寒假读书实用
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通过写心得体会,我们可以梳理并思考自己在某方面的优点和不足。写总结时要用客观的角度对待自己的经历,避免过于主观。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,仅供参考。希望可以帮助到大家更好地理解和掌握写作技巧。这些范文涵盖了各个领域的心得体会,包括学习、工作、生活等方面,希望可以为大家提供一些启示和借鉴。让我们一起来阅读并汲取其中的精华吧!
当我看到这本书时,首先吸引我眼球的是这本书的名字——越长大越孤单。
越长大越孤单,越长大越不安。
在成人眼里,他(她)们只是一些头脑简单、天真烂漫的孩童,没有太多的烦恼和有些人一直想摆脱的责任,还有……只有他(她)们自己清楚,自己在不断的成长着。在父母眼里,儿女始终是个孩子,都会尽自己最大的努力去呵护他(她)们。
她,从小在父母的呵护下长大,什么都想依赖父母,很多事情都不懂;她,总是充满纯真的活在她的童话生活里,与现实总有一丝间隔而无法穿透。
时光荏苒,不留给人一丝等待。而她,也已经长大了,不能再撒娇了,更不能依偎在父母的怀抱里了。许多事情都由不得自己,需要自己的不懈努力。而我,又何尝不是。
越长大越孤单。小时候和伙伴们在一起的日子真的很幸福,从未想过分开,而现在呢?他们都去哪了?有时候,我还是选择了沉默,还是把心事放在了肚子里,一个人慢慢消化着,自己把自己的故事讲给自己听,可能,听起来会很滑稽,可这就是事实。其实是想找一个的方法罢了。
渐渐的,又长大了,习惯了一个人,越长大越孤单,不是吗?
长大了,看清了,站在原地的我们换了一批又一批叫做“朋友”的人。
在这个寒假里,我读了几本书,感觉收获颇丰。在不断浏览下,我感觉自己的生活也变得充实了起来。其中《上下五千年》这本书给我的印象最深。
俗语说:“读史使人明智”。中国的历史源远流长,从传说中的炎黄同盟到现在已经有五千年的历史。纵观这段漫长的历史,产生过震天动地的大事,也有微不足道的小事,有气吞山河的英雄,也有默默无闻平凡的人,他们都存在于中国那悠久而又伟大的历史画卷当中。
从古至今,有许多的英雄事迹被载入史册,他们的精神值得我们去学习,如项羽的破釜沉舟的故事告知我们,遇到困难时不能退缩,而要斩断自己的后路,大胆地面对困难,克服困难;苏武被匈奴扣押将近20年而不屈服,告知我们,在任何环境下都不能改变自己的信念;文天祥面对元朝统治者的要挟利诱却始终保持着对南宋的忠心,这告知我们为人要有爱国情怀。时间在飞逝,无数的事迹却永垂不朽。
读完这本书,我感遭到了中国历史的'磅礴,它就像一幅色彩浓重的画卷,展现着华夏文明的光辉与光辉。它更像一座庞大的宝库,等待着我们去发掘、去探索、去寻觅宝贵的宝藏。
浏览让我的生活更加充实,让我的思维能力得以提升,让我的知识得以丰富,也让我收获了做人的道理,只要酷爱浏览,那么每个人都可以在浏览中提升自己的境域。
读书可以增长人的见识。你知道寒假读书。
是什么吗?接下来就是本站小编为大家整理的关于寒假读书心得体会,供大家阅读!
利用这个寒假我读了两本书:《第五项修炼》和《杜拉拉升职记》,我从书里看到的似乎只是一些表层的东西,却也足以让我受益。
先看的是《第五项修炼》,刚开始看着那些环行线路图和那些专业术语,有些为难,有些看不懂。真奇怪它怎么能以连续几年名列全美畅销书的排行金榜。慢慢我读懂了。呵,那感觉真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前,我像一个小学生样端坐着,听着他从内心深处流淌出的肺腑之言,看着他为我开启了一扇重新看世界的窗,那些经典的事例那些睿智的语言那些寓意深刻的小故事,还有那些我还是有些不感兴趣的图表,都在给我以启迪以思考。
我喜欢那个水煮青蛙的小故事:如果你把一只青蛙放在沸水中,它会立刻跳出。但是如果你把青蛙放在温水中,然后慢慢加热,当温度慢慢上升时,青蛙将变得愈来愈虚弱,最后无法动弹。虽然没有什么限制它脱离困境,青蛙仍留在那里直到被煮熟。为什么会这样?因为青蛙内部感应生存威胁的器官,只能感应出环境中激烈的变化,而不是针对缓慢渐进的变化。所以我们要学习看出缓慢渐进的过程,放慢自己认知变化的步调,并特别注意那些细微以及不寻常的变化,避免被煮青蛙的命运。
读《杜拉拉升职记》完全是抱着一种轻松愉悦的心情,却也看到了许多许多的东西。这是一本贴近现代生活的书,是对我们现代生活的一个真实写照。书中的主人公,那个具有时尚名字的杜拉拉,因她身在世界500强之外企职场,执著上进踏实勤奋,用一般人难有的勤奋,再加上不断学习聪明的大脑,为她自己加薪晋级换来了机会,最终成长为这个大公司的hr经理,并为自己赢来了理想中的爱情。
我们必须面对这样一个奇怪的事实:在这个世界上,成功卓越者少,失败平庸者多。成功卓越者活得充实、自在、潇洒,失败平庸者过得空虚、艰难、猥琐。人活着就像航海,“如果一个人连自己的目标在哪里都不知道,那么任何风向对他来说都是不顺的”。对于刚刚踏出校门的人们,每个人都会怀揣各种各样的梦想,然而当你真正步入一个公司,处于一个职位的时候,你可能会发现其实现实与自己所想象的情况是不同的,这样有些人非要逆流而上,而有些人则会顺流而下,然而时间和实践证明往往后者会走的更远、更好、更顺利,而前者多会在抱怨中生活。因此,当你发现自己不适应当前环境的时候,我觉得其实改变自己比起改变环境更容易一些,也更实用和实际一些。这样在工作中不论环境如何改变,你都可以应对自如,因为你本身就在改变。而另一方面,对于工作和环境的不断变化,在你的身边会出现各种各样的问题,而对于这些问题,我们还应具备的就是“思考”。其实在工作中会思考的人要比只会努力的人更轻松、更有效率、更有前途。
做为一名现代社会的大学生,我们也很快将要走出校园,踏上社会,有属于自己的一份工作。想要在自己的工作岗位上有所作为,我认为向杜拉拉学习是很有必要的,尤其是她的善于改变勤于思考。
生活可不是想象中的那么简单,你若青涩,便还能成长;你若熟透,便将腐烂。只要你还肯学,就能不断成长。
《钢铁是怎样炼成的》作者——奥斯特洛夫斯基,出生在一个工人家庭,饱尝人间疾苦,二十岁参加了共产党员,因积劳成疾导致全身瘫痪,后*双目失明,辗转病榻长达九年,然而卧病期间,在令人难以想象的困境中,他并没有心灰意冷,而是把笔作为武器,把文学创作当作自己新的工作岗位,开始新的奋斗,并以惊人的毅力写出了这部不朽的名著。
文中,奥斯特洛夫斯基所塑造的主人公,保尔?柯察金,同样也鼓舞着千千万万的读者。
保尔?柯察金——一个双目失明,身体瘫痪的人,在重重的人生道路障碍前,凭自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞,勇敢地与疾病搏斗,终于创作了《暴风雨利索诞生的》这部著作。
我被保尔的坚强不息的精神所感动。试想一下,一个人若双目失明,他便看不到周围的朋友,看不到这个多彩的世界。他,只能靠耳朵来生存*,一个意志平凡的人怎么可能做到?.更何况保尔双腿瘫痪,且左手不能动弹?!
保尔是正直的,十几岁的他,因为正义,敢出手教训市里的无赖;。
在学习中,我们应该学习保尔不怕困难、刻苦钻研的精神;。
在生活中,我们应该学习保尔勤奋进取、不怕挫折的精神;。
在劳动中,我们应该学习保尔吃苦耐劳、坚忍不拔的精神;。
当我们失败时,*我们应该以保尔为榜样,分析原因,鼓起勇气,重新开始;。
当我们成功时,我们应该以保尔为榜样,严肃认真,谦虚谨慎,继续努力;。
《钢铁是怎样炼成的》,这是一首生命的赞歌,英雄在岁月的风雨中成长,生命在时代的洪流中放歌。愿生命永远都能放出核能,*愿生命永远都光芒闪烁,愿生命焕化为友谊的磁场,愿生命放射出情感的电波。英雄的灵魂永不朽,生命的歌声永不落。
寒假伊始,我便早早地制订好了读书计划,选好了要读的书,其中有名著、有童话、有小说、有。
散文。
……无论中外,写得都是那么引人入胜,使我得到了许多课本上得不到的知识。
我按照计划读了高尔基的《童年·我的大学·在人间》、杨红樱的《笑猫。
日记。
》、张洁的《美丽的约定》、《西游记》、《三毛流浪记》等作品。
我印象最深刻的是《童年·我的大学·在人间》,里面的主人公阿辽沙为了能读上一本书历尽坎坷,但他始终没有放弃读书的愿望。在读杨红樱阿姨于果:寒假读书心得体会写的《笑猫日记》和《淘气包马小跳》系列丛书的时候,感觉在每一本书中,有时它会让你伤心、同情的落泪;有时它会让你开怀大笑;有时它会让你觉得自己身临其境。
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句。
名言。
也同样是对书籍赞美的一句名言。从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要它的价值有多么珍贵。正如高尔基爷爷所说的一本一本的书就像一个一个的阶梯使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的、是险的、是要的努力才能爬上去的。读一些不同的书籍就像是在爬阶梯对自己也是很有帮助的但也要会选择书籍。一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝其中所蕴含着的知识与智慧是那样的珍贵书籍真可谓是人类的良师益友、精神的食粮啊!
《西游记》是我国四大名著之一,是记录唐僧一行人去西天取经的一部幻想小说,是明代著名作家——吴承恩的作品。
唐僧在去西天的路途中,孙悟空一路降妖伏魔。可是,在三打白骨精的时候,被白骨精陷害,使师傅唐僧对悟空有了误解,把悟空彻底否决了,悟空悲痛到极点,一气之下,飞回了花果山。最后还是被猪八戒请了回去。
文中的师徒四人,给我留下印象最深刻的是无所不能的齐天大圣——孙悟空。他是唐僧的大徒弟,是最辛苦的一个,也是西天路上妖精们最忌惮的一个。他的师傅曾深深地伤害过他,但他仍然在师傅遇难时为救师傅而拼尽全力;在师弟们束手无策时挺身而出;在师傅的指示下尽力而为……如果没有他,恐怕唐僧师徒早已葬身于油锅之中了。
猪八戒是唐僧的二徒弟,他本是天庭的天篷元帅,到了凡间后投胎成猪。他生性憨懒,却常常干苦差事。他是一个好色之徒,常常看不清妖怪变化的美女,使唐僧误入岐途,上了妖怪的当,要赶走悟空。
沙僧是唐僧的三徒弟,他为人忠厚老实,总是为师兄求情,阻止大师兄离开。他虽然武功不如孙悟空,但遇到水下战斗,他单身一人与妖怪战斗,为了师傅,他把生死置之度外。
再说师傅唐僧,唐僧是妖怪们一个非常看重的“对象”,回回捉的就是他,就是因为吃他一块肉就可以长生不老,谁让他唐僧偏偏是金蝉子转世呢?十世修来的好人?唐僧,我认为他非常迂腐,因为他很善良,所以容易被骗,从而导致了自己常常被妖精捉去。经过了九九八十一难,每次都是他遭殃,要不是有他的徒弟们,他早就在第一难就被妖精瓜分了。
还有那匹白龙马,它是龙王三太子,被观音菩萨变成了白马,在《西游记》中,它虽然只出现过两次,一次是唐僧变成老虎,它去刺杀妖精,另一次是在取舍利,它化为三太子去骗偷盗者,虽然他没有孙悟空的贡献大,但没有功劳也有苦劳,最后也被封为佛了。
读了这本书,我受到了很大的启迪,我们学习也要像唐僧去西天取经一样,要有坚持不懈的精神,不能像猪八戒那样被事物的表面所迷惑。我们在学习的过程中,一定有许多困难和诱惑,但我们一定要不断的努力,将来必成大业。
同时也使我明白了:做任何事都要有毅力和排除万难的决心,更要有团结友爱,因为团结就是力量。
海伦·凯勒曾说,当一扇门关闭的时候,另一扇门就会打开。然而我们太多时候总是遗憾地盯着那扇已经关闭了的门,从而对那道为我们敞开的门视而不见。
那四本厚厚的名著,是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。
我自然不能免俗。
而我最爱的,就是《西游记》。
它光怪陆离,色彩斑斓,它又振奋人心。
读完《西游记》,最感动于孙悟空,我惊叹这个英雄。
"英雄"有许多不同的解释。
《辞海》中说英雄是杰出的人物,曹操说英雄要有包容宇宙之心,吞吐天地之胸,《英雄》中则描绘了英姿飒爽,舍小我求大我的一群英雄。
我认为,英雄是那些顽强地掌握自己命运,并为崇高的理想而奋斗的人。
孙悟空无疑是英雄的典范,他为了自由,为了自己的尊严,不惜与一切进行斗争。
他和天兵天将,神仙菩萨打得轰轰烈烈,惊天动地,看似很热闹,很精彩,我却隐隐感到一层悲剧成分:他即使在神通广大,在与命运的搏斗中总显得无助,单薄。
人是无法与由这时代决定的宿命对抗的。
正因为这种对抗的差距悬殊,发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮,明知不可为而为的勇士才能凸显出其英雄本色。
如今,真正与命运进行生死搏杀的人很少,即使有,也不都是为了崇高的目的。
很少有人会像贝多芬那样为了多留给后人一些精神粮食而去"扼住命运的咽喉",更不会有人像哈姆雷特那样高呼一声:时代整个儿脱节了,天生我偏要把他整理好。
正因为大多数人为了琐屑的目标而努力,所以当今真正的英雄几乎没有,没有人能登高一呼,或以身作法,告诉人类更高层次的价值究竟是什么。
英雄的哈姆雷特向人们昭示了人的价值,英雄的浮士德则用他一生的追求告诉了人们生存的价值。
人类需要发展,需要下一个英雄,然而,他在哪儿他能告诉我们什么呢真正意义上的英雄总是出现在人类发展的时代交接点,在千年更替的时刻,人类不该对英雄主义精神漠然视之。
现今社会太需要这种千金难求的精神了。
书是我们的好朋友,通过它可以“看”到广阔的世界,“看”到银河里的星星,“看”到中华瑰丽的五千年,“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质,有着十分积极的意义。
我国伟大诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。
朱熹也曾说过,“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。”由此可见,读书不在多,而在于是否读的`精。
对于书,只有善读,才能像蚕一样,吃进去的是桑叶,吐出来的是丝一样。
读书是为灵魂寻找的镜子,我们必须用心去领会书的思想内涵和精神实质。
读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。
读书,让我知道什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事,读书给了我最大的东西就是,“知识,它丰富了我的大脑,增长我的见识。”
书,是打开知识大门的钥匙,所以我们要像海绵吸水那样,吸收着知识的点点滴滴。
在学校的号召下我阅读了由宿春礼先生主编的《思路决定出路一书》。
首先吸引我的是书名,当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。
读完后不禁觉得神清气爽,以前也曾读过一些书,读后似乎感觉都是一些空话,仅仅留给我一些无谓的说教,没什么实质性的帮助。
看了这本书后,感觉与众不同,一生中我们拥有许多选择的最佳机遇,关
键在于你的头脑中是否形成了正确的思路,并决心为之付出与奋斗。
多一个思路多一种出路。
概述生动而鲜明地诠释了人生的处世与生活智慧。
主要从展示最优秀的自我,把握人生的关键点,学会选择,懂得放弃,做人与处世的智慧以及有梦想才会有奇迹等诸多方面将生活的智慧授予我们。
海伦·凯勒曾说,“当一扇门关闭的时候,另一扇门就会打开。
然而我们太多时候总是遗憾地盯着那扇已经关闭了的门,从而对那道为我们敞开的门视而不见。
”生活从来不会是风平浪静,一帆风顺的。
无论是学习,工作还是生活,我们时常会遇到令人棘手的问题。
面对烦恼,面对问题,我们应有直面的勇气,更应有科学的克服方法与思路。
缺乏经验与阅历的我们更需以该书为指导,让其成为打开我们心扉的金钥匙。
《思路决定出路》一书教会了我如何在工作中最大限度的发挥自己的优势,克服自身的不足;教会了我如何把握人生的十字路口,谱写美好而绚丽的人生华章;教会了我如何在这个物欲横流的社会中以豁达乐观的心态看世界。
本书以生动鲜活温馨感人的小故事将生活中的哲理与智慧向我们娓娓道来。
其中给我印象非常深刻的是以下这则故事:
读小学的时候每天要经过一条国道。
路两侧总是有货车上落下的焦炭块儿。
我随手捡一些,带回家给母亲好炉子用。
那东西燃劲儿大,能节省不少煤,因此,母亲夸奖过我几次。
有一天,为了博得赞赏,我趁放学时在路上奔波到天黑,整整捡了一书包焦炭。
回到家,将辉煌战果献给母亲,她却没了往日的快乐,沉着脸问:“你的作业做完
了吗?”“当然没做完,”我很扫兴地咕哝着。
母亲说:“顺手带些焦炭回来,没错;专门去捡它,那不是你的事。
我不是要看你带回多少焦炭,而是要看你带回多少学问。”读高中时,我迷上了“文学”,整天谋划写作,心思不在学业上,成绩很差。
虽然我内心为此很恐惧,但总幻想着一鸣惊人,然后躲过高考,被大学破格录取。
终于有一天我的文章见报了。
我兴冲冲奔回家,送给母亲看,她深深地叹了一口气:“你损失的,比得到的要多得多。”
大学泡汤了。
我当兵到了部队。
在一次小型军事演习中,我所在的连队以50%的“伤亡”打败了“敌军。
全连官兵欢呼雀跃!但当天晚上的总结会上,首长否定了我们,他指出:在真实的战场上,你们在胜利后的两个小时内,就面临全军覆没。
第一,你们的兵力已经难以应付敌人的后援;第二,非常严重的是你们在胜利后就昏了头,居然没有一鼓作气及时占领某战略制高点。
这则小故事给了我很大的启示:很多时候,我们在为自己的“成功”而自得时,事情却渐渐露出其尴尬的一面。
衡量成功,不仅要看得到了什么,更要看自己为此失去什么。
如此道理在教育中也能得到深刻的验证。
作为一名刚刚毕业不到x年的英语教师,无论是教学经验还是专业水平都还有很大的提升空间。读书既可以提升个人的修养,也能促进一名英语教师各方面的发展。对于我们教师而言,想要让自己的学生变得优秀,首先就要让自己变得更优秀。但是,我感觉自己有太多不足的方面。因此,我要学的东西实在太多,而又不知道从何学起。自从加入名师工作室之后,感觉有一盏明灯指引这我并且让我在教师道路上有了前进的方向。为了让自己成为一名更合格甚至优秀的教师,我利用将近一个月的寒假时间来给自己冲电,我看了一些关于《新教育》、《新课程标准》和《给教师的建议》等书籍,但是给我印象最深刻的是《给教师的建议》这本书,我从中受益匪浅。
学习《教师专业化与专业发展》后,我获益匪浅,尤其对教师专业化发展有了进一步的认识。叶澜教授说:没有教师的发展,难有学生的发展,没有教师的解放,难有学生的解放;没有教师的创造,难有学生的创造,没有教师的转型,难有学生的转变。教师的价值取向、精神面貌和知识技能的发展水平关系到教育质量。只有发展每一个教师,才能成就每一个孩子。为适应素质教育发展的要求,我们必须加强思想文化修养,最大限度地提升自己的专业化能力,提升自己各方面的素养,成为专业发展型教师。现就参加新课程学习的一些感悟,谈谈自己对教师专业成长方面的一点肤浅看法:
一切语言活动都是思想、思维的表现形式。因此,教师的思想素质非常重要,要不断提升个人的思想修养。阎学老师说的好,如果一个教师处于“道德境界”、“天地境界”之中,那么他就把自己看作了社会中的一分子,他所做的工作就不仅仅是为了自己,他更看重的是对整个社会的好处。这样,他从事的教育工作,都变得具有意义。他为自己在教育教学工作中取得的成就感到高兴,为学生的成长感到快乐,在付出与给予中感到满足。他往往首先是教育了自己,然后再来教育学生,或者他在教育学生的同时也在教育自己。这样的教师,他懂得自己所做的事情的意义,并且是出于自觉去做。教育成了他的一种生活方式。当一个教师把教育作为一种生活方式,那么他就完全超越了世俗的功利,超越了自身的道德伦理价值,从而达到了一个与天地合一的境界。孔子曰:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。因此,要真正当好一名优秀的教师,必须提高思想文化修养,态度谦虚谨慎,气量大度容忍,具有强烈的进取精神和合作精神,善于与他人沟通,擅长调整人际关系,自我调控和调节的能力较强,淡化得失,把教育作为一种生活方式,学会享受职业生活,增强职业的幸福感,从而为促进教师的专业化成长寻找持久有效的动力。
著名画家张大千曾说:“作画如欲脱俗气、洗浮气、除匠气,第一是读书,第二是多读书,第三是有系统、有选择地读书。”教师何尝不是如此?一个创新专业型的教师,必须要有广阔的知识视野,认清形势,感受到学习的重要性和紧迫性,与书为伴,与书对话,与书同行,使读书学习成为生活的一部分,成为一种特有的生存习惯。
一学教育教学理论。教育理念是指导教师教育教学工作的根本思想和依据,有怎样的教育理念,就有怎样的教育实践,教育理念决定了教师教育工作的方向。因此,我们应加强理论学习,如学习《新课程标准》、新课程理念和新的教学方法……深刻领会教育的内涵和精神实质,在教学中建立以“学生发展为本”的教育观念,突出学生的主体性,培养学生的自主学习能力;重视学生基本观念、思维技能和实践能力的形成;注重学生需要、学习兴趣的培养,有效地促进学生学习和人格的全面发展。现代学习型社会的建立,要求人的一生不断地获取新知识、新信息,优秀教师也只有在自身的发展过程中不断地吸纳先进的教育理念,保持教育理念的先进性,才能实现教育实践的科学性。
第二,要加强专业知识学习。专业知识是中小学优秀教师从事高质量教育活动的基础。随着知识经济时代的到来,知识量的剧增和知识更新速度的加快,教师必须不断地更新现有的专业知识;同时学科交叉相互渗透、基础教育学科综合发展的态势,又要求教师们要不断地拓宽知识渠道,加快信息获取速度,以形成较好的认知结构。
第三、学现代教育技术。中小学优秀教师深厚的教学基本功不仅表现为合理地选择和运用教学方法、清晰准确的语言表达及优良的教姿教态,更是要善于创设教学情境,善于不断地改革创新教学方法,熟练地掌握和运用现代教学技术等。
教学的个性与风格是教师教学工作获得成功的根本条件。教师只有探索自己在课堂教学中的独特风格与个性,才能够吸引学生学习的注意力,激发学习的动机与热情。因此,优秀的中小学教师善于结合和运用自己的专业特长与爱好,在教学中不断探索与积累,形成自己的个性和风格。具体形式:
校本研修的宗旨是解决教师的实践困惑,提升教师的教育教学智慧,困惑来自课堂,以问题为导向,将目光聚焦课堂,课堂问题成了日常生活中的话题,要用“我的问题我面对”来激发教师的内在需求,让校本研修成为教师的内在需要。积极地对课堂上自己的教学行为和问题进行分析探索,并作出理性的选择判断与整理,记录自己认为对自己专业发展有用的精彩和疑惑之处,从而促进自己的观念转化,提升教学能力。
通过教研活动来提高教师的教学水平和专业素质,为教师的专业发展奠定基础。活动方式以教研组或同学科教师为主体,以点带面,进行“集体备课—说课研课-讲课观课-议课-反思—应用”六个环节,先是由作课教师将所备的课进行说课,然后由听课教师在观摩课堂教学中发现优点、不足及需要改进的地方,接着教师进行互动议课,共享成功经验,从而不断地丰富自已的教学实践。
与名师对话,向智者求教。为此每位教师应建起自己的博客,向研修茶座上发送稿件。与全市乃至全国的教师共同备课、探究、进行专题学习,加强自我研修,通过这种研究方式,教师的不同意见在活动中交锋碰撞,从而达到观念的转变和素质的提升。通过这种研究方式,让教师的视野更为开阔,加速教师的成长。
自我反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结。1、教育实践是动态的过程,有许多可待开发研究的资源我们不能停止思考,程式化地去教学。2、教师发展必须植根与教育实践,教师只有不断实践反思,发现问题,探究策略,才能形成发展的内驱力,从而实践教师发展与成长。3、教师在实践中要不断改变自己的生长点达成阶段性蜕变。4、教师在实践中要不断反思,进行个案整理,不断审视调整。
这天,我读了朱自清先生的《背影》。这篇文章没有特别华丽的词语,它用简单的语句把在站台上的那个背影写得具体生动,触动我们的心灵。父亲为“我”买回了“我”爱吃的橘子,使作者泪如雨下。由此,我想到了我的父亲。
—是我的好朋友,他的生日宴会是早就约好了的'。可是,我从来没有参加过小记者活动,真想好好去游玩一番啊!我自以为聪明地想到了一个“绝妙”的方法:让—把生日宴会延期,不就两全其美了嘛!
我开心地把这个想法告诉了父母。妈妈还没有说话,爸爸的脸却已经沉了下来。他严肃地说:“答应别人的事情一定要做到!而且—是你最好的朋友,你不能因为出去玩而抛弃朋友。爱动脑筋是好事,可是,一旦把‘小聪明’用在朋友身上,你就会失去朋友的信任!”
在寒假里,我读了许多。透过这些,我看到了一个更广阔的视窗。从冰心奶奶的《忆读书》中,我永远感到读书是生命中最快乐的;从鲁迅的《鲁迅自传》,我懂得了面对生活的挫折时,要有勇气去面的;从泰戈尔的《纸船》,我知道了他期望得到友谊。还有从贝利的《第一千球》,朱自清的《匆匆》,老舍的《济南的冬天》等,从这些中。
我得到了无穷无尽的快乐。但我特别喜欢的一篇是朱自清的`《春》。“吹面不寒杨柳风,不错的,向母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。”这就是《春》中所提到的。
朱自清的文字真的十分优美!他对景物的描写可谓淋漓尽致,仿佛可以活生生的展现在你眼前。在朱自清的笔下,不论是美景还是一切生灵,都显得格外生动!读了朱自清的,我才知道,什么叫身临其境,什么叫让人完全陶醉。在我认为,读书是人生中最快乐的娱乐、消遣方式,它不但能给予人无穷无尽的知识,而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的能力!
假期里读了吕洪波的《教师如何反思》这本书,让我对反思有了更进一步的认识。自从跨入教师这个行业,“反思”似乎是我经常做的事情。通过教学反思,我积累了教学中一些好的经验,更重要的是发现了自己教学中的不足,在反思中发现问题,加以分析,提出适合的教学策略,提高了教学的有效性,也提高了自身的专业化水平。但是读了这本书我才发现,很多时候我的反思只是回顾和总结而已,反思应该是另一种学习。
吕老师在书中介绍了五种反思的途径:一是要撰写教育日志,把自己在教学中随时出现的、记忆最深刻的事件进行总结和分析;二是撰写教育案例,把真实生活引入课堂,以丰富的叙述形式,向学生展示典型思想、行为、感情,调动学生的积极性;三是撰写教育叙事(教育随笔),把自己从事教学中有现实意义的事情记录下来,记录心灵成长的轨迹,道出在教学过程中的真实情感,既利于理解,又能给学生带来想象的空间;四是通过教后记,反思教学过程中的成功和失误,扬长避短,不断改进,就使教师有了很多收获;五是进行网络学习,跨区域共享集体智慧,促进研究深入,既方便快捷,又实现了交流的互动。在反思中要反思态度、反思内容、反思效果。
投入到教学活动中去,相互切磋,取长补短,坦诚地交流看法和意见,从而敏锐地发现问题,提高教学的水平。
教师与学生在教育教学中是对应的主体,教师可以以学生为镜子来反观自己的教学实践。作为教师要了解学生的心理,时刻关注学生的学习过程,用学生的眼光和心理去观察和理解问题,站在学生发展的角度去思考问题,及时了解学生的困惑。
总的来说,这本书让我受益匪浅,相信在以后的教学路上更能使自己扬长避短、精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。
2025年寒假读书心得体会50字(实用10篇)
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