最新开展足球活动的材料踢足球活动方案(13篇)

开展足球活动的材料踢足球活动方案篇一

响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。

1、加强同学们之间的联系。

2、切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。

xxxx年10月13号

校足球场

湖北__学院理科班

文理科班全体学生

文科班、理科班代表队(男、女混编各一队)

1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。

2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。

3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展示，并组织大家对此次活动开展交流会并总结，相关文件材料汇总存档。

比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。

1.尊重裁判，服从裁判判决。

2.比赛中不得有非正规动作出现。

3.不得有过激言语和行为。

1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。

2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规违纪现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。

3、本次比赛需要主裁判一名，副裁判一名，水、记分牌、秒表等。

4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。

5、为尽事宜另行通知，如对本次活动有任何意见或建议，请与承办单位联系。

为备战湖北__学范足球联赛，响应赛事主办方要求，以全新的精神面貌和高昂的斗志参加比赛，具体预算如下：

名称、单价、数量、足球队服(各班班委自定)

矿泉水20x4(箱)

奖品10x20

总计：二百八十元整(￥元)

开展足球活动的材料踢足球活动方案篇二

一、主办单位：大竹县__小学

二、承办：学校体育教研组

三、活动时间：第六周(四年级)、第七周(五年级)

四、活动地点：学校操场

五、参赛队员及分组：

1、每班各选5名队员上场比赛(比赛中可以换人)。

2、四年级12个队抽签分成4个组。

3、五年级7个队抽签决定轮空队伍。

六、队员着装要求：

1、统一运动足球服。

2、足球鞋。

3、护腿板。

4、不准佩戴任何饰物。

七、比赛办法：

1、比赛规则：采用5人赛制，执行中国足协最新《足球竞赛规则》。

2、比赛过程及计分办法：

(1)四年级初赛：

每组3个队采用循环比赛，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。得分多者名次列前。(得分相同依相互间胜场数、相互间净胜球数和相互间进球总数决定名次)每组第一名出线，第二名、第三名淘汰。

(2)五年级初赛：

参赛队按照抽签分成两组，每组三个队打循环赛，计分办法同上。每小组第一名直接出线，最后一名直接淘汰。两个第二名和首轮轮空的队伍打循环赛，第一名、第二名直接晋级，第三名被淘汰。

(3)决赛：剩下的四个队打淘汰赛，输队打第三名、第四名，胜队打第一名、第二名。

3、比赛时间及中场休息：比赛上下半场各20分钟，中场休息3分钟。

八、奖励办法：

第一名奖足球4个，第二名奖足球3个，第三名奖足球2个，第四名奖足球2个，其他班级各一。

九、附件：

1、比赛日程安排表

2、比赛得分登记表

开展足球活动的材料踢足球活动方案篇三

王先生家的后面有一块空地。

一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地上，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了两个简易的球门。激烈的球赛开始了。

那位头发金黄的守门员，脸因紧张、兴奋涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球。

站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，有些不服气的样子。昨天有一个大哥哥趁他的腿摔在地上时，大哥哥踢走了一球，让他们输了一场。他们队的队长不让他参加比赛了。

过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上，观看这场精彩的球赛。

你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油!踢呀!好球!”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她眉头紧皱，好像怕黄队输了。

一个戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”，但她的心跳因紧张而“扑通”“扑通”“扑通”地跳个不停。还有一位抱着洋娃娃的女孩，一直在微笑着，眼睛一直盯着球看，看球究竟在哪队里。

那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。”

哎!旁边还有一只小狗呢，它可能对足球不感兴趣，只对主人供它玩的小皮球感兴趣。现在正在无所事事地在草地上打呼噜呢。

瞧，这是一场精彩的球赛!

开展足球活动的材料踢足球活动方案篇四

种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽；鲜花，如果害怕调谢，那它永远不能开放。而今天的足球赛让我学会了"勇敢。

天上的云朵正在嬉戏，我们的校园也十分喧闹，惹来了许多凑热闹的云朵，因为我们今天要举行如节日般热闹的比赛：足球赛。

嘿！瞧，那黝黑皮肤的男生是谁？当然是我们班的猛将余元灿啦！他身穿帅气的球服，脸上写满了自信！女队员们也都扎着高马尾，神气十足的走到操场。

第一场开始了。随着人群的沸腾，同学们一个个争先恐后，上前打气。我们小个子闺蜜团也不甘示弱，虽然在别人眼中渺小如尘沙，但是我们勇敢地挤在了前面。不一会，叫喊声越来越大："日四五班，加油！五班，必胜！"我们整齐的喊着。

"耶！五班进球了！"就在这一瞬间，余元灿一弯腰，大长腿往后一推，用力的一踢，就进了一球！连黄老师都跟小孩子一样，张开双臂，疯狂欢呼起来。

滴滴嗒嗒，时间流的很快。中午，天上又出现了一团团黑云，像一只只老鹰。“哗啦"大雨下了起来，同学们不顾一切，端上板凳冲上楼梯。球员们也上来了，比赛被迫中断。过了一会儿，雨小了。只见球员们又冲上了赛场，竟在操场上练习起球技来。我们大声地叫，：“快上来！别感冒了！”可是，运动员只是微微一笑，继续脚下的功夫……

可惜的是下午的比赛我们输了。不过，我觉得运动员们已经尽力了，已经很棒了！因为友谊第一，比赛第二嘛！这次不行，我下次再努力。

虽然我们输了，可我们也收获"到了比比赛是宝贵的东西：友谊！

开展足球活动的材料踢足球活动方案篇五

我是一个小学五年级的学生，非常爱踢足球。每一次上体育课我们都会踢足球，玩的都很开心很快乐。

有一次，我们进行了终极pk，我和魏龙泽、王润川、刘浩、刘文祥一伙。他们那一边是许贺、孙旭、魏浩、程帅、李凯一伙，刚开始我就来了一个飞踢，进了一球，我们队个个球技高超、英勇顽强。

我们战斗激烈互不相让，我们用了许多的阵法。最终布下了一个三联阵，压住了他们，但他们还是奋力反扑。过了一段时间比分是4比2，现在胜负未卜，大家都竭尽全力。王润川带球的时候孙旭在后面紧跟不舍，走到他们的球门前方来了一飞踢，转眼间球飞过了球门，观众为我们欢呼。

他们仍没有放弃，一直努力拼搏希望反败为胜，但胜利的天平已向我们倾斜，队员们满脸露出了笑容！

在最后我们挑战极限，排成一条直线来传球，最终王润川射门。

这一个招式我们用了几十次，没有一次成功。这一次精神抖擞，在那一瞬间球进入了球门里，我们兴高采烈。到了最后我们以7比3的比分获得了胜利，成为了这一次的总冠军，观众都为我们欢呼起来了！我们团队一下子跳了起来，紧紧地拥抱在一起，久久地沉浸在胜利的喜悦中……

我们终于赢了，是因为在平时勤加苦练。我明白了一个道理———只要努力就会成功，不努力注定要失败。

开展足球活动的材料踢足球活动方案篇六

“一班加油，一班加油！”一阵阵的加油声传遍整个校园，原来我们正在举行一场足球比赛。

“比赛开始！”裁判员一声令下，场上的球员们都热血沸腾起来，只见对方球员小莹带球跑到我方球员小宇面前时做了个假动作，左脚一勾，右脚一拨，非常顺利地绕过了他。在小莹要使劲射门时，台下的观众个个托着腮帮：“哎，没希望了！”“一定要守住呀！”这时候的空气仿佛凝固了似的。谁知对方守门员一不留神，球被射了进去。这时啦啦队队员们站了起来，大声喊道：“一班最棒！”我班队员充满了能量。“马上要进球了！”我身边的同学激动地说。“快进快进！”我握紧拳头兴奋地叫道。“球进了！球进了！”我们大声喊起来。

“上半场还有两分钟。”裁判员的一句话让场上的队员更加兴奋起来，小宇抢到球后，飞一般地跑到球门前，刚准备射门，谁知足球却被对方抢走了，上半场结束。就这样，我们队以1∶1的成绩结束了上半场。

“下半场比赛开始！”裁判员一声令下，所有队员向足球跑去。一勾，一拨，小宇熟练地抢到球，跑到球门前，用他的“黄金右脚”猛地一踢，只听“砰”的一声，球进了！我们站了起来，有的相互击掌，有的跳起来。接着，对方球员也不甘示弱，奋力拼抢，来到球门前，用力一踢，就在球马上要进门的那一刻，被守门员死死地抱住了。

时间过得很快，一分钟，两分钟，三分钟……“比赛结束！一班3∶2获得本次比赛冠军！”裁判员老师宣布。我们班同学听了欢呼雀跃起来，兴奋的呼喊声盖过了大广播的声音。

这真是一场既精彩又令人难忘的比赛！

开展足球活动的材料踢足球活动方案篇七

丰富教职工的校园文化生活,缓解教师工作压力,愉悦身心,增进广大教职工的沟通与友谊,同时响应国家振兴足球运动规划,推广校园足球文化。

趣味足球快乐有我

1.活动时间:6月7日下午4:00开始

2.活动地点:学校操场(风雨操场)

3.参与对象:塘圭小学全体教职工

1.全员集合,x老师整队;

校长讲话;

老师介绍比赛方案项目;

校长宣布活动开始;

5.开始比赛;

6.颁奖。

活动主持:x

裁判:x

统计员:x

活动摄像:x

以小组为单位进行比赛。

全体教职工分为a、b、c、d四组,以杨章才、莫懋、何运祥和余逵为组长,其他组员由组长随机抽取。

1.绕杆带球

全体参与,进行绕障碍带球接力,统计各组所有队员完成带球的时间。

2.点球能手

全体参与,每名队员有2次射门机会,统计各组队员射中总次数。

3.传球抢圈

全体参与。比赛的队伍围城圆圈,进行相互传球,统计传接球成功的次数。

比赛队伍进行传球,需要有队友接住球才算传接球成功。同时另外一队派出一位队员站在圆圈中间进行拦截,被拦截到,则为传球不成功。每队时间1分钟。

本次活动共设一等奖一名,二等奖一名,三等奖二名。名次按照各组最终积分确定,积分最高者获一等奖,其余以此类推。

各项目的一至四名得分依次为:9、7、5、3。

1.工会活动属集体活动,无特殊原因,均需参加;

2.各队员均有义务维持好比赛秩序,保证比赛的顺利进行;

3.其他意外情况,听从学校安排。

开展足球活动的材料踢足球活动方案篇八

我参加过妙趣横生的跳绳比赛，参加过回味无穷的接力赛，还参加过别开生面的乒乓球比赛......但令我印象最深刻的还是那次激烈的踢足球比赛。

我们坐在教室里，只听到广播通知：请足球队员在足球场旁就位。还有10分钟足球比赛就开始了，大家陆陆续续地来到足球场上。只见五（2）班派出了一个小矮人和一个虎背熊腰的高个子，脚站得稳稳的，看起来很有脚劲的样子。我们班也不甘示弱，派出了老队员刘梓鑫和威风凛凛的陈鑫，还有几个已经学足球多年的队员，其中，我们班派出的守门员可是一个实打实的“肉盾”，有他守门，对方的球休想入我方球门。

比赛即将开始，场上的队员做着各种热身，他们有的在拉腿，有的在甩胳臂，还有的在颠球......我方的陈鑫张开双脚与肩同宽，手臂前后摆动，有节奏的做着赛前准备。

只听“哔—”的一声，哨声吹响，比赛开始了。我们班的刘梓鑫先后退了几步，然后猛地向前冲，右脚用力一踢球，只见球就像一支离弦的箭一样飞向对方球门，可被敌方2号球员用脚尖给挡住了。敌方2号球员连踢了三个高球直飞我方球门，我方守门员，脚上像装了弹簧跳得老高，身子向前一扑，双臂收紧，将球紧紧地抱住，扔过了半场，球被陈鑫用他的“铁头功”接住了，然后整个身子一转，脚随着身子的惯性用力，将球往对方球门一踢，直接踢了一个飞球。敌方守门员没守住，“嗖—”的一声，皮球灵活地钻进了对方球门，我们的拉拉队齐声欢呼。距离上半场还有一分钟，比赛就要结束了，双方队员僵持不下，最终比赛以2：2平，结束了上半场的比赛。

队员们中场休息了20分钟后，进入下半场。大家都不甘示弱，比分僵持不下，刘梓鑫吸足一口气，准备再进一球，他对着球重重一踢，只见他脚上肌肉缩得紧紧，眉毛拧成“八”字型，足球不停地在空中旋转，直向对方球门飞去。再看对方的守门员，本想双手张开把球接住，结果还是晚了一步，球先进入对方球门。我们班拉拉队看着倒计时“3、2、1。”当裁判宣布比赛结束，“耶”我们班胜利啦！有的啦啦队员们不停地摆动身子，有的激动得一蹦三尺高，还有的双手举过头顶不停地鼓掌，大家都在庆祝我们足球比赛的胜利。

微风徐来，吹散了我方球员的汗珠。夕阳的余晖洒在球员的身上，映红了他们胜利的笑脸，笑声回荡在整个足球场上。

开展足球活动的材料踢足球活动方案篇九

那是一个星期天的下午，阳光明媚，我写完作业，便要求爸爸带我去踢足球，爸爸爽快地答应。

我们穿好装备，带上足球出发了。来到附近的足球场，球场上的孩子你追我赶，早已踢得热火朝天。

踢球之前，爸爸告诉我：“踢足球千万不能用脚尖踢，这是很多新手常犯的错误，一定要踢球的下部并且要用力，记住了吗？”“记住了！”我大声回答。

爸爸让我踢点球，并告诉我：“踢点球时要先助跑，球才能出得快。”我猛地一踢，可球却走得很慢，没到球门前就停住了。爸爸提醒我：“你要踢球的下部。”于是我再踢，可球又踢偏了。再踢，没进，再踢还没进……我尽力按爸爸说的做，可这球根本不听我的，就是不进。我生气地把球踢了出去，坐在足球场上气愤地说：“我再也不踢了！”爸爸抚摸着我的头说：“做什么事不可能一帆风顺，要有耐心和坚持不懈的精神。梅西、c罗也不是一开始就进球，你只要按照我说的做，就一定能行。”听了爸爸的话，我站了起来，把球拿过来继续踢。经过刻苦练习，我终于尝到了成功的喜悦。

爸爸还教我怎样过人、断球、传球等技能，现在，离球门二十多米我都能踢进，大家都为我竖起了大拇指。

我爱足球，更感谢爸爸，是他教会我坚持不懈的精神，使我更加坚定了踢好足球的决心。

开展足球活动的材料踢足球活动方案篇十

暑假里，我和妈妈去上海旅游。

我们旅游的景点是：海洋世界、欢乐谷和野生动物园。其中，我最喜欢的就是野生动物园了。

我先在动物园坐观光车，看到了很多有趣的动物，有世博大熊猫、有优雅的长颈鹿、有传说中的第一神兽羊驼、还在野生动物放养区见识了老虎扑食的惊险一刻。

然后，我们又步行去了狐猴岛，跟着可爱的小狐猴玩了起来。

最后，我和妈妈来到表演馆，我很高兴地参与了其中的节目----与大象比赛踢足球。第一回合，大象守门我踢球。第一次，我把球踢偏了。第二次，我就差那么一点儿就进球了，可是大象灵敏地挥舞起大鼻子，球一下子就飞了起来！差点儿没砸到观众！第三次，我耐心地等待时机。果然，大象慢慢的走出了半个球门，机不可失，时不再来。我飞起一脚，使劲一踢，只听“嗖”的一声，“进球啦！”

第二回合，我守门，大象来踢球。一开始我还洋洋得意，正美滋滋地想：大象那么笨，一定踢不进我守的球门。第一次，大象踢的球正撞到我的小腿，弹了出去。让我出乎意料的是，后两球大象竟然都进了！我败下阵来。

经过这次失败，我明白了一个道理，我要告诉人们：“动物也是聪明的，他们也很灵敏，他们也会耍调皮。别以为人类才是最厉害的`，动物可是人类的老师哦！”

开展足球活动的材料踢足球活动方案篇十一

为了贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，全面推进“体育、艺术2+1”项目，根据我校的实际情况，特制定本活动方案。

体育不仅仅是强健体魄，还包括精神状态，心理状态的培养，体育运动提倡的是一种朝气蓬勃的竞争精神，一种一往无前的奋斗精神，一种开放进取的创新精神，参加体育运动，不仅有益身体健康，还会在精神上、心理上产生积极的影响。体育运动和游戏最能培养孩子的自尊心，自信心，激发孩子乐观向上的内在潜质。能够终身参加的体育活动，无意是三大球，而足球是世界第一运动，对一年级的小学生来说，玩足球是一个非常好的锻炼身体，建立自信心和培养情感的运动，在玩耍中，孩子们的身心得到充分的放松，在团队中，孩子交往能力得到提高。尤其是男孩子，有了体育这个特长，就会觉得自己特别酷，这对培养孩子的性情是非常有好处的。足球要从娃娃抓起，我们引进徐州团队之星公司的专业足球人士，带领孩子们认识足球，学习足球，引导学生自觉喜爱和参与足球运动，让更多的孩子从这项运动中获益。

1、校园足球的发展潮流

教育部部长袁贵仁近日在全国学校体育工作座谈会上透露，教育部将制定并实施校园足球中长期发展规划，今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，力争校园足球取得重大突破。

袁贵仁表示，合理布局小学、中学、大学定点学校，用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所。下一步，将把校园足球工作的成功做法逐步拓展到篮球和排球等集体体育项目中。另据了解，在新一轮基础教育课改中，在总课时减少的情况下，小学三至六年级每周3节体育课提高为4节，高中每周2节提高到3节。任何学校不得以任何理由和借口占用体育课时。

国家将足球作为学生体育发展的突破口，大力推动足球发展，已经是大势所趋，未来2—3年，足球运动会在中小学校园蔚然成风，越来越多的孩子将投身到这项运动中去。

2、足球社团的发展思路

在足球启蒙的开始阶段，教师根据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法，让儿童了解足球，喜爱足球活动，会不会踢球都不重要，玩的开心才是重要的，通过多种无球和结合球的游戏，让儿童尽情玩耍，以培养他们对足球的强烈爱好，提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣，并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质。普及足球基本技术的基础上，规范足球动作，学习运动防护，在经过半年的时间，每个班选拔5—9名足球小将组建足球队，进行5对5、或9—9的班级比赛。年复一年，周而复始，滚动式提高学校的足球水平。

3、由专业少年足球教练为学校免费上足球公开课，普及足球运动，希望在足球方面进一步提高的可以参加矿大科技城的团队之星的足球培训班，训练地点在我校操场。

1、学校负责学生的组队、管理、场地保证，组织学生开展校园足球活动，通过广播站等媒介宣传和推广校园足球，营造浓郁的校园足球文化。

2、团队之星公司负责选派少儿足球教练员、对学生进行选拔、训练，负责竞赛组织与实施，负责与家长、学校的沟通。负责信息备案、物资发放、保险购买等工作。

3、邀请中国矿业大学体育学院专家负责高级技战术培训，联赛指导、裁判培训和管理。

4、联系徐州足球协会负责策划宣传组织校园足球市内联赛，参观职业联赛，邀请足球明星走进校园等活动。

5、合作伙伴和赞助商负责辅助活动策划、赛事宣传、商务推广，落实赞助计划和维护商务权益

1、积极引导、激发兴趣

在启蒙的开始阶段，根据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、

以玩代练的方法，让儿童了解足球，喜爱足球活动，自编多种无球和结合球的游戏，让儿童尽情玩耍，以培养他们对足球的强烈爱好，提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣，并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质。

2、足球技术启蒙训练

单个技术动作的启蒙训练

①对每个单个足球技术动作的应以分解法练习为主，让儿童了解每个技术动作的要点，如：支撑脚的位置、踢球脚的部位、接触球的部位等。

②启蒙训练要在慢速的状态下进行，让儿童充分体验脚的各个部位对球的感觉，以熟悉球性，养成正确的动力定型为主，为以后持续发展创造有利条件。

③每堂训练课时间内，尽可能地让儿童增加接触球的次数，减少无效的时间消耗。

单个技术动作的熟练化训练

①循环练习方法：以多个技术动作为一组，将动作编成几个练习组，进行循环练习，克服枯燥感，保持儿童的新鲜感与兴奋感，利于训练中的“即刻恢复” 。

②竞赛性练习方法：让练习对象自由结组，对各个技术动作进行练习比赛。互相鼓励。相互讲评。共同提高。

③奖励性练习方法：根据队员对完成技术动作的质量，举行评“星”级活动，激发队员练习的积极性。

④趣味游戏性练习方法：可以自编各种足球游戏，在游戏中设置一至二个技术动作，让学生在游戏中完成动作，激发学生的练习兴趣。

3、技术动作的组合串联练习

在单个足球技术动作熟练的基础上，运用掌握的动作，结合实战模拟，进行技术动作合理的组合练习。

4、小学生足球训练基本内容

主要分为：停球、传球、带球、运球过杆，跑位、传球精准度训练，颠球、头球和足球操等小运动量项目，基础训练达标表现优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练。

团队之星俱乐部在小学生体育锻炼方面拥有丰富的经验，成功举办过多年青少年军事夏令营、安全防范夏令营等。俱乐部高度重视小学生体育锻炼安全，在运动安全防护方面拥有一套科学规范的方法。从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制、应急事态的处理以及指导教师的选用等各个环节严格把关，训练严格按照教学安排进行，小型比赛严格吹罚，初级阶段禁止身体接触，牢牢控制学生情绪，教会学生运动防护的方法，确保学生的身心健康和安全。

加强舆论宣传，搞好评优表彰。做好校园足球活动的宣传报道。在条件成熟时举办足球文化节、足球表演赛校长杯足球赛等。让足球真正走进校园，扎根校园。

开展足球活动的材料踢足球活动方案篇十二

今天风和日丽。我们来到操场上，开始上体育课。

老师大声地说：“今天，我们来踢足球！分两次踢。女生一次，男生一次。男生先踢。”

老师把我分进蓝队，我们队有许多踢足球的高手。他们能踢出很多花样球，比如飞天球、直线球、回旋球......

红队里面有我的两个死对头，朱逸航和金玺。“正好，可以和他们两个一决高下！”我心里这么想着，可是脸上没有表现出来，隐藏得深深的。

比赛开始了。我率先抢到球，往对方球门里射。可是，被体形高大的守门员给挡住了。金玺脚下带球，一脚把球踢向我们队的球门。幸好我们队的庄润浩动作敏捷，迅速拦下了球，并猛的一脚把球踢飞了。

比赛进行得非常顺利，畅通无阻。我们两个队都没进球，0比0打平。

该轮到女生上场了。我们男生退场，在一旁讨论下一场的战术。

可对方实在是太狡猾了，还派间谍来偷听我们的战术。幸好我机灵，发现及时，便把错误的战术谈论得头头是道。等对方间谍回去后，我才把正确的战术描述了一遍。

比赛又开始了。我们蓝队按正确的战术来踢。红队因为得到了错误的战术信息，乱了阵脚。他们急得像热锅上的蚂蚁团团转。我趁机一脚把球踢进了对方球门。

“耶！进球了！”我们的队员高兴得心花怒放，手舞足蹈！

开展足球活动的材料踢足球活动方案篇十三

今天，阴天里，我们四年级的足球赛开始了。

一开始我们全部人都为等一下的比赛提心吊胆，一个个都在互相打气加油。过了好一会儿，终于到我们班的比赛了。我们几个上场的同学和对手互相鼓励，比赛就这样开始了。

我死死的看着球，一刻也不分心，幸好我们班的“猛将”黄煜晨、余元灿，让我们一直占优势。只见他们盯着球，一会儿抢球，一会儿传球，一会儿防守，一会儿飞球，最终我们班8比1的成绩赢得了这场比赛。

等呀等，终于又到我们了，陈亦馨替我上场了。当他们班在我们区域想要进攻时，最精彩的一刻出现了，张子杰守门真是特别靠谱，他半蹲着，跟着球一起转动方向，眼睛死死地盯着球，两只手随时准备接球。后来我们又以3比1的成绩再次赢得了这场比赛！

到了下午我们球赛再次开始，不知男生“猛将”们怎么了？一个个无精打采，身为其中一名球员，怎么能这样眼睁睁的看着他们输球吗？不过怎样都没用，最后优秀的球队竞输给了别班，将我们从优秀球队的宝座给拉了下来。

可能是因为别班太强了，有可能是因为“猛将”们恼羞成怒了之后，我们又被别班拉了下来。

在别班比赛的时候，球员们终于闲不住了，一个个跟着队长黄煜晨一起开始了练习，队长黄煜晨教了他们怎么防守，余元灿也教了我怎样抢球。

我们第三名征战，大家都认为我们班一定赢，而且终于占优势。可因对手在踢角球时，从小洞里钻了进去一下，就和我们打平了。后来又污蔑我们，让我们委屈就伤心，许多女生都哭了，连“猛将”队长黄煜晨失败和污蔑也哭了，大家拍照时都拿不起精神。

球赛结束了，但老师说这次失败是成长的过程，也让我们知道团队精神是多么的重要。