智者总结经验，愚者重复错误，我们应该如何总结自己的经历？在总结中，我们可以运用一些合适的归纳和概括方法，让文章更加有理有据。在这篇总结范文中，作者通过具体实例的描述，让我们更好地理解总结的重要性。

《岳阳楼记》阅读答案篇一

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星陷耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

时六年九月十五日。

【小题1】对《岳阳楼记》一文内容理解不正确的一项是（）a．本文第三、四两个自然段采用对比手法，一阴一晴，一悲一喜，两相对照，传达出两种截然相反的人生境界。b．作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。c．本文的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”不同，后者是追求与民同乐的理想境界。d．“览物之情，得无异乎”的“异”指古仁人看了不同的自然景物后引发出的“悲”、“喜”两种情。

【小题2】有关本文的语言风格说法有误的一项是（）a．流利畅达，简洁凝练。b．庄严质朴，音韵和谐。c．抑扬顿挫，富于变化。d．骈散结合，以骈为主。

【小题3】．对本文的写作方法分析不正确的一项是（）a．本文既有对湖光山色的描写，又有精辟深刻的议论，还有惆怅悲沉的抒情，将抒情、议论、写景自然的结合起来。b．“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的感伤之情。c．本文叙事、写景、议论、抒情相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。d．第二段开头从空间和时间连个角度来写洞庭湖。空间上突出洞庭湖的广大，时间上突出洞庭湖早晚景色多变。

【小题4】本文所说的岳阳楼位于湖南岳阳西门城头，为“五大名楼”之一。我们山东的“蓬莱阁”也是其中之一，下面几首诗词中提到“蓬莱”的一项是（）a．《浣溪沙·蔌蔌衣巾落枣花》（苏轼）b．《左迁至蓝关示侄孙湘》（韩愈）c．《望洞庭湖赠张丞相》（孟浩然）d．《无题》（李商隐）。

答案。

【小题1】a。

【小题2】d。

【小题3】b。

【小题4】d。

解析【小题1】。

试题分析：本文第三、四两个自然段采用对比和对偶的手法，描写出一阴一晴的两种截然不同的景象，表现了迁客骚人悲和喜的心情，迁客骚人因物喜因己悲，都是同一种人生态度，因此a是错误的；d项“览物之情，得无异乎”的“异”表现的是“异”是指迁客骚人看了不同的'自然景物后引发出的“悲”、“喜”两种感情，从“予尝求古仁人之心，或异二者之为”可知古仁人不会因自然景物和自己的得失而“悲”而“喜”，所以d也是错误的。因此答案应该有两项。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解b。

【小题2】。

试题分析：本文多为四字句，而且很多对仗的句子，这就是骈句,因为“骈句是一种讲求对仗的文体，它要求文字的对偶，重视声韵的和谐。而且结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话”；同时还有少量的散句，如“此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣”“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”等句，因此是骈散结合，以骈为主。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解b。

【小题3】。

试题分析：结合本文写作背景，作者是根据画而展开想象谢了本文，因此其中之景是作者的想象，不是写实，因此b是错误的。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合c。

【小题4】。

试题分析：此题考查对诗歌内容的熟悉。d项原诗“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，因此是d项。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记a。

庆历四年的春天，滕子京降职到岳州做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，很多长年荒废的事业又重新兴办起来了。还重新修建了岳阳楼，扩大它旧有的规模，还在上面刻上唐代贤人和当代人的诗赋，（滕子京）并嘱咐（我）写一篇文章用来记述这件事。

如果遇上阴雨连绵繁密，有时连着整个月没有晴天，寒风怒吼，浊浪冲天，太阳和星星隐藏了光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在哀啼。（此时）登上岳阳楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕批评指责的感觉，满眼是萧条的景象，感慨悲伤到极点啊。

至于春风和煦，阳光明媚的日子，湖面风平浪静，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在湖中游来游去；湖岸上的小草和沙洲上的兰花，香气浓郁，草木茂盛。而有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，（月光照耀下的）水波闪耀着金光；无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有穷尽！（此时）登上岳阳楼，就会有心胸开阔，精神愉悦，忘却荣辱得失，举起酒杯面对和风，喜气洋洋的感觉！

写于庆历六年九月十五日。

《岳阳楼记》阅读答案篇二

阅读下面两段文言文，完成后面的题。（10分）。

【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归！（节选自《岳阳楼记》）。

【乙】范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”（选自《范仲淹苦学》）》）。

小题1:解释加点的字。（2分）。

（1）每以天下为己任（）（2）予尝求古仁人之心（）。

b．或异二者之为渔人甚异之。

c．范仲淹二岁而孤已而夕阳在山。

d．居庙堂之高辍耕之垄上。

小题3:用现代汉语翻译下列句子。（2分）。

不以物喜，不以己悲。

小题4:甲段中“微斯人，吾谁与归”句中的“斯人”具体指，乙段文字讲了三个层次的意思，第一层是，第二层是做官后因直言而遭谗降职，第三层是刻苦自励而心忧天下。（2分）。

小题1:（1）作为（2）探求。

小题2:a。

小题3:不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。(2分)。

小题4:古仁人年少家贫而胸有大志(1分)。

小题5:相同，都是揭示主题（或点明主旨1．5分）。

小题1:。

试题分析：文言文中一词多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。“每以天下为己任”把国家的兴衰治乱作为自己的责任。“为”的意思是作为。“予尝求古仁人之心”我曾经探求品德高尚的人的思想感情。“求”的意思是探求。

小题2:。

试题分析：a项中的两个“谪”的意思是“古代官员降职或远调”，动词。b项前一个“异”应为“不同”，第二个“异”应为“感到惊异”；c项中前一个“而”表修饰，第二个“而”无实在意义；d项中前一个“之”应为助词“的”，第二个“之”因为动词，到，往。

小题3:。

试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的'赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。这个句子中的重点词语为“以”，因为。

小题4:。

试题分析：【甲文】中“斯人”中的“斯”，代词，因此要搞清指代的内容是什么，要仔细阅读，“斯人”指代“古仁人”。总结第一层的意思格式为：谁+怎么做+结果，因此就总结出：范仲淹少时家贫但胸有大志。

小题5:。

试题分析：因为前文是范仲淹体现个人胸襟和抱负的千古名篇，后文是范仲淹的传记性的文章，所以两文中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思相同，都体现了范仲淹的抱负，体现了文章的主旨。

《岳阳楼记》阅读答案篇三

文言文阅读。

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）。

1．解释下列句子中加粗的词。

（1）连月不开_____________。

（2）忧谗畏讥_____________。

（3）沙鸥翔集_____________。

（4）居庙堂之高则忧其民_____________。

2．用现代汉语写出下面句子的意思。

微斯人，吾谁与归？

3．距离范仲淹近千年的现代人，是否还有必要具备“古仁人之心”？请阐述你的看法。

1．（1）放晴（2）说别人坏话（说坏话）（3）鸟停息在树上（栖息）（4）朝廷。

2．没有这种人，我同谁一道呢？

3．有必要具备“古仁人之心”。（1）因为现代社会竞争激烈，成败得失是人生常事，需要我们摆正心态、豁达面对，练就一颗坚强的心才能立于竞争前列；（2）虽然我们身处和平发展年代，但是还会面临许多困难，需要我们以天下为己任，居安思危，吃苦在先，享乐在后，只有这样，才能让我们的民族立于国际强林之中。

《岳阳楼记》阅读答案篇四

阅读文言文《岳阳楼记》，完成1-5题。

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐唯，山岳潜形;商旅不行，墙倾揖摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万项;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

时六年九月十五日。

1.范仲淹是________(朝代)政治家、文学家，我们学过他的一首词是：《____________________》。

2.解释下列句子中的加点词在文中的含义。

(1)增其旧制制：()(2)属予作文以记之属：()。

(3)前人之述备矣备：()(4)去国怀乡去：()。

3.第3、4段具体表现迁客骚人的览物之情。请结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言的对偶句。

5.“政通人和，百废具兴”“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而优，后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口，请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。

1.北宋(或宋朝)《渔家傲》。

2.(1)规模(2)同“嘱”(嘱托)(3)详尽(4)离开。

3.意思对即可。示例(1)：悲阴风怒号，喜渔歌互答。示例(2)：悲景色阴晦，喜天光晴明。

4.作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远;另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。

5.任选其一即可。谈体会既要联系原文，又要结合自己的生活。如选第一句可围绕政治理想来谈，选第二句可围绕旷达胸襟来谈，选第三句可围绕远大抱负及民族责任感来谈。言之成理即可。

《岳阳楼记》阅读答案篇五

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）。

1．解释下面加粗的词语。

（1）予尝求古仁人之心__________。

（2）或异二者之为__________。

（3）先天下之忧而优__________。

（4）是进亦忧，退亦忧__________。

2．用现代汉语翻译下面句子。

不以物喜，不以己悲。

________________________________。

3．古往今来，像范仲淹这样忧国忧民的志士仁人，在中国历史上并不鲜见，你能列举出几个吗？请你列举出来，并简述其事迹。

________________________________。

1．（1）曾经。（2）这里指心理活动。（3）在……之前。（4）在朝廷做官。

2．不因为物（财物、外物）的丰富、富有而骄傲和狂喜；也不因为个人的失意潦倒而悲伤。

3．“略”。

《岳阳楼记》阅读答案篇六

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

1．哪两组句子中加粗词的意义或用法相同？（）（）。

a．浮光跃金。

以光先帝遗德（《出师表》）。

b．春和景明。

四时之景不同（《醉翁亭记》）。

c．去国怀乡。

尽其肉，乃去（《黔之驴》）。

d．连月不开。

开我东阁门（《木兰诗》）。

e．多会于此。

2．下面各句括号中是补出的省略成分，哪一项不正确？（）。

a．（洞庭湖）衔远山，（洞庭湖）吞长江。

b．呼尔而与之（吃）。（《鱼我所欲也》）。

c．先自度其足，而置之（于）其坐。（《郑人买履》）。

d．乃以瓦布之，而（梯）动如初。（《梵天寺木塔》）。

3．用现代汉语翻译下列句子。

上下天光，一碧万顷。

4．与“唐贤今人诗赋”相呼应的一句是：_________________________________。

5．作者范仲淹认为，洞庭湖全景是：_________________________________。

参考答案：

1.c、e。

2.d。

3.上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。

4.前人之述。

5.衔远山，吞长江、浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

《岳阳楼记》阅读答案篇七

阅读下面两段文字，完成9～13题（20分）。

甲文：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

乙文：滕子京负大才，为众忌嫉，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。然滕豪迈自负，罕受人言。正患无隙以规之，子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故记中云：‘不以物喜，不以己悲’，‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’。其意盖有在矣。”

【小题1】.给下面的句子用“/”划分恰当的停顿（只一处）。（2分）。

愤郁颇见辞色。

【小题2】.解释下列句中划线词的意思。（６分）。

属予作文以记之。

是进亦忧。

然则何时而乐耶。

为众忌嫉自庆阳帅谪巴陵。

罕受人言。

【小题3】.选出下列选项中与“正患无隙以规之”中“之”用法相同的一项是（）（2分）。

a．后天下之乐而乐b．属予作文以记之c．予尝求古仁人之心d．居庙堂之高。

【小题4】.翻译句子。（6分）。

（1)不以物喜，不以己悲。

（2）文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。

【小题5】.假如你是滕子京的好友，请你现在用自己的语言向滕子京说一番劝告的话，你会怎么说？（4分）。

答案。

【小题1】（2分）愤郁/颇见辞色。

【小题1】（６分）属：通“嘱”，嘱托。是：这。

然则：既然这样，那么。

为：被。

谪：官员降职或远调。

罕：少。

【小题1】（b）（2分）。

【小题1】（1)不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。

（2）范仲淹和他同年(考取进士)，两人关系很好，也很爱惜他的才华，害怕以后他遭到迫害。

【小题1】（4分）示例：滕子京，我的朋友，不要恃才傲物，否则定招嫉恨，带来无妄之灾，还是心态平和一些，不要太在意一些人生的得失，以天下苍生为念，多为百姓谋利，努力吧！（有称呼语，有规劝，有勉励，语言要自然精炼。）。

《岳阳楼记》阅读答案篇八

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

时六年九月十五日。

19．下列句中加点词语解释正确的一项是（）。

a．前人之述备矣备：完备，详尽浊浪排空排：充满。

b．北通巫峡通：直到，到达薄暮冥冥薄：迫近。

c．此乐何极极：穷尽感极而悲者矣极：十分，非常。

d．而或长烟一空或：有时或异二者之为或：或许。

20．用现代汉语翻译下面的句子。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。

21．下面对本文理解分析不准确的一项是。

a．本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，写景象是为了抒发“览物之情”。

b．“迁客骚人”的“览物之情”，物（景），—暗一明；情，一悲一喜，形成鲜明对照，但这些都是作者所反对的以个人荣辱为转移的悲喜观。

c．叙事、写景、抒情和议论紧密结合，是选文写作上最大的特点。叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接得极其自然，而且带着浓郁的抒情色彩。

d．语言大量运用赋体，四字句如珠走玉盘，如“日星隐耀，山岳潜形”、“沙鸥翔集，锦鳞游泳”、“长烟一空，皓月千里”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。

19．（3分）a。

20．（3分）春风和煦，阳光明媚，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无边。（抓住“和”“惊”“一”等关键词语，翻译准确即可；把“至若”连起来翻译扣0．5分。）。

21．（3分）c。

22．（3分）乐以天下，忧以天下（以天下为己任）（用自己的话说出这个意思也可）。

我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。连接着远处的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，无边无际。或早或晚阴晴多变化，气象变化万千。这就是岳阳楼的雄伟景象，前人的描述已经很详尽了。这样看来，那么向北直通巫峡，向南直达潇水、湘水，谪迁的人和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的情感大概会有所不同吧。

像那阴雨连绵，接连几月不放晴，阴冷的风大声呼啸，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形迹；商人和旅客不能前行，桅杆倒下、船桨折断；傍晚天色昏暗，风像老虎咆哮猿猴哀啼。在这时登上这座楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕人家批评指责，（会觉得）满眼萧条的景象，感慨到极点而非常悲伤。

到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙州上的鸥鸟，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿在水中或浮或沉；岸上的香草和小洲上的兰花，茂盛并且青绿。然而有时大片的烟雾完全消散了，皎洁的月光一泻千里，湖水波动时，浮在水面上的月光闪耀起金光，湖水平静时，明月映入水中，好似沉下一块玉璧。渔歌对唱，这样的快乐哪有穷尽！登上这座楼时，就会有心胸开阔，精神愉悦；光荣和屈辱一并忘了，端酒当着风，那是喜洋洋的欢乐啊。

《岳阳楼记》阅读答案篇九

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然．感极悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光。一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人．吾谁与归?（14分）。

小题1:解释划线的词。

胜：薄：

备：景：

c．去国怀乡触目伤怀d．或异二者之为神情异常。

小题3:把下列语句译成现代汉语：（4分）。

(1)此则岳阳楼之大观也。

(2)不以物喜，不以己悲。

小题4:。

“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。”概括回答。

这个句写出了洞庭湖怎样的特点。

小题5:上文的作者是宋朝的范仲淹，他认为“迁客骚人”的做法不可取，联系全文来看，他认为应该像古代圣贤那样“不以物喜，不以己悲”，从而表明了他的伟大抱负是。文中的“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是，“退”指的是；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是。（4分）。

小题1:胜：美丽。薄：迫近。备：详尽。景：日光。

小题1:d。

小题1:(1)这就是岳阳楼的雄伟景象。(2)不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。

小题1:写出了洞庭湖湖水的广阔浩淼和景象的变化万千。

小题1:北宋范仲淹不以物喜，不以己悲先天下之忧而忧，后天下之乐而乐居庙堂之高处江湖之远不以物喜，不以己悲。

小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。

小题1:d中二者都是“不同”的意思。

小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。

小题1:本文从时间和空间的角度来写景，抓住了洞庭湖广阔浩淼和变化万千的景象，

小题1:学生提高对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容。

《岳阳楼记》阅读答案篇十

阅读与理解（44分）。

小题1:“此则岳阳楼之大观也”中“大观”与上文“”一词照应；“多会于此”中的“此”

指代的是。（2分）。

小题2:作者对“岳阳楼之大观”的描写很简略，其原因是（用原文回答）。（1分）。

小题3:本文最后一句“览物之情，得无异乎？”意思是；在文中作用是。

小题4:根据你的感受，用流畅的语言写出句中加线字所表现的特有画面和情感。（2分）。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

参考答案：

小题1:胜状岳阳楼；

小题1:前人之述备矣；

小题1:浏览景物的心情，能够没有分别吗？引出并概括下文（承上启下）。

小题1:“衔”与“吞”形象地写出了洞庭湖连接远山，吞吐长江的雄伟壮阔的景象，饱含了作者喜爱之情。

小题1:此题考查学生对文章内容的理解，要求学生通读全文，然后带着问题定向阅读。

小题1:此题考查学生的阅读能力，分析和提炼能力。只要读懂文章就可以做出来。

小题1:此题一方面考查学生对文言句子的翻译能力，在翻译时一定要抓住关键词语。另一方面也考查学生对重要语句作用的理解能力，一个句子在文章的中间一般都是承上启下的作用。

小题1:（1）解答本题时，只要想象合理，描写形象，能够再现句子所描写的画面即可。（2）理解文中作者的情感。一定要结合整篇文章。

《岳阳楼记》阅读答案篇十一

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

……。

1．下列句子中加粗字意义相同的一项是（）。

a．政通人和阡陌交通。

b．乃重修岳阳楼讲信修睦。

c．予尝求古仁人之心未尝识书。

d．具计日以还不以己悲。

2．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）滕子京谪守巴陵郡。

（2）进亦忧，退亦忧。

1．c。

2．（1）滕子京被贬为巴陵的太守。

（2）进朝廷为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。（意对即可）。

3．“斯人”指“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人。句子运用的感叹和反问句式，强烈表达了作者与“斯人”同道的理想和愿望。（意对即可）。

《岳阳楼记》阅读答案篇十二

1、解释下面句中加粗的词。

（1）或异二者之为（）。

（2）是进亦忧（）。

（3）微斯人（）。

2、用现代汉语翻译下面的句子。

（1）予尝求古仁人之心。

（2）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

3、选文中“古仁人之心”指的是__________________（用原文语句填空）。联系全文看，这里的“古仁人”与__________形成对比。4、“微斯人，吾谁与归？”是一个反问句，请你说说这句话的深层含义。

5、读了选文，你认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了作者怎样的思想境界？结合实际谈谈对我们的教育意义。

参考答案：

1、（1）指心理活动（2）这样（3）无、没有。

2、（1）我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情。

（2）在朝廷做官，就担忧他的百姓；退隐江湖时，就担忧统治者是否施政得当。

3、“不以物喜，不以己悲。”或“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”；（一般的）迁客骚人。

4、一方面希望滕子京拥有古仁人之心，志存高远。另一方面表明作者愿与古仁人同道，拥有旷达的胸襟和远大的政治抱负。（意合即可）。

5、表现了作者“吃苦在前，享乐在后”的思想境界；围绕“向作者学习，树立崇高远大的人生观”来谈。（意合即可）。

《岳阳楼记》阅读答案篇十三

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

1．解释下列句子中加点的词。（4分）。

（1）薄暮冥冥（）（2）长烟一空（）。

（3）把酒临风（）（4）予尝求古仁人之心（）。

2．与“不以物喜”的“以”意思相同的一项是（）（3分）。

a．以丛草为林（《童趣》）b．以中有足乐者（《送东阳马生序》）。

c．悉以咨之（《出师表》）d．可以一战（《曹刿论战》）。

3．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）。

微斯人，吾谁与归？

4．范仲淹借“古仁人之心”表达了什么情怀，（2分）。

1.（1）迫近（2）全（3）持、执（4）探求。

评分标准：共4分，每小题1分。

2.b评分标准：共3分。

3.（如果）没有这种人，我同谁一道呢？

评分标准：共2分，意对即可。

4.范仲淹借“古仁人之心”表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。

评分标准：共2分，写出一点即可，如答“不计得失”“忧国忧民”等也可。

《岳阳楼记》阅读答案篇十四

14，解释下列加点词语的意思，（2分）。

属予作文以记之：

此则岳阳楼之大观也：

15，与“而或长烟一空”中的“或”字的意思相同的一项是（）（2分）。

a，或异二者之为b，或王命急宣。

c，或以为死，或以为亡d，今或闻无罪，二世杀之。

16，翻译下列语句：（4分）。

沙鸥翔集，锦鳞游泳：

居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君：

17，“古仁人之心”指的是什么？结合现实生活评价一下“古仁人之心”，（3分）。

14，属：通“嘱”，嘱托大观：雄伟景象（2分）。

15，b（2分）。

16，沙鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿时而浮游时而潜游；在朝廷做官则替百姓担忧，退处偏远的江湖则替君王担忧，（4分）。

17，“不以物喜，不以己悲”评价：古代的仁人，有坚定的意志，不为外界条件的变化动摇，这是做人的最高境界，在人生的路上，有宠有辱，有喜有悲，我们也应该有古仁人的心态：悲则泰然，喜则淡然，（3分）。

《岳阳楼记》阅读答案篇十五

1、解释下面句中加粗的词。

（1）居庙堂之高则忧其民_____________。

（2）是进亦忧，退亦忧_____________。

（3）微斯人，吾谁与归_____________。

2、用现代汉语翻译文中画线的句子。

（1）予尝求古仁人之心。

（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

3、选文中“古仁人之心”指__________________（用原文填空）。联系全文看，这里的“古仁人”与______________形成了对比。

4、“微斯人，吾谁与归?”表达了作者怎样的思想感情?

1、（1）居：处、处在。

（2）进：在朝廷上做官（居庙堂之高）。

（3）归：归依。

2、（1）我曾经探求古代品德高尚的人的思想（或心理）。

（2）在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。

3、不以物喜；不以己悲迁客骚人。

4、表达了作者希望与古人同道的思想感情，强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意，及对朋友的期望之情。（意近即可）。

5、提示：观点明确，言之成理，阐述清楚即可。

《岳阳楼记》阅读答案篇十六

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

6.下面句子中，对加点的词语解释有误的一项是（3分）。

a.前人之述备矣（详尽）b.连月不开（天气放晴）。

c.则有去国怀乡（国家）d.至若春和景明（日光）。

7.下面各组句子中,加点的词意义和用法相同的一项是（3分）。

a.此则岳阳楼之大观也行道之人弗受。

b.然则北通巫峡康肃忿然曰。

c.感极而悲者矣狼亦黠矣，而顷刻两毙。

d.其必曰其真无马邪。

8.下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）。

a.“微斯人，吾谁与归”是一个倒装句，起突出强调作用，正常的语序应该是“微斯人，吾与谁归”。

b.选文语言充分体现了汉语的音乐美：记叙多用散句，长短错落，质朴平实；写景多用偶句，两两相对，珠联璧合。

c.选文中间两段，所写的景象特点截然不同，却都写了游人的“览物之情”，而这“览物之情”与“古仁人”的理念也并无不同。

d.作者在尾段拟出一问一答，假托古圣立言，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，点明了全篇主旨。

9.翻译下面的句子。（4分）。

不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

6.（3分）c（国都，都城）。

7.（3分）a（a.都是：的；b.这样/……的样子；c.表顺承/表转折；d.他/表诘问语气）。

8.（3分）b（这“览物之情”与“古仁人”的理念不同）。

9．（4分）不因为外界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲。处在高高的庙堂上（在朝），则为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中（被贬），则替君主担忧。（“以”“忧”各1分，句意通顺2分）。

《岳阳楼记》阅读答案篇十七

一、有感情地朗读并背诵全文，说说“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字，分别指什么内容。

设题目的是使学生在朗读背诵全文的基础上，准确理解课文的重点难点内容。

“览物之情，得无异乎”的“异”，是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。“古仁人之心，或异二者之为”的“异”，是指古代仁人不同于上述“迁客骚人”，能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。

二、联系上下文，解释划线的词的意义或用法。

设题目的是使学生在诵读感悟的基础上，掌握一些常见实词的意义或虚词的用法，逐步加强文言词汇的积累。

1、乃重修岳阳楼(乃：表示两事相承，可译为“于是”“就”“便”。)。

2、属予作文以记之(属：通“嘱”，嘱托。)。

3、此则岳阳楼之大观也(观：景象。)。

4、去国怀乡，忧谗畏讥(去：离开。谗：说别人坏话。)。

5、心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风(偕：一起，一同。)。

6、微斯人，吾谁与归(归：归依。)。

三、思考“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的含义，把你的认识写成一段文字，与同学交流。

《岳阳楼记》阅读答案篇十八

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

15、解释下列加点词在文中的意思。（5分）。

（1）百废具兴具：同“俱”，全、旨。

（2）此则岳阳楼之大观也观：景象。

（3）则有去国怀乡国：国都。

（4）至若春和景明景：日光。

（5）不以物喜以：因为。

16、把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）。

（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

（他们）在朝廷做官就担扰他的百姓，被贬谪到边远地区做地方官就担忧他的君主。（2分）。

（2）微斯人，吾谁与归？

没有这种人，我同谁一道呢？（2分）。

17、“古仁人”能做到“不以物喜，不以己悲”，滕子京也有这样的胸襟吗？请结合文章内容说明理由。（3分）。

有。（1分）“政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼”，体现了滕子京虽遭贬谪，却没有因此沉沦，而是积极理政，政绩显著，所以他做到了“不以己悲”。（2分）。

18、有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟人的事，与我们普通人无关，对此，你怎么看？（3分）。

示例：天下兴亡，人人有责，不能说与我们无关。作为普通人，我们要跳出小我，关爱他人、奉献社会、关心国家。（言之有理即可，3分）。

《岳阳楼记》阅读答案篇十九

阅读下面两段文字，完成问题。

甲文：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

乙文：滕子京负大才，为众忌嫉，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。然滕豪迈自负，罕受人言。正患无隙以规之，子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故记中云：‘不以物喜，不以己悲’，‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’。其意盖有在矣。

1．给下面的句子用”/“划分恰当的停顿（只一处）。

愤郁颇见辞色。

2．解释点下列句中加粗词的意思。

属予作文以记之属_________________。

是进亦忧是_________________。

然则何时而乐耶然则_______________。

为众忌嫉为_________________。

自庆阳帅谪巴陵谪_________________。

罕受人言罕_________________。

3．选出下列选项中与“正患无隙以规之”中“之”用法相同的一项是（）。

a．后天下之乐而乐。

b．属予作文以记之。

c．予尝求古仁人之心。

d．居庙堂之高。

4．翻译句子。

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。

参考答案：

1．愤郁/颇见辞色。

2．属：通“嘱”，嘱托。是：这。然则：既然这样，那么。

为：被。谪：官员降职或远调。罕：少。

3．b。

4．（1）不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。

（2）范仲淹和他同年（考取进士），两人关系很好，也很爱惜他的才华，害怕以后他遭到迫害。

5．示例：滕子京，我的朋友，不要恃才傲物，否则定招嫉恨，带来无妄之灾，还是心态平和一些，不要太在意一些人生的得失，以天下苍生为念，多为百姓谋利，努力吧！（有称呼语，有规劝，有勉励，语言要自然精炼。）。