通过总结,我们可以发现问题、分析原因,并提出可行的解决方法。总结不仅要对自己进行客观而全面的评价,还要有具体的改进计划和目标。以下是专家为大家整理的职场技能提升指南,欢迎大家阅读。
“习惯养得好,终生受其福;习惯养不好,终生受其累。”
读了《文明美德,伴我成长》这本书,令我的脑海中瞬间涌出了各种满满的感悟,它指引着我的人生之路正走向更加规范的征程。
人要养成好习惯,不然,结局很可能是牵连的一事无成。你也许要问:良好的习惯和一个人的成就,甚至一生竟有如此大的关系吗?我说有,不信,请随我走进我们的学校,我们的身边来。
一个人的外表,礼仪,加上良好的习惯,是呈给他人的第一印象。那么,如果这个印象在他人心中留下不可抹去的阴影后,在以后的日子里,它对你将是一种无形的刺痛。
就比如上课说话这件看似不大却屡禁不止的事吧。开学了,换了新老师。新老师与我们不曾相识,于是有的老师便发明了一种分数——印象分。这样,我们的成绩册上就新增一栏——“印象分”。不过,这新的一栏不是单单印在本子上,而是首先印在老师的心里。第一天上课,如果恰巧你和另一位同学上课闲聊被老师抓个正着,把你们的“开心话题”打断了,当天,你是很不乐意的,当然,你更应该是愧疚的,因为你也打断了老师的“开心话题”。于是,老师的记分册一栏中便多了“不好”这两个字。这样的评价显然说明老师对你的第一印象直线下滑了。如果你还是不知悔改,那么接下来等待你的也许是这两个字前面新增的内容——“非常”。“非常”加上不好就是“非常不好”。此时,老师心中的你,就好似一块永远也照不亮的阴影,乌蒙蒙一片。
上课说话是坏习惯,同时如果老师对你的印象分也成了一种习惯,那问题可就大了,我不说你也明白。
古人云:“人恒过,然后能改……”如果你能改或是下决心改,老师的记分册上的评语就会像魔术师一般逐渐令你兴奋、震惊。到那时你便是一位招人”喜欢“的学生了。所以要集文明美德于一身,最基本的就是养成良好的习惯。
读了富兰克林的习惯之后,我豁然开朗,在学校的好习惯包涵甚广——诚实、真诚、自律、果断、勤勉、俭朴、整洁、谦逊等等。那是我们一生都要追寻的足迹,是组成人生不可或缺的一半。
今天,老师布置了一篇题为《文明美德伴我成长》的作文,我问妈妈:“妈妈,文明是什么?文明在哪里?”妈妈没有回答我的问题,而是要带我出去寻找问题的答案。
我们来到2路车车站,那里有很多人在候车,当2路车开过来的时候,大家没有拥挤而是井然有序地上了车。车过了一站又一站,突然,一位手缠绷带,拄着拐杖的老爷爷上来了,他每走一步都是那么地吃力,额头上冒出了密密的汗珠。我主动地上前去搀扶着他上了车,并把自己的座位让给了他。老爷爷说:“谢谢你,小朋友。”我说:“不用谢。”大家对我报以表扬的掌声。
我们饿了,来到超市里,只见超市里的商品琳琅满目,让我垂涎三尺,真想马上吃到那香喷喷的九疑山兔肉。这时,我突然看到,一个大约四、五岁的小弟弟竟若无旁人地吃了两块巧克力,我刚要上前去制止他,那个小朋友的妈妈看见了,批评了他,让他拿了两块巧克力,在收银员那儿付了比两块巧克力多一倍的钱。小朋友向收银员承认了错误,收银员阿姨原谅了他,我在心里对他竖起了大拇指。
逛完超市,我们来到了广场上。我被广场上的笑声吸引住了,原来我们宁远正在创建省级文明卫生城市,这里正举行文艺宣传呢!台上精彩不断,台下掌声不绝。我望了望远处,只见有的人在跳舞,有的人在打羽毛球,有的人在欣赏花丛中五颜六色、争奇斗艳的鲜花。
回家的路上,我们遇到一个拉着板车的伯伯,伯伯拉了满满一车货物,背弯得像一张弓,我和妈妈伸出手在后面助了一把,他转过头来向我们示以感激的微笑。
回到家,家里来了一些客人。我口渴极了,从冰箱里拿出一瓶饮料,正要一饮而尽的时候,看到了旁边的小妹妹,我连忙拿出两个杯子,把饮料倒在了两个杯子里,与小妹妹一起分享这可口的饮料。妈妈见了笑着说:“你做得对!今天你找到答案了吗?有句话这样说:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明,那你是彻彻底底地失败了,因为你已经失去了做人的真谛!”我高兴地说:“我知道了,文明是一种美德,文明就在我们的身边!”
文明是一个微笑,是一把搀扶,是一个帮助,是一起分享!文明美德正伴随我们快乐成长!
我们中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、注重个人修养的民族。古人曾说“不学礼,无以立。”《三字经》里也曾说“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”千百年来,我们的文明礼仪之风被一代代优秀的中华儿女传承和发扬。
五千年的文明历史,五千年的文明美德流传至今。文明美德的佳话比比皆是:孔融四岁而能让梨;东汉黄香九岁温席;程门立雪等都在告诉我们关于谦让、孝顺、尊师的文明美德。
也许有人会问:什么才是文明美德?其实,文明美德在我们生活中处处可见,文明来源于生活中的点点滴滴。
寒冷的冬天,一句亲切的问候就能够温暖他人,这是语言的文明;轻轻拾起地上的小纸屑,虽然只是举手之劳,却充分显示了个人的良好行为文明。三国时刘备曾说过“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”一个人是否具有良好品德与素质,取决于生活中的点点小事。
我们小学生,从小要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学、讲究卫生的好习惯。很高兴,随着《文明美德伴我成长》读本的广泛深入阅读,同学们的精神面貌发生了巨大的变化。在我校,文明美德处处可见,无论是在校园里或是在路上,随处可见许多同学主动向老师问好。学校打架、骂人现象几乎杜绝。校园里常常呈现出一片安静和谐的景象。
播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格。其实文明美德我们做起来并不难,同学们让我们从小就养成一个文明的好习惯吧,把“文明”二字时刻放在心里的一个重要位置,用我们的口,礼貌地向别人问好、打招呼,管住我们的口,不吵闹,不说脏话,不随地吐痰;用我们的手去帮助有困难的人,管住我们的手,不乱扔垃圾;用我们轻轻的脚步,营造一个宁静、有序、有着良好氛围的校园,管住我们的脚,不横冲直撞,不踢墙壁,不在校园里狂奔乱跑,相信我们每个人都一定能够做到。让文明美德伴着我们大家共同健康成长吧!
我爱足球中华民族是一个文明古国,从古至今,我们民族的文明素质一直领先。可是,到了我们这一代,又有多少人能做到呢?因此,我国的文明素质正在逐年下降。
我认为,谦让是最大的美德。
谦让这个词语既让人熟悉又让人陌生。有人说:“谦让太简单啦,谁不会啊!”一旦到行动的时候,有多少人去做呢?从小老师就教我们要学会谦让,同学们在写的时候甜言蜜语,在做的时候却畏畏缩缩。甚至有些美国人都觉得中国人民的文明素质太差。
记得有一天,我乘坐公交车,车上很拥挤,这时上来了一位老奶奶,她背已经驼了,被挤在拥挤的人群中,坐着的人竟然置之不理,还有的人对老奶奶说东道西,没有一个人给老奶奶让座。到站时,车上的喇叭响了:“请给老弱病残让座。”我相信,车上的人听这句话都听了几百遍了,但仍然没有人这样做。
这样不讲文明的事还有许多。例如,在大街上随地吐痰,前面不远处就有垃圾桶,有人就偏偏扔在地上,却没有一个人制止。其实,不讲文明的人就在身边,只要勇于去制止,以身作则,这样才能让更多的人行动起来。
同学们,让我们一起来讲文明,做一个有素质的小学生,为建设祖国美好的明天一起努力!
星期天下午,我和妈妈一块去月季公园看月季,5月是月季花开的季节,这里的月季花真美丽,五颜六色,一朵朵张开了嘴巴微笑着欢迎我们。
公园里,游人三五成群,不时传来小朋友的嬉闹声,很多人在美丽的鲜花前边照相留影。我和妈妈行走在人行道上,妈妈突然把我拉到了一边,原来,有位年轻的阿姨推着轮椅过来了,妈妈赶快让道,轮椅上坐着一位老奶奶,她向我们点点头,嘴巴动了动,但却没说出什么,推她的阿姨赶快向我妈妈说声谢谢。等她们走过后,妈妈对我说,尊老爱幼,孝敬长辈是中华民族的美德,你看,那位老奶奶年纪大了,走不动了,需要人照顾,你要学会帮助别人,我点了点头。
走到一簇黄颜色的月季花旁边,黄灿灿的,我真想摘一朵。当我手痒的时候记起了妈妈经常说的话“爱护花草,不要伤害她们!”是啊,如果我摘了花,花肯定会伤心流泪的。我举起相机为妈妈照相,妈妈笑的很开心,她似乎知道了我的心事,她好像对我说,你真懂事,你已经长大了。
再给我买,我真的很想要,现在看到它,我直流口水。我一下子拿起了它,正当我想玩游戏的时候,妈妈让我不要动它,妈妈对我说,丢东西的人说不定正着急呢,咱们等一会再走,如果没人来拿,咱们就交给公园管理员。我有点不太高兴。过了20来分钟,一位叔叔跑了过来,问我见到手机没有,我把手机交给了他,叔叔很激动,不停地夸我,说那是他女朋友送给他的最好的礼物,如果弄丢了,他会伤心死的。看到叔叔那么高兴,我这才觉得我做了一件很让人高兴的事,妈妈也乐了,拾金不昧,助人为乐原来这么快乐!
时间过得真快,不知不觉我和妈妈在公园玩了一下午,在回家的路上,妈妈一直夸我,说我长大了,懂事了,其实,我知道,我做的很不够,我只是在妈妈的帮助下做了一些小事,但这些小事却深深的留在我的记忆中,我以后一定听妈妈的话,好好学习,多读书,做一个文明人。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上,一个个动人心弦的音符。
文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。
公共文明是社会意识的集中体现,但是,公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上,所以,个人文明才是根本。鲁迅曾说过:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养,人的文明修养斌不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行!中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族,我们应该把它发扬光大,我们要让我们的后代知道美德的重要性。要学习我们的美德榜样雷锋,永远的记住他。凡事都有正反两面,既然负面不可能没有,那么就把好的方面做好。
我们学美德,学文明,让美德永留我们心中。
中华五千年的文明长河源远流长,我们祖先留下了浩如烟海的文化美德,教诲并激励一代又一代莘莘学习了成长。
明礼诚信。
荀子曾说过:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”诚于中,性能形于外。礼仪民由此诞生,中华民族是自古以来的礼仪之邦,尊师孝道,诚实守信是我们炎黄子孙做人的准则。季布的一诺千金让他的朋友冒着危险也要保护他,张建顺面对百万大奖实现了自己做人的准则,将百万大奖分毫未动的归还彩民。诚信是礼仪交往的最根本原则之一,是“明礼”的要基。言行一至,表里如一,守法循礼,守约重诺,才能不镐我泱泱大国礼仪之邦的美称。
自强进取。
不经历风雨,怎能见彩虹。艰难困苦,压汝于成。勤劳勇敢,自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。20xx年的“无臂考生”令我们感动,他用自己的坚强和自信,在人生的答卷上书写着成功。大家一定不会记忆20xx年法国网球公开赛。中国选手李娜以一个人的力量,改变了中国网球,改变了世界网球的格局。五星红旗永恒的飘荡在法国罗兰·加洛斯的中心球场。因为有一个中国人的名字记得在了最高荣誉的奖杯上。“天将大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”
善与爱,真与美。
人的一生,应当像美丽的花,自己无所求,却给人间以美。人类追求善,于是由善而产生爱:博爱、关爱、大爱。人类追求真,于是由真而产生美,美的追求,美的历史,一切美好的事物和能给人们带来幸福的人。杨善洲用自己的生命染绿了家乡的荒山,唐山十三个农民兄弟在没有上级号召,也没有组织要求的情况下,自发租了中巴车,顶着风雪去郴州参与救灾,用他们的行动为郴州市民开辟出一条生命之路。爱与美,构成了文明的核心,推动人类文明进步的速度,使人类形成共同美好的理想。
传承文明,践行美德,实现中华民族的伟大复兴,是时代赋予我们的光荣与梦想,我们必将在中国特色社会主义道路上谱写中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽华章!
文明,是这个世界的问候语;美德,是这个世界最美的心灵。文明美德虽没有华丽的外表,但却比金银珠宝更宝贵、更美。如果你拥有这两样,你将成为最美的人。有人问,文明美德到底美在哪?我的回答是:美在那纯洁朴实的心。
文明在你我的身边游走,只是它很渺小,你不会轻易发现它,也许你仔细一点,便发现它的力量很强大,它能把你我的心灵系在一起,变成一座不用言语表达的友谊之桥。
当你起床时,你对兄弟姐妹说声“早上好”,这是一种体贴;当你下班或放学时,你对朋友说声“再见”,这是一种关心;当你对别人做错了事时,你应该对别人说声“对不起”,这是一种责任;当别人帮了你的忙时,你应该对他说声“谢谢”,这是一种温暖。
这些都是生活中的文明,虽普通,但也很朴实,不是吗?
美德,如果把它一个字一个字的分析,意思就是美好的道德。谁说自己的生活中没有美好?美好就在这人与人之间的沟通。美德是种高尚的心灵语言。它只有纯洁的外表,并没有金银的修饰。拥有美德的人,我相信他是最美最纯洁的人。
当你捡到了金钱时,请你把它交给老师或警察,这是美好的无私;当你遇到捐赠活动时,请你毫不犹豫的帮助那些贫困的孩子,这是美好的奉献;当你看到爷爷奶奶在过车来车往的马路时,请你立即去将他们扶过马路,这是美好的心灵;当你看到朋友遇到了难事,请你力所能及的去帮助他,这是人与人之间的美好的道德!
文明美德就是这样简单,如果有它伴我们成长,在充满坎坷的人生道路上,我们的未来将是一片光明!
人的一生,应当像这一朵美丽的花,自己无所求,却留给人间以美。
——题记。
人类追求善,于是由善产生爱:博爱,关爱,大爱。人类追求真,于是由真产生美;美的追求,美的历史,一切美好的事物和能给人们带来幸福的人。
让我们品味杨善洲的行善家乡绿芜山的无私奉献精神,走进杨善洲的心灵世界,去体味他把自己的利益置之度外的崇高美德。他以美为标准,以真为追求,以爱为准则,以善为做人的最高价值。杨善洲一辈子辛劳,忙的是公家的事,老百姓的事,却从不计较个人得失。他有一种忘我的精神,更有着真善美的体现。
哪怕挑战权威,只有用最真的心声去聆听他人,用最真的思想去感化他人,用最宽广的胸怀去容纳他人。把最真的只是传授他人,世界就会因真诚而美丽,因美丽而进步,这样世界才会不断发展,爱之文明才不会枯竭。
礼记说:“夫礼者自卑而尊人”。如果表面恭敬热情而内心虚伪,或内心尊敬而毫无表情,都是不够的应该表里如一,才能从根本上消除人与人之间的隔阂,摩擦,进而互敬互爱,友好相处;与人为善还要学会平等待人,不分贵贱等级,一视同仁;以财势取人,以利益交人,都是小人所为。
有句俗话说得好;“清水出芙蓉,天然去雕饰。”这才是一种最纯真,最质朴的美。我们学过《生命的化妆》这篇课文,它讲述了化妆的最高境界就是自然,也就是美的最高体现。美是家和万事兴的和睦温馨;美是马致远笔下的“夕阳西下,小桥流水人家”的诗情画意;美是杨万里笔下的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的悠闲意境;美是文天祥笔下的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的永恒气节。美是人类文明的体现。
爱是沟通社会的桥梁,是推动世界发展的动力。因为爱,世界才会五彩缤纷;因为爱,人间才会充满温馨;因为爱,天地万物才会勃勃生机;因为爱,人类才会代代相传;因为爱,才会有我们这个美丽而可爱的地球。让我们品味爱带给我们的一路芬芳。
作为21世纪的我们应该追求真善美,维护真善美,向往真善美,传承真善美。让人类永恒文明——真善美之光光芒四射,让爱之文化博大精深,让爱之文明永不枯竭,让真善美伴我们一路成长,坚持做一个真善美的人。
一句话,让人感受到爱无处不在;一个动作,让别人感到温馨;一个举动,让人们感到人与人之间的情谊。这是什么?这就是一个人良好地品质——美德。
美德是什么?没也许是当你看见老师时,站在老师的左前方,面带微笑,敬着队礼,两眼注视着老师的额头,对着老师说一声:“”老师,您好。”美德是什么?美德也许是当你在公共汽车上看见老人找不到座位时,你主动站起身子,把你的座位让给老人坐,不仅是老人,当你看到有弱。病。残。孕的人上车时,你也应该站起身子,把你的座位让给他们坐。把中华民族尊老爱幼的传统美德体现在我们的日常生活中。
美德是什么?美德也许是拾一片落叶;美德是什么?美德也许是扶盲人过马路;美德是什么?美德也许是一句亲切的问候;美德是什么?美德也许是献一次爱心;美德是什么?美德也许是节约一滴水源。一度电......
表示美德的方式数不胜数,同学们,让我们一起行动起来,做拥有良好品质的少年,让中华民族的优良美德伴随我们健康快乐地成长。
“美德”一词,顾名思义,就是美好的品德的意思,那么,什么是美好的品德呢?美好的品德又是怎样的呢?美好的品德,并不是一朝一夕就能形成的,而是日积月累,从每一件小事,每一个细微的动作,天长日久,也就行成了美好的品德,下面,我就给大家讲一个我关于美德的小事吧!
一个风和日丽的星期天,妈妈带我和弟弟去爬山。下山之后,我的腿像灌了铅一样沉重,坐在公共车上才感觉舒服了些,到了下一站,因为是下班时间,所以上车的人立刻变多了起来,车上的空位马上被坐满了,还有些人站着,狭小的车厢显的有些拥挤。
这时,我突然想起老师平时说的美德,刚想站起来让座,脑子里跳出了刚才的一幕,再说了,我的腿还很酸,正犹豫不决时。突然,我想起了美德一词,便猛的站起来,小声但又坚定地对老奶奶说:“老奶奶,您坐!”
老奶奶惊奇的看着我,连声说谢谢,便坐下了。
当时我的脸一定红的像苹果。刚好到站了,我们便匆匆下车了。
虽然,这只是一件很小的事,但,我相信,只要我们坚持不懈,便会是美好的!同学们,这就是我的美德故事,你们的美德故事是怎样的?一起来分享吧!
她,是一个年过八旬的老人;她,是一个勤劳朴实的妇女;她,是一个善良的好婆婆;她,十二年如一日地照顾瘫痪在床的媳妇;她,便是翔安区许厝村的彭秀珍老人。
1999年夏日里的一天,天空阴沉沉的,似乎带有一丝寒意,片刻下起了倾盆大雨,仿佛预示着不幸的降临:彭秀珍老人的大媳妇出了一场严重的车祸,几乎成了“植物人”,连基本生活都无法自理,同时脑神经也受到了严重的损失。从那以后彭秀珍老人便义无反顾地担起了照顾儿媳的重任。
记得有一阵子,儿媳经常有事无事地把大便拉在裤子上,被褥上,却混然不觉。当婆婆发现儿媳的被褥上裤子上都蹭满屎,屋子里充满臭味时,她只是一边偷偷地落泪,一边小心翼翼地帮儿媳换上干净的衣被。儿媳为有彭秀珍这样一个好婆婆大为感动,时不时地说出:“妈,你真好。”的话语。也就这一句简单的话,让彭秀珍老人感到十分欣慰,心甘情愿为儿媳操劳至今。
大儿子家的家境本来就不富裕,再加上要治疗媳妇的病,大儿子一家仍住在低矮、陈旧的老房子中,冬冷夏热。夏天,老人总是扇不离手,只是她并非为了给自己扇风,而是任由自己汗流浃背地帮媳妇扇风;刚进秋天,彭秀珍就早早地准备好棉袄棉衣棉袜放在床头,怕儿媳冻着。
12余载,这是一个多么漫长而又艰辛的岁月啊!“有我在的一天,就不能眼睁睁看着儿子一家被不幸和工作压力击垮。”带着这个坚定的信念,近74岁高龄的彭秀珍老人担起了这个重担,从无怨言。现在,彭秀珍老人依旧逢人就说:“儿子儿媳都是儿,。世上哪有不疼儿的娘。”她就是这样十几年如一日地照顾儿媳。她的高尚品质感动了广大人民群众,被评为了福建省道德模范!
中国是文明古国,有着“礼仪之邦”的美称,自古以来中华民族都是一个讲究品德教育,个人修养的民族,因此中国就有 “世界文明古国”之称,作文 文明美德伴我成长。
作为一个素质高、有教养的现代文明人,都必须有良好的礼仪文明。文明礼仪在生活中就有过,只不过却往往被我们忽略。
其实美德就像一颗幼苗,它要你天天浇灌,天天施肥,天天培养,才能成为参天大树,为生活增添一份色彩。
想让文明美德伴我们成长其实非常简单,只要遵守两个字——“自觉”便可,时刻刻记住,那么文明美德就一定能传承下去。
虽然这点小事微不足道,但却是我们每个人不可缺少的一部分,小学二年级作文《作文 文明美德伴我成长》。
有一件事就发生在我身上。那是在公交汽车上,我看见一位老奶奶坐车时昏昏沉沉的,也许由于天气热的缘故吧,只见售票员阿姨把自己的座位让给她,然后还给那位老奶奶倒杯水,老奶奶才喘口气来,售货员阿姨亲切的问她:“阿姨,你怎么样了,没事吧,要不我送你上医院。”没事,我只不过胸口有点闷而已,多亏你给我水喝。”老奶奶也慈祥地说。看,人与与人之间用文明的话语来说,不仅给人较好的感觉,还不会发生冲突。
公共文明在社会意识的集中体现,是建立在我们的道德修养之上。刘备说过:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”所以,我们不要认为坏事较小就去做,好事较小就去做。
让我们与文明道德结伴而行,让文明美德伴我们成长!
人生总会有向人低头的时候,当你文明待人时,他人也会文明待你,态度决定成败。话说,“文明”与“无礼”一直都是死对头,生活也因为这两人弄得平静不起来。两人吵架,每次都是文明稳胜,可无礼就是不服气,于是便有了一连串的搞笑事情发生。
这天,“文明”背上小书包,哼着“太阳当空照”高高兴兴地去学校。住在隔壁的“无礼”也随之而来,面色阴沉地看着在前面兴高采烈的“文明”,心里不断地咒骂着这个总比自己厉害的家伙。当“文明”走到学校门口,才想起自己的日记本用完了,就转身向超市走去。刚转过身就看到了自己的冤家对头“无礼”,他不以为然地笑了笑,继续向超市走去。不料,这个“无礼”仿佛吃定了自己,也跟阗走了进去。他站在柜台前,很有礼貌地问了句:“阿姨,请给我一本日记本好吗?”当阿姨把本子递给“文明”,“文明”说“谢谢阿姨”。这“谢”字刚说完,那边“无礼”的声音就响起来了,“哎,我也要一本,这是钱!”说完还自认为帅气地把钱往柜台上一摔,然后手一伸,等着服务员把本子放到他手里。没想到,这个服务员只面带微笑地拿出了一本给文明,接着就去询问其他客人了。再看那“无礼”,顿时火冒三丈,“你,说你呢!给老子站住!为什么只给这个小子而不给本大爷!”
服务员转过身来,依然面带微笑:“第一,我有名字;第二,作为晚辈,要文明对待长辈;第三,学生就要有学生的样子!这三点,你都不如这个同学,让别人怎能能文明对待你呢!”一番话把“无礼”说得哑口无言,只得悻悻而去。坐在座位上,“无礼”用恨不得吃了文明的眼神看着“文明”,而“文明”依然神态自若地读着自己的书,仿佛感觉不到那滚烫的视线。此时,一个同学从办公室出来,接着把“无礼”喊了出去。“无礼”听到有人喊他,便站起身向教室外走去,故意把“文明”桌上高高地书给推到了地上,就像什么事都没有发生一样。这是地,“文明”的声音响了起来:“无礼同学,你能把我的书帮忙捡一下吗?谢谢。”“无礼”便大叫道:“凭什么要老子给你捡,自己的东西掉了还不怪自己笨!”“文明”的眉头一皱,就蹲下身捡起书来。同班的同学都把这一幕看在眼里,不少同学都忍不住为文明抱怨起来:“无礼同学,这明明是你撞倒的好不好!又关文明什么事,撞倒了别人的书还挖苦别人,老师上课时,讲的那些文明待人的话都记到哪里去了!”“就是,无礼同学,做人要有礼貌,只有你尊重他人,他人才能尊重你,这一点,你与文明同学比,差远了!”又一个同学说道。同学们一顿数落,又把无礼气得不轻,心里就想:“为什么他们都帮“文明”不帮我呢?我的学习又不比他差哪?”哼,一群没有眼光的东西!说完,就大步走出了教室。
“文明”看着“无礼”离去的背影,嘀咕道:“人生,还是需要文明才能精彩啊!”只可惜,只有自己能听见罢了。后记:人生是需要文明美德来陪伴成长的,文明待人,文明待自己,就让文明美德在我们的生活中,处处生辉吧!
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育修养的民族,种执着的追求,一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上,一个动人心弦的音符。
中华民族素以“文明之邦”、礼仪之邦”着称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。
我读过一个《曾子杀猪》的故事。这个故事给我留下了很深的印象。故事主要讲述了曾子的妻子要上街,儿子哭闹着要跟着去。妻子就哄儿子说:“你乖乖在家等我,回家我就给你杀猪炖肉吃。”儿子听了话后很开心,就答应了。曾子的妻子回来,看见曾子竟然在杀猪,她生气地问曾子:“你怎么真的把猪杀了呢?我不过是哄他的。”曾子说:“如果你不杀猪,孩子就认为你说话不算话,欺骗了他,那么他以后就不会再相信你的话了。”曾子的妻子听了,无话可说。这个故事虽然很短,里面却蕴含着很深的哲理。它告诉我们:要真诚待人,说话要算话,不能反悔。千年传承的“乐于助人”“诚实守信”“一诺千金”这等词语,哪一条不是做人的规范,做人的标准。
中华五千年历史中孕育的传统美德,一直为世人传颂。唐代书法家柳公权少年时就写得一笔好字,但一位老者告诉他,有人用脚也能比他写得更好,柳公权心里不服。经过亲眼所见后,他终于能够虚心向人求教,明白了不能骄傲自满的道理。
杨善洲爷爷退休以后,扎根施甸县大亮山兴办林场,一干便是二十个春秋,他带领大家植树造林七万多亩,把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地,使当地恶劣的自然环境得到明显改善,帮助深居大亮山的农户通电、通路。杨善洲爷爷一心想着群众,带领群众在贫瘠的家园播撒幸福的种子。他的事迹,无疑是“无私奉献”最完美的诠释。
零八年汶川大地震中的谭千秋老师,用他自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,为了4个学生的生命,谭千秋义无反顾地献出了自己的生命。他用自己的英雄壮举,诠释了什么是为人之师;他那在突发灾难来临时的瞬间造型,塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑!
文明起始于人类,它随着人类的推行不断前进,融入我们生活中的点点滴滴,如:为老人让座、向教师问好、不随地吐痰等,每一个文明的行为,都会为我们的生活增添些许闪光点。文明的核心是爱与美。爱包括博爱、关爱、大爱;美包括思想美和行为美。文明与美德其实是一体的。一个民族的文明与美德是展现在该民族每一个人的身上的。
每天早晨,迎着和煦的微风来到学校,亲切地对老师说一声“老师好!”,让文明伴随着我们;吃完东西,把包装袋、纸屑随手扔进垃圾桶,不使它随风飘舞,让文明伴随着我们;无论在何时何地,都不讲脏话,谈吐得体,让文明伴随着我们……然而,虽然我们从小接受着文明礼仪的教育,几乎每个人都能滔滔不绝地大谈文明礼貌,但是在我们的生活中,仍存在着一些不文明的现象:在一些公共场所内,明明墙上贴有“禁止吸烟”的标语,却仍有人在吞云吐雾;大街上,有人明明离垃圾桶只有一步之遥,却仍随处乱丢,任垃圾在风中“舞蹈”;校内校外,都能听到有人开口便说脏话的声音……大家可曾想过,在我们“吞云吐雾”的同时,也把我们的文明和涵养吐走了;在我们随手乱丢垃圾的同时,也丢走了我们的清洁和风度,在我们随口骂人时,也骂走了我们的尊严和人格。文明的社会,更需要文明的我们。让我们从今天起,在我们的学习和生活处处都开满文明之花!
作为中华民族的子女,我们更应好好彰显本民族的文化精神,养成文明习惯,培养美德,使自己成为一个有品德、有修养、有情操的人。我们要把中华的传统美德延续下去,并把它发扬光大!
文明是我们中华民族的传统美德,犹如一泓清泉,滋润我们的心灵,给予我们心灵的慰藉。在历史的长河中有“孔融让梨”、“程门立雪”等典故,也有“不学礼以立。”、“人无礼则不生,事无礼则不成,人无信而不立”等名言。千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的礼仪文明。
我们家在我的带头下,每个人都已经养成了不乱扔垃圾的好习惯。清明节那天,我们去大槐树公园,因为天很热,于是就买了个雪糕,吃完了雪糕妈妈正准备把袋子扔到地下,我连忙阻止了:“妈妈,你有没有想过,如果每人都扔一个垃圾,积少成多,垃圾遍地,这里还是景点吗?在这样的景点玩多不舒服!”妈妈微笑着点点头,向我翘起了大拇指,并扔进了垃圾箱,这时,我才满意的点点头。
我们的语文课本中的一幅漫画告诉我们“文明只差一步”。是的,文明其实离我们很近很近,它就在我们的日常生活中,它就在我们的一言一行中。文明是什么?它是一种品德、一种修养、一种境界。
记得有人说过:“人,一撇一捺”,写起来容易做起来难。我们要经常思考,我在做什么,我做得怎么样,我要成为怎样的人。我想,这个答案的前提,那就是首先要做一个文明的人。
我们正处于人生中最关键的时期,这个时期的一言一行,对塑造我们的人格至关重要!让我们牢记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的古训,从我做起,从现在做起,从小事做起,关注自己的一言一行,关注身边的每一位同学……说文明话,做文明事,当文明人!
亲爱的同学们,让我们和美德手拉手,与文明结伴同行。让我们从身边做起,从一小事做起,把我们的校园装点得更加美丽,把我们的祖国建设的更加和谐!
中国素有“礼仪之邦”的美称。中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人的修养的民族。文明体现在许多地方,可以体现在小事上,小小的一个细节、一个动作,都可以影响一个人的一生,一个甜蜜的微笑,一句安慰人心得话语,都会奏出一曲动人的歌曲,正如歌曲中所唱的“人人都付出一点爱,世界将变成美好的人间。”
是的,在生活中,谦让是最大的美德,很多人认为只是“纸上谈兵”实际也不用去做的,但他们错了,生活中的你不一定要做大事,小事却置之不理,生活中的一点一滴,你能做到,如上车先让老人小孩先上、看见老人要让座。
谦让这个词语对人们既陌生有熟悉,从第一天进学校,老师就教导我们要学会谦让,随着时间流逝,在我们的记忆里谦让这个词渐渐淡忘…。
那是在我一天放学的路上,天气格外炎热,我一边哼着小曲儿一边慢慢走着,突然,一辆蓝色的轿车从我身边呼啸而过,只听身后传来“嘭”的一声,轿车把一个卖菜阿婆的菜筐撞了,青菜、萝卜洒了一地,但是那辆轿车上的人置之不理,把车开走了,而在此刻,一个叔叔走过来,扶起吓得目瞪口呆的阿婆,说道:“阿婆,您没事吧,被撞倒没有?”然后,叔叔弯下腰,一棵一棵地帮阿婆把菜捡在箩筐,交给阿婆,悄悄地走了。
现在,人们都把自己的礼仪看得很重,谁也不愿意吃亏,——正如捡菜、捡废纸,这些简单的动作。此刻的捡菜、捡废纸已成了变质的面包,犹如足球似的被人们踢来踢去。
在学校,大家随时会有小事发生。同学与同学之间,应该相互谦让,把大事化小,小事化了。只有这样,人与人之间才会变得更加和谐、美好。
作为一名小学生应该具备良好的美德,具备我们中华民族的传统美德,别让陋习沾幼小的心灵,让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让文明之花绽放在世界的每一个角落。
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好;我是五年二班的胡金秋,能参加这次“中华美德颂”演讲比赛,我感到无比荣幸。
中华美德是中华民族和中国人的立身之本,是中华文明的精华,对于我们每个人乃至整个中华民族都是至关宝贵的。中华美德源远流长,光辉灿烂,她是五千年华夏文明与智慧的结晶,滋养了一代又一代的炎黄子孙。
当我们每天清晨背着书包,满怀求知的渴望来到美丽的校园,坐在宽敞明亮的教室里,无忧无虑的学习的时候,你可曾想过,在这一切的背后凝聚了多少人的辛劳?多少人的汗水?上课时我们畅游在知识的海洋里不断成长,那是老师们精心备课,科学的组织教学活动,来把我们引导;上学路上我们路过的街道整洁干净,那是清洁工人们在晨曦中一点点把它打扫;午餐时,我们坐在餐桌旁吃着可口的饭菜,那是农民伯伯们顶着烈日、历经风霜、辛勤劳作把它们创造……还有很多很多。人们在不同的工作岗位上,分担着不同的任务,分工协作,尽职尽责,共同建设我们的美好生活。
融四岁能让梨,孔融虽小却懂得尊敬长辈;周恩来12岁时就立下“为中华之崛起而读书的远大志向”。我们作为21世纪的小学生应该为建设美丽的祖国、美好的家园尽自己的一份力。
一天早上,我下楼打羽毛球,看到草坪上杂草丛生、还有一些生活垃圾。我想起老师对我们说:“爱护环境人人有责。”我便下定决心清理杂草和垃圾。于是我放下了羽毛球拍,开始拔杂草,捡垃圾。不一会太阳红着脸羞答答的从天边一纵一纵的慢慢升起。我脸上的汗珠一滴一滴的往下掉。这时跑来了几个小朋友,自告奋勇也要加入到清理小区环境的队伍中,我们几个边拔草,边唱歌,一会的功夫我们就给草坪上的杂草和垃圾清理干净了。看着我们的劳动成果,我心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。
同学们,当我们向老师、长辈、客人彬彬有礼地问好的时候;当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候;当我们学会向父母献出自己一份孝心的时候;当我们学会珍惜每一粒粮食的时候;当我们学会宽于待人,严于律己的时候……我们所做的一切,不都是在弘扬和继承美德和民族精神吗?同学们,让我们行动起来从我做起,从现在做起,让中华美德代代相传,发扬光大。谢谢大家。
五年级:胡金秋。
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