总结过去一年的工作，为新的一年制定计划。该如何在面试中展现自己的优势？接下来是一些建议，可帮助你提高总结写作的水平。

难忘的师恩情作文350字篇一

人的一身回经过无数个老师，但启蒙老师只有一个。

我的启蒙老师一个个子高高的，有一双美丽的大眼睛，你看过他之后，留给你的印象是精神抖擞的。李老师给了我很多，我受益匪浅......

烈日炎炎的夏天一个魁梧的身材站在讲台上，他就是李老师。他的嘴唇不停张开合拢，白色的小雪花一阵一阵飞落下来。他来回踱步，有时轻轻地敲敲课桌，提醒同学们认真听讲。一节课下来，李老师额头上流淌着大滴大滴的汗水。下课了，老师也清闲不下来，那一摞摞的作业，老师总会慢慢地，仔细地，来批改我们的作业.

每节课上，李老师总是能抽出一些时间给我们猜谜语，如果猜对了，我们就会得到一只油性一本笔记本。每天上李老师的课我总是满载而归，所以我最喜欢上李老师的课，同学们也是如此。

每个老师都有严格的一面，李老师也不例外。如果我们的作业写错了，他也会毫不留情地罚写。同学们也会怨恨老师，但是，只要在上一节李老师的课，同学们便会把罚写的事忘得一干二净。

我对李老师的感觉是，他与别的老师不同，想法很多。每个学期他都会让我们写出他的一些缺点，每个学期都会给我们讲他的生活经历的体验。我十分认同李老师的这些，我认为李老师是无所不知的，向他问过许许多多的问题。

几年的学习生活，李老师给了我无价的恩情，他带领我们在知识的海洋中尽情熬游。让我们渐渐成长，让我懂得了许许多多的道理。

老师，我会永远记得您的恩情。

难忘的师恩情作文350字篇二

我遇到过许多好老师，他们就像一位位园丁，辛勤地培育着我。

上幼儿园的时候，班里有位姓尹的老师，她是一位孕妇，天天挺着大肚子来学校。每次轮到她上课的时候，她总是那么认真，尽心尽力地教好每一个同学。

有一次，尹老师让同学们坐成三排，轮流端着自己的小杯子去门口倒水。当我端着装满水的杯子小心翼翼地想要回到自己的座位上时，一只脚快速地伸了出来，我来不及躲闪，“啪”的摔了个大跟头，手中的铁杯也一下飞了出去，里边的水慢慢地流了出来。我只觉得自己的膝盖火烧般的疼痛，眼泪在眼眶里打转，我终于忍不住了，“嘤嘤”地抽泣起来。原本坐在椅子上的尹老师一下子“弹”了起来，她轻轻地将我扶起，让我坐在她的腿上，卷起我的裤腿，边揉着我的膝盖边心疼地问我:“都红成这样了，疼不疼啊？”我顿时觉得膝盖一点都不疼了，于是我抹干眼泪，坚强地冲伊老师笑笑，从她怀里钻出来，捡起地上的杯子，回到了座位上。我看到，尹老师开心地笑了。

从那以后，我和尹老师更亲了，直到现在我还经常去看她，因为我永远忘不了当初尹老师像妈妈一样把我搂在怀里，对我轻声细语的情景。

难忘的师恩情作文350字篇三

好久不见，您还好吗？工作顺利吗？我想用这封信，悄悄地告诉您，是您让我有了走进钢琴世界的机会。

在我的记忆中，您，一头秀丽的长发，一双水汪汪的眼睛，细长的睫毛，长得像个洋娃娃，可爱极了。您说话时细声细气，极温柔，如春雨润物般无声。可是，您也有严厉的一面。

那天，我们正在聚精会神地唱歌，那知有一位“南郭先生”正在偷偷地玩航模。您发现了，很严肃地让那位同学交出来。他看到很少生气的您那天真的生气了，只好乖乖地向您“投降”。

至于您怎样使我爱上钢琴，且听下面分解。

我不懂音乐，更不会任何一种乐器。以前，只要别人兴高采烈地一谈起音乐，我就会像打了败仗的老鼠，灰溜溜地逃走。现在，我会骄傲地说一声：“我会钢琴！”这一切，都源于您。那次，朋友们又一次谈起音乐，我又找了一个借口逃走。可接下来一节正是音乐课，我和您撞了个满怀。

您看我慌里慌张的，问了我原因，我告诉您原委。您微微一笑，拍着我的肩鼓励我，教我怎样学好音乐。从此，我对音乐有了兴趣，在您的帮助下，我对音乐也越来越有了信心，时时刻刻都想着学一种乐器。妈妈看我对音乐那么感兴趣，周末就送我去学习钢琴，每当我的手扶在黑白相间的优雅琴键上时，我的耳边似乎总会响起您鼓励的`话语，我常常沉浸在钢琴的学习中，我要用手指弹出感谢的音符。

啊，顾老师，谢谢您！您是一个真正的好园丁，您的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。

祝您每天开开心心，工作顺利教师节快乐！

难忘的师恩情作文350字篇四

我和杜老师朝夕相处，在老师的培养下，我一天天长大。老师和我之间的点点滴滴我永生难忘。

常有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说师恩似海，因为大海浩瀚无法估量，天涯海角有尽处，只有恩师无穷期。

难忘的师恩情作文350字篇五

记得有一回，我在家里被爸爸骂，是因为我一回到家就开电脑。我把这伤心事写在了日记本上。到了第二天的时候，日记本发了下来，我打开看了一看，见上面写有一句评语：还可以像爸爸认错！我再仔细地想了想，也觉得那件事是有我的一点不对。仅仅就是这么一句话，就使我觉悟了，如果没有黎老师的这句话，我想我也不会懂得这么大的一个道理。

还有一次，学校的合唱队要到文化艺术中心去表演，因为有许多市级领导来观看，所以学校非常地重视，所以，校长决定，要合唱队的同学整整一天时间都要在文化艺术中心里走台、彩排，一整天都不回学校。那天刚好是星期五，所以我很怕会影响到我的学习成绩。谁知，黎老师不但没有阻止我参加演出，还让我好好表演，要学会自己自习，这使我很高兴。在表演当天，黎老师来看了我们合唱队的演出，所以我还更不感出一点小差错，而这次表演也很成功，这也多亏了黎老师对我的一次次鼓励和帮助。

而且我更加感激的是黎老师对我的信任和关心。从他在三年级开始交我们班的时候，他就给了我一个工作，就是语文科代表。这么久以来，我的这份工作依然保持着，如果黎老师是不信任我的话，他是不会那么轻易的把这份工作交给我的。因为语文科代表是管理着我们这个班集体的语文科作业，并把作业送到老师那里。如果没有黎老师的这份信任，我也不会成为他的得力助手。

黎老师，谢谢你！黎老师，你辛苦了！我向你致以高的敬意，衷心的感谢你，你对我的恩，我会用我的行动来还给你的，这是我对你的承诺。

难忘的师恩情作文350字篇六

孙老师是我小学低年级的班主任，她教了我们三年。我一直都记得她对我的关爱和鼓励。

记得四年级开学报名听说孙老师不再教我们的时候，我难过极了，但心里还隐隐抱着希望。可当我开学报名，真的没看到孙老师的笑脸时，我的心像掉进了万丈深渊，难过得直想掉眼泪。

新学期开学不久，有一天，孙老师到我们的新班级来听课，全班都“爆炸”了。最幸运的是老师就坐在我身旁，我既兴奋又紧张。课已经开始了，可我的心还在“砰砰”直跳，太激动了。当我举了几次手，没被老师喊到时，我很难过，于是手就越举越低。到了自由诵读的时候，孙老师亲切地对我说：“袁梦，无论如何都要相信自己，大胆一点，老师喊不到你，也没有关系，知道吗？相信只要你努力，新老师很快会熟悉你的。”我点点头。孙老师的话像阳光一样照进我的心田，让我觉得温暖。我鼻子一酸，眼泪在眼眶里直打圈，我立马侧过脸去，不想让她看到。

时间在悄悄流淌，不想结束的一节课还是在下课的铃声中结束了。孙老师拍拍我的肩，微笑笑着走了，可她鼓励我的话语却一直在我的脑海里回响。

啊!敬爱的孙老师，我永远都不会忘记您对我的关爱和鼓励，我一定会好好努力，争取做一个更好的自己！

难忘的师恩情作文350字篇七

今天，刚刚教完《师恩难忘》。坐在办公桌前，静静地思索回味课上设计的几个问题，特别是有关春雨的话题，更是洋洋得意。

我们深知，课堂上，问题的提出是循着课题提出来的，所以这一问题的设计能够引导学生感悟“扣住课题质疑，抓住关键语句读懂课文”的方法，增强学生自主学习的能力。在教学过程中，我们只有将预设和生成结合起来才是学生思维解放的保证，是课堂精彩的源泉。在这堂课上几个问题的设计、两个关键语句的品读是预设的'，但学生在感悟和理解“这些故事有如春雨点点，滋润着我”时的发言及由此展开的讨论是没有想到的，也是无法去设想的。这一生成的精彩、学生思维的激活全*“为什么不把田老师的故事比作‘冬雨’、‘夏雨’呢”这一问题的出现，而这个问题是在师生交流中突然产生的。

课堂生成不是无规律可循，应该是在师生自由平等的交流中自然产生的，就好像两个人在闲聊，顺着一个话题能够越谈越深入，越谈越有劲，越谈越话越多。所以，我觉得教师课堂生成的能力应该是可以通过日常的课堂教学自觉培养的，但是如果我今天课堂预设的过细，或课堂上过于强调执行教案，那课堂生成则很难出现。课堂生成强调师生交流的自由平等，但同样强调教师的“心中有数”，不能“偏题”、“跑题”，这就需要教师还要有较强的课堂调控能力。

难忘的师恩情作文350字篇八

从我们走进校门的那一刻，老师就把大家带入了知识的海洋，使我们从一个充满稚气的儿童，成长为一个朝气蓬勃的少年。

我的班主任莫老师也是这样。她是我们的语文老师，课上得可好了：声音甜美，语言幽默，板书整洁……我们都很喜欢她。她不但辅导我们学习，而且关心我们的生活。

记得有一次劳技课，全班比赛削苹果。当我在削苹果柄时，“刷！”血涌了出来——削到手了，我第一次看到那么多血，不由大哭起来。正在办公室忙碌的莫老师听说我的手划破了，赶快从办公室里冲出来，焦急的脸上凝聚出一颗颗豆大的汗珠。她用颤抖的手帮我把伤口简单包扎了一下，然后一边安慰我，一边轻轻搂着我，把我送进卫生室。卫生老师看了一下我的伤口，与莫老师说可能要缝针。我听罢哭得更响了，并且喊着“不要，不要。”莫老师见状让我别紧张，别害怕。

当我去医院缝针时，妈妈的手机不停地响，打开一看，满是莫老师慰问我、关心我的短消息：“郑洁好点没啊？”“她缝了几针呀？”“要休息几天？”……见此，玩的心里不禁涌起了一股暖流，这使我的疼痛一下子全部消失了。

事后，莫老师还买了红枣给我补身体，尽管我再三推辞，但最后她还是硬塞给了我。

举起我的左手，看看这只手的虎口，一条疤痕依稀可见，它让我时刻记着莫老师对我的恩情。

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。每当我听到一句句赞美老师的诗句，我就会想到我的启蒙老师—符老师。

符老师个子不高，一对弯月似的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛，透出一股严肃的光芒，符老师对我们的学习非常严厉，但严厉之中也夹杂着一些温和。平时，符老师一直是笑容满面。

记得有一次，我发烧了，只觉得没有精神，全身无力，世界好像在飞快的旋转，我很吃力的用手支撑着这颗晕乎乎的脑袋。但没过多久，老师还是发现了我的异常，便急忙走过来，亲切地问我：“陈昱嘉，你怎么了？”我无力地说：“我好像发烧了。”老师伸出手，轻轻摸了摸我的额头，“啊呀！好烫，应该是发烧了。”老师说完，就飞快跑回办公室，取来一根温度计，小心翼翼地放入我的舌头下。过了一会儿，老师将温度计取出来一看，已经有38.7度了，于是又匆匆走出教室，去办公室拿了一粒退烧药和一杯温开水，老师将它们递到我手里，急切地说：“服下这粒药丸，你就会觉得好一些的。”我接过药，喝了一口白开水，顿时感到一股暖意流遍全身。

符老师虽然平时和蔼可亲，但在学习上却是一丝不苟，非常严厉。

每次考试后，老师都会细细地和我们讲解错题，直到我们弄通、弄懂为止；我有好几次考试考得不好，老师并没有责骂我，反而是一次次的鼓励我。

师恩难忘，如果说我们是祖国的花朵，那老师就是辛勤的园丁；如果说我们是可爱的小鱼，那老师就是清澈见底的河水。我永远忘不了亲爱的符老师，忘不了她对我的关心和爱护。

难忘的师恩情作文350字篇九

唉，时间过得可真是快啊！一眨眼，六年的小学生活也即将结束了！我可真不舍得呀！

在六年的小学生活中，除了和同学们相处的时间，就是和老师在一起了，我们的老师除了教我们学会课本的知识，还教了我们许多做人的道理，让我们受益匪浅。

我的脑海中还深深地刻着一件事：那发生在半年前，那是一个风和日丽的下午。上午，我们刚刚测试完一张非常“难”的数学卷子；下午，我去老师办公室，数学老师陈老师把我叫了过去，他把我那张只有57分的数学测验卷子我的心不由得抖了一下。但陈老师却不容的我后悔，以迅雷不及掩耳的速度奖了我一个“奖”给我——巴掌！我的脸上立马出现了了一座“五指山”，我拿着那张不及格的.卷子和带着那座“五指山”，羞愧和伤心的心情离开了办公室。回家后，我怀着忐忑不安的心情告诉了爸爸妈妈，他们知道后居然没对我生气，这是我明白了这次犯的错误是多么的严重啊！

最后我历尽“磨难”终于修成了正果！

老师，我永远也玩不了伱对我的恩情！

难忘的师恩情作文350字篇十

这是陪伴了我五年的老师——杨老师。

杨老师可以算得上是一名全职教师，她不但语文教得好，在到运动会的时候训练我们的水平也是顶呱呱！所以，我各项优异的体育成绩不是体育老师训练出的，而是语文老师训练出的。我非常感谢她。

杨老师不但使我明白了是非，更让我明白了生命的真谛，人生的亮点。有一次考试我因为发挥失常而在心中留下黑暗，杨老师知道后告诉了我一句诗：‘黑色给了我黑暗的眼睛，我却用它寻找光明。’慢慢的，我走出了心中的黑暗，迎接外面的光明。

老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳您费尽了心思；您是海面上的灯塔，为我们指明方向；您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们……老师，虽然我已离你而去，但您对我的深刻教诲，我仍牢记在心。

难忘的师恩情作文350字篇十一

老师是辛勤的园丁为我们这祖国的花朵日夜操劳。老师为我们付出这么多，他们认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。

记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“别害怕，鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量。

难忘的师恩情作文350字篇十二

有人说：“老师是辛勤的园丁!”有人说：“老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛!”也有人说：“老师是承载万千学子向上攀爬的梯子!”……这些确切比喻刚好反映出他们在工作岗位上呕心沥血，兢兢业业的将一生青春奉献于所热衷的事业。老师对我们的思想又怎样。

在我上三年级的时候，我最喜欢的老师就是科学老师了，虽然我们之间只有短暂的交集。但难忘的点却会烙印在我心间永远，不会消失。您刚来任教考试时，由于我没认真的复习，成绩并不理想。当您走进教室时，气氛很沉重，我都目不转睛的盯着您，想象您的反应，或许暴跳如雷，或许生气沉默，可是，您是愉悦的笑了笑说：“我知道，很多的同学这次考试都不太理想，并不是因为那些同学不聪明，只是疏忽了一点，下次一定会考好的。”而且老师还对课上不熟的同学给予鼓励，希望我们都一起学好科学。

老师，虽然你我只有一年的相处时间，但您的笑容，言行举止，我们将永记心中，您教的知识，我们终身受用。啊!师恩难忘!谢谢您老师!

难忘的师恩情作文350字篇十三

我放好行李，急忙跑到学校，到章老师家。叮咚，叮咚，我按着门铃，章老师出来了，看着老师一点也没有变，还是那么漂亮！章老师看见我来了，急忙说：“快请进！快请进！”我走进老师的屋，老师屋里面好多小朋友啊，老师一定在教小朋友们读书呢！章老师拉着我的手，坐到了沙发上，关心的问道我的身体情况和功课.当时，我差点哭了，章老师还是那么的关心我，呵护我！

记得五年级的时候，我当上了纪律委员，管纪律的，谁不好好看书，就把谁的名字记在本子上，罚扫地。我们班的某某同学很不服气，于是，他们要跟我对着干，经常把我那本记名字的小本子弄破，还把我记在本子上的名字公布出来，大家听了，举起手指着我，骂我：你会不会记啊，我哪有不读书，别乱记乱记…..我听了，很伤心，哭了起来，章老师来了，搞清楚事情后，叫大家放学后有欺负我的留下来。放学后，男同学站在一排，章老师给我主持公道，结果，同学向我道歉，我原谅了他们…...

我知道，章老师是那么的关心我，可我在同学们的眼里是那么的不好,那么的自私.章老师，我不是你心中的好孩子，我是个坏孩子，你不要这么对我好，我不配。那件事后，叶优瑶当上了纪律委员，班上少了吵闹声.我觉得自己好没用,好坏,我怕以后我只能是坏小孩,不能做个人人喜欢的小孩......可是,您对我的恩情,我永远牢记在心!

难忘的师恩情作文350字篇十四

敬爱的李老师:。

您好!

老师，我想对您说，您是神圣的，您在我们眼里是一位慈母，是一位严师，您让我们去克服重重困难，去不断地磨砺自己。

老师，我看着您那疲惫的身影，我多想对您说:老师，您歇歇吧!看着您那高大的身影，看着您的房间里透出那微弱的灯光，我的心头涌起一阵阵心酸。望着您认真批改作业的背影，我真想手捧鲜花，把世界上最美的颂歌献给您，您每天不辞辛苦的给我们做课件，让同学们更深刻的掌握知识，而您却消瘦了几圈。

老师，您还记得吗?在我一年级的时候，我作文基础不好，作文写的一塌糊涂，也对语文没了兴趣，记得在一次作文课上，您给我们留下了一个题目——《感恩》，别的同学都已经开始动笔了，而我却还在叼着笔头冥思苦想，本想随便写一段话就过去，可您恰好来到我的身边，认真地看了我的作文，微笑着对我说:“要学会写作文，首先要拥有一双洞察社会的眼睛，做一个生活中的有心人。”望着您那双期待的眼睛，我羞愧万分。

从此以后，我仔细地观察着这丰富多彩的生活，自己觉得对写作文有兴趣了，有基础了，使我在写作文上如虎添翼。老师，您知道吗?您的那番话一直深深地印在我的脑海里，使我受益无穷，让我在写作的道路上，迈出了成功的一步。

还有一次，那是在一个晴朗的早晨，我背着书包来到校园里，忽然发现花坛里新增添了许多花朵，心中欣喜若狂，放下书包，快步走向花坛，望着那些鲜艳的花朵，令我眼花缭乱，目不暇接。

这时，我看中了一朵淡紫色的蝴蝶兰，“好漂亮的颜色!”我在心里暗暗赞叹，正当我准备摘花时，一个清脆的声音响了起来“等一下，”我向声音望去，竟然是您，您气喘吁吁的来到我身边，亲切的对我说“李依涵，花朵是让别人看的，怎么能随便摘呢?”望着您那严肃的眼神，我的心中涌起一阵惭愧。

老师，我想对您说“老师，您是圣洁的，您更是伟大的!”

祝李老师身体健康。

难忘的师恩情作文350字篇十五

犹如晴天霹雳，一场突如其来的病魔，夺走了她。她，静静地躺在那雪白的病房里，停止了心跳，仿佛微笑着与我们诀别。她走得很安详，仿佛一切都是命中注定。

惊悉这个噩耗，我情不自禁地鼻头一酸，一股悲凉感涌上心头，以至失声痛哭。倘若她还在，她会告诫我：“人要学会坚强，不能轻易落泪。”

曾几何时，每当我遇到一些思想斗争时，总能从她那里找到一些心灵籍慰。而现在，我再也找不到一个比她更合适的人。倘若当初，我们可以毫不羞涩的告诉她：“我们爱您！”也不至于会留下这么多遗憾。

为什么连一次告别的机会都不留给我们，您就走了？您为什么不与我们告别？为什么不让我们有个心理准备？我从心底无声地呼唤着，泪水禁不住涌出眼眶。她，似乎在那遥远而明亮的天堂微笑着说：“我不想让你们知道，那是因为我爱你们，担心你们会承受不住。”您是否知道，我们早已把您当成了亲人。您的离开，让我们陷入无比痛苦之中。

两年前的她，还是那么和蔼可亲，可曾想，意外比明天抢先一步到来了。

每一次月考，我都期待着她是其中的一位监考老师；每当我俩的目光碰到一起时，我便有一种考满分的信心。

当我做错事时，她总是毫不含糊的指出，并细心开导。在她的.一生当中，没打过学生，那是假话，三分教七分管是她的教学方式，但她严中有爱，把学生当成自己的孩子。

回想起当年的小红帽话剧，也许大多数同学已淡忘，但我和她肯定还记得。我有幸被选为小红帽，在烈日炎炎的阳光下，我们大家在升旗台上一次次排练，汗水接连不断地涌出。为了纠正我们的错误，她不辞辛劳，悉心指导。终于，功夫不负有心人，我们的小红帽演出成功，她笑得最开心。

也许，她在天堂上微笑着对我说：“别怕，孩子，人生就是这样，只有经历各种悲欢离合，才能懂得人生的真正意义。”我仰着头，看着她在我眼前消失，最终化为一缕青烟飘去了。

二零一八年的冬天格外的冷，伊人已故，亦将不复遇见……。

难忘的师恩情作文350字篇十六

师恩难忘板桥学区西湾小学四年级顾学珊如果说妈妈是无私的，那么教师就是伟大的，如果说我们是花朵，那么教师就是园丁，绿叶和泥土。无论教师是什么，他们都把人生中最美好的时光献给了我们，哺育我们成长。教师，有人把你比作蜡烛，有人把你比作粉笔，还有人把你比作露珠，可我要说，您是一位伟大而平凡的人，平凡的是您的职业，伟大的是您的人格。每天早上您来得最早，而放学了，您又要为我们整理桌椅，问我习题，做完这一切您才肯安心地回家。可到了家您还要为我们批改作业，真不知道您哪来的那些精力。记得有一次，我因为某种小事，而耽误了一些时间，被您发现了，平时和蔼可亲的您，这时不失严厉地对我说：“时间是无声的脚步，是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。时间是由分秒成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来，记住：浪费自己的时间和自杀没什么两样！”听了教师的话我后悔莫及，真为刚才的事感到惭愧。对呀，“莫等闲，白了少年头，空悲切！”假如我是一位园林师，我会在您家门前种上高大挺拔的大树，美丽娇艳的花朵和英勇无畏的小草。假如我是一位诗人，我一定把您为我们所付出的一切谱成一首诗歌，让后人咏诵。假如我是一位作家，我会把这四年来的喜、怒、哀、乐记录下来。教师，您教导我们要追求真、善、美，其实，在学生心目中，您正是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。教师在我的心目中是和蔼的，是神圣的。您是园丁，而我们正是您沉灌下的花朵，您是阳光，而我们正是您照耀下的种子。（指导教师何会萍）。

难忘的师恩情作文350字篇十七

每当想起“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”这句诗眼泪就禁不住的在眼眶里打转。

这个星期六学校照常上课，在最后一节的语文课上，我们的班主任吴老师突然郑重地对我们说:“同学们，我要对你们说一件重要的事。”教室里立刻安静下来，大家心里都在犯嘀咕，“是不是又有人犯错了”，“是不是我们班的调皮鬼王瑞又闯祸了”。

“我要离开你们，离开这个学校，回家休息了。”吴老师带些伤感地说。

“啊?”，“不会吧?”，“愚人节刚过，今天可不是愚人节啊”……疑问声此起彼伏。

“我悄悄告诉你们，你们可不要告诉别人啊!”老师又带些神秘的语气说道，“上个学期一开学，我不是也好久没来吗，那是因为我怀孕了，可是因为太劳累了，肚子里的宝宝流产了。现在我又怀上小宝宝了，医生说不能太劳累，让我在家好好休息。今年我已经30多岁了，我也很想给你们生一个小弟弟或小妹妹啊!”

老师的话刚说完，就听见有人说“唐咏仪哭了!”。老师看了一下说，“嗯，唐咏仪比较重感情。”我本来也快哭了，经老师这么一说，我的眼泪“啪”地落在了我的手上，接着眼泪就像水龙头一样喷涌而出。

老师拿出了我们圣诞节、元旦、春节……送的贺卡一个一个读给我们听。那一刻，我多么希望那是一场梦啊!等醒来后，我们照常去上学，在课堂上吴老师依然为我们讲课，依然在办公室内为我们批改作业，可我发现了那不是梦。

此时，我才知道吴老师对同学们的重要性，她为我们付出太多了!曾记得，张雨欣生病了，吴老师立即端来了热水，叮嘱她喝下去，趴在桌上休息一下，这样会舒服些;还有一次，我的作业不会做，吴老师不厌其烦的为我讲了一遍又一遍。五分钟过去了，十分钟过去了……也不知过了多长时间，我终于明白了这道题该怎么做。一抬头，我发现老师额头上的汗水顺着脸颊流了下来，我赶紧从书包里拿出纸巾为吴老师擦汗，吴老师笑了，笑得是那美丽。

吴老师，我们虽然是那么的舍不得您，但我们更希望您能有一个健康宝宝。吴老师，我们会默默地祝愿您，祝您健康，祝宝宝健康!吴老师，师恩之情永难忘!

难忘的师恩情作文350字篇十八

我有许多老师，魏老师、许老师、宋老师、徐老师﹍﹍可在这些老师中，我最喜欢的，就是徐老师了！

徐老师有着卷卷的头发，戴着一副眼镜，还有一张非常能说会道的嘴。她很会鼓励人。有一次，班级举行读书“汇报会”，可举手上讲台的人寥寥无几，我也早已把书背的滚瓜烂熟，可一听见要上讲台上，我的手便像灌了铅一样沉重举不起来了。老师突然说：“同学们不要害怕讲错，就算错了也证明你确实练过了。”我这才犹犹豫豫地举起了手，但心里却想着：千万不要点我，千万不要！可事实往往就是那神奇，老师把机会给了我。我走上了讲台，看到同学们眼睛，又非常的害怕。我深深吸了一口气，这时看到徐老师的眼睛里充满了鼓励的期待，于是我就放心大胆地讲了起来。

徐老师不仅善于鼓励人，还会纠正一些我学习上的错误。一天，我正专心致志地看着书，突然一个声音钻进我耳边，“好记性不如烂笔头。”我听了，连忙拿出笔将好的句子记在了笔记本上。

谢谢老师在这么多年来不厌其烦地帮我纠正学习上、生活的小错误，感谢老师不停地鼓励我，老师的恩情我永世难忘。

难忘的师恩情作文350字篇十九

人们都说，老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；人们都说，老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们！现在，我就借这篇作文来表达我对老师的万分谢意......

那是三年前的一个星期四的早上，我背起书包高高兴兴地来到学校，班上的同学有说有笑的。很快，一天的六节课就上完了，到了放学时间，许多同学都回家去了，明天是我值日，我关好门窗，刚走出教学楼的时候，“轰”的'一声，下雨了。我没有带伞，站在校门口焦急地盼望着爷爷或奶奶来学校接我。怎么办呢，是要冲回家吗？看来这雨不会那么快停的。我正想着，远远传来了一阵脚步声。

我想说：“老师，谢谢您，谢谢您对我的关心和教育，您是我永远的老师，我永远爱您！”