通过总结，我们可以总结出规律和规则，指导未来的行动和决策。在总结中，我们应该客观评价自己的优点和不足，并提出自我提高的建议和措施。请大家阅读以下精选总结范文，希望对大家写作有所帮助和启发。

编导故事素材篇一

尊敬的台长：

您好!

我叫，在求职网上看到贵单位招聘广告制作，我09年毕业于中国传媒大学，我对广告设计制作情有独钟。多年的业余时间除了系统的学习广告制作理论知识外，其他时间都安排在广告公司见习。通过见习是我了解到广告制作及奔流成为：市场调查——目标定位——广告定位——战略,战术确定——经费预算——执行时间安排——效果评估——战略战术调整等。

在这个充满竞争与挑战的社会，我深信凭着自己的实力与青春及不怕困难的精神一定会得到贵单位的承认与肯定，如果觉得我符合要求，请回复。我殷切期望你的佳音!

此致

敬礼

求职人：xx。

20xx年x月x日。

尊敬的领导：

你好!

感谢你在百忙之中抽空审阅我的材料，希望给我一个机会!

物识一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼;得力的助手，有助于你工作顺心;合适的工作单位，有助于我施展才华。

或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，那就是:将贵单位的辉煌历史写得更加缤纷!愿为贵单位工作，并奉献自己的青春和才华。

期盼和感谢你的选择!

作为大三即将毕业的学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力。

大学生活并不是我们想象中的乐园，更不是我们理想中的天堂，而是一个锻炼人的大火炉。值此锻炼机会来临之际，特试向贵单位自荐，给我一个就业锻炼的会，还你一份成绩。一颗真诚的心在期望你的信任。一个人的人生在等你的改变。

望贵单位能接收我，支持我，让我加入你们的大家族，我将尽我最大的能力为贵单位发挥我应有的水平和才能。

此致

敬礼

求职人：xx。

20xx年x月x日。

尊敬的领导：

感谢您能在百忙之中抽出时间来看我的自荐材料!

我就读于哈尔滨师范大学广播电视编导专业，带着对广播电视事业的无限热爱，我以优异成绩考入本校。在大学四年中，我本着自强不息、学以致用的原则，一直刻苦学习，努力把知识学得扎实、明白、透彻，不但专业知识学得精，每学年成绩都名列前茅。在大学期间，我顺利通过了国家英语四级，国家计算机三级考试，并且在全国普通话等级考试中取得一级乙等的成绩，专业课、公共课方面打下了坚实的基础，在处理人际关系方面，本人性格开朗大方、宽容谦和，擅于与他人协调，具有较强的团队精神，能出色完成各项任务。

大学四年，我努力构筑科学的综合知识体系，吸取优秀作品的精华，以此提高自己。在校期间，我刻苦用功，努力钻研，致力于广播电视编导专业知识的学习，掌握了牢固的专业基础知识，基础功底深厚，对于节目制作有独特的创意，阅览了大量的关于电视编导类的书籍，并成功独立采访、编辑、策划、制作很多电视节目。

由于在系里担任生活委员工作，使我不仅在工作组织能力和领导能力上得到锻炼，也使我有了更多和教师、同学接触的机会，我自身对事物的领悟能力和语言表达能力特别强，我以坦诚、热忱、乐观的心态在交际圈中受到大家一致好评。

当然，成功与荣誉都属于过去，今后的路还要靠自己的努力，我坚信凭着我对工作的执着、负责与对专业的热爱，一定能继续发扬一丝不苟、求实创新的敬业精神。

路是靠人走出来的，过去的路是您选择的前提，但将来的路则是对您选择的肯定。坦坦荡荡做人，踏踏实实工作是我一贯作风，我相信无论我做什么，我都能很快进入角色，即将步入社会，我深知自己涉世不深，仍缺乏许多实际的工作经验，但我坚信，在您和同事的悉心帮助和自己的勤奋努力之下，我定能吸收贵单位的价值理念，发扬贵单位的优良精神，认真工作，团结进取，为贵单位的繁荣昌盛，竭尽自己的菲薄之力!

相信选择我您会感觉更好，我同时也相信只要给我机会，我不会让您失望，让我知识奉献为您的林木成长献上我的微薄之力。借您沃土，圆我梦想，繁您绿意。

剑鸣匣中，期以之声。非常期望能与您进一步面谈，恭盼佳音。预祝我们都有一个辉煌的明天!

真诚祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

此致

敬礼

求职人：xx。

20xx年x月x日。

自荐信相关。

编导故事素材篇二

我是一个高三学生，即将毕业，我是一个编导类考生，其中有一项是自我介绍，但不许说出考生个人考号，籍贯，以及姓名，我应该怎麽办呢。我喜欢文学，爱好音乐和绘画。我还善于分析命题和辩论。个人表达能力较强，但如果不说出以上的信息，我应该怎样进行自我介绍呢。我现在不知道怎麽办，请网上的朋友给帮帮忙。非常感谢。拜托了，非常着急。请网友们尽快回复。

首先你必须要别人记住你，所以你可以介绍你的容貌。或者衣服的选择。设计语言诙谐幽默。这样比人会记住你。然后你要用20秒引起别人的兴趣。这里要加入一个或者几个肢体语言。同时你要应聘的是编导。那这需要有创造力，想象力，不人云亦云。所以你可以说，你习惯于在辩论中，追根究底，在否定别人或者被别人否定中，寻找创意。喜欢绘画，对抽象画或者随便一种绘画有很深的研究，并且说出一些你的研究成果，或者在带一幅你的作品。向别人介绍你的艺术细胞。祝你成功。

这一环节主要上要给考官留下第一印象。在与人的短时间接触中，给人的第一印象是非常重要的。自我介绍环节一般安排在初试的第一项，是考生留给考官的第一次印象，也是唯一的通过自己的语言介绍自己各方面能力的机会，所以，一定要花时间精心设计自己的“出场秀”，这会给后面的各环节打下基础。介绍的内容只是让老师尽快了解自己，于是姓名、个性、专业爱好及学习的状况与水准是应有的内容；形式上没有什么定式，语言要流畅自然。老师往往从这一环节了解和发现考生的创造设计能力、表达能力和个性。要注意的是时间不要太长，说清楚问题就好。

另外，在这个环节上还要注意自己的外表。尽管不可以貌取人，但同时衣着打扮往往体现了考生的艺术品位与取向，而且有助于表达精神面貌，所以也是一个考察的方面。对于艺术类的考生，面试中一个人由仪态所表现出来的气质是很重要的。考生应该注意着装大方得体，符合学生的身份，不要过于成熟化、职业化，也不要过于花里胡哨或夸张前卫，要体现出一个年轻学子的健康、青春的风貌。至于是否化妆，也没有一定要求，只看把握是否适度。女生可以略施淡妆，但是最好不要浓妆艳抹；男生也应该整齐庄重，不要奇装异服，发型夸张，乱带饰物。

编导故事素材篇三

一编导怎样进行自我介绍：

我是一个高三学生，即将毕业，我是一个编导类考生，其中有一项是自我介绍，但不许说出考生个人考号，籍贯，以及姓名，我应该怎麽办呢。我喜欢文学，爱好音乐和绘画。我还善于分析命题和辩论。个人表达能力较强，但如果不说出以上的信息，我应该怎样进行自我介绍呢。我现在不知道怎麽办，请网上的朋友给帮帮忙。非常感谢。拜托了，非常着急。请网友们尽快回复。

首先你必须要别人记住你，所以你可以介绍你的容貌。或者衣服的选择。设计语言诙谐幽默。这样比人会记住你。然后你要用20秒引起别人的兴趣。这里要加入一个或者几个肢体语言。同时你要应聘的是编导。那这需要有创造力，想象力，不人云亦云。所以你可以说，你习惯于在辩论中，追根究底，在否定别人或者被别人否定中，寻找创意。喜欢绘画，对抽象画或者随便一种绘画有很深的研究，并且说出一些你的研究成果，或者在带一幅你的作品。向别人介绍你的艺术细胞。祝你成功。

这一环节主要上要给考官留下第一印象。在与人的短时间接触中，给人的第一印象是非常重要的。自我介绍环节一般安排在初试的第一项，是考生留给考官的第一次印象，也是唯一的通过自己的语言介绍自己各方面能力的机会，所以，一定要花时间精心设计自己的“出场秀”，这会给后面的各环节打下基础。介绍的内容只是让老师尽快了解自己，于是姓名、个性、专业爱好及学习的状况与水准是应有的内容;形式上没有什么定式，语言要流畅自然。老师往往从这一环节了解和发现考生的创造设计能力、表达能力和个性。要注意的是时间不要太长，说清楚问题就好。

另外，在这个环节上还要注意自己的外表。尽管不可以貌取人，但同时衣着打扮往往体现了考生的艺术品位与取向，而且有助于表达精神面貌，所以也是一个考察的方面。对于艺术类的考生，面试中一个人由仪态所表现出来的气质是很重要的。考生应该注意着装大方得体，符合学生的身份，不要过于成熟化、职业化，也不要过于花里胡哨或夸张前卫，要体现出一个年轻学子的健康、青春的风貌。至于是否化妆，也没有一定要求，只看把握是否适度。女生可以略施淡妆，但是最好不要浓妆艳抹;男生也应该整齐庄重，不要奇装异服，发型夸张，乱带饰物。

二需要注意问题：

一、立意：自我介绍，就是要对过简短的语句表达，让别人牢牢的记住你，就是要写出与众不同的特点介绍一定要特点鲜明，语言简洁，让考官耳目一新，从而留下深刻的印象。

二、称呼：这是同考官打的第一个招呼，要简洁，准确。表达称呼时要面对考官，目光直视，真诚、大方的表达。

三、两大要素：一要介绍自己的姓名，二要介绍自己来自何方。

四、关联语句。关联语句，指的是你所写的自我介绍一定要涉及你与要考专业的关系，主要是表达你对这门专业的热爱，热爱程度不要表达的过火，要写出新、奇、特的感觉是最好不过了。

六、表达。一个是语言表达，指的是要清晰、流畅、重点突出，切记不要过快，不要过慢。

七、文风。要文思缜密，层次清晰，条理清楚，用词得当，不过份修饰。

八、忌。忌扬扬洒洒，主题不明等。忌方言土语，忌书面语过多。

九、长度。大约120到200字即可。1分半钟以内。

三回答考官提问。

这一环节主要是更进一步了解对专业或相关知识的掌握面及程度，其次考察考生的应对能力、考生观察问题的能力、分析和综合问题的能力，也许还能判断考生的性格。考官提问的范围很广，有时是问一些相关的学习情况，如对课本中涉及的文艺作品阅读情况的了解;有时问一些文艺小常识，考生可以通过阅读相关的一些书籍来充实自己。可以放心的是，考虑到现在的高中生的学习紧张，问题不会太难。回答问题时要放松心情，放松的关键在于专心，没有了杂念才会真正消除紧张的感觉。要落落大方，知道的就回答，不知道也不能勉强。谁也不可能面面俱到，各类艺术都精通了解，因此，遇上难题甚至完全不知道、没有听说过的知识是很常见的。

如果遇上了这种情况，首要的一点是千万不要紧张，那样只会脑子里一片空白，把后面弄得更糟。在冷静地听好老师的问题的同时，找到绕过这次发问并且把谈话进行下去的方法，比较理想的问答是考生逐渐采取主动，把话题引向自己比较熟悉的领域中，从而成功地展现自己的长处。如当被问到不知道的作者时，可以坦白地告诉老师你对他并不了解，但是你最钟情另一位作家的作品，然后谈一谈你对后者的理解和感受。在一般情况下，老师是不会继续为难考生的。而且现在的老师大多比较开明，你甚至可以跟他们交流对流行歌手的看法。

四范文：

我的名字叫xx。这个名字对于别人可能很普通。对我来说却有特殊的意义。正所谓望子成龙望女成凤，这个名字里不仅蕴含着父母之间的感情，还包含着他们在我身上寄予的成功的希望。

我是一个性格多元化的男生。我既有戏文需要的沉稳，也有导演需要的活泼。生活中我是一个踏实上进的人。我的爱好很广泛,在我脑海中的知识库就好像一个杂货铺，什么都懂点，但并不是所有的都了解得很透彻。

每当看到中国电影在国际影展中大放光彩时,我都深深的感受到正是有幕后工作人员的默默付出，精心策划，才成就了台前明星们的光彩,因此我怀着对前辈的敬重选择了编导专业,希望通过自己的努力能为中国传媒的发展出一把力.同时也为自己将来规划一条走向成功的道路。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，还是一定要成功，做什么事情自己是尽力了，还是拼命了，我觉得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功迈进了一步.

今天，我有幸得到这个机会站在这里，这是我自己一直以来的愿望，我希望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶，为我的成功迈进重要的一步。

谢谢各位老师!

编导故事素材篇四

第一段：引出支教的背景和目的（100字）。

近年来，故事编导支教成为了越来越多年轻人的关注和参与对象。故事编导支教是指通过编排故事情节、剧本来进行课堂教学，以此激发学生们的学习兴趣和思维能力，提高他们的综合素养。我也有幸参与到了一次故事编导支教活动中，体验到了其中的乐趣和感悟。

第二段：展示支教时的具体体验和感受（300字）。

这次支教活动的地点是一个偏远的农村小学。当我第一次踏进这所小学时，就感受到了贫困环境对这些孩子们的影响。他们的笑容虽然天真，但眼神中却透露出一种对未知世界的渴望。在教学过程中，我运用故事编导的方式让他们通过演绎和创造自己的故事，从而更好地理解学习内容。看着他们参与进来，全身心地投入到故事中，忘却了贫困带来的困惑和无奈，我心中顿生一种成就感和责任感。在和孩子们交流的过程中，我明白到，故事编导支教不仅是为了传授知识，更重要的是为了引导他们的思考和激发他们的内在动力。

第三段：思考故事编导对学生发展的影响（300字）。

故事编导支教通过培养学生的表达能力、创造力和合作意识，在提高学习成绩的同时，也为他们的未来发展打下了坚实的基础。在支教活动中，我发现许多孩子原本对学习缺乏兴趣，但通过故事编导的方式，他们开始主动地思考问题，积极参与故事创作，并通过合作解决问题。这种参与性的学习方式不仅提升了他们的自信心，也让他们明白到学习的乐趣和意义。在我见证的过程中，许多学生的成绩也有了明显的提升，他们逐渐找到了自己未来发展的方向。

第四段：反思自身的成长和成就（300字）。

参与故事编导支教，不仅让我感受到了教育的力量，也对我个人的成长产生了深远影响。通过故事编导，我学会了更好地与孩子们沟通和引导他们思考。在教学中，我发现每个学生都是独一无二的，需要通过不同的方式来激发他们的潜力。这要求我不断学习和改进自己的教学方法，提高自己的教育素养。同时，我也在和学生的互动中提升了自己的领导能力和团队合作意识。通过与志同道合的伙伴一起工作，我明白到团队的力量是无限的，只有相互合作，才能取得更好的效果。

第五段：总结支教的意义和影响（200字）。

故事编导支教不仅仅是为了教授知识，更重要的是激发学生的内在动力和培养他们的综合素养。通过故事创作和合作解决问题，学生们在故事编导中找到了学习的乐趣，明白到知识的力量和自身的潜力。对于我个人而言，故事编导支教让我以另外一种方式去教育和影响孩子，它让我明白到每个孩子都有无限的可能性，只需要一个合适的引导和培养。同时，参与支教让我看到了贫困地区教育的差距和挑战，也更加坚定了我在教育领域持续付出的决心。

在故事编导支教的过程中，我收获了快乐和成长，也明白到教育的重要性和价值。这次体验不仅是对我个人的一次锻炼和启迪，也是我与学生们共同成长和进步的过程。我相信，只要我们坚持下去，无论身处何地，我们都可以用故事和爱去改变这个世界。

编导故事素材篇五

首先你要让别人第一时间记住你，一开始就介绍自己的容貌，或者衣服的选择，用比较诙谐幽默的语言，这样会让人容易记住你。然后你再用短暂的时间引起别人对你的兴趣，这就需要你加入几个肢体语言了，同时你要应聘的是编导，那这需要有创造力，想象力，不人云亦云。所以你可以说，你习惯于在辩论中，追根究底，在否定别人或者被别人否定中，寻找创意。喜欢绘画，对抽象画或者随便一种绘画有很深的研究，并且说出一些你的研究成果，或者在带一幅你的作品。向别人介绍你的艺术细胞。

自我介绍环节一般安排在初试的第一项，也是唯一的通过自己的语言介绍自己各方面能力的机会，所以，一定要花时间精心设计自己的“出场秀”，这会给后面的各环节打下基础。介绍的内容只是让老师尽快了解自己，于是姓名、个性、专业爱好及学习的状况与水准是应有的内容，形式上没有什么定式，语言要流畅自然。老师往往从这一环节了解和发现考生的创造设计能力、表达能力和个性。要注意的是时间不要太长，说清楚问题就好。

编导故事素材篇六

2《不安的时候，坐下来写》[美]纳塔莉·戈德堡。

3《故事思维》作者[美]安妮特·西蒙斯。

4《ted演讲的秘密—18分钟改变世界》作者[美]杰瑞米·多诺万。

5《学习之道》[美]乔希?维茨金。

6《学会学习》[日]斋藤孝。

7《学习之道》[美]芭芭拉·奥克利。

8《第五项修炼》[美]彼得·圣吉。

9《这样学习最有效》[美]戴维斯。

10《深度模仿》[日]井上达彦。

编导提升书籍。

1《你要如何衡量你的人生》[美]克莱顿·克里斯坦森等合著。

2《习惯力》[美]马歇尔·古德史密斯等合著。

3《细节：如何轻松影响他人》[美]罗伯特·西奥迪尼等合著。

4《最重要的事情只有一件》[美]加里·凯勒等合著。

5《细节：如何轻松影响他人》[美]罗伯特·西奥迪尼等合著。

6《赢》[美]杰克·韦尔奇，苏茜·韦尔奇。

7《你的降落伞是什么颜色》[美]理查德·尼尔森·鲍利斯。

8《向前一步》[美]谢丽尔·桑德伯格。

最重要的事情只有一件读后感。

成功并不因为我们忙碌就接近我们。我们往往多劳但没有多得，因为我们的忙碌很多都是盲目的。误以为每件事都很重要，想把它们都做完是我们经常犯的错误。

成功人士在做出决策之前，会先充分思考，直到找到主要任务，然后把主要任务当作核心，围绕主要任务做其他事。很小的投入获得很大的成功这种情况是很多的，所以有选择地付出才能有效获得回报。

方法：我们可以把“待办事项清单”转变为“成功清单”。从你要做的事情当中，挑出最重要的20%。再在这20%里面缩小范围，直到找到最重要的那件事。

第二个谎言：同时做几件事效率会更高。

现代人特别喜欢给别人留下“多面手”的印象。比如说，一边做事一边听音乐，一边开车一边打电话，一边吃饭一边操作手机。有时候我们不是时间太少、事情太多，而是一直在暗示自己要同时做更多的事。原来做一件事的时间，现在我们希望可以做两件事甚至三件事。

斯坦福大学的研究表明，一个人能同时兼顾几件事的说法只是一个美好的谎言。所谓的“多面手”根本抓不住重点。他们看起来好像每方面都兼顾到，没什么事能难倒他们，实际上每件事都做得不怎么样。一般来说，员工在办公室每11分钟会被打断一次，他们每天有1/3的时间花在从干扰中恢复的过程中。

编导故事素材篇七

编导故事素材篇八

编导(选修)。

秘诀之一：即兴创作即兴创作意味着在你要行动的时候准备。它表示放弃一成不变，而是尝试新的和激动人心的东西。演员们用即兴创作释放他们的创造力，再借着剧本找到他们的最佳状态。你能够通过尝试不同的方式来架构你的演讲来进行即兴创作。在一次激励演讲中，我根据演讲的基调即兴创作，提出一个有趣的故事，就是我在为母亲花一分钟买电灯泡和花一小时为女友买50公斤大米的事情上所表现出来的不同态度，以此来说明你对梦想和目标的欲望程度决定了你的行动的论点。很明显非常成功地用热情与幽默把意思表达了出去。在说明不要不相信奇迹及自身的力量的结尾时，我变了一个魔术。将矿泉水瓶的瓶盖在瓶底拍打一下后，进入到了瓶内。结果你可以想象，所有的人目瞪口呆，如睹神物，对于前面论点的记忆我相信终身亦没齿难忘，结果不言而喻。试着用即兴的词汇来表达你已有的故事--你会发现感觉最好的用词和表达方式。你不用去管时间，重复地用中速表达或乱讲一气。这个观点是为了让你自由和开放。即兴创作给你空间使你有创意和显得自然。秘诀之二：个性化你的故事讲故事的关键不是记忆词汇，而是记忆那种体验。演员使用一个称之为“个性化”的技巧来达到这个目的。这意味着从你的生活中提炼出一种经验，然后把这种经验中的情感的影响力应用于表演的场景和故事当中。个性化是演员演得真实的秘诀。举例来说，当安东尼霍普金斯在影片《沉默的羔羊》中扮演杀人狂汉尼拔莱克特时，他根据他曾经发狂地想去杀人的经历，再造了情绪的感染力。我们在荧幕上看到的霍普金斯是一个精神错乱的杀人狂。实际上，演员霍普金斯只是从他替代性的经历中演出真实的情绪。作为一个演讲者，个性化意味着把你自己带进演讲。“就讲故事而言，如果你不能领会他，那观众也不能。”通过体验的再现把观众带进演讲。你得到的回报是，每一次你再造这个体验，它都会是新鲜的。即使有时你在描述发生在别人身上的事情，也要把这个素材当作你自己的。“我所有的故事都是我自己的故事，”我的表演老师上戏教授安振吉曾经说道，“如果我听到我喜欢的故事，我会把它重新塑造。我会用不同于他人的方式来讲述它。”秘诀之三：强烈的意愿一个在演员在每个场景中都有一个意愿(或是目的)，一个意愿对剧本来说是一条主线。意愿激励着每个角色。哈姆雷特的意愿是杀死他的叔叔克劳蒂斯。哈姆雷特一路上有很多障碍，但是他没有这个意愿的话，这部戏就演不下去了。作为一个演讲者，你的意愿是任何你向观众所宣扬的--------你的观点。我的意愿是说服观众，双赢的谈判比单赢的更有效益。演讲者helen说，“我的意愿是让观众们说，‘哦。我从没有这样想过。’是帮助他们建立新的观点。”而周可的意愿是，“不仅是提出观点，而是如何执行观点。”没有意愿，你仅仅是一本会走路的百科全书。勇敢地站出来，并加以表达!诀窍之四：戏剧化演员总是要在台上尽量显得真实。但是舞台上的真实----实际上只是我对我们真实经历的强化。真实却没有戏剧性是非常了无生趣的!即时是最敏感的电影表演都会有戏剧性的成分。我的表演导师说，戏剧化是“你需要变成你自己，但是要‘比生活夸大，’”她还说道，“要做你自己……但不是刻意的。”在以幽默结束他的关于科技的演讲时，诺贝尔得奖主对他的观众说起有关他和他的妻子在购物时看到小活塞的展示。他说道，“这次演讲最终以此来结束，就是我把活塞放在我头上，再把一个秃头的小伙子拉上台，把另一个活塞放在他的头上，然后两个人扔来扔去。”记住好的表演是即使只是阅读电话号码簿，也会使观众得到享受。当你在和一大帮观众交流时，会有很多“电流”划过。使用这些“电流”，使演讲辉煌起来。诀窍之五：精彩地开始第一印象很重要。演员们知道他们必须尽快抓住观众。所以他们“精彩地开始”--他们的精神一开始就很高昂。作为演讲者，你的充沛的精力能够激发和鼓舞他们，你必须开始就这样。很多演讲者建议，“强有力地开场。”这并不意味着你开始时要尖叫或在台上跳来跳去。适应观众的精神状态，开场是比他们稍高一点，如果他们精神实在低靡，不要显得过于兴奋，这样会把他们吓跑的。我通常以一个故事开场，快速地尽可能多地吸引观众，这样一来他们就会抓住故事进行中的场景、气味、热情和感觉等等。当然我也曾见过演讲者用半小时来热身，我的观点是--你会失去观众，如果你花过多时间来热身。诀窍之六：保持敏锐伟大的演员都是敏锐的反应者。他们一秒钟都不停。这意味着他们保持神经高度敏锐及紧张，不会去期望由另一个演员会去处理。杰克尼克尔森的表演尤为激动人心，是因为他对其他演员的反应是很自然的，而不是事先计划的。不要像我们曾经见过的那些演讲者一样，总在他的演讲中某些地方故意停上几秒钟让观众笑--而不管他讲得是不是好笑。那样就很傻了。让你的神经对你的演讲中的每件事都保持敏感，相应地调整你的演讲。“‘魔术’是自然的发生的，”魔术师刘成认为，“对观众进行反应。通常我最好的素材是取自演讲中正在发生的东西。我的演讲不是固定在一个轨道上的火车--它更像冲浪，这样或那样移动，甚至有时往下倒!!”导演周可也认可这样的观点，“我脑中有一个大纲，但是我从来不知道我要说什么，因为我喜欢吸引观众，”他解释道，“当你问观众问题时，你可能会得到你没有期望到的答案，这时你会去处理它。我一些最好的思路是从观众中来的。”诀窍之七：多样化任何东西若总是用同样的'方式表达都会显得很无聊。演员把一段场景分成几个部分，每一部分都互有不同。演讲者要致力于强调、移动、声音、精神层次、素材等等。你能在你的演讲的组织中加入多样性，例如，故事……过渡……故事……主要观点……故事……等等。多样性能在你的声调和声高中体现。停顿也是一种多样性。不要忘记在你肢体语言中建立多样性。我的老师曾对我说，“演讲者的敌人是重复。”记住，你的观众地注意力很短暂。多样性是一个抓住观众的有效方法。诀窍之八：冒险你记得影片《密苏里假期》马龙白兰度演的“老奶奶”吗?愿意冒险使这位伟大的演员凸显出来了。这对演讲者也是一样的。“和观众在一起的时候要显得真实，但有时候你必须愿意从冲浪板上摔下去。”在我刚迈入职业演讲的行业时，我曾冒险把观众带到台上，“我从来不知道谁会上来，也不知道他们会讲什么，”我必须承认，“但实在真的很刺激。”最近，我在一次演讲中突然“扑通”一声跪倒在舞台上，那是为了表现某个非常激动的心情和场景的重现，这是一次冒险。有的人喜欢，有的人却不这样想，但是没人会忘记他。人们仍然会走到我这里，问我，“乐嘉，你的膝盖没事吧?”所以，“你的膝盖如何?”你最近有没有冒险?朋友，毕竟，我们不是进行总统辩论。我们怕失去什么呢?诀窍之九：对你的选择负全责当白兰度穿上戏服，在影片《密苏里假期》在变成“老奶奶”时，就没有退路了。演员要进行有趣的选择，然后对其负全责。如果你决定戏剧化，或是决定在舞台上冒险，不要后退。当我下跪时，我猛地沉下去，让身体与地板发出沉重的撞击声，然后把头埋在地上，开始痛哭，又是尖叫又是咆哮……对我来说，负全责意味着，“对我的信息及其对观众职业的影响力充满热情和信心，”记住你要对你的信息和你的选择负全责。诀窍之十：你的放松在于你的专注中如果演员的思路可以允许自由漫步，他会专注于他的紧张神经。演员通过他们专心地准备、剧本、和其他演员可以得到放松。演讲者可通过专注他们的意愿、客户、观众、定制的细节、室内的设备等得到放松。很多演讲者通过会见和问候观众、分发材料、演讲前和观众交谈而得到放松。peter通常很专注于他的观点，他和我说过“当我得到越来越多的观众的信息时，我意识到对我重要的对他们就未必重要，”他承认，“所以我专注于重新按主次先后排列我的观点。”

文档为doc格式。

编导故事素材篇九

第一段：引言-支教带来的价值与挑战(200字)。

自从大学期间开始，我就一直梦想着能够参与支教活动，帮助那些贫困地区的孩子们。最近，我有幸参加了一次故事编导支教的活动，这给我留下了深刻的印象。故事编导支教是指利用故事讲解的形式进行教学，通过编导剧情，让学生通过角色扮演融入故事中，进一步理解故事背后的主题和意义。在这个过程中，我不仅感受到了支教所带来的巨大价值，也面临了许多挑战。

第二段：价值-改变学生的思维方式与培养奋斗精神(300字)。

在故事编导支教中，我发现故事的力量是巨大的。通过讲述精心策划的故事，我能够吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。而通过角色扮演，他们不仅是观众，更是参与者，亲身体验到故事中的情节和挑战。我注意到，许多学生在这个过程中变得更加活跃和自信，他们不再惧怕错误，而是勇敢地表达自己的观点。这种思维方式的改变对他们未来的学习和生活有着积极的影响。此外，在故事编导支教中，我也有机会传授一些关于奋斗精神的价值观。通过故事中的主人公们的努力和坚持，我给学生们展示了成功背后的努力与付出。这种激励对于他们在困难时能够保持积极态度和奋斗精神至关重要。

第三段：挑战-语言障碍与文化差异(300字)。

然而，故事编导支教也带来了一些挑战。首先，由于我和学生所处的文化背景和语言环境不同，我们之间存在着沟通的障碍。在故事编导过程中，我不得不不断寻找最适合他们理解的方式和词语，以确保他们能够充分理解故事的主旨。此外，我也需要熟悉当地的教育环境和学生的特点，以便更好地制定教学计划和方法。这需要我做大量的前期调研和学习。这些挑战都要求我在支教过程中保持耐心和灵活性，不断提升自己的教学能力。

第四段：成果-学生的改变与回报(200字)。

尽管故事编导支教面临着各种挑战，但我看到了学生们的成长和改变，这是最大的回报。在这次支教中，我注意到学生们变得更加自信和愿意表达自己的观点。他们也更加乐于合作和分享，形成了良好的团队合作精神。而且，他们的学习成绩也有了明显的提高。这些都让我深感欣慰，激励我更加努力地投入到支教事业中。

第五段：总结-支教的重要性与个人感悟(200字)。

通过故事编导支教，我深刻认识到支教事业的重要性，它不仅能够帮助贫困地区的孩子们获得更好的教育机会，也能够激发他们的潜能和培养他们的自信心。同时，我也从中收获了许多宝贵的经验和教训。我学会了与不同文化背景的人们相互交流与理解，锻炼了自己的教学能力和组织能力。我相信，通过自己的努力和奉献，我可以为支教事业做出更大的贡献，让更多的孩子享受到优质的教育。

以上就是我在故事编导支教中的心得体会，通过这次经历，我深切感受到了支教活动的价值与挑战，也激发了我更加热爱教育事业的决心。我相信，只要我们坚持不懈地努力，我们能够为贫困地区的孩子们带去希望与改变。

编导故事素材篇十

编导故事素材篇十一

编导故事素材篇十二

编导故事素材篇十三

尊敬的台长：

您好!

我叫xxx，在网上看到贵单位招聘广告制作，我09年毕业于中国传媒大学，我对广告设计制作情有独钟。多年的业余时间除了系统的学习广告制作理论知识外，其他时间都安排在广告公司见习。通过见习是我了解到广告制作及奔流成为：市场调查——目标定位——广告定位——战略,战术确定——经费预算——执行时间安排——效果评估——战略战术调整等。

在这个充满竞争与挑战的社会，我深信凭着自己的实力与青春及不怕困难的精神一定会得到贵单位的承认与肯定，如果觉得我符合要求，请回复。我殷切期望你的佳音!

此致

敬礼！

求职人：xxx。

20xx年xx月xx日。