总结是对所经历的一段时间内的经验和教训进行总结和概括的一种重要工具。总结是一种思维整理的过程,可以帮助我们把零散的知识和经验整合成系统的知识体系。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
每当看到你们在烈日下辛苦劳动,或在寒风中刻苦工作时,我都想对你们说声:谢谢!
我还要感谢清洁工们。如果没有你们,我们的城市就会被垃圾淹没。出门上街时,想找个落脚点也不易;如果没有你们,垃圾越来越多,还会掉进河里,我们连干净的水也喝不上;如果没有你们,树木的枯枝掉下来不能及时清理,南京城的交通就会瘫痪,我们就不能准点上学……我还要感谢清工人们。如果没有你们,即使设计师设计出漂亮的大楼,还不是白搭!是你们建设了美丽的南京城、是你们为我们营造了舒适的家园!
我感谢每一个为社会做贡献的劳动人民。虽然你们的岗位很平凡,虽然你们个人的力量不突出。但没有你们,就没有我们美好的社会,就没有我们今天的幸福生活。
我再一次感谢你们!
首先,我十分多谢各位赞助人对本人和公益金的支持。你们的捐款将会全数资助本港提供安老服务的社会服务机构,为长者提供多元化的服务,协助他们继续参与社区活动,让他们发挥所长,与时并进,实现「老有所为」的理想。
之后,我想与大家分享当天「百万行」的情况。当天的天气温和,而且有点凉风,十分适合进行「百万行」的活动。当我到达大球场后,我看见很多团体也前来参加,会场内凝聚了一个万众一心的气氛。在司仪和主礼嘉宾号令一声,我们便开步了。
在开始的时候,沿途上简直是接踵摩肩。我不知不觉步行到达了第一个服务站后,我们必须面对步上百多级梯级的考验,因而很多参加者选择放弃了。我在第二个阶段和第三个阶段之间,因为路程遥远,以及路程是暗斜居多,所以有点儿疲倦,我脑中略过放弃的念头。幸好,我在意志力较弱的时候,听到远处传来的歌声,听着「百万行」的主题曲,即时给予我一种推动力,推动我继续前往,也鼓励给我坚持到最后的服务站。
在最后的路程中,参加的人士好像减少了一半似的。但我不管人数多少,我只是希望快些到达终点。突然远处再次传来歌声,我便知道终点在望了。我加快了脚步,看见「终点」两字,彷彿在黑暗中找出曙光似的,真是兴奋极了。我从工作人员手上接过了一张「铭谢状」,便结束了这次慈善活动-公益金「港岛、九龙区百万行」。
我在此再次衷心感谢各位赞助人的支持和鼓励!
亲爱的爸爸、妈妈:
您们辛苦!时间过的真快,转眼间我已经13岁,是您们哺育我,对我细心的照顾,让我才像现在这样茁壮成长。
今天是春节,您们还是像往常一样操劳着,为这个家,为我辛勤的付出着,早早地起床来整理家务,来迎接新的一年。
“谁言寸草心,报得三春晖?”您们对我无微不至的关怀和那些对我付出的点点滴滴,都不是一下子能报答的的。
妈妈您总是那样常常的为家庭忙碌着,里里外外都被您打理得井井有条。在您的细心照料下,我度过许许多多充满欢乐的岁月。
在这些岁月里,您精心的培育我,使我一天天快乐的成长。
爸爸,父爱如山,在我的印象中,您一直都是一个温和可亲的人。时不时的跟我说说笑笑,给我的生活增添不少的欢乐。
爸爸、妈妈您们辛苦?是您们给予我您们无限的爱,您们的爱是温暖的,是无私的。
感谢您们用温暖而又无私的爱为我付出那么多。
谢谢您们让我在成长生活中又充实又快乐。我永远爱您们。
文档为doc格式。
亲爱的凯文:
很感谢你在过去的几周中给我提供的指导和帮助。在刚来这个城市的时候我完全是一个陌生人。我甚至不知道怎么到市区。你知道的这是我第一次来这么大的城市。
我买了一本城市指南,但是我依然发现在这个城市中有很多困难。街道和商店都让我很迷惑,于是我就只能待在家里。是你给我的宝贵向导让我能在这个城市中外出不会迷路。很感谢你的帮助。昨天我就独自一人到市中心购买了一些文具和其他用品。
再过几天,我们就要开课了。下周的某个时间我再来看你,告诉你我这里发生的一切。
李明。
谨上。
1、得感谢信的特点、用途和格式。
2、开始写感谢信。
范文投影片、空白投影片若干。
1、谈话导入。
(1)同学们,我们以前学写过哪些不同类型的信?(给同辈写信、给长辈写信、给老师写回信)
(2)今天老师却收到了一封特殊的信,这既不是给同辈的信,也不是给长辈的信,更不是给老师的回信,这是一封什么信呢?大家看了投影之后就知道了。(投影出示范文)
2、对比讨论,学习“习作提示”。
(1)讨论感谢信的特点和用途。
a、边听老师念边思考:作者为什么要写这封信呢?(光明小学六(2)班学生陈强拾到公文包主动归还失主市机床厂的李叔叔,李叔叔为了表示对拾金不昧的陈强同学的感谢而写的)
b、用来向别人表达感谢而写的信我们称之为什么信呢?(板书:感谢信)今天我们就一起来学写感谢信。
c、请同学们联系信的用途和写这封感谢信的原因,思考讨论:感谢信有什么特点和用途?
d、讨论并归纳。
特点:一种专用书信,用它来表达对关心帮助过自己的部门和个人的感谢之情。
用途:可以抄在纸张上贴在对方单位或邮寄给对方领导。
(2)讨论感谢信的格式。
a、以前给同辈、长辈、老师写信的格式有哪些要求?
(3)学习“习作提示”,归纳总结。
a、到底我们讨论的结果是否正确呢?请同学们打开课本,自学“学习提示”,再次讨论归纳。
b 、由各四人小组分别推荐一名学生汇报交流。
c 、师生共同归纳。
感谢信是一种专用书信,格式与一般书信相同。第一行顶格写称呼,第二行空两格写正文,正文末尾写祝颂语,右下方写署名和日期。(板书:称呼、正文、祝颂语、署名、日期)
写感谢信时要注意:
1、第一行中间稍大字体写“感谢信”;
2、开头的称呼一定要把对方单位名称或姓名写全;
3、正文部分要写明感谢原因,叙事要简洁明白;
4、祝颂语必须紧扣感谢来写;
5、署名也要写清单位名称或姓名。
(板书:写全、写明感谢原因,叙事简洁明白,紧扣感谢写清楚)
3、明确习作要求”。
(1)引入:我们了解了感谢信的特点、用途以及格式和注意点,学了新知识会运用。
(2)指名读“习作要求”,思考:课文给我们提了什么要求?(根据内容代六(1)班全体同学写一封“格式正确、内容真实、情感真切”的感谢信)
4、指导试写。
b、同桌相互讨论。
c、指名汇报交流。
d、教师归纳小结:“内容真实”是指感谢信里写到的事情一定要符合事实,不能脱离实际,胡编乱造,感谢的原因也要根据提供的材料进行合理的想象,写出心中的真情实感,不要夸大其词。(板书:感情表达真切)
5、学生试写。
指导名优等生、中等生、差生各一名分别在空白投影片上试写,其余自写。
继续写感谢信,并对部分感谢信进行评议和修改。
学生习作投影片三框。
1、继续试写。
学生继续写感谢信,教师巡回指导,重点帮助有困难的学生。
2、评议并修改习作。
(1)确定评议重点。
b、指名回答并归纳。
评议重点:
a、格式是否正确?
b、感谢原因是否写清楚、合理?
c、感谢之情是否表达真切充分?
(2)评议习作。
a、分别投影出示中等生和差生的习作,请作者口述习作。
b、教师提出评议要求:评议时要围绕评议重点,先肯定优点,再指出较大的错误,然后提出该如何修改,但更要注意保护习作者的自尊心。
c、指生评议习作。
d、投影出示优等生的习作,让学生评议,学习优点,修改缺点。
(3)针对以上习作中的`通病提出本次训练要注意的问题。
(4)四人小组互相评议修改习作。
(5)各自修改习作。
3、誉抄作文。
尊敬的父母:
你们好!
感谢你们给予我生命并让它丰富而美丽。
从我一出生,来到这个世界之后,你们就像守护神一样,保护我,疼爱我,怕我受到一丝的`伤害。在你们的呵护下,我一点一点地长大,成为一个健康,有活力的大男孩。
您还说过,在你们的心目中,我永远都是一个长不大的小孩,永远让你们担心,我还没出生时,你们担心我能不能安全出世;出生后,你们就担心我能不能键康成长;长大后又担心我能不能读好书;等将来大学毕业后,还担心我能不能找到好的工作……你们对我的爱,无论是用什么也换不回来的,我知道现在只要好好读书,将来有出息,才是对你们的回报。我希望我有生的时光,带给你们无限的快乐。
楼下的邻居朋友:
你好!
虽然不清楚你们的名字和所住地方,但你的“行动”给我们居民带来了不一样的启示——把一袋袋垃圾随手丢在小区号花圃。以至于一下楼,就能清晰看到你家剩菜剩饭和各种垃圾。
别太激动!小区才不会因为你们变成所谓的脏乱小区。说起还真是要感谢你这个“榜样”,也让另一些有公德心的居民带好头呼吁居民们爱护环境,小区楼道上贴上了“保护环境,人人有责。”的呼吁语。居民们有的主动拿起扫把打扫楼梯,有的拿着钳子把垃圾捡起,有的还帮助把垃圾归类,有的还有草地上插上“小草有生命,脚下请留情!”打爱护语牌子,还有的买来花种把原来垃圾的土地种上了花……主动清理你们的麻烦,渐渐的,小区环境慢慢改善好了,又恢复热闹、干净。凉亭里悠闲的老人围在一起唱着歌,草坪上还有小孩玩耍的身影,平地上广场舞的音乐又响起了……花丛中五颜六色的蝴蝶翩翩起舞,小区的喷泉在阳光下也显得闪闪发光,我们居民也在干净的环境下也快活着。
至于那些效仿的居民,也许是和你一样,看到大家都那么为小区出力,“不好意思”再继续和你做那些“奉献”及大的事,也慢慢改善了行为。也真是感谢你,让我们居民更懂得环境的重要。
祝
早日改邪归正!
陈xx
xx年3月15日
亲爱的愿景的领导和老师们:
大家好!
首先感谢vision对我们贫困生的关心和爱护。我是华夏中专09物流管理班的学生。
我很幸运来到这所学校,因为它不仅帮助我实现了读书和学习的梦想,也让我很高兴我可以安心在这里学习,而不用担心因为家里经济状况不好而在学校的生活费,所以我可以从中学习。
xi的绊脚石。因为国家和世界宣明会帮助了我。
在读中学的三年里,我一直学习很努力,学习成绩一直在班里名列前茅;班干部任职期间,认真负责学校交给我的每一项任务;严格要求自己,精益求精,牢记校训,努力充实完善自己。我想好好学习,好好学习,以知识改变命运,改善家庭的贫困状况。努力有回报,终于考上了华夏中专。因为我的努力,国家的关心,学校的关心和支持帮助了我。我拿到了一年一度的“视力社组织的贫困生活补助”,这是对我的及时帮助,不仅解决了我的燃眉之急,也给了我最大的鞭策。
我看到我们学校各级领导都非常重视奖学金和助学金的评审。近年来,他们严格按照国家奖励和资助学生的政策,通过集体讨论和民主评议,对每一名优秀学生和贫困学生实行国家奖学金和助学金政策。公开、公平、公正地评选每一位享受国家奖学金和助学金的学生,充分体现了学校领导在为学生做实事,认真为学生做好事。看到这一切,我深受感动。在这里我想说:‘你辛苦了,我要对你表示深深的感谢!我会努力学习,全面发展,永远不辜负你的期望!”
中专是人生的关键阶段。这是因为,我第一次开始追求自己的理想和兴趣。这是我离开家庭生活后第一次独立参与群体和社会生活。这是我第一次有机会自己学习理论并实践,而不是简单地学习或背诵书本上的理论知识。
中专三年的学习是我人生的关键阶段,在这里我会全心全意的建立自己的知识库。因为这个年龄我的可塑性比较高,所以我会集中精力丰富自己的成长过程。中学也是成长的关键阶段。在这个阶段,我会认真把握每一个‘第一次’,让它们成为我未来生活的基石;现阶段,我会珍惜每一次‘最后的时光’,不会让自己在不久的将来后悔。在中专的三年时间里,我会编织自己的人生梦想,明确奋斗的方向,为自己的事业打下基础。
我知道在家看书不容易。所以我会勤奋努力的学习,永远不敢懈怠,永远不会沉溺于物质的满足。我不会像其他同学一样,买名牌衣服,随意消费。我只知道在学习过程中要努力学习,努力掌握扎实的理论知识。为了给以后的工作打下坚实的基础,报答使命和那些帮助过我的善良的人们,报答父母的恩情。
我学习态度端正。努力工作,严格要求自己,始终坚持自己的原则。为了自己的目标和理想,我利用业余时间看了很多关于提高自身素质和专业技能的书。
最后,衷心感谢vision的叔叔阿姨们的热心帮助。我会努力学习,以便将来报答你的好意。
我在此交流。
致敬。
华夏中专:杨继泉。
20xx.11.17。
尊敬的韩老师:
您好!初夏的风轻轻地吹来,阳光慵懒地射下。在这鸟语花香,生机勃勃的.时节,我的心情却不愉悦。是呀,时间的飞鸟飞得那么快,那么快,转眼间已经六年了,这初夏,也意味着我们即将离别了。
难忘您的眼神啊!那年,我刚升入六年级,听说要换班主任,我便迫不及待地想见一见。结果,我一抬头,竟然是我表哥以前的班主任—韩老师。
老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进我智慧大脑的驿站。
正因为有您的教育,我们才能有今天的见识,才会有今天这样的才学,正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学习的兴趣,让我觉得您给了无穷无尽的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了。老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。
生命就像一列长长的列车,我们是车上的乘客,终究要在这一站分离。我会一直把您的笑容珍藏在心底。师恩难忘,我没有什么华丽词语来形容您,只能用我最真挚的心对您说:“韩老师,谢谢您!”愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
祝你:
工作顺利,万事如意。
您的学生:吴嘉琪
20xx年5月15日