最新生命价值作文
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总结可以帮助我们更好地规划未来的发展方向和目标。写总结时要注意不要过度夸大或低估自己的能力和表现。下面是我为大家准备的一些总结范文,供大家参考。
张海迪5岁时因患脊血管瘤,胸部以下完全失去了知觉,生活不能自理。但是身残志坚的张海迪没有放弃生命,更没有放弃生活。她一面以坚强的毅力与决心同病魔作斗争,一面用勤奋的学习和工作延续生命。她不仅自学完了小学、中学全部课程,而且还自学了大学英语专业。她不但翻译和创作了许多文章,还学习了医学知识、针灸技术、音乐、绘画和书法等多门知识和学科,以此为人民服务。张海迪用她的毅力,实现了生命的价值。
刘伟12岁时玩捉迷藏,摔靠在高压线上,失去了双臂。但他没有消沉,选择了自强。他学会了用脚自理生活,并进入了北京市残疾人游泳队。两年以后,在全国残疾人游泳锦标赛上获得了两金一银的好成绩。高三时,成绩优秀的他又放弃高考,改学音乐,成为世界上第一个用脚弹钢琴的人。参加某电视台的达人秀比赛,让他几乎一夜成名。他的经历让很多人只能用“震撼”来形容。而他那句“我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着!”鼓舞了很多人。自强,使刘伟获得了无形的手,帮助他实现了他生命的价值。
1903年,邹容住到了爱国学社,与章太炎结成忘年交,在革命的前沿共同呐喊。邹容以青年人的热情、浅近直截的文笔和无可辩驳的事实,写成了在日本就已开始创作的《革命书》一书。他署名为“革命军中马前卒”,表达了一个冲锋在前的革命战士的高昂斗志。书一出版,便唤起了革命潮,也使清政府对他怀恨在心。邹容入狱后,他仍进行不屈不挠的斗争。因为在狱中饱受折磨,他在出狱前一天死去,年仅20岁。他为革命奉献了生命,但奉献也实现了他生命的价值,使他的灵魂无比崇高。
张海迪的毅力、刘伟的自强及邹容的奉献,无不实现了其生命的价值。“生命,那是自然给人类去雕琢的宝石。”生命价值的实现,并不只有一种方式,但要实现,要靠我们自己的雕琢。我们的生命,终会成为与众不同的、独一无二的珍宝。
“泛爱众,而亲人”,每个读过《弟子规》的人,都会记住这平易而真诚的话语。材料中这些店员们,就是充满爱心的人。他们诚信经营,大度待人,很好阐释了仁爱之德;书店24小时不打烊,传递着温暖的人文情怀。无论进来的人是来买书,看书,或是休息,店员们都很高兴,因为他们觉得自己的工作是有意义的。
美国心理学家马斯洛提出我们工作是为了满足五种重要的生活需求,五种需求渐次上升,最低一种是为了生存,最高一层是自我实现。这最高的层次,就是感觉自己重要,为这个世界带来了有用的东西。毕淑敏曾说:“人生是没有意义的,但你要为之确立一个意义。”比如传递仁爱。
其实,早在中国古代,哲人们就重视仁爱的推广,重视生命价值和工作的意义。孔子说,仁者爱人。孟子提倡,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。墨子主张兼爱。王阳明认为:“圣人之心,以天地万物为一体,凡有血气,皆是昆弟赤子之亲。”他们一生劳碌,勤勉努力,播撒爱心,实现了生命的价值。
我们熟知的范仲淹,无论居庙堂之高还是处江湖之远,皆能宠辱不惊,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;苏子瞻才高于世,众小摧之,他却筑苏堤于西湖,养弃婴于密州,传圣贤于天涯,旷达仁厚;还有柳子厚释奴潇湘,韩退之斥鳄潮州,左宗棠植树天山,林则徐凿井伊利:他们身体力行,造福百姓,一团仁爱,赢得自我生命的丰盈与后辈的敬仰。
让生命价值在爱的工作中绽放。不仅是中华民族的传统价值观,也是世界普遍认可的人生态度。《圣经》劝谕信徒,“为千万人存留慈爱”,“慈爱和诚实,彼此相遇。公义和平安,彼此相亲”。佛教也劝人向善,悲为拔苦,慈是与乐。
或许有人说,这是一个仁爱缺失的时代,物质越丰富,心灵越空虚;经验越理性,灵魂越漠然。但是,看看耶鲁村官秦玥飞吧,在殿堂和田垄之间,他选择后者,脚踏泥泞,俯首躬行;看看山村教师支月英吧,36年来,坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,绚烂了两代人的童年;还有红丝带学校校长郭小平、妙手仁心的骨科医生梁益建……这些感动中国的人物,是翱翔在尘世中的天使,一路走来一路歌,播撒爱的花雨,他们让传统道德中的仁爱在当下闪光。
德者先行,从者必众。我们要学习这些店员,摆脱社会上只追求一己之私的庸俗,让古道热肠融化浮世冷漠,让温暖流转人间。阿根廷作家博尔赫斯曾说,“天堂应该是图书馆的模样”,而我想说24小时不打烊书店就是天堂的摸样,而里面的店员就是天使。他们生命价值在爱的工作中绽放。
每个人活着,都有其生存的意义,至于是什么,只有活过了才知道,死亡宣告着生命的终结,虽然生命终结了,但生命的价值却不一定就此画上了句号。
我,静静地坐在门外,听外公拉着二胡,夕阳将我们的影子拉得老去。依晰记得这里外公最后一次拉二胡了。
推门,进屋,坐在床边,外公那苍白的脸映入眼帘。强行微笑,习惯了对他微笑,不想让他自己的悲伤影响到他。可外公还是看出来了,挣扎坐起,对我说:“没什么好伤心的,人这一生只要是活得有价值就够了!”但外公的脸也慢慢消失在眼前。
走在回家的路上,外公慈祥的脸在脑海中挥之不去,也一直猜不透外公所说的生命的价值。
再一次走在那条熟悉的路上,仿佛又回到从前,外公牵着我走过。抬头仰望,那个鸟窝还在,鸟妈妈正在给小鸟喂食,暮然间,我似乎明白了,外公对我们付出的爱又何止一点点,可他依然快乐。我终于明白,人活着其实不一定要得到,付出也是一种快乐,有时候付出比得到更快乐。
原来生命的价值可以是付出,原来人活着不一定要得到。只有这样,你的生命才能算得上有意义,生命的价值不再是金钱可以恒量的了。
生命的价值,在于你对国家和社会做出的贡献。
大自然是我们的主人,而我们是大自然的客人。人类对大自然的破坏,无处不在;不断地砍伐森林,造成沙漠化,形成沙尘暴、龙卷风等危害;战争中的硝烟,严重污染了空气;核电泄露及爆炸,引起严重的水污染。我呼吁大家:敬畏生命,尊重自然。
直面人生,审视自我。世上万物之间都是相互依存的。河流离不开大地,大地也离不了河流;学生离不开老师,老师离不开学生;若没有老师,你能学什么?若没有学生,老师还会出现吗?我们要树立自己的人生价值观,无怨无悔,持之以恒地去追求未来。
致敬英雄,牢记担当。病毒像无数头发了疯的猛兽,身体强壮的李文亮医生,不幸战倒在前线,他是首屈一指的大英雄。当然,还有更多的医务人员和科研专家们,为了中国和人民不惜一切代价,只求天下太平,人民安居乐业。
与之相比,我们的`力量是微不足道的,眼下只有好好学习,做一个有责任有担当的人,为了远大的理想和抱负而奋斗。
蹬三轮车的老人白礼芳于20xx年9月25日静静地离开了人世。他生命的价值是由全中国见证的。他靠蹬三轮车的微薄收入过着贫寒的生活,在此基础上他却依旧省吃俭用,撑起了无数和贫困孩子的读书梦,成就了无数生命的价值。泰戈尔曾说:“我们只有献出生命,才能得到生命!”白礼芳爷爷把自己的一生都献给那些贫困的孩子,那么他获得的就是永远活在中国人民心中震撼的生命。
安阳女孩杨柳青,视力几乎为零,但她却坚持不懈地认真听课、努力刷题,最终凭借惊人的毅力考上华东师范大学,让自己生命的价值不断得以实现,这样的价值也是被大家所认可的。
高尔基作品中的丹柯为了自己的民族,为了证明自己的信念而牺牲了自己。正是因为他坚信自己的信念,从而唤醒了人性,复苏了一个奄奄一息的民族,这样生命的价值抵得上一个民族的价值。巴金也正是坚持了自己的信念才登上了人生巅峰。生活中这类人还有许多许多:如爱迪生、黄美廉、阿巴格、张海迪、刘伟……我们每个人总归是会有自己的信念的。
卢梭曾说:“生命不等于是呼吸,生命就是运动。”如果当一个人终日无所事是,一动不动,什么都不做,那么他即使活着,他生命的价值也是负数。
每个人生命的价值都不一样,而我的生命的价值又是什么呢?我还在寻找,也许要用一生才能找到。但我知道:是大树,就不做小草;是小草,就要染绿每寸大地!
生命,是什么?也行许,对于那些拥有残疾的人来说:是不幸运的遭遇,是一种又一种的考验!然而,通过一个又一个的残疾人,让我明白了生命的真正意义!
如:将近二百年钱的helenkeller(海伦凯勒)便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。她出生是九个月,突如其来猩红热引起的高烧,夺去了她的听力和视力,接着又丧失了语言能力。但是对于这一切,看不到也听不到的小海伦却没有丝毫歉疚。于是她的脾气越来越暴躁,直到莎莉文老师的出现,改变了小海伦的一生!
莎莉文老师与小海伦很投缘,她们认识几天就相处的非常融洽!比如:一天,莎莉文老师在海伦的手上写了一个单词:wather(水)这个单词,但由于小海伦经常把水和杯子经常弄混,但终于不耐烦了,便把老师送给她的洋娃娃打破。但莎莉文老师并没有对海伦放弃,她带着海伦凯勒走到水井房边,要海伦凯勒把小手放在水管口下,让清凉的水滴滴在海伦凯勒的手上。接着,莎莉文老师又在海伦凯勒的手心,写下‘water’“水”这个字,从此海伦·凯勒就牢牢记住了,再也不会搞不清楚。海伦后来回忆说:“不知怎的,语言的秘密突然被揭开了,我终于知道水就是流过我手心的一种液体。
helenkeller(海伦凯勒)的真正事迹让我明白,人生——是一种难忘的回忆,而通过某件事或某个人的经历让我们明白许许多多的人生这里。
人生在世,每个人都在以不同的状态和方式绽放着自己的光芒,尽管并不耀眼,但仍能照亮人生前行的路,这就是生命的价值。
山石的粗砺筑成了雄奇的高山,卵石的细腻,铺出了幽静的林间小路,不必互相嘲笑每一块石头,只要拥有自己的精彩,自己的个性,它的生命就有价值、有意义。
拿破仑只是一个意大利贵族后裔,他九岁时被父亲送到巴黎,尽管学校学习中途辍学,被授予炮兵少尉军衔,但是最后却在攻打土伦的战役中展露才华,成为一名出色的军事家,以致征服了欧洲,成为法兰西皇帝。再看看爱迪生。他的一生中有2000多项发明,为了发明电灯用了1000多种耐热材料,6000多种植物,8000多次尝试2000多次实验,终于发现了一种适合做灯丝的材料,让黑暗中的人们看到了光明。
他俩一个是叱咤风云的政坛巨人,一个是沉寂于科学领域的学者。他们都在自己不同的领域中创造出各种各自的辉煌。所以。我们不需要仰视,只需做好自己生命的价值也不分大小上置名人志士,下至平民百姓活出自己生命就有价值。
我曾经认为有所成就才能有价值,慢慢的,我领悟到生命的价值并非如此,每个人都可以做好自己的本分,展示出自己的个性。所以,我们在赞叹大海的气势磅礴时,也不要忽略了溪流的潺潺奔流,每一个生命的存在都有其不同的意义,都在以不同的色彩装点着这个世界。
沙漠中的骆驼刺,用自己茂密的根部力量牢牢抓住土壤,在干旱中伫立成一道风景。在雪山之巅,美丽的雪莲花,用自己的色彩和芬芳向世界宣告:并不是所有的生命都可以屈服于严寒,即使四周已死寂荒芜,仍可用信念支撑起自己高贵的灵魂。
不论是在春风中娇柔的盛开,还是在严寒酷暑中努力的绽放,不论是屹立成山峰,还是铺向远方,它们都在以不同的姿态展示出了自己的价值。我们生活在这,个世界里,也从不会因为季节的怠慢而放弃前进的脚步,因为我就是我不一样的烟火,都在以自己的方式,书写着生命不一样的价值!
生命,是什么?也行许,对于那些拥有残疾的人来说:是不幸运的遭遇,是一种又一种的考验!然而,通过一个又一个的残疾人,让我明白了生命的真正意义!
如:将近二百年钱的helenkeller(海伦凯勒)便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。她出生是九个月,突如其来猩红热引起的高烧,夺去了她的听力和视力,接着又丧失了语言能力。但是对于这一切,看不到也听不到的小海伦却没有丝毫歉疚。于是她的脾气越来越暴躁,直到莎莉文老师的出现,改变了小海伦的一生!
莎莉文老师与小海伦很投缘,她们认识几天就相处的非常融洽!比如:一天,莎莉文老师在海伦的手上写了一个单词:wather(水)这个单词,但由于小海伦经常把水和杯子经常弄混,但终于不耐烦了,便把老师送给她的洋娃娃打破。但莎莉文老师并没有对海伦放弃,她带着海伦凯勒走到水井房边,要海伦凯勒把小手放在水管口下,让清凉的水滴滴在海伦凯勒的手上。接着,莎莉文老师又在海伦凯勒的手心,写下‘water’“水”这个字,从此海伦·凯勒就牢牢记住了,再也不会搞不清楚。海伦后来回忆说:“不知怎的,语言的秘密突然被揭开了,我终于知道水就是流过我手心的一种液体。
读完《生命的价值》这篇文章时,我被深深地触动了。人生的道路,曲曲折折,我们会无数次地受到挫折,也要重新爬起来,这样你才能真正的体会到生命的价值。
“无论我如何对待这张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。”这是多么简单的道理呀,可许多失意者就因为一点挫折,而将自己永远封锁在失败的世界里,甚至选择自杀,来摆脱人生的坎坷。“在他看来,肮脏或洁净,衣着整齐或不整齐,你们依然是无价之宝。”生命的价值是取决于我们本身的!只要你活着,你的生命就还存在着价值!
写到这里,我突然想起自己一次考试失败时的经历。那是一次选拔考试,在考试前我做了充分的准备。考试当天,我迅速地写完了考卷,便满怀期待的等着考试结果。可结果却是——我落选了。这四个字不停地在我脑海里回旋,犹如一双魔爪,把我推进万丈深渊。从那以后,我便每天生活在失败的阴影中,变得心灰意冷。
可在这寒冷的冬夜里,一株三角梅的绽开,却让我明白了生命的意义。在校园一个不起眼的角落里,一株三角梅的生命在这里降临,历经了不知多少风霜雨露,阳光的暴晒,才使这株脆弱的生命变得如今这般繁茂。粉嫩的花朵在这寒风刺骨的冬季,依然肆无忌惮的绽放着,仿佛还未感受到冬天的到来。当我望着这一幕时,终于敞开了心扉:一株如此脆弱的生命都能抵抗寒风的刺骨,盛开着这个冬天最美的花。仅仅一次考试,就能把我击垮吗?我明白了生命的真正意义,重拾信心,找回了从前开朗的我。
还记得,我曾在书中看的过一则这样的故事:有一个生活在孤儿院中的男孩,常常悲观地问院长:“向我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长交给男孩一块石头,让他拿这块石头到市场去卖,但无论别人出多少钱,绝对不能卖。男孩蹲在市场角落买石头,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱越出越高。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。男孩把石头拿到宝石市场上去展示,石头的价钱比昨天又涨了十倍,但由于男孩怎么都不卖,竟被传扬成“稀世珍宝”。
生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝,你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。
生命的价值就在于我们每个人都是独一无二的。在以后的人生道路上,不管遇到多大的挫折,我们也不能轻易被击垮。阳光总在风雨后,迎接我们的将是灿烂的彩虹!
那是一个星期天的晚上,风雨交加,雷声大作。
我和我的爸爸妈妈一起坐车出去吃饭,一路上有说有笑。在最后一个红绿灯口时,突然,一辆车撞死了一只流浪猫。这时,绿灯亮啦。那辆车毫不犹豫的开走了。我们也慢慢的走了,可我的思绪依然停留在那只流浪猫身上。
他的血会被雨水冲走,他的身体会被扫走。人们不会注意到这个庞大的城市里又少了一个小小的生命。
当时我的情绪十分低落,小小的一只猫,让我明白了世态炎凉,让我明白了生命的脆弱,更让我明白了生命随时可能结束。一定要珍惜当下,利用有限的时间做出无限的事。
所以,我呼吁大家:“保护动物,爱惜生命,人人有责。”
寒假中,我阅读了《小学语文阅读新干线》上的文章,其中《生命的价值》这篇文章深深地打动了我,让我颇受启发。
文章告诉我一个简朴而有真实的道理:只要自己看重自己,生命就有意义、有价值。每个人的生命都是平等的,没有人生来就必定当总统,也没有人生来就要靠乞讨度日,但由于种种原因,生命的意义就有所不同。掩卷沉思,眼前出现了许多画面:
一个人生命的价值不在于他的身体是否健全,而是他的精神所在。如果一个人丧失了人格,没有了信念与精神,那么他就等于是一个废人。相反,一个身残志不残的人,应该得到我们更多的赞扬与尊敬。身残志坚、被誉为“现代海伦.凯勒”的周婷婷,1980年6月出生于南京,一岁半时因药物过敏导致耳聋,她的听力只有95分贝,还不到正常人的5%。从此,可怜的婷婷再也听不到父母关爱、同学关心的话语,她永远陷入了寂静无声的世界。但她没有放弃,靠后天的勤奋和不懈的努力,战胜了视听障碍,成为中国第一聋人女大学生。
今年春节期间,宜兴新庄中学26岁的体育教师陈育健,骑摩托车带婶婶从新庄镇上买年货回家,经过约40米宽的无锡至丁山的主航道——横塘河男留大桥时,看到一摩托车倒在河边,河中一男一女正在拼命挣扎,女的已滑到河中央。在这万分危急的时刻,陈育健立即让婶婶跑往附近村、厂求援,自己毫不犹豫地甩掉外套和鞋子,纵身跳入刺骨的河水里。他先游到落水男子身旁,奋力把他拉到河边浅水处,然后继续游向河中心。他一手托住女落水者,一手拼命划水游向岸边。当周围群众闻讯赶来时,两落水者已被陈育健救到了岸边。由于河水温度较低,河里大石块较多,陈育健在救人时受伤,并发烧呕吐了整整一天,在医院治疗四天后身体才慢慢恢复正常。
陈育健老师虽然从事教育工作不满一年,但他以闪光的一刻,诠释着精神的可贵和生命的价值,树立了新时期教师的良好形象,展示了新时期教师的崭新风采。
生命是有限的,人生之途,不过几十年道路,我们无法无限延长它,无法求得它的永存,但是我们可以追求美好,可以奉献自己的一切,几十年默默的奉献可以换得一种坦然;一次轰轰烈烈的壮举,一次瞬间美好的展现也可以说是生命的永恒。读了他们的事例,我觉得12岁的我有父母的关爱,老师的教育,同学的关心,那更应该珍惜生命,努力学习,做个对国家、社会有用的栋梁之才。在这里,我还要劝劝那些当生命是儿戏的人,希望你们也能读读《生命的价值》一文,并从中懂得生命的意义,振作起来,让生命闪光,照亮自己,照亮他人,永放光芒。
前几天,我读了“希望书库”中的一本书叫《打动孩子心灵的二百零一个励志故事》。
我看了里面的一篇文章叫《生命的价值》。通过读这篇文章,我知道了讲的是;有一位演讲家手里举着一张二十美元的钞票,他对着两百个人说谁要二十美元,很多人举手说要。演讲家把它揉了揉再说谁要,还有很多人举手说要。演讲家一次次的对那二十美元进行揉、踩。还是有人要。我们身边的东西,无论是什么,可是只要它变了模样有些人就不喜欢了,这样是不对的。我的建议是;无论是什么东西,只要变了模样,我们还是能要的,因为它并没有贬值,它依旧有价值。
我对这篇文章的感受是;生活中难免会遇到困难,做任何事都不容易,但是不要因为一次失败就被困难打到。永远不要怀疑自己的价值,俗话说的好;天生我才必有用,比如;我们大家众所周知的一个人袁隆平,他经过不断地努力发明了杂交水稻,在这段时间里袁隆平刻苦研究杂交水稻,终于发明了杂交水稻,才能让我们国家学习到杂交水稻的知识,现在我们每家都有水稻,秋天的时候,水稻就大丰收了,我们就能丰衣足食,我们要感谢袁隆平,是他让我们每天能够吃得饱饱的,还有很多发明家我们应该感谢,例如:爱迪生发明了电灯泡,贝尔发明了电话,莱特兄弟发明了飞机……我们应该向他们学习,创造出许多有关生活中有用的东西,那么既然我们来到了这个世界,那我们一定有用的,生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身。我们永远是独特的,人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的困境击倒。
我觉得:一个人最大的价值不在于他受过多大的教育,而在于他有没有经得起生活中风浪的技能。我们的事业不但能实现理想的结果,它更能把我们训练成一个自信,成熟,有用的人。
一棵棵生命之树开花结果,一朵朵生命之花绽放芬芳,生命如此美好,我们要珍惜生命,尽情地绽放出生命的芬芳。
生命的价值,在于奉献。袁文婷,一个普普通通的名字,如果不是那场灾难就没有多少人知道她是谁。
她是一位来自于什邡市师古镇民主中心小学一年级的一位教师。汶川地震发生时,袁文婷老师所在的民主中心小学的校舍也遭到了严重的破坏,灾难发生时,教室里的`孩子个个面呈土色、不知所措。为了减少伤亡,袁文婷老师抱着孩子们冲出教室,一个、两个、三个、四个……当抱出第十三个学生再次冲进教室时,教学楼突然垮塌,让她的生命永远定格在20岁。她牺牲了自己的生命,换来十三个孩子的安全,实现了自己生命的价值。
生命的价值,在于心怀梦想。我的梦想是当一名警察,因为现在世界上很不太平,经常发生偷窃案、绑架案、抢劫案……所以我要当一名警察,保护大家的安全。
生命的价值,在于绽放光彩。这不禁使我想起了一根短短的蜡烛,别看这一根貌不出众的蜡烛,却是黑暗中的光明。在停电的夜里,屋里一片漆黑,点上一根蜡烛,瞬间能让屋里布满光明,它燃烧了自己,却给他人带来了帮助,这种精神值得我们学习。
生命的长短以时间计算,生命的价值以贡献来计算。
我学习了第五单元后,对生命有了进一步的了解。我深深体会到人的生命是有限的,我们要珍惜自己的生命。
我觉得生命就像一片落叶,随风飘落,它总是在另一个边缘静静地等待你对它的态度。
我觉得生命就像一栋墙,任凭风吹雨打,它都不怕。只用自己的生命去阻挡别人对自己的侵害。
我觉得生命就像一块用不化的冰块,它那坚固的身体,顽强不屈的精神,值得我们每一个人学习。
我觉得生命还像无边无际的大海,当自身处在蔚蓝的天空下,站在深蓝海水边的时候,你就在享受快乐。当你看到那汹涌澎湃的波涛拍打着岸边的岩石时,我们就会感受到大海有多么顽强的生命。
是啊,人的生命只有一次,但我们怎样才能让短暂的生命,活得更加有意义,有价值呢?
现在,有许多人都参加到无偿献血和人死了以后捐献器官的行列当中来了。你别看不起这些小事,完全据不完全统计,有相当一部分人群得病,都是由另一个人捐献而病愈的。
我多么想人人都让短暂的生命,活得有光彩,活得有意义,全心全意去帮助别人,请你记住:帮助别人,快乐自己哦!
赫胥黎说:充满着欢乐与斗争的人们,永远带着欢笑,欢迎雷霆与阳光。
希望跟厄运是一对好姐妹,当你承受苦难时,只有那一点希望才会然你绝处逢生,让你感受到生命的意义。
有人跟我说:世上有三种鱼,第一种是那种非常漂亮给人观赏的鱼,起初它会因为不同人的观赏和主人的精心呵护而感到高兴。但是久而久之,人们会渐渐遗忘,它就只能独自穿梭在鱼缸里,天地之大,留给自己的却只有这一片水域。第二种是在池塘里的鱼,它们的生活很规律,就好似朝九晚五的上班族,却又没有上班族的压力跟劳累,它们只要饭来张口就好,直到有一天,渔网洒向了它们……第三种鱼是在海里的鱼,他们的生活充满了挑战跟未知,就好似现实中的创业者,海中的世界是“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”,弱肉强食的道理在哪里都很适用。可是尽管这样,它们还是很快乐,它们失去了安全保障,却得到了别人都得不到的自由和它们早已失去的本能。尽管生命随时有危险,可这才是生活呀,只有雷霆与阳光同时出现,人们才会感受到生活的乐趣。
的如果给你一次机会,你会愿意做哪一种鱼?有的人会选择第一种,尽管失去很多,可是也得到了快乐和被人认可的美丽;大多数人应该会选择第二种,因为第二种鱼是幸福感最强的鱼,它们的眼界不宽也不高,每天无忧无虑,自是最幸福的。可如果是我,我宁愿做海里的鱼,可能我下一秒就会被吃掉,可是那有什么关系?至少这一秒,我是快乐的,自由的,我在大海里看见许多风景,体验不同海域的生活。这样的生活,即使危机四伏,也不枉走一遭人生。
生活的乐趣在于你从不会知道下一秒会发生什么,所以不要在意。未知才是充满挑战,一关一关地创下去,你的人生才会丰富多彩。温室的花朵最经不起风雨,就是这个道理,温室花朵看似美丽高贵,其实,它们是所有花中最可怜的了。它们一无所有,直到生命走到尽头也找不到此生的意义。
生命,只有经历了风风雨雨,才会变得有意义。生活,只有承受住风吹雨打,才会懂得它的价值。生命的意义不在于高低贵贱,而在于你是否愿意经历。
少年,勇敢一点,去探索未知吧!
每个人的生命都是有价值的。当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时,就更能体会自己生命的价值,实现人生的意义。追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起。
20xx年5月8日20时38分,在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前,一辆客车在等待师生上车时,因为驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢,骨盆粉碎性骨折,另有4名学生受伤。张丽莉老师,她,临危不惧、勇于担当的崇高精神境界,她,大爱无疆、舍己救人的高尚道德情操,无不体现了她生命价值的意义,也为我们这一代青少年在人的生命价值的选择上树立了榜样!
一株花,每年只开一季,不论是富贵的牡丹花还是淡雅的兰花,生命中最有价值的一段时间就是绽放于枝头,光芒和香气散满天地之间的日子,这就是生命的价值。生命对于每个人来说,是有长度的,并且是我们不能控制的,然而,我们却可以增加生命的宽度,在人生的舞台上,演绎着属于我们自己的精彩。
在河南焦作市博爱县,12岁的女孩邱小二,连续4年背着同学上学,在当地传为佳话。邱小二是博爱县南石涧村人,从20xx年开始,年仅8岁的她上学时,除了书包,背上还多一个与自己年龄相仿的女孩赵梦雅。
生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。在现在的和平年代,我们青少年一代更要珍爱生命,树立正确的人生价值观,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,真正实现生命的价值。
初三:乐天603。
最新生命的价值作文400字(通用16篇)
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