最新我老师妈妈作文
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情感体验是一种主观的感知体验,会因个人差异而有所不同。写一篇完美的总结需要我们对过去的经历进行深入的思考和分析。看完这些总结范文后,相信你会对总结有更深入的理解和认识。
挽救了你的学生,你的娃。
请你回答,
让我们一起回家。
您不顾自己的亲人躺在废墟下,
历尽艰辛,护送我们这些幼芽。
擦干泪花,
我就是您的“丫丫”。
您不顾身体的伤痛,双手的酸麻,
为了我们能够生还,不停地挖。
请歇歇吧!
您不是铜墙铁甲。
您不顾余震后房屋的再次倒塌,
毫不利已的想尽一切办法。
不要犯傻,
我们离不开你呀!
您不顾泥石的滑落,风雨的拍打,
寻找出路,一道连滚带爬。
不用牵挂,
我们的心与您一起出发。
老师,我们妈妈,
您不顾夜的漆黑,亲人的电话,
一路坎坷,稳住我的担架。
格言不假,
您的心灵犹如彩霞。
您不顾自己的孩子担惊害怕,
全心抚平我们受到的惊吓。
您真伟大,
您的精神永远震不垮。
你没有听错,这个声音确确实实是从学校的实验室传出来的,瞧瞧这股子的架势,我看教室里的大学生们大概头都肿起来了吧?我说亲爱的大哥哥、大姐姐,你们也太小儿科了吧!干嘛每次都要让老师重复念咧?你们听不烦吗?我妈妈可是因为关心你们的安全,才会像个老妈妈一样一直唠叨,人要自动点啦!可别气煞我的妈妈了啦!
你怀疑哦?没错,这个就是我最亲爱的妈妈啦!
提到她的个性,看我就好了,我是她的复制版,我完完全全继承她所有的个性。我们都很直爽,大剌剌的个性,有点像男人婆,可是我们心肠很好哦!只不过偶而心狠手辣,常常不小心会出手太重而已。我妈妈虽然号称实施“爱的教育”,但我有时也会神经大条到已经闯下滔天大祸,还浑然不知,当然就少不得挨她一顿“小”打了。
要找我妈的话,你只要找到“电脑”,她肯定就在附近,有时备课、有时看小说,我怀疑她的眼镜度数就快要更深了。
我奶奶常跟她念:“你哦!减什么肥啊?我看是越减越肥!”没错!我妈就是容易胖的体质,天天看她嚷着要节食,要减肥。结果好不容易瘦下来一点点,马上又大吃大喝,迅速胖回来。就像吹气球一样,一下消一点,一下又肿回来了。
妈妈!只要你快乐就好,你胖得要横着过门槛的话,我也不会嫌弃你,因为我爱你啊!
从小,妈妈就教会我很多东西,因此我才说:“妈妈,您就是我的老师。”
她是语文老师,先教会我怎样说,当教到我已经十分会用词的时候,再教我怎样写。之所以我现在可以写好习作,是因为妈妈帮我打好了基本功。
她是数学老师,教会我数数字,写数字。以前,她总会出几道口算题和几道竖式计算题给我做,并且她还会买回几本“练习题”给我,让我有更好的计算能力。
她又是品德老师,一些不懂的“困难人品题目”,她总能为我做出天经地义的回答。不仅仅是这样,她还能让我控制住想和一些成绩不怎么好的人玩的欲望。
她还是我的才艺老师,别看我胖,可唱歌跳舞,我样样在行。但这些也不是我天生就拥有的才能,是妈妈一天一天带着我陪练出来的。“老师”唱歌也很在行,那温柔、有磁性的嗓音十分优雅自然,可能我的嗓子,就遗传我爸爸妈妈的。如果不是她,我能有这么多机会接触到舞蹈吗?从幼儿园开始,我就学习了新疆舞,而到了二年级,我又学了当时十分火的“小苹果”舞。
她,教会了我很多,不仅仅只有这些。最后,希望我还能做妈妈的“好学生”,她还能是我的“好老师”。
我经常听爸爸说,要尊敬老师,她传授给我们知识,教导我们怎样做人,是人类灵魂的工程师、是园艺师、是“蜡烛”……但我觉得我们班的凃老师更像“妈妈”。
我们班的凃老师,是一年级下学期当我们班主任和讲授语文课的。她个子不高,梳着一头乌黑的长发。她平时总是喜欢穿漂亮的短连衣裙,走起路来很精神。笑起来有一对美丽的酒窝。
她讲课的声音甜蜜悦耳,生动,经常穿插一些故事、图片,大家都爱听。她在黑板上的板书也是字如其人,特别漂亮。我们班,经常有市和区其它学校的老师来听课。
凃老师不仅讲课讲的好,她对每一个同学更是非常关心。
听她讲课,与她说话,就像和妈妈交流一样,让我感到无拘无束。她平易近人,脸上总是露出浅浅的微笑。平时不但不凶我们,而且还经常陪我们谈天说地,总是亲切地问我们:最近怎么样?累不累?冷不冷?你的脸怎么那么红?此时,我们都会感到一股暖流流遍全身,犹如得到母爱般的温暖。前些天,学校组织到南沙百万葵园春游。玩的时候,我不小心划破了大拇指。凃老师看见了,连忙跑过来,帮我把手指包扎好,我立刻觉得伤口就不疼了,心头莫名地涌上了一股暖流,这次春游玩的很开心。
我的妈妈是一位老师,她教英语,妈妈爱学生,也爱我。不过,我的妈妈不仅严厉,还比较唠叨。
我告诉大家一个秘密,虽然妈妈很爱我,但是一旦跟妈妈开玩笑,她肯定会不高兴而对我采取措施。有一次妈妈指导我写日记时,妈妈让我坐好,我听着很烦,就写得很难看,到妈妈说让我写好时候,我就呱呱呱呼!乱叫乱笑,结果我吃了指责声。我很伤心,但后来我才知道妈妈是为了我好。
世界上最可耻的事情是没有感恩心了,在我熟睡的时候,妈妈早早起床做粥了,我吃早饭时,看见粥很生气,说:不吃,我要吃面条!妈妈显得伤感,我吓坏了,连忙把粥吃光了,这可是妈妈煮的爱心粥!
要说谁对我的'阅读付出过巨大帮助,那肯定是妈妈啦,因为妈妈假期带我去心阅读,上学带我去中学借书。如果没有妈妈的帮助的话,就没有读书富翁了。
平时妈妈工作很辛苦,严格要求每一名学生。有时还把工作带回家,如备课、批阅作业、给家长打电话等,还利用假期时间辅导学生使学生更优秀。妈妈的用心得到了家长和学生的喜欢和赞赏。
除了工作,妈妈的重心就是我了,每天妈妈和我共读,共同探讨书中人物与情节;每天全面指导我的学习;督促和检查我的作业,指导我的复习与预习。特别是英语学习,我妈妈为我花费大量心血:早上教读我英文和唱英文歌;晚上和我共读英语绘本;有时和我共赏英文电影。为了培养我学习英语的兴趣,妈妈指导我进行英语写绘,让我在绘画中不知不觉就记住了那些枯燥的单词和句子。
这就是我的妈妈,爱工作、爱家庭,当然也爱我。我也非常爱她!
有人说,老师是创造人类灵魂的工程师,也有人说,老师是勤劳的园丁,我说老师更像我们的妈妈。我就有一位这样的老师妈妈——张老师。
张老师是我的三年级班主任,她有一双水汪汪的大眼睛,显得炯炯有神,脸上总挂着笑容,显得和蔼可亲,她不但对我们的学习要求非常严格,而且对我们的生活也非常他关心,就像妈妈一样体贴我们。
有一天,张老师测试了我们一道题,我有些不懂,所以没有考好,等到放学的时候,老师把我叫到办公室,反复的给我讲,直到我做会以后,她才迟迟的下班。看到她劳累的背影,我心中默默的说:老师您辛苦了!
还有一次,我值日,去打水的时候,不小心摔倒了,水洒到了身上,衣服湿透了,当时天气很冷,张老师知道了,赶快给我家里打了电话。让我回家换衣服,还问我冷吗?让我到办公室烤火。我感动的热泪盈眶。
张老师就是这样,我们班的同学不管是谁,只要学习和生活上有困难,她都要尽力帮助,我们大家都非常热爱她。
这是我的张老师,一个关心我们学习和生活的老师妈妈。
我妈妈是大乔小学的一名特殊教师。我知道我妈妈的。我班上有各种各样奇怪的学生,我知道她不同于普通老师。今年暑假前夕,学校课少了,我就和妈妈一起去上班了。才发现我妈不是一般的努力!
班上有些人甚至不会走路,所以他们需要妈妈的帮助。还有一种很可怕的多动症,一分钟都不能安静,老师根本不听。我很佩服我妈这么有耐心,没有发疯。还有一个小姑娘,最近刚转进来。听说普通班读不下去了,就转到我妈班了。我觉得我妈真的很辛苦。
我看见我妈妈立刻教学生,然后去开会。一次可以应付那么多陌生的学生,还可以做暑假作业。我敬佩我的母亲。她真的很神奇。
放学回家后,妈妈要做家务,洗衣服,晾衣服。因为她爸爸不在家,她还负责做饭和收拾花园。但是她没有抱怨,经常跟我说:工作虽然辛苦,但是可以帮助更多的孩子,努力是值得的。
我们母女就像好朋友好伙伴。我喜欢和妈妈一起去上班。下次有机会上学,我会多帮助妈妈。
您好!
您知道吗――。
当我踏进天岗湖中心小学的大门,第一次见到您时,一股亲切感油然而生。您有着苗条的身材,穿着简洁而又朴素的服饰,非常大方得体。还有,您能说一口标准的普通话。您教我们语文,我妈妈也教语文,这太像我妈妈了。于是,在我幼小的心灵里,我称您是“妈妈老师”。我真高兴,我遇到一位和妈妈一样亲切的启蒙老师。
在课堂上,我一次次沉浸在您灵动的童话般的课堂教学情境中,一次次陶醉在悦耳动听的讲课中,一次次被您深情的朗读吸引。从此,您引领我们在语文的海洋里畅游。
当我在妈妈的耳边不厌其烦地描述您的美妙课堂时,妈妈总是露出心向往之的神情。我想,她的心里一定非常期待走进您的'课堂吧!
袁老师,您知道吗――。
今天放学,妈妈告诉我:“袁老师下周要上公开课,妈妈可以到你们班听课了。”
坐在您的课堂上,妈妈就像一位好学的学生,她不停地记着笔记,时而聆听。
回家之后,妈妈眉飞色舞地跟爸爸讲述着您的课堂创设的情境……我印象最深的就是妈妈说您巧妙引导,儿童语言说得动情,入情入境,语言很干练,具有磁性,能吸引学生进入学习状态。袁老师,虽然我不知道“干练”是什么意思,但是我想,我的袁老师一定让妈妈佩服极了,不然妈妈讲起来怎么那么带劲呢?后来,我看见妈妈在她的评课意见里写下了这样几句话:做袁老师的学生,真是幸福;听袁老师的课,真是享受;让我惊喜、满足、期待,更让我反思自己的课堂――我一定要把这次丰硕的收获带回我的课堂,把快乐和幸福带给我的学生们,让他们和我一起感受语文的魅力!
妈妈说得真好,袁老师,做您的学生,真是幸福!是您把我们领进语文的天地,在这片天地里,我就像一个刚满周岁的娃娃,而您,就是那辛勤搀扶着我,引领着我前行的“妈妈老师”。谢谢您,我亲爱的“妈妈老师”!
祝袁老师工作开心,事事顺心!
您的学生:沈宇轩。
【点评】。
小作者精心选材,视觉独特、新颖,语言流畅自然,叙述生动活泼。以书信的形式表达了对语文老师的爱,对语文老师敬业精神的颂扬。“亲其师,才信其道”,可以看出,这份爱无丝毫雕琢之痕,为小作者情感的自然流露。我们也从中充分感受到小作者的可爱、单纯。
自己上学以来,教过我的老师很多,而我最敬佩的是现在我的班主任王老师。同学们把她当做妈妈一样尊敬,是因为她的人格魅力时时散发出犀利的光彩,照亮了我们人生的道路,时时激励我们努力向上。
说起王老师这个人,我不想用过多华丽的.词语来修饰她,因为王老师一向是朴朴素素、安安静静,她时刻用她的行动来教导着我们,感动着我们。
这还要从十几天前说起,老师刚刚教我们不久,为了能安静的给我们上课,家里十几个月大的孩子都不管,每天中午晚上,老师都要回家,给孩子喂奶,虽然每天老师都回到家中但上班从来不迟到。那一天家中突然给老师打电话,说孩子高烧了,需要打针。但老师正在给我们上课,王老师就拒绝了,说先吃点药吧,晚上等她回去再说。这样我们勉强把一节课上完。知道孩子病得很严重,老师回到家就再也没回来。王老师把这个班级交给了数学老师来管理。尽管老师再家中照顾孩子,但还是经常给数学老师打电话,询问我们在校的情况,问我们听不听话。数学老师为了王老师能更好的照顾孩子,只好说我们变现很好。老师一面照顾孩子,一面担心着我们。对我们的照顾甚至比她的孩子还要多,老师面对着我们,我们六十多个人的面孔,比她的孩子还熟悉,老师对我们的关怀无微不至。一个月三十多天,和家人团聚的日子只有四天,其余的都是在学校里生活,和老师朝夕相处的日子比家人还亲。我们把校园当做家一样爱护,把王老师当做妈妈一样尊敬,而老师把我们视为儿女,我们是一个家,是一个温馨而充满爱的巢穴。
这就是我们老师妈妈——王春红老师,老师不仅是一位传授知识的园丁,更是我们人生中一位伟大、无私的母亲。
我有一个好妈妈,她高高的个子,戴着一副眼镜,总喜欢梳一个马尾辫。小时候,妈妈教我学走路、学说话。长大后,妈妈陪我读书、带我去旅行。每一天我都能感觉到妈妈对我的细心照顾和满满的爱。
记得二年级上学期期末考试结束后,我的数学只得了92.5分。当妈妈看到这个成绩之后,不但没有责备我,反而安慰我:“一次没考好并不代表次次考不好,只要找到出问题的原因,只要你肯努力,就一定能取得好成绩。”说完,妈妈和我一起分析错题的原因。结果发现,几道错题都是因为马虎。妈妈叮嘱我:“以后做题一定要细心呀!”
为了提高我的计算能力,寒假里,妈妈每天给我出两页口算题。先是为我计时,然后再给我判分。若是得了100分,妈妈就会奖励我一颗星。慢慢的,我得到的星越来越多。在二年级下学期期末考试时,我的数学得了100分。当妈妈知道这个消息时,高兴得和我一起击掌庆祝。
新学期开始了,妈妈鼓励的话语一直萦绕在我的耳边。我知道,只要我努力去做,就一定会有收获。是妈妈的鼓励和信任让我拥有了更多的自信!
我的妈妈是大桥小学的特教班老师。我知道妈妈的班级什么样奇怪的学生都有,也知道她跟一般的老师不一样。这次利用放暑假的前夕,学校功课变少了,我就陪着妈妈一起去上班。这才发现妈妈不是普通的辛苦啊!
班上有人连路都不会走,都要妈妈帮忙。还有可怕的“过动儿”,一分钟都安静不下来,老师讲的话根本没在听的,真佩服妈妈这么有耐性,都不会抓狂。还有一个最近刚刚转进来的小女孩,听说是普通班读不下去了,才转到妈妈的班级,我看妈妈确实很辛苦。
我看妈妈一下子给学生上课,一下子又跑去开会。一次可以应付这么多怪学生,还可以弄暑假作业的事情。我对妈妈好佩服,她真是太厉害了。
放学回家后,妈妈还要整理家务、洗衣服、晒衣服。因为爸爸不在家,她还要负责煮饭、整理花园。但是她也没有叫苦,还常常跟我说:“工作虽然辛苦一些,但是可以帮助更多的孩子,再辛苦也是值得的。”
我们母女就像好朋友、好伙伴。我喜欢陪着妈妈一起上班,下次有机会再去学校的时候,我要多多帮帮妈妈的忙。
当我来到这个世界,睁开迷茫的小眼睛。第一眼看到的就是面带微笑的妈妈。这八年来,他一直陪在我身边,伴我长大,教会我生存的本领与做人的道理。可以说,妈妈,是我的启蒙老师。当别的宝宝还是由爸爸妈妈喂饭的时候,我已经会拿着小勺自己吃了。不管是饭掉在桌上,还是汤洒在地上,妈妈都会鼓励我、表扬我。妈妈说,这是在锻炼我的动手能力。当别的`宝宝还睡在妈妈身旁时,我已经拥有了自己的小木床。4岁时,妈妈让我与她分床睡,她宁愿晚上起来帮我盖十几次被子,也坚持不让我赖在她身边。妈妈说,这是在培养我的独立意识。当别的宝宝还在家由爷爷奶奶照顾时,我已经进入幼儿园的小小班了。在我29个月大时,妈妈说服爷爷奶奶,让我上幼儿园,与同龄人共同玩耍、交流。妈妈说,这是在增强我的交际能力。让我印象最深刻的是妈妈帮我克服胆怯的心理,把我培养成一个有自信,敢于表现自己的人。有一次,超市门口搞促销活动,搭了一个舞台。主持人请观众进行才艺表演。妈妈说:“悦悦,只要你上去了,不管演得好与坏,都是最勇敢的人。做为奖励,妈妈请你吃‘肯德鸡’。”一听“肯德鸡”,我两眼放光,它就像一块磁铁吸引着我。我兴奋地跳上台,唱了一首儿歌,周围的叔叔阿姨都热烈地给我鼓掌。妈妈也竖起了大拇指,我高兴极了。这是我第一次在这么多人面前表现自己,感觉很棒。从此以后,只要有空,妈妈都会带我上街。看到哪里有活动,都会带我去“练胆”。我也喜欢这样的活动,每次都非常积极。所以现在我是一个“活动积极份子”。妈妈说,无论在哪里。都要勇敢地秀出自己。这就是我的妈妈。她是我的榜样,我的老师。我爱我的妈妈!
人要学会感恩,而老师是我成长道路上的引路人。是她在我迷茫的时候拉了我一把。此时,我最想感恩的是我的班主任老师。
刚离开父母的我终于明白从此没有人爱我了,我常常痛哭,后来,我知道哭是没有用的,于是我就学习怎样成熟,小小的我,似乎看破红尘,不愿上进了。早熟的我在同龄的孩子中显得与众不同。后来,新班主任老师发现了我的“与众不同”,想尽一切办法来消除我的自卑!其中有一个活动让我刻骨铭心!
多年来,我亲爱的老师,您是这样说的,也是这样做的。您为了我全面发展,做一个心里健康的人,您的爱比父亲更严峻,比母亲更细腻,比友爱更纯洁。老师,您在学习上对我严格要求。在生活上对我细心关怀,您的爱如阳光一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。正是在您慈祥而严格的爱下,我学习优异,成了一个身心健康的人!
别人说:没妈的孩子像根草。但我却要大声说:有爱的我的老师的孩子像块宝!所以即使我多年见不到父母,这虽是我的遗憾。但我不孤独,我将把对老师这份恩重如山的爱铭刻于心!
啊!亲爱的老师,您就是我的妈妈!不管我以后走到天涯海角,我将永远感谢您给我的这份真情!
您看似平凡,却又那么的伟大。您像妈妈一样将您那无疆的爱灌注在我们每一个人的心田,使我们永生难忘。您就是我们身边的“吴老师”。
还记得一年级刚来到学校的我,面对父母的离去,幼小的我不禁哭泣不止,您抱起了我,用您那温柔而又细腻的手抹去我脸上的一颗颗泪珠和那深深的泪痕。从那时起,您那慈祥的面貌便深深的印在我的脑海里。以后,您把我当作您的亲儿子一样照顾,上课时,您经常叫我发言,即使我答错了您也会鼓励我;写作业时,您经常不厌其烦的细心指导我;闲暇时,您经常告诉我一些人生哲理,让我明白做人的道理;生活时,您经常帮我整理内务,让我渐渐学会独立。我曾经问过我自己,您为什么对我如此之好。后来,我才明白我一个人在7岁时独自来到这所学校学打乒乓球,父母不在身边很是可怜,您是关心我才扮演了别人的母亲这一角色。您是多么的伟大,多么的崇高!
无论是在学习生活上,还是在我乒乓训练上,您都扮演了我的母亲,用您那温暖的心灵之光普照着我,温暖着我。
记得有一次,您突然发现我的臂膀上似乎多了几道像斑马一样的斑纹,您再怎么问我也不敢说,后来我谎称我在楼梯上摔了一跤。霎时间,您哭了,这是我第一次看到您哭,我当时是多么的想帮您把眼泪擦干,不知是怎么回事,我的手好像在顺间被定格住了,我的心真的像一团乱麻。您始终不肯相信,不断调查,最终在队友那得知我是被教练用铁棒打的,可是您并没有怪我,您知道我是为了不让您伤心,于是,您亲自去找教练商量,您一去就是好久,这段时间真是漫长,终于,您出来了,但脸上似乎又多了几道悲伤,看来您的话并没有起到太大作用,可是您面带微笑地对我说:“你不用担心,一定会有办法的。”我沉默了,我真想对您说:“您不用为我操劳,我自己会坚持住的。”最后,我终于知道,您以辅导我功课为由每个星期日上午为我请假,带我去公园或其它景点游玩,然后在您家吃一顿好的,在带点吃的零食给我。让我不在紧张,让我的生活多一些苦后的甜。
假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀!
假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!
假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
您就是伴我走过4年小学生活的鲁老师。您永远是我身边最美丽的“妈妈”,您就是我身边的“吴老师”!
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