总结的过程可以帮助我们发现问题，找出解决问题的办法，促进个人和团队的成长。在总结中可以适当运用举例和比喻，增强表达的效果。在此，小编整理了一些总结写作技巧和实例，期望对大家的写作有所启发。

初三生活作文记叙文篇一

生活是每个人都要面对的，它会有一万种方式将你打倒，它会有一万种方式使你痛苦，可它也会给你补偿，只要你能站起来。

生活就是如此冷酷，它从来不会同情弱者，只要你站起来了，你就会得到奖励，你就是成功者，如果你没有站起来，你将一无所有，你就是一个彻彻底底的loser。

可当我凭着坚强站起来的那一刻，我哭了，我的坚强没有白费，我的努力没有白费！重新站在地上的感觉，真好！

但这种没快乐只停留在了我身边几天而已，当我拄着拐杖出现在学校时，就迎上了无数白眼与嘲讽，“瘸子”“拐子”的刺耳的字眼不断涌现，我真的有一刻快承受不住了，但此时在我快要崩溃的心灵中，涌现了一种信念，我想与正常人一样的欲望越来越强烈，我以坚强为媒介，将泪水化为动力。我开始疯也似的联系，每天都不停走动，开始拄着拐杖走过了一段时间，后来扶着墙走，最后我干脆什么都不用了。我摔倒过好多次，可每一次我都坚强的站了起来。

事实证明，命运不是不可违抗的，我比医生预估的痊愈时间早了三个月，是的，原来半年的时间我只用了三个月，我高兴到喜极而泣，我终于摆托了那些可恶的字眼！

那时，年仅十岁的我，在生活的鞭挞下经历了痛苦，学会了坚强。

再次站到她面前，有一丝熟悉，有一丝陌生，有一丝异样也有一丝尴尬。在爸爸带我来这里的路上，我就想过了，我是否要放弃这个决定，挽回那个与自己相识十二年的朋友，是否要放弃把痛苦进行下去，无论站在那个角度讲，我的选择都是——放弃。放弃让自己痛苦，放弃那个错误的决定。

她一如既往的喜欢我的脸，可当她手指上的温度蔓延到我的脸上时，我还是有一种酸酸的感觉。半年了吧，我竟与曾经形影不离的闺蜜，装了半年的陌生人，只因为那一时的误会，有时，隐忍才是睿智，有时，退一步会让你收获好多，也能免去好多痛苦和煎熬。

生活就是如此，他不会告诉你干巴巴的真理，而是在你去选择的时候，在你体验错误的同时，告诉你怎样才对，虽然很残忍，可在我经历错误时也明白了隐忍的重要。

生活是一个吝啬的智者，他总不舍得给你永恒的平静，他会用苦难把平静换走，但是有些人正是用这些换来的苦难造就了自我，当然也有人被这些换来的苦难毁灭，一切的一切都取决于你自己，取决于你如何对待生活。

生活就是体验，生活就是磨砺，生活是我们的良师益友，我们要学会去面对生活，享受生活，更多的是去体验生活，把握生活。

初三生活作文记叙文篇二

漫画中观看的是瓶子，其实所寓意的是人们对生活的观点。

蒸汽动力在希腊化时的埃及就被运用，但是只是用来开关庙宇的大门，而到了瓦特手里却变成的万能蒸汽机，变成了改变世界改变历史的动力；闪闪发光的金属在印第安人眼里价值无何，在西班牙人眼里却是无价之宝，所以他们血淋淋的对美洲进行了抢掠来医治他们的“心病”；同样是不龟手之药，有人用之列土封王，有人不免于世世代代为人涤洗衣物；项羽乌江自刎，有人赞叹“死亦为鬼雄”，有人遗憾“卷土重来未可知”，有人责问“江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？”

其实影响人们认识事物，理解生活的因素有很多——

面对社会的黑暗，鲁迅横眉冷对，并用如匕首投枪的语言，予以痛快淋漓的回击，于是创杂文之体，成一代文豪，成不屈的民族之魂；而胡适却说“宽容比自由更重要”“我挨了四十年的骂,从来不生气,并且欢迎之至,因为这代表了言论自由与思想自由”，于是有了我的朋友胡适之。鲁迅胡适，同样的伟人，不同的风格，平分秋色，各领风骚，这是两人性格的不同，也是心态的不同使然。

行万里路，赏万里风景，有人留下脍炙人口的诗文，流传千古；有人写下文化苦旅，行者无疆，洛阳纸贵；而有人只会留下到此一游，晒到朋友圈里，自以为洋洋自得，却不知招来多少鄙夷唾弃。这是文化修养的不同使然。

对于仇恨，有人主张以眼还眼，以牙还牙，老子却说以德报怨，耶稣说别人打了你的左脸，你把右脸也给他打；寒山问拾得“世间谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、恶我、骗我、如何处之乎？”， 拾得说“只是忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他” 这是道德修养人格境界使然，亦是信仰使然。

曼德拉前半生致力于暴力推翻白人统治，经过二十七年的囚禁生活，当他走出牢狱的时候说“自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中”，从此以平等博爱的普世价值情怀，致力于彩虹国度的建设，走出了一个新的人生；这都是历经世事，明悟生命，实现了生命境界的升华使然。

古语云“仁者见人，智者见智”，人的性格心态、知识结构、人格修养、道德境界、信仰、生命历程等等都能影响一个人看待生活的角度，也影响了一个人对待生活的态度。明了此理，我们就能懂得如何更好的看待生活对待生活：有一个好的心态，平衡理性与情感，让生命少一份冲冠一怒的鲁莽冲动，多一份卧薪尝胆的坚韧与“行到水穷处，坐看云起时”的从容洒脱；不断提升自己的文化修养道德修养和生命境界，树立崇高的信仰，让生命少一些自私自利的狭隘卑微，多一些立人达人的宽容大气。

横看成岭侧成峰，远近高低尽有情！愿我们对生活都能选择一个好视角，成就美好高尚的人生。

初三生活作文记叙文篇三

生活不会永远让你享受阳光灿烂，有时候也会在你头上放一片乌云，让你体验一下落汤鸡的无奈滋味，让你活在别人异样的眼光之下，羡慕嫉妒别人能够轻松愉快地活着。可是，即使生活如雨，你也要撑伞原谅它。

人的一生之中会遇到很多不顺利的事情和不顺心的人，你无法逃避，只能面对。在这个过程中，你会生气，会流泪，会不甘心，会怨恨，几乎所有负面情绪都要体验一回。

当你气完了，沮丧够了，这样的事和人依然停留在你的生命之中，你能做的就是原谅，停止这种于事无补的情绪，用最快的速度放下，把精力放在更有意义的事情上面。若你总是把时间和经历都放在这些事情上面，会让你活得很累，也会让你活得毫无意义。

我们都不是圣人，做不到当别人打自己左脸一巴掌的时候，还能笑着请别人往自己右脸打一巴掌。我们能够做的，就是在别人打自己一巴掌之后，笑着原谅对方，然后转身离开，把疼痛和怒气都留在身后，迎接未来的希望和幸福。

你不能天真地以为快乐和幸福会一直存在，生活总会在你最幸福的时候给予你沉重的打击，让你明白幸福的可贵，以及你有多么脆弱。但是，你要原谅生活。它给你带来痛苦，是想让你学会珍惜，学会坚强，变得成熟。当你明白了生活想要教会你的东西时，更大的幸福就会在前方等着你撷取。

生活如雨，请撑伞原谅。当你觉得生活对你不公平的时候，请你打开那把叫做原谅的伞，微笑着坚强抵御生活的风雨。风雨总会有停止的时候，就看你有没有信心坚持到底。当风雨离去了，生活会还你一片蓝天，赠你一道彩虹。

初三生活作文记叙文篇四

《文明美德。伴我成长》是一本与众不同的书，书中图文并茂，让我爱不释手。书中一篇篇动人的故事，就像一杯杯有滋有味的心灵鸡汤，对我受益匪浅，感触很深。

对我印象最深的是微笑面对每一天中的英国科学家霍金的故事。他是一位可敬、乐观的人。从他身上我学到了感恩、坚强、爱学习的美德。虽然他全身瘫痪，长期禁锢在轮椅上，但他没有屈服，也没有失落，而是面对常人难以想象的艰难情况下，仍然孜孜不倦地探索宇宙中的未知世界。

面对这些在我们看来似乎是不太公平的厄运的考验时，他更多的是对人生的一种坦然，一种豁达，一种积极进取的态度。

初三生活作文记叙文篇五

在我们一家四口之中，有“总统”、“总理”和“百姓”之分。因为家中的主人是爸爸，自然是“总统”，什么事都是妈妈处理，她自然是“总理”，我和哥哥是家中最为小的两个，那也就是“百姓”了。

尽管是四口之家，可有时也免不了会出现几片阴云。

一天，“总理”正在烧午饭，我和哥哥放学回家便坐在电视机前，而“总统”呢?正在擦着他那双黑黝黝的皮鞋。这时，忙的不可开交的'妈妈发话了：“你们谁来帮我一下，我快忙不过了来。”爸爸好像没听见，仍然在擦他那双黑皮鞋。我和哥哥正在看动画片的精彩镜头，也没有答话。妈妈好像愤怒了：“我不炒了!炒的又不是我一个人吃!”我见情况不妙，连忙跑过去帮忙。才避免了一场“暴风雨”。

海面上最平静的是晚上了。

这天晚上，“总统”在看报纸，“总理”在织毛衣，“百姓”正在做作业。到了八点钟，“总统”要看足球赛，“总理”要看电视剧，就这样，他们俩发生了争执。刚才还风平浪静的海面上，现在又突然起了波浪。哥哥急忙去劝解，他对“总统”说：“爸，足球赛明天还会重播，今晚就先看电视剧吧!”“总统”也要听“百姓”的嘛!为了不让“总统”丢面子，哥哥对“总理”说：“妈，明天你可要依爸爸喽。”就这样，波浪又恢复了原来的平静。

这就是我们一家四口，在这一家四口里，虽然说常有笑声，可也时而阴沉拂起波澜……。

初三生活作文记叙文篇六

教师里传来一阵放肆的笑，人在高三，怎么活得这么惨。

我左摇右晃地来到教室门前，极不情愿的用肩顶开了门，“咯吱”，门发出冷漠的声音，令人窒息的空气劈头盖脸的扑来，夹杂着烦躁和郁闷，同时，书墙也撞进我酸涩的眼睛，压得传不过气来。我习惯的用胳臂勾了一下门，顺势又踢了一脚，——啪！把好东西都关到了外面。前头的窗户开了一个缝，一点风挤了进来，撞到窗帘上，窗帘微微一撩，把风推到墙角，那些补丁似的贴在墙角的答案发出一阵“哗哗”——触目惊心的“哗哗”！

窗帘把阳光挡在了外面，教室里很暗，像是考后老师们的脸，让人局促不安，围拥着每个人的是令人压抑的严肃和使人无奈的仓皇。是的，这里没有世俗的纷扰和嘈杂，没有成人间的勾心斗角，有的是像水晶一样的心，有的是拢着水晶一样的云。我们不安分，但我们疲于奔命；我们追求纯洁，但我们眼中只剩下了高考；我们苦苦奋争，但我们越来越麻木不仁……。

这里不是繁华似锦的天堂，也不是烈火灼烧的地狱，没有轰轰烈烈兵戎相见的竞争，也没有清清澈澈交心交肺的友谊。这是个不符常理的虾笼世界，我们过的是庸懒困乏却不得不面对的生活，这就是高三，没法改变的高三。我迈下讲台，桌上是一本摊开的卷子，一支横在上面但没盖笔帽的笔，一个扣住但没拧的水杯，一个空的狼籍的方便面袋子——学习、水、食物，这或许就是高三生生活的全部。——主人走的太匆忙，让可怜的凳子倒在了满是灰尘的地上。我伏在自己的桌上，书正好齐了头顶。

大家都累不累呀！普遍都考低一点不就好了吗？我冷笑，“哈哈哈，还笑，神经病！”我猛的抬起头，以为谁看透了我的愚蠢的想法。还好，不是骂我的，我重新又伏在了桌上，他们真是神经病，从我进教室一直笑到现在，还能笑的出来，真难想象！疯子们疯完了，教室里只剩下一片死寂，像是一片死寂的旷野，更像是一个死寂的山洞，我双手托脸喃喃到：“这里环境真好，——正好睡觉！”……嘿！这里好凉快呀！啊，怎么在水里？尾巴？鳍？哈哈，我怎么成了一条鱼？好自在啊！我逗水草，穿珊瑚体会前所未有的放纵与快乐。阳光？对，我现在可以去享受阳光了；浮到水面，让阳光温暖我的身体、我的灵魂。嘿嘿，还是作鱼好。“哗”，水像只手把我托了起来，我做了些无为的挣扎，最终还是被放到了一个浅坑里搁浅了，水不够了，我不甘心，竭力的喊道：“给我一些水。”“水？你要水做什么？”天空传来一个空洞的声音。

初三生活作文记叙文篇七

幻想某一天，我们晒着太阳，呼吸着新鲜的空气，稻田里的水稻长得像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那样大，而我们就坐在稻穗下乘凉。

这是何等的优哉游哉。放眼望去，一片美景尽收眼底，而袁隆平就在这样的生活中品味快乐。即使是一个梦想，但其中也有生活的乐趣，更有一种对生活的积极态度。怀揣梦想，享受生活。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对老师最崇高的赞誉。他们始终默默奉献，坚守岗位，三尺讲台留下了自己的忠诚。虽然很苦很累，但他们任劳任怨，去尽情地品味生活，享受生活，用无悔的青春谱写了一曲曲激昂的赞歌。不同的职业，不同的梦想，但却有着同样的快乐。

或许我们没有袁隆平那远大的理想，或许我们做不到教师的默默无闻，或许我们刚刚启程，这一切都不重要，重要的是像蜗牛一样，即使卑微，即使渺小，默默地享受生活，每天的一小步终将汇集成最终的成功。

作为城市的“美容师”，清洁工起早贪黑，用自己微薄的力量带给我们一整天的惬意。同样身处社会，同样的奉献，同样的默默无闻。他们尽情享受自己的工作，享受其中的乐趣，享受人生的精彩。

享受人生，享受小溪流入大海的温暖；享受人生，享受细雨滋润大地的爱抚；享受人生，享受小草破土而出的喜悦。尽情享受吧，享受身边的一切。

当生活遭遇坎坷，我们是随波逐流，还是东山再起？我们需要学习那乐观向上的精神。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这就是我们需要不断追寻的人生态度。看看身边多少人都在不断地享受生活，用有限的生命完成无限的梦想。

沐浴在21世纪的春风里，我们有了更优越的生活条件。所以，树立远大的理想，为生活而不懈奋斗，享受生活的精彩，体味生命的快乐。

享受生活，享受人生。

初三生活作文记叙文篇八

你知道吗？蝉需要在土地中蛰伏七年之久，才能换来七天的光明，放声高歌，终其一生，等待何其漫长，又何其艰辛，可却无人知晓。

于某些人而言，等待是可怕的，他们害怕等待，抑或是害怕自己的努力得不到映证。上帝手中的天平从来不会偏向谁，你所渴望的，所期冀的，都会因为你所付出过，所努力过，慢慢来到你身边。

所以，你要等，像蝉那样生活，等待永远充满希望的明天。

司马懿的等待，换来了曹丕的信任。终于，完成了彼此各自的抱负，他是幸运的，因为他的等待是成功的。

可等待换来不了成功怎么办呢？

我们现在又何尝不是在等待呢？三年前，少年意气风发，带着未脱稚嫩的脸庞走进这所学府，少年的欲与天公试比高何等潇洒畅快，少年不识愁滋味又是何等恣意可爱。三年过后，脸庞隐透沧桑，青丝犹在，可却是更加成熟稳重。因为我们学会了像蝉那样生活。

失败何惧，何惧失败。如果跌倒了，那就爬起来掸掸身上的土，继续前行。

努力又何尝不是等待呢？

三年拼搏，只为一战。刹那间，输赢已定，一腔热血早已汹涌澎湃。挣脱身上所有的束缚，在布满荆棘的路上砥砺前行。

夏日的蝉，是天地间的主宰者，聒聒蝉鸣在等待后却如此悦耳。我想它们是情愿的吧，甘心于七年的等待，只为在短短七日之中，引吭高歌，展现最优秀的自我。舞台上，渺小的身影之后藏着数不清多少个日夜的等待，终于在这一刻得以重见天日。

一抔黄土，亦是努力的证明。

我筑明月，我筑山川，筑起一艘轮船驶向远方。停下时，不妨静下来，像蝉那样生活。等待是索然无味的，却也是多姿多彩的。姹紫嫣红赏遍后，却只想回到起点，再多看几眼那一簇含着露水的花苞，等它，等它开放一日，散出迷人芬芳。

银河有迹可循，那不妨像蝉一样生活，终有一日，你也有梦可做。

初三生活作文记叙文篇九

6：00叮铃铃酣梦刚醒，我翻身下床，一日之际在于晨，快，穿衣，洗脸，抓起书包，冲出家门。糟了，忘吃早餐，算了。

6：10我走在大街上，无心看风景。马不停蹄，我急啊！

6：20终于到了我梦牵魂绕的学校。哎，累死我了。迅速准备好学习用品，然后快步走向教室：寂静。有人，无声。

7：30预备铃刚响，我们可敬的老师早就等待在教室门口。起立，迫不及待的上课了。老师讲得真精彩，可惜我听不懂。

8：20下课了。呼啦啦倒下一大片，快，抓紧时间睡！

11：00老师讲得兴致勃勃，我两眼直冒金光，现在才知道什么叫饿。

11：20下课铃终于响了。请大家注意，我再补充一点非常重要的内容。我仿佛跌进了万丈深渊。

11：30呼啦我们像百米冲刺奔向食堂，一拥而上，你不让我，我不让你。快！

12：30继续学习。我强打精神，快加班！拿起笔来，写。写作业。

3：30哇噻！音乐课。班主任却来了，这节课给你们自由复习。顿时，教室里传出了杂七杂八的读书声。

8：30我关在书房里。客厅里黄金剧场正播得酣，我找来棉球把耳朵堵起来。

10：00奋战。拜托，眼皮老兄，不要打架了，我的手在写，眼睛在看，耳朵在听。不，不能打瞌睡。

11：00我好兴奋，终于可以休息了。不，梦里还要再想想，那道题有几种解法？

人睡了，我的心还醒着。

初三生活作文记叙文篇十

几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。这是大自然中春的美景。18岁是人生的春天，而当它到来，我的美景在哪?在高三忙碌的学习生活中，书本把我18岁的光辉遮盖得严严实实，习题也不肯给它留一点缝隙。

苦尽甘来，是一份追求。解题的成功对于我们来说是一道不可多得的点心。它使你忘记了那曾经的劳累，滋生一丝的骄傲，以及唯我独尊的情绪，忘掉作为一个学生应该有的努力的本分。求学路上却不能没有甜，而这甜是期盼中的苦心人，天不负，只有这种甜才值得我们不知倦怠地去争取。

马上就要进入高三，心里总不平静，遥想一年以后的高考，不由得有些胆怯。毕竟在求学路上奔波了十多年，望窗外落叶纷飞，听室内书声朗朗，曾经的豪情与壮志都不翼而飞，当年的励志誓言都烟消云散，随之而来的是紧张和压抑。闭上双眼，未来的景象在脑海一晃而过。

面对高三，我选择让自已过得单调一点，让自已多一份竟取的力量，少一点故作高深的看破红尘。当童年的天真离我们远去之后，我们却拥有了朝气蓬勃的青春。对于过去，不去追忆。因为我们曾经拥有过。对于明天不期待，因为那是一张没有数额的存折。

窗外那几棵高大的榕树，不知何时，开始默默支撑起我的高三生活。那或许是一种天外飞来的幸福，让我惊喜，也带着感动。如果说生命是上帝的礼物，我们要好好珍惜并且感激的话;那么，那榕树，便让我的生命更加充满激情。我要执着地向前，在生命的激流中毫无畏惧。

成功是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘那有收获，没有付出哪有所得，因此，对于高三的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可挡的动力。

给高三生活一个微笑无论你伫立在愉悦的顶峰，还是徘徊在失落的低谷无论你是在为曾经的精彩而陶醉，还是在为过去的放纵而伤怀。给高三生活一个微笑，你会收获一份属于自已的快乐和喜悦。

怀着彷徨，畏惧，忧虑的心情，我走进了高三。曾几何时，每当我望着高三，这个神秘而又陌生的教室时，高三总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往届学哥学姐询问，高三究竟是什么样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登;有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧抓住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景;有人说它是沙漠，枯荒，严酷;有人说它是谷地，孤寂，无聊。

回顾历史，有成就的人，都是把握住现实才实现了自己的梦想。前车可鉴，我们只有努力学习才能实现自己的人生目标。高三，会因为我们的紧张生活而变得越来越快;高三，会因为我们的勤奋而变得充实，富有活力;高三，会因为我们的努力而带来累累硕果。

初三生活作文记叙文篇十一

初三的生活进入初三的前几个星期，感觉跟初二时一样很轻松，但自从月考，就得比初四的还要忙。

以前，星期五放学的时候，我和初二的一个同学总是等初三的两个哥哥，但现在，周五下午总是静不下心来，所以课效很慢，所以老师们就拖堂几分钟，在整个下午，一点记作业的时间也没有，上完了上一节课，接着上下一节课。

以前的学校生活，我最喜欢晚自习的时候，因为在写完老师布置的作业以后，就可以自主好多东西，每科都有好多拓展的知识。现在呢，不但老师布置的作业写不完，还要拿到宿舍去写，有时甚至到了第二天早读，或早上早起来写作业，走读的同学亦是如此。

我好还念初二的生活，当时老师与家长都让我们多学一点说，到初三时能轻松一点，可是，那时候的我们却不知道初三的压力，都想：初三肯定也没那么累，还是等以后再学吧。

现在，小科要赶课程，主课上难度，加上物理化学和小中考，不努力学习肯定是要落后的。

眼保健操的间隔处，正看眼睛看一下书，音乐响起时，在心中默背；下楼跑操时，大家拿着书或提纲一边跑步，一边背知识点。跑完操，大家回到教室，立即默写，然后同桌检查。

每天下午剩余的半个小时，小科都要考试，来作为这周的周考成绩。

初三，一定要努力学习。