范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇一

我是来自xx年纪xx班的学生xx，由于家庭条件比较艰难，所以向学校提出申请国家助学金.在学习上本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺，在生活上，本人家庭经济困难，生活简朴，家庭贫困，家里仅靠父亲退休金维持生活，但是人穷志不穷，本人在校能遵纪守法，没有任何违规行为。

假如能够获得国家助学金，我将在今后的学习生活中投入更多精力，来努力完成学业，争取优秀毕业.为班级为学院争光.通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础，为今后的学业做好储备.

我知道还有很多很多向我现在一样的学生等着这笔钱去交学费，也有更多的父母为儿女的学费而辛苦工作着，甚至有的以卖自己的血来凑够这笔钱.想一想手中浸着鲜血的贷款，想想一个人承诺和信用的价值，任何人没有理由不把这比贷款的归还作为重中之重看待，请领导和各位老师相信我的人格，我一定好好学习。

特此申请，望予批准!

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇二

为深入贯彻市委、市政府关于开展“创建文明城市、创建文明学校”活动的部署要求，实现学校持续、快速、健康发展，为建设繁荣文明和谐的鄂州做出应有的贡献，我校根据市委、市政府和市委教育局对创建文明校园要求和我校学年初提出的“创建文明校园”工作方案，在全校范围内扎扎实实开展创建文明学校活动，使创建工作上了新台阶，现将本学年文明创建工作总结如下：

一、以创建文明学校为目标，掀起创建工作热潮

1、明确创建的目的意义。

我校充分认识创建文明学校工作的重要意义。我校党支部把以质量立校作为本学年的工作重点，并把“创建文明校园”作为本学年重要工作之一。我校认识到，学校是文明的窗口，开展文明学校创建活动，不仅是创建文明城市的客观要求，也是塑造社会主义新人的内在要求，更是学校谋求长远发展的战略选择。我们把创建文明学校活动同我市创建文明城市的美好前景联系起来；与打造我们学校的形象和影响力联系起来；与每个同学和员工的切身利益联系起来，从而激发大家投身文明学校创建的自觉性。

2、营造良好的创建氛围。

二、以思想建设为先导，着力提高全校师生的思想道德素质

1、坚持政治学习制度。

我校高度重视政治思想工作，以十九大精神武装全体师生员工。利用教师例会等时间，组织教师政治学习，不断提高思想觉悟。

2、加强爱国主义教育。

学校注重对学生进行爱国主义教育和优秀文化传统教育，注重加强对学生进行以世界观、人生观、价值观，爱国主义和基本道德规范为核心内容的人文教育。

3、抓好公民道德教育，着力提高师生的文明素质。学校认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，着力提高师生文明素质和文明程度。

三、以文明创建为契机，全面推进学校的各项建设

1、开展基础性创建活动。

我校把开展创建文明班级的活动作为创建文明学校的基础性创建工程来抓，扎实开展全面创建活动。学校认真制定了评比条件，天天检查、周周验收、月月评比。通过这一基础性的创建活动，推进我校各项管理工作的制度化、规范化，促进了工作水平和管理水平的提高，把创建文明学校工作真实落到了实处。

2、加强校园环境建设，提升了校园文明程度。

文明学校创建活动开展以来，我校十分重视校园环境建设工作，先后投入资金用于改善教学、学生生活和校园环境设施，强化环境教育的氛围。再次是全力进行校园环境卫生整治。开展文明创建以来，我校先后多次组织清理卫生死角活动，规范学校校园宣传、公告的张贴行为。在公共场所设置戒烟标致，开展戒烟和卫生防疫、防病教育系列宣传活动，提倡师生员工健康生活。组织专门人员开展“除四害”活动。通过上述努力，校园环境整洁，垃圾日产日清，基本上做到了无乱堆放、乱拉挂、乱涂写、乱张贴、乱停放及随地吐痰现象；厕所管理责任落实，达到卫生标准要求。

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇三

呈至：xx学院(建设单位)：

2011年2月14日12时04分xxx区滚新公路玉民加油站南一民房(天天白面粉加工点)后墙根处木头堆垛发生火灾，火灾发生后我大队灭火人员迅速出动赶赴现场对火灾进行扑救，14日14时许将火灾扑灭，因扑救及时保住了房屋、机器等大部分财产，但因天气原因火借风势，还是烧毁了部分民房和机器以及全部木头堆垛，现就火灾事故详细情况汇报如下：

(一)事故发生地的基本情况：

“”火灾发生在xxx区滚新公路xx加油站南侧50米处一民房(天天白面粉加工)后墙根处，此民房共三间，南北长15米，东西宽5米，面积约为75平方米。南边第一间房内放有杂物，第二间房内有灶台、铁质火炉和土炕以及部分杂物，第三间房内有苹乐牌面粉加工机一台、5袋小麦及部分机器，房后墙根处堆有木头和玉米秸秆，面积约为35平方米，事故发生时第二间房内有2人在谈话聊天。

(二)事故发生经过及救援情况

2011年2月14日中午12时许，一路过xxx居民xx发现位于xxx区滚新公路xx加油站南侧50米处一民房后木头堆发生火灾，随后打电话报警，xx市消防指挥中心接到报警

后紧急调动xxx区消防中队一辆水罐车7名指战员赶赴现场进行扑救，消防中队到达现场后发现火灾处于猛烈燃烧阶段，经过消防指战员近两个小时的扑救，与14日14时左右将火灾完全扑灭，火灾造成三间民房部分烧毁，房后堆垛大部烧完，房后粉碎机部分烧毁。

(三)火灾勘验

1、环境勘验

该火灾现场位于xx市xxx区xxx镇xxx村，起火物为木头和玉米秸秆堆垛。堆垛紧挨民房，北侧距民房5米，东侧有一砖头堆、距民房20米，南侧为村民道路，堆垛北边一米处放有粉碎机一台。

2、初步勘验

发生火灾堆垛南北长10米左右，东西宽米。堆垛火灾引发民房顶部着火，受灾民房南北长15米，东西宽5米。

3、细项勘验

对火灾现场进行细项勘验。燃烧堆垛全部过火，南侧重于北侧，南侧墙根处堆垛过火严重且木头已碳化，受灾民房南北向第二间民房后墙过火严重呈黄褐色，房后有一上部分为铁皮制下半部分为转头垒砌烟囱，当勘察人员到达现场时，铁皮制烟囱已卸下，烟囱下半部分有明显过火痕迹呈褐色，上半部分有烟熏痕迹，第二间和第三间民房后墙过火较轻且有烟熏痕迹，受灾民房南北向第二间和第三间房顶分别有一处不规则燃烧空洞，房间内墙壁有大量烟熏痕迹，第三间民房内面粉加工机有烟熏痕迹、待加工小麦塑料袋有高温烤化痕迹。

(四)火灾损失

1.烧毁木头堆垛大部分，大约1000元

2.烧毁玉米秸秆，大约200元

3.三间民房部分烧毁，价值大约1500元

4.面粉加工机和粉碎机部分烧毁，价值不明

(一)火灾原因

根据消防、公安等部门的勘察暂未明确发现火灾事故原因，火灾原因正在进一步调查当中

以上是xxx区“”火灾情况报告。

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇四

需要写明家庭成员情况及家庭收入、困难的原因和程度等情况，需要你所在的街道或居委会出具，贫困证明申请书范文。以下四种情况属于生活困难：

1、无生活来源、无劳动能力、无法定赡养人或抚养人、扶养人的居民;

2、领取失业保险金期间或领取失业保险金期满仍未能重新就业，家庭人均收入低于当地最低生活保障标准的居民;

3、在职人员和下岗人员在领取工资或最低工资、基本生活费以后以及退休人员领取养老金后，其家庭人均收入仍低于当地最低生活保障标准的居民;

4、其他家庭人均收入低于当地最低生活保障标准的居民。

以上所说的“当地最低生活保障标准”，以所在省^v^当年四月二三十日公布的上年度省平均统计数为准。

以上四种情况的证明，有工作单位的由工作单位证明，无工作单位的城市人口由社区居委会证明，上报街道办事处核准;农村人口则由村委会证明，报乡政府核准。

兹有我镇（县）___________（具体地址）村民（居民）___________、___________之子（女）___________被___________大学录龋该生家庭___________（家庭成员状况），主要从事___________（主要收入来源），家中经济收入___________（家庭收入状况），经济状况___________（是否困难），家庭经济能力无法负担该生的学习和生活费用。请有关银行和学校给予该生助学资助，扶助该生完成学业，贫困证明《贫困证明申请书范文》。特此证明！___________乡（镇）政府（或县民政局）单位公章：____年____月____日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇五

单位：

所在部门： 岗位名称：

岗位编号： 岗位定员

工资等级： 薪酬类型：

任职人： 任职人签字：

直接上级： 直接上级签字：

直接下级： 直接下级签字：

岗位分析日期：

本职：

职责一： 工作任务：

职责二： 工作任务：

职责三： 工作任务：

权力：

工作协作关系：

内部协调关系： 外部协调关系：

关键业绩指标：

项目： 目标值：

评估办法： 评估频率：

职业生涯发展：

升职方向： 升值条件：

任职条件：

教育水*： 专业知识：

实践经验： 掌握技能：

个人素质：

其他：

使用工具/设备： 工作环境：

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇六

需要写明家庭成员情况及家庭收入、困难的原因和程度等情况，需要你所在的街道或居委会出具，以下四种情况属于生活困难：

1、无生活来源、无劳动能力、无法定赡养人或抚养人、扶养人的居民;

2、领取失业保险金期间或领取失业保险金期满仍未能重新就业，家庭人均收入低于当地最低生活保障标准的居民;

3、在职人员和下岗人员在领取工资或最低工资、基本生活费以后以及退休人员领取养老金后，其家庭人均收入仍低于当地最低生活保障标准的居民;

4、其他家庭人均收入低于当地最低生活保障标准的居民。

以上所说的“当地最低生活保障标准”，以所在省^v^当年四月二三十日公布的上年度省平均统计数为准。

以上四种情况的证明，有工作单位的由工作单位证明，无工作单位的城市人口由社区居委会证明，上报街道办事处核准;农村人口则由村委会证明，报乡政府核准。

兹有我镇(县)___________(具体地址)村民(居民)___________、___________之子(女)___________被___________大学录龋该生家庭___________(家庭成员状况)，主要从事___________(主要收入来源)，家中经济收入___________(家庭收入状况)，经济状况___________(是否困难)，家庭经济能力无法负担该生的学习和生活费用，请有关银行和学校给予该生助学资助，扶助该生完成学业。

特此证明!

___________乡(镇)人民政府(或县民政局)

单位公章：

____年____月____日

贫困证明申请书格式范文

xx-xx(学校)：

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇七

尊敬的领导：

您好！

我是xx中学xx班的学生xxx。作为一名贫困生，因家庭经济困难，特向学校申请贫困生补助，望能得到国家和学校的帮助。以下是我的个人情况：

我的加在xx县的xx村，包括我在内，家中一共有六口人。目前为了维持家中的生活，父亲在外打工，母亲在家照顾着爷爷奶奶以及我的弟弟的同时还要每天出门卖菜。家里的收入并不多，除了要照顾爷爷奶奶的病情之外，还要为我们两个孩子的学习开支！实在是非常拮据。

但是，近期来物价的提高不断给我们家庭带来压力，而我们两个孩子的学费和生活费，更是成为了家中的一大笔开支！虽然父母总是不在我们的面前提这些问题，但作为一名家人，我有怎么不能体会到我们家庭的情况呢？

父亲虽然出门在外，但他本身并没有太多的专长，在我上学之前，甚至一直都只是一名本分的农民而已。靠着家中的田地，生活也还算过的去。但父母却不希望我走他们的老路，不希望我们就这样留在乡下。为了我们两个孩子，父亲几乎将能想的法子都想了！虽然没有跟着去看过，但我知道他的在外的生活是辛苦的，更别说要照顾一大家子的母亲，每天起早贪黑天还没亮就要去市场，到天黑也要很晚才回来。虽然大家都很辛苦，但却没有人会在家里说一句怨言，至今以来，父母对我的鼓励，就是我学习的最大动力！

作为一名高中生，我在学习上积极要求自己，珍惜自己的学习时间，不敢浪费任何的学习机会。在学习上，我积极努力，几个学期以来成绩一直名列前茅，并荣获了三好学生等表彰。

此外，作为一名班级的班干部，我积极发挥自己作为农村人吃苦耐劳的品质，在高中生活中，积极的发挥自己的职责，为班级、同学积极做出贡献，给老师带来帮助。并有幸被评为了优秀班干部。

作为一名贫困生，我很清楚的体会到学习机会的来之不易。但同时，我也为父母在工作中的辛苦暗自心疼，我期望能得到这份助学金，是因为我希望父亲的腰痛能缓一缓，期望母亲的担子能轻一些。

如果能有幸获得这份帮助，我一定会尽我所能，在学习中更加拼搏，积极奋斗！为学校争光，为班级争光！我会用自己的能力，去帮助身边有需要人，成为一名优秀的xx中学的学生！

最后，感谢国家和学校对我们的关心和帮助，并感谢您为我们操劳，祝您身体健康，工作顺利！

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇八

今年以来，在县委县政府的坚强领导下，在纪检委部门的具体指导下，以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，以政治建设为统领，以责任落实为主线，扎实推进党风廉政建设，自觉履行机关党委主体责任，打造过硬干部队伍，为全县经济社会建设提供了坚强纪律保证。

（一）强化责任担当，推动主体责任落实。坚持把全面从严管党治党工作放在首位，把全面从严治党与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。结合今年工作实际，研究制订了《2021年度落实全面从严治党主体责任重点任务分工意见》、《2021年度从严治党任务分工及责任清单》等文件，对全面从严治党、党风建政建设责任进行了分解和细化，切实做到了层层传导压力，全面压实责任。始终把党风廉政建设工作作为份内之事、应尽之责，以高度的政治责任感，狠抓关键环节，积极推动党风廉政建设深入开展。切实履行机关党委书记“第一责任人”职责，坚持“三重一大”事项集体研究，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。

（三）严格日常管理，改进工作作风。加强节假日等重要节点的管理，要求党员干部严格落实中央八项规定及其实施细则精神，认真落实考勤和请销假制度，定期开展监督检查，切实改进工作作风，杜绝迟到、早退、空岗等“慵懒散”现象。完善廉政防控体系，对发现的苗头性、倾向性、潜在性的问题及时提醒制止，纠治“四风”取得了明显成效。认真开展党风廉政建设工作调研，准确把握本单位党风廉政建设形势，找准问题短板。自觉担负起执行和维护党的纪律的责任。

（四）强化日常监督，规范权利运行。今年以来，机关党委严格执行党内监督制度，认真执行党的各项规章制度，积极完善中心全面从严治党的工作体系，大力推进党务政务公开，做到了廉政谈话全覆盖、廉政责任书签订全覆盖、个人重大事项报告全覆盖，持续强化运用监督执纪“四种形态”运用，加强了对全体党员教育、监督和管理，促进全面从严治党工作规范化、制度化、精细化。

（五）率先垂范，自觉践行廉洁自律的各项规定。始终把党风廉政建设放在突出位置，加强自我约束，注重从学习、思想和行动等方面要求和规范。严格遵守各项政治纪律、组织纪律、财经纪律和群众纪律。严格执行民主集中制，健全重大决策、重要事项的规则和程序，对重大事项决定、重要干部任免、重要项目建设和大额资金使用，坚持做到集体研究和科学依法民主决策。坚持廉洁要求，财产和重大事项变动按规定向组织报告，并自觉接受监督。

（一）进一步加强学习。深入推进“两学一做”学习教育制度化常态化，以党史学习教育为契机，认真学习^v^新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和《党章》《准则》等党的各项规章制度，严格执行党纪党规，认真落实全面从严治党责任，加强党风廉政建设和反腐败工作落实力度，引导党员干部自觉向^v^看齐，坚决与以^v^同志为核心的^v^保持高度一致，坚决维护^v^权威。

（二）严明纪律规矩。督促党员干部认真贯彻执行党内政治生活准则、廉洁自律准则、党内监督条例、党纪处分条例、问责条例等党内法规，认真遵守国家法律，坚定不移推进全面从严治党向基层延伸。坚持正确选人用人导向，匡正选人用人风气，突出政治标准，强化纪律规矩，进一步规范中层干部的选任和管理工作。认真执行中央八项规定及其实施细则精神，规范公务接待、业务支出、办公用房等规定。坚守重要节点，紧盯薄弱环节，严肃查处收送电子红包、一桌餐、私车公养等隐形变异问题和乱发津贴补贴、工作日午间饮酒等老问题，持续狠刹享乐主义、奢靡之风。

（三）强化责任担当。党委书记要担负起第一责任人的职责，真正做到“四亲自、一督促”，班子成员严格履行“一岗双责”，把党风廉政建设工作作为全单位一项重要工作来抓，定期召开专题会议，认真研究，周密部署，全程监督，严格按照责任分工落实到位。

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇九

尊敬的xxx人民法院：

我们是四川大学法学院实习小组，在都江堰法院实习的三个月时间，学习和生活上都受到了xxx法院极大的照顾，特致信表示感谢。

感谢法院在实习安排上尽显关怀。法院在实习上的关怀主要体现在四个方面：一是精选实习岗位。为让我们更好的接触司法实务，法院对我们的实习岗位进行精心选择，将我们安排在审管办，民一庭，研究室，刑庭，立案庭，速裁庭，石羊法庭，诉讼服务中心和执行局等部门。其中审管办和诉讼服务中心，是首次接纳实习生。二是适当安排实习工作。法院根据实习生的特点，安排具体的实习工作。以审管办为例，法院为使实习生熟悉审判管理工作，安排文书公开，上诉案件管理，案件抽检评查等工作。三是安排一对一的指导。为更好的培养实习生，法院特别安排一名有经验的法官单独指导一个实习生。为使实习生更熟悉具体工作，业务庭还安排书记员辅助指导。四是注重理论与实践的联系。法官同实习生交流法学问题，尤其在典型案件上有关实务与理论相结合的问题。这种交流极大的启发了我们对司法实务的认知水平，有利于法律思维，特别是对裁判实务进行法律思维。实习上关怀使我们实习更有意义。

感谢法院在生活照顾上体贴有加。法院对我们的体贴照顾，有几个特别能够说明：一是安排住宿。法院为实习生专门安排宿舍，并提供日常洗漱用品和饮水，浴室等便利条件。实习生同法院干警一起就餐，法院为了照顾实习生，另外增加一顿晚饭。二是给予特殊同学的照顾。实习小组有回族同学，法院为解决其饮食的问题，法院每月给其500元的餐补。三是丰富实习生的业余生活。下班后，和我们住在一起的法官同我们一起活动，玩游戏，周末还安排到旅游景区游玩。生活的体贴给我们的实习增添温暖。

三个月的时间很快就要结束，我们的实习生活也将告一段落。在xxx法院实习的时光，给我们留下来深刻的印象，我们非常感谢xxx对我们的照顾。感谢xxx法院，感谢xxx法院所有照顾关心我们的人。

xxx

xxxx年xx月xx日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇十

《义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册》以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。

一、教材编排

本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)、10篇课文，识字(二)、又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12—14个。20篇课文分作4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。在每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。

识字的编排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识400个常用字，写其中100个笔画简单的字。

二、教材特点

（一）综合性

教材采用多种方式体现语文学科的综合性，以便使初入学的儿童受到比较全面的语文启蒙教育，不仅在汉语拼音、认字写字、阅读、口语交际等方面打好基础，而且在学习兴趣、学习能力、学习习惯等方面做好奠基的工作。学习内容的安排、学习能力的培养，从一开始就不是单一的，而是多元的。例如，在汉语拼音阶段，适当出现短语、句子和儿歌，学生在学习拼音的同时认识部分汉字，把学拼音、识汉字、发展语言结合起来，不但增加了趣味性，及早获得成就感，而且培养了学生的语文综合素养。又如，在课后练习和语文园地中，设计了读读说说、读读画画、读读做做、读读演演等丰富多彩的内容和形式，体现语文能力的整体发展，以及语文课程与其他课程的沟通、融合。

（二）科学性

汉语拼音、识字、阅读、口语交际的编排，都注意遵循儿童学习语文的规律。以认字和写字为例，要求认的字，都是最常见的、出现频率最高的；要求写的字，都是最常用的、最简单的。儿童最先认的字，是与他们的生活关系最密切的“爸、妈、我”。全册要求认识的400个字，都是出现频率最高的常用字。此外，识字的安排重视汉字本身的规律，采用象形字、会意字、看图识字、按事物归类识字等形式，使儿童在识字的同时了解汉字文化，认识身边的事物。要求写的100个字，按照由易到难、由简到繁、由独体到合体的顺序编排，每课只写3—4个字。结合写字指导，帮助学生逐步掌握汉字的笔画笔顺、间架结构，打好写字基础，使每个学生不仅能把字写对，而且能把字写好。

（三）时代性

这册教材大幅度更新内容，不仅面目一新，而且富有时代气息、人文色彩和情感因素。如，《我多想去看看》表现了少年儿童对祖国的热爱，《自己去吧》体现了对独生子女主动锻炼、大胆实践的企盼，《借生日》《平平搭积木》赞扬了儿童关爱他人、敬爱父母的美好心灵，《爷爷和小树》《小熊住山洞》蕴含着保护环境、人与自然和谐相处的教育因素。此外，有关计算机、自选商场等具有现代气息的内容，城市、农村、学校、家庭生活的内容，通过有趣的故事渗透科学常识的内容，在教材中均有反映。

（四）趣味性

教材的各个部分都体现了主动学、玩中学的编排意图。例如，在儿童喜闻乐见的情境中学习拼音、认识汉字；在连、涂、画、拼、摆等游戏中，巩固知识，启迪心智，培养动手能力；在课后练习和语文园地中，大量采用“我会读”“我会写”“我会说”“我会画”等形式，激发学生的学习兴趣，培植自信。教材中安排的各种儿童喜闻乐见的学习形式，都有助于学生在游戏中、在自主实践中兴趣盎然地学习。

（五）广泛适用性

针对我国地域辽阔、文化教育发展不平衡的国情，本册教材内容兼顾城乡，难度适中，分量适当，为教师、学生留有拓展和创造的空间。在识字方面，采取种种方式鼓励学生在生活实践中主动认字，如，在语文园地中鼓励学生认姓氏字、牌匾字，引导学生有意识地认记身边的汉字，做到下要保底，上不封顶。又如，本册最后编排了两课连环画形式的课文《雪孩子》和《小熊住山洞》，每课有少量生字，但全文不注拼音，教师可鼓励学生借助图画或通过其他方式认读生字，读通课文，在自己认字和阅读的过程中，学生获得自学成功的乐趣，增强学习语文的自信心。

三、学习目标

（一）汉语拼音

1学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

2能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

（二）识字与写字

1喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

2认识常用汉字400个，会写其中的100个。

3掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

4初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

（三）阅读

1喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

2学习用普通话正确、流利地朗读课文。

3学习借助读物中的图画阅读。

4对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。

（四）口语交际

1学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

2能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

3能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

4有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。

四、使用本册教材要注意的问题

（一）入学教育

入学教育的四幅图画为学生提供了观察讲述的材料。教学时，可以引导学生观察画面，讲述图意。另外，根据各校的实际情况，要把观察图画与参观校园、讲述感受结合起来，指导学生认识校园，了解学校常规，熟悉校园周边环境。对读书、写字姿势的指导，起步的训练是十分重要的，可以让学生模仿图画中的小学生练一练。在以后的长期教学活动中，都要注意良好学习习惯的养成教育，不断督促检查，常常提醒。

（二）汉语拼音

1这部分教材中安排了意境优美的情境图，把学习内容有效地整合在一起。整合起来的情境图，有利于学习拼音，有利于培养观察能力，有利于发展儿童的语言，有利于增强学习的兴趣。如第二课的插图，是一幅富有生活情趣的图画，既提示了学习的内容，有助于儿童记忆字母的音和形，又使学生受到美的熏陶。

教学时，可以让学生自己找一找图中的哪些部分和字母的形相似，通过观察图画，引出本课要学的字母和音节。还可以引导学生把带调的音节和口语中的词语联系起来，说一个词或一句话，以巩固这些音节。做到观察图画、学习拼音和说话训练的有机结合。

2本册教材拼读音节的呈现形式与九年义务教育教材的拼音部分有所不同。九年义务教育教材每课要求拼读的音节，大多展现的是拼读过程，而这册教材主要以拼读结果的形式呈现。这样编排的好处是，儿童可以和音节多次见面，加快拼读的熟练程度，可以更好地发挥帮助识字的作用。需要提醒的是，这样编排的目的并不是要求直呼音节。

3在拼音教材中还安排认识70个汉字。这样做可以增强学生的学习兴趣，使学生获得更多的成就感。这些字只要求认识，即能读正确，结合语言环境大致了解意思，不要求书写，也没有认识偏旁的任务。在教学中，教师不要作字形分析，让学生整体认记即可。

4在拼音教材中编排一些儿歌，主要为了复习本课和前面学过的字母和音节，巩固汉语拼音；进行初步的语言训练；还可以激发学生学习语文的兴趣。这些儿歌只要在教师的领读下读熟即可，不要求学生背诵，更不宜分析讲解。

总之，教学汉语拼音部分，首要任务是学拼音，其次是认汉字，再次是读儿歌。要保证主要任务的完成。

（三）识字、写字

1本册要认的字，与以前所理解的识字，要求有所不同，学习方法也有所不同。增加认字量是为了提早阅读。所以，只要学生能把所认的汉字用于阅读就可以了，既不要求书写，也不要求对字形做过细的分析。教学时，教师可以通过不同的教学环节复习生字，采取活泼有趣的方式让生字反复再现，让学生从整体上认记字形，使识字得以巩固。

在识字教学中，可以适当渗透一些识字知识和方法。如，结合认识汉字，认识最常见的偏旁；如果新学的汉字中某一部分是已认过的独体字，可以指导学生运用熟字加偏旁的方法来识记。但是，应具体情况具体分析，要避免对每个字都进行分析，尤其是要避免对汉字中某些不认识的部件、字形复杂的部分进行分析。

2在识字教学中，要调动学生的识字积累，发展他们的思维能力和想象能力，进行自主性和创造性的学习，鼓励学生自己想办法识记汉字。还要倡导学生在生活中识字，并注意提供机会，让学生交流课外识字的途径与成果。

3识字要求不要一刀切，要承认学生之间的差异。要认识到汉字的学习是一个长期的过程，认字也是一个由生到熟、在复现中巩固的过程。教师只要做到当堂多次见面，特别是多次在语言环境中复现，课后及时复习巩固，学生就一定能很好地完成识字任务。

4在一年级起步阶段，要打好写字的基础。教师要具体指导字的基本笔画、笔顺规则，要边指导，边示范，严格要求，严格训练。写字贵在精，而不在多。因而写字练习要体现弹性，对不同学生可以提出不同要求。

（四）阅读

1低年级阅读教学，最重要的是指导学生把课文读正确、读通顺，最好还能读出感情来。要重视指导朗读。指导朗读要体现层次性，每次朗读都要有不同要求，朗读的形式要多样，要能引起学生的朗读兴趣。此外，还要重视范读的作用，遇到长句子和不容易读好的句子，教师要发挥示范作用。

2要尊重学生的情感体验和独特感受，鼓励学生读后发表自己的看法。对同一篇课文，学生常常会产生不同的感受。只要没有方向性的错误，教师都应该尊重学生的独特感受。这样可以体现审美价值的个性化、多元化，并有利于调动学生学习的积极性，活跃他们的思维。

3要引导学生积累语言。不仅在课堂教学中要求学生读、背教材里的好词佳句，还要引导学生注意积累课外读物中好的词语和句子。这样可以使学生在积累语言的过程中，丰富自身的语言，提高语言表达能力和语文素养。

4低年级的古诗教学，要顺应儿童年龄特点，以读背为主。教学重点应放在读、背、识字、写字上。教师不要主动讲解古诗的意思，如果学生提出问题，教师可以作简要回答，不宜逐字逐句地讲解。

5教材中除了一般课文以外，还安排了两课连环画形式的课文。这两篇课文全文不注音，教师要鼓励学生借助图画阅读，还可以用猜读、跳读，遇到不认识的字问别人等方法读课文，以激励学生自主学习的意识，增强学习语文的成就感。

（五）课后练习和语文园地

课后练习和语文园地中的题目，主要应由学生独立完成，有些题目，要倡导合作和相互交流。如，遇到疑难可以向同学请教，或与同学一起讨论；做完之后可以同桌或小组交换评价、订正。在学生做练习的过程中，教师要注意个别辅导；发现带有共性的问题，要有的放矢地进行指导。在进行课后练习和语文园地的教学时，教师应鼓励独立思考，引导发现，举一反三，形成能力。

（六）口语交际

1本册安排的六次口语交际都配有图画，但图画所起的作用是不同的。如，《有趣的游戏》配有三幅图，这是三幅提示性、辅助性的图。教学时，不仅仅限于说图上的游戏，要引导学生联系生活实际，说说自己做过的有趣的游戏。再如，《这样做不好》配有两幅图，这两幅图则是进行口语交际的主要凭借。教学时，要引导学生仔细观察图画，说说每幅图的图意，再讨论怎样劝说践踏草坪的小朋友和不注意节约用水的阿姨。

总之，教师要根据每次口语交际的要求，发挥图画的作用，在教学中恰当地运用插图。

2进行口语交际教学，要重视创设情境引入话题，激发学生的交际兴趣。在交际过程中，教师应积极参与到学生的交际中去，用自己的语言影响学生、引导学生，并对交际的过程予以调控，形成有效的师生、生生之间的互动。教师还要善于发现学生交际过程中充满童趣的精彩语言，并予以肯定、表扬，使学生感受到交际的乐趣与成功的喜悦。教师要注意鼓励不善于言表的学生大胆地参与交流，对学生的语病要通过评议等方式予以纠正。在口语交际课上，要充分重视发展学生的语言。要体现由说得少到说得多、由说得不大好到说得比较好的训练过程。还要重视培养良好的语言习惯。

为了方便教师教学和学生学习，本册教科书还配有多种辅助教材。除教师教学用书以外，还配有写字教材、教学挂图、投影片、课文朗读录音带、教案、同步阅读、语文练习、生字生词卡片（教师用、学生用）、小学生字词句手册。

教师在使用本册教科书和教师教学用书的过程中有什么意见、建议，请及时告诉我们，以便再版时修订。

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇十一

一、在“四风”方面存在的具体问题

(一)形式主义方面

主要表现在：有的同志工作作风不实问题。比如，在大局观念上，有的同志视野不够开阔，习惯按老套路办事，机械司法、就案办案，影响了司法效果。在抓落实上，有的抓工作主要是靠开会、靠发文件，具体措施少，落实不够到位。

(二)官僚主义方面

主要表现：有的同志工作中存在的脱离实际、脱离群众等问题。比如，在对待群众态度上，有的存在特权思想、衙门作风，对待群众态度麻木、冷漠。在工作作风上，有的责任心不强，标准不高，司法不严格、不规范、不慎重，有的因工作失误、办案瑕疵导致当事人上访申诉。

(三)享乐主义方面

主要表现在有的同志理想信念不够坚定，存在享乐主义思想和。比如，有的干部缺乏事业心、责任感和干事创业的激情，改革创新意识不够强，工作安于现状，不思进取甚至被动应付;有的习惯当甩手掌柜，对本部门工作心中无数，对人员状况心里没底，自我管理、自我约束的意识不够强。

(四)奢靡之风方面

主要表现在，有的同志盲目攀比、铺张浪费等问题。比如，有的节俭意识不强，大手大脚，对公用资源和设施不珍惜、不爱惜，铺张浪费。

二、整改措施及努力方向

中央决定开展党的群众路线教育实践活动集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题。广大党员干部一定要把思想认识统一到群众路线教育实践活动要求上来，统一到中央和省委的决策部署上来，把这次活动作为加快法院事业发展的新起点，作为经受锻炼考验的新起点，提高认识，积极作为。

一要践行司法为民、维护群众权益。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，群众路线是党的生命线和根本工作路线。社会主义司法制度的根本属性是人民性，在司法领域贯彻执行群众路线，是人民司法的优良传统和必然选择。不管形势怎么变、条件怎么变、环境怎么变，人民法院司法为民的根本宗旨不能变，群众立场、群众路线、群众感情不能丢。只有坚持司法为民，始终把维护人民权益作为一切工作的根本出发点和落脚点，法院事业才会有无限生机和不竭动力。

二要围绕强化公正司法、提升司法公信。公正是司法的灵魂，是法院工作的生命线。人民群众对法院工作最期待的是司法公正，最不满的是司法不公。老百姓到法院打官司，往往是最后的选择。法官一生可能要审理几千件案子，但当事人可能一辈子就打一次官司，如果受到不公平的对待，在他们心中就会留下深深的伤害。开展群众路线教育实践活动，就是要认真开展一次大排查、大检修、大扫除，着力解决人民群众反映强烈的司法不公问题，使全体干警始终把严格公正司法作为忠于党、忠于人民、忠于法律的具体体现，努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。

三要围绕增强司法能力、推动科学发展。当前人民法院既面临难得的发展机遇，也面临严峻的挑战考验，担负的任务更加艰巨，职责更加重大，使命更加光荣。开展群众路线教育实践活动，就是要着力解决好干部队伍中存在的突出问题，把为民务实清廉的价值追求融入全体干警的思想和行动之中，不断提升队伍素质，确保公正廉洁，真正以过硬的司法能力、优良的工作作风做好各项工作。

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇十二

尊敬的领导：

您好！

我是xx乡中心幼儿园x班xx幼儿的父母 ，现因家庭经济困难特领导申请贫困补助，希望领导能考虑给我资助，以下是我的个人和家庭经济情况：

我是x县x乡x村x组的一个贫困家庭。我的家中除了父母外，还有一个弱智的女儿，为女儿医病花尽了钱，现在生活十分艰难，家里只有一间破瓦房，生活、居住都成问题，是我们x村x组里的低保户。对我们这样一个没有一点外来经济收入的家庭来说真的很困难。

在此，特向领导申请贫困补助。

以上便是我的个人情况和家庭经济情况，希望各位领导能考虑我们的实际情况，帮助我和我的家庭渡过难关，在此代表全家表示诚挚的感谢！

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇十三

一、企业概况

本企业属于（）企业，成立于（）年。是以生产和销售（）为主业的公司，其主营业务收入占企业总收入的比重为（）％。公司现有资产总额已达（）万元，其中包括流动资产（）万元，占总资产的比例为（）％；固定资产（）万元，占资产总额的比例为（）％。负债总额达（）万元，其中流动负债（）万元，占负债总额的（）％，所有者权益（）万元，占企业资产总额的（）％。

二、企业经营情况分析

1、本年主营业务收入（）万元，比去年同比增长（）万元，增长率（）％。

2、本年产品销售费用（）万元，比去年同比增长（）万元，增长率（）％，主营业务费用占主营业务收入的（）％。

3、本年主营业务成本（）万元，比去年同比增长（）万元，增长率（）％，主营业务成本占主营业务收入的（）％。

4、本年管理费用（）万元，比去年同比增长（）万元，增长率（）％，管理费用占主营业务收入的（）％。

5、本年财务费用（）万元，比去年同比增长（）万元，增长率（）％，财务费用占主营业务收入的（）％。

6、本年主营业务税金及附加（）万元，比去年同比增长（）万元，增长率（）％，主营业务税金及附加占主营业务收入的（）％。

7、本年营业利润（）万元，比去年同比增长（）万元，增长率（）％，营业利润占主营业务收入的（）％。

8、其他项目的比例参阅损益分析表。

三、利润实现和分配情况

1、本年实现利润总额（）万元，净利润（）万元。

2、全年上交所得税（）万元，增zhí shuì（）万元。

3、本年提取盈余公积（）万元，其中公益金（）万元。

4、本年分配给投资者利润（）万元，其中普通股股利（）万元，优先股股利（）万元。

5、本年职工工资总额（）万元，职工人数（）人，职工全年*均收入（）万元。

四、资金增减和周转情况

1、本年经营活动现金流量比上年增长（）万元，增长率（）%；本年投资活动现金流量比上年增长（）万元，增长率（）%；本年筹资活动现金流量比上年增长（）万元，增长率（）%。

2、本年现金及现金等价物净增加额比上年增长（）万元，增长率（）%；

3、本年应收账款周转率为（）；存货周转率为（）；流动资产周转率为（）；固定资产周转率为（）；总资产周转率为（）。

4、企业的发展能力指标情况：主营业务收入增长率为（）；净利润增长率为（）；留存盈利比率为（）。

5、可持续增长率为（），说明企业主营业务收入的最大增长能力。从长期趋势看，如果企业实际的主营业务收入增长率高于持续增长率，表明企业过度扩张，则必须对外筹资；反之，如果企业实际的主营业务收入增长率低于持续增长率，表明企业增长不足，应积极寻求投资机会，实现适度增长。

五、对企业财务状况、经营成果和现金流量有重大影响的其他事项说明

1、会计政策的变动。

2、会计估计的变更。

3、重要合同事项。

4、重要投资事项。

5、对现金流量有重大影响的其他事项。

附件：1、资产负债表环比分析、资产负债表结构分析

2、利润表环比分析、利润比结构分析

3、现金流量表环比分析、现金流量表结构分析

4、利润分配表分析

5、财务比率分析

6、杜邦分析体系

向法院的情况说明书 (菁华1篇)（扩展4）

——说明原因情况说明书10篇

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇十四

申请人：韩xx，男，1984年4月3日出生，汉族，xx，身份证：xx

被申请人：

xx有限公司，公司住址：北京市xx。

法定代表人：xx，董事长。

第三人：xx公司，公司住所：北京市xx。

法定代表人：xx，董事长

申请事项：

1、请求强制执行[京顺劳仲字[20xx]第1021号]北京市顺义区劳动人事争议仲裁委员会调解书，即被申请人向申请人支付20xx年12月15日至20xx年9月30日期间未缴纳社会保险补偿金、结清20xx年12月15日至 20xx年9月30日在职期间全部工资及加班工资、带薪年假工资、解除劳动合同经济补偿金等共计8000元人民币。

2、被申请人加倍支付迟延履行利息。

事实与理由：

执行申请人诉北京天海顺物业服务有限公司即第三人天海顺集团有限公司劳动人事争议一案，20xx年11月22日北京市顺义区劳动人事争议仲裁委员会明确做出[京顺劳仲字[20xx]第1021号]劳动人事争议调解书，确定被申请人向申请人支付8000元人民币，现在该调解书已经生效。被申请人拒不履行判决，为维护申请人的合法权益，特申请贵院强制执行该判决。

xx人民法院

执行申请人：

年日 月

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇十五

尊敬的哈尔滨银行、华安财产保险公司：

感谢您们能够受理我的贷款申请，以下是我的家庭经济困难情况的说明，本人确保真实！

我来自农村,从小就生活在大山里,这里经济落后，我希望改变自己的命运，所以我凭借自己的努力，走出大山，来到了哈尔滨理工大学，在这我将完成我的大学梦。

天有不测风云，上天捉弄了我那风雨飘渺的家，原本不富裕的家，遭到城中的打击，父亲于今年正月初七不幸遇难，再一次加重家里的经济负担，生活的重担落在了母亲的肩膀上，而母亲没有正式的工作，在家以种田为业，家中的经济只能靠那几几亩田地，而我和弟弟上学那几亩天地的收成是远远不够的，生活窘迫就可以看到了。

我的父亲是一位老实的农民，为了我和弟弟读书，去南方打工，每年我都盼望能和父亲在一起过个好年，然而父亲为了我们的学费，过年很少回家，别人家快快乐乐过年，而我家总在期盼着父亲，8年呢，父亲只在家中过过一次年。然而今年却是一场噩梦，原本父亲今年可以和我们过年的，为了我过完年上学有生活费，父亲决定晚回来，然而除夕夜父亲不幸从楼梯摔伤与头部，头盖骨断裂，又被耽搁了一天，错过最佳治疗时间，母亲大年初一去了广州，见了我父亲最后一面，我父亲与初七早上抢救无效身亡。父亲就这样离开了我们，生活的重担落在母亲那单薄的身上。父亲生前看病花光了家中仅有的那点积蓄，还欠下了不少外债，我和弟弟上学又有这麽高的学费，仅靠那几亩田地是万万不能够的。母亲很无奈地说：“就是你父亲去世，咱这日子也要好好的过，你们的学习不能耽搁。”看着母亲觉得他力不从心。

我成了单亲，为了暂时减轻母亲的负担，为了我能完成我的大学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。感谢你们！

敬礼！

申请人：xxx

日期：x年x月x日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇十六

重点分三项：申请人、申请事项、申请原因。重点需写明申请原因，即家庭困难。

示例范本：

保留最低生活费申请书

申请人某某 性别，19xx年x月x日出生，汉族，住址，x省x市某区某镇某村。公民身份号码。 贵院依据某保字第某号民事裁定书，对申请人工资卡进行了冻结，使得申请人无法支取工资。工资是我一家人的唯一生活来源。

家庭困难情况陈述。因此希望法院从冻结我的工资中每月保留x元，用于我一家人的生活支出。（根据城镇居民人均年消费性支出 x元，农村居民人均年生活消费支出 x元计算，每月应保留我一家人的生活费x元）

此致 某人民法院

申请人：

年月日

扩展资料：

法院强制执行是需要留下最低生活费和生活物品的，具体规定如下：

《^v^民事诉讼法》

第二百四十三条 被执行人未按执行通知履行法律文书确定的义务，人民法院有权扣留、提取被执行人应当履行义务部分的收入。但应当保留被执行人及其所扶养家属的生活必需费用。

第二百四十四条 被执行人未按执行通知履行法律文书确定的义务，人民法院有权查封、扣押、冻结、拍卖、变卖被执行人应当履行义务部分的财产。但应当保留被执行人及其所扶养家属的生活必需品。

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇十七

尊敬的院领导和各位老师:

我是来自xx年纪xx班的学生xxx，由于家庭条件比较艰难，所以向学校提出申请贫困家庭补助.在学习上本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺，在生活上，本人家庭经济困难，生活简朴，家庭贫困，家里仅靠父亲退休金维持生活，但是人穷志不穷，本人在校能遵纪守法，没有任何违规行为。

假如能够获得国家助学金，我将在今后的学习生活中投入更多精力，来努力完成学业，争取优秀毕业.为班级为学院争光.通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础，为今后的学业做好储备.

特此申请，望予批准!

敬礼!

申请人：xxx

日期：20xx年x月x日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇十八

尊敬的校领导：

我是高一(x)班的xxx，因家庭原因，现申请获得今年国家贫困生补助金，希望学校能予批准。

我家有6口人，年过60的爷爷奶奶、正在读高中的我和一个正在读小学四年级的妹妹。于是担负起这个家的重任就落在爸爸和妈妈的身上。爸爸是修车工人，收入极不稳定，有时能赚一些钱，有时却只有空手而归。爷爷是^v^党员，年轻时是村里的干部，本来有退休金，可近几年，不知是何原因，退休金越来越少。好在妈妈刚找到一份工作，虽然很辛苦，妈妈还是很高兴，因为那是一份稳定的工作，又稳定的收入。但是妈妈的工作始终还在实习期，工资也不是很多，所以我想为家人分担这份重任。因此提出申请国家贫困补助。

我平常在生活中，勤俭朴素，广交好友，并在去年凭借在老师和同学记忆中的深刻印象。加入了中国共产主义青年团，现希望凭借自己的力量为家庭承担重任，与家人一起共渡难关。希望领导予以批准。

为了完成我的学业，圆我的上学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。感谢你们!

敬礼!

申请人：xxx

时间：20xx年x月x日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇十九

文峰法院的全体救星们你们好：

我是咱文峰法院的一名被告，曾蒙大家多年来的庇护，让我到现在得以人财安康，本来该亲自登门致谢的，但考虑到自身的处境，就在双节来临之际，谨以此信向你们表示我最真挚的谢意!

年9月，我因挥霍无度向别人借了5万元钱，并被-逼迫做了强势执行公证，不得已还向对方提供我的轿车手续做为抵押，然后继续我花天酒地、醉生梦死的生活。好日子总是过得特别快，没多久，还款的日子就到了，我因无力偿还，整日担心吊胆，从此坐不安，食不宁，生怕债主上门讨债，不得已只好躲了起来。

就这样拖了一年多，年5月，债主终于拿起法律的武器，向安阳市文峰区人民法院提起强势执行申请。我当时害怕极了，可我万万没想到，文峰法院却是站在我们被告这边的。我永远也忘不了那一天，是你们----文峰法院给了我第二次生命。当债主拿着强制执行申请书到执行厅立案的时候，被你们执行局的王局长给当场回绝，说公正书不具备法律效力，让对方再从新立案起诉，等候法院裁决。我一颗悬着的心一下落了下来，王局，你就是我的再生父母啊。

原来，法院是保护我们被告的呀，我的胆子壮了起来，既然如此，那我的钱是不是就不用还了呀，我窃喜。即便这样，我也不敢大意，我怕对方在立案起诉前会提起诉前财产保全，把车给我冻结。于是，我开始办理汽车过户手续。但这也需要时间，我不知道能否来得及。可就在这时，民事立案厅又给我创造了大好的机会，立案厅说文峰从来就不办理诉前保全，想保全，可以申请诉中财产保全。我这时真想给你们跪下，是你们为我转移资产赢得了时间。在此期间，我到法院咨询了一下，想在法院立案，就必须找到当事人，如果我一直避而不见的话，那么原告必须要在我所在的社区开出我在此辖区居住的证明，而这个证明，社区是绝不会开的，即使开了证明，也要在登报三个月后方可开庭审理。我听了都快笑出声来了，真是天助我也。也就是说，只要我不露面，债主就让他等着去吧。真后悔当初怎么就只借了5万，知道这样，我就多借点了。唉，失算啊!

因为把车的手续全部抵押给了债主，想要过户也不是件容易的事，我一边躲着一边着手办理车辆挂失手续，整个过程简直可以用水到渠成来形容。可能是乐极生悲吧，正当一切进行顺利的时候，不知道情况的家人却在债主一再登门的情况下在传票上签了字，这离我办理过户手续还要有一段时间，我急得跟热锅上的蚂蚁。可就在这时，法院又得到消息，审讯法官刘艳丽拒绝了债主的诉中财产保全申请。理由是我没到庭，可以直接宣判对方胜诉。如我还不还钱，债主可以申请强制执行的时候再办理财产保全手续。我的个神啊，我上辈子是积了什么德了呀，我感激涕零，文峰法院，是你保护了我的生命和财产安全啊。

接下来，我一边和债主^v^，一边办理过户手续，终于在年10月10日成功过户。债主啊，你的钱就别要了吧，连法院都这么帮我，你就认了吧。顺便说一句，当知道文峰法院如此保护我个人的合法权力的时候，我也没闲着，反正借钱也不用还，还有法院为我撑腰，我呢就一不做二不休，自己开了家房地产公司，开始大肆揽财，生活一下子就平步青云了。

现在大家知道我为什么不能登门致谢了吧，是文峰法院给了我第二次生命，我有今天，都是拜文峰法院所赐，怎么能叫我不感激涕零。还忘了一件事，我还要感谢执行厅的李局，我听说我的案子分到了你名下，并且已经在我都不知道的情况下就结案了。所以，我今天的平安无事，和您的功劳也是密不可分啊，在此就一同谢过了。

从立案到审判，从审判再到执行，你们真是服务一条龙啊。喝水不忘挖井人，本人在此就一并谢过了。生命中得此贵人相助，前途无量啊!对了，我的公司自然也是在文峰区管辖内注册的，至于为什么，我不说，你懂的。大恩不言谢，如有机会，一定去拜见各位救命恩人，重金酬谢。

最后向文峰法院致此我最崇高的敬意!

被告当事人承上

年9月15日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇二十

尊敬的领导：

本人是xx级机制本科三班学生xx，因家庭经济困难，特申请贫困补助。

我来自贵州的一个偏僻山区。那是一个生活简单中小农村，从我懂事开始就知道父母都是认为只有凭读书跳出山区，跳出农村。所以爸妈不尽辛苦的让我跟妹妹上学，在农村来讲，有两个儿女可以读书的真的是件很惊奇的事情，同龄的孩子都羡慕我们，可是又有谁知道背后的父母是多么的辛苦与劳累，尤其是交通不怎么方便的农村。妈妈是一个文盲，什么都不懂，就只会在家里种田，种一些可以换钱的农作物。由于山路不方便，有东西爸妈都得提前一天准备马车，将货物托运到市场。爸爸是一个给别人修房屋的建筑工，考的是苦力，每当我小的时候放学回家在路上看到爸爸在给别人拌水泥浆，那汗水直往下流的时候，我那幼小的心灵就告诉我一定不要辜负爸妈的期望。爸虽然是做建筑，但收入很不稳定。在我大一的时候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥浆的时候升的木架子突然断掉，爸就摔了下来，从此脚就开始行动不便，也就不能再去工作，但是他却还是要我坚持读书，不要就这样放弃。否则就浪费了他的一条腿。从此家里就只有妈妈了，妈妈比往常更累，而现在我妹妹正在处于高考阶段，营养是最重要的，而我在学校里也是时常做兼职，赚取生活费。村子里看到我家这样的环境，都让我和妹妹不要读书了，我爸爸却是死都不同意。就这样村里没有办法，也只能每年补助一些口粮。

在校期间：我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则;在学生利益的面前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在班级，积极参与院里的各项活动。最终，我连续两年被授予“优秀团干部”荣誉称号，所在支部连续两年被授予“校先进团支部”荣誉称号。

我希望学院领导能给我这次机会，作为贫困生中的一员，我相信自己会将这次资助利用在自己的学业上，让自己的素质、修养、文化得到提高，做一名优秀合格的大学生，将来为社会服务，为祖国效力。

xxx

20xx年xx月xx日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇二十一

先从胶印机说起.

首先胶印机和印刷机的不同.我不是做印刷的,所以不能给出很详细和系统的答案,凭经验来说,胶印机的成品质量不好把握,颜色不太准确(这和胶印公司的水平有很大关系),而且不能用于精度印刷, 达不到要求. 印刷机成品质量会比胶印机好很多.另外,胶印机的开数很小--就是进纸的开本大小--比如16k或者8k, 这样就比较适合于小批量印刷或者小尺寸印刷, 而印刷机的开数一般在4k以上, 比如名片这种小东西, 上印刷机印会相当浪费, 很少很少很少有人用印刷机印名片(特殊情况也有,比如在不规则开本印刷品印刷时搭出来,关于这个最后会说几句).总之胶印机无法做到大批量而且精美的印刷品(比如画册海报传单等), 适合于颜色简单, 图案不是太复杂的印刷品(比如名片信纸信封等). 因为自己也不是特别懂,关于它我就说这么多, 欢迎行业内朋友修正.

再来是硫酸纸的问题, 我看见有个先知大虾在你其他的问题里贴了点东西, 很理论,

俺不才,偷点懒, 照贴过来一下,主要还是方便提问者再次在此观看,望先知大虾见凉:

硫酸纸：又称为描图纸，印刷转印纸。因为它的主要用途为描图，但它还可以代替胶片进行印刷转印工作。硫酸纸为半透名，与印刷胶片一样可以晒版。硫酸纸晒版与印刷菲林的区别为，只能用于简单文字和实底、线条图案晒版。晒版前，先用激光黑色打印机把印刷内容打在硫酸纸上，再用晒版机把硫酸纸上内容晒制到ps版印刷版即可。

ok,贴过来了(好像没人看见....), 在现代的印刷水平和技术的前提下, 硫酸纸绝对不是印刷所必需的,也不是制版所必需的, 印画册(注意你要印的是画册!)越发不能用它!就像先知大虾答案里说的它只能用于简单文字和实底、线条图案晒版, 只有在做名片等颜色简单, 图案文字不复杂的印刷品时, 硫酸纸能代替一下胶片(就是菲林,就是俗称的片子,等会儿会再提到它), 因为在印刷不需要特别精美的情况下用菲林没必要. 基本上现在来看, 如果“印刷制版都得需要硫酸纸吗?”这个问题改成“印刷制版都得需要菲林吗?” 答案就基本可以是肯定的了(现在有新技术可以不用出菲林直接印刷, 这里不多说了----顺便感慨一下: 真他母亲的日新月异啊!)

而且还有一点, 请你注意先知大虾答案里的一句话:“晒版前，先用激光黑色打印机把印刷内容打在硫酸纸上”, “激光黑色打印机”, 要用激光打印机, 这是硫酸纸制版质量的一个保证, 很多胶印公司制版时由于设备有限或压低成本, 会用喷墨打印机打印, 这样的最大区别就是效果, 由于这两种打印机的打印原理和墨的原理大相径庭, 激光打印机的.效果会好很多(这也是一台彩色激光打印机价格往往是喷墨打印机的十几倍的原因), 将直接影响到成品效果.

再接下来本来想先说说菲林, 考虑再三觉得还是有必要先简单说一下印刷品从设计到成品的过程.(哎,谁让你问了这么多问题, 而且分别覆盖了很多方面呢?)

首先你的作品(名片也好,画册也好,彩色说明书也好,etc...)完成了设计之后, 应该进行制作流程, 也就是印前准备, 这里包括:

1.核对文件的尺寸是正常开本(一般来说任意的方形就好, 如果出现弧线等异型情况就复杂了,这里不多说, 还有就是你的方形开本会不会造成纸的浪费至于成本增高, 这个说起来很麻烦, 也不多说了).---这个其实在开始做时就应该已经设定好了.

2.文件的颜色模式是cmyk, 如果有置入的图片, 图片是否是300dpi(分辨率), 颜色是否也是cmyk. 文件里使用到的字体是否是常用字体(如果不是,建议把文字转曲线).文件的出血是否做好.

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇二十二

尊敬的各位校领导：

您好！

我是建艺系xx级园林一班的学生，＊＊＊。我来自揭阳市榕城区的一个小村落。家中还有个弟弟，目前在读初三，家庭经济的主要依靠于母亲再外打工还有仅尚存被租借的一处老祖屋，平日生活拮据，家里房屋简陋。爷爷依靠一间老理发店勉强自给，但每日三餐还是由家中供给。

虽然家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而放弃我的大学梦，经过高三的奋斗努力，终于圆了我的大学梦，但是高昂的学费，让全家在高兴之余，也随之多了一份负担在生活上，为了尽量减少家庭负担，在空闲时余，在不影响自己学业和学习的同时，同好友在校做兼职，销售一些u盘、鼠标等相关电脑配件。

在校期间我十分重视自身的思想道德修养，在不耽搁学业的同时积极参与各类相关社会实践等活动，不断提升自我修养，积极争取成为党员，拥护党的路线、方针，自觉遵守学校规章秩序，锐意进取，希望能够成为一位优秀的大专学子，减轻父母的精神负担。

往后，我会更加刻苦奋进，不辜负党的期待，学校的栽培，严格要求自我不断提高自身的综合素质，所谓“人穷志不穷”，我深信自己不会被贫困击倒，而且会更加努力来改变家中的现状。

因此希望能够得到学院的`补助，缓解一点经济压力。谢谢！

申请人:邢xx

20xx年4月6日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇二十三

尊敬的各位领导：

我是x，数学与计算机学院数学与应用数学专业的一名普通学生。

20xx年当我收到录取通知书时，我真的是喜忧参半，喜的是，最终能够进入梦寐以求的大学学习;忧的是，每年x元的学费从何而来父母拿着我的录取通知书四处奔走，东借西凑，当我9月份我到大学报到时，最终把学费的钱教上去了，可是每月的生活费又成了家里的负担。好不容易度过了大学一年级的学习。可是如今，能借的钱都已经借完了。父母不再年轻，母亲体弱多病，家境亦无好转，应对每年2500元的学费以及哈尔滨高昂的生活开支，亲朋好友的帮忙简直是杯水车薪!而我除了要完成学业之外，还兼任了社会工作，业余打工的所得很是有限。

可是，我依然坚定地选择了大学这条路，因为我明白，在求学成才面前，任何经济上的困难都是暂时的、都是能够战胜的。我不畏惧困难，更不讳言贫穷，所以我郑重地写下了这份贫困申请。

我在大学本科学习期间进取上进，遵纪守法，无任何违法违纪行为，品学兼优，诚实守信，没有任何不良行为;我期望在哈尔滨学院这个人才荟萃的大熔炉里，能够继续创造佳绩，早出成绩、早日成才，早日为国家和社会贡献自我的才智和力量。家庭经济确实困难，特申请贫困补贴，望领导能够批准。

敬礼!

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇二十四

今年以来，在实际工作和生活中，我严格按照党风廉政建设的要求，不断加强自身的党风廉政学习和教育，始终保持清醒的头脑，与时俱进，恪尽职守，廉洁自律，充分发挥纪检干部的表率作用，共同营造勤政廉洁、奋发向上的工作环境。现将一年来个人廉洁自律情况报告如下。

能够认真学习马克思列宁主义、^v^思想、^v^理论及“三个代表”重要思想的精辟论述，思想上能够认真学习党的方针政策，注意理论联系实际，在思想上、行动上时刻同^v^保持一致，不断提高自己的政治素质和业务素质。按照市纪委的要求，我又认真学习了《中国^v^党员领导干部廉政从政若干准则》，使我进一步认识到党员领导干部廉洁从政是党的性质和宗旨的基本要求，是全面贯彻党的路线方针政策的重要保障，也是正确行使权力、履行职责的重要基础。贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要，是加强反腐倡廉制度建设、完善惩治和预防_体系的重要举措，是加强和改进新形势下党的建设、夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证。作为一名基层纪检干部更要认真学习、牢固树立、自觉落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》。

始终践行领导干部廉洁自律的有关规定，做到了以身作则，严于律己，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做。具体体现在工作中的“三无现象”：无收受财物现象，在节假日期间和办理婚丧喜庆等事情上都能够按照有关规定严格要求自己，从未发生过利用节假日和婚丧喜庆等事宜收受礼金礼品、借机敛财等违纪行为;无以权谋私、以案谋私现象，严格依法办事，没有办关系案、人情案、金钱案，坚决杜绝执法办案中的行为。

在公务活动和社交活动中都做到了严格遵守廉洁自律的规定，做到了廉洁奉公，忠于职守，没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益;没有私自从事营利活动的行为;遵守公共财物管理和使用的规定。没有假公济私、化公为私的行为;奉公守法，没有利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益;做到了讲究艰苦奋斗，勤俭节约，禁止讲排场、比阔气、挥霍_、铺张浪_费。坚持廉洁从政，自觉接受群众监督。作为纪检干部我认真遵守各项管理制度，注意从思想源头上下功夫，时刻做到头脑清醒，政治坚定，清正廉洁，自重，自省，自警，自励，以身作则，严格按照规定和制度办事。一是在实际工作中，我始终按照工作权限和工作程序履行职责，不讲无原则的话，不办无原则的事，坚持做到公平正直，不徇私情，珍视和正确行使权力，勤勤恳恳地做好各项工作，始终坚持公平公正原则，公平办事，公正做人。二是坚持严以律己，不搞以权谋私。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。在招待来客等方面，不搞大吃大喝和相互请吃，不搞铺张浪费。三是在各项工作中严格按照有关法律、法规办事。

五、存在的问题与不足一是学习不够，导致政治理论水平不高，经验不足，分析问题与解决问题的能力不够，把握全局的能力欠缺，导致出现工作思路不清晰，工作的计划性不够，有时穷于应付，工作重点不够突出，工作的预见性、前瞻性、创新性不够，工作成效不够突出。

二是深入基层，调查研究不够，导致工作的针对性不足，在解决群众关心的热点、难点问题上存在一定差距。

三是业务不够精通，工作效率不够高，业务工作能力、组织协调能力都有待学习提高。

1.应坚持做到勤学、精学、终身学，做到自觉加强学习，接受教育，不断进步。应进一步加强自身的理论学习，用马克思列宁主义、^v^思想、^v^理论和“三个代表”重要思想武装头脑，提高政治素质，提高业务素质，以适应反腐倡廉工作不断发展的需要，真正体现与时俱进的要求。

2.应进一步加强对反腐倡廉工作特点、规律的研究，增强工作的预见性、创新性和有效性。

3.应进一步深入基层，了解基层的疾苦，多为基层办好事、实事。

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇二十五

尊敬的领导：

我叫xx，家住xx村，在中东小学一年级上学。我家中有六口人，爷爷，奶奶、爸爸、妈妈，弟弟和我。爷爷，奶奶都没有文化，爸爸妈妈因为当时家里条件差，没上几天学就回家务农了，弟弟还小，需要一个人专门照顾。现在我是家里最有文化的一个。

爷爷体弱多病，前年又得了脑血管病，现在虽然生活能够自理，但不能干活，奶奶是多年的类风湿，手指和脚趾关节已严重变形，别说干活，就连照顾弟弟都成问题。我们家地又少，地里每年没什么收入，全家的经济来源就靠爸爸一个人起早贪 ······

我家只有亩左右的水田，每年所有收获的水稻勉强能提供家用。我家的经济来源也只有依靠那一点点八角和木薯。因此全家的年收入也只有xx元左右，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。所以学费一直困扰着我们。但是为了将来，我必须读书。

为了完成我的学业，圆我的上学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。感谢你们！

敬礼！

申请人：xxx

日期：xx年xx月xx日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇二十六

尊敬的领导：

您好!我叫xxx，是x乡x村x人，家中4人，是家庭贫困户、低保户。且需要人照顾，故此我无法外出打工，只能留在家中照顾生病的妻子。

我的大儿子在x读书，现在因胃穿孔住院，家中竟然没有一分钱能够拿出来带给儿子，好在有她的朋友们伸出援助之手，帮助儿子暂时垫着住院费用，但是之后要还是要把钱还给那些好心人，我想尽办法都拿不出钱来。

我的小儿子还在x读书，每个月都需要给他寄生活费，虽然小儿子很懂事，很节省，但对于现目前没有收入的我来说，也是一笔不小的支出。

现在我已经是走投无路，真的没有办法了，因此向关心农民的各位领导申请，恳请政府给予我经济上的帮助，帮我渡过这个难关，感谢各位领导的关心和支持!

敬礼!

申请人：

20xx年xx月xx日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇二十七

尊敬的学校领导，老师：

您好！

我叫xxx，是x学院x级电子商务x班的学生，家住湖北省x市x镇x村，那里是个空气清新毫无污染的地方，可是那里无论是经济还是交通都是那样的落后，对我而言，出生于贫困的农村再加上家庭状况的不景气，只有好好读书冲破现状才是唯一的出路。

我们一家四口人，父母是地道的农民，爷爷在很早就已经病故，留下奶奶一个人，而奶奶现在也是重病瘫痪在床，不能动，吃喝等都需要有人在旁边照顾，生活完全不能自理。母亲则一边照顾奶奶，一边操持家务，再加上母亲也是体弱多病，所以全家的经济来源就靠父亲一人辛苦种田和农闲之时出门给人帮下工。

我们家地势较低，夏季多雨时厨房还会被淹没，而每到下雨，家里的盆啊桶的都要被水滴的丁冬的响，父亲开玩笑却满是无奈的地说：“外面下大雨，屋里下小雨，家还演奏着交响曲。”可是我听着心里酸酸的。

进入大学深造后，家庭生活负担进一步加重，经济上更是雪上加霜。所以在进入大学以后，我都一直坚持在课余时间做兼职来赚取自己的生活费以减轻父母的压力。

我平时生活习惯良好，无不良嗜好，团结同学，乐于助人，学习成绩优秀，为了能够更好的完成自己的学业，也为了减轻家庭的生活负担，故备此文向学校领导，老师，证明本人家境贫困，特此申请校贫困生，恳请学校能够批准!

申请人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇二十八

老师：

您好！

我是xxx我们家是普通的农村家庭，在初中的时候上学是免费的，住校也会发补助金。现在我上了高中，不再属于九年义务的范围哥哥又上了技校，姐姐身体不好打工挣的钱，只能顾她自己。

前几个月哥哥在广州实习的时候，生了病需要动个小手术，可在外省住院治病是不能报销的，那一次就花了六千块钱，这让我们原本不富裕的农村家庭又增加了负担。有要到新年了，想起父母那斑白的鬓角，我不尽心酸。可想起自己那不堪入目的成绩单，我十分惭愧，我还在努力，还在路上。

我只想减轻父母的一点负担，希望老师经过综合考察后，能批准我的申请。

xxx

20xx年xx月xx日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇二十九

申请人：xx，男，现年xx岁，xx区xxxxxx号居民。

请求事项：

1、请求人民法院依职权调查本案原告xxx在xxx市第一人民医院因治疗车祸受伤的包括病例在内的全部资料。

2、请求人民法院依职权调查本案xxx在xxx市xx的全部资料。

事实和理由：

申请人与原告xxx交通事故赔偿纠纷一案已诉于人民法院，现正在审理过程中原告因在交通事故发生前自身患有多种疾病，如果不调查医院病历资料无法查清本案事实，基于上述理由，根据《^v^民事诉讼法》之规定，为维护申请人的合法权益，特向人民法院申请查询原告xxx在xxx市第一人民医院因车祸治疗的病历和xx第xx军医大因车祸治疗的病历。

人民法院

申请人：

年月日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇三十

我是一名当事人的外孙女，我的外婆今年已经81岁，今天受外婆的委托，她让我一定代她向你和你院的好法官们问声好，并真诚的说声“谢谢”。

我的外公前已经去世，生前他和外婆单独生活，外婆共有三个儿子、一个女儿，大儿子和二儿子在家务农，小儿子在新疆工作。外公去世后不久，外婆的生活便陷入了困境，本已破陋得(的)瓦房又遭遇了火灾，大灾过后外婆的房屋已无法居住，我的母亲便将外婆接于她处共同生活，在我母亲家外婆居住了15个年头。随着岁月的流逝，外婆的腿脚越来越不灵便了，因为我的母亲居住在家属楼四楼，外婆上下楼梯实在是太艰难了，所以在年4月份外婆要求回乡下居住，在外婆多次要求之下，我的母亲才将她送往乡下我的大舅家中，在大舅家居住期间，大舅和大舅妈经常冷言冷语对待外婆，目的是让外婆离开他家，其语言之恶劣，行为之过分，我是亲眼目睹。

大舅和大舅妈经常对外婆说：“你生了三个儿子，又不是只生了我一个，为什么住在我家不走。”二舅和二舅妈也不接收她，就这样外婆的生活没了着落，寄人篱下的生活便开始了，天天受人脸色，吃人白眼饭，我时常去乡下看望外婆，每一次返回的路上我都是泪流满面。

岁月的沧桑在外婆脸上留下一道道深深的痕迹，每一条深深的皱纹都饱含着当年的辛酸和艰苦，如今她老了，脊背也弓起来了，看着满头白发、步履维艰的外婆我忍不住流下了眼泪。外婆告诉我：“她想寻死，不想活了，觉得活着没有一点意义了，就是为了吃一口饭，太难受了。”外婆哽咽着，全身哆嗦着，双手不停地擦着眼泪，看着外婆极度伤感的面容，我的心都要碎了。外婆凄凉、悲伤的状况我深感同情，每当看到外婆痛不欲生的样子，我都感慨万分……母-子亲情何在?真情何有?亲情在外婆身上竟是如此地淡漠、渺小，养育之恩竟是如此回报，外婆伤心欲绝。

绝望之时我想到了人民法院，我坚信法律的公平与公正，我要替外婆讨回公道，利用法律的武器来捍卫生命的尊严和权利，让那些不尽其孝的人们受到良心和道义的谴责，并让他们得到应有的惩罚，于是我的外婆在年4月27日向你院递交了诉状。

这起赡养案件是洋洲镇法庭受理的，在案件的受理过程中，我多次去见尚法官和杨法官了解情况，每一次他们都很热情的接待我，使我倍感亲切。从他们的身上充分体现了人民法官亲民、为民的优良传统和人民法官坚持正义、惩恶扬善的工作作风。

因为我的小舅多年不和家中联系，现已失去音讯，法院需出示公告三个月，此时我的外婆申请先予执行，尚院长、尚法官和杨法官非常重视老人的请求，根据外婆的现状，他们协商后及时解决，忙前忙后把外婆的生后安排得非常妥当，记得你还亲自把执行款送到外婆手中，当时我也在场，我发现外婆接钱时，她的手在颤抖，我感到外婆的心也在颤抖，当时外婆感动地流下了泪水，连声说：“谢谢……谢谢……”

不幸的是在此期间外婆又因脑梗塞住院了，我把情况反映给了尚法官和杨法官，他们俩不辞辛劳，顶着烈日多次去乡下找我的两个舅舅做思想工作，让他们去医院照顾，尚院长还带着水果和两位法官来洋县医院看望我的外婆。

我亲身感受和经历了洋县人民法院上至院长，下至一般工作人员亲民、爱民、司法为民的整个过程，在你们身上深刻体现了现代法官的优良作风和高尚的职业情操，在此我和外婆向你们深深地鞠上一躬，真诚地道一声“谢谢”，你们辛苦了!

一位普通公民

二0xx年八月十八日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

xxx村委会：

我家住__________组，家庭总人口 __________人，其中有劳动能力_______人。 20xx 年家庭人均收入__________元。 经过帮 扶干部的热心帮扶，20xx 年度，我实施了 ___________________________________， 及______________________________

____ 等项目，得到了__________相关政策扶持， 到 20xx 年底， 全家人均收入已达__________ 元。我们全家将以“自力更生、艰苦奋斗， 勤劳致富、争取幸福”为信念，为贫困户对 象树立致富榜样。根据政策要求，特申请退 出贫困户，请予以批准。

敬礼!

申请人：yjbys

20xx年xx月xx日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

**医院党总支下设5个党支部，每个支部设立一名基层纪检委员。在市纪检委的指导下根据我院实际情况聚焦主责主业，立足“协助、教育、提醒、监督、报告”职责定位，作了如下工作。

各基层纪检委员有各自的办公场所，办公桌椅，一应齐全。有专门的活动场所。工作职责，工作制度。监督清单，流程图，“十有”“十不准”布置上墙。完善了“一牌一证四台帐”。

我院的基层纪检委员工作在上级主管部门的有效指导下较好的完成了上级派发的工作任务，由于对部分工作还有不太熟悉的地方，正在不断改进和完善，在改进中提高在完善中推进。

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

财务情况说明书（202__年度）一、企业概况

（三）人员构成及薪酬水*情况20____年末，本公司从业人员人数为______人；年末职工人数______人。实际发生人工成本______亿元，人均人工成本______元/人.年；实际发生工资总额______亿元，人均工资总额______元/人.年。

二、经营指标完成情况

（一）税前利润

全年实现税前利润____万元，完成年度指标的____%；同比增加（减少）____万元/____%。

（二）eva

全年实现eva____万元，完成年度指标的____%；同比增加（减少）____万元/____%。

（三）销售量

全年销售______，完成预算的______%。其中____，同比增加____万方/____%；（四）营业收入完成情况

全年实现营业收入______万元，完成年度预算的______%。其中实现主营业务收入______万元，同比增加______万元/______%；实现其他业务收入______万元，同比增加______万元/______%。（五）业务效益完成情况

全年销售毛利______万元，完成预算的______%，同比增加______万元/______%。xxx销售收入全年实现销售收入______万元，其中：_____（1）____业务收入同比增加______万元，销售量变化增加收入______万元，销售单价变化增加收入______万元。（2）____业务收入同比增加______万元，其中销售量变化增加收入______万元，销售价格变化增加收入______万元。（3）____业务收入同比增加______万元，其中销售量变化增加收入______万元，销售价格变化减少收入______万元。（4）____业务收入同比增加______万元，其中销售量变化增加收入______万元，销售价格变化减少收入______万元。（5）____业务收入同比增加______万元，其中销售量变化增加收入______万元，销售价格变化减少收入______万元。____销售吨毛利为______元，同比增加______元/吨，吨利润______元，同比增加______元/吨。

xxx销售成本全年发生销售成本______万元，同比增加______万元。其中：____增加成本______万元，____成本减少______万元，____成本增加______万元，____增加成本______万元。

xxx毛利情况

（六）期间费用发生情况

全年发生期间费用______万元，比预算增加______万元，同比增加______万元/______%。其中：销售费用全年发生销售费用______万元，比预算增加______万元，同比增加______万元/______%，主要原因是______。管理费用全年发生管理费用______万元，比预算增加______万元，同比增加______万元/______%，主要原因是______。财务费用全年发生财务费用______万元，比预算增加______万元，同比增加______万元/______%，主要原因是______。国际准则销管费全年发生国际准则销管费______万元，比预算增加______万元，同比增加______万元/______%，主要原因是______。

（七）四项费用支出情况

办公费、会议费、业务招待费、差旅费共计发生______万元，比预算增加______万元，同比增加______万元/______%，主要原因是______。

（八）人工成本支出情况

全年发生人工成本支出______万元，比预算增加______万元，同比增加______万元/______%。其中：工资总额全年发生工资总额支出______万元，比预算增加______万元，同比增加______万元/______%。福利费全年发生福利费支出______万元，比预算增加______万元，同比增加______万元/______%。主要原因是______。

（九）应交税费情况

全年实现各项税费______万元，同比增加______万元/______%。全年实际缴纳各种税费______万元，同比增加______万元/______%。其中：本期实现增值税______万元，实际缴纳______万元，同比，分别增加______万元和______万元；本期实现营业税______万元，实际缴纳______万元，同比，分别增加______万元和______万元；本期实现企业所得税______万元，实际缴纳______万元，同比，分别增加______万元和______万元。（十）营业外收支情况

营业外收入全年发生营业外收入______万元，分别为*补助______万元，债务重组利得______万元，赔偿收入______万元，无法支付的应付款项______万元，其他项目______万元。

营业外支出全年发生营业外支出______万元，其中罚款支出______万元，债务重组损失______万元，税收滞纳金______万元，捐赠支出______万元，其他______万元。

（十一）固定资产投资情况

全年发生固定资产投资支出______万元，完成年度投资计划的______%。（十二）其他需要说明事项______。三、“两金”压控情况

（一）应收款项20____年末，各类应收款项余额（应收账款、其他应收款、备用金、预付账款）______万元，比年初减少______万元，下降______%，完成年度考核指标的______%。其中：应收账款20____年末，应收账款余额______万元，比年初减少______万元，下降______%，完成年度考核指标的______%。未完成的主要原因是______。其他应收款（含备用金）20____年末，其他应收款余额______万元，比年初减少______万元，下降______%，完成年度考核指标的______%。未完成的主要原因是______。预付账款20____年末，预付账款余额______万元，比年初减少______万元，下降______%，完成年度考核指标的______%。未完成的主要原因是______。

（二）存货20____年末，存货余额______万元，比年初减少______万元，下降______%，完成年度考核指标的______%。增加或减少的主要原因是______。

四、财务状况

（一）资产负债情况

20____年末，资产总额______万元，比年初增加______万元；负债总额______万元，比年初增加______万元；股东权益______万元，比年初增加______万元。资产负债率______%，比年初增加______%。其中：资产情况20____年末，资产总额______万元，比年初增加______万元，主要是______增加______万元……负债情况20____年末，资产总额______万元，比年初增加______万元，主要是______增加______万元……股东权益情况20____年末，股东权益总额______万元，比年初增加______万元，主要是______增加______万元……营运资本情况（流动资产-流动负债）20____年末，营运资本______万元，比年初增加______万元/______%，主要原因是______。

（二）现金流量情况

净现金流量全年实现现金及现金等价物净增加______万元，同比增加______万元/______%。其中：实现经营活动现金净流量______万元，同比增加______万元/______%，主要原因是______；实现投资活动现金净流出______万元，同比增加______万元/______%，主要原因是______；实现筹资活动现金净流入______万元，同比增加______万元/______%，主要原因是______。自由现金流全年实现自由现金流______万元，同比增加______万元/______%。

向法院的情况说明书 (菁华1篇)（扩展2）

——财务情况说明书 (菁华1篇)

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

三、开题论证后的实施方案（由课题主持人填写）

填写内容：问题提出、研究意义，研究综述、核心概念界定、理论依据、研究目标、研究内容、研究思路、研究方法、实施步骤和措施、组织领导、成员分工、研究成果及责任人、经费管理以及课题研究目前行动情况等，并附主要参考文献。表格不够可以自加页码。

（一）问题的提出

我校创办于xx年，是一所九年一贯制民办学校。绝大多数学生来源于农村，独生子女、留守儿童较多，学生家庭条件相对比较好。但多数学生因受到家庭的放纵或溺爱型教育，及对社会不良风气缺乏正确的判断而受到一定影响，学习、生活等方面的责任意识淡薄，还存在很多不良行为习惯。而当今社会已进入一个全球信息化、经济一体化、高度物质文明的时代。一个举止不雅、谈吐粗俗、不懂礼仪的人在现代文明社会中是没有品位的，是不可能走向世界与人愉快合作，也很难融入高度文明的和谐社会。有鉴于此，我们决定在开学伊始在全校启动“雅行教育”实践研究。

（二）研究意义

雅行教育作为一种德育新路径,为走入困境的学校德育工作提供了一个崭新的方法指引,更为德育工作的生活化、主体化、实际化、时代化提供了一个重要契机。雅行教育将德育融入学科教学、校园文化、社会实践活动及学生生活学习的方方面面,培养学生良好的科学基础和人文情怀。雅行教育在德育观念、德育方法、德育环境、德育内容等方面进行了新的思考与探索,对于促进学生道德认知、道德情感与道德行为的养成与发展,实现德育工作目标,提高德育实效性等方面起着极其重要的作用。构建雅行教育共同体，让学校、家庭、社会形成合力，更好的培养和谐发展、人格健全的现代人才。

（三）研究综述

目前，国内外学校以“雅”为核心开展相关的德育理论建构和实践活动有很多。有雅行教育、孝雅教育、卓雅教育、雅教育等。雅行教育由湖北省武汉市广埠屯小学于xx年率先推行，中央文明办把该校的经验作为优秀案例在全国推广后，在全国获得很大反响。湖北省中小学掀起了开展雅行教育的高潮，有代表性的学校有：武汉市洪山区花山中心小学以开展“雅言、雅行、雅趣”为特色、麻城地区振东学校以“学雅规、立雅标”为特色等等。上述学校开展雅行教育的主要思路是：把德育融入校园文化、学生生活的方方面面，使师生在潜移默化中成为儒雅博学、情趣高雅的人。实施雅行教育的学校在充分实践的基础上，也积极建构相关理论。但其提出的理论框架与实验学校的实际实施情况存在一定的差距。表现在：其理论框架庞大复杂，包括学生行为规范、心理健康教育、学科教育、校园文化等内容，但大多数实验学校在具体实施过程中只是侧重学生行为规范教育，但在学科教育、校园文化、社会实践中渗透雅行教育的不多，同时涉及雅行教育评价的也不多。课题研究和实践活动只是局限于校园，没有延伸到家庭和社会。

综上所述，实验学校他们都为后继者的相关研究和实践提供了较高的参考价值。但是应该清醒地看到：以上研究和实践主要集中在城市小学，其生源在人口构成和文化特征方面比较单纯一致，其家长群体的思想文化属于较高层次。但对于城乡结合部、农村学校，尤其是留守儿童比较多的学校，以及在家长素质普遍偏低的情况下，如何培养学生讲文明礼貌、具有规范的行为习惯、高尚的人品道德、健全的人格等，如何在该类型学校内部和家庭中实行雅行教育等等，目前各校已进行的相关研究还比较忽视。另外，已有的研究大都是注重于学校内部的教育，学校.家庭.社会如何形成合力，共同作用于雅行教育，使雅行教育更具有实效，各校研究也还不够深入。因此，我们的研究就是为了解决上述不足。

（四）课题界定

“雅”，是人内外兼修的气质，是人内在精神修养不断提升而外显的文雅风范。“行”，是人知行统一的能力，是在长期实践活动中培养出的一种较稳定的行为习惯。学生如果从小就能做到行起于正，达成于雅，将为其终身打下良好的道德基础。雅行的具体内涵就是要有慧中而秀外的素养。“秀外”是对个体外部行为表现的要求，其内涵包括：语言文雅、行为儒雅、形象优雅、情趣高雅；“慧中”是对个体内在知识、情感素质的要求，其内涵包括：具有内化的丰富的情意素养，如同情心、爱美之心等；具有与其年龄相对应的稍微超前的而且不断积淀的文化素养，有道是“腹有诗书气自华”，前者是对学生情感素质和情趣特点的要求，后者是对学生知识素质或“知”的要求。雅行教育就是要实现从“反应人” 向“慧中秀外” 的人变化的过程，是“实然人性” 向“应然人性” 发展的过程。在当今社会背景下，需要考虑“能行”（实践能力）、“礼行”（文明素养）、“善行”（公民责任）。综合起来：博学、智识、雅行、善为、才艺。共同体是指由学校及家庭、社会共同构成的团体，团体成员在开展雅行教育过程中经常进行沟通、交流，并分享各种资源，形成相互影响、相互作用、相互促进，形成合力，共同作用于雅行教育的新型的模式。

（五）理论依据

1.^v^十八大报告中，党对教育的要求是：全面贯彻党的教育方针，把立德、树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。雅行教育旨在贯彻落实立德、树人的任务。

2.《^v^中央^v^关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 指出,对未成年人的培养要把“从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为”当作首要任务。

家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用，要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。各级妇联组织、教育行政部门和中小学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任。

3.主体道德教育理论。雅行教育是遵循学生心智规律,唤起学生道德发展的内在需要的基础上的以人为本的教育。崇尚价值引导和情景感悟,崇尚情景陶冶和自我教育,力图避免强制和生硬灌输,追求由他律向自律的转化,从而引导学生人生观、价值观、道德观的健康发展。

4.“实践德育”理论。雅行贵在“雅”,重在“行”,因此雅行教育是一种“实践德育”。长期以来,我国思想品德教育远离社会实践活动,表现出强烈的“书本德育”的不良倾向。学校德育应力戒简单的品德与社会知识的灌输和说教,注重在实践过程中进行良好行为的自主建构,促进中小学品德与社会性素养的不断生成。

5.“生活德育”理论。德育要回归生活、亲近社会,反映中小学的生活需要,雅行教育旨在密切联系学校、家庭生活、社区生活以及学生在这些空间中的生活经验、生活事件进行教育。雅行教育还在于考虑到学生生活中遇到的各种社会要素、社会关系和社会活动,引导学生了解社会、认识社会、参与社会生活,引导学生养成良好品德和行为习惯。

（六）研究目标

1、通过探索 “雅”的学校文化建设和注重“行”的系统教育，以及操作、管理方式，构建以“学校、家庭、社会”为共同体的雅行教育模式体系，培养和谐发展、人格健全的现代人才。

2、在研究过程中不单一依靠学校、教师，还充分发挥和利用家庭、社会的力量，形成学校、家庭、社会共同参与、共同管理的体系，尽可能发挥学校、家庭、社会共同体的作用。

3、积极探索并构建“雅行教育”学科课程渗透体系，把雅行教育渗透于学科教育教学的各个环节，从而加强和改进未成年人思想道德建设，有效地提高学校德育工作整体效益，促进青少年的健康成长。

4、注重对学生雅行的评价，也同样对教职员工及家长的雅行进行评估；注重对雅行教育效果进行评价，更重视对雅行教育的过程评价；建立多种评价，把量化评价和定性评估有机结合。从而建立多层面、多角度的立体评价体系。

（七）、研究内容

1.雅行教育的校园文化建设研究。校园文化建设“坚持一个中心、两个基本点”的原则，“一个中心”以创造有利于校园和谐、学生健康成长为目标的校园文化为中心；“两个基本点”坚持以“学深入潭、品质如玉”的玉潭内涵及雅行教育为特点的楼群、走道等物质文化（幼儿园、小学、初中部教学楼、综合楼、食堂分别为玉璞楼、玉琢楼、玉成楼、玉宇楼、玉膳楼；小学部、初中部、教工宿舍分别为文雅楼、儒雅楼、风雅楼）；坚持以学生雅行教育内容和成果的教室文化、报刊文化、柜窗文化等为内涵的意识文化。

2.雅行教育校本课程的开发。师生员工、家长爱心语言及忌语集；师生员工、家长雅行及忌行指导手册；师生员工、及家长文明礼仪丛书；雅行教育活动指南。

3.雅行教育的操作体系研究和雅行教育学校、家庭、社会共同体的实践与研究（家校教育同盟的构建）。

4.雅行教育的评价体系的建立与实施的研究。

5.“雅行教育”学科课程渗透实践研究。

（八）研究思路

在本课题研究过程中，我们本着“调查论证——制定方案——培训学习——分组实施——阶段反馈——活动实践——构建体系——总结提升——形成成果”的课题研究思路。以学科教学、雅行课程、主题活动、社会实践等为主要研究阵地，以培训促提高、以感悟强意识、以体验铸行为、以评价促内化的研究进程。课题组成员既合作有分工，在课题论证、方案制定、培训学习、课题研究等过程中，结成一个“科研成长共同体”，有效保证研究的实质性进展。

（九）研究方法

1.行动研究法。紧密教育教学实际，把课题研究落实到平时的工作中，针对课题研究过程中不断产生的问题，及时进行分析、反思、调整，并提出改进意见和方法，并付之于行动。

2.案例研究法。把在雅行教育教学实践中发生的有意义、有价值的故事，记录下来，通过反思和感悟，形成研究案例，从中反映探究、摸索的过程和细节。

3.经验总结法。对在实践中搜集的材料全面完整地进行归纳、提炼，进行分析，得出雅行教育实践研究方面的成果，确定具有普遍意义和推广价值的方法。

（十）研究原则

1.科学性原则。课题组成员要组织全体教职员工及家长认真学习 掌握目标，理解掌握《国家中长期教育改革和发展纲要》的精神，组织学习《^v^中央^v^关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等相关雅行教育及其它教育教学理论，使全体教职工及家长在教育教学中尊重科学、遵循教育和儿童少年的成长规律。

2.实践性原则。雅行教育我们坚持师生员工的主体地位，师生员工均积极参与学习、体验活动，最终达到行为的内化，从而养成良好的习惯，并通过一个孩子影响一个家庭的目的。

3.差异性原则。研究过程中我们根据学生年龄的不同、家庭教育的差异，提出不同的要求，让每个孩子在不同方面获得不同程度的进步。

4.整体性原则。学校、家庭加强长期的合作交流 ，全体师生员工、家长形成整体推进的合理，真正发挥家校教育同盟的合力；在教育内容上力求整体性、系统性。

5.创新性原则。每月开展与课题有关的活动，适时召开课题的研讨会、交流会，及时总结经验，创新研究思路和方法。

（十一）实施步骤和措施

1.准备阶段（xx年4月--xx年4月）

①组织课题组骨干力量学习素质教育、心理健康教育、人格教育相关理论，收集资料，分析研究国内外心理健康教育在小学各科渗透的实践研究的历史和现状。课题组全体成员学习有关理论、查阅资料、讨论制定并修改课题方案及各项制度。

②建立研究组织，构建本项目研究的申报材料框架。组织专人就主要内容进行商讨，形成初稿，约请专家、领导论证。

2.实施阶段（xx年5月--2016年3月）

定期召开专题分析会，请有关专家给以指导和帮助，并及时修正，充实课题方案，使实验不断深入。归纳出在学校教育教学中渗透雅行教育的新方法。

3.总结阶段（2016年4月—2016年9月）

在有关领导、专家指导下，进行教学实验总结，收集课题成果，撰写实验报告和相关论文，然后广泛征求各方面意见和建议，再次修改实验报告，准备结题工作。

(十二)组织领导

课题组组长及课题主持人曾章武校长，全面负责整个学校的教学工作，为中学高级教师，有着丰富的课堂教学实践经验积累和深厚的教育教学理论修养功底，多次荣获市县名优校长、名优教师、教育科研先进个人等荣誉称号，曾有多篇教育教学论文在国家级及省市级评比活动中获奖，并且成功地主持过省市级教育课题的研究工作。

课题组副组长邓茂松校长，负责初中部的教学工作，中学高级教师，桃江县教育系统“十杰”^v^员，湖南省优秀教师、益阳市优秀教师，桃江县优秀中学校长。教学成绩突出，是桃江初中政治把关教师，参与过多本资料的编写工作，为省级教研课题参与人员。

课题组副组长蔡彩承诺，现任学校教导处主任，专职于学校的教育科研工作，为中学语文一级教师，桃江县首届名师，两次被评为益阳市优秀教师，多年来坚持参加各类进修，坚持进行教育教学理论学习，并在教学中进行理论与实践相结合的尝试，曾在各级各类报刊杂志上发表教育教学方面的文章，具备一定的教育科研能力。主持的微型课题《农村中学语文合作学习有效性的实践与研究》获县二等奖；作为主要参与者的市级课题《农村留守儿童学习、心理现状及对策研究》获市二等奖；作为主要参与者的省级课题《提高农村中小学教师校本培训有效性策略研究》获省二等奖；

课题组其他主要参与者，大都来自教学第一线，有多年的德育课教学的实践，他们年富力强、具有研究和创新精神，其中有不少教师曾主持或参与过课题研究。

（十三）成员分工

（十四）研究成果及责任人

（十五）课题的科研保障

领导决策有保障。上学期开始，学校大力推行德育创新教育——雅行教育，本课题由学校总校长任组长，从而从人力、物力和财力上予以课题组强有力的支持，形成了全体师生参与，重点实施研究的格局，有利地保证了课题的顺利实施。

科研经费有保障。本课题是学校的总课题，属于学校重点推出的品牌，学校将拨出专款，每年3万元。在研究经费上给予保障，添置设备，购买资料，提供培训。

科研时间有保障：学校尽量减轻课题组成员的课业量，使它们有较充足的时间从事研究工作；在排课程表的时候，把课题组成员的课程表排得相对集中，便于他们开展研究。

师资力量保障：本课题组成员具有一定的探究精神、探究意识和探究能力，并且在教育教学方面取得了一定的成绩，我校将建立极具特色的教师校本培训机制，通过派教师到外地进修、聘请专家讲学、组织教师自学等形式培训教师，转变教师的观念，提高教师的理论水平，提高教师的专业水平和研究能力，为课题研究奠定坚实的师资基础，提供高质量的教师保障。

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

xxx：

我是xx小学x年级x班的学生：xxx。因家庭经济困难，特申请贫困生。

因为父母离异，我随妈妈生活。爸爸又因出车祸，身体残疾，没有劳动能力，生活来源完全靠爷爷奶奶，没有抚养费给我。妈妈没有稳定工作，每月只有七百元左右的收入，家里还有一个上幼儿园的小妹妹，生活非常困难。有时妈妈为了照顾我和妹妹也不能上班工作，就没有经济收入，更是雪上加霜。我在校期间努力学习，虚心请教，不让妈妈操心我的学习，为妈妈减轻一些精神上的负担。在生活中，我勤俭节约，不浪费本、笔，不乱花钱，让妈妈少操一些心。同时坚持自己的原则，在学生利益面前决不以公谋私，积极参加学校的各项活动。

我真心希望能够得到爱心人士的帮助，缓解一点家庭经济压力，为我妈妈减轻一些负担。我会更努力的学习，不辜负妈妈和大家对我的的期望。谢谢!

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

鉴于您所述情况，建议向法院执行人员表示想要和解的意思，让法院出面组织双方协商和解，双方一致同意的情况下，可以达到您的要求。

同时执行房屋，要看是否是唯一住房，如果不是唯一住房，那么自然是可以对多余出来的房屋进行强制执行的。如果是债务人的唯一住房，那就需要考虑了，并且很可能法院不会采取强制执行措施。

最高人民法院《关于人民法院民事执行中查封、扣押、冻结财产的规定》第6条规定，被执行人及其所扶养家属生活所必需的居住房屋，法院可以查封，但不得拍卖、变卖或者抵债。以上法律规定的为被执行人及其所扶养家属生活所“必需”，此种“必需”就应当考虑到案件实际情况，为了公平保护申请执行人的利益，应当允许对该房屋进行相应的执行。

最高人民法院《关于人民法院民事执行中查封、扣押、冻结财产的规定》第7条规定，对于超过被执行人及其所扶养家属生活所必需的房屋和生活用品，人民法院根据申请执行人的申请，在保障被执行人及其所扶养家属最低生活标准所必需的居住房屋和普通生活必需品后，可予以执行。据此精神，被执行人的财产只有唯一一处的房屋时，人民法院可以采取“以小换大、以差换好、以远换近，但不能从有到无”的方式，把被执行人的大房子、好房子、商品房等能够执行的房产，进行执行，执行后剩余的钱款能够保证被执行人的基本住房要求就可以。

根据最高人民法院出台的《关于人民法院民事执行中查封、扣押、冻结财产的规定》，法院在裁定拍卖、变卖或者抵债后，应当给予被执行人6个月的宽限期。该6个月的宽限期对当事人需求临时住房提供了法律保障。

因此，在人民法院执行案件的过程中，对于被执行人的唯一住房能否进行拍卖、变卖予以执行，不能一概而论，应当根据具体案件具体分析，而后进行处理。

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

按照镇党委《关于认真做好党的群众路线教育实践活动调研工作的通知》要求，对照《通知》所附的调研期间需要重点研究的问题，采取个别走访、座谈交流、问卷调查相结合的方式进行了走访调研，现将调研情况报告如下：

一、调研对象

本次重点走访调研了四类对象。一是种养殖大户(兴隆村的岳春梅、张兴伟等);二是收入中等户(撒拉村的顾尚永、朱珍国等);三是贫困户(永丰村的陆大方、冲锋村的付汉学等);四是新老村组干部(撒拉村的顾怀龙、昌营村的曾加明等)。党的群众路线教育实践活动调研报告范文节选!

二、调研工作中群众所反映的问题

(一)镇村党员干部引导服务群众方面

通过调研，不少村民反映镇村党员干部联系群众需进一步提高。一是期望镇干部能更加务实为民。有个别镇干部下乡指导流于形式，以便应付上面的检查;而有个别村组村务工作不透明、不公开。二是期望镇村干部提升致富带富能力。打铁还需本身硬，只有自己具备致富的能力，才能带领当地一同致富。但镇村两级干部，在群众眼中存在：不少新招聘的镇干部是刚毕业的大学生，基层经验少、阅历浅，指导工作的实践经验不足;个别村干部只满足于完成日常事务性工作，未把引导群众致富当作首要任务，带领当地群众致富的能力较弱，群众认可度较低。三是期望镇村干部进一步提高责任意识。部分镇村干部存在当“太平官”、“做太平事”的思想，服务意识淡薄、不能俯下身子深入基层推行农业科技新政策、新技术、新产业，缺乏群众工作的责任心。

(二)农村经济发展较慢

一是交通不便。冲锋村山大沟深，在一定程度上制约着农村各项事业的发展。特别是很多村的通村水泥路工程至今未得以实施，镇、村没有经济能力进行修建，群众生产、生活在某种程度上受到了限制和制约，群众的呼声较大。

二是农村群众综合素质较低。一直以来大多数群众受教育程度较低，观念陈旧，技术落后，缺乏创新意识，现在许多生产仍局限于传统的“刀耕火种”的老旧种植模式，大大影响群众的增收，大部分群众期盼政府能加强技术培训和新兴产业的推广。

三是农村养殖受到制约。养殖业成为当前增收致富的一条途径。但是很多村民无法负担起建设养殖基地的基础费用，而银行贷款难度也较大，导致前期资金困难。一些土地使用变更难度很大，没有土地用以养殖。加之，一些村民借钱发展养殖业，由于缺乏资金技术，一旦遇到疫情，投进去的钱也就打了水漂，再也不敢从事养殖业。

四是土地流转难度大。土地作为农民最基本的生产资料，也是农民最基本的生活保障。退耕还林以来，我镇可种植土地较少，几乎都是到户分散经营，一些农民弄不清土地所有权、承包权和经营权之间的关系，害怕土地承包经营权流转后会失去了自己的承包地，即使外出务工闲置也不愿流转，因此出现想多种地却没地种的局面，期盼政府能出台可行性的刚性土地流转政策。

五是个别惠农项目很难落实。在调查中发现，冲锋村等几个村的卫生室已经建成很久，但村医却迟迟不能配齐，由于这些村地处偏僻，人口较少，靠上面发的那点补助，无法保证自己的生活，养活不了自己，因此村上有从医经验的村民宁愿出门打工也不愿意留在村里。由于上述原因而外面的医生又不愿意到村里工作，导致当地群众有小病也要走一个小时左右的路程到镇中心卫生院看病，要是家里有老人还需租车，无形中增加了群众的负担。总之，当前具体实施这些惠农政策项目时面临的困难较多。

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

尊敬的领导：

您好！

我是xxx幼儿园大班xxxx幼儿的家长，现因家庭经济困难特申请贫困补助，希望领导能考虑我家的实际给于资助，以下是我的家庭情况和经济收入情况：

我家是xxx镇xxxx村xxx组的一个贫困农户。

我的家^v^有六口人，xxx是我的大女儿正上幼儿园大班，小儿子刚满周岁还需要母亲照顾，四个大人全是农民，父母已经六十多岁，母亲去年秋季因采摘花椒摔伤，脊椎两处骨折，为看病花去不少钱，现在还不能干重体力活。

父亲主要务农，我在村里靠给村里盖房子的人家打工赚钱，维持一家人的生活。我们这样一个没有固定经济收入的家庭生活是很困难的。

在此，特向领导申请贫困补助。

希望各位领导能考虑我们的实际情况，并给于资助。

在此我代表全家表示诚挚的感谢！

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

______银行_____省分行并_____大学_____学院：

_____是_____省_____县_____(村民委员会或居民委员会)人，_____年考入_____大学_____学院，其家庭因(以下填写申请人家庭经济困难原因)______________________________，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款。

特此证明。

经办人：_______________

__________村民(或居民)委员会(公章)

_______________年_____月_____日

上述情况属实。

经办人：_______________

街道办事处、镇或以上人民政府(民政部门)

(公章)

_____年_____月_____日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

兹有我_______省______市/县_________________区/镇_______________街道/村___________________居/村民____________，其家庭人口共_____人，家庭主要收入如下：_______________________________________________________________家庭月人均收入_______元。

其子/女____________现在四川农业大学读大学，因家庭贫困，生活非常困难，实无力交纳学校学费。

特此证明

___________乡(镇)人民政府(或县民政局)

(公章)

20xx年xx月xx日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

民政局：

我叫凌宏远，是桂*市江口镇莲塘村莲塘屯92号村民，今年41岁，全家人口6人，其中：劳力2人，读书2人，年老有病失劳力2人，是一个人多地少，劳动力少的困难家庭。

我家的主要困难原因是：一是：人多耕地少。农民没有土地就难赖以生存，少有土地生活必然困难。这个一个千真万确的真理，我本人深有体会。去年我家承包上世纪八十年代分得的2亩责任田，人均耕地为亩，众所周知，农业基础差、投入大、产出少、收效微。去年我水稻折款纯收入3600元，出售家禽家畜1200元，除此外，别无收入，年人均收入没有达到农村居民低保标准，生活甚是困难。

二是：供养任务重。我上要供养护理80高龄多病的双亲，父母双方早已疾病缠身，瘫痪在床，生活不能自理，要专人打理才能生活，为此我早已心力绞率，无法外出打工挣钱帮家用，下要供养呵护一双儿女读书成长，*均每个劳力供养两个无劳动者，担子重，压力大，脱贫难，家庭生活和重担几乎压弯了我的腰，不堪重负。

综上所述，我家是一个耕地少、劳力少，的困难家庭，在这困难的时刻，特向市民局申请享受农村居民最低生活保障待遇，以度难关，恳请贵局批准特盼

特此说明

xxx

20xx年9月15日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

大学生办理贫困证明需要在哪个部门盖章以及需要准备什么材料?

一、部门盖章的问题

按照大学生家庭经济困难调查表要求的程序：本人书面申请，描述家庭经济困难相关情况，基层村或居委会盖章，镇街民政部门、区县民政部门盖章，区县教育部门签署意见盖章。

二、所需要准备的材料

能够证明家庭经济困难的材料包括相关部门颁发的证件，如农村特困户证件、下岗证、城乡低保证件、五保家庭户证件等，以及其他能够证明证件家庭经济困难的材料，如因病致困的重大疾病病历，遭受自然灾害的相关证明材料，基层组织出具的农村低收入家庭等相关材料。

三、其它情况

如果对大学生办理情况仍然不够清楚，可以向当地民政机构或区县学生资助中心咨询。

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

本人**，**年**月出生，**年**月入党，**年**月参加工作，曾任**，现任****。

本人自工作任职以来，在工作生活中，坚持廉洁自律，筑牢拒腐防变的思想防线，始终将公司利益、群众利益放在第一位，不存私心、不存侥幸。积极参加廉政警醒教育学习，强化党的纪律学习，不断转变工作作风，时刻保持清醒的头脑，做人清白干事干净，履职尽责，自觉接受群众监督，永葆党的政治本色，维持良好的基层党员干部形象。能够始终以合格党员标准严格要求自己，严格遵守《中国^v^廉洁自律准则》有关要求。

在专业工作、党支部和团支部工作中,严格遵守中央八项规定，进一步改进工作作风，带头做好表率，弘扬正气;密切联系群众，做到工作落实处、做人接地气，深入解决群众所关心的事情，解决实际问题，提高工作效率。

作为基层党员干部，在党员群众中，以身作则，做好表率，对自身作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除，坚决杜绝“四风”问题，树立务实清廉的形象，营造风清气正的良好氛围。

严格落实党风廉政建设责任制要求，把廉政建设贯穿各项工作始终，同时抓好责任落实，加强自身的作风建设和廉政教育，自觉接受监督，未出现违规违纪现象。

本人签字：

年月日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

尊敬的校领导：

我是xx届的学生赵芳，初中毕业之后由于分数不够高中的分数线，所以未能被高中录取，但是又不想放弃学习，是学校为我提供了继续学习的机会。我经过中考失利之后，也吸取教训牢牢抓住这次继续学习的机会。

我是赵县的人，在泊头上学，由于距离原因所以必须住校，一日三餐都在学校，所以日常开销也比较大。家里还有一个正在上小学马上升初中的弟弟和年迈的奶奶。爸爸妈妈由于没有工作，所以我们家的家庭收入主要来源就是种地。

但是种地的收入却难以承担我和弟弟的学费，以及赡养奶奶的费用。因此写了这份贫困生申请书，希望学校领导能够给予支持，能够帮助我来缓解我家中的经济压力。

我在班级中也担任了一定的职务，我会尽自己的所能对班级负责，在将来的俩年时间里，我会努力学习，会努力提高自己的水平，提升自身的素质，争取以优异的成绩毕业来报答父母，报答我们的学校。希望学校能认真考虑我的家庭因素，能批准我的申请。

申请人：xxx

申请日期：

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

尊敬的政府部门：

我是即将xxxx校读书的一名学生xxx，因家庭经济困难，特申请贫困生，

学生贫困补助申请书例文。我来自四川内江的一个贫苦家庭，父母都是老实本分的农民，每天早出晚归，勤勤恳恳，但是由于近几年天灾不断，家里庄稼几乎不能满足我们的需求，父母只能外出打工，建筑工地又常常拖欠工资，再加上前几年靠贷款修的房子，生活更是雪上加霜。我还有一个正在读小学的妹妹也需要用钱，加上我上学高额学费，使我们家庭难以承受，父母为了使家庭的生活水平好点，常常在外面打小工，努力挣钱，望着父母那一天天瘦下的身躯，我看在眼里痛在心里，望着妈妈那有黑变白的头发，望着爸爸那魁梧的身躯越来越瘦弱，我恨自己不能长大，为父母排忧解难，减轻家庭负担。

当我即将走进校门，听说国家对贫困学生有补助政策，非常高兴希望能得到补助，减轻家庭负担，所以我申请了贫困补助。其实贫困给了我对生活的一种信念，古人常说：“人穷志不穷”“穷且益坚”。我想我自己不会被贫困击倒，而且会更加努力，来改变我们的现状，因此我希望得到政府部门的补助，缓解一点经济压力。最后我想说：感谢我们的党，感谢我们的政府有这么好的政策，我会用今天的汗水浇筑明天的辉煌，来回报我们的社会。

敬礼!

申请人：

20xx年xx月xx日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

尊敬的**大学校领导：

您好!我是20xx级新生，来自**省**市**县的一个小镇。由于父母离异，目前家中的劳动力只有父亲一人，父亲是农民工，因为没有文化、没有本钱，只好在北京以打工为生，全家的开支全由父亲一个人承担。不幸的是，09年春的一场车祸，更是造成了父亲左耳听力受损，肩膀到现在还打着钢板。为了能让我上学，父亲日夜劳碌奔波，可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要，多年来一直过着贫苦的生活。

尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而屏弃我的大学梦，经过我的奋斗努力，终于圆了我的大学梦，但是高昂的学费，让全家在高兴之余，也随之多了一份负担。每当开学时父亲便愁容满面。几经周折，父母终于向亲戚朋友借来了我的学费，但现在我们家早已是负债累累。我并没有被家庭情况所困扰，始终坚持学习，没有把自己的情况当成一种负担。 在学习上，我努力刻苦，名列前茅。在生活上，为了尽量减少家庭负担，在空闲和休息期间，在不影响自己学业和学习的同时，我还参加了商场里面勤工俭学，这不仅减少了家庭的生活负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。在“十一”黄金周期间我到苏宁电器去做过短工，大一久开始时在学校附近里找兼职工作。 对于之后的生活我有了更明确的目标和追求，主动参加社会实践活动，保持共青团员的先进性思想，为加入^v^做好准备，作一名合格的大学生。为了能给父母减轻负担，解决我的后顾之忧，遂向学校申请贫困助学金，希望各位老师能给予批准。谢谢!

敬礼!

申请人：xxx

时间：20xx年xx月xx日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

【1】

_______________________________________________________________家庭月人均收入_______元。

___________乡(镇)人民政府(或县民政局)

(公章)

日期：

【2】

兹有我镇(县)___________(具体地址)村民(居民)___________、___________之子(女)___________被___________大学录龋该生家庭___________(家庭成员状况)，主要从事___________(主要收入来源)，家中经济收入___________(家庭收入状况)，经济状况___________(是否困难)，家庭经济能力无法负担该生的学习和生活费用。请有关银行和学校给予该生助学资助，扶助该生完成学业。

特此证明!

___________乡(镇)人民政府(或县民政局)

(公章)

【3】

兹有我_______省______市/县_________________区/镇_______________街道/村___________________居/村民____________，其家庭人口共_____人，家庭主要收入如下： _______________________________________________________________家庭月人均收入_______元。

其子/女____________现在四川农业大学读大学，因家庭贫困，生活非常困难，实无力交纳学校学费。

特此证明

证明人(公章)：

年 月 日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

申请人：××建设集团有限公司

被申请人：××房地产开发集团有限公司

申请事项：

要求对被申请人的房产再次公开拍卖，并将拍卖所得，按贵院判决确定的数额和申请人的损失，划归申请人所有。

事实和理由：

申请人××建设集团有限公司与被申请人××房地产开发集团有限公司建设工程施工合同纠纷一案，贵院于二o××年十一月十五日审理完结，并作出了（20××）××民初字第××号民事判决书，已发生了法律效力。由于被申请人未履行该判决确定的义务，申请人遂向贵院申请执行。

本案在执行程序中，贵院曾于20××年7月27日对被申请人的房产进行了一次公开拍卖，未果。为此，申请人要求再次进行公开拍卖。拍卖财产、请求数额与上次申请相同。

根据《^v^民事诉讼法》第216条、223条、232条之规定，特申请贵院依法对被执行的房产现次进行拍卖，将拍卖所得归申请人所有，以保护申请人的合法权益。

××市中级人民法院

申请人：

20××年九月十八日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

尊敬的学校领导：

我是xx班学生xx，今年以709分的成绩录取在北校区就读。

全家有爸、妈和我三口人。

父母在1996年前后分别下岗，爸爸、妈妈靠打短工维持全家人的生活，家里经济条件一直不太好。

8月初，妈妈被医院检查患有肠道癌（据医生说已经是晚期），现在在医院住院治疗。

前期手术费用2万多都是向亲戚借的，后期还要高昂的放疗、化疗等医疗费用。

现在我妈妈病重在身需要悉心的照料，所有的生活重负一下子都落到了我爸爸一个人的肩上，加上我现在上学的学习费用，我爸爸现在实在难以承受，这也让我强烈地感受到了生活的不易，我曾一度考虑打算放弃上高中，早日打工来减轻家里的负担，贴补家用。

父母知道我的想法后，坚决要我继续上学，并教育我只有读好了书才能更好的报答父母和社会。

后来我听说，学校为了让更多有困难的学生能上好学，专门争取社会支持，开设有阳光助学班，抱着这线希望，我增添了上学的勇气。

今天，我抱着复杂的心情，向学校领导提出困难补助申请，盼望领导能给予我大力帮助，帮助我解决上学的费用问题，缓解我家庭的困难，给我一个上学的机会，我会以200%的努力来好好学习，争取上进，考上一个好的大学。

用良好的成绩来报答学校、社会和帮助过我的亲人、朋友，成为一个有用之人来回报国家。

在此，我再一次真诚盼望学校领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。

再次真挚的感谢学校各位领导！感谢党和国家对贫困学生的关心！

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

尊敬的领导：

我怀着万分懊悔的心情写下这份检讨书，以此向尊敬的领导们和亲爱的同志们表达我对于我名下持有的股票漏报违规行为的检讨，这次犯错误，自己想了很多，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，也深刻认识到自己所犯错误，也对自己所犯的错误感到羞愧。我知道这些事项的漏报是不应该的。

我深刻的明白，纪律是一切党员领导干部行为的基础,所以组织一直以来反复强调个人情况上报制度的重要性。可是我漏报的行为不光是辜负了领导对我关心和栽培，也给我们的组织抹黑了.错就是错,我不想找任何的借口。对于这次行为，我深知自己影响了集体的形象,影响了组织的整体纪律性。

通过重新学习，我深刻领会了近年来领导干部个人事项报告

制度发生的一些新的变化，扩大了申报范围、细化了申报事项，尤其是领导干部持有的股票代码也要填写，此项制度必定会成为打击*、预防*的有力举措。之前我对上级精神没有领会到,这是对我的工作将会是重大的损失和遗憾。

在今后的工作中我会以此次漏报事项作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，以后工作会更加认真负责，兢兢业业，我对此很惭愧。我保证此类事情不会再有第二次发生。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是自以为是，没有认真按照上级要求去做。

3、平时对自己要求懒散,没有认真将上级的规定作为自己的行为准则。

俗话说亡羊补牢为时未晚,我将在以后的工作中严格执行上级的规章制度,不光是做到应报事项不迟报漏报,在平时的工作和学习中加倍努力以实际行动来践行我今天所做下的保证。

请领导看我的实际表现!

再次诚挚向您检讨!

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

尊敬的领导：

您好！

我是职教1001班学生xx。时光飞逝，光阴荏苒，不知不觉在天职师大度过了近一年半的时光。在这期间里，我始终保持积极进取的心态，坚持勤奋严谨的学习态度，努力学习专业知识，积极参加社会实践以及学院的各项活动，努力做到在德、智、体、美等方面全面发展。

大学是人生成长的重要阶段，因此我特别注重自身思想的发展，培养正确的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟。一直以来我都积极向党组织靠拢，大一时我就递交了入党申请书，并努力学习党的理论知识。虽然现在还不是一名真正的党员，但我时刻以^v^员的标准来要求自己，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，主动帮忙解决同学在学习以及生活上所遇到的难题。在大一期间，加入校青年志愿者协会和职教学院红十字会，参加敬老院之行、义务家教以及为患有地中海贫血病儿童募捐活动。在20xx—20xx年“爱心接力知识共享”捐书活动中获得“爱心使者”的称号。

“珍惜每天的一分一秒”是我的至理名言。每天我都会坚持晨读、上晚自习，为了不让自己开小差，每次我都会坐在第一排，认真听讲，积极参与到课堂当中。一分耕耘一分收获，在20xx—20xx年我的专业成绩与综合排名成绩名列前茅，先后两次获得二等奖学金。在注重专业理论学习的同时，我也秉承学校“动手动脑，全面发展”的理念，经常参加各类的讲课活动。闲暇之余，我喜欢到图书馆阅览书籍，开拓自己的眼界。20xx—20xx年下半学期中，曾参加过学院举办的天津市第十一届大学生课外学术挑战杯竞赛，组织团队，进行调研工作。

我出生在一个贫困的家庭，从小吃苦长大的我，深谙母亲的含辛茹苦。在生活上朴素节俭，从不与人攀比，因为我坚信“虽然你改变不了你的出身，但你可以努力改变你的未来”。在20xx—20xx学年当中，我利用休息时间在外兼职，基本上解决了生活费上的问题，并且还有了一定的积蓄，极大的减轻了家里的负担。贫穷的出身并没有让我产生自卑的心理，反而铸就了我坚忍不拔、顽强不屈的精神，形成了自立自强的性格。在学校里，积极为班级组织的各项活动建言献策，参加学院的组织各项活动，如纪念“12·9”运动，第二届校运动会，红歌会等。

当然，如果没有学院各位老师、同学的支持和鼓励，我也不会有今天的成绩。在此我要特别表示感谢！我深知成绩只代表过去，今后我要更加严格要求自己，绝不辜负老师和同学对我的期望！

以上就是我的基本情况，敬请各位领导、老师检验与考察。

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

按照县委《关于认真做好党的群众路线教育实践活动调研工作的通知》要求，对照《通知》所附的调研期间需要重点研究的问题，采取个别走访、座谈交流、问卷调查相结合的方式进行了走访调研，现将调研情况报告如下：

一、调研对象

本次重点走访调研了四类对象。一是种养殖大户(老代坝村的程安君、竹叶沟村的柯贤春等);二是收入中等户(左家湾村的陈艳芹、七里沟村的王华英等);三是贫困户(左家湾村的彭兆丽、胡家坝村的胡先明等);四是新老村组干部(七里沟村的赵仕松、老代坝村的吴星安等)。党的群众路线教育实践活动调研报告范文节选!

二、调研工作中群众所反映的问题

(一)镇村党员干部引导服务群众方面

通过调研，不少村民反映镇村党员干部联系群众需进一步提高。一是期望镇干部能更加务实为民。有个别镇干部下乡指导流于形式，以便应付上面的检查;而有个别村组村务工作不透明、不公开。二是期望镇村干部提升致富带富能力。打铁还需本身硬，只有自己具备致富的能力，才能带领当地一同致富。但镇村两级干部，在群众眼中存在：不少新招聘的镇干部是刚毕业的大学生，基层经验少、阅历浅，指导工作的实践经验不足;个别村干部只满足于完成日常事务性工作，未把引导群众致富当作首要任务，带领当地群众致富的能力较弱，群众认可度较低。三是期望镇村干部进一步提高责任意识。部分镇村干部存在当“太平官”、“做太平事”的思想，服务意识淡薄、不能俯下身子深入基层推行农业科技新政策、新技术、新产业，缺乏群众工作的责任心。

(二)农村经济发展较慢

一是交通不便。胡家坝镇山大沟深，在一定程度上制约着农村各项事业的发展。特别是楼子沟、高家山村的通村水泥路工程至今未得以实施，镇、村没有经济能力进行修建，群众生产、生活在某种程度上受到了限制和制约，群众的呼声较大。

二是农村群众综合素质较低。一直以来大多数群众受教育程度较低，观念陈旧，技术落后，缺乏创新意识，现在许多生产仍局限于传统的“刀耕火种”的老旧种植模式，大大影响群众的增收，大部分群众期盼政府能加强技术培训和新兴产业的推广。

三是农村养殖受到制约。养殖业成为当前增收致富的一条途径。但是很多村民无法负担起建设养殖基地的基础费用，而银行贷款难度也较大，导致前期资金困难。一些土地使用变更难度很大，没有土地用以养殖。加之，一些村民借钱发展养殖业，由于缺乏资金技术，一旦遇到疫情，投进去的钱也就打了水漂，再也不敢从事养殖业。

四是土地流转难度大。土地作为农民最基本的生产资料，也是农民最基本的生活保障。退耕还林以来，我镇可种植土地较少，几乎都是到户分散经营，一些农民弄不清土地所有权、承包权和经营权之间的关系，害怕土地承包经营权流转后会失去了自己的承包地，即使外出务工闲置也不愿流转，因此出现想多种地却没地种的局面，期盼政府能出台可行性的刚性土地流转政策。

五是个别惠农项目很难落实。在调查中发现，七里沟村等几个村的卫生室已经建成很久，但村医却迟迟不能配齐，由于这些村地处偏僻，人口较少，靠上面发的那点补助，无法保证自己的生活，养活不了自己，因此村上有从医经验的村民宁愿出门打工也不愿意留在村里。由于上述原因而外面的医生又不愿意到村里工作，导致当地群众有小病也要走一个小时左右的路程到镇中心卫生院看病，要是家里有老人还需租车，无形中增加了群众的负担。杨寺庙村一、二组的自来水管已经安装了两三年，因为水源的问题，只能在雨季两三个月时间有水，至今无法正常供水。陕南移民搬迁安置点工程是一项重大的民生工程，但是在实施当中却发现，许多祖祖辈辈住在山上的群众不愿意下山搬进新建的安置点，他们担心住进新房后，离自家的田地较远，平常又不好打理，以至于失去基本的生活保障。总之，当前具体实施这些惠农政策项目时面临的困难较多。

六是劳务输出让农村多数人才流失。据统计，全镇有60%以上的中青壮年宁愿外出务工，也不愿意留在家里种地或自主创业。家里留下年迈的父母，有的结婚生子还将孩子留给父母照料。长期如此，村里有能力靠产业发展致富的人员越来越少，而且还导致孤寡老人和留守儿童等一系列社会不稳定因素的出现。特别是在调研中发现，全镇有一百多名精神病患者是由于配偶在外打工，感情出轨组成了“临时夫妻”，回家后就和留守家中的妻子或丈夫离婚，导致留守家中的配偶心理受到刺激，农村这种特殊环境，无法释放心中的苦闷，又没有心理医生来开导心结，最终引发精神疾病，给政府带来新的管理难题。

(三)农村宣传思想文化方面问题

一是活动形式不够灵活。一些文化活动已经不能适应当前农村形势，如电影下乡没有观众，组织活动因人员少，无法组织，村上也缺少有文化、有特长的人才，很难在本村形成有份量的文化氛围。

二是宣传效果不够好。没有充分利用有线电视这一当前农村宣传主要阵地，节目、内容等方面不够丰富，不能有效占领农村宣传思想文化阵地。

三是设施利用率较低。农家书屋利用率较低，群众自发开展的文化活动、阅览书籍种类虽然多，但有读书习惯的群众所占比例很小。

三、存在问题的对策

开展党的群众路线实践教育活动，最根本的目标就是要落实务实、清廉、为民的服务宗旨，切实为民办实事、办好事，解决群众困难，狠抓产业发展，密切干群关系，营造和谐民情。对今后开展党的群众路线教育实践活动有如下一些建议：

(一)注重作风建设，进一步理顺干群关系

一是要继续深化镇村党员干部作风建设。今后我镇要结合“党的群众路线教育实践活动”，坚持不懈强抓党员领导干部思想政治教育、党性教育，进一步强化全镇党员干部全心全意为民服务的宗旨意识;结合全镇推行的民情报告制度等活动，要定期组织全镇党员干部深入到各村，深入到各户，讲解国家新政策，推广新技术，使广大人民群众真正了解党对人民群众的深切关怀。

二是坚持多措并举，提高镇村干部服务群众工作的能力。要通过交流会、现场培训会等方式办法，积极组织镇村党员干部学习畜禽和大鲵养殖，茶叶、油菜、粮食作物、中药材作物种植，食用菌栽培等各个方面的现代农业新技术，不断充实全镇党员领导干部指导群众工作的知识储备;要坚持实施“一线工作法”、包村蹲点、包抓镇村重点工作等实践锻炼活动，全面提高党员干部指导服务群众的实际工作能力。

三是要积极探索创新，切实保障党员干部服务群众效能。党员领导干部好不好，干的怎么样，往往群众说了不算，上面说了算、党组织内部说了算。今后，我们要积极探索，建立健全新型考核问责体系，将党员干部纳入群众考核问责机制，让人民群众真正行使当家做主的权力，进一步理顺干群关系。

(二)重抓办实事，进一步密切干群关系

我镇始终把解决好群众切身利益的民生工程作为各项工作的出发点和落脚点。今后，要结合“党的群众路线教育实践活动”和“三问三解三服务三促进”等活动，坚持为群众办实事、办好事。一是要将新农合、新农保完成率量化到100%。二是将个别村卫生室没有配备村医的情况积极和县卫生局进行协调沟通，实现“小病不出村,大病不出镇”。三是结合“春风行动”加强农民工就业信息的搜集和发布工作，并有针对性的进行筛选，在输出地和输入地之间搭建劳务对接平台，引导农民工有序外出，积极联系周边各大有资质的企业，让富余劳动力在家门附近务工。对一些没有一技之长的农民工开展有针对性的就业培训，帮助他们找到适合自己的工作。四是联合镇妇联对全镇的留守儿童进行统计，并登记造册，安排包村干部、村组干部定期和一些重点监护的留守儿童父母保持联系。五是结合“川陕党建示范走廊建设”， 以“抓基层党建，促农村文化繁荣”为主题，大力开展一些文化活动，比如象棋比赛、羌绣比赛、广场舞比赛等等，让更多的村民积极主动参与进来。六是要根据各个村的实际情况，制定发展规划，逐年量化分类推进，使21个村的各项发展迈上新台阶。

(三)狠抓农民经济收入，进一步牢固干群关系

“发展才是硬道理。”今后，我们要千方百计促进群众增收，一是要统筹兼顾，争取银行、信用社的支持以及寻求企业的合作，积极联系相关专家研究制定适宜我镇发展产业的扶持政策，引导群众回乡就业、创业，让想搞种养殖的村民都能搞得起，逐步带领群众靠产业致富。二是要积极探索，向经济发达的兄弟乡镇学习好的经验和好的做法，取长补短，加快研究制定我镇保障群众各方利益的土地流转刚性政策，引导产业向规模化、集约化发展。四是在条件成熟的情况下，要多组织村民代表、致富能手到经济产业发展好的地方学习好经验、新技术，带动全村村民发展产业，共同致富。

四、展望

深入开展党的群众路线教育实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以科学发展观为指导，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，要贯穿“照镜子、正衣冠，洗洗澡、治治病”的总体要求。弘扬党的优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，要以好的作风组织、开展教育实践活动，讲求实效、分类指导和领导带头的原则，在提高群众工作能力，密切党群干群关系，全心全意为民服务上取得实效。

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

尊敬的领导：

您好！

我叫xxx，是xx学院xx级xxxx班的学生，家住xx省xx市xx镇xx村，那里是个空气清新毫无污染的地方，可是那里无论是经济还是交通都是那样的落后，对我而言，出生于贫困的农村再加上家庭状况的不景气，只有好好读书冲破现状才是唯一的出路。

我们一家四口人，父母是地道的农民，爷爷在很早就已经病故，留下奶奶一个人，而奶奶现在也是重病瘫痪在床，不能动，吃喝等都需要有人在旁边照顾，生活完全不能自理。母亲则一边照顾奶奶，一边操持家务，再加上母亲也是体弱多病，所以全家的经济来源就靠父亲一人辛苦种田和农闲之时出门给人帮下工。

我们家地势较低，夏季多雨时厨房还会被淹没，而每到下雨，家里的盆啊桶的都要被水滴的丁冬的响，父亲开玩笑却满是无奈的地说：＂外面下大雨，屋里下小雨，家还演奏着交响曲。＂可是我听着心里酸酸的。

进入大学深造后，家庭生活负担进一步加重，经济上更是雪上加霜。所以在进入大学以后，我都一直坚持在课余时间做兼职来赚取自己的生活费以减轻父母的压力。

我平时生活习惯良好，无不良嗜好，团结同学，乐于助人，学习成绩优秀，为了能够更好的完成自己的学业，也为了减轻家庭的生活负担，故备此文学校领导，老师，证明本人家境贫困，特此申请校贫困生，恳请学校能够批准！

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

各位领导、同志们：

xx年赵正魁在贵阳市开阳县双流镇挖煤冲煤担任矿长职务，在各级领导的关怀、支持、指导下，在全矿同仁的协助下，取得全年无一例伤亡事故，圆满完成了本年度安全生产计划，下面，我就今年以来，履行职责情况向大家进行汇报，请提出意见和建议：

一、认真贯彻学习*生产方针，上级有关部门对安全生产的有关指示、指令。

二、加强对全矿管理，生产人员的管理，学习、培训。坚持小安全隐患排除不过班，较大安全隐患不过天，有效杜绝了安全事故的发生。

三、加强对入井人员的培训，凡无证者不得入井作业，坚持每周一次的安全学习，认真贯彻上级有关法律法规精神，增强各级安全意识。及时总结生产过程中出现的各类问题，实行每周一次的安全隐患排查治理会议，及时将安全隐患消灭在萌芽之中。

四、成立各个相关安全生产管理机构，加强生产安全管理。20xx年初我矿在入井前就成立了相应的安全生产隐患排查治理小组；“雨季三防”领导小组；应急救援领导小组；职业病防治小组等职能小组，有效地对全矿实行监督。

五、积极推广新工艺新技术。根据我矿顶板坚硬，易底鼓，特成立了项板管理领导小组，同时改变了原巷道点柱支护为工字钢厢式串联支护，确保了生产安全，全年中未发生一起片邦、冒顶安全事故。圆满完成了电煤任务。

六、加强通风管理，由于我矿是原井洞技改，巷道弯多、断面小、通风困难，20xx年以来，我矿改直回风巷200余米，井风巷道300余米，使我矿井下通风大为改观。

一年来我在该矿担任矿长期间取得了一些成绩，这是各级领导正确领导和同事们协助的结果。新的一年来到，我矿主要进行下一步技改工作，我力争在总结20xx年工作的基础上，争取取得更好的成绩。

报告人：xxx

20xx年四月十三日

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尊敬的媒体朋友：

海辰机构作为一汽-大众“大众”品牌全国唯一指定公关代理公司，现就xx年8月10日《京华时报》报道一汽-大众速腾后刹车油泵问题的进展情况向媒体朋友通报如下：

1.一汽-大众领导看到报道后非常重视，立即启动危机处理应急机制，在两个小时内查明：到目前为止在全国范围尚没有收到一例关于后刹车盘油泵问题的投诉；

2.文中提到的用户情况为：该用户主观感觉车后部有异响，委托其修车的朋友检查，该朋友建议去4s店做后刹车泵检查是否漏油，经一汽-大众特约维修服务站亚之杰检查未发现任何问题(请见亚之杰维修工单)；

3.一汽-大众有关方面就文中提及另外车辆问题正在努力联系记者请求提供车架号以便一汽-大众澄清事实、查明原因，更好地为客户解决问题；

4.一汽-大众多年以来一直秉承“用户第一”的理念，特别是在今年营销变革实施之后成立了“质量安全保障部”负责产品质量、安全方面的工作。因《京华时报》反应的问题涉及到汽车安全，根据一汽-大众相关规定：涉及安全问题必须24小时之内解决。目前相关工作已经全面启动，如有更新进展我们会随时通报媒体朋友。

一汽-大众对媒体朋友多年来的支持与关注在此表示深深的感谢!

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

《民事诉讼法》 第二百五十六条 有下列情形之一的，人民法院应当裁定中止执行：

（一）申请人表示可以延期执行的；

（二）案外人对执行标的提出确有理由的异议的；

（三）作为一方当事人的公民死亡，需要等待继承人继承权利或者承担义务的；

（四）作为一方当事人的法人或者其他组织终止，尚未确定权利义务承受人的；

（五）人民法院认为应当中止执行的其他情形。

中止的情形消失后，恢复执行。

二百五十七条 有下列情形之一的，人民法院裁定终结执行：

（一）申请人撤销申请的；

（二）据以执行的法律文书被撤销的；

（三）作为被执行人的公民死亡，无遗产可供执行，又无义务承担人的；

（四）追索赡养费、扶养费、抚育费案件的权利人死亡的；

（五）作为被执行人的公民因生活困难无力偿还借款，无收入来源，又丧失劳动能力的；

（六）人民法院认为应当终结执行的其他情形。

第二百五十八条 中止和终结执行的裁定，送达当事人后立即生效。

扩展资料

法院强制执行的情况

《民事诉讼法》第二百二十四条 发生法律效力的民事判决、裁定，以及刑事判决、裁定中的财产部分，由第一审人民法院或者与第一审人民法院同级的被执行的财产所在地人民法院执行。

法律规定由人民法院执行的其他法律文书，由被执行人住所地或者被执行的财产所在地人民法院执行。

第二百二十五条当事人、利害关系人认为执行行为违反法律规定的，可以向负责执行的人民法院提出书面异议。

当事人、利害关系人提出书面异议的，人民法院应当自收到书面异议之日起十五日内审查，理由成立的，裁定撤销或者改正；理由不成立的，裁定驳回。

当事人、利害关系人对裁定不服的，可以自裁定送达之日起十日内向上一级人民法院申请复议。

第二百二十六条人民法院自收到申请执行书之日起超过六个月未执行的，申请执行人可以向上一级人民法院申请执行。

上一级人民法院经审查，可以责令原人民法院在一定期限内执行，也可以决定由本院执行或者指令其他人民法院执行。

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

我现年xx岁，家住xx县xx镇xx，由于我因xxx年受伤成为了一名肢体残疾的病人，所以家境变的十分贫寒，我有两个孩子都在念书，为抚养他们长大成才，俱已负债累累.家中只有丈夫在外打工，每月只能给我们全家100元的生活费，我由于旧伤在身，一直没得痊愈.每年医药费开支都在三四千元以上，凭一己之力根本不能负担.加之现在已丧失基本劳动能力，只能靠日常捡些破烂来维持基本生活需要.没有固定的生活来源，常常是有这顿，没下顿，生活特别艰苦.现在连平时控制病情的药只好停了；幸好，我听说我的这种情况可以申请低保，我异常的高兴，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一线黎明的曙光，可以救我于水火。于是几经斟酌之后，我个人特向您们申请低保，以度过目前的艰难时日。我有理由相信伟大的xxxxx，相信伟大的xx会给我解决实际困难，解决我的生活危机，向我伸出援助之手！

我叫xxx，来自贵州省xxx村的农民家庭，家中有四口人，我家年收入只有420元，家中生活困难，特申请低保。

我的家庭情况是：

父亲：xxx，xxx年生，慢性气管炎哮喘病，长年有病。一直没有没有工作也没有固定的收入。

母亲：xxx，xxx年生，没有参加过工作，没有任何收入。

妹妹：xxx年出生，目前还在就读初中，还没有工作能力，需要家庭抚养。由于我父母年纪都已经比较大了，干不动农活了，加上积劳成疾，现在生活举步维艰，特请求xx给我们解决实际困难，给予我最低生活保障。

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

证明一： 家庭经济贫困证明

国家开发银行广东省_________学院：

是 省 ( 县) 镇 (村民委员会或居民委员会)人， 20__ 年考入 ______大学，其家庭因(以下填写申请人家庭经济困难原因) 该家庭生活困难，父母在家务农，以种田养蚕为业，每月收入约300元左右，其哥哥在广州某电脑学校工作，每月收入600元左右。20__年秋季与其弟弟同时考上大学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款。

特此证明。

经办人：

村民(或居民)委员会(公章)

20__ 年 月 日

证明二：大学生贫困证明

南华大学 ：

贵校学生 其家长属本地居民，家庭基本情况如下：

一、家庭人口 x 人，家庭成员组成： 家庭年收入约 元

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

一、企业生产经营的基本情况

（一）企业主营业务范围和附属其他业务，纳入年度会计决算报表合并范围内企业从事业务的行业分布情况；未纳入合并的应明确说明原因；企业人员、职工数量和专业素质的情况；报表编报口径说明。

（二）本年度生产经营情况，包括主要产品的产量、主营业务量、销售量（出口额、进口额）及同比增减量，在所处行业中的地位，如按销售额排列的名次；经营环境变化对企业生产销售（经营）的影响；营业范围的调整情况；新产品、新技术、新工艺开发及投入情况。

（三）开发、在建项目的预期进度及工程竣工决算情况。

（四）经营中出现的问题与困难，以及需要披露的其他业务情况与事项等。

二、利润实现、分配及企业亏损情况

（一）主营业务收入的同比增减额及主要影响因素，包括销售量、销售价格、销售结构变动和新产品销售，以及影响销售量的滞销产品种类、库存数量等。

（二）成本费用变动的主要因素，包括原材料费用、能源费用、工资性支出、借款利率调整对利润增减的影响。

（三）其他业务收入、支出的增减变化，若其收入占主营业务收入10%（含10%）以上的，则应按类别披露有关数据。

（四）同比影响其他收益的主要事项，包括投资收益，特别是长期投资损失的金额及原因；补贴收入各款项来源、金额、以及扣除补贴收入的利润情况；影响营业外收支的主要事项、金额。

（五）利润分配情况

（六）利润表中的项目，如两个期间的数据变动幅度达30%（含30%）以上，且占报告期利润总额10%（含10%）以上的，应明确说明原因。

（七）会计政策变更的原因及其对利润总额的影响数额，会计估计变更对利润总额的影响数额。

（八）其他。

三、资金增减和周转情况

（一）各项资产所占比重，应收账款、其他应收款、存货、长期投资等变化是否正常，增减原因；长期投资占所有者权益的比率及同比增减情况、原因、购买和处置子公司及其他营业单位的情况。

（二）资产损失情况，包括待处理财产损益主要内容及其处理情况，按账龄分析三年以上的应收账款和其他应收款未收回原因及坏账处理办法，长期积压商品物资、不良长期投资等产生的原因及影响。

（三）流动负债与长期负债的比重，长期借款、短期借款、应付账款、其他应付款同比增加金额及原因；企业尝还债务的能力和财务风险状况；三年以上的应收账款和其他应付款金额、主要债权人及未付原因；逾期借款本金和未还利息情况。

（四）企业从事证券买卖、期货交易、房地产开发等业务占用资金和效益情况。

（五）企业债务重组事项及对本期损益的影响。

（六）资产、负债、所有者权益项目中，如两个期间的数据变动幅度达30%（含30%）以上，且占报告期资产总额5%（含5%）以上的，应明确说明原因。

四、所有者权益（或股东权益）增减变动情况

（一）会计处理追溯调整影响年初所有者权益（或股东权益）的变动情况，并应具体说明增减差额及原因。

（二）所有者权益（或股东权益）本年初与上年末因其他原因变动情况，并应具体说明增减差额及原因。

（三）所有者权益（或股东权益）本年度内经营因素增减情况。

（四）对国有资本保值增值产生影响的主要客观因素情况及增减数额。

五、对企业财务状况、经营成果和现金流量有重大影响的其他事项。

六、对企业收支利指标进行全面分析，从数据后面阐述问题的原因，从分析得出企业的经营情况，对存在的问题进行阐述，新年度拟采取的改进管理和提高经营业绩的具体措施。

财务情况说明书的基本要求：

突出重点、兼顾一般（对上级领导比较关心的问题和当前经济运行重点、热点、变动指标比较大的情况进行分析，如去年非典对支出影响，今年宏观调控，铁路全力运电煤是赢钱还是赔钱，煤、电涨价对支出影响，煤电运输增大和支出比较是否有赢利，加息对支出影响，这些要是定量分析，不能定性）；

观点明确、抓住关键（有主有次抓住问题，要让人明白、让人看出你写的当期经营情况到底怎么样，不能模棱两可，总之一句话知道你讲什么）；

注重实效、抓住关键（时效性对报告质量影响很大，目前报表由于清算数出的慢已经严重影响了报表质量，大家应理解很深，因为时效不强对决策意义不大，甚至出现负面影响）；

客观公正、真实可靠（依赖于我们报表的质量，报表数据是真实的完整的，报告就越有科学性）；

报告清楚、文字简练（一篇文章要结构清楚，看的人也舒服，如果缺乏条理、缺乏逻辑你分析的再好也可能达不到效果）。

企业财务会计报告分析的步骤和主要方法：

财务会计报告分析的主要步骤：

1．报告分析目的：首先要明确阅读对象，阅读对象不同内容也有所不同，对象要有针对性。写这个报告的灵魂：分析工作要达到什么目的，整个工作要围绕目的展开。

2．制定分析方案：首先要明确范围，也就是你合并所有企业，其次要开始搜集资料，搜集资料的方法；再次确定分析方法；最后人员分工，写哪部分确定下来，并确定工作进度。

3．搜集整理分析资料：这要求大家*时积累，积累信息对分析工作有重大意义，你信息越多，写出材料就越好，不仅对数据进行搜集，还要对环境数据（非财务数据，国家宏观政策，部制定并出台的相关政策）也要进行搜集。

4．选择合理的分析方法：介绍我们经常使用的方法：

（1）定性、量分析方法：现在流行定量分析方法，因为用数据说话有说服力，另外定性分析的方法也要使用，当你不能使用定量，用定性。

（2）绝对数、相对数比较，绝对数就是当期与比较期的数差额，相对数百分比。横向比较：可以和其他铁路局比价，和本地区同行业（情况类似）比价；纵向比较，不同年度比较，注意口径应一致。

（3）财务比率分析方法：反映经济效益情况：如净资产收益率、总资产报酬率、主营业务利润率、成本费用利润率等。反映资金周转情况：总资产周转率、流动资产周转率、存货周转率、应收账款周转率；反映尝债能力：资产负债率、流动比率、速动比率、获利倍数等。

（4）结构分析法：投资率：（资本形成总额/支出法gdp）__100%；

消费率：（最终消费/支出法gdp）__100%

（5）速度分析法：

比上年同期、比基期、环比发展速度=（报告期水*/基期水*）__100%

增长速度=（报告期水*-基期水*）/基期水*__100%=发展速度-1

*均增长速度=报告期水*/基期水*开n次根号减1=*均发展速度-1

（6）边际分析法：在教科书有介绍，下面介绍一个比率：国有企业上交税金对当其财政收入增长的贡献率=当期国有企业上交税金增加额/当期财政收入增加额__100%

（7）模型分析法：利用数学模型对经济运行的内在规律、发展趋势进行分析和预测。

（8）进入分析起草阶段：分析结束开始起草报告。分析中应注意的几个问题：文字表格、缺乏逻辑性、不注意阅读对象、为了分析而分析、缺乏客观性、不注意数据口径、人云亦云。

向法院的情况说明书 (菁华1篇)（扩展3）

——简单的财务情况说明书

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

（学校）：

贵校学生 其家长属本地居民，家庭基本情况如下：

一、家庭人口 x 人，家庭成员组成：

家庭年收入约 000 元

三、目前家庭主要困难：

（比如家庭成员是否有重病医疗开支是否较大，是否有残疾，收入来源是否单一，劳动力是否较少）

确属贫困家庭。特此证明。

村委会（街道居委会） 乡、镇（含）或 县区政府民政部门

或家庭联系人所在 街道以上民政部门

单位盖章 盖章 盖章

年 月 日 年 月 日 年 月 日

【贫困学生证明范文】

贫困证明格式

-(学校)：

贵校学生-x其家长属本地居民，家庭基本情况如下：

一、家庭人口x人，家庭成员组成：

家庭年收入约000元

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

自诉人：_______________雷__________，女，__________年_____月_____日出生，_____族，__________市__________公司职员，住__________市__________街__________号。

被告人：_______________于__________，女，__________岁。

案由：_______________诽谤案

诉讼请求：

(1)于__________应公开赔礼道歉、澄清事实，消除其言行所造成的恶劣影响;

(2)于__________应赔偿精神损失__________元。

事实和理由：_______________(应祥述犯罪事实，此略)在此，我请求人民法院依据《^v^刑法》第246条关于诽谤罪的规定，并根据《^v^刑事诉讼法》第170条和第171条之规定，对于__________的行为进行审判，维护我的合法权益。

(1)证人证言两份。单位同事赵__________和何__________各出具证言一份;

(2)住院证明一份。

此致_____________人民法院

自诉人：_______________雷__________

代书人：_______________律师_______

___年_____月_____日

向法院的情况说明书 (菁华1篇)扩展阅读

向法院的情况说明书 (菁华1篇)（扩展1）

——简单的财务情况说明书模板 (菁华1篇)

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

在市税务局党组及县纪检委的领导下，认真学习党的十九大会议精神和习^v^关于党风廉政建设讲话精神，树牢四个意识，严守纪律和规矩，自觉落实“一岗双责”，用自己的言行积极落实党风廉政建设主体责任，在管好自己同时抓好分管部门党风廉政建设责任落实，严守党风廉政建设底线，不断提高抵御廉政风险能力，始终做到讲纪律、有规矩，努力做一名遵纪守法的合格党员。现将一年来落实党风廉政建设主体责任情况汇报如下：

（一）主动学习，提升站位，筑牢思想基础。

（二）严格要求自己，以上率下。

做为班子成员，以要求自己为起点，率先垂范、带好头，是打铁自身硬、正人先正己的必然要求，更是言传身教相结合、示范引领的具体体现。

在党风廉政建设主体责任落实方面始终坚持贯彻落实一岗两责，始将一岗两责作为必须坚持的原则贯穿于各项工作的始终，坚持落实一岗两责从身边的小事做起，做到不以恶小而为之、不为物欲所获、不为人情所困。同时严格按照纪检组的要求，认真完成各项分解任务，主动接受纪检组监督。让监督成为工作中的常态。经常性对分管科室进行廉政谈话，对其存在的分险及时指出并督促整改，把落实主体责任要求融入具体工作中，以落实责任推进工作有序进行。

（三）强化责任落实，抓好主体责任的落实。

一是对分管科室干部进行经常性廉政教育和提醒谈话，不断提高干部廉洁自律的自主性，确保干部时刻树立廉政意识，筑牢拒腐防变思想防线，不断提高抵御廉政分险的能力。从日常工作环节入手，让干部在平时工作中相互监督、工作相互提醒，习惯于在监督中工作、在监督中提高。在科室教育培训计划中纳入党风廉政内容，做到业务学习与廉政学习同计划、同落实，让业务水平和廉洁自律能力共同提高，平衡前进。

二是自觉遵守廉政准则，以廉政准则为标杆，规范自身行为。绝不参与任何经商活动和各种不正当交易行为，也无利用职务上的便利谋取不正当利益和为个人、家属、子女谋私利的行为；无收受财物、有价证券、支付凭证、吃拿卡要报及其他损害群众利益的行为，自觉接受组织和群众监督，清白做人，诚实做事，本人及分管科室没有发生违反廉洁从政和廉洁自律有关规定的行为。

三是在工作中牢固树立政治意识和责任意识，站在讲政治的高度看待党风廉政建设主体责任落实问题，认真贯彻民主集中制原则，严守组织纪律、财经纪律、人事纪律，严格落实上级党组的重大决策部署，时刻从讲政治的高度，树立核心意识、看齐意识，自觉维护领导班子团结，站准位置、选准角色，用实际行动当好助手和配角，坚决执行和自觉服从党组、领导班子的集体决定，坚决维护党组权威，主动接受各方面监督，让监督成为最好的防腐剂。

一是党风廉政理论学习上仍需不断提高。主要表现为对党风廉政理论学习方法和学习态度重视不够，学原理学的不深、悟原理悟的不透，学用脱节在一定范围内依然存在，有时学习仅停留在字面意思阶段，没有深刻领会其内涵，对一些廉政文件因有其它工作没有及时进行深入学习，对党的最新廉政要求和情况介绍，了解的不够及时和全面，自我要求太低；学习的方式方法简单枯燥，仅仅是读些廉政刊物和违反廉洁自律的通报，对廉政学习的方法不够灵活有效，没有充分利用廉政学习资源进行系统、深入的学习，对学习效果没有及时自评和探索更高效的方式。

二是对党风廉政作用在认识上存在一定偏差。对党风廉政建设预防的重要性认识不到位，把没出现问题错当没问题，有时觉得没出什么问题就没什么问题，在思想上放松了对党风廉政的重视，没有做到始终将党风廉政预防工作的重要性摆在正确的位置。

三是对党风廉政主体责任履行上能力不足。对分管的科室口头强调的多，对具体落实上监督检查的少，对实际学习情况、思想动态等方面关注少，自主发现苗头性、倾向性问题的能力还需持续提高。

一是对党风廉政的重要性认识不深。认为自己不存在不廉行为，立场没有问题，偶尔少学或是不学也无所谓，从而放松了廉政学习，造成党风廉政学习不及时、学习深度不足。

二是廉政责任与日常工作责任的融合上存在不足。认为是两项相对独立的工作，关联性不高，没有将党风廉政与自己从事的实际工作相结合，这种将廉政和工作隔离的思想，没有做到廉政与日常工作相统一，没有让廉政助推工作的作用得到有效的发挥。

三是对分管科室的党风廉政管理上方式简单。常常是简单传达文件，没有将文件精神结合实际分管工作深入浅出进行学习理解，没有从具体工作中深入分析存在的廉政风险点，防范出现不廉行为采取的方法过于简单，从根源上解决问题能力有待于提高。

一是正确认识党风廉政建设作用。把党风廉政建设当做一项常态化的工作，经常抓、转经常，充分发挥党风廉政建设的预防性作用，通过无时不在的预防将腐败“病毒”拒之门外。

二是提升学习效果。改进学习方式，丰富学习手段，提高学习及时性，理论学习与工作实践结合，加大学习深度，提高领会上级党风廉政建设文件精神和分析具体廉政情况的能力。

三是做好党风廉政学习成果日常工作融合。提高所学知识活学活用水平，切实把学习成果与从事的具体工作相结合，充分发挥理论学习对工作实践的指引作用，形成学习与实践的科学循环。

四是在做好自身廉洁自律的同时严格要求自己分管的科室。把廉政工作与分管科室从事的具体工作相结合，做到保证自己的党风廉政无问题的同时让自己分管的科室也不出现问题，以严的纪律、实的作风，常抓不懈，长期坚持，扎扎实实落实好党风廉政建设主体责任。

以上情况汇报，请各位领导、同志们评议，不足之处请批评指正。

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

尊敬的领导：

我是xx班的一名学生，我叫。经高中几年的勤奋学习、奋斗拼搏，我在今年高考中获得了xx分的好成绩，并被xx大学录取，看着通知书，我感到很欣慰，心中的喜悦难以言说。可一看那高昂的学费和自己的家庭，对大学，学生只能望而却步了。

我出生于xx县xx乡xx村的一个农村家庭。家里有爷爷、奶奶、父亲、母亲，还有姐姐和我，六个人挤在不足60平方的经常漏雨的土坯方老房子里。爷爷、奶奶年事已高，有时生活不能自理，且经常患病。姐姐现在大学一年级结束了。平时放假，姐姐很少回家，靠在外面做临时工积攒生活费。而这个假期，姐姐也不回来了，在外面打工筹备下一年的学杂费。即使如此，家里仍欠下了几万元的债务。

更不幸的是，在前一段日子，母亲在干活时滑倒了，导致左小腿处脚筋断裂，第一次手术后，又因伤口发炎，不得不再做第二次手术，高昂的手术费使本就不富裕的家庭雪上加霜，而家里的劳动力父亲也是积劳成疾，病痛缠身，所有这些让作为子女的姐姐和我看在眼里，愁在心里，好几次，姐姐都向母亲提出了退学的请求，可都被母亲坚决的骂了回去。母亲常说：“即使再苦再难，我们也要将你们供出去......”现在我也考上了大学，但想着校园里的朗朗书声，我却不敢想象我去大学后，家里又会变成什么样子。

所以，特向尊敬的各位领导申请贫困资助，希望大家能帮帮我，帮帮我的家庭，您的恩情我会永远记在心里，我一定会努力完成学业，并用我最切实际的行动回报社会。谢谢您！希望得到你们的帮助为盼！

敬礼！

申请人

20xx年xx月xx日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

尊敬的院长、各级领导及全体同志：

你们好!

我是上月七日因“房屋评估费”一事与李某发生争执，没能控制住自己的情绪，丢下孩子愤然离去。没想到此举却给执行局造成了不应有的误解，尤其给马力庭长、邓守熙二位带来了很大的麻烦。为此，我向二位深表欠意，并道一声：“对不起!”

孩子在被他姥姥送回贵院的四天期间，受到马力庭长和小邓等好心人的关照与呵护，使他幼小而坎坷的心灵得到极大的安抚。他回来后对我说：“马大大家有小哥哥、马大大给我洗澡了。”法院有蚊子，马大大和邓大大给我喷花露水，抹牙膏，还让我吃排骨肉……。”牟姑姑给我买好吃的了，还有穿绿色半袖上衣的胖大大……。”孩子的妈妈为了再婚而不要孩子，其奶奶为了赌气而弃孙子不管。这两个不称职的女人在那些颇具爱心而又高尚的法官面前，是多么的渺小与可耻!

马力庭长为了孩子有个归宿，亲自且多次到有关单位及我的住处，欲协商解决，付出了宝贵的时间与辛勤的汗水。

邓守熙为了孩子的户口及抚养费问题，几次到孩子妈妈的单位做工作，为了孩子的户口能启过来，小邓又不辞辛劳的跑双方的户籍科，仅用了两天的时间就解决了某某能解决而不给解决，困扰了我近二年时间的孩子的户口问题，终于使我放下心来。他们这种对工作、对当事人特别是对我这样的弱者负责任的精神，让我很感动。

他们维护了法律的尊严，树立了法官在百姓心目中的高大形象。虽时隔一个多月了，每当我想起此事，仍使我激动不已，毕生难忘，值得记忆终身。

世上还是好人多，法院还是廉洁的法官多!

最后让我代表早在年6月就到南方打工的儿子，年幼就念恩的孙子及我本人再次向那些为孩子献出爱心的可敬的法官表示迟来的衷心的感谢与深深的敬礼!

孩子的奶奶：佟桂云

年8月8日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

尊敬的领导：

您们好!

我叫xx，是xx村委会xx村民小组的农民，家中有四口人，现居住在xx自家的房子里，房屋是多年前自己动手建的，住房面积为30平方米左右。我家月收入只有150元，还要抚养两个小孩，供两个小孩读书，家中生活困难，特申请贫困补助。

我的家庭情况是：

我的家乡是在xx，十多年前来这里上门，所以我家田地少，主要靠种点包谷摘点茶业来维持生计。我长年有病，膝盖骨质增生，天天疼痛，不能下地干劳动，有时遇到天阴下雨，疼得不能走路。家里的农活和家庭经济来源全靠妻子一人，每次摘了点茶叶卖了点钱还不够还债和看病。每天看到妻子没日没夜地干活，我什么忙也帮不上，只能每天以泪洗面，痛苦不堪。

我大女儿和小女儿，现就读于xx，每个星期都为孩子们的零花钱愁了又愁，而且小女儿从小体弱多病，家中的劳动力仅有妻子一人，看看家中零乱不堪，痛在我心，然而却无回天之力，无半点办法，如此之痛，如此之苦，只有我这样生活在水深火热中的人方能真切体验。

由于我常年有病，干不动农活，加上积劳成疾，昂贵的医药费让我们没敢再跨过医院的门槛，现在生活举步维艰，我听说我的这种情况可以申请补助，我异常的高兴，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一线黎明的曙光，可以救我于水火。于是几经斟酌之后，我特向您们申请一些补助，以度过艰难的时日。特请求政府给我解决实际困难。我将万分感激。

希望领导们能体察和批准。

敬礼!

申请人：xx

xx年xx月xx日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

尊敬的营山县人民法院邹院长：

被害人管玉琼(已死亡)的亲属委托律师对邹云枫酒后驾车致管玉琼死亡、多人受伤的严重后果，请贵院领导考虑以下方面：

一、被告人邹云枫于2月9日(春节前3天)属酒后驾驶摩托车，该犯无驾驶证、该车未经年审，也未投保，同时又搭乘两人的明显超载行为，故造成撞死管玉琼及多人受伤的严重后果。

二、邹云枫明知酒后不能驾车，无驾驶证不能驾车，又是在市民活动密集的县城内，故意实施危险方法驾车撞人致死和致多人受伤的后果，其行为请考虑以危险方法危害公共安全罪处以刑罚。

三、根据最高法院对醉酒驾车案件的裁判标准，请贵院考虑对被告人邹云枫适用刑法第115条第1款规定科罪并在十年以上量刑。故不适用一般交通肇事罪科罪量刑。

四、被告邹云枫对被害人一方并不积极赔偿。被害人之亲属均在外地工作，本以为春节前回营山与亲人欢度春节，偏遇邹云枫的危险方法造成亲属的死亡，由此致全家人悲痛万分。而邹云枫除仅给付少量的抢救费、安置费之外，后经多次协商拒不赔偿，以此证明无悔改表现，故无轻判的条件。

以上意见当否，敬请批评指正。

xxx

xxxx年xx月xx日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

尊敬的院领导：

您好！感谢你们给了我一次申请奖学金的机会。

我是xxx学院xx班学生xxx，在这两年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。本人觉的在各方面均符合奖学金的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下：

本人于20xx年9月份入学以来，一直坚守自己的岗位，带领我班同学在各方面都取得了优异的成绩。在思想上我积极入党，要求进步，树立了良好的人生观和道德观；永远保持与时俱进，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。在严格要求自己的同时，还在不断鼓励、帮助身边的同学，要他们每天坚持锻炼。并且组织、参加有关活动，态度积极向上，成为班级精神力量的聚集点，在班里起到了举足轻重的作用。

大一期间，系学生会公开招聘学生干部与成员，在众多参选同学中我脱颖而出，最终被选为系信息部的一名成员，并且在班级里担当团支部书记一职。工作了两年：我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，在假期我积极参加学院组织的社会实践活动并取得优异的成绩，为校园建设尽心尽力；真正做到为同学服务，工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则；在学生会利益的面前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在班级，积极参与院里的各项活动，并组织本班的一同学参加了很多有意义的体育活动。刚进大一，为促进同学之间的相互了解和团结，我与班级合作，组织举行了辩论赛、演讲赛等比赛，充分带动学生利用好课余时间，这些都来自于我与同学们的不懈努力。

在工作中取得的成绩并没有使我满足，我知道自己距优秀学生的距离还很远，很多方面还需要进一步完善。学生以学习为主，所以，为了不影响学习，工作之余全身心投入到学习中，向同学、师兄请教、讨论、学习，集思广益、广开思路，经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足的进步，虽然没有达到拔尖的水平，但有些科目已达到了优秀。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导、老师的评审参考。现将取得的成绩与荣誉总结如下：

2、20xx年2月在xxx学院第三届“蓝天杯”电子现场制作大赛中荣获二等奖；

3、20xx年5月经学院选拔、培训，参加xx省第二十届大学生电子电脑现场制作大赛；

4、20xx年5月在全国大学生英语竞赛__省赛区中，成绩优秀，获得优秀奖并颁发荣誉证书；

5、20xx年6月暑假参加学院组织的社会实践活动并取得优异成绩；

6、20xx年9月被xxx学院电子科技协会聘任为协会会长；

7、20xx年9月被xx系评为20xx——20xx学年度“优秀学生干部”称号；

8、20xx年9月由于品学兼优荣获得____学院“特等”奖学金；

9、20xx年11月被共青团xxxx学院委员会授予20xx——20xx年度全院“五四先进个人”荣誉称号；

10、20xx年12月被电子科技协会评为20xx——20xx学年度“优秀干部”称号；

11、20xx年12月在20xx——20xx年xxxx学院第二届“数学杯”竞赛中，获得“先进个人”称号；

12、20xx年12月在xxx学院机电系第十期入党积极分子培训班学习中，经考核，成绩优异，顺利结业。

进入xxxx学院，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现将申请奖学金，我要特别感谢系领导和班主任的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢！今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。

以上即为本人的基本情况，敬请各位领导加以评判审核！

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月xx日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

兹有我_______省______市_________________镇_______________村___________________村民____________，其就读于巢湖学院文学与传媒系，其家庭人口共_____人，家庭主要收入如下：

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________家庭月人均收入_______元，

给家庭带来很大困难，属经济困难家庭，情况属实，特此证明。

证明人：

(公章)

年 月 日

证 明

兹有我_______省______市/县_________________区/镇_______________街道/村___________________居/村民____________，其家庭人口共_____人，家庭主要收入如下：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________家庭月人均收入_______元。

其子/女____________现在重庆工商大学读大学，因家庭贫困，生活非常困难，实无力交纳学校学费。

特此证明

证明人：

(公章)

年 月 日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

傅老师：

你好，很不幸我迟到了，很幸运这让您认识了我，但是其实我是很不希望这样被您认识的。

我不是一个善于解释的人，其实迟到是没有理由的，迟到本身事件而言，这就是一个结果，结果发生了，中间有任何借口都没有用。所以，对于为什么迟到，我想说不说都已经既成事实，就不说了吧，不然就成了强词夺理。

最后我想检讨书后面要加保证，可是我不能保证我以后永远都不迟到，因为您知道，永远赶不上变化，这个世界是瞬息万变的，唯一不变的就是变，因此，我向您保证，上傅老师您的课，我一定认真听讲，虽然我迟到了，但是我可以保证效率，虽然有人不迟到，但是还不如不来上课呢，所以我虽迟到但是我保证人在心在，人迟到心先报到。

最后感谢老师让我们听课，让我们学习，让我们成长。

名字：xx

20xx年x月x日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

老师：

您好！

我是***我们家是普通的农村家庭，在初中的时候上学是免费的，住校也会发补助金。现在我上了高中，不再属于九年义务的范围哥哥又上了技校，姐姐身体不好打工挣的钱，只能顾她自己。=^v^background:yellow;^v^>

前几个月哥哥在广州实习的时候，生了病需要动个小手术，可在外省住院治病是不能报销的，那一次就花了六千块钱，这让我们原本不富裕的农村家庭又增加了负担。有要到新年了，想起父母那斑白的鬓角，我不尽心酸。可想起自己那不堪入目的成绩单，我十分惭愧，我还在努力，还在路上。

我只想减轻父母的一点负担，希望老师经过综合考察后，能批准我的申请。

申请人：xxx

时间：20xx年x月x日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

根据××党委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育对照检查的安排部署，我认真对照“守初心、担使命、找差距、抓落实”要求，结合个人政治、思想、学习、作风、能力、廉政等方面情况，按照“对自身存在的问题进行一次全面、彻底的大筛查、大体检、大起底”的要求，通过学习研讨、征求意见、谈心谈话和个人自查，全面查摆、剖析了自身存在问题和不足，并认真制定了整改措施。现将有关情况报告如下：

按照××党委的安排部署，我×党委高度重视，立即在全×全面有效组织开展主题教育。一是提高站位。先后×次召开党委会，×次召开全×中层以上干部会议，对××队伍集中开展主题教育进行专题研究推动活动开展。制定下发了《××开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》，层层动员部署，与各部门负责人全部签定了责任书和承诺书，全×上下形成了浓厚的氛围，进一步筑牢了责任意识、主动意识、担当意识。二是突出重点。对照“守初心、担使命、找差距、抓落实”要求，各部门通过自查自纠、谈心谈话、召开座谈会、征求意见等形式，切实找准了本单位及全体××个人存在的问题。重点集中排查了群众反映强烈的在服务群众、作风形象、能力素质等方面问题，共发现各类问题×个，涉及×人。三是注重实效。坚持全体参与、全面覆盖、不留死角、没有例外，全×所有人员均对照内容要求，特别是剖析排查的重点项目，认真开展了自查自纠活动，经过前期认真工作，主动排查出在思想政治、理论学习、纪律作风等方面×个突出问题。针对排查出的×个问题，列出了问题清单，撰写了剖析材料，制定了整改方案，不折不扣、不缺不漏地抓好整改落实。

按照对照检查要求，我全面、认真、深刻的查摆自身存在的问题和不足，共查摆问题×类×项，具体如下：

（一）在政治学习方面，对··············艰巨繁重的××工作，总是注重具体的××业务工作，从而放松了学习的力度和深度。但通过近段时间的深刻查摆，我认识到自己对新思想新理论“悟”的还不够深也不全，将思想理论运用于指导实践工作上尚有差距。因此，今后一段时期，我在学习运用新思想上、坚定理想信念上还有很长的路要走。

（二）在思想认识方面，有小富即满小富即安的思想……

（五）在纪律作风方面，容易忽视小问题，对同志们督导检查上不够。总体上，能够严守“××规定”和各项法规法纪，管好自己和身边的同志。但有时对自己要求松懈，比如存在上下班迟到早退现象，自我要求自我管理的力度还不够。随着工作时间长了，与同志们相处的深了，自认为对大家了解的多了，难免有以信任代替监督的思想和做法，或多或少的存在老好人思想，有时对××队伍出现的带有苗头性倾向性的问题不能旗帜鲜明的进行批评教育，满足于大面式、机械式、程序式要求和管理，缺乏建立健全体制机制上增强队伍管理的手段和方法，非常不利于同志的成长和集体的健康发展。

（六）在服务群众方面，有脱离群众的倾向，在真正关心关注群众利益上做的还不够。由于多年在领导岗位，习惯了固定的工作方式，下基层走一线的次数少了，与人民群众的联系不够，很少能够听到群众的真实想法和呼声，宗旨服务意识有所弱化。作为基层××机关的负责人，肩负的责任和使命是重大的，群众利益无小事，但在实际中，总认为自己是领导，管的应该是大事、难事，而对群众的事情，尤其是“小”的具体事情，主动服务的意识不强，存在不作为、慢作为的问题。

（七）在廉政建设方面，压实责任和落实力度不实。将纪律作风育作为常态化工作来抓的力度不够，很多教育整顿活动走过场、搞形式，止步于开开会、讲讲话，在压实责任传导压力上有待增强。面对××队伍建设的新形势和新情况，考虑不多研究不够，对平时发现的问题和不足，只顾就事论事、就人论人的整改，缺乏长效预防机制，甚至出现反复性和突出性的问题。对干部队伍存在的小问题小毛病听之任之，放松要求和管理，关心爱护职工较少，不利于××队伍的健康发展。

以上问题的产生，有着深层次原因，通过近段时间的深刻剖析总结，认真对照标准，我认为主要有以下几方面原因：

（一）政治站位不够高。之所以存在一些问题和不足，除了客观原因外，我认为自己政治站位不够高是主要的主观原因。认为思想认识和政治学习等比较“虚”，没有真正将各类教育学习、规章制度执行、素质能力提升等作为一名党员干部必须掌握提升的基础要求，或者说重视程度不够，没有全面发掘个人潜力甚至应该投出全部精力来提升自我，导致了问题的出现。

（二）全局意识不够强……

下一步，针对自身存在的问题，我将认真反思，扎实整改，全力推动各项工作落实。

（一）加强理论学习，提高政治站位。要·············题教育，深入开展自查自纠力度，不断加强队伍建设和管理。

（二）坚持担当意识，争创一流工作业绩。·············群众的安全感、获得感和满意度。提升抓落实、抓督导、抓执行的能力和水平，主动加大工作落实的督导检查，促进各项××工作提档升级、见到实效。

（三）树立新发展理念，强化改革创新举措。……

今后，我将以················行动诠释对党和××事业的忠诚，为有力促进全×社会经济转型跨越发展做出新的更大的贡献

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

尊敬的各位领导：

您们好!

爷爷奶奶都是八十几岁的人了，他们没有文化，也从来没有出过村子，因为我们家庭的贫困，不能给他们生活上的补助，他们也不肯接受父母给他们的物质和金钱上的帮助。因此，他们就靠着自己的二亩多地和养一些牲口来补贴家用。我的父母都已经近六十了。他们也没有什么文化，母亲在家务农，庄稼收成好的话，一年差不多1500元，但像今年，北方大旱，年收入估计800元。父亲则不分季节、不分天气，甚至经常不分昼夜地在外打工挣钱，来支撑家里的开销。他忍着风吹、雨打、霜冻，不仅仅是希望我们好好上学，将来有个好出路，还希望能多挣一点，然后，抽出一点钱积攒下来，好为我看病，让我能和正常的小孩子一样跑着玩耍。如今，父亲的工作年收入大约13000元。虽然只供我一个人上大学，可我每年的学习总费用是5500元左右，基本生活费6000元左右。另外，父母常年忙碌，而且年龄已经较大，身体经常会犯病，就目前来看，一年的医疗费用估计至少2500元，这样总的合起来，收入明显是远不能填补支出的。

每次回家看见他们及他们双鬓日益增多的白发，还不辞辛苦地工作着，我的心就揪成一团，鼻子酸溜溜的，但我不能放弃读书，辜负他们的期望。为此，今年我主动自己办理生源地贷款，并省吃俭用，努力学习来回报他们。

自上大学以来，一直努力学习，每天按时上课，认真听讲，坚持每天上自习，坚持每天复习当天的学习内容并预习第二天的课程，毫不懈怠。大一上学期，在班级的综合排名是第五，大一全年的班级综合排名是第三。另外，在学习之余，我还积极参加入党培训，学习党的知识，弘扬党的精神，成为了一名光荣的入党积极分子。此外，我还积极参加校青年志愿者协会这个志愿组织，并投身于志愿服务活动，关爱他人，服务社会，发扬青年志愿者精神，同时让自己的身心得到锻炼和发展。后来，在青协工作评比中，光荣的获得了“优秀共青团

干部”和暑期三下乡“先进个人”的荣誉称号。可是，这些工作并不能给父母带来什么，因此，我又挤出自己夜晚的时间，在图书馆找了份勤工俭学的工作，因为是勤工俭学，工资一学期也就900元左右，这些依旧不能给父母减轻负担，为此，我特意申请此次贫困生资助名额，希望尊敬的领导能给予我关怀与厚爱，让我辛劳的父母的肩膀能轻松一点，谢谢!至此

敬礼!

学生：xxx

20xx年11月12日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

xxx：

首先让我向贵局致以衷心的感谢!

我现郑重感谢陈戎和刘学文两位局长及执行局的所有领导和法官!他们尽心尽力，克服寒冷忘我工作的态度以及一心为民敬业精神深深打动了我，感谢贵局为我讨回公道。使我从内心深处感受到了党的温暖，我用语言难以表达对贵局的感激之情。

在此我尤其感谢陈局和刘局以下几点：

1 俩位局长很爽快的给了我他们各自的手机号码，虽然我有了他们的手机号我并未打过几次但自从有了他们的手机号以后我就有了踏实感，让我不再像以前那样每天9点之前赶到罗法官办公室外等待或为打不通罗法官电话着急和烦躁。

2 超凡的调解说服和高效的推动。

自从刘局20xx年11月1日接手我的案子后，当天他就通知我和汇宇房产懂事长刘平到执行局，通过了解后，陈局和刘局保证我在近期办妥，要我安心上班，叫我元月21号去执行局。陈局和刘局的言语并不多但我从他们眼神得到了肯定。

我21号去了刘局办公室，刘局拿出档案袋，说：“房屋钥匙全在这”。当时我真不敢相信自己的眼睛，因为正好那段时间雪下得太大，积雪达到一尺多深，冰寒地冻，我无法想象陈局和刘局是怎样去找汇宇房产刘平的。因步行艰难，开车不但走不动且很不安全。充分体现了当代人民法官认真工作的风采!

xxx

xxxx年xx月xx日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

xxx高级人民法院：

你们好，首先，请让我在党的十八刚刚结束之际，向你们表示深深的感谢，你们“秉公执法、公平正义、全心全意为人民服务”的精神，使我xxx感动不已，不得不写下这封最为特殊的感谢信，向你们表达最真诚的敬意、最真诚的感谢!

说这封信的特殊，就特殊在于党的十八刚刚结束之时，我就收到了关于我“赵某状告平果天益开发商一案”的申诉审理结果，即“xxx”裁定书——1、指令百色市中级人民法院再审本案;2、再审期间，中止原判决的执行。这使我赵某深深的感觉到我在认真学习党的十八精神、坚决贯彻党的十八精神的同时，收到了党的十八精神送来的一份最为特别的“厚礼”，使我赵某深深的再次感觉到党送来的最为及时的温暖。我也相信，这也是广西高院送给广大申诉人(广大公民)的一份最为特殊的最为及时的“公平正义”之厚礼。

回想一审法院平果法院的判决，判给我与我的诉讼请求不相关的“出租的租金”以及适用“买卖不破租赁”的法律错误;回想二审法院百色市中级人民法院纠正了一审法院的与诉讼请求无关的判决事项并纠正适用“买卖不破租赁”的法律错误行为，但后面又作出令人啼笑皆非的判决：1、撤销平果县人民法院平民二初字第30号民判决;2、驳回上诉人赵世立的诉讼请求。前面两审的判决，都使我赵某痛心不已，怎么也想不明白会是如此结果，我也深深的感觉到法律天平在财大气粗的开发商前面也有所倾斜，某些人可以利用法律天平玩起“有钱能使鬼推磨”的游戏，这可害苦了我们广大穷苦的人民群众(特别是广大穷苦的诉讼人)，特别是伤透了我们广大人民群众的心。当时，我除了痛心、绝望，就连同归于尽的想法都有了……真一场恶梦，感觉如此的可怕和恐惧啊!

在我赵某绝望之时，却收到了广西高院送来的“厚礼”——裁定书，这就是我要写这封信的第二个特殊所在：你们(广西高院)总是在人们绝望之时给予希望、给予温暖、给予抚慰，无不体现出你们“秉公执法、公平正义、全心全意为人民服务”的宗旨。其实，我在我心里，都有无限个特殊，只是篇幅有限，不便一一列举罢了。

总而言之，我相信，并且始终相信，在党的精神的指导下，在新一届党和^v^的坚强领导下，一定能实现“依法治国”的战略目标;我也始终相信，人民法院一定成为“依法治国”、“正义为民”的先锋，为构建我国公平和谐的小康社会、为实现共同富裕的特色社会主义、为实现中华民族的伟大复兴而尽职尽责。

敬礼!

xxx

xxxx年xx月xx日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

根据_________号文件，结合公司实际情况，经职工*表决通过，并报_________勘探局批准，_________总公司改制为有限公司。为实施改制工作，募股配股，根据_________文件要求，现将募股事项说明公告如下：

一、募股总额及股面价值

根据所有者权益认定《评估报告》，确认公司全部净资产为_________元，根据公司《产权界定报告》，将属于_________公司所有者权益的7％，界定可量化配送额为_________元，按买配原则全部量化。按买股配股的比例，现拟募集个人新投股，每股人民币_________元，每人_________股，共计_________元。

二、募股范围

在_________总公司在册职工中募集。

三、个人股的募集方式

采取“购买确认式”方式，按照买股自愿，买配结合，先买后配，不买不配的原则进行。

四、买配比例

买一配四。

五、买配后个人股的性质

通过买配股后形成的职工个人股，其股份为终极所有权。个人股可依照《公司章程》的有关规定在公司内部转让、抵押和继承，但不得退股。

六、岗位风险股

按改制后当选的董事长、董事、监事、经理、各部室及基层单位领导和关键岗位确定岗位风险股。岗位风险股买一配二。岗位风险股时间与任期一致。

七、入股限制

1．按照“机会均等、人均购买”的原则人均可购买_________股（即_________元）。

2．如果个人股认购后出现剩余，公司生产、经营、管理、技术骨干*于承担风险责任带头购买。

八、“股权证”，公司买配股形成的股份为记名式股份，出资额验资记名，并由_________有限公司董事会签发，“股权证”作为入股者的股份所有权凭证。

1．股东凭“股权证”领取红利，公司破产清算时，按股份持有比例承担有限责任。

2．“股权证”由持股人自己保存。如有丢失，应及时以书面形式声明原“股权证”作废，经董事会确认，另换新证。

九、股金的使用

募集的股金将通过公司董事会进行严格的投资管理，股金用于企业的流动资金，新产品 、新项目的开发等。

十、经济效益分析

公司生产总值已连续三年超过_________元，生产、经营、管理、项目与产品开发能力进一步提高，盈利保障具备一定基础，只要企业的各级经营者及全体职工尽职尽责，共同努力，公司的竞争能力，抵御风险能力会进一步加强，经济效益将保持稳定与提高。

十一、股利分配政策，净利润的分配比例参照有关规定按规定程序提取分别使用：

1．弥补上年亏损；

2．提取法定盈余公积金；

3．提取法定公益金；

4．分配红利；

5．年终结算如发生亏损不得分红，亏损额按股分摊。

十二、募股时间，自《募股说明书》表决通过之日起十五日内募股完毕，逾期不予办理。

1．_________年_________月_________日至_________月_________日_________天为职工认缴股份阶段。

2．_________年_________月_________日至_________月_________日_________天为职工缴纳股金阶段。

十三、其它

1．以《募股说明书》表决通过之日为公司内部在册人数的时点。

（1）内部在册人数：是指与企业有劳动合同关系的职工。

（2）对于借调时间在半年以上（含半年）的职工，因原因而未办理调入或调出手续的人员，视为内部在册职工

2．职工购股由所在基层单位进行认缴股份统计，由基层单位上报公司改制领导小组进行股金交纳登记造册，公司财务部门在政工部、人事部和基层有关厂点配合下，负责具体的股金交纳和登记造册工作。

3．因人均购买股份是以千元为单位的总数，导致的人均购买额的差额统一纳入改制后企业的资本公积金。

向法院的情况说明书 (菁华1篇)（扩展6）

——职务说明书范本新 (菁华1篇)

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

上杭县城西幼儿园课题实验组 温浏英

内容提要：传承礼仪是中华民族优良传统文化的需要,养成礼仪是构建和谐社会的需要,开展礼仪启蒙教育是推进幼儿素质教育的需要。开展礼仪教育应优化教育环境，营造文明礼貌的良好氛围；注重言传身教，树立文明礼貌的行为榜样；在教学中渗透，丰富礼仪认知；开展实践活动，内化礼仪品质；家园互动教育，养成幼儿文明礼貌的良好行为习惯。通过开展多种形式的礼仪教育，使幼儿在学习生活过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信，促进幼儿综合素质和能力的全面发展；促进教师不断提高教育教学水平，使幼儿园及时了解课程标准的执行情况，改进教学管理，促进幼儿教育课程的不断发展和完善。

关键词：幼儿教育，教育策略，礼仪行为

本课题从xx年9月申报， 11月由市教育局批准立项、开始课题实施，于xx年11月结题，顺利完成了为期三年的课题实验研究。三年来，在上级领导的关心、指导下，我园积极开展幼儿文明礼仪教育，课题组老师团结协作，扎实研究，深入推进，取得了较为显著的研究成果，形成了具有我园特色又系统规范的礼仪教育，受到了家长，社会各界人士的好评。

一、课题背景

我国自古素有“礼仪之邦、文明古国”的美称,礼仪文化源远流长,从最初的原始起源到保守礼仪的形成、革新和衰落,再到现代礼仪的形成与发展,它经历了一个从无到有、从低级到高级、从零散到完整的渐进过程,形成如今的中华礼仪。中国教育史上,统治者、思想家、教育家都十分重视儿童早期礼仪教育。在课程设置中充分体现“礼”的主导地位。孔子规定弟子学习礼、乐、射、御、书、数。他指出:“不学礼,无以立。”在中国历史上沿用了以前多年的科举教材四书五经中,礼仪占有重要地位。有学者认为:用礼仪教育打造儒雅公民。有的认为:礼仪教育的核心是学会尊重,礼仪素质集中体现在人的言谈和行为上。

礼仪美德是立身处世的基本要素，也是个体文明的重要体现，更是构建和谐社会的必然要求。对幼儿进行礼仪教育，有助于纠正幼儿的不良行为，对幼儿今后的学习和整个人生的发展将产生积极的作用，尤其对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展具有重要意义。于是，我们确定以礼仪教育为突破口开展礼仪教育专题研究，力图通过此项专题研究，有针对性地对全园幼儿进行生活礼仪、交往礼仪、学习礼仪和公共场所礼仪教育，让幼儿从小养成遵循行为准则和交往规范的良好行为习惯。

基于以上的学习与考虑,我园于xx年10月申报了《幼儿礼仪教育的实践与研究》市级课题。

二、课题界定

礼仪是一种律己、敬人的行为规范，也是表现对他人尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立”，你不学礼，就没法在社会中立身，新世纪儿童，是祖国的未来。学前期的幼儿，可塑性强，是文明礼仪习惯养成启蒙教育的最佳时期。亚里士多德说过“幼年时形成的习惯可以改变一生”。对幼儿进行卓有成效的礼仪启蒙教育，促进幼儿道德品质的发展，对幼儿今后的学习乃至整个人生都会产生积极而深远的影响。

目前，教学理论界对礼仪教育的研究与实验已取得了不少成果，发表了一些研究性论文，但对幼儿礼仪教育的研究与实验却很少，认真探讨这一课题，对促进幼儿全面发展和教师在新课程理念下的专业发展，对促进幼儿礼仪教育改革发展有着重要的理论和实践意义。本课题针对目前幼儿礼仪教育的现状和幼儿礼仪行为的实际情况以及幼儿的年龄特点展开研究，通过开展《幼儿礼仪教育的实践与研究》课题研究，对幼儿礼仪教育进行一些探索并力争在幼儿礼仪教育的实践与研究方面取得一批研究成果，以促进幼儿礼仪教育和谐、全面发展。

三、研究的要义

（一）课题研究的目标

1、转变教师观念，帮助教师树立正确的教育观和儿童观。

2、研究幼儿礼仪教育的适宜目标与内容，培养不同年龄阶段幼儿文明行为习惯的途径、方法，提高教师组织礼仪教育教学活动能力。

3、培养幼儿遵循行为准则和交往规范的良好行为习惯。

（二）课题研究的内容

1、建立礼仪课程管理体系（相关制度的确立），保证课题实施扎实有序、有效地开展。

2、幼儿园礼仪教育教学目标、内容适宜性研究。

3、组织幼儿礼仪教育教学活动指导策略研究。

4、日常生活中幼儿礼仪教育的指导策略研究。

（三）课题研究的方法

1、调查法：礼仪教育之前，每个班的教师发放调查表或利用家访、入园接待等机会调查幼儿的礼仪教育情况。

2、观察法：教师结合幼儿来园、离园、一日生活活动、学习活动、游戏和户外活动的时间，有意识地观察幼儿的文明礼貌及行为习惯，及时记录，有针对性地采取教育策略。

3、榜样示范法：教师、幼儿家长成为幼儿礼仪教育的楷模，为幼儿树立良好的榜样。

4、游戏法：教师在对幼儿进行礼仪教育的过程中，利用创设的情景使幼儿身临其境，在角色游戏、表演游戏中懂得礼仪、学习礼仪，实践礼仪。

5、实践体验法：幼儿在幼儿园、家庭、社会公共场所中自觉地运用礼仪知识，在实践中学礼、知礼、懂礼、用礼。

此外，运用个案分析法，经验总结法等辅之研究。

（四）课题研究的原则

1、全面整合原则:

我园礼仪课题研究与园本课程建设相结合,与幼儿园园本文化建设相结合;既要继承和发扬中国保守礼仪教育精髓,又要学习借鉴国内外先进的教育研究效果。

2、生活性原则

充分体现“生活即教育,在生活中发展;教育即生活,在发展中生活”的课程理念。强调生活中的养成教育,强调幼儿在礼仪文化氛围中,自然习得礼仪习惯,学习礼仪规范、提高礼仪素质。

3、尊重性原则

研究过程中,充分尊重幼儿发展的年龄特点和个体差异;尊重每一个幼儿、每一个家庭的文化背景;尊重每一位教师和家长在教育实践中的努力和发明。

4、实践性原则

第一、教育目标“小一点”

在为幼儿园的幼儿设计礼仪教育活动时,要充分尊重小朋友的身心发展规律,确定合适的活动目标,切忌贪多(内容多)、贪深(幼儿理解困难的礼仪)

第二、教育内容“近一点”

活动的内容涉及个人生活、家庭邻里、幼儿园、社会等与幼儿生活息息相关基本礼节,如教育主题活动:在幼儿园、在家里、在公园、在超市、在游乐场、在医院。

第三、养成习惯“实一点”

让幼儿从用好礼貌基本用语、用好体态用语等基本礼仪行为开始。

5、多元互动性原则

互动是课程实施、课题研究的基本方法和战略。强调教师和家长一起营造文明和谐的礼仪文化氛围,在与幼儿一起生活中积极地影响幼儿,幼儿在与同伴、环境、成人良性互动中健康生长。

（五）课题研究的步骤：

第一阶段：准备阶段（xx年9月—xx年12月）：包括课题申报、课题学习、做好课题前测、制定研究方案等

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

xxx职业学院：

________ （学生本人姓名）系省（市、自治区） 市（县）______（村民委员会或居民委员会）人，20xx年考入贵校，其家庭（以下填写申请人家庭经济情况介绍） 生活困难，父母在家务农，以种田养蚕为业，每月收入约300元左右，其哥哥在广州某电脑学校工作，每月收入600元左右。20xx年秋季与其弟弟同时考上大学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款，望贵校予以资助。

特此证明。

经办人：________签字）

________村民委员会（居民委员会）

（盖章）

20xx年 8月__日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

尊敬的领导：

您好！

我是xxxxxxx幼儿园大班xxxxxxx幼儿的家长，现因家庭经济困难特申请贫困补助，希望领导能考虑我家的实际给于资助，以下是我的家庭情况和经济收入情况：

我家是xxxxxxx镇xxxxxxx村xxxxxxx组的一个贫困农户。

我的家^v^有六口人，xxxxxxx是我的大女儿正上幼儿园大班，小儿子刚满周岁还需要母亲照顾，四个大人全是农民，父母已经六十多岁，母亲去年秋季因采摘花椒摔伤，脊椎两处骨折，为看病花去不少钱，现在还不能干重体力活。

父亲主要务农，我在村里靠给村里盖房子的人家打工赚钱，维持一家人的生活。我们这样一个没有固定经济收入的家庭生活是很困难的。

在此，特向领导申请贫困补助。

希望各位领导能考虑我们的实际情况，并给于资助。

在此我代表全家表示诚挚的感谢！

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁学校：

三、目前家庭主要困难：□收入来源单一 □劳动力较少 □医疗支出

▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

确属贫困家庭，特此证明。

村委会(街道居委会) 乡、镇(含)或 或家庭联系人所在 街道民政部门

单位盖章 盖章

年 月 日 年 月 日

家庭贫困证明表

贫困证明主要用于办理国家针对贫困群体救助帮扶的一些政策，如普通居民办理低保，大学生办理助学贷款等。一般由民政部门出具。

办理地点

所在地的民政局办理相关手续

相关要求

贫困证明

1、贫困证明中要求明文出现贷款人名字，并且要求与本人身份证上的名字完全一致，不能用同音字、不规范简写字代替，不能有错别字。贷款人名字不得涂改。

2、贫困证明要求加盖家庭所在地乡(镇)人民政府公章，或更高一级主管部门公章。其中有效的公章有：乡(镇)人民政府、县民政局、市民政局。城市居民可以是居委会、街道办事处、社区公章。注意村民委员会的公章无效、单位公章无效。贫困证明尽量不出现两个或以上公章。

3、贫困证明中明文出现“家庭经济困难，需要申请国家贷款”字样。

4、贫困证明要求用材料纸或文稿纸，且用钢笔或水性笔书写，用圆珠笔书写无效。

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

尊敬的老师：

我是大连民族学院外国语言文化学院2019级____系____班学生，因家庭生活困难，欲申请国家助学贷款。现将家庭经济情况说明如下，请审核：

我家住在偏僻的农村，气候恶劣，土地贫瘠。父亲在外打工，这是家里唯一的经济来源。母亲身体不好，不能从事体力劳动。另外，弟弟现在正在读高中。家里没有能力供我完成学业，特申请国家助学贷款。

学生：________(签名)

贫困证明怎么写

1、贫困证明中要求明文出现贷款人名字，并且要求与本人身份证上的名字完全一致，不能用同音字、不规范简写字代替，不能有错别字。贷款人名字不得涂改。

2、贫困证明要求加盖家庭所在地乡(镇)人民政府公章，或更高一级主管部门公章。其中有效的公章有：乡(镇)人民政府、县民政局、市民政局。城市居民可以是居委会、街道办事处、社区公章。注意村民委员会的公章无效、单位公章无效。贫困证明尽量不出现两个或以上公章。

3、贫困证明中明文出现“家庭经济困难，需要申请国家贷款”字样。

4、贫困证明要求用材料纸或文稿纸，且用钢笔或水性笔书写，用圆珠笔书写无效。

贫困证明的相关问题

大学生办理贫困证明需要在哪个部门盖章以及需要准备什么材料?

一、部门盖章的问题

按照大学生家庭经济困难调查表要求的程序：本人书面申请，描述家庭经济困难相关情况，基层村或居委会盖章，镇街民政部门、区县民政部门盖章，区县教育部门签署意见盖章。

二、所需要准备的材料

能够证明家庭经济困难的材料包括相关部门颁发的证件，如农村特困户证件、下岗证、城乡低保证件、五保家庭户证件等，以及其他能够证明证件家庭经济困难的材料，如因病致困的重大疾病病历，遭受自然灾害的相关证明材料，基层组织出具的农村低收入家庭等相关材料。

三、其它情况

如果对大学生办理情况仍然不够清楚，可以向当地民政机构或区县学生资助中心咨询。

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

尊敬的校领导：

您好！

我是xxx系xxx班的新学员xxx。

大学是一个认识自己，展示自己的舞台。在这几年的学习生活中，我深深的认识到，社会的稳定，国家的繁荣昌盛，就是改变自己成为有用的人。俗话说：“乱世以武人安邦，盛世以文人治国。”

贵校的特色专业吸引着来自不同地区的学子，为了让自己更加独立，学到更多的有用知识，能成为一个对社会对国家有用的人我选择了来到xxxxx大学。

由于我家地处偏远交通不便的山地地区，耕地较少，家庭人口多。加之交通不发达的山村，自从上大学以来，家里连年干旱少雨，农作物都受到了致命的打击，家庭生活已经十分贫困，本来我们xxxxx县的人均收入在xxxxx元以下，今年开学时候我手里攥着的是众多亲友帮忙凑齐的学费，才有机会来这里上学。

接下来的几年，为了我的学费，父母含辛茹苦、拼命劳作，可是仍然杯水车薪，只好再次四处求借，如今不富裕的亲朋好友都已经竭尽全力了。每当开学之初看见父母为我的学费发愁而唉声叹气，偷偷落泪时候，每当看见父亲越来越佝偻的背影的时候，我多想能够自食其力，多想不再让父母再为我的学费担心，多想减轻他们的负担！

我不知道我欠他们多少，我只知道在大学期间用努力来打造他们后半生的幸福安乐，这是最好的回报。我不想失去学习的机会，更不想因为学费无法交齐而半途而废，所以特此申请助学金以缓解家庭压力。

在以后的学习过程中，我会努力学习，做一个优秀的学生以回报父母对我的关心和老师对我的期望。

希望校领导和各位老师能批准。

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

法院生活困难证明 呈给法庭的家庭困难情况说明如何写篇

依据《^v^**县教育与科学技术局委员会关于做好党的群众路线教育实践活动有关准备工作的通知》，我校利用政治学习时间，深入教职工，广泛听取意见建议，就开展好党的群众路线教育实践活动进行调研。现将调研情况报告如下：

一、调研过程的基本情况

这次调研采取问卷调查、会议座谈与个别交流相结合的方式进行，学校所有领导、大部分在职教师和党员及部分学生家长参与。调研期间，召开座谈会1次，专题学习会1次;群众走访交流10余人;发放问卷50余份。调研结束后学校支部召开专门研究会，对调研结果进行了梳理归纳，基本摸清了开展群众路线教育活动的底数，为下一步工作的开展做好了前期准备。

二、调研中群众、师生反映的相关问题

(一)我校存在的问题。

1、我校留守儿童比重大(占全校学生的)，这些学生由于长期远离父母，所得到的关爱少，家庭教育缺失，导致学生教学成绩下滑较严重，教职工付出的努力不小但成效不太明显。

2、我校生源少，班额小。由于社会经济的快速发展，很多条件较好的家庭，将孩子送到外区学校读书，还有跟随家长到打工地区读书，导致我校近几年学生人数减少。

3、经费投入不足，学校办学条件仍不够完善。学校功能室和办公场所缺乏，部分课程开设受到限制。

4、教师老龄化严重，全校教职工中50岁及以上占教职工总人数的，这也是制约我校教育持续发展的因素之一。

(二)“四风”方面需解决的问题。

1、领导干部应加强理论学习性的针对性，大力解放思想，增强创新意识。

2、要增强群众观念，走好群众路线。多深入基层了解民情听取民意，畅通群众诉求渠道，着力解决群众反映强烈的热点难点问题，多为群众办实事好事。

3、充分发挥党、群基层组织作用，改变工作方法，消除干群隔阂，密切干群关系。

(三)对教育实践活动应注意的问题的建议。

1、可以借鉴以往党内教育活动开展批评和自我批评、着力解决突出问题为群众办好事实事的成功经验，牢固树立宗旨意识、密切干群关系。

2、弘扬求真务实的作风，及时解决群众反映强烈的问题，防止搞形式主义、流于形式走过场，更防止活动出现偏差影响团结的现象发生。

三、我校在教育实践活动中的打算

1、在局党委的指导下，扎实开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，认真学习党章和党的十八大精神，学习中央、省、市领导关于教育实践活动的指示，学习中央、省、市、区关于转变工作作风的规定和要求。切实解放思想、实事求是，切实转变工作作风。

2、密切联系群众，纳谏于民，努力解决群众反映强烈的热点难点问题，多为群众办好事实事。

3、在今后教育实践活动中认真对照，查找不足，立查立改、立改立行，务求活动取得实效。