的合成可转为代数法，即规定某一方向为正方向，与正方向相同的物理量用正号代人，相反的用负号代人，然后求代数和，最后结果的正、负体现了方向，但有些物理量虽也有正负之分，运算法则也一样，但不能认为是矢量，最后结果的正负也不表示方向，如：功、重力势能、电势能、电势等。

共点力

几个力如果都作用在物体的同一点上，或者它们的作用线相交于同一点，这几个力叫共点力。

力的合成方法

求几个已知力的合力叫做力的合成。

平行四边形定则：

两个互成角度的力的合力，可以用表示这两个力的有向线段为邻边，作平行四边形，它的对角线就表示合力的大小及方向，这是矢量合成的普遍法则。

高一物理的知识点总结人教版 高一物理知识点总结必修一篇二

1.功

(1)功的概念:一个物体受到力的作用,如果在力的方向上发生一段位移,我们就说这个力对物体做了功.力和在力的方向上发生位移,是做功的两个不可缺少的因素。

(2)功的计算式：力对物体所做的功的大小,等于力的大小、位移的大小、力和位移的夹角的余弦三者的乘积：w=fscosα。

(3)功的单位：在国际单位制中,功的单位是焦耳,简称焦,符号是j.1j就是1n的力使物体在力的方向上发生lm位移所做的功。

2.功的计算

⑴恒力的功：根据公式w=fscosα,当00≤a<900时,cosα>0,w>0,表示力对物体做正功;当α=900时,cosα=0,w=0,表示力的方向与位移的方向垂直,力不做功;当900<α<1800时,cosα<0,w<0,表示力对物体做负功,或者说物体克服力做了功。

(2)合外力的功:等于各个力对物体做功的代数和,即:w合=w1+w2+w3+……

(3)用动能定理w=δek或功能关系求功.功是能量转化的量度.做功过程一定伴随能量的转化,并且做多少功就有多少能量发生转化。

3.功和冲量的比较

(1)功和冲量都是过程量,功表示力在空间上的积累效果,冲量表示力在时间上的积累效果。

(2)功是标量,其正、负表示是动力对物体做功还是物体克服阻力做功.冲量是矢量,其正、负号表示方向,计算冲量时要先规定正方向。

(3)做功的多少由力的大小、位移的大小及力和位移的夹角三个因素决定.冲量的大小只由力的大小和时间两个因素决定.力作用在物体上一段时间,力的冲量不为零,但力对物体做的功可能为零。

4.一对作用力和反作用力做功的特点

⑴一对作用力和反作用力在同一段时间内做的总功可能为正、可能为负、也可能为零。

⑵一对互为作用反作用的摩擦力做的总功可能为零(静摩擦力)、可能为负(滑动摩擦力),但不可能为正。

高一物理的知识点总结人教版 高一物理知识点总结必修一篇三

1、整体法：以几个物体构成的整个系统为研究对象进行求解的方法。

2、隔离法：把系统分成若干部分并隔离开来，分别以每一部分为研究对象进行受力分析，分别列出方程，再联立求解的方法。

3、通常在分析外力对系统作用时，用整体法;在分析系统内各物体之间的相互作用时，用隔离法。有时在解答一个问题时要多次选取研究对象，需要整体法与隔离法交叉使用。

4、受力分析的判断依据：

①从力的概念判断，寻找施力物体;

②从力的性质判断，寻找产生原因;

③从力的效果判断，寻找是否产生形变或改变运动状态。

总之，在进行受力分析时一定要按次序画出物体实际受的各个力，为解决这一难点可记忆以下受力口诀：

地球周围受重力绕物一周找弹力

考虑有无摩擦力其他外力细分析

合力分力不重复只画受力抛施力

高一物理的知识点总结人教版 高一物理知识点总结必修一篇四

初速度为零的匀变速直线运动以下推论也成立

(1) 设t为单位时间，则有

●瞬时速度与运动时间成正比，

●位移与运动时间的平方成正比

●连续相等的时间内的位移之比 (2)设s为单位位移，则有

●瞬时速度与位移的平方根成正比，

●运动时间与位移的平方根成正比，

●通过连续相等的位移所需的时间之比。

高一物理的知识点总结人教版 高一物理知识点总结必修一篇五

时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。对一些关于时间间隔和时刻的表述，能够正确理解。例如：第3s末、3s时、第4s初……均为时刻;3s内、第3s、第2s至第3s内……均为时间间隔。区别：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。

位移表示位置变化，用由初位置到末位置的有向线段表示，是矢量。路程是运动轨迹的长度，是标量。只有当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。一般情况下，路程≥位移的大小。

由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用。在运动学中，经常用到的有x-t图象和v—t图象。

1.理解图象的含义：(1)x-t图象是描述位移随时间的变化规律。(2)v—t图象是描述速度随时间的变化规律。

2.了解图象斜率的含义：(1)x-t图象中，图线的斜率表示速度。(2)v—t图象中，图线的斜率表示加速度。

高一物理的知识点总结人教版 高一物理知识点总结必修一篇六

考点1：共点力的平衡条件

平衡状态的定义：

如果一个物体在力的作用下保持静止或者匀速直线运动的状态，我们就说这个物体处于平衡状态。

平衡状态的条件：

在共点力作用下，物体的平衡条件是合力为零。

考点2：超重和失重

超重：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象。

失重：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象。

考点3：从动力学看自由落体运动

物体做自由落体运动的条件是：

1，物体是从静止开始下落的，即运动的初速度为零。

2，运动过程中它只受到重力的作用。

高一物理的知识点总结人教版 高一物理知识点总结必修一篇七

匀速直线运动的速度与时间的关系

●匀速直线运动

1、定义：物体沿着直线运动，而且保持加速度不变，这种运动叫做匀变速直线运动。

2、匀变速直线运动的分类：

3、匀变速直线运动的v-t图象

实验小车的v-t图象是一条倾斜直线。由此可知，无论δt取何值，无论在什么时间阶段，δt对应的速度变化δv都相同，即δv/δt不变，则物体的 加速度不变。所以匀变速直线运动的v-t图象是一条倾斜直线。在数学函数图象中，δv/δt叫做图象的斜率，故v-t图象的斜率表示物体做匀变速直线运动 的加速度的大小。

高一物理的知识点总结人教版 高一物理知识点总结必修一篇八

重力

定义：由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力。

说明：

①地球附近的物体都受到重力作用。

②重力是由地球的吸引而产生的，但不能说重力就是地球的吸引力。

③重力的施力物体是地球。

④在两极时重力等于物体所受的万有引力，在其它位置时不相等。

(1)重力的大小：g=mg

说明：

①在地球表面上不同的地方同一物体的重力大小不同的，纬度越高，同一物体的重力越大，因而同一物体在两极比在赤道重力大。

②一个物体的重力不受运动状态的影响，与是否还受其它力也无关系。

③在处理物理问题时，一般认为在地球附近的任何地方重力的大小不变。

(2)重力的方向：竖直向下(即垂直于水平面)

说明：

①在两极与在赤道上的物体，所受重力的方向指向地心。

②重力的方向不受其它作用力的影响，与运动状态也没有关系。

(3)重心：物体所受重力的作用点。

重心的确定：

①质量分布均匀。物体的重心只与物体的形状有关。形状规则的均匀物体，它的重心就在几何中心上。

②质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关。

③薄板形物体的重心，可用悬挂法确定。

说明：

①物体的重心可在物体上，也可在物体外。

②重心的位置与物体所处的位置及放置状态和运动状态无关。

③引入重心概念后，研究具体物体时，就可以把整个物体各部分的重力用作用于重心的'一个力来表示，于是原来的物体就可以用一个有质量的点来代替。

高一物理知识点总结梳理5篇分享

高一物理的知识点总结人教版 高一物理知识点总结必修一篇九

1、热力学第二定律

（1）常见的两种表述

①克劳修斯表述（按热传递的方向性来表述）：热量不能自发地从低温物体传到高温物体。

②开尔文表述（按机械能与内能转化过程的方向性来表述）：不可能从单一热源吸收热量，使之完全变成功，而不产生其他影响。

a、“自发地”指明了热传递等热力学宏观现象的方向性，不需要借助外界提供能量的帮助。

b、“不产生其他影响”的涵义是发生的热力学宏观过程只在本系统内完成，对周围环境不产生热力学方面的影响。如吸热、放热、做功等。

（2）热力学第二定律的实质

热力学第二定律的每一种表述，都揭示了大量分子参与宏观过程的方向性，进而使人们认识到自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性。

（3）热力学过程方向性实例

特别提醒：热量不可能自发地从低温物体传到高温物体，但在有外界影响的条件下，热量可以从低温物体传到高温物体，如电冰箱；在引起其他变化的条件下内能可以全部转化为机械能，如气体的等温膨胀过程。

2、能量守恒定律

能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一物体，在转化和转移的过程中其总量不变。

第一类永动机不可制成是因为其违背了热力学第一定律；

第二类永动机：违背宏观热现象方向性的机器被称为第二类永动机。这类永动机不违背能量守恒定律，不可制成是因为其违背了热力学第二定律（一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行）。

熵是分子热运动无序程度的定量量度，在绝热过程或孤立系统中，熵是增加的。

3、能量耗散：系统的内能流散到周围的环境中，没有办法把这些内能收集起来加以利用。

高一物理的知识点总结人教版 高一物理知识点总结必修一篇十

1、力：

力是物体之间的相互作用，有力必有施力物体和受力物体。力的大小、方向、作用点叫力的三要素。用一条有向线段把力的三要素表示出来的方法叫力的图示。

按照力命名的依据不同，可以把力分为

①按性质命名的力(例如：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。)

②按效果命名的力(例如：拉力、压力、支持力、动力、阻力等)。

力的作用效果：

①形变;②改变运动状态.

2、重力：

由于地球的吸引而使物体受到的力。重力的大小g=mg，方向竖直向下。作用点叫物体的重心;重心的位置与物体的质量分布和形状有关。质量均匀分布，形状规则的物体的重心在其几何中心处。薄板类物体的重心可用悬挂法确定，

注意：重力是万有引力的一个分力，另一个分力提供物体随地球自转所需的向心力，在两极处重力等于万有引力.由于重力远大于向心力，一般情况下近似认为重力等于万有引力.

3、弹力：

(1)内容：发生形变的物体，由于要恢复原状，会对跟它接触的且使其发生形变的物体产生力的作用，这种力叫弹力。

(2)条件：①接触;②形变。但物体的形变不能超过弹性限度。

(3)弹力的方向和产生弹力的那个形变方向相反。(平面接触面间产生的弹力，其方向垂直于接触面;曲面接触面间产生的弹力，其方向垂直于过研究点的曲面的切面;点面接触处产生的弹力，其方向垂直于面、绳子产生的弹力的方向沿绳子所在的直线。)

(4)大小：

①弹簧的弹力大小由f=kx计算，

②一般情况弹力的大小与物体同时所受的其他力及物体的运动状态有关，应结合平衡条件或牛顿定律确定.

4、摩擦力：

(1)摩擦力产生的条件：接触面粗糙、有弹力作用、有相对运动(或相对运动趋势)，三者缺一不可.

(2)摩擦力的方向：跟接触面相切，与相对运动或相对运动趋势方向相反.但注意摩擦力的方向和物体运动方向可能相同，也可能相反，还可能成任意角度.

(3)摩擦力的大小：

说明：a、fn为接触面间的弹力，可以大于g;也可以等于g;也可以小于g

b、为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面

积大小、接触面相对运动快慢以及正压力fn无关。

②静摩擦：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关.

大小范围0

(fm为静摩擦力，与正压力有关)

静摩擦力的具体数值可用以下方法来计算：一是根据平衡条件，二是根据牛顿第二定律求出合力，然后通过受力分析确定.

(4)注意事项：

a、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。

b、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。

c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。

d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。

高一物理的知识点总结人教版 高一物理知识点总结必修一篇十一

(1)做功的两个条件：作用在物体上的力。

物体在里的方向上通过的距离。

(2)功的大小：w=fscosa功是标量功的单位：焦耳(j)

1j=1n_

当0<=a<派2w="">0f做正功f是动力

当a=派/2w=0(cos派/2=0)f不作功

当派/2<=a<派w<0f做负功f是阻力

(3)总功的求法：

w总=w1+w2+w3……wn

w总=f合scosa

(1)定义：功跟完成这些功所用时间的比值。

p=w/t功率是标量功率单位：瓦特(w)

此公式求的是平均功率

1w=1j/s1000w=1kw

(2)功率的另一个表达式：p=fvcosa

当f与v方向相同时，p=fv。(此时cos0度=1)

此公式即可求平均功率，也可求瞬时功率

(1)平均功率：当v为平均速度时

(2)瞬时功率：当v为t时刻的瞬时速度

(3)额定功率：指机器正常工作时输出功率

实际功率：指机器在实际工作中的输出功率

正常工作时：实际功率≤额定功率

(4)机车运动问题(前提：阻力f恒定)

p=fvf=ma+f(由牛顿第二定律得)

汽车启动有两种模式

1)汽车以恒定功率启动(a在减小，一直到0)

p恒定v在增加f在减小尤f=ma+f

当f减小=f时v此时有值

2)汽车以恒定加速度前进(a开始恒定，在逐渐减小到0)

a恒定f不变(f=ma+f)v在增加p实逐渐增加

此时的p为额定功率即p一定

p恒定v在增加f在减小尤f=ma+f

当f减小=f时v此时有值

(1)功和能的关系：做功的过程就是能量转化的过程

功是能量转化的量度

(2)功和能的区别：能是物体运动状态决定的物理量，即过程量

功是物体状态变化过程有关的物理量，即状态量

这是功和能的根本区别。

(1)动能定义：物体由于运动而具有的能量。用ek表示

表达式ek=1/2mv^2能是标量也是过程量

单位：焦耳(j)1kg_^2/s^2=1j

(2)动能定理内容：合外力做的功等于物体动能的变化

表达式w合=δek=1/2mv^2-1/2mv0^2

适用范围：恒力做功，变力做功，分段做功，全程做功

(1)定义：物体由于被举高而具有的能量。用ep表示

表达式ep=mgh是标量单位：焦耳(j)

(2)重力做功和重力势能的关系

w重=-δep

重力势能的变化由重力做功来量度

(3)重力做功的特点：只和初末位置有关，跟物体运动路径无关

重力势能是相对性的，和参考平面有关，一般以地面为参考平面

重力势能的变化是绝对的，和参考平面无关

(4)弹性势能：物体由于形变而具有的能量

弹性势能存在于发生弹性形变的物体中，跟形变的大小有关

弹性势能的变化由弹力做功来量度

(1)机械能：动能，重力势能，弹性势能的总称

总机械能：e=ek+ep是标量也具有相对性

机械能的变化，等于非重力做功(比如阻力做的功)

δe=w非重

机械能之间可以相互转化

(2)机械能守恒定律：只有重力做功的情况下，物体的动能和重力势能

发生相互转化，但机械能保持不变

表达式：ek1+ep1=ek2+ep2成立条件：只有重力做功

高一物理的知识点总结人教版 高一物理知识点总结必修一篇十二

线速度v=s/t=2πr/t2.角速度ω=φ/t=2π/t=2πf

向心加速度a=v^2/r=ω^2r=(2π/t)^2r4.向心力f心=mv^2/r=mω^2_=m(2π/t)^2_

周期与频率t=1/f6.角速度与线速度的关系v=ωr

角速度与转速的关系ω=2πn(此处频率与转速意义相同)

主要物理量及单位：弧长(s):米(m)角度(φ)：弧度(rad)频率(f)：赫(hz)

周期(t)：秒(s)转速(n)：r/s半径(r):米(m)线速度(v)：m/s

角速度(ω)：rad/s向心加速度：m/s2

注：(1)向心力可以由具体某个力提供，也可以由合力提供，还可以由分力提供，方向始终与速度方向垂直。

(2)做匀速度圆周运动的物体，其向心力等于合力，并且向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小，因此物体的动能保持不变，但动量不断改变。

高一物理的知识点总结人教版 高一物理知识点总结必修一篇十三

(1)定义：地球上的物体具有跟它的高度有关的能量，叫做重力势能。

①重力势能是地球和物体组成的系统共有的，而不是物体单独具有的。②重力势能的大小和零势能面的选取有关。③重力势能是标量，但有"+“、”-"之分。

(2)重力做功的特点：重力做功只决定于初、末位置间的高度差，与物体的运动路径无关。wg=mgh.

(3)做功跟重力势能改变的关系：重力做功等于重力势能增量的负值。即。

3.探究决定动能大小的因素：

①猜想：动能大小与物体质量和速度有关。

实验研究：研究对象：小钢球方法：控制变量。

·如何判断动能大小：看小钢球能推动木块做功的多少。

·如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同。

·如何改变钢球速度：使钢球从不同高度滚下。

③分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时;速度越大动能越大。

保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时;质量越大动能越大;

④得出结论：物体动能与质量和速度有关;速度越大动能越大，质量越大动能也越大。

高一物理的知识点总结人教版 高一物理知识点总结必修一篇十四

(1)滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上相当于另一个物体滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。

说明：①摩擦力的产生是由于物体表面不光滑造成的。

②摩擦力具有相互性。

ⅰ滑动摩擦力的产生条件：

a、两个物体相互接触;

b、两物体发生形变;

c、两物体发生了相对滑动;

d、接触面不光滑。

ⅱ滑动摩擦力的方向：总跟接触面相切，并跟物体的相对运动方向相反。

说明：

①“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”

②滑动摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用。

ⅲ滑动摩擦力的大小：f=μfn

说明：①fn两物体表面间的压力，性质上属于弹力，不是重力。应具体分析。

②μ与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关，无单位。

③滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关。

ⅳ效果：总是阻碍物体间的相对运动，但并不总是阻碍物体的运动。

ⅴ滚动摩擦：一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦要小得多。

(2)静摩擦力：两相对静止的相接触的物体间，由于存在相对运动的趋势而产生的摩擦力。

说明：静摩擦力的作用具有相互性。

ⅰ静摩擦力的产生条件：

a、两物体相接触;

b、相接触面不光滑;

c、两物体有形变;

d、两物体有相对运动趋势。

ⅱ静摩擦力的方向：总跟接触面相切，并总跟物体的相对运动趋势相反。

说明：

①运动的物体可以受到静摩擦力的作用。

②静摩擦力的方向可以与运动方向相同，可以相反，还可以成任一夹角θ。

③静摩擦力可以是阻力也可以是动力。

ⅲ静摩擦力的大小：两物体间的静摩擦力的取值范围0

说明：

①静摩擦力是被动力，其作用是与使物体产生运动趋势的力相平衡，在取值范围内是根据物体的“需要”取值，所以与正压力无关。

②静摩擦力大小决定于正压力与静摩擦因数(选学)fm=μsfn。

ⅳ效果：总是阻碍物体间的相对运动的趋势。

对物体进行受力分析是解决力学问题的基础，是研究力学的重要方法，受力分析的程序是：

1、根据题意选取适当的研究对象，选取研究对象的原则是要使对物体的研究处理尽量简便，研究对象可以是单个物体，也可以是几个物体组成的系统。

2、把研究对象从周围的环境中隔离出来，按照先场力，再接触力的顺序对物体进行受力分析，并画出物体的受力示意图，这种方法常称为隔离法。

3、对物体受力分析时，应注意一下几点：

(1)不要把研究对象所受的力与它对其它物体的作用力相混淆。

(2)对于作用在物体上的每一个力都必须明确它的来源，不能无中生有。

(3)分析的是物体受哪些“性质力”，不要把“效果力”与“性质力”重复分析。

力分解问题的关键是根据力的作用效果画出力的平行四边形，接着就转化为一个根据已知边角关系求解的几何问题

高一物理的知识点总结人教版 高一物理知识点总结必修一篇十五

1、万有引力定律：引力常量g=6.67×n？m2/kg2

2、适用条件：可作质点的两个物体间的相互作用；若是两个均匀的球体，r应是两球心间距。（物体的尺寸比两物体的距离r小得多时，可以看成质点）

3、万有引力定律的应用：（中心天体质量m，天体半径r，天体表面重力加速度g）

（1）万有引力=向心力（一个天体绕另一个天体作圆周运动时）

（2）重力=万有引力

地面物体的重力加速度：mg=gg=g≈9.8m/s2

高空物体的重力加速度：mg=gg=g<9.8m/s2

4、第一宇宙速度————在地球表面附近（轨道半径可视为地球半径）绕地球作圆周运动的卫星的线速度，在所有圆周运动的卫星中线速度是的。

由mg=mv2/r或由==7.9km/s

5、开普勒三大定律

6、利用万有引力定律计算天体质量

7、通过万有引力定律和向心力公式计算环绕速度

8、大于环绕速度的两个特殊发射速度：第二宇宙速度、第三宇宙速度（含义）

高一物理的知识点总结人教版 高一物理知识点总结必修一篇十六

1.基本公式

(1)速度-时间关系式：

(2)位移-时间关系式：

(3)位移-速度关系式：

三个公式中的物理量只要知道任意三个，就可求出其余两个。

利用公式解题时注意：x、v、a为矢量及正、负号所代表的是方向的不同，

解题时要有正方向的规定。

2.常用推论

(1)平均速度公式：

(2)一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度：

(3)一段位移的中间位置的瞬时速度：

(4)任意两个连续相等的时间间隔(t)内位移之差为常数(逐差相等)：

1.研究运动图象

(1)从图象识别物体的运动性质

(2)能认识图象的截距(即图象与纵轴或横轴的交点坐标)的意义

(3)能认识图象的斜率(即图象与横轴夹角的正切值)的意义

(4)能认识图象与坐标轴所围面积的物理意义

(5)能说明图象上任一点的物理意义

2.x-t图象和v-t图象的比较

高一物理的知识点总结人教版 高一物理知识点总结必修一篇十七

重力g(n)g=mg;m：质量;g：9.8n/kg或者10n/kg

密度ρ(kg/m3)ρ=m/vm：质量;v：体积

合力f合(n)方向相同：f合=f1+f2[6]

方向相反：f合=f1-f2方向相反时，f1>f2

浮力f浮(n)f浮=g物-g视;g视：物体在液体的视重(测量值)

浮力f浮(n)f浮=g物;此公式只适用物体漂浮或悬浮

浮力f浮(n)f浮=g排=m排g=ρ液gv排;g排：排开液体的重力，m排：排开液体的质量，ρ液：液体的密度，v排：排开液体的体积(即浸入液体中的体积)

杠杆的平衡条件f1l1=f2l2;f1：动力，l1：动力臂，f2：阻力，l2：阻力臂

定滑轮f=g物,s=h,f：绳子自由端受到的拉力，g物：物体的重力，s：绳子自由端移动的距离，h：物体升高的距离

动滑轮f=(g物+g轮)/2，s=2h，g物：物体的重力,g轮：动滑轮的重力

滑轮组f=(g物+g轮)/n，s=nh，n：承担物重的段数

机械功w(j)w=fsf：力s：在力的方向上移动的距离

有用功:w有,总功:w总,w有=g物h，w总=fs，适用滑轮组竖直放置时机械效率η=w有/w总×100%

功w=fs=pt;1j=1n·m=1w·s

功率p=w/t=fv(匀速直线)1kw=103w，1mw=103kw

有用功w有用=gh=w总–w额=ηw总

额外功w额=w总–w有=g动h(忽略轮轴间摩擦)=fl(斜面)

总功w总=w有用+w额=fs=w有用/η

机械效率η=g/(nf)=g物/(g物+g动)定义式适用于动滑轮、滑轮组

功率p(w)p=w/t;w：功;t：时间

压强p(pa)p=f/sf：压力/s：受力面积

液体压强p(pa)p=ρghp：液体的密度h：深度(从液面到所求点的竖直距离)

热量q(j)q=cm△tc：物质的比热容m：质量,△t：温度的变化值

燃料燃烧放出的热量q(j)q=mq;m：质量,q：热值

高一物理的知识点总结人教版 高一物理知识点总结必修一篇十八

1.力的图示是用一根带箭头的线段(定量)表示力的三要素的方法。

2.图示画法：选定标度(同一物体上标度应当统一)，沿力的方向从力的作用点开始按比例画一线段，在线段末端标上箭头。

3.力的示意图：突出方向，不定量。

力的等效/替代

1.如果一个力的作用效果与另外几个力的共同效果作用相同，那么这个力与另外几个力可以相互替代，这个力称为另外几个力的合力，另外几个力称为这个力的分力。

2.根据具体情况进行力的替代，称为力的合成与分解。求几个力的合力叫力的合成，求一个力的分力叫力的分解。合力和分力具有等效替代的关系。

3.实验：平行四边形定则：p58

第四节力的合成与分解

力的平行四边形定则

1.力的平行四边形定则：如果用表示两个共点力的线段为邻边作一个平行四边形，则这两个邻边的对角线表示合力的大小和方向。

2.一切矢量的运算都遵循平行四边形定则。

1.方法：公式法，图解法(平行四边形/多边形/△)

2.三角形定则:将两个分力首尾相接,连接始末端的有向线段即表示它们的合力。

3.设f为f1、f2的合力，θ为f1、f2的夹角，则：

f=√f12+f22+2f1f2cosθtanθ=f2sinθ/(f1+f2cosθ)

当两分力垂直时，f=f12+f22，当两分力大小相等时，f=2f1cos(θ/2)

4.1)|f1—f2|≤f≤|f1+f2|

2)随f1、f2夹角的增大，合力f逐渐减小。

3)当两个分力同向时θ=0，合力：f=f1+f2

4)当两个分力反向时θ=180°，合力最小：f=|f1—f2|

5)当两个分力垂直时θ=90°，f2=f12+f22

分力的计算

1.分解原则：力的实际效果/解题方便(正交分解)

2.受力分析顺序：g→n→f→电磁力

高一物理的知识点总结人教版 高一物理知识点总结必修一篇十九

1.物体的加速度等于物体速度变化(vt—v0)与完成这一变化所用时间的比值

a=(vt—v0)/t

2.a不由△v、t决定，而是由f、m决定。

3.变化量=末态量值—初态量值……表示变化的大小或多少

4.变化率=变化量/时间……表示变化快慢

5.如果物体沿直线运动且其速度均匀变化，该物体的运动就是匀变速直线运动(加速度不随时间改变)。

6.速度是状态量，加速度是性质量，速度改变量(速度改变大小程度)是过程量。

用图象描述直线运动

匀变速直线运动的位移图象

1.s-t图象是描述做匀变速直线运动的物体的位移随时间的变化关系的曲线。(不反映物体运动的轨迹)

2.物理中，斜率k≠tanα(2坐标轴单位、物理意义不同)

3.图象中两图线的交点表示两物体在这一时刻相遇。

直线运动的速度图象

1.v-t图象是描述匀变速直线运动的物体岁时间变化关系的图线。(不反映物体运动轨迹)

2.图象与时间轴的面积表示物体运动的位移，在t轴上方位移为正，下方为负，整个过程中位移为各段位移之和，即各面积的代数和。

高一物理的知识点总结人教版 高一物理知识点总结必修一篇二十

1、整体法：以几个物体构成的整个系统为研究对象进行求解的方法。

2、隔离法：把系统分成若干部分并隔离开来，分别以每一部分为研究对象进行受力分析，分别列出方程，再联立求解的方法。

3、通常在分析外力对系统作用时，用整体法;在分析系统内各物体之间的相互作用时，用隔离法。有时在解答一个问题时要多次选取研究对象，需要整体法与隔离法交叉使用。

4、受力分析的判断依据：

①从力的概念判断，寻找施力物体;

②从力的性质判断，寻找产生原因;

③从力的效果判断，寻找是否产生形变或改变运动状态。

总之，在进行受力分析时一定要按次序画出物体实际受的各个力，为解决这一难点可记忆以下受力口诀：

地球周围受重力绕物一周找弹力

考虑有无摩擦力其他外力细分析

合力分力不重复只画受力抛施力