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十六岁的我,已经走出童年的幼稚;十六岁的季节,是一个多梦季节;十六岁的天空,有着绮丽的梦想,也有着成长的烦恼。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”我明白,书籍对社会和人生的重要。我爱读书,是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是我依然渴望的没有升学压力,渴望充满自由和生动活泼,而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着,过着一种属于十六岁特有的生活。
“都初三学生了,还玩电脑,真是不懂事!”耳边又传来妈妈的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑,把我和快乐隔开。我也知道,玩电脑不能入迷,可是也不能因为我初三了就不让我碰电脑啊。我喜欢往电脑游戏,喜欢在网上听歌,这些只不过是我紧张的学习的调剂。可是,我可爱的电脑就只样被妈妈封杀了。暂时分手吧,我可怜的电脑!我苦恼并无奈着,我还要继续过属于十六岁的生活。
十六岁的天空是单纯的,开始成熟的生命梦想缤纷,放开年轻的喉咙大声呼喊,无忧无虑的放飞真情与童心;让年轻的脸庞写满天真,让天真的思绪化作流云,让流云的瑰丽飘向遥远,让遥远的希望早日来临。
十六岁的天空,本该有属于我们的快乐,但也有苦恼、无奈。尽管如此,我的梦想依然灿烂。徘徊过,孤单过,我学会了坚强:就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。
对着天空,我大声呐喊:给我双翅,我要飞翔!
十六岁,五彩缤纷的花季;十六岁,充满活力的时节;十六岁,遨游在书海的时节。沏一杯清茶,翻开古籍,自由的穿梭遨游在诗词的天空。
“秦时明月汉时关,万里长征人未还。”皓月当空,将银色的光辉洒向大地,一位年轻的将军,率领千军万马,穿越腹地,在茫茫无际的大漠中穿行,留下深深的蹄印,耳畔马颈上的铃铛声如黄莺鸣叫般清脆,在无际的大漠中回荡,辽远而又荒凉。
十六岁诗词的天空,有着战争未胜,渴望建功的雄心壮志。
“梳洗罢,独倚望江楼,过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。”当清晨的第一缕阳光穿过云层,照进阁楼之时,一位女子便早早起床,坐在镜前,梳洗打扮,轻抚乌丝,略施粉黛,梳洗罢,便莲步轻移,倚在栏杆上,双手合十,在心中祈祷,凝望着远方,宽阔的江面,一条条大船,激起江面层层涟漪。但女子目光中的期待,被无言的失望所取代。
十六岁诗词的天空,有着盼望旧人,但从希望到失望的忧愁。
“白头搔更短,浑欲不胜簪。”一位白发苍苍的老人,佝偻着背,手中拿着一根破旧拐杖,时而长叹一句,时而来回踱步,时而不停用手挠头,发现手指间竟散落几缕白发,他的脸上,布满一道道皱纹,眼睛中布满了血丝,想到国破家亡,他浑身都在颤抖,拐杖种种捶地,声声碰撞,格外刺耳。
十六岁诗词的天空,有着对国家命运的深深担忧。
十六岁诗词的天空,有着抗敌报国的必胜决心。
十六岁绚丽美妙的天空中,有着属于诗词的独特倩影,使原本美丽的天空,蒙上一层华丽而又清新剪影。
阳光明媚,天空碧蓝。
杏花西里化一活动站的篮球场上,我正在玩篮球……。
玩着,玩着,我觉得有些乏味,可就在这时,突然从场外跑来俩个男孩儿,跑到篮筐下,说:“咱们一块玩儿,怎么样?”我高兴的说:“快来,一个人没思。”
这时,我拿着球,仔细端详着他们,个头不高,一个黑色皮肤,一个白皙皮肤,但身材匀称,准是篮球爱好者。
他俩自我介绍了情况,白皙皮肤的叫马瑞奇,黑肤色的叫王洪斌;我总觉得眼熟,他俩说:我们是六班的,你是三班的,我们认识你。
为了看看他们的实力,我故意把球给了他们,王洪斌接到球后,就像猛虎一样上篮,后像蛟龙出海一样跳起投篮。当我看到他的精美动作,正拍手叫好时,但球没进。我感觉像是在喝倒彩,连忙停下来感叹道:“唉,真可惜。”他连忙解释说“我上篮不错,但投球不准。”我安慰的说:“没事,谁也不是全行。”
马瑞奇接过球后,站在三分线上投球,进了!我心中虽然佩服,但有些不服气。又给他一个,再投,又进了……先后共五个,我说:“比导弹还准呀。”他不好意思的笑着说:“我只是一会投的准,过会就不行了。你也来一个。”我接过球后,来了一个转身勾手。他们不禁问道:“这招你怎么练得这么好?”我说我要是经常玩。”
然后,我们开始打比赛。累了,我们就坐在长椅上聊天。
通过玩篮球,我认识了更多新朋友。
如果说人生是一本书,那么拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏,那么拥有青春的日子便是戏中最精彩的一幕;如果说人生是一次从生到死亡的旅行,那么拥有青春的日子,我们便可以看到沿途最美丽的风景。拥有了青春,我们便拥有了多姿的未来与五彩的梦想。
人生十六岁,我们不再顽皮,而是学会如何去做一个稳健的自己;十六岁的我们不再像孩子一样的娇气,而十学会了去自信的面对一切。我们学会了努力,学会了自强,决心要再十六岁广阔的天空下去找寻属于自己的一片天空。拥有青春的日子里,我们学会了拥有勇气,随时准备开始一次新的探索。
十六岁的我们,终于明白了父母为什么那样苛刻,老师为什么那样严厉,社会为什么这样残酷。在失落时,我们总是喜欢让自己的心情去浪漫,飞翔一下,我们总是喜欢对着那属于自己的天空呐喊:我秀故我在。
十六岁的我们,学会了去体验美好的生活,我不想让黑板压塌我们的天空,我们不干寂寞与寂寥。繁杂的规矩使我们失去了自由,显得我们有些少年老成。我们渴望在十六岁的天空中自由的飞翔,我们想要属于自己的青春风采。
十六岁的我们,渴望拥有真正意义上的爱与友谊。也许,当你在被雨水拍打时,你曾想有过有人为你撑开一个小伞,当你在被困难包围,无路可退时,你曾想过有人为你冲开一条通向光明的道路。
十六岁的我们,总是非常之自信,自信自己是初生牛犊,就注定无所畏惧。哼着看似怪诞的歌,摆着属于自己的招牌动作,在人生之路上,边走边唱。当路上有不平的时候,面对失败,我们总是非常坦然。
“天空中没有留下痕迹,但我已飞过”这句歌词写得多好啊,这也许就是我们十六岁的天空,是那样坦然,那样无怨无悔。
十六岁的天空是多么美好啊!让我们来一同珍惜吧!拥有青春的日子,我们让在茫然与无知中度过,向着自己的理想努力,做一个最出色的你。
带着一双好奇的眼睛。
与一颗憧憬未来的心,
无忧无虑地。
在蓝天、白云下奔跑,
灿烂的笑。
十七岁的.我,
心中种下了一株名为冲动的花,
我小心的浇灌它,
不让它在春天与百花齐放,
我要等待好时机,
让它开的芳香。
淅淅沥沥的雨,
杂乱无章的心,
这时的我处于叛逆期,
一切只想随心所欲,
烦恼、茫然接连而来,
我也慢慢长大,
有了少女的羞涩,
我会坐在窗前,
一个人听与打落窗的声音。
天空依然蔚蓝,
白云依然飘逸,
只是我早已不是。
那个懵懂的小女孩。
只会在梦中幻想我的美丽新世界,
这时的我,
已经成功脱变,破茧成蝶,
有了远大的理想,
有了自己所追求的目标,
我会张开羽翼丰满的翅膀。
飞向“梦幻天堂”
封建思想束缚不了我。
我要飞。
为了我的理想去飞。
飞过喜马拉雅的山巅。
飞过尼罗河的源泉。
去创造属于我的明天。
我会站在高山上。
摆脱往日的矜持,腼腆。
放声大笑。
十六,十七,十八。
是我一生最美的时刻。
在这蜕变中。
有过辛酸,失落与欢笑。
也有伴我一生的友情。
尽管在这当中。
我会挥泪如雨。
但这泪水是甜的。
它是我坚强,勇敢,不断拼搏的结晶
它好像一台会截取画面的留声机。这里面记载了我们成长的轨迹,拼搏的痕迹,光辉的事迹和那种种不可思议的奇迹。我们每走一小步,它就会记录一小段,没有丝毫遗漏。成长不会随着年龄的增大就可以停滞不动;拼搏不会因为成功的到来就拒绝继续挥洒辛劳的汗水;光辉不会跟着岁月的流逝就逐渐飘向未知;不可思议的想象力不会因为束缚的增多就自杀在思想的襁褓中。在这片天空下,我们每天都过的很快乐,老师那鼓励的目光,同学那亲切的微笑,朋友那善意的提醒,父母那关心的叮咛都可以成为我们快乐的理由。十六岁的天空里,写满了我们的过去,现在,或许还会有将来。在这片天空下,我们只会一步一步,茁壮的,健康的发芽,开花,结果。
不过话说回来,十六岁的天空到底是空还是不空,这个问题我们都不能回答,因为当局者迷,不过不幸的是,我们都是当局者。
十六岁,是一道门槛,跨步出外,就是广阔的天地。
十六岁,是一把竖琴,随手一弹,就是动听的旋律。
十六岁,是一列和谐号动车,鸣起汽笛,就能驶向远方。
十六岁。是花朵,是孕育,生机盎然,是绚丽多姿的画面,是蓄势待发,是锐不可当,是蓬勃向上的力量,是我从今往后的每一个笑容。
十六岁,是我对未来的憧憬,向未来迈出第一步。
这是独立的面对的生活,这可算是十六岁给我的特别的一份礼物。十六岁,有你相伴,我不孤独,再多的苦,我也熬得住,只愿家人一生平安。
十六岁,属于我的那片蔚蓝的天空,是否是那么的湛蓝呢?
十六岁,我进入高中,开始全新的生活,我要改变自己,改变“世界”。
《海上钢琴师》中有一句话说得好:“繁华的城市应有尽有,唯独没有尽头。”身处喧嚣尘世的我们,不妨暂时放下手中的忙碌,安静地驻足,去欣赏这安宁的气息。因为十六岁的天空真的很蓝很蓝。十六岁的我学会节俭,减少家庭的负担,将钱用在最需要的地方。
十六岁,我们风华正茂。
今天,是初三数学竞赛辅导的最后一天。教室里的三十六名数学尖子,正在专心致志地做着模拟题,进行最后的冲刺。讲台上的数学老师望着他们,不禁感慨万千。明天,他们将代表学校,参加全国数学奥林匹克竞赛。“这是一支多强的队伍啊!”老师心想。的确,这三十六个人,通过了一轮又一轮的筛选,从全级几百名同学中脱颖而出;一次又一次的集中训练,使他们如虎添翼。他们都是理科天才,大家都称他们为“三十六员数学大将”。
怎么少了一员大将?
“大家停一停。”老师说道,“我想问一下,你们还有一个人到哪去了?”
“是不是上厕所去了?”有的同学说。
“不,从上课到现在,没有人出去。”老师肯定地说。“那么,今天有人请假么?”
“没有。”“今天没有。”“好像……不!肯定没有。”……来自各班的同学讲了半天,都说没人请假。
“那这个人到哪去了?总不会是旷课吧!”老师嘟哝着。台下的同学也都议论纷纷。他们互相数着,发现确实是少了一个人。这可不得了。参赛的名单已经报给上级了,如果少一人参赛,就不可能再找人来顶替,学校也就少了一个获奖的机会。而且,是谁这么大胆,竟敢公然不来上课。作为三十六员大将之一,这也太嚣张了。
“现在开始点名。”老师阴沉着脸说。他开始一个个地叫着大将们的名字,大将们就一个个地举起手来,老师便在名单上打一个勾。最后,他找到了没来的那个人。“!是哪班的?”
没人作声。
“再问一遍,是哪班的?”老师有点生气了,说道:“请不要包庇你的同学!”
良久,有员大将打破了寂静:“我从没在我们级里听说过这个人。”
“对呀,我们班没有这个人。”“我们班也没有这个人。”……同学们又讲了半天,都说自己班没这个人。”
“那这是怎么一回事?”老师奇怪地说,“难道这个人……根本就不存在?可他这几次模拟测试的成绩都有啊!”
“哎呀,这真是活见鬼了!”“好恐怖呀——不存在的数学高手!”“我要把这件事写给报社,题目就叫《隐形的天才》!”……有几个同学说笑道。但他们很快就停止了笑声,因为他们看到了老师凝重的表情。
“我要赶快把这件事报告给学校,你们在这里继续做题。”老师说完,转身就向外走。
这时,课室的最后一排突然响起了一个无奈的声音:“老师,等等!”
“唰”——所有人的目光都集中到了小杰身上——一个来自l班的大将。
“你有什么要说的?”老师“极其关注”地望着小杰。大家也都静静地看着他。
小杰哭丧着脸说:“这个人是我哥!”
什么?!他哥哥?!教室里如同引爆了一颗原子弹,把每个人都吓了一跳。
“我不明白你在说什么,”老师走到小杰面前,质问他,“到底是怎么回事?”
小杰颤抖着,豆大的汗珠从头上滴落。他说道:“我家在农村,家里很穷。我有一个哥哥,比我大一岁。他也是我们初中毕业的,成绩不错,尤其是在数学方面特别优异。去年,他也准备参加数学竞赛,但是偏偏不巧,他那时生病了,错过了比赛。初中毕业后,为了供我读书,他放弃了学业去打工,但没能参加数学竞赛成了他最大的遗憾……”
“我知道他的梦想。他太喜欢数学了,每天,他都是白天打工,晚上就看跟数学有关的书,坚持学习。我想为他圆这个梦。所以,自竞赛活动开展以来,每次的选拔考试和模拟测试,我都是做两份试卷,为我哥争名额。每次测验,我都只敢坐在最后一排,因为只有坐在最后一排的人负责收卷。我想,反正竞赛那天,各个中学的选手都是打乱坐在一起,我哥就可以去参加竞赛,坐在他的位置上考试了。我只是希望我哥不要有遗憾……对不起,老师,我太自私了……”
古人爱十六这个数字。十六是四的二次方,是八的两倍,谐音石榴,说特别也并不是非常特别,说平凡是绝对不对的。
如果把这个数字放到人身上,就并没有那么普通了。十六岁,是最适合学习的年龄,最适合奋斗的年龄,这是早已脱离了孩子气的我们应该展翅高飞的年龄。
正是因为这样,16岁是中国允许未成年人打工的最低年龄,16岁开始,做任何事情都要承担责任,16岁也是未成年人可以单独生活的最低年龄。
16岁是成长的转折点。16岁前,还在接受义务教育,每天不需要花太多时间学习,没有多少作业,学习内容也简单极了。但是中考过后,16岁过后,你可能是成为在茫茫人海中的一个打工的人,也有可能成为一个高中生,整天被一大堆作业压的喘不过气来。总之,16岁过后,生存的压力和学习的压力,这两座大山会一直压着你。
那16岁真的很糟糕吗?不,两座大山不会无缘无故地压在一个没有能力扛起他的人身上。十六年的成长,九年寒窗苦读,我想每一个16岁的少年,都有足够的能力去面对这一切,承受这一切。
这时不应该纠结、烦躁、担心。你应该感到快乐:你有很多条路可以选择,你的未来可能有无限的挑战和幸福。有一些人他们生下来就被别人规定的路线,但你不一样,你可以自己选择。16岁的天空是广阔的。
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