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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
答辩ppt就是详细展示项目的优势,围绕项目成果、创新、突破点和技术经济效益来进行汇报,像研究内容可以简单汇报下,不要展开,千万不要做成项目验收汇报ppt。
报奖答辩像项目申报答辩一样,一般是远程会议或电话会议,答辩人是看不到答辩专家的,做到相对公平,而且答辩专家都是在答辩前随机分组的,所以不要想通过找专家给高分这条路,唯一能做的就是好好做项目,好好准备报奖材料。
报奖项目答辩一般要求时间总长为12~15分钟,ppt汇报8分钟,回答专家问题4~7分钟。在答辩前调试好答辩设备。专家问题一般为2~3个,可以多几个人参加答辩,专家问题可由一个人答辩,但是中间其他人可以进行补充。
答辩ppt可以从立项背景、总体思路及主要内容、主要创新点、技术经济指标、知识产权及第三方评价、推广应用与效益、主要完成人7个方面展开。
立项背景。从存在问题、原因及危害、项目来源、完成单位几个方面来写。存在问题要注意应该是项目重点研究要解决的,最好和创新点对应;原因及危害中要引出项目研究切入点;项目来源如果有国家项目最好,至少要有地方政府项目,一般两个项目就可以;完成单位突出产、学、研相结合。整个立项背景控制在3页。
总体思路及主要内容。总体思路就是项目从哪些方面展开研究,解决了哪些问题;主要内容每个子课题最多一页,写子课题的亮点,要有图有数据做支撑,每个子课题的主要内容主要写通过哪些研究或者基于哪些技术,提出。。。。。建立。。。。。实现。。。。。,总结的话语,不要叙述过程。
主要创新点。一个创新点一页ppt,要写出有哪些凭证,只写有多少数量的凭证,不要详细列出凭证内容,同时创新点要有测试数据、控制策略、仿真模型或系统架构等做支撑。
技术经济指标。参考成果鉴定技术指标,要写出本项目的水平,国内外该指标水平,并进行对比,还需要有测试数据做支撑。
知识产权及第三方评价。分类做,分专利、软著、论文、标准、专著、第三方测试、查新、验收、奖励、第三方鉴定有的要求不能作为附件,所以在ppt中要不要写,可以商讨下。
推广应用与效益。先写推广应用,在哪些国家重点项目上实现了应用,支撑了哪些国家重点项目的建设运行,推动了哪些行业技术标准的建设,与政府就哪些方面签订了合作意向;在经济效益上分直接效益和间接效益,如果间接效益很好,可以进行分类写。
主要完成人。简要介绍前3 完成人在项目中的工作、贡献及工作量。
格式,其他格式不能嵌入到ppt中,需要源文件才能进行播放。格式的可以下载格式转化工具进行转化,但是一般转化后的文件都比较大。
ppt模板建议用第一完成单位的公司对外宣传用模板,如果没有就用最简单的白底模板,不要用带颜色的底板,汇报中有很多图片,底板有颜色,做不好配色,看着还会很难受。做一个简单设计,可以把公司logo放上面去,颜色不要很艳丽,整个汇报ppt页面应该要以干净、简洁、美观的页面为主。
ppt中动画要少用,如果用的话,速度要设置成快速,宝贵的8分钟汇报时间不能让翻页或动画占去几十秒,当然一张ppt中需要依次出现的图片或者内容,就必须要动画了,有动画时,要注意录音要和页面对应起来。
ppt上传格式。看清说明,如果没有说明,问下负责人员,如果负责人员说那种都可以,那建议存成03版ppt。最后上传系统后,最好换台电脑下载下来,看是否能播放。
更多项目申报、成果鉴定及报奖等,可以关注公众号:科技项目全过程。
一、自然科学奖项目形式审查不合格内容包括:
1、所列主要发现点(含论文、专著等)曾获省科学技术奖励或提交上年度省科学技术奖励评审但未获奖;
2. 所列代表性论文专著发表(出版)年限不足三年;
3. 完成人是上年度年自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、成果推广奖获奖项目的前三完成人。
5. 所列代表性论文专著的第一署名单位或通讯地址不是主要完成人目前所在工作单位的;
6. 推荐单位(推荐专家)未填写推荐意见或未盖章(签名);
7. 完成人未在《主要完成人情况表》签名且无说明;
8. 完成人工作单位、完成项目时所在单位未在《主要完成人情况表》盖章;
9. 第一完成人未在《代表性论文专著目录》的承诺处签名;
10. 代表性论文专著知识产权归国外所有;
11. 未提交代表性论文(引文)专著内容复印件的,或篇数超过8篇;
12. 他引次数统计超出代表性论文专著;
13. 有检索或引用数据,却未提供检索证明的;
14. 完成人“对本项目主要学术贡献”一栏未写明本人对科学发现所做的实质性贡献;
“温州市青年科技奖专家推荐意见表”
填写参考内容
一、关于对被推荐人主要成果或业绩的原始性或创造性方面的评估:
1、国内或国外是否已有同样或类似的工作成果,被推荐人的成果与之比较其水平如何?
2、对被推荐人成果的社会效益、经济效益或学术意义之评估。
3、被推荐人在与他人的合作中所居的地位和所起的作用如何?
4、被推荐人的工作学术思想的来源?
5、被推荐人的概括能力、文字表达能力如何?
6、完成的成果或业绩有无指导人,指导人在哪些方面起了作用?
二、关于对被推荐人学风和能力的评议:
1、被推荐人对待科学工作的严肃性、严谨性、严格性表现如何?
2、在科学道德和职业道德上有哪些先进事例?
3、被推荐人的业务能力在青年同行中是属拔尖的、优秀的、良好的、还是一般的?
三、推荐专家与被推荐人的业务工作上关系如何?
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