总结是一次探索，它让我们更加深入地了解自己和他人。在写总结之前，我们可以先回顾一下过去的一段时间，思考自己的成长和收获。最后，希望大家在写总结时能够借鉴这些范文，发现自己的不足，提高自己的写作水平。

考场记叙文初中篇一

有了爱，就有了阳光；有了爱，才有希望。阳光创造希望。希望带来阳光。阳光和希望让爱之树茁壮成长，遍布我们的胸膛！

做大事的是英雄，舍生取义的是英雄，在平凡岗位上做出非凡事迹的是英雄。在我心目中，也有英雄。他们是团队，是集体，所以他们是我心中的无名英雄！

在我们的生活中，火神虽然给我们带来了便利和速度，但也给我们带来了灾难。新闻上说因为一个火苗在森林里看到了一个火，在那里看到了队伍。生活中，因为抽烟，没亮的火星点燃了稻草，发生了火灾。在那里，我也看到了集体，让受害者看到了阳光和希望；他们经常出现在火中，他们抛开绝望，给人们留下希望，不管一切和他们自己的生活。所以在这里，我要歌颂他们——消防队员。

有一次，在看电视的时候，不小心看到了一个动人的场景。一个小男孩正在家里做饭，突然火神来了，慢慢的“入侵”厨房。眨眼间，厨房里发生了一场大火，势不可挡。因为火势太大，小男孩逃不掉了。他不得不用尽全力拨打119，然后晕倒。火势仍在无情地蔓延。就在火神想要“抓住”他的时候，门突然发出了强烈的撞击声。

大火熄灭后，记者采访了受重伤的球员，他说救人是他们的责任，即使他们的生命有危险，他们也应该救那个小男孩。这部作品深深打动了我。

哪里有火，哪里就有消防队。他们不断与瓦肯人作战。水火无情的人是有感情的。他们的脚步永远不会停止。人们一直在唱他们的赞美诗。它们是火焰中成千上万缕阳光的希望。他们用温暖的手和炽热的心唤醒生命之花。他们是我心目中的大英雄！

考场记叙文初中篇二

一、素材链接:。

言语类。

(一)名人名言。

爱亲者，不敢恶于人;敬亲者，不敢慢于人，――《孝经•天子》。

2.哀哀父母，生我劬劳。――《诗经•小雅》。

3.兄爱而友，弟敬而顺。――《左传•昭公二十六年》。

4.慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜?――雨果。

5.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。――高尔基。

6.

7.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。――但丁。

8.父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生!――高尔基。

10.万两黄金容易得，知心一个也难求。――曹雪芹。

11.君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。――庄子。

12.人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。――鲁迅。

13.真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。――高尔基。

14.患难之中的友谊，能够使患难舒缓。――莎士比亚。

15.用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子，再在原来的地方种下和谐的嫩苗。――狄更斯。

29.慈母手中线，游子身上衣。――(孟郊：《游子吟》)。

30.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。――王维《九月九日忆山东兄弟》。

31.露从今夜白，月是故乡明。――杜甫《月夜忆舍弟》。

32.但愿人长久，千里共婵娟。――苏轼《水调歌头》。

33.海内存知已，天涯若比邻。――(唐)王勃。

34.山河不足重，重在遇知已。――鲍溶。

35.君有奇才我不贫。――(清)郑板桥。

36.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。――(唐)。

37.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。――(唐)高适。

38.天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。――(清)蒲松龄。

39.人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。――(春秋)孟子。

40.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。――(唐)李白。

41.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。――李白《送孟浩然之广陵》。

42.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。――王维《送元二使安西》。

43.山回路转不见君，雪上空留马行处。――岑参《白雪歌送武判官归京》。

44.人生贵相知，何用金与钱。――(唐)李白。

45.未言心相醉，不再接杯酒。――(晋)陶渊明。

(二)妙语集锦。

46.如果整个世界都抛弃了你，至少还有母亲不会放弃你。还记得儿时母亲的怀抱就是我最美的天堂。

47.孩子――他们是落入凡间的精灵，那笑是可以让人忘记烦恼的!

考场记叙文初中篇三

你们知道吗？考试，就像去战场似的，试卷就像敌人一样，要想打败它，不仅要把它写完，还必须写对。

那一次，老师拿着一打试卷走来，同学们一看到试卷眼睛都直了。教室里一下子热闹起来了，一个个大叫起来：“啊，我不想考试啊！”我得意极了，因为我昨天复习了，肯定难不倒我。老师把试卷发给大家，同学们一拿到试卷就自言自语起来，好像看到了什么不得了的难题。

开始考试了，教室里安静极了！一根针掉在地上也能听见。我们勇敢地拿起笔，就像拿起了武器一样。开始战斗——我看了看题目，立刻在试卷上开始答题。此时，教室里只听见笔在纸上写字的'沙沙声，大家一个个专心致志，奋笔疾书，生怕一会儿时间来不及。

突然，我的同桌叹了口气。我抬头看去，他眉头紧皱，好像是有困难。他指着试卷，对我挤眉弄眼，示意我给他看下。我低下头小声说：“考试时，不能问别人，问了别人就算作弊。”说完，我又拿起笔写了起来。我的敌军已经死翘翘了一半，慢慢地，我们都在努力战斗，敌方也不停地减少，还好，我复习充足了，敌方没有难倒我。当老师那清脆而响亮的声音响起时，我就把最后一道做完了。

考场可真如战场呀，不准备充分，真是被轻易打败。

考场记叙文初中篇四

叹！

考试开始了，我极其投入地书写着英语试卷，就在要大功告成的时候，我的腹部突然疼痛难忍。该死呀，怎么偏偏在这个时候。我向监考老师恳求去卫生间。正当我洗手时，发现d同学也在。他唤我上前去，自己鬼鬼祟祟地拿出一本揉皱了的破草稿本，我的眼光扫到上面密密麻麻的英文字母。“你怎么也来了？”他激动地望着我说。“我早来了。”我随兴应和着。“我们对一下听力答案！”他的食指指着破草稿本一本正经地说。正当我打算过去看看时。刹那间，一种充斥着严肃的眼光锁住了我，一位身材魁梧高大的老师闪现在我的眼光余角。似乎听到了这普通又诡秘的对话。

天哪！抑制不住莫名的害怕，我差点晕过去，两腿颤抖着。一秒钟——我明白了——便不顾一切地冲出卫生间，楼道里又撞见我的副班主任老师。天呀！我这是造的什么孽呀？我自己埋怨自己。

我回到考场座位上，准备告成大功。这时d同学也回来了（我们在同一考场）。监考老师不知为什么转出去了，只听得走廊里隐隐约约传来“作弊”“是不是你们考场的……”

门被无声无息地打开了，监考老师进来和d同学小声地辩论一会儿，又径直走向我这来。“你是不是舞弊了？”她用极严厉的语气质问我。“没有！”我利落地回答。“还没有？！”监考老师声色俱厉到。还没等我答应，一句“试卷分数出来就附扣10分”无情地敲碎了我的心灵。说即又翻找我的草稿纸……周围的同学向我射来异样的眼光，紧紧地盯着我。隐隐约约地注意到有人在说：“原来作弊老手也会被抓？”

我的脸似乎被什么东西死死地撑着——僵硬的。我的嘴唇微微发白，好不容易熬过了考试。“噩梦”却还未退去，我似乎还在迷茫中迷茫着。我已经丧失了对英语的信心，得过且过吧。我的心灵水晶霎时间炸得粉碎……一种如释负重的痛苦加剧了凄愁，就如在血肉模糊的伤口撒满盐。除了悲恸还是悲恸。

其实，人生中的考场又何止这些。清白地享受惩罚，要比那些不择手段的人受惩罚好上一百倍。从出生要死亡二十多亿个分分秒秒，哪一秒不是一场考试？只是它们过于频繁，而这种考试才是最重要的。

只有在每一秒的刻度里，倾心洒脱地挥画上真正的一笔，这样的人生才是完整的人生！

考场记叙文初中篇五

从小到大，我参加过的考试不计其数，有的让我无法掩盖心中的喜悦，有的让我气愤自己的马虎。在这时喜时愤的考试中，唯有那一次，让我惭愧不已。

为了我的自由，我拼了！我刚找好自己的座位，同桌便主动与我搭讪，好像跟我很熟似的，我在心里小声嘀咕着：少来这一套，你你无事献殷勤，非奸即盗。我便不再理他。

不不能这样！疑？同桌好像做出来了不然看看他的吧。“我刚把头朝向他但又缩了回来不行我可是好学生呀！怎么能做这种偷鸡摸狗的事情呢？可到了最后抄袭的急切渴望还是战胜了人的基本品质——诚信。我把答案抄了下去心里有一种说不出的滋味。

“离考试结束只剩十分钟。”广播里传来了声音。这十分钟，是最宝贵的时间，有可能，你的成绩会跟据你的态度便不晓而知。想到这，我把考卷检查了几遍，算是上了一道保险锁。异常宝贵的十分钟里，同学们有的长叹一口气，如释重负；有的眉头紧皱，显得焦急而又无奈；有的拿起考卷，开始认真的检查。真是考场如战场！

考试结束后，我信心满满的走出了考场，显得胸有成竹。果然，我取得了好成绩。虽然是这样，我心里还是很难受，因为我失去了人的基本品质——诚信。

考场记叙文初中篇六

考试是证明自己实力的宝贵机会，我觉得考场如战场，只有充分地发挥自己的聪明才智，沉着冷静地面对，才能打出一场漂亮的仗。前几天，我们迎来了六年级的第一次月考。

那天，我走进考场，轻手轻脚地坐到自己的位置上，心扑通扑通地越跳越快，生怕自己会考不好。随着预备铃声响起，监考老师也走进了教室，她把试卷发了下来，让我们先浏览。我拿到试卷后先把作文题浏览了一遍，接着看一下前面的内容。

10分钟后，正式考试的铃声响起，我立刻拿起笔在试卷上开始答题。此时，教室里只听见笔在纸上写字的沙沙声，大家一个个专心致志，奋笔疾书，生怕一会儿时间来不及。

一开始的题目比较简单，我的笔行云流水，做的得心应手，如有神助。第二面时，题目就慢慢开始变难了。我用牙齿咬着笔头，一开始不安紧张的心更加地浮躁，心里大叫道：这是谁出的题？怎么这么难！

我皱着眉头，用笔头敲着自己的脑袋，一会又抬起头看着黑板，多么希望它可以给我一个答案；我又环顾了一下四周的同学：谢涛好似也有不会的题目，他正凝神看着窗外的蓝天，好像希望天空突然出现一个答案。姜子涵从容不迫地在答着题目。可真下笔自如啊！

这时，我突然想到了一个答案，心里顿时欢呼雀跃，但又很快地平复下来，因为不确定这个答案对不对。改？还是不改？不改了，反正也不确定！心里深处的小人开始了战争，最后，我还是决定改一下，因为我更相信经过自己深思后的答案。

半小时后，伴随着叮叮叮的铃声考试结束啦，我们的战争也结束了，张张写满字的试卷收了上去我心里的石头也掉了下来，我也和他们一起讨论。

考试真让人又爱又恨呀，我觉得既疲惫又轻松，希望可以听到一个令自己满意的回答。

考场记叙文初中篇七

代表高兴与激情的红色用在考试前是最合适不过的了。瞧，每个同学都是斗志昂扬，成竹在胸的样子，好像几个月的学习成果都要在这次考试中爆发出来似的。同学们早已等得迫不及待了，恨不得把试卷抢过来，好让自己赶快大显身手一番。

蓝色。

沉着冷静的蓝色总是用来形容考试中的，可不，试卷一发下来，同学们都争分夺秒的写了起来。教室里除了“唰唰”的写字声，就是监考老师踱来踱去的脚步声。碰到难题时，同学们会放下手中的笔，一手拖着下巴，另一只手的手指颇有节奏地敲着书桌。俨然一副老气横秋的样子。

黑色。

黄色。

这次考试似一面环色的警钟，警告着那些发挥超群的同学，不能因此时的成功而骄傲，因为“一山更比一山高”。

代表高兴与激情的红色用在考试前是最合适不过的了。瞧，每个同学都是斗志昂扬，成竹在胸的样子，好像几个月的学习成果都要在这次考试中爆发出来似的。同学们早已等得迫不及待了，恨不得把试卷抢过来，好让自己赶快大显身手一番。

蓝色。

沉着冷静的蓝色总是用来形容考试中的，可不，试卷一发下来，同学们都争分夺秒的写了起来。教室里除了“唰唰”的写字声，就是监考老师踱来踱去的脚步声。碰到难题时，同学们会放下手中的笔，一手拖着下巴，另一只手的手指颇有节奏地敲着书桌。俨然一副老气横秋的样子。

黑色。

黄色。

这次考试似一面环色的警钟，警告着那些发挥超群的同学，不能因此时的成功而骄傲，因为“一山更比一山高”。

考场记叙文初中篇八

一、素材链接:。

言语类。

(一)名人名言。

君子莫大乎与人为善，――《孟子》。

2.人有拂郁，先用一忍字，后用一忘字，便是调和气汤。――陶觉。

4.慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。――歌德。

5.君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。――马南。

6.没有经过琢磨的。

钻石是没有人喜欢的，这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经过琢磨，加以镶嵌之后，他们便生出光彩来了。

8.一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。对于他们已经做了坏事，不防宽大为怀，如果你愿意。对于他们将做未做的坏事可决不能放松。

――罗曼•罗兰。

9.谦逊是美德的色彩。――提奥格尼斯。

11.我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。

――爱默生。

12.三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。――孔子。

13.良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。――《孔子家语》。

14.己所不欲，勿施于人。――《论语》。

15.我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西，

(二)凡人俗语。

18.当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。

19.你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。

20.毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。

21.欣赏是一种脱俗的境界，一种健康的心态。

22.当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。

23.请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。

24.多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。

26.活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。

25.不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有。

27.如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。

28.对人恭敬，就是在庄严你自己。

29.仇恨永远不能化解仇恨，只有宽容才能化解仇恨，这是永恒的至理。

30.不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。

31.说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。

32.太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。

考场记叙文初中篇九

于是，听着冲锋的号角响起，随着大帅的一声令下，我们一个个迅速熟练地拔出剑，开始与各自面对的敌人进行一场激烈的拼杀搏斗。顿时，狼烟四起，刀光剑影，飞沙走石，天昏地暗。面对敌人布下的天罗地网，我军一骑对战敌方一连，尽管兵力悬殊，犹如再现当年关公“千里走单骑”的局面，但我方依然奋勇作战，不甘服输。能否取得战斗的胜利，就只有靠自己的实力了。

考场如战场，风云莫测。我们只有握紧手中的剑，勇敢地策马骋驰，不惧对手的强大，方可获得战役性的胜利！

考场记叙文初中篇十

大家有见过考场的阵势吗？话说我学校的期末考试的考场真可谓如“战场”。下面我就让大家看一下我五年级考试时的阵势。

那天，我早早地到了考场，迅速地在位置上写上几个重要的公式，哈哈，这下我不怕了！十分钟后，监考来了，他站在讲台上说道:“各位同学，我们要重新编座位，请先离开教室。”什么？你知不知道抄公式有多费力啊？你知不知道你这样会扰乱生态平衡呀！

(我:等等，这跟生态平衡好像没有半毛钱关系吧！)这“战场”还得“扫荡”呢！

终于回到试室了。突然我才发现我身边坐着的全是高手！(啊呸！什么高手，其实就是几个玩电脑的高手！)开考了！我赶紧写，正写到一半时，突然监考老师往人群中“嗖”地扔了一根粉笔。“呜啊！”一位童鞋被击中，藏在手里的小抄立刻掉出来了，他立刻被押了下去。“战场”的“雷达”实在恐怖，360度无死角扫描，发现目标就发射“导弹”，而且绝对百发百中！这下要小心了！

9:50分，还有40分就要结束考试了。这时，一位仁兄向旁边的一位兄弟偷偷传个小纸条，监考立刻发射一枚“导弹”，那位仁兄手臂被击中，发出一声惨叫，疼痛让他松开了手，小抄掉到地上，立刻暴露了！接下来，这两位兄弟也被拖出去“枪毙”了。想要通过“炮火封锁”也不是容易的事呀！

现在已有先驱开始活跃了，俗话说“少林个个出好汉”，哥们，第二题是啥？忽然，监考向我走来，怎么办？前两排兄弟xx，求求你，为革命留些火种吧！忽然，它从我身边走过，衣襟从我旁边飘过，我感觉好像一颗子弹擦过我的脸颊，好险！

考试结束了，我走出考场，呼，终于从“战场”里走出来了！

考场记叙文初中篇十一

时下的学生考试多，恐早已不是什么新闻了。三天一小考、五天一大考，“考，考，考，教师的法宝”。于是，我们所在的教室，很多时候都变成了考场。

按理，进人考场的次数多了，也就习以为常了；但我——一个被老师们“公认”的差生，却越大越不争气、越来越怕进考场了。

小时候，也无数次进人考场；但那时，我的头上还没有“差生”这顶桂冠。因此，对考场也就没感到什么怕。进人中学的第一次期中考试时，我由于正赶上生病，头晕脑胀、迷迷糊糊的结果是全年级倒数第五。于是，学校里老师经常提起我的大名，父母由于在家长会上被老师笑骂而失了面子。于是，我的生活便不再有平静了。期末考试之后，我便成了名副其实的“差生”。

背上了“差生”之名，不仅在教室，即便在考场，你也无法得到应有的公平。由于深深地领教了“差生”的“好处”，我也想摘掉这顶帽子；初二期中考试之前，我加班加点，日夜苦读，准备在考场中一显身手。但结果却令我失望。

带着甩掉“差生”帽子的希望，我走进考场，开始时我确实比较紧张，甚至可以说是害怕，毕竟，这次不同以往——“只许成功，不许失败。”但拿到语文试卷看过之后，我的心情就放松了——题目并不难。就在我奋笔疾书、埋头答题时，监考老师来到我的桌前，移开我的试卷，用侦察兵似的双眼从桌面到桌下仔细搜索；毫无疑问，他是想像我在作弊了——一个“差生”不是左顾右盼、抓耳搔腮，而是奋笔疾书、埋头答题，不作弊，可能么?!我当然感到了屈辱，但我强忍着怒火命令自己坚持答题。不知不觉，30分钟过去了，“差生”们一个个嬉笑着走出考场；于是，我再次成了监考老师的重点照顾对象——他竟离开讲台坐到我后座的`桌子上。想到后面有着一条目不转睛的眼镜蛇，你的身上会不会冷汗直冒?虽然冒汗，我还是顽强地答完了题。

剩下的几场考试中，这样的“照顾”我还品尝过一回，监考老师是我们的班土任。至此，结局已可以预知了：虽然我的考试成绩有很大的提高——排名年级第二十，但班会上，班主任老师却含沙射影、说我的成绩不可信!（初中作文）。

从此，我便患上了“考试恐惧症”：一进考场，便冒冷汗，本来会答的题也不知如何回答了；有时，还胡思乱想：为什么要监考老师呢?安个监测仪器不也可以防止差生作弊吗?