总结是一面镜子，可以让我们看到自己在学习和工作生活等方面的成长和不足。如何处理好家庭和工作的关系？这些总结范文都是经过精心挑选和整理的，可以帮助大家更好地理解和掌握总结的写作技巧。

普通话比赛策划书篇一

普通话在中国人得日常生活中占据着不可或缺的地位。首先，从语言文字同社会关系上看，政治・经济・文化・科技・教育等是基本的社会形态，而语言文字是人类社会最重要的交际工具，信息载体，他无处不在，随时随地为社会服务。因此，一方面，社会上语言文学的应用水平。受经济・文化・科技・教育的制约。另一方面，语言文字的应用水平在社会发展起着促进作用或牵制，促退作用。那语言文字规范化・标准化工作来说，它是社会变革的基础工程和先导工程，对各种性态都能起到促进发展的作用。所以，语言文字工作不仅应该跟社会发展同步，而且更应先行。语言文字是社会的重点，更是一个学生的重点。他可以促进同学们的口才才能力提高和交际能力的加强。同学们的应变能力也能起到作用，更能适应社会发展的高需求。

普通话比赛策划书篇二

优秀作文推荐！语言是人与人交往的第二双眼睛，而普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会飞速发展，人与人关系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识，在同一天空下，用同一种语言笑迎八方宾朋，传递深情，凝聚力量，传播中华文明。在学院、团委的持下，将举办以“xxxxx”为主题的普通话大赛。本次活动旨在带动我院全体学生推广普及普通话的同时展示商院大学子的青春风采，弘扬校园文化。

一、主办单位：山西大学商务学院演讲与口才协会。

二、承办单位：

三、活动主题：

四、参赛对象：商院全体学生。

五、参赛要求：

1、参赛选手普通话较标准，吐字清晰。

2、个人基本气质佳。

六、比赛具体安排：

（一）报名方式：到本班文娱委员处报名，以班为单位报到学生会、团委本班参赛选手名。

单及联系方式。

（二）活动时间：

（三）比赛形式：比赛分为一分钟自我介绍，抽题朗读文章，话题演讲，个人才艺展示四个环节。

七、参赛地点。

八、赛前准备工作：

宣传：

1、在(时间)前完成张初赛宣传海报，横幅。

2、(时间)完成决赛入选名单海报。

3、(时间)完成决赛海报，横幅。

发送文件：每班两份本大赛细则文件(时间)前发送。

初赛场地整理及布置。

决赛舞台设计及布置。

总负责人：

主持人：(时间)选定。

评委：(时间)选定。

九、比赛流程：

1、初赛。

初赛由各系团总支学生会分别组织进行，选取参赛选手的20%进入学校普通话大赛复赛。

初赛时间：11月日-11月日。

2、复赛。

复赛时间：11月日。

复赛地点：

3、决赛。

决赛时间：11月27日。

决赛地点：

评比方法：将邀请专业的普通话测试员及老师担任评委，通过考察参赛选手的朗读，演讲，抽题答题等方面的表现评选出各奖项。

决赛阶段，评委按各比赛环节所占比例对选手进行打分，得出最后得分。

a、一分钟自我介绍（30`）。

评分细则：

1、格调高雅，台风大方；(5分)。

2、发音准确，表达清晰；(10分)。

3、语调自然，表达流畅；(10分)。

4、富有创意，有幽默感。(5分)。

b、自备作品朗诵（30分）。

评分细则：

1、内容健康向上；(5分)。

2、发音准确、清晰，语调自然、优美；(10分)。

3、音色富有美感，有意境，有感染力；（10分）。

4、表情大方得体。（5分）。

c、话题演讲（30分）。

评分细则：

1、发音准确，表达清晰；(10分)。

2、语调自然，表达流畅；(10分)。

3、音色富有美感，符合语境，有感染力。（10分）。

d、才艺展示（10分）。

评分细则：

专业性强，体现自我特色。（10分）。

十、奖项设置：

一等奖（一名）证书。

二等奖（两名）证书。

三等奖（三名）证书。

演讲与口才协会、团委。

十一、经费预算：以节俭为前提，以最小的开资，成功举办比赛。

宣传：宣传费，横幅（3条11米的共231元），海报宣传版的颜料（100元），摄影等。

舞台：背景幕布（20元），气球（10元）等。

其他费用：

奖品请贴（8元）。

水果(10元)。

水（20元）。

工作人员的纸笔（10元）。

小礼品（30元）。

十二、比赛后期工作：费用结算。

普通话比赛策划书篇三

普通话在中国人得日常生活中占据着不可或缺的地位。首先，从语言文字同社会关系上看，xxx治·经济·文化·科技·教育等是基本的社会形态，而语言文字是人类社会最重要的交际工具，信息载体，他无处不在，随时随地为社会服务。因此，一方面，社会上语言文学的应用水平。受经济·文化·科技·教育的制约。另一方面，语言文字的应用水平在社会发展起着促进作用或牵制，促退作用。那语言文字规范化·标准化工作来说，它是社会变革的基础工程和先导工程，对各种性态都能起到促进发展的作用。所以，语言文字工作不仅应该跟社会发展同步，而且更应先行。语言文字是社会的重点，更是一个学生的重点。他可以促进同学们的口才才能力提高和交际能力的加强。同学们的应变能力也能起到作用，更能适应社会发展的高需求。

比赛时间：11月25号晚上6：00—10：00。

比赛地点：学术报告厅。

四川现代职业学院院团委院学生会。

策划、承办者：院学生会宣传部。

由宣传部选定男女主持人各两名。

主持恩简介：各自介绍自己的`专业和名字，再说自己主持本次比赛的感受。

嘉宾：xxx，xxx，xxx，xxx。

评委：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx。

统计整理数据（2人）：xxx，xxx。

后勤保障（5人）：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx。

拍照（3人）：xxx，xxx，xxx。

（1）比赛共四个环节，第二个和第三个中间安插两个节目。

（2）即兴表演资料由xxx收集整理制作，xxx协作。

（3）为保密起见，不能让其他人知晓。

（1）参赛对象：在校学生。

（2）参赛人数：15人。

x选拔赛以本校学生进行初赛，在参赛选手中选出30人。

x由通过初赛的30位选手参加复赛，在参加复赛的选手中选出15人。

x由通过复赛的15位选手参加决赛。

（3）举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言。

（4）如有背景音乐，则自带光碟。

（5）自备服装和道具。

（2）决赛时，再最终选出一个一等奖，一个二等奖，二个三等奖，一个优秀奖。

（1）主持人开场白。

（2）嘉宾讲话致辞。

（3）选手按照比赛具体步骤依次上台表演。

（4）评委总评。

（5）主持人宣布成绩和名次。

（6）颁奖。

（7）嘉宾讲评。

（8）活动参与者合影。

（9）按照统一安排依次退场。

（1）现场比赛分四个环节。

第二个环节：命题演讲选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，大约每人5分钟，分数靠后的三位淘汰。

x第二个小节目：表演一个舞蹈。

第三个环节：即兴演讲。

（1）着装整齐，大方得体5%。

（2）礼节，礼貌5%。

（3）姿态自然，动作适度10%。

（1）主题鲜明，内容健康5%。

（2）行文流畅，用词精炼，详略得当5%。

（3）结构（15%）。

构思新颖，层次分明5—4。

结构简单，层次较清晰4—2。

结构混乱，层次模糊2—0。

（4）论点15%。

论点突出5—4论据切题。

论点隐晦4—3轮据较切题。

论点非常不明显2—0。

（5）论据5%。

旁证博引5—4。

列证有局限性3—2。

论据缺乏力度，没有列证2—0。

发音较标准，吐字较清晰8—6。

发音含糊，吐字不清晰6—0。

（2）节奏处理得当15%。

语速适中10—8。

语速较快或语速较慢8—6。

语速过快或过慢6—0。

（3）技巧运用自如，表现力强，说服力强15%。

用词贴切，表情恰当，富有感染力10—8。

用词较贴切，面无表情，缺乏感染力7—5。

用次不贴切，使用偏难怪词，表情呆滞，没有感染力4—0。

（4）现场观众气氛5%。

观众反应热烈，情绪高亢5—4。

观众反应一般，情绪不热烈3—2。

观众没有反应，情绪低落1—0。

台上表现镇定，即兴准备不超过30秒5—4。

台上缺乏镇定，即兴表演准备时间超过30秒3—0。

1参赛者必须提前到场到指定区域就坐。

2观众也一样。

3话筒每半个小时换电池。

4话筒要编号。

海报：20元。

奖品：260元。

奖状：30元。

小礼品：30元。

气球：5元。

话筒电池：10元。

水：20元。

绸带：5元。

贴纸：30元。

普通话比赛策划书篇四

为庆祝中华人民共和国成立xx周年，配合全国第xx届推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。我校将举办“迎国庆诗歌朗诵比赛”，具体活动通知如下：

各班选拔15—20人参加学校比赛，鼓励全员参与。

9月28日前，各班将参赛题目报少先队部。

歌颂伟大的祖国、伟大的党，歌颂家乡、亲人感情的诗歌、散文及古今诗词均可。

比赛时间为20xx年9月30日上午8：30。

比赛地点在学校操常。

1、朗诵形式不限（建议在集体读中能有个人读，或男女分读的诗歌朗诵形式，会有加分）。

2、朗诵时间不超过5分钟，自备配乐带。

本次朗诵大赛设一等奖3名、二等奖3名、三等奖3名及优秀奖若干。

xx小学教导处、语文科组、少先队部。

普通话比赛策划书篇五

普通话是汉语口语表达的基础，它音色悦耳，音调柔和，节奏鲜明，韵律协调。随着中国经济的发展和xxx治地位的提高，世界上越来越多的人开始学习普通话，而作为一名新时代的大学生，讲一口标准的普通话更是义不容辞。

1、活动全称：机械工程系首届普通话大赛。

2、活动目的：通过比赛的形式，在欢乐的.氛围中提高大家的普通话水平，引起同学们学习普通话的兴趣与热情，并争做推广普通话的模范。

3、主办单位：机械系工程系团总支。

4、活动时间：20xx年12月1号至5号。

1号晚自习大一分班进行初选，每班派一至两个评委到班上监督评选。各班最后选出优秀的两名学生进入决赛（如有非常不错的可视情况而增加个别人数）。

1、一分钟以内的自我介绍；

2、八个字词的朗读（当场随即抽取）；

3、段落朗读，分为新闻稿散文两大类，比赛者可任意选取一个类型，再当场随即抽取稿子朗读。

比赛时间一个人大概是3分钟。评委再根据选手的情况，按照评分标准对选手进行打分，最后选出两名最优秀的进入决赛。

评分标准如下：（附表1）。

3、决赛：

时间：5号18：30。

地点：

选手：

大一20人。

1、一分钟以内的自我介绍；

2、自备文章朗读，内容自选，时间1至4分钟。

比赛时间一个人大概是5分钟。评委再根据选手的情况，按照评分标准对选手进行打分，最后选出一等奖二等奖和三等奖分别1人。

评分标准如下：（附表2）。

1、奖项说明：

一等奖1名。

二等奖1名。

三等奖1名。

2、奖品说明：分别颁发荣誉证书。

普通话比赛策划书篇六

随着时代的发展，民族逐渐融合，地球村也越来越小，如何使中国与国际社会进行更好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。其中，英语口语更显得尤为重要，并且我国早已将英语列为大学生们的必修课程之一。但是，许多人现今大学生的英语素质的评价并不高，听、说、读、写、考能力中只具备考字。他们认为许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，读不畅，写不出原汁原味的英语。究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更没有自信去大声的说英语可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习中显得越来越重要了。因此，本次举办的首届闽南理工学院英语演讲比赛，不仅能够积极配合好闽南理工学院首届科技文化艺术节的活动，也能很好的提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。同时，也为一些非英语专业的英语爱好者提供了与外教和知名专家进行面对面交流的机会，让他们找到学习语言的灵感，为今后学习英语打下更好的基础。

活动主题：闽南理工学院首届英语演讲比赛。

时间：预赛x月x日晚7：3。

地点：待定。

比赛主题：围绕大学生活。

活动目的：

1、提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

2、丰富研究生的课余生活。

3、为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

4、加深对英语口语的重要性的认识。

5、通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

参赛对象：闽南理工学院所有学生（以各班为单位报名）。

评委团：英语系系主任王俊山教授。

邀请嘉宾：待定。

主持人：待定。

主办单位：共青团闽南理工学院委员会。

承办单位：闽南理工学院团委组织部。

协办单位：英语系团总支学生会学习部。

2、比赛流程。

比赛由二部分组成：一，先进行命题演讲（限时3分钟），命题演讲结束后，评委提问12个问题，选手回答限时1分钟。二，即兴演讲（选手准备3秒，回答限时2分钟）；其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。

3、评分标准：（满分1分）。

仪表形象：（2分）。

1)着装整齐，大方得体。（1分）。

2)姿态自然，动作适度。（1分）。

演讲内容：（5分）。

3)主题鲜明，符合主题内容。（25分）。

4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）。

5)行文流畅，用词精练，详略得当。（1分）。

语言艺术：（3分）。

6)发音标准，流利。（1分）。

7)节奏处理得当，技巧运用自如。（1分）。

8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（1分）。

评分规则：

评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖和优秀奖。

横幅：1条5元水费：4箱1元。

奖品费：1元（证书、奖杯、奖品）。

场布置物品费用：2元。

其他费用：2元。

总计：2元。

普通话比赛策划书篇七

2活动流程。

（1）主持人开场白。

（2）嘉宾讲话致辞。

（3)选手按照比赛具体步骤依次上台表演。

（4）评委总评。

（5）主持人宣布成绩和名次。

（6)颁奖。

（7）嘉宾讲评。

（8）活动参与者合影。

（9）按照统一安排依次退场。

3比赛具体过程。

（1）现场比赛分四个环节。

第二个环节：命题演讲选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，大约每人5分钟，分数靠后的三位淘汰。

*第二个小节目：表演一个舞蹈。

第三个环节：即兴演讲。

普通话比赛策划书篇八

普通话是汉语口语表达的基础，它音色悦耳，音调柔和，节奏鲜明，韵律协调。随着中国经济的发展和xxx治地位的提高，世界上越来越多的人开始学习普通话，而作为一名新时代的大学生，讲一口标准的普通话更是义不容辞。

xx大学商务学院演讲与口才协会。

商院全体学生。

1、参赛选手普通话较标准，吐字清晰。

2、个人基本气质佳。

到本班文娱委员处报名，以班为单位报到学生会、团委本班参赛选手名单及联系方式。

比赛分为一分钟自我介绍，抽题朗读文章，话题演讲，个人才艺展示四个环节。

1、在（时间）前完成初赛宣传海报，横幅。

2、（时间）完成决赛入选名单海报。

3、（时间）完成决赛海报，横幅。

每班两份本大赛细则文件（时间）前发送。

初赛场地整理及布置。

决赛舞台设计及布置。

主持人：（时间）选定。

评委：（时间）选定。

初赛由各系团总支学生会分别组织进行，选取参赛选手的20%进入学校普通话大赛复赛。

初赛时间：xx月xx日—xx月xx日。

复赛时间：xx月xx日。

复赛地点：

决赛时间：xx月xx日。

决赛地点：

评比方法：将邀请专业的普通话测试员及老师担任评委，通过考察参赛选手的.朗读，演讲，抽题答题等方面的表现评选出各奖项。

评分细则：选拔赛阶段，由评委根据选手表现，从高分到低分筛选出进入决赛的选手。

决赛阶段，评委按各比赛环节所占比例对选手进行打分，得出最后得分。

1、格调高雅，台风大方；（5分）。

2、发音准确，表达清晰；（10分）。

3、语调自然，表达流畅；（10分）。

4、富有创意，有幽默感。（5分）。

1、内容健康向上；（5分）。

2、发音准确、清晰，语调自然、优美；（10分）。

3、音色富有美感，有意境，有感染力；（10分）。

4、表情大方得体。（5分）。

c、话题演讲（30分）。

1、发音准确，表达清晰；（10分）。

2、语调自然，表达流畅；（10分）。

3、音色富有美感，符合语境，有感染力。（10分）。

d、才艺展示（10分）。

专业性强，体现自我特色。（10分）。

一等奖（一名）证书。

二等奖（两名）证书。

三等奖（三名）证书。

演讲与口才协会、团委。

以节俭为前提，以最小的开资，成功举办比赛。

1、费用结算。

2、书面总结。

普通话比赛策划书篇九

1仪表形象（20%）。

（1）着装整齐，大方得体5%。

（2）礼节，礼貌5%。

（3）姿态自然，动作适度10%。

2内容。

（1）主题鲜明，内容健康5%。

（2）行文流畅，用词精炼，详略得当5%。

（3）结构（15%）。

构思新颖，层次分明5-4。

结构简单，层次较清晰4-2。

结构混乱，层次模糊2-0。

（4）论点15%。

论点突出5-4论据切题。

论点隐晦4-3轮据较切题。

论点非常不明显2-0。

（5）论据5%。

旁证博引5-4。

列证有局限性3-2。

论据缺乏力度，没有列证2-0。

3语言艺术（50%）。

发音较标准，吐字较清晰8-6。

发音含糊，吐字不清晰6-0。

（2）节奏处理得当15%。

语速适中10-8。

语速较快或语速较慢8-6。

语速过快或过慢6-0。

（3）技巧运用自如，表现力强，说服力强15%。

用词贴切，表情恰当，富有感染力10-8。

用词较贴切，面无表情，缺乏感染力7-5。

用次不贴切，使用偏难怪词，表情呆滞，没有感染力4-0。

（4）现场观众气氛5%。

观众反应热烈，情绪高亢5-4。

观众反应一般，情绪不热烈3-2。

观众没有反应，情绪低落1-0。

4现场随机应变能力5%。

台上表现镇定，即兴准备不超过30秒5-4。

台上缺乏镇定，即兴表演准备时间超过30秒3-0。

普通话比赛策划书篇十

语言是人类沟通的工具，而普通话更成为人与人之间交流的纽带。在全国推广普通话活动蓬勃开展的号召下，作为当代大学生，不仅应该说普通话，而且应该把推广普通话作为自己的责任。汉文系开展推广普通话的活动，目的.在于号召更多的大学生平时自觉使用标准普通话来交流。更好的贯彻实施国家云烟文学法规，进一步推动普通话，丰富我校校园文化生活，增强广大学子语言文化意识。

争做文明学生，创建和谐校园。

另行通知。

另行通知。

(一)比赛准备：

1、宣传：由学生会进行宣传，并组织倡导学生积极参与。

2、选场地：学生会联系人员，积极安排教室作为比赛的现常。

3、选拔：学生会成员邀请评委，对参赛这选拨。

4、参赛要求：举止大方，口齿清晰，普通话好。

5、报名要求：报名时写清楚班级、电话号码、姓名、性别、参赛稿件。

6、参赛者要求：气质出众，表演自然，台风好，且在比赛时动作要与稿件内容相符合，语言生动活泼、自然，能较好发挥出自身优势，具有时代气息和较强的感染力。

7、比赛顺序：赛前现场抽签决定。

(二)比赛内容：

1、自我介绍限时一分钟。

2、参赛稿件自备时间三分钟。

3、才艺展示三分钟。

4、现场答题。

5、选手的最后得分为四项分数之和，决定名次。

(三)奖品设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

赤峰学院学生处、文学院。